]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
Publisert.
[homepage.git] / blog / Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
index dda8f753d46356d2203331906ab6d0f0809cdc91..e4a40348fa66ae344a1a1c1a6a53cd4b59796788 100644 (file)
@@ -71,7 +71,9 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 
-<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (3)</a></li>
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
+
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (5)</a></li>
 
 </ul></li>
 
@@ -161,19 +163,19 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (48)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (60)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (62)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (86)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (2)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (6)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 
@@ -183,13 +185,13 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (109)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (117)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (36)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 
@@ -207,7 +209,7 @@ i 2007</a>.  Det er i dag mulig å klone slike kort.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (7)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (8)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (19)</a></li>