]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blobdiff - blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p___demokratiet.html
Husk navnet.
[homepage.git] / blog / Datalagringsdirektivet__et_angrep_p___demokratiet.html
index 3799456d536f4a8b78733375686c6de2144b532c..e9a5e508e5178c1eef4836f564c293e93b7d1e99 100644 (file)
@@ -63,6 +63,11 @@ om datalagring og kriminalitetsbekjempelse.</p>
   av DLD vil stille sårbare barn i en enda vanskeligere
   situasjon.</li>
 
+<li><a href="http://www.digi.no/866369/intet-aa-skjule-%3D-intet-aa-frykte">Intet
+  å skjule = intet å frykte?<a> - kronikk av Sigbjørn Vik hos digi.no som
+  forklarer litt om hvorfor datalagringsdirektivet er et angrep på
+  demokratiet.</li>
+
 </ul>
 
 <p>Det er demonstrasjon mot datalagringsdirektivet i flere norske byer
@@ -94,6 +99,8 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 
+<li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (3)</a></li>
+
 </ul></li>
 
 <li>2010
@@ -180,21 +187,21 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (48)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (49)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (62)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (86)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (88)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (6)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (7)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (12)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (13)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 
@@ -202,15 +209,15 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (12)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (118)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (119)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (20)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (37)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (38)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 
@@ -230,11 +237,11 @@ fra Stopp DLD-organisasjonen</a> for mer informasjon om dette.</p>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (8)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (19)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (20)</a></li>
 
  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 
- <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
+ <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (15)</a></li>
 
 </ul>