Litt bedre tekst.

[homepage.git] / blog / __pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html

diff --git a/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html b/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html
index ee993c593bf327c31949f5d672f0d46116713837..7a9ce14929e5ed1aed5d34ca0fa8975fd8861328 100644 (file)
--- a/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html
+++ b/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html
@@ -21,7 +21,7 @@
   <div class="date">2010-06-12 12:45</div>
   <div class="body">
 <p>Veldig glad for å oppdage via
-<ahref="http://yro.slashdot.org/story/10/06/11/1841256/Finland-To-Legalize-Use-of-Unsecured-Wi-Fi">Slashdot</a>
+<a href="http://yro.slashdot.org/story/10/06/11/1841256/Finland-To-Legalize-Use-of-Unsecured-Wi-Fi">Slashdot</a>
 at folk i Finland har forstått at åpne trådløsnett er et samfunnsgode.
 Jeg ser på åpne trådløsnett som et fellesgode på linje med retten til
 ferdsel i utmark og retten til å bevege seg i strandsonen.  Jeg har
@@ -35,10 +35,14 @@ organisasjoner og politikere, etc), at det for meg er helt urimelig å
 blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred.  De som mener
 at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
 og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
-forståelse for.</p>
+forståelse for.  En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
+samfunnet skal organiseres.  Da får en et kontrollsamfunn de færreste
+ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
+hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt.  Det bør vi
+anstrenge oss for å beholde.</p>
 </div>
   
-  <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.</div>
+  <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.</div>
    
   </div>
 
@@ -65,7 +69,7 @@ forståelse for.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (8)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (11)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -122,15 +126,15 @@ forståelse for.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (25)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (26)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (25)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (26)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (36)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (38)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (2)</a></li>
 
@@ -140,13 +144,13 @@ forståelse for.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (5)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (68)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (69)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (76)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (12)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (13)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (12)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (13)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
 
@@ -156,7 +160,7 @@ forståelse for.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (12)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (13)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>