Generated.

[homepage.git] / blog / archive / 2015 / 02 / index.html

diff --git a/blog/archive/2015/02/index.html b/blog/archive/2015/02/index.html
index 0495620ac231d4bb0708a59fc5ffa7ca4ffac405..f2754920ecfc31cda373e700ad44c643be3d2183 100644 (file)
--- a/blog/archive/2015/02/index.html
+++ b/blog/archive/2015/02/index.html
@@ -50,17 +50,17 @@ brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
 
 <p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
 som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter.  Men
-Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hageslange, med
 uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
 er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
-med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+med Python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
 fra før.  I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
-python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet.  Men da jeg
+Python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet.  Men da jeg
 oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
 ikke tilbake.</p>
 
 <p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
-den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+den sentrale innloggingsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
 Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
 
 <pre>
@@ -76,7 +76,7 @@ $mech->submit_form(fields => {
 På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
 aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
 forskjellig fra person til person.  Etter å ha romstert rundt i
-Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTML-side med
 oversikt over rommene,
 <tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
 så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
@@ -100,7 +100,7 @@ iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
 HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
 Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
 stedet bør spores opp maskinelt.  HTML-informasjonen som vises lagres
-i en fil etter at økt- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+i en fil etter at økt- og innloggings-nøkkel er fjernet og deretter
 bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
 utgave av websiden.  Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
 versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
@@ -203,8 +203,8 @@ something everyone should have to accept to travel.</p>
         <p>When running a TV station with both broadcast and web stream
 distribution, it is useful to know that the stream is working.  As I
 am involved in the Norwegian open channel
-<ahref="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> as part of my
-activity in the <ahref="http://www.nuug.no/">NUUG member
+<a href="http://www.frikanalen.no/">Frikanalen</a> as part of my
+activity in the <a href="http://www.nuug.no/">NUUG member
 organisation</a>, I wrote a script to use mplayer to connect to a
 video stream, pick two images 35 seconds apart and compare them.  If
 the images are missing or identical, something is probably wrong with