Generated.

[homepage.git] / blog / archive / 2015 / 02 / 02.rss

diff --git a/blog/archive/2015/02/02.rss b/blog/archive/2015/02/02.rss
index 95a9cd03cc3c3017689250ae4ea0df4fc202f0e1..c1f2c00e815793ff25064d7918b489d07010b91e 100644 (file)
--- a/blog/archive/2015/02/02.rss
+++ b/blog/archive/2015/02/02.rss
@@ -32,17 +32,17 @@ brukbart, og jeg er dermed klar til å dele det med deg.</p>
 
 <p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
 som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter.  Men
 
 <p>Jeg startet med å skrive programmet i Python, og hadde en versjon
 som logget inn og hentet ned enkeltsider fra Fronter.  Men

-Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hangeslange, med
+Fronter-websidene suger golfballer gjennom en hageslange, med

 uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
 er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing
 uleselig HTML, flere nivåer av iframes og en struktur på innholdet som
 er svært vanskelig å finne ut av, så jeg ga til slutt opp lxml-parsing

-med python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente
+med Python og forsøkte meg med WWW::Mechanize for Perl som jeg kjente

 fra før.  I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for
 fra før.  I ettertid har jeg oppdaget at WWW:Mechanize også finnes for

-python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet.  Men da jeg
+Python, så jeg kunne antagelig droppet språkbyttet.  Men da jeg

 oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
 ikke tilbake.</p>
 
 <p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller
 oppdaget det hadde jeg kommet så langt med Perl-utgaven, så jeg hoppet
 ikke tilbake.</p>
 
 <p>For å logge inn i Fronter besøker en enten skolens websider eller

-den sentrale innlogginsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.
+den sentrale innloggingsiden <tt>https://fronter.com/osloskoler/</tt>.

 Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
 
 <pre>
 Perl-koden for å logge inn ser slik ut:</p>
 
 <pre>


@@ -58,7 +58,7 @@ $mech->submit_form(fields => {
 På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
 aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
 forskjellig fra person til person.  Etter å ha romstert rundt i
 På vår skole er det rom for skolen, biblioteket, elevrådet,
 aktivitetsskolen og klasser der en har unger, og dette vil være
 forskjellig fra person til person.  Etter å ha romstert rundt i

-Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTMl-side med
+Fronter-grensesnittet endel kom jeg over en grei HTML-side med

 oversikt over rommene,
 <tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
 så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>
 oversikt over rommene,
 <tt>https://fronter.com/osloskoler/adm/projects.phtml?mode=displayRoomchooser</tt>,
 så jeg bruker denne til å hente ut romoversikt med rom-ID.</p>


@@ -82,7 +82,7 @@ iframes, og en må tre nivåer ned i iframes før en får tak i
 HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
 Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
 stedet bør spores opp maskinelt.  HTML-informasjonen som vises lagres
 HTML-informasjonen som vises frem når en ser på det aktuelle rommet.
 Her ga jeg opp den robuste parsingen og hardkodet endel URL-er som i
 stedet bør spores opp maskinelt.  HTML-informasjonen som vises lagres

-i en fil etter at økt- og innloggs-nøkkel er fjernet og deretter
+i en fil etter at økt- og innloggings-nøkkel er fjernet og deretter

 bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
 utgave av websiden.  Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
 versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>
 bruker jeg <tt>lynx --dump --nolist</tt> for å hente ut en tekstlig
 utgave av websiden.  Denne tekstlige utgaven sammenlignes med forrige
 versjon og oversikt over endringer kan så sendes ut på egnet vis.</p>


@@ -161,8 +161,8 @@ something everyone should have to accept to travel.</p>
                <description>&lt;p&gt;When running a TV station with both broadcast and web stream
 distribution, it is useful to know that the stream is working.  As I
 am involved in the Norwegian open channel
                <description>&lt;p&gt;When running a TV station with both broadcast and web stream
 distribution, it is useful to know that the stream is working.  As I
 am involved in the Norwegian open channel

-&lt;ahref=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; as part of my
-activity in the &lt;ahref=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG member
+&lt;a href=&quot;http://www.frikanalen.no/&quot;&gt;Frikanalen&lt;/a&gt; as part of my
+activity in the &lt;a href=&quot;http://www.nuug.no/&quot;&gt;NUUG member

 organisation&lt;/a&gt;, I wrote a script to use mplayer to connect to a
 video stream, pick two images 35 seconds apart and compare them.  If
 the images are missing or identical, something is probably wrong with
 organisation&lt;/a&gt;, I wrote a script to use mplayer to connect to a
 video stream, pick two images 35 seconds apart and compare them.  If
 the images are missing or identical, something is probably wrong with