1 <?xml version=
"1.0" encoding=
"utf-8"?>
2 <rss version='
2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/
1.0/'
>
4 <title>Petter Reinholdtsen - Entries tagged norsk
</title>
5 <description>Entries tagged norsk
</description>
6 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
</link>
10 <title>Etterprøvbar kunnskap under press, alle mann til pumpene!
</title>
11 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Etterpr_vbar_kunnskap_under_press__alle_mann_til_pumpene_.html
</link>
12 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Etterpr_vbar_kunnskap_under_press__alle_mann_til_pumpene_.html
</guid>
13 <pubDate>Mon,
24 Sep
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
14 <description><p
>Jeg har sterk tro på vitenskap, som er et annet navn på
15 etterprøvbar kunnskap, som metode for å sikre et velfungerende
16 samfunn. Eller som en fantastisk reklamekampanje i England formulerte
17 det,
<a href=
"http://old.richarddawkins.net/articles/
3567">vitenskap
18 flyr deg til månen, religion flyr deg inn i bygninger
</a
>. Men den
19 vitenskapelige metode trenger folk med kunnskap, evne og vilje til å
20 gjøre sitt beste, og settes under press av et samfunn som ikke akkurat
21 belønner slike egenskaper. Her er noen skremmende og oppmuntrende
22 lenker relatert jeg anbefaler alle å lese:
</p
>
26 <li
><a href=
"http://www.guardian.co.uk/business/
2012/sep/
21/drugs-industry-scandal-ben-goldacre
">The
27 drugs don
't work: a modern medical scandal
</a
> - Ben Goldacre i The Guardian
30 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2012/
09/
22/kultur/debatt/debattinnlegg/utdanning/realfag/
23535203/
">Norsk
31 skole har ikke realfag
</a
> - kronikk av Hege Tunstad i Dagbladet
33 <a href=
"http://hegetunstad.wordpress.com/
2012/
09/
19/norsk-skole-har-ikke-realfag/
">en bloggpost
2012-
09-
19</a
>.
</li
>
35 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/
2012/
09/
22/folkeopplysningen-alt-du-trenger-a-vite-om-homeopati/
">Folkeopplysningen:
36 Alt du trenger å vite om homeopati!
</a
> - bloggpost av Gunnar R. Tjomlid
37 2012-
09-
22.
</li
>
41 <p
>Ingen tvil om at alle gode krefter må jobbe sammen for å sikre at
42 vi vet hvor vi skal fly.
</p
>
47 <title>Vitenskaplig metode i politikken?
</title>
48 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskaplig_metode_i_politikken_.html
</link>
49 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskaplig_metode_i_politikken_.html
</guid>
50 <pubDate>Thu,
20 Sep
2012 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
51 <description><p
>Jeg ble for noen dager siden tipset om en rapport utarbeidet av
52 Cabinet Office i England ved navn
53 <a href=
"http://www.cabinetoffice.gov.uk/resource-library/test-learn-adapt-developing-public-policy-randomised-controlled-trials
">Test,
54 Learn, Adapt: Developing Public Policy with Randomised Controlled
55 Trials
</a
>, skrevet av blant annet Ben Goldacre (som jeg først ble
56 klar over da han holdt et veldig interessant TED-foredrag med tittel
57 <a href=
"http://archive.org/details/BenGoldacre_2011G
">Battling bad
58 science
</a
>). Rapporten handler om hvordan det offentlige burde bruke
59 vitenskaplige metoder i større grad for å finne ut hvilke virkemidler
60 som er mest effektive når en skal regulere samfunnet. Her er et sitat
61 fra starten av rapporten:
</p
>
64 <p
>Randomised controlled trials (RCTs) are the best way to determine
65 wheather a policy is working. They are now used extensively in
66 international development, medicine, and business to identify which
67 policy, drug or sales method is most effective. They are also at
68 the heart of the Behavioural Insights Team
's methodology.
</p
>
70 <p
>However, RCTs are not rutinely used to test the effectiveness of
71 public policy interventions in the UK. We think they should be.
</p
>
74 <p
>Her tror jeg også Norge har noe å lære. Det offentlige bruker mye
75 penger på aktiviteter der det ikke er åpenbart (og heller ikke blir
76 målt) at den reelle effekten er det en ønsker å oppnå. Ruters
77 elektroniske billettsystem, NAV-reformen, økt bruk av penger på
78 politiet og sykehussammenslåinger kommer meg i hug.
</p
>
83 <title>Naturvernforbundet i Oslo bruker OpenStreetmap i sin kalender
</title>
84 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Naturvernforbundet_i_Oslo_bruker_OpenStreetmap_i_sin_kalender.html
</link>
85 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Naturvernforbundet_i_Oslo_bruker_OpenStreetmap_i_sin_kalender.html
</guid>
86 <pubDate>Sun,
16 Sep
2012 12:
00:
00 +
0200</pubDate>
87 <description><p
>Veldig morsomt å se at
88 <a href=
"http://naturvernforbundet.no/noa/
">Naturvernforbundet Oslo og
89 Akershus
</a
> bruker kart fra
90 <a href=
"http://www.openstreetmap.no/
">OpenStreetmap.org
<a/
> i
91 <a href=
"http://naturvernforbundet.no/noa/bestill-markakalenderen-
2013-article24039-
1939.html
">sine
92 kalendere
</a
>. Vidar Gundersen i kartgruppa
93 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2012-September/
003696.html
">forteller
94 på den norske epostlisten
</a
> til prosjektet at hvert blad i
95 kalenderen har et turforslag på baksiden, med kart fra OpenStreetmap.
96 Tidligere kjøpte de visst kart fra kartverket, men nå slipper de
99 <p
>Denne nyheten synes jeg er fantastisk bra, og jeg håper de får
100 følge av flere, slik at det potensielle og fryktede inntektstapet for
101 kartverket ved frigjøring av kartdata blir mindre, og forhåpentligvis
102 til slutt så lite at frykten for å frigjøre data overvinnes.
</p
>
107 <title>E-valg, fortsatt en dårlig idé (evaluering legges frem i Oslo)
</title>
108 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/E_valg__fortsatt_en_d_rlig_id___evaluering_legges_frem_i_Oslo_.html
</link>
109 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/E_valg__fortsatt_en_d_rlig_id___evaluering_legges_frem_i_Oslo_.html
</guid>
110 <pubDate>Tue,
11 Sep
2012 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
111 <description><p
>I
2006 var forslaget om å gjennomføre politiske valg over Internet
113 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">NUUG
114 skrev en høringsuttalelse
</a
> (som EFN endte opp med å støtte), som
115 fortsatt er like aktuell. Jeg ble minnet på om den da jeg leste et
116 innlegg i Bergens Tidende med tittelen
117 <a href=
"http://blogg.bt.no/preik/
2012/
09/
11/e-valg/
">En dårlig idé
</a
>
118 som poengterer hvor viktig det er å holde fast ved at vi skal ha
119 hemmelige valg i Norge, og at det nødvendigvis fører til at vi ikke
120 kan ha valg over Internet.
</p
>
122 <p
>Innlegget i BT forteller at det skal være et
123 <a href=
"http://www.samfunnsforskning.no/ISF-intern/ISF-Agenda/E-valg-i-et-demokratisk-perspektiv
">seminar
124 om evalueringen av e-valgforsøket
</a
> på Litteraturhuset i morgen
125 2012-
09-
12 9-
11:
45. Jeg hadde ikke fått med meg dette før nå, og
126 kommer meg nok dessverre ikke innom, men håper det møter mange som
127 fortsatt kan bidra til å få skutt ned e-valgsgalskapen.
</p
>
129 <p
>Det er lenge siden
2006, og jeg regner med at de fleste av mine
130 lesere har glemt eller ikke har lest høringsuttalelsen fra NUUG. Jeg
131 gjengir den derfor her i sin helhet.
</p
>
134 <p
><strong
>Høringsuttalelse fra NUUG og EFN om elektronisk
135 stemmegivning
</strong
></p
>
137 <p
>Petter Reinholdtsen
138 <br
>Leder i foreningen NUUG
139 <br
>2006-
09-
30</p
>
141 <p
>Foreningene NUUG og EFN er glade for å ha blitt invitert til å
142 kommentere utredningen om elektronisk stemmegivning, og håper våre
143 innspill kan komme til nytte. Denne uttalelsen er ført i pennen av
144 NUUGs leder Petter Reinholdtsen med innspill fra Tore Audun Høie, Erik
145 Naggum og Håvard Fosseng.
</p
>
147 <p
>Når en vurderer elektronisk stemmegivning, så tror vi det er viktig
148 å ha prinsippene for gode valg i bakhodet. Vi har tatt utgangspunkt i
149 listen fra Cranor, L.F. og Cytron, R.K. i
"Design and Implementation
150 of a Security-Conscious Electronic Polling System
", som oppsummerer
151 hvilke egenskaper som er viktige:
</p
>
155 <li
>Nøyaktig - et system er nøyaktig hvis det ikke er mulig å endre en
156 stemme, det ikke er mulig å fjerne en gyldig stemme fra den endelige
157 opptellingen og det ikke er mulig for en ugyldig stemme å bli talt med
158 i den endelige opptellingen. Fullstendig nøyaktige systemer sikrer at
159 den endelige opptellingen er perfekt, enten ved sikre at
160 unøyaktigheter ikke kan bli introdusert eller kan oppdages og
161 korrigert for. Delvis nøyaktige systemer kan oppdage men ikke
162 nødvendigvis korrigere unøyaktigheter.
</li
>
164 <li
>Demokratisk - et system er demokratisk hvis kun de som har lov til
165 å stemme kan stemme, og det sikrer at hver av dem kun kan stemme en
168 <li
>Hemmelig - et system er hemmelig hvis ingen, hverken de som
169 arrangerer valget eller noen andre kan knytte en stemmeseddel til den
170 som avga den, og ingen stemmegiver kan bevise at han eller hun stemte
171 på en bestemt måte. Dette er spesielt viktig for å hindre kjøp og salg
172 av stemmer og at personer kan tvinges til å stemme på en bestemt
175 <li
>Etterprøvbart - et system er etterprøvbart hvis hvem som helst
176 uavhengig kan kontrollere at opptellingen er korrekt.
</li
>
180 <p
>Et demokratisk valg må sikre at disse punktene er oppfylt. Det er
181 med den bakgrunn vi vurderer elektronisk stemmegivning.
</p
>
183 <p
>Nøyaktig opptelling kan kun oppnås hvis alle steg i
184 opptellingsprosessen kan kontrolleres og verifiseres. Det må ikke må
185 være mulig å fjerne eller endre avgitte stemmer, og heller ikke mulig
186 å legge inn flere stemmer enn det som faktisk er avgitt. Elektronisk
187 lagring av avgitte stemmer kan gjør det svært enkelt å endre på
188 avgitte stemmer uten at det er mulig å oppdage det i
189 ettertid. Elektronisk lagring vil også gjøre det mulig å lagre en
190 annen stemme enn det som er blitt avgitt, selv om det så korrekt ut
191 for den som avga stemmen. Vi mener derfor det er viktig at elektronisk
192 stemmegivning gjøres via papir eller tilsvarende, slik at de som
193 stemmer kan kontrollere at den stemmen de har avgitt er den som blir
194 talt opp. I Australia brukes det et system der de som stemmer gjør
195 sitt valg på en skjerm, og stemmen så skrives ut på en papirrull som
196 sjekkes av den som stemmer før papirrullen leses inn av
197 opptellingssystemet. En sikrer slik at hver enkelt stemme kan
198 kontrolleres på nytt.
</p
>
200 <p
>Etterprøvbarhet kan kun oppnås hvis hver enkelt stemmegiver kan
201 kontrollere hele systemet som brukes for stemmegivning. For at dette
202 skal være mulig er en nødvendig betingelse at en har innsyn i hvordan
203 systemene er satt sammen, og hvordan de brukes. Selv om de aller
204 fleste ikke selv vil kunne gjennomføre en slik kontroll, er det viktig
205 at flere uavhengige eksperter kan sjekke systemet. Velgerne bør kunne
206 velge hvilke eksperter de vil stole på. Dette forutsetter blant annet
207 tilgang til kildekoden og informasjon om hvordan de ulike delene av
208 det totale stemmegivingssystemet er koblet. Lukkede systemer der
209 kildekoden ikke er tilgjengelig og en ikke kan kontrollere systemene
210 som brukes under selve valgene, er sårbare for trojanere (programvare
211 som gjør noe annet og/eller mer enn det leverandøren sier den skal,
212 f.eks. endre sluttresulatet av en opptelling) og påvirkning fra
213 leverandøren. Det er påstander om slikt i USA på maskiner fra Diebold
214 og Siebel allerede. Det finnes i dag flere tilgjengelige fri
215 programvaresystemer for elektronisk stemmegiving og opptelling. Fri
216 programvare sikrer brukeren kontroll over datasystemene. Slike
217 systemer er tilgjengelig fra OpenSourceVoting og ACTs elektroniske
218 valgsystem som ble brukt i det australske parlamentvalget
2001 og
219 2004. For å sikre at det er mulig å gjennomføre omtellinger må hver
220 enkelt stemme lagres på ikke-elektronisk format (f.eks. papir), og et
221 slikt papirspor må sikres slik at de ikke kan endres i ettertid.
223 <p
><strong
>Vellykkede elektroniske valgsystemer
</strong
></p
>
225 <p
>I Venezuela fungerte avstemmingsmaskinene slik at de som stemte
226 markerte det de stemte på en skjerm, og valgene ble skrevet på en
227 papirrull som den som stemmer så de kunne sjekke for å kontrollere at
228 de valgene som ble gjort kom med på papirrullen. Deretter ble
229 voteringstallene sendt elektronisk fra hver maskin til tre uavhengige
230 opptellingsgrupper (hvorav en av dem var Carter-senteret), som talte
231 opp stemmene. Alle måtte være enige for å godkjenne resultatet. Hvis
232 det var avvik så kunne en gå helt ned på papirrull-nivå for å sjekke
233 resultatet. Det har dog blitt hevdet at oppbevaringen av papirrullene
234 ble overlatt til regimet, slik at kontrollmuligheten ble fjernet. Det
235 er likevel mulig å organisere seg slik at det blir vanskelig å
236 forfalske valgresultatet ved å bytte ut eller endre rullene.
</p
>
238 <p
>India har et elektronisk voteringssystem som ble tatt i bruk i
239 1989. Det består av to ulike enheter, en opptellingsenhet og en
240 avstemmingsenhet. Systemet sikrer hemmelig valg, er vanskelig å
241 påvirke, men mangler oppbevaring av hver enkelt stemme på et
242 ikke-elektronisk format, noe som gjør omtelling umulig.
</p
>
244 <p
><strong
>Mindre vellykkede elektroniske valgsystemer
</strong
></p
>
246 <p
>I USA finnes en rekke ulike leverandører av elektroniske
247 valgsystemer, og det er dokumentert svakheter med flere av
248 dem. F.eks. har forskerne Ariel J. Feldman, J. Alex Halderman, og
249 Edward W. Felten ved Universitetet i Princeton dokumentert hvordan
250 systemet fra Diebold kan manipuleres til gi uriktig
251 avstemmingsresultat. Det er også indikasjoner på at noen av systemene
252 kan påvirkes av leverandøren via telelinjer. Robert F. Kennedy Jr. har
253 nylig i en artikkel fortalt om flere avvik fra valget i
2004. Norge
254 bør unngå systemer som kan manipuleres slik det rapporteres om fra
257 <p
>Universitetet i Oslo skal denne høsten gjennomføre elektronisk valg
258 på Dekan ved Det teologiske fakultet. Universitetsstyret har godkjent
259 et valgsystem der de som arrangerer valget har mulighet til å se hvem
260 som har stemt hva, samt hver deltager i valget kan endre sin stemme i
261 ettertid (ikke-hemmelig), de som administrerer datasystemet kan
262 påvirke valgresultatet ved å endre, trekke fra eller legge til stemmer
263 (ikke-nøyaktig), og det ikke nødvendigvis er mulig å oppdage at slik
264 påvirkning har funnet sted (ikke etterprøvbart). Webbaserte
265 valgsystemer uten spesiell klientprogramvare vil ha flere av disse
266 problemene.
</p
>
268 <p
><strong
>Konkrete kommentarer til rapporten
</strong
></p
>
270 <p
>Rapporten nevner ikke muligheten for å påvirke valgresultatet via
271 trojansk type kode. Siebel blir beskyldt for dette i USA. Vi advarer
272 mot bruk av lukket kildekode, fordi dette i prinsippet innebærer å
273 stole blindt på leverandøren. Det bør ikke vere begrenset hvem som kan
274 kontrollere at systemet gjør det det skal, og dette tilsier bruk av
275 fri programvare.
</p
>
277 <p
>Rapporten anbefaler lukket kode fordi kjeltringer kan finne ut
278 sikkerhetsmekanismene ved å lese kode. Det er ikke en god idé å basere
279 seg på at sikkerhetsmekanismene er beskyttet pga. at ingen kjenner til
280 hvordan de fungerer. Som eksempelet fra USA viser, kan man godt
281 mistenke leverandøren for å jukse med systemet. Selve det at en slik
282 mistanke eksisterer, og ikke kan fjernes/reduseres ved uavhengig
283 inspeksjon, er et problem for demokratiet. Et sikkert system må være
284 sikkert selv om noen med uærlige hensikter kjenner til hvordan det
285 fungerer. Australia har allerede gjennomført vellykkede valg basert på
286 et fri programvaresystem.
</p
>
288 <p
>Driften av totalsystemet blir ofret liten oppmerksomhet i
289 rapporten. I et driftopplegg ligger mange sikkerhetsutfordringer som
290 bør vurderes nøye.
</p
>
292 <p
>Definisjonen av brannmur i rapporten er feil, for eksempel sies at
293 "brannmuren er selv immun mot inntrengning
". Dette er ikke riktig. Det
294 er fullt mulig å ha brannmurer med sikkerhetsproblemer som utnyttes
295 til å trenge inn i dem. I tillegg antar man at all trafikk går gjennom
296 brannmuren. I store applikasjoner, som et valgsystem vil være, kreves
297 et system av brannmurer og andre tiltak som vi kaller
298 sikkerhetsarkitektur. Rapporten burde komme inn på behovet for en
299 sikkerhetsarkitektur.. Selv med en gjennomarbeidet
300 sikkerhetsarkitektur kan det være at man overser muligheter for å
301 unngå brannmurene. Rapporten snakker om brannmur i entall, mens det
302 nok er nødvendig å sikre et valgsystem med flere lag av
303 sikringstiltak, og dermed vil være behov for flere brannmurer. En
304 brannmur kan være bygd basert på visse antagelser og standarder. En
305 annen brannmur kan bygge på et annet sett antagelser, og stoppe
306 trafikk som den første ikke tar høyde for.
308 <p
>Rapporten indikerer dårlige kunnskaper om brannmur, og dette igjen
309 antyder dårlige kunnskaper om datasikkerhet generelt, og dette bør
310 forbedres. For eksempel er driften ansvarlig for operativ
311 sikkerhetsarkitektur, og vi har hatt adskillige diskusjoner i NUUG om
312 hvor vanskelig dette er. Hva hjelper en brannmur hvis den er feil
313 konfigurert eller ikke oppdatert?
</p
>
315 <p
>Muligheten for sikkerhetsovervåkning kan vi ikke se er nevnt i
316 rapporten. Dette er vanskelig og dyrt, men bør vurderes for å kunne
317 oppdage systemavvik under valget. Sikkerhetsovervåkning kan inngå som
318 ledd i sikkerhetsarkitekturen.
</p
>
320 <p
>Det har blitt rapportert i pressen at USA ikke bør kjøpe
321 Lenovo-maskiner etter at selskapet som lager dem ble solgt fra IBM til
322 et kinesisk selskap. I Norge kan vi ikke trekke tingene like langt da
323 vi mangler nødvendig dataindustri, men vi bør satse på at
324 applikasjoner viktige for rikets sikkerhet i størst mulig utstrekning
325 kjører programvare der vi har innsyn i hvordan den er satt sammen. Det
326 er viktig at vi sikrer at programvare viktige for rikets sikkerhet kan
327 sjekkes/verifiseres av eksperter vi selv velger. Når det gjelder
328 valgsystemer må «vi» være velgerne, ikke bare myndighetsapparatet. I
329 tilfelle en ikke kan bruke fri programvare, bør en ivareta en sunn
330 kritisk sans med hensyn til hvorfra og av hvem vi kjøper. På grunn av
331 tendenser i USA til å i uheldig stor grad fokusere på
332 kontrollmekanismer som eksempelvis Echelon og Palladium kan det hevdes
333 at det hefter betenkeligheter ved innkjøp herfra.
</p
>
335 <p
><strong
>Referanser
</strong
></p
>
339 <li
>Cranor, L.F. og Cytron, R.K.,
"Design and Implementation of a
340 Security-Conscious Electronic Polling System
" Washington University
341 Computer Science Technical Report WUCS-
96-
02. February
1996
342 http://www.cs.wustl.edu/cs/techreports/
1996/wucs-
96-
02.ps.Z
</li
>
344 <li
>Det australske valgsystemet, inkludert kildekoden tilgjengelig som
345 fri programvare http://www.elections.act.gov.au/Elecvote.html
</li
>
347 <li
>Smartmatics SAES voting system used in venesuela
2004
348 http://www.smartmatic.com/solutions_03-
1.htm
</li
>
350 <li
>Blackboxvoting, interessegruppe i USA med fokus på valgfusk
351 vha. elektroniske valgsystemer http://www.blackboxvoting.org/
</li
>
353 <li
>VerifiedVoting, interessegruppe i USA med fokus på at også
354 elektroniske valgsystemer må være
355 etterprøvbare. http://www.verifiedvoting.org/
</li
>
357 <li
>Blue Screen Democracy - fri programvareprosjekt som har utviklet
358 elektronisk stemmegivingssystem
359 http://bluescreen.sourceforge.net/
</li
>
361 <li
>Indias elektroniske avstemmingssystem (Wikipedia)
362 http://en.wikipedia.org/wiki/Indian_voting_machines
</li
>
364 <li
>Security Analysis of the Diebold AccuVote-TS Voting Machine av
365 Ariel J. Feldman, J. Alex Halderman, og Edward
366 W. Felten. http://itpolicy.princeton.edu/voting/
367 http://coblitz.codeen.org:
3125/itpolicy.princeton.edu/voting/videos/ts-voting.wmv
</li
>
369 <li
>Was the
2004 Election Stolen? av Robert F. Kennedy
370 Jr. http://www.rollingstone.com/news/story/
10432334/was_the_2004_election_stolen
</li
>
372 <li
>Styreframlegg om elektronisk votering ved
373 UiO. http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/protokoll.xml
374 http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/vsak-
14.pdf
375 http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/vsak-
14-vedlegg.pdf
</li
>
377 <li
>Elektroniske valg - muligheter, problemer og noen løsninger
378 Semesteroppgave i STV620 - Demokratiske valg
379 http://www.afin.uio.no/forskning/notater/
4_01.html
</li
>
381 <li
>NUUG - Norwegian Unix User Group http://www.nuug.no/
</li
>
383 <li
>EFN - Elektronisk forpost Norge http://www.efn.no/
</li
>
388 <p
>Som alltid med valg er det ikke viktigst hva folk stemmer på, men
389 hvem som teller opp stemmene... Hvis du er interessert i temaet
390 e-valg, så har NUUG siden
2006 oppdatert
391 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
2006-elektronisk-stemmegiving
">NUUGs
392 wikiside om høringen
</a
> med aktuelle og interessante referanser og
393 artikler. Ta en titt der hvis du vil lese mer. :)
</p
>
398 <title>Da er det norske piratpartiet i gang med å samle underskrifter
</title>
399 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Da_er_det_norske_piratpartiet_i_gang_med___samle_underskrifter.html
</link>
400 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Da_er_det_norske_piratpartiet_i_gang_med___samle_underskrifter.html
</guid>
401 <pubDate>Fri,
24 Aug
2012 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
402 <description><p
>I dag har Digi en artikkel om at initiativet for å få et norsk
404 <a href=
"http://www.digi.no/
900904/derfor-er-haakon-wium-lie-pirat
">i
405 gang med å samle inn sine
5000 underskrifter
</a
> for å få registrert
406 seg som parti til neste års stortingsvalg. Initiativet ble
407 <a href=
"http://www.digi.no/
897296/piratene-vil-innta-stortinget
">annonsert
408 i sommer
</a
>, og har nå kommet så langt at det er på tide å signere
409 (på papir, med penn og frimerke for innsending. :).
</p
>
411 <p
>Dagens partier har i stor grad spilt fallitt på det digitale
412 området, så jeg er positiv til at det kommer en ny aktør på området
413 som kan ruske opp litt i gamle strukturer og holdninger, og
414 forhåpentligvis få gjennomslag for noen av sine saker. Piratpartiet
415 har laget og publisert
416 <a href=
"http://people.opera.com/howcome/
2012/piratpartiet/kjerneprogram.html
">et
417 kjerneprogram
</a
> som inneholder mange punkter en kan si seg enig
420 <p
>Jeg er ikke sikker på om jeg kommer til å stemme på dem, men jeg
421 stiller meg helt klart bak at de bør få lov til å stille til valg, og
422 har selv begynt å samle inn underskrifter. Jeg oppfordrer herved alle
423 mine lesere til å gjøre det samme. Det trengs
5000 underskrifter før
424 nyttår, hvilket betyr at det må samles inn minst
40 underskrifter hver
425 eneste dag frem til
31. desember. Her er det mye arbeide som det
426 haster med å få gjort.
</p
>
428 <p
>Min venn Håkon Wium Lie fronter initiativet, og
429 <a href=
"http://www.princexml.com/howcome/
2012/pp/
">skjema for
430 individuell signering
</a
> finnes på hans websider. Hvis en vil få
431 andre til å signere er det
432 <a href=
"http://people.opera.com/howcome/
2012/piratpartiet/skjema.pdf
">et
433 egen skjema i PDF-format
</a
> en kan skrive ut og sende inn. Her er det
434 bare å sette igang!
</p
>
439 <title>Gratulerer med
19-årsdagen, Debian!
</title>
440 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gratulerer_med_19__rsdagen__Debian_.html
</link>
441 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gratulerer_med_19__rsdagen__Debian_.html
</guid>
442 <pubDate>Thu,
16 Aug
2012 11:
20:
00 +
0200</pubDate>
443 <description><p
>I dag fyller
444 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120813">Debian-prosjektet
19
445 år
</a
>. Jeg har fulgt det de siste
12 årene, og er veldig glad for å kunne
446 si gratulerer med dagen, Debian!
</p
>
451 <title>Gladoppslag om Skolelinux i avisen Fremover
</title>
452 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html
</link>
453 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html
</guid>
454 <pubDate>Wed,
15 Aug
2012 10:
20:
00 +
0200</pubDate>
455 <description><p
>I sommer hadde avisen
<a href=
"http://www.fremover.no/
">Fremover
</a
>
456 et flott oppslag om bruken av
457 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> på alle skolene
458 der. Artikkelen var på trykk på side
4 og
5 i papirutgaven
459 2012-
07-
23, men mangler dessverre i nettutgaven av avisen. Mine
460 henvendelser til avisen for å få artikkelen på nett har så langt ikke
461 vært vellykket.
</p
>
463 <p
>Artikkelen med tittelen
"Narvik kommune bruker gratisprogram i
464 skolen - Har spart millioner
", forteller om hvordan bruken av
465 Skolelinux er en stor suksess i Narvik siden det ble tatt i bruk i
466 2004. Her er noen fine sitater:
</p
>
469 "- Skolelinux har spart kommunen for store pengesummer, millionbeløp,
470 som de heller kan bruke på andre ting, sier IKT-konsulent Viggo
474 <p
>Avisen forteller at de har fått tilgang til beregninger som viser
475 at Narvik kommune har spart noe mellom
10 og
20 millioner kroner de
476 siste
8 årene på å bruke Skolelinux, og fortsetter:
</p
>
480 "Regnestykket tar høyde for sparte kostnader til lisenser som medfølger
481 de alternative operativsystemene, lavere driftskostnader og lengre
482 levetid på datautstyret. Totalt har Narvikskolen en maskinpark på
483 1600 maskiner fordelt på de
11 skolene fra Skjomen i sør til Bjerkvik
488 <p
>Viggo Fedreheim sier dette om hvor noe av gevinsten kommer fra:
</p
>
491 "- Vi kan gjenbruke gamle maskiner i skolen som er for dårlig andre
492 steder i kommunen der de ikke bruker Skolelinux. Levetiden på en
493 datamaskin blir
3-
5 år lenger med Skolelinux. Vi kaller det for
494 grønn IT, miljøvennlig IT.
"
497 <p
>Her er det mulighet for flere kommuner å få et godt IT-system på
498 skolene, hvis de er villige til å forsøke. De som ikke har kompetanse
499 innomhus kan kjøpe det fra en av de kommersielle leverandørene av
500 Skolelinux-tjenester, som
<a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux
501 Drift AS
</a
> (der jeg er styremedlem). Komplett liste er tilgjengelig
503 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Help/ProfessionalHelp
">wikien
</a
>.
</p
>
505 <p
>Update
2012-
08-
16: Today I was allowed by Fremover to put the PDF I
506 received from them with a copy of the article on the Internet. It is
507 <a href=
"http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/
2012-
07-
23-fremover-narvik.pdf
">now
508 available
</a
> in the Skolelinux press archive.
</p
>
513 <title>OOXML og standardisering
</title>
514 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/OOXML_og_standardisering.html
</link>
515 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/OOXML_og_standardisering.html
</guid>
516 <pubDate>Wed,
25 Jul
2012 21:
10:
00 +
0200</pubDate>
517 <description><p
>DIFI har
518 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
">en
519 høring gående
</a
> om ny versjon av statens standardkatalog, med frist
520 2012-
09-
30, der det foreslås å fjerne ODF fra katalogen og ta inn ISO
521 OOXML. I den anledning minnes jeg
522 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Refkat_v2.pdf
">notatet
523 FAD skrev
</a
> da versjon
2 av standardkatalogen var under
524 utarbeidelse, da FAD og DIFI fortsatt forsto poenget med og verdien av
525 frie og åpne standarder.
</p
>
527 <p
>Det er mange som tror at OOXML er ett spesifikt format, men det
528 brukes ofte som fellesbetegnelse for både formatet spesifisert av
529 ECMA, ISO, og formatet produsert av Microsoft Office (aka docx), som
530 dessverre ikke er det samme formatet. Fra en av de som implementerte
531 støtte for docx-formatet i KDE fikk jeg høre at ISO-spesifikasjonen
532 var en nyttig referanse, men at det var mange avvik som gjorde at en
533 ikke kunne gå ut ifra at Microsoft Office produserte dokumenter i
534 henhold til ISO-spesifikasjonen.
</p
>
536 <p
>ISOs OOXML-spesifikasjon har (eller hadde, usikker på om
537 kommentaren er oppdatert) i følge
538 <a href=
"http://surguy.net/articles/ooxml-validation-and-technical-review.xml
">Inigo
539 Surguy
</a
> feil i mer enn
10% av eksemplene, noe som i tillegg gjør
540 det vanskelig å bruke spesifikasjonen til å implementere støtte for
541 ISO OOXML. Jeg har ingen erfaring med å validere OOXML-dokumenter
543 <a href=
"http://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=
5124">Microsoft
544 har laget en validator
</a
> som jeg ikke kan teste da den kun er
545 tilgjengelig på MS Windows. Finner også en annen kalt
546 <a href=
"http://code.google.com/p/officeotron/
">Office-O-Tron
</A
> som
547 er oppdatert i fjor. Lurer på om de validerer at dokumenter er i
548 formatet til Microsoft office, eller om de validerer at de er i
549 henhold til formatene spesifisert av ECMA og ISO. Det hadde også vært
550 interessant å se om docx-dokumentene publisert av det offentlige er
551 gyldige ISO OOXML-dokumenter.
</p
>
556 <title>Tips for å bli med i Skolelinux-prosjektet (som faktisk er aktivt)
</title>
557 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tips_for___bli_med_i_Skolelinux_prosjektet__som_faktisk_er_aktivt_.html
</link>
558 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tips_for___bli_med_i_Skolelinux_prosjektet__som_faktisk_er_aktivt_.html
</guid>
559 <pubDate>Thu,
19 Jul
2012 20:
30:
00 +
0200</pubDate>
560 <description><p
>Jeg fikk nettopp spørsmål på epost om Skolelinux-prosjektet lever
561 fra en som var interessert i å bidra, og måtte jo konstatere at i og
562 med at spørsmålet ble stilt har prosjektet ikke lyktes med å formidle
563 sin aktivitet. Her er det jeg svarte:
</p
>
565 <p
><blockquote
>
566 <p
>Jada,
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux-prosjektet
</a
>
567 lever, men det meste av utvikling foregår nå under paraplyen
568 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/
">Debian Edu
</a
> som er det
569 internasjonale navnet på prosjektet. Dugnaden i Norge organiseres av
571 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
572 Skolen
</a
>, og det finnes minst ett selskap som selger kommersiell
573 support på løsningen (
<a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux
574 Drift AS
</a
>, der jeg er styremedlem). Anbefaler at du melder deg på
576 <a href=
"http://lists.debian.org/debian-edu/
">debian-edu@lists.debian.org
</a
>
577 (og debian-edu-announce) og
578 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/
">melder deg inn i
579 foreningen
</a
> for å få beskjed om aktivitet som planlegges. Det
581 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/Gathering
">utviklersamlinger
582 i august
</a
> og utover høsten.
</p
>
584 <p
>Bidra gjerne med å spre ordet om Skolelinux. Det er alt for få som
585 bidrar til pressedekning, bloggposter, twittermeldinger, etc. :)
</p
>
587 <p
>Jeg antar du har funnet
588 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju/
">bloggserien
589 min med intervjuer
</a
>. Det er antagelig også interessant for deg å
590 følge med på
<a href=
"http://planet.skolelinux.org/
">Planet
591 Skolelinux
</a
>.
</p
>
593 <p
>Hm, jeg burde vel blogge alle disse lenkene slik at de blir enklere
595 </blockquote
></p
>
596 <p
>Herved gjort. :)
</p
>
601 <title>Fri programvare -
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som i
"fri bar
"</title>
602 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html
</link>
603 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html
</guid>
604 <pubDate>Sun,
15 Jul
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
605 <description><p
>Et ofte brukt sitat i fri programvareverden er Stallman-sitatet
606 «
<a href=
"http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html.en
">Free Software,
607 "free
" as in
"free speech
", not as in
"free beer
"</a
>». Men det er
608 ikke direkte overførbart til norsk, da det baserer seg på koblingen
609 gratis/fri på engelsk. En direkte oversettelse ville være «Fri
610 programvare,
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som
"gratis øl
"», og det
611 går jo glipp av poenget. I forbindelse med at vi er
612 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
">igang
613 med å oversette
</a
> <a href=
"http://free-culture.cc/
">Free Culture
</a
>
614 av Lawrence Lessig, måtte jeg forsøke a finne en bedre
615 oversettelse.
</p
>
617 <p
>Mitt forslag til oversettelse blir dermed å droppe ølet, og heller
618 fokusere på det kjente norske uttrykket
"fri bar
". Dermed blir
619 oversettelsen «Fri programvare -
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som i
620 "fri bar
"».
</p
>
622 <p
>Noen som har bedre forslag?
</p
>
624 <p
>Forøvrig bruker jeg fri programvare som et samlebegrep på norsk for
625 begge de engelske uttrykkene Free Software og Open Source, jamfør
626 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf
">NUUGs
627 lille folder om temaet
</a
>.
</p
>
632 <title>Dugnad for å sende norsk versjon av Free Culture til stortingets representanter!
</title>
633 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
</link>
634 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
</guid>
635 <pubDate>Wed,
11 Jul
2012 09:
00:
00 +
0200</pubDate>
636 <description><p
>Da opphavsrettsloven ble revidert i forrige runde rundt
2005, var
637 det skummelt å se hvor lite stortingsrepresentantene forsto hvordan
638 Internet påvirket folks forhold til kulturuttrykk, og min venn Vidar
639 og jeg spekulert på at det hadde kanskje vært fornuftig om samtlige
640 representanter fikk en norsk utgave av boken
641 <a href=
"http://free-culture.cc/
">Free Culture
</a
> av Lawrence Lessig
642 som forklarte litt om problemstillingene. Vi endte opp med å
643 prioritere utvikling i
644 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet i
645 stedet, så den oversatte boken så aldri dagens lys. Men i forrige uke
646 ble jeg inspirert til å ta opp tråden og se om det er mulig å få til
647 bokprosjektet denne gang, da det er tydelig at kulturdepartementet i
648 sitt nye forsøk på å gjøre opphavsrettsloven enda mer ubalansert til
649 fordel for forlag og store mediehus fortsatt trenger en annen vinkling
650 i debatten.
</p
>
652 <p
>Planen min er å oversette boka på dugnad, sette den opp for
653 trykking med en av de mange
654 <a href=
"http://no.wikipedia.org/wiki/Trykk_på_forespørsel
">trykk på
655 forespørsel
</a
>-tjenestene, skaffe sponsor til å finansiere trykking
656 til stortingsrepresentantene og alle som har bidratt med
657 oversettelser. Kanskje vi også kan få en avtale med et forlag om
658 publisering når boka er ferdig? Kommentarene til
659 <a href=
"http://newth.net/eirik/
2011/
04/
01/e-selvpublisering/
">Eirik
661 <a href=
"http://www.espen.com/norskblogg/archives/
2008/
09/erfaringer_med_publishing_on_demand.html
">Espen
662 Andersen
</a
> om erfaringene med selvpublisering og trykk på
663 forespørsel er interessante og ikke avskrekkende, og jeg mistenker at
664 <a href=
"http://www.lulu.com/
">Lulu
</a
> er en grei leverandør av
665 trykketjenester til prosjektet.
</p
>
667 <p
>Jeg har satt opp
668 <a href=
"https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig
">et
669 Github-prosjekt
</a
> for a lage boken, basert på Docbook-utgaven jeg
670 fant fra Hans Schou. Skolelinux har hatt byggesystem for å lage
671 oversatt HTML og PDF-utgave av Docbook-bøker i en årrekke, så jeg har
672 kopiert og utvidet dette oppsettet. Originalteksten er i Docbook, og
673 oversettelsen gjøres i .po-filer med hjelp av vanlige
674 oversetterverktøy brukt i fri programvareverden. Dernest tar
675 byggesystemet over og lager PDF og EPUB-utgave av den oversatte
676 teksten. Resultatet kan ses i Github-prosjektet. For å komme raskt
677 igang har jeg brukt maskinoversettelse av alle tekstbitene fra engelsk
678 til norsk, noe som grovoversatte ca.
1300 av de ca.
1700 tekstbitene
679 boken består av. Jeg håper nå at flere kan bidra med å få
680 oversettelsen på plass, slik at teksten kan være klar i løpet av
681 høsten. Når alt er oversatt må teksten gjennomgås for feil og
682 konsistent språk. Totalt er det nok mange timer som trengs for å
683 gjennomføre oversettelsen.
</p
>
685 <p
>Økonomien i dette er ikke avskrekkende.
169
686 stortingsrepresentanter og nesten like mange varamedlemmer bør få
687 bøker, og estimert produduksjonskostnad for hver bok er rundt
6 EURO i
688 følge et raskt estimat fra Lulu. Jeg vet ennå ikke hvor mange sider
689 det blir i størrelsen
5,
5" x
8.5" (det er ca.
140 sider i A4-format),
690 så jeg gjettet på
400 sider. Jeg tror originalutgaven har nesten
400
691 sider. For
169*
2 eksemplarer snakker vi om en trykkekostnad på
692 ca.
2000 EURO, dvs. ca
15 000 NOK. Det burde være mulig å finne en
693 sponsor for å dekke en slik sum. I tillegg kommer distribusjon og
694 porto, som antagelig kommer på like mye.
</p
>
696 <p
>Kan du bidra med oversettelse og docbook-typesetting? Ta kontakt
697 og send patcher i github. Jeg legger gjerne inn folk i prosjektet
698 slik at du kan oppdatere direkte.
</p
>
703 <title>Mer oppfølging fra MPEG-LA om avtale med dem for å kringkaste og publisere H
.264-video
</title>
704 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</link>
705 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</guid>
706 <pubDate>Thu,
5 Jul
2012 23:
50:
00 +
0200</pubDate>
707 <description><p
>I føljetongen om H
.264
708 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
">forlot
709 jeg leserne i undring
</a
> om hvor pakken fra MPEG-LA tok veien, og om
710 hvilke selskaper i Norge som har avtale med MPEG-LA. Da Ryan hos
711 MPEG-LA dro på ferie sendte jeg min melding videre til hans kollega,
712 og dagen etter fikk jeg følgende svar derfra:
</p
>
714 <p
><blockquote
>
715 <p
>Date: Fri,
29 Jun
2012 18:
32:
34 +
0000
716 <br
>From: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
717 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
718 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
719 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
721 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
723 <p
>Thank you for your message. As you know, Ryan is currently our of the
724 office, so it will be my pleasure to assist you.
</p
>
726 <p
>Per your request, attached please find an electronic copy of the
727 AVC Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
728 the License is provided as a convenience and for informational
729 purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
730 provided by MPEG LA may be used.
</p
>
732 <p
>To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
733 according to each program. The lists are in alphabetical order, so it
734 is very easy to search.
</p
>
736 <p
>I hope that this was helpful. If we can be of additional
737 assistance, please let me know.
</p
>
739 <p
>Kind regards,
</p
>
741 <p
>Sidney A. Wolf
742 <br
>Manager, Global Licensing
743 <br
>MPEG LA
</p
>
744 </blockquote
></p
>
746 <p
>Selv om et epostvedlegg er nyttig for mottakeren, så håpet jeg å få
747 et dokument jeg kunne dele med alle leserne av bloggen min, og ikke et
748 som må deles på individuell basis. Opphavsretten krever godkjenning
749 fra rettighetsinnehaver før en kan gjøre slikt, så dermed fulgte jeg
750 opp med et spørsmål om dette var greit.
</p
>
752 <p
><blockquote
>
753 <p
>Date: Wed,
4 Jul
2012 20:
25:
06 +
0200
754 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
755 <br
>To: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
756 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
757 <br
>Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
759 <p
>Thank you for your reply.
</p
>
761 <p
>[Sidney Wolf]
762 <br
>&gt; Per your request, attached please find an electronic copy of the AVC
763 <br
>&gt; Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
764 <br
>&gt; the License is provided as a convenience and for informational
765 <br
>&gt; purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
766 <br
>&gt; provided by MPEG LA may be used.
</p
>
768 <p
>This is useful for me to learn, but the reason I asked for the
769 Internet address of the licensing document was to ensure I could
770 publish a link to it when I discuss the topic of H
.264 licensing here
771 in Norway, and allow others to verify my observations. I can not do
772 the same with an email attachment. Thus I would like to ask you if it
773 is OK with MPEG LA that I publish this document on the Internet for
774 others to read?
</p
>
776 <p
>&gt; To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
777 <br
>&gt; according to each program. The lists are in alphabetical order, so
778 <br
>&gt; it is very easy to search.
</p
>
780 <p
>I am afraid this do not help me locate Norwegian companies in the
781 list of Licensees. I do not know the name of all companies and
782 organisations in Norway, and thus do not know how to locate the
783 Norwegian ones on that list.
</p
>
785 <p
>&gt; I hope that this was helpful. If we can be of additional assistance,
786 <br
>&gt; please let me know.
</p
>
788 <p
>Absoutely helpful to learn more about how MPEG LA handle licensing.
</p
>
791 <br
>Happy hacking
792 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
793 </blockquote
></p
>
795 <p
>Jeg håpet også at det skulle være mulig å få vite hvilke av de
796 mange hundre som har avtale med MPEG-LA om bruk av H
.264 som holdt til
797 i Norge. Begge mine håp falt i grus med svaret fra MPEG-LA.
799 <p
><blockquote
>
800 <p
>Date: Thu,
5 Jul
2012 17:
42:
39 +
0000
801 <br
>From: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
802 <br
>To:
'Petter Reinholdtsen
' &lt;pere (at) hungry.com
&gt;
803 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
804 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
806 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
808 <p
>Thank you for your reply.
</p
>
810 <p
>We appreciate the additional explanation you have provided and for
811 asking our permission to publish the electronic copy of the License in
812 advance of doing so. Typically, MPEG LA prefers to distribute the
813 electronic copies of our Licenses to interested parties. Therefore,
814 please feel free to send interested parties to the AVC portion of our
815 website, http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Intro.aspx for
816 their further reference.
</p
>
818 <p
>As previously mentioned, MPEG LA maintains a list of Licensees in good
819 standing on our website according to each program. Due to the large
820 volume of Licensees, it would be administratively impractical to
821 provide this level of detail to interested parties. Therefore, I am
822 afraid we are not in a position to assist you with your request.
</p
>
824 <p
>Kind regards,
</p
>
826 <p
>Sidney A. Wolf
827 <br
>Manager, Global Licensing
828 <br
>MPEG LA
</p
>
829 </blockquote
></p
>
831 <p
>Men takket være epostvedlegget kunne jeg søke på Google etter
832 setningen
"WHEREAS, a video standard commonly referred to as AVC has
833 been defined and is referred to in this Agreement as the “AVC
834 Standard” (as more fully defined herein below)
" som finnes i avtalen,
835 og lokalisere en kopi fra
2007 av
836 <a href=
"http://www.sec.gov/Archives/edgar/data/
1342960/
000119312509050004/dex1024.htm
">lisensavtalen
837 mellom MPEG-LA og DivX, Inc.
</a
>, slik at mine lesere kan se hvordan
838 avtalen så ut da. Jeg har ikke sammenlignet tekstene for å se om noe
839 har endret seg siden den tid, men satser på at teksten er representativ.
</p
>
841 <p
>Jeg aner fortsatt ikke hvor FedEx tok veien med pakken fra
844 <p
>Update
2012-
07-
06: Jeg er visst ikke den første som forsøker å få
845 klarhet i problemstillinger rundt H
.264, og kom nettopp over en veldig
846 interessant bloggpost fra
2010 hos LibreVideo med tittelen
847 "<a href=
"http://www.librevideo.org/blog/
2010/
06/
14/mpeg-la-answers-some-questions-about-avch-
264-licensing/
">MPEG-LA
848 answers some questions about AVC/H
.264 licensing
</a
>. Anbefales!
</p
>
853 <title>Hvorfor leverer noen sent til Offentlig Elektronisk postjournal?
</title>
854 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html
</link>
855 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html
</guid>
856 <pubDate>Thu,
5 Jul
2012 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
857 <description><p
>I forbindelse med NUUG-prosjektet for å
858 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
">lage
859 en samlet postjournal
</a
>, har jeg som tidligere nevnt
860 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/
">samlet
861 inn leveringstidspunkt
</a
> for de ulike leverandørene av postjournaler
862 til DIFIs
<a href=
"http://www.oep.no/
">Offentlig Elektronisk
863 Postjournal
</a
>.
864 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep-deliverydates
&query=select%
20agency%
2C%
0A(julianday(datetime(
'now
'))%
20-%
20%
0A%
20julianday(min(%
60deliverydate%
60)))%
2Fcount(*)%
20as%
20dayfreq%
2C%
0A%
20count(*),max(deliverydate)%
20as%
20lastdelivery%
0Afrom%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20agency%
20order%
20by%
20dayfreq%
20desc
">Leveringsfrekvensen
</a
>
865 ser i dag slik ut for de som har brukt mer enn
10 dager i snitt siden
866 jeg startet innsamling av leveringsdato
2012-
05-
14</p
>
868 <table border=
"1">
869 <tr
> <th
>agency
</th
> <th
>dayfreq
</th
> <th
>count(*)
</th
> <th
>lastdelivery
</th
> </tr
>
870 <tr
> <td
>Norges geologiske undersøkelse
</td
> <td
>27.0866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
07-
02T00:
00:
00</td
> </tr
>
871 <tr
> <td
>Kompetansesenter for distriktsutvikling
</td
> <td
>18.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
06-
20T00:
00:
00</td
> </tr
>
872 <tr
> <td
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</td
> <td
>18.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
07-
04T00:
00:
00</td
> </tr
>
873 <tr
> <td
>Departementenes servicesenter
</td
> <td
>18.0866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
06-
29T00:
00:
00</td
> </tr
>
874 <tr
> <td
>Medietilsynet
</td
> <td
>14.5866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
07-
04T00:
00:
00</td
> </tr
>
875 <tr
> <td
>Politidirektoratet
</td
> <td
>14.3366579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
06-
20T00:
00:
00</td
> </tr
>
876 <tr
> <td
>Fredskorpset
</td
> <td
>12.4693263889</td
> <td
>5</td
> <td
>2012-
06-
22T00:
00:
00</td
> </tr
>
877 <tr
> <td
>Kunnskapsdepartementet
</td
> <td
>11.2693263889</td
> <td
>5</td
> <td
>2012-
07-
05T00:
00:
00</td
> </tr
>
878 <tr
> <td
>Statens legemiddelverk
</td
> <td
>10.4780902778</td
> <td
>7</td
> <td
>2012-
06-
29T00:
00:
00</td
> </tr
>
879 <tr
> <td
>Norsk Akkreditering
</td
> <td
>10.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
07-
02T00:
00:
00</td
> </tr
>
882 <p
>Basert på innsamlet leveringsfrekvens har jeg så sendt spørsmål til
883 den offisielle epostadressen til de som har lavest leveringsfrekvens,
884 og spurt dem hva som skjer. Her er svarene jeg har fått så langt, som
885 et knippe forklaringer til hvorfor det kan gå lang tid før offentlige
886 postjournaler blir tilgjengelig for innbyggerne og pressen.
</p
>
888 <p
><strong
>Norges geologiske undersøkelse
</strong
></p
>
890 <p
><blockquote
>
891 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
892 <br
>Date: Fri,
08 Jun
2012 09:
20:
57 +
0200</p
>
894 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
895 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden NGU leverte
896 postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier NGU å levere til Offentlig
897 Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
901 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
902 <br
>Date: Fri,
8 Jun
2012 12:
49:
35 +
0200</p
>
904 <p
>Hei
</p
>
906 <p
>NGUS fravær på OEP skyldes problemer vi har i forbindelse med
907 oppgradering til ny versjon i vårt arkivsystem. Det jobbes med saken
908 og jeg tror og håper at det snart skal være i orden. Normalt leverer
909 vi til OEP
1 gang i uken.
</p
>
910 </blockquote
></p
>
912 <p
><strong
>Medietilsynet
</strong
></p
>
913 <p
><blockquote
>
914 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
915 <br
>Date: Mon,
11 Jun
2012 13:
29:
23 +
0200</p
>
917 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
918 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden Medietilsynet
919 leverte postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier Medietilsynet å levere
920 til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens
921 leveringfrekvens?
</p
>
924 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
925 <br
>Date: Tue,
12 Jun
2012 04:
55:
42 +
0000</p
>
927 <p
>Hei!
</p
>
929 <p
>Medietilsynet leverer normalt postlister en gang i uka. Nå har vi
930 tekniske problemer, derfor er vi forsinket. Vi regner med å levere i
931 løpet av denne uken. Ellers er vi fornøyd med dagens
932 leveringsfrekvens.
</p
>
933 </blockquote
></p
>
935 <p
><strong
>Kunnskapsdepartementet
</strong
></p
>
936 <p
><blockquote
>
937 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
938 <br
>Date: Fri,
22 Jun
2012 21:
03:
01 +
0200</p
>
940 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
941 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg at Kunnskapsdepartementet har levert
942 postjournalen sin to ganger siden
2012-
05-
10, og sist
2012-
05-
16. Hvor
943 ofte pleier Kunnskapsdepartementet å levere til Offentlig Eletronisk
944 Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
948 <p
>Subject: Re: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
949 <br
>Date: Wed,
27 Jun
2012 14:
42:
23 +
0200</p
>
951 <p
>Hei. Kom denne eposten frem? Har ikke sett noe svar, og andre
952 institusjoner jeg har spurt om tilsvarende har svart i løpet av under en
953 dag på tilsvarende spørsmål, så jeg begynner å lurer på om meldingen
956 <p
>[... kopi av opprinnelig epost ...]
</p
>
959 <p
>Subject: Re: VS: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
960 <br
>Date: Wed,
27 Jun
2012 14:
33:
20 +
0000</p
>
962 <p
>Hei!
</p
>
964 <p
>Normalt leverer vi hver virkedag til OEP, med fem virkedagers
965 forsinkelse. Kunnskapsdepartementet har imidlertid ikke kunnet levere
966 OEP pga innføringen av nytt saksbehandlingssystem
7. Mai. Den
967 etterfølgende streiken medførte så et større etterslep på
968 journalføring som har gjort at vi har måttet prioritere dette fremfor
969 offentlig journal. Dette arbeidet har av flere sammenfallende årsaker
970 tatt noe tid. Vi håper imidlertid på at vi kan begynne å publisere
971 offentlig journal igjen i løpet av denne uken, senest neste uke. Vi
972 gjenopptar da vår vanlige publiseringsfrekvens i tillegg til å få på
973 plass de manglende journalene.
</p
>
975 </blockquote
></p
>
978 <p
><strong
>Norsk Akkreditering
</strong
></p
>
979 <p
><blockquote
>
980 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
981 <br
>Date: Thu,
28 Jun
2012 07:
35:
43 +
0200</p
>
983 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
984 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
985 Norsk Akkreditering leverer postjournalen sin. Hvor ofte pleier Norsk
986 Akkreditering å levere til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere
987 fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
991 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
992 <br
>Date: Mon,
2 Jul
2012 08:
32:
06 +
0200</p
>
994 <p
>Hei,
</p
>
996 <p
>Norsk Akkreditering har som ambisjon å levere til OEP
2 ganger i
997 uken. Pga sykdom har dette vært vanskelig å gjennomføre i juni.
</p
>
998 </blockquote
></p
>
1000 <p
><strong
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</strong
></p
>
1001 <p
><blockquote
>
1002 <p
>Date: Tue,
03 Jul
2012 11:
55:
07 +
0200
1003 <br
>Subject: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?
</p
>
1006 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
1007 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
1008 Toll- og avgiftsdirektoratet leverer postjournalen sin til OEP, og at
1009 siste levering var
2012-
06-
06. Hvor ofte pleier Toll- og
1010 avgiftsdirektoratet å levere til OEP? Er dere fornøyd med dagens
1011 leveringfrekvens?
</p
>
1015 <p
>Date: Wed,
4 Jul
2012 09:
33:
18 +
0000
1016 <br
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?
</p
>
1018 <p
>Til: Petter Reinholdtsen
</p
>
1020 <p
>Det vises til din e-post av
3. juli
2012.
</p
>
1022 <p
>Våre rutiner tilsier at vår journal skal publiseres en gang pr. uke
1023 (hver torsdag). Vi søker så langt det er mulig å få dette til og har
1024 stort sett publisert iht rutinene siden vi kom opp på OEP.
</p
>
1026 <p
>Pga ekstraordinære forhold ved vårt arkiv har vi i de siste ukene
1027 ikke hatt kapasitet til å opprettholde den publiseringsfrekvensen vi
1028 har fastsatt. Det er et begrenset antall medarbeidere som kan og skal
1029 kunne publisere våre journaler. Vi håper imidlertid at dette raskt vil
1030 bedres og vi er tilbake til den frekvens vi har satt oss som mål å ha.
</p
>
1032 <p
>Vi beklager hvis dette har skapt vanskeligheter.
</p
>
1033 </blockquote
></p
>
1035 <p
>Like etter at jeg fikk svar ble OEP oppdatert med postjournaler fra
1036 alle disse etatene. Antagelig tilfeldig, men jeg ser ikke bort fra at
1037 det kan ha virket motiverende for å få på plass leveringen at de ser
1038 at det er interesse for leveringen til OEP.
</p
>
1043 <title>Medietilsynets syn på om Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet
</title>
1044 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</link>
1045 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</guid>
1046 <pubDate>Wed,
4 Jul
2012 14:
20:
00 +
0200</pubDate>
1047 <description>I forgårs fikk jeg endelig svar fra Medietilsynet på min epost med
1048 spørmål om hvorfor
<a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>
1049 er kryptert på RiksTV. De toer sine hender:
1051 <p
><blockquote
>
1052 <p
>Date: Mon,
2 Jul
2012 08:
15:
38 +
0000
1053 <br
>From: Arve Lindboe
&lt;Arve.Lindboe (at) medietilsynet.no
&gt;
1054 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1055 <br
>CC: Arthur Garnes
&lt;Arthur.Garnes (at) rikstv.no
&gt;,
1056 postmottak (at) sd.dep.no, post (at) frikanalen.no
1057 <br
>Subject: Spørsmål om kryptering av Frikanalen i det digitale bakkenetttet for fjernsyn
</p
>
1059 <p
>Vi viser til Deres spørsmål av
27. mai i år til RiksTV,
1060 Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og til RiksTVs svar av
1061 1. juli til Dem, som vi har mottatt i kopi.
</p
>
1063 <p
>For ordens skyld vil vi orientere om at Medietilsynet har visse
1064 tilsynsoppgaver knyttet til kapittel
3 i NTVs konsesjon for
1065 opprettelse og drift av det digitale bakkenettet for fjernsyn. Av
1066 pkt.
3.5 i denne konsesjonen går det bl.a. fram at NRKs
1067 kjernetilbud/allmennkringkastingstilbud... «skal være tilgjengelig
1068 uten betaling og ha lik dekning.» For distribusjon av innhold utenfor
1069 NRKs tilbud er det ikke tatt inn noen tilsvarende forutsetning i
1070 konsesjonen.
</p
>
1072 <p
>Medietilsynets mandat omfatter ikke spørsmålet om kryptering og
1073 administrasjon av engangsavgift knyttet til adgangskontrollsystem for
1074 NTVs formidling, og tilsynet kan derfor ikke ta stilling til de
1075 spørsmålene De reiser i tilknytning til det.
</p
>
1077 <p
>Mvh
</p
>
1079 <p
>Arve Lindboe
</p
>
1082 <br
>Medietilsynet
</p
>
1083 </blockquote
></p
>
1085 <p
>Her må det tydeligvis andre aktører i sving for å bli kvitt
1086 krypteringen av Frikanalen.
</p
>
1091 <title>Xocai - sjokolade uten helse i hver bit
</title>
1092 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html
</link>
1093 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html
</guid>
1094 <pubDate>Tue,
3 Jul
2012 20:
40:
00 +
0200</pubDate>
1095 <description><p
>Via Skepsis-bloggen kom jeg i dag over en skremmende og interessant
1096 historie om hvordan norske selgere av sjokoladen Xoçai legger frem
1097 helsepåstander de ikke kan støtte opp med beviser, og kommer med
1098 trusler for å stilne sine kritikere. Her er et knippe bloggposter som
1099 forteller historien:
</p
>
1103 <li
><a href=
"http://skepsis.no/blog/?p=
6522">Ulovlige
1104 sjokoladepåstander
</a
></li
>
1106 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/
2012/
06/
26/xocai-en-stygg-historie-om-norsk-sjokolademafia/
">Xocai
1107 – en stygg historie om norsk sjokolademafia
</a
></li
>
1109 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/?p=
6659">Xocai, en sunn sjokolade? Er
1110 det helse i hver bit?
</a
></li
>
1112 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/?p=
6654">30 punkter du bør undersøke
1113 før du starter som Xocai distributør
</a
></li
>
1115 </ul
></p
>
1117 <p
>Historien er så interessant at selgerne fortjener
1118 Streisand-effekten
</p
>
1123 <title>Hvem samler inn flest bensinpriser?
</title>
1124 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html
</link>
1125 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html
</guid>
1126 <pubDate>Mon,
2 Jul
2012 14:
30:
00 +
0200</pubDate>
1127 <description><p
>For ca. en måned siden så jeg på tjenester som forsøker å gjøre det
1128 enklere å ta informerte valg om hvor en skal kjøpe drivstoff, for å
1129 bedre konkurransesituasjonen i drivstoffmarkedet. Det er tre aktive
1130 tjenester jeg kjenner til. NAF Bergens
1131 <a href=
"http://www.drivstoffpriser.no/
">Drivstoffpriser.no
</a
>,
1133 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">Bensinpris-app
</a
>,
1135 <a href=
"http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php
">prisliste
</a
>.
1136 Nå har jeg holdt øye med alle disse i over en måned, og kan fortelle
1137 hvor mange priser for
95-oktan bensin de har klart å samle inn i juni
1140 <p
><table border=
"1">
1141 <tr
><th
>Tjeneste
</th
><th
>Antall målinger i juni
2012</th
></tr
>
1142 <tr
><td
>Bitfactorys bensinpris-app
</td
><td
>7687</td
></tr
>
1143 <tr
><td
>Drivstoffpriser.no
</td
><td
>1788</td
></tr
>
1144 <tr
><td
>Dinsides prisliste
</td
><td
>322</td
></tr
>
1145 <table
></p
>
1147 <p
>Det er dermed åpenbart at Dinsides tjeneste henger langt etter de
1148 andre to, og at Bitfactorys løsning er den som har størst sjanse for å
1149 gi bileiere gode råd ved kjøp av drivstoff. Det er ca.
1600
1150 bensinstasjoner i Norge, så optimalt sett burde det vært samlet inn
30
1151 *
1600 =
48 000 priser for å ha maksimalt en dag gamle priser for alle
1152 bensinstasjoner i Norge. Ingen av tjenestene er i nærheten av å ha
1153 komplett dekning. Og kun Dinside og NAF Bergens Drivstoffpriser gjør
1154 prisinformasjonen tilgjengelig for alle på Internet.
</p
>
1156 <p
>Den store fordelen med Drivstoffpriser.no er at de også har
1157 historiske priser liggende ute på åpne nettsider, slik at det er mulig
1158 å se alle prisdata de har samlet inn så langt. Jeg har laget
1159 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/naf-drivstoffpriser/
">en
1160 SQLite-database
</a
> med alle prisene samlet inn der, som oppdateres
1161 jevnlig hos Scraperwiki. Tidligere anbefalte jeg å registrere priser
1162 hos Dinside, men etter å ha utvekslet noen epost med dem og konkludert
1163 med at der kommer det neppe til å skje noen videreutvikling med det
1164 første, anbefaler jeg nå å registrere prisene hos NAF Bergens
1165 drivstoffpriser.no. Jeg foretrekker å bidra til tjenester som åpent
1166 deler data med andre, og det gjør ikke Bitfactory.
</p
>
1171 <title>Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet
</title>
1172 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</link>
1173 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</guid>
1174 <pubDate>Sun,
1 Jul
2012 15:
20:
00 +
0200</pubDate>
1175 <description><p
><a href=
"http://www.frikanalen.no
">Frikanalen
</a
> er Norges
1176 landsdekkende
<a href=
"http://no.wikipedia.org/wiki/Åpen_kanal
">åpne
1177 kanal
</a
>, der alle innbyggerne kan sende sine innslag ut på
1178 TV-mediet, slik at alle kan se det de har laget. Det er demokratisk
1179 TV i sin mest ekstreme form, og en kan nesten si at det er Youtube på
1180 TV. NUUG har vært involvert i Frikanalen i mange år, og har bidratt
1182 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi
">løsning
1183 basert på åpne standarder
</a
> i tillegg til den originale løsningen
1184 som er basert på Silverlight.
</p
>
1186 <p
>Frikanalen skal være tilgjengelig for alle uten hindringer, men
1187 RiksTV har av en eller annen grunn tvunget kanalen til å sendes
1188 kryptert ut på det digitale bakkenettet, og dermed tvinges de som skal
1189 se på kanalen via dette nettet å skaffe seg et kundeforhold til
1190 RiksTV. Det synes jeg er svært urimelig, og mistenker det er i strid
1191 med Stortingets intensjon fra da Stortinget vedtok at det skulle være
1192 en åpen kanal på det digitale bakkenettet. Jeg sendte derfor en epost
1193 til RiksTV, Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og tok opp
1194 problemstillingen. Her er det som har vært av oppfølging så
1197 <p
><blockquote
>
1199 <p
>From: Petter Reinholdtsen
1200 <br
>Subject: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?
1201 <br
>To: post (at) rikstv.no, postmottak (at) sd.dep.no, post (at) medietilsynet.no
1202 <br
>Cc: post (at) frikanalen.no
1203 <br
>Date: Sun,
27 May
2012 00:
28:
10 +
0200</p
>
1205 <p
>Hvorfor er det så dyrt a motta Frikanalen i det digitale
1206 bakkenettet? I følge nettsidene til Frikanalen er kanalen gratis, men
1207 den sendes kryptert ut på RiksTV, mens f.eks. NRK ikke er kryptert.
1208 For å få tilgang til de krypterte sendingene må en ha programkort som
1209 koster flere hundre kroner for hvert fjernsyn. Dette er jo langt fra
1212 <p
>I Stortingsmelding
39 2007 står det:
</p
>
1214 <p
><blockquote
>
1215 NTVs søsterselskap RiksTV skal stå for betal-tv-operasjonen på
1216 plattformen. RiksTV har lagt opp til at det ikke-kommersielle
1217 tilbudet i bakkenettet skal distribueres som en enkeltkanal utenfor
1218 selskapets betal-tv-pakke. Kanalen vil gå som et gratistilbud til
1219 seerne og vil dele sendeflate med lokal-tv. Det er lagt opp til at
1220 de ikke-kommersielle aktørene i første omgang skal ha sendetid i
1221 perioden kl.
12 til kl.
17.30. Tilbudet vil bli sendt kryptert, men
1222 RiksTV vil påta seg å dekke alle utgifter for kundene (seerne),
1223 dvs. at programkortet seerne må ha for å kunne ta inn de krypterte
1224 sendingene vil være gratis i dette tilfellet. RiksTV vil også dekke
1225 distribusjonskostnadene for den åpne kanalen. Alle disse avtalene
1226 vil gjelde fram til midten av
2010.
1227 </blockquote
></p
>
1229 <p
>Hva gjelder så etter midten av
2010? Betyr det som står i
1230 stortingsmeldingen at RiksTV fra midten av
2010 kan kreve hvilken som
1231 helst pris fra folk som ønsker å se på Frikanalen, derfor RiksTV
1232 velger å distribuere Frikanalen? Eller var det tillatelsen til å
1233 sende Frikanalen kryptert som gikk ut i
2010?
</p
>
1236 <br
>Vennlig hilsen
1237 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1238 </blockquote
></p
>
1240 <p
>Jeg har ikke fått svar hverken fra departement eller medietilsyn,
1241 men har fått to svar fra RiksTV.
</p
>
1243 <p
><blockquote
>
1244 <p
>From: post (at) rikstv.no
1245 <br
>Subject: RE:Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[
92641] Hvis du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
1246 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1247 <br
>Date: Mon,
28 May
2012 14:
30:
27 +
0200</p
>
1249 <p
>Takk for din henvendelse
</p
>
1251 <p
>Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV
1252 dekker kostnadene for Programkort frem til midten av
2010. Avtalen er
1253 gjengitt i sin helhet på denne lenken:
1254 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld-nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517">http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld-nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517</a
>
1256 <p
>Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale
1257 bakkenettet per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
1258 dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr
225,- og er å regne
1259 som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
</p
>
1261 <p
>Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
1262 <a href=
"https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
">https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
</a
></p
>
1264 <p
>For mer informasjon om våre produkter og priser se, www.rikstv.no
</p
>
1266 <p
>Ha en fin dag.
</p
>
1268 <p
>Med vennlig hilsen
1269 <br
>Thomas Eikeland
1271 <br
>Kundeservice
1272 <br
>Telefonnummer:
09595
1273 <br
>www.rikstv.no
</p
>
1274 </blockquote
></p
>
1276 <p
>Meldingen fra RiksTV svarte ikke helt på det jeg spurte om, så jeg
1277 fulgte opp med en ny epost:
</p
>
1279 <p
><blockquote
>
1280 <p
>From: Petter Reinholdtsen
1281 <br
>Subject: Re: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[
92641] Hvis
<br
> du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
1282 <br
>To: post (at) rikstv.no
1283 <br
>Date: Fri,
08 Jun
2012 10:
14:
49 +
0200</p
>
1285 <p
>[Thomas Eikeland]
1286 <br
>&gt; Takk for din henvendelse
</p
>
1288 <p
>Takk for svaret.
</p
>
1290 <p
>&gt; Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV dekker
1291 <br
>&gt; kostnadene for Programkort frem til midten av
2010. Avtalen er gjengitt
1292 <br
>&gt; i sin helhet på denne lenken:
1293 <br
>&gt; http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld
1294 <br
>&gt; -nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517</p
>
1296 <p
>Jeg lurer altså på hva som gjelder etter at denne avtaleperioden er
1297 over. Er den erstattet med en ny avtale?
</p
>
1301 <li
>Kan RiksTV nå kreve hvilken som helst pris fra folk som ønsker å se
1302 på Frikanalen, eller var det tillatelsen til å sende Frikanalen
1303 kryptert som gikk ut i
2010?
</li
>
1307 <p
>&gt; Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale bakkenettet
1308 <br
>&gt; per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
1309 <br
>&gt; dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr
225,- og er å regne
1310 <br
>&gt; som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
1312 <br
>&gt; Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
1313 <br
>&gt; https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
</p
>
1315 <p
>Dette er litt på siden av det jeg lurte på, som er hva slags
1316 reguleringer departementet har gitt når det gjelder Frikanalen og RiksTV
1317 etter
2010.
</p
>
1320 <br
>Vennlig hilsen
1321 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1322 </blockquote
></p
>
1324 <p
>Etter mange uker fikk jeg så på fredag følgende tilbakemelding.
</p
>
1326 <p
><blockquote
>
1327 <p
>From: Arthur Garnes
1328 <br
>Subject: RE: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV
1329 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1330 <br
>Date: Fri,
29 Jun
2012 13:
02:
38 +
0200</p
>
1332 <p
>Hei,
</p
>
1334 <p
>Det vises til din henvendelse av
27.5.2012. Vi beklager at din
1335 henvendelse har tatt noe tid å besvare.
</p
>
1337 <p
>RiksTV har en distribusjonsavtale med Frikanalen, hvor Frikanalen
1338 vederlagsfritt får distribusjon i det digitale bakkenettet. At
1339 signalet er kryptert bygger på RiksTVs avtale med Frikanalen. At alle
1340 kanalene som RiksTV distribuerer som en del av sitt tilbud skal være
1341 kryptert har også vært forutsetningen for NTV, RiksTV, myndighetene og
1342 Frikanalen hele tiden. RiksTV og NTV har kostnader knyttet til å ha et
1343 adgangskontrollsystem og utstedelse, distribusjon og administrasjon av
1344 programkort og trenger som en kommersiell aktør å få dekket disse
1345 kostnadene.
</p
>
1347 <p
>Skulle du ha noen ytterligere spørsmål så er det selvsagt bare å ta
1350 <p
>Med vennlig hilsen
1351 <br
>Arthur Garnes
1352 <br
>Product Manager
</p
>
1354 <p
>Mobil: +
47 98234224
1355 <p
>E-post: arthur.garnes (at) rikstv.no
1357 <br
>Besøk: Økernveien
145,
17. etg, Oslo
1358 <br
>Post: Postboks
393 Økern,
0513 Oslo
</p
>
1360 <p
>Web: rikstv.no rikstvbloggen.no facebook.com/rikstv twitter:@rikstv
</p
>
1362 <p
>Denne e-post og informasjonen den inneholder er konfidensiell og
1363 ment kun for den korrekte adressaten. This e-mail and the information
1364 it contains is confidential and intended only for the right
1365 addressee.
</p
>
1366 </blockquote
></p
>
1368 <p
>Her var det mye å ta tak i, men jeg vet ikke når jeg rekker følge
1374 <title>Skolelinux-intervju: Markus Gamenius
</title>
1375 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Markus_Gamenius.html
</link>
1376 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Markus_Gamenius.html
</guid>
1377 <pubDate>Sat,
30 Jun
2012 12:
50:
00 +
0200</pubDate>
1378 <description><p
>Tidligere leder av
1379 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no
">foreningen som
1380 organiserer Skolelinux-dugnaden
</a
>, Markus Gamenius , har i vår vært
1382 <a href=
"http://www.dn.no/privatokonomi/article2345489.ece
">debattert
1383 skattepolitikk
</a
>, og det fikk meg til å høre om han kunne lokkes til
1384 å fortelle om hans inntrykk nå, etter at han ble lokket bort fra
1385 Linux- og
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-verden
1386 for å overta familiebedriften. Her har vi hans betraktninger i dag,
1387 noen måneder etter at
1388 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120311.html
">Skolelinux
1389 Squeeze
</a
>-utgaven ble gitt ut.
</p
>
1391 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
1393 <p
>Jeg heter Markus Gamenius og er
40 år. Utdannet biolog med ymse
1394 fag på siden. Har jobbet som lærer der jeg var driftsansvarlig på
1395 Ulsrud VGS i Oslo. Senere eide og jobbet jeg flere år i Linuxlabs AS,
1396 som jeg solgte til Redpill Linpro AS (den gangen Linpro AS). I dag
1397 jobber jeg med ulike investeringer, hovedsaklig i eiendom, men også i
1398 en del ulike IT-relaterte bedrifter.
</p
>
1400 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
1402 <p
>Fruen og jeg dro på en lengre seiltur i
2000, der jeg måtte ha
"noe
1403 å gjøre
" under hjemturen over Atlanteren. Jeg kjøpte et par bøker om
1404 Linux i en bokhandel i New York og ble veldig fascinert. Etter
1405 hjemkomsten begynte jeg å jobbe på Ulsrud VGS, som naturfagslærer, men
1406 som IT-interessert ble jeg fort en del av den nye IT-satsningen som
1407 skulle løfte Ulsrud og gi skolen en bedre rykte. Vi hadde ganske
1408 mange maskiner, som gikk på Win98 og to servere som ble oppgradert til
1409 Win2000. Systemene var ustabil og dårlige. På leting etter noe
1410 bedre, uten å knekke ryggen økonomisk, kom jeg over
"Linux i Skolen
"
1411 og Skolelinux. Jeg tok kontakt med miljøet og en gjeng møtte opp på
1412 skolen, der vi gjorde en liten testinstallasjon. Etter et par år var
1413 ryggraden på skolen Linux (Skolelinux) og vi hadde flere hundre
1414 maskiner, både tynne klienter (gamle og nye), bærbare (Debian) og noen
1415 stasjonære (Win2000). På et tidspunkt var Ulsrud den råeste IT-skolen
1416 og det irriterte skolesjefen i Oslo, da de satset hardt på
1419 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
1421 <p
>Det som gjorde at vi fikk inn Skolelinux var ene og alene
1422 økonomiske. Det faktum at vi slapp å kjøpe masse nye lisenser og at
1423 vi kunne bruke gammel hardware. Alt i alt gjorde dette at vi sparte
1424 mye, men i stede for å bruke mindre på IT brukte vi det vi sparte på å
1425 skaffe mer hardware og på den måten gi det beste tilbudet i landet til
1426 våre elever. For oss som driftet var det himmel å ha et system som
1427 gikk å administrere sentralt og effektivt. Det var heller ikke så
1428 dumt at vi kunne
"låse
" maskinene mer effektivt enn vi kunne med
1429 Microsoft Windows, slik at vi slapp mye feil og problemer som ble
1430 forårsaket av
"kreative
" elever.
</p
>
1432 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
1434 <p
>Det vi slet med var mangelen av en del programmer lærerne ville ha.
1435 Husker ikke alle, men det var et knippe med pedagogiske programmer de
1436 ikke fikk. I dag tror jeg det problemet er langt mindre da det meste
1437 av disse kjøres gjennom nettleseren.
</p
>
1439 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
1441 <p
>Jeg bruker mye Apple i dag og er ikke så stolt av det, men jeg har
1442 både OpenOffice, Firefox og en del andre programmer på den bærbare.
1443 Firefox brukes mest av disse. På Apple-serveren hjemme bruker jeg
1444 HandBrake mye, og jeg har installert OpenWRT på flere av
1445 basestasjonene både hjemme og på jobben. I tillegg til det har jeg i
1446 flere år finansiert et prosjekt som heter
1447 <a href=
"http://www.found.no/
">Found IT
</a
>. Dette er et prosjekt der
1448 vi lager et rammeverk for søk, der alt vi bruker fri programvare. Det
1449 er Alex Brasetvik som er daglig leder i Found IT.
</p
>
1451 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
1452 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
1454 <p
>Når det gjelder IT og skole er fortsatt økonomi veldig viktig. Så
1455 man må oppfylle minimumskravene (ikke være best, men bra nok) og selge
1456 seg inn på hvor mye man sparer. Det betyr selvsagt at man sparer på
1457 lisenser, men også på driftsinnsats. Men nå når jeg ikke er en aktiv
1458 del av miljøet lenger hører jeg nesten ingen ting om fri programvare.
1459 Jeg stiller meg da spørsmålet om det har blitt stille rundt miljøet,
1460 eller om jeg kun så det tydeligere før når jeg var aktiv? Uansett er
1461 det for stille rundt Skolelinux-prosjektet nå.
</p
>
1466 <title>DIFI foreslår å kaste ut ODF og ta inn OOXML fra statens standardkatalog
</title>
1467 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
</link>
1468 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
</guid>
1469 <pubDate>Fri,
29 Jun
2012 18:
00:
00 +
0200</pubDate>
1470 <description><p
>DIFI har nettopp annonsert høring om revisjon av
1471 <a href=
"http://www.standard.difi.no/forvaltningsstandarder
">standardkatalogen
</a
>,
1472 og endelig har Microsoft fått viljen sin. Se
1473 <a href=
"http://www.standard.difi.no/hoyring/forslag-om-endring-av-forskrift-om-it-standarder-i-offentlig-forvaltning
">høringssiden
</a
>
1474 for hele teksten.
</p
>
1476 <p
>Her er forslaget i sin helhet:
</p
>
1478 <p
><blockquote
>
1479 <p
>3.2 Revisjon av krav til redigerbare dokumenter
</p
>
1481 <p
>I første versjon av referansekatalogen i
2007 ble det satt krav om
1482 Open Document Format (ODF), versjon
1.1 (OASIS,
1.2.2007) for
1483 redigerbare dokumenter. Kravet var obligatorisk for stat og sterkt
1484 anbefalt for kommunal sektor. I
2009 ble kravet gjort obligatorisk for
1485 hele offentlig sektor i
1486 <a href=
"http://www.lovdata.no/for/sf/fa/xa-
20090925-
1222.html
">forskrift
1487 om IT-standarder i forvaltningen
</a
>. Anvendelsesområdet for kravet
1488 har vært begrenset til publisering av dokumenter som skal bearbeides
1489 videre (§
4 nr.
1 andre ledd). I
2011 ble anvendelsesområdet utvidet
1490 til å omfatte utveksling av dokumenter beregnet for redigering som
1491 vedlegg til e-post (§
4 nr.
2).
</p
>
1493 <p
>Office Open XML ISO/IEC
29500:
2011 (OOXML) er et dokumentformat
1494 opprinnelig utviklet av Microsoft med tilsvarende anvendelsesområde
1495 som ODF. Formatet er blant annet tatt i bruk i nyere versjoner av
1496 kontorstøtteprogamvaren MS Office. Difi har foretatt en
1497 <a href=
"http://www.standard.difi.no/filearchive/revisjonsvurdering-standarder-for-redigerbare-dokumenter-v1-
0.pdf
">revisjonsvurdering
</a
>
1498 av krav som stilles til redigerbare dokumenter i Forskrift om
1499 IT-standarder i forvaltningen, og anbefaler at kravet til ODF
1500 fjernes. Dette innebærer at det ikke stilles krav til dokumentformater
1501 for redigerbare dokumenter ved publisering på offentlige virksomheters
1502 nettsider og for redigerbare vedlegg til e-post som sendes fra
1503 offentlige virksomheter til innbyggere og næringsliv. Offentlige
1504 virksomheter vil dermed stå fritt til å publisere eller sende
1505 redigerbare dokumenter i det format som ivaretar brukernes behov
1508 <p
>Forslaget innebærer at krav til ODF utgår §
4 nr.
1 tredje ledd og
1509 §
4 nr.
2 første ledd
</p
>
1511 <P
>Imidlertid bør det stilles strengere krav til hvilke formater
1512 offentlige virksomheter plikter å motta redigerbare dokumenter. Vi
1513 mener at det ikke bør skilles mellom mottak av redigerbare dokumenter
1514 som sendes i ODF eller OOXML3, som begge er åpne standarder. Dette
1515 medfører at innbyggere og næringsliv skal kunne basere sitt valg av
1516 programvare på egne behov og ikke på de valg offentlige virksomheter
1517 tar. Kravet vil omfatte hele offentlig sektor, herunder
1518 utdanningssektoren, hvor det kanskje er størst bruk av ODF. Kravet er
1519 foreslått som ny §
4 nr
.2 andre ledd
</p
>
1520 </blockquote
></p
>
1522 <P
>De satser vel på at det hele blir glemt over sommeren, og at de
1523 fleste har glemt Standard Norge og ISOs fallitt fra da OOXML ble
1524 jukset igjennom som ISO-standard. Jeg håper mine lesere sender inn
1525 høringsuttalelser til høringen.
</p
>
1527 <p
>Anbefaler alle å friske opp sine argumenter ved å lese
1528 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html
">svaret
1529 fra senator Edgar Villanueva til Microsoft i Peru
</a
>. Det er en
1530 klassisk tekst som er like gyldig i dag som da det ble skrevet.
</p
>
1536 <title>Departementenes servicesenter har ingen avtale om bruk av H
.264 med MPEG-LA
</title>
1537 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Departementenes_servicesenter_har_ingen_avtale_om_bruk_av_H_264_med_MPEG_LA.html
</link>
1538 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Departementenes_servicesenter_har_ingen_avtale_om_bruk_av_H_264_med_MPEG_LA.html
</guid>
1539 <pubDate>Fri,
29 Jun
2012 09:
40:
00 +
0200</pubDate>
1540 <description><p
>Da fikk jeg nettopp svar fra
1541 <a href=
"http://www.dss.dep.no/
">Departementenes servicesenter
</a
>
1543 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">mitt
1544 spørsmål om avtale rundt bruk av H
.264</a
>. De har ingen avtale med
1545 MPEG LA eller dets representanter. Her er svaret.
1547 <p
><blockquote
>
1549 <p
>Date: Fri,
29 Jun
2012 07:
04:
42 +
0000
1550 <br
>From: Nielsen Mette Haga
&lt;Mette-Haga.Nielsen (at) dss.dep.no
&gt;
1551 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;petter.reinholdtsen (at) ...
&gt;
1552 <br
>CC: Postmottak
&lt;Postmottak (at) dss.dep.no
&gt;
1553 <br
>Subject: SV: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
</p
>
1555 <p
>DSS har ikke inngått noen egen lisensavtale med MPEG-LA eller noen som
1556 representerer MPEG-LA i Norge. Videoløsningen på regjeringen.no er
1557 levert av Smartcom:tv. Lisensforholdet rundt H
.264 er ikke omtalt i
1558 vår avtale med Smartcom.
</p
>
1560 <p
>Vennlig hilsen
</p
>
1562 <p
>Mette Haga Nielsen
1563 <br
>Fung. seksjonssjef
</p
>
1565 <p
>Departementenes servicesenter
</p
>
1567 <p
>Informasjonsforvaltning
1569 <p
>Mobil
93 09 83 51
1570 <br
>E-post mette-haga.nielsen (at) dss.dep.no
</p
>
1571 </blockquote
></p
>
1573 <p
>Hvis den norske regjeringen representert ved DSS ikke har slik
1574 avtale, så kan en kanskje konkludere med at det ikke trengs? Jeg er
1575 ikke trygg på at det er god juridisk grunn å stå på, men det er i det
1576 minste interessant å vite at hverken NRK eller DSS har funnet det
1577 nødvendig å ha avtale om bruk av H
.264.
</p
>
1579 <p
>Det forklarer ikke hvordan de kan ignorere bruksvilkårene knyttet
1580 til bruk av opphavsrettsbeskyttet materiale de bruker til
1581 videoproduksjon, med mindre slike vilkår kan ignoreres av selskaper og
1582 privatpersoner i Norge. Har de lov til å bryte vilkårene, eller har
1583 de brutt dem og så langt sluppet unna med det? Jeg aner ikke.
</p
>
1588 <title>MPEG-LA mener NRK må ha avtale med dem for å kringkaste og publisere H
.264-video
</title>
1589 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</link>
1590 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</guid>
1591 <pubDate>Thu,
28 Jun
2012 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
1592 <description><p
>Etter at NRK
1593 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
">nektet
1594 å spore opp eventuell avtale med MPEG-LA
</a
> eller andre om bruk av
1595 MPEG/H
.264-video etter at jeg
<a
1596 href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">ba
1597 om innsyn i slike avtaler
</a
>, tenkte jeg at i stedet for å forsøke å
1598 få NRK til å finne en slik avtale, så burde det være like enkelt å
1599 spørre MPEG-LA om de hadde avtale med NRK. Spørsmålet ble sendt før
1600 jeg fikk tips fra Kieran Kunhya om hvor listen over lisensinnehavere
1601 "in Good Standing
" befant seg. MPEG-LA svarte meg i dag, og kan
1602 fortelle at NRK ikke har noen avtale med dem, så da er i det minste det
1603 slått fast. Ikke overraskende mener MPEG-LA at det trengs en avtale
1604 med MPEG-LA for å streame H
.264, men deres rammer er jo
1605 rettstilstanden i USA og ikke Norge. Jeg tar dermed den delen av
1606 svaret med en klype salt. Jeg er dermed fortsatt ikke klok på om det
1607 trengs en avtale, og hvis det trengs en avtale her i Norge, heller
1608 ikke sikker på om NRK har en avtale med noen andre enn MPEG-LA som
1609 gjør at de ikke trenger avtale direkte med MPEG-LA. Jeg håper NRKs
1610 jurister har vurdert dette, og at det er mulig å få tilgang til
1611 vurderingen uansett om de trenger en avtale eller ikke.
</p
>
1613 <p
>Her er epostutvekslingen med MPEG-LA så langt. Håper ikke
1614 utvekslingen fører til NRK plutselig får en litt uventet pakke fra
1617 <p
><blockquote
>
1618 <p
>Date: Mon,
25 Jun
2012 15:
29:
37 +
0200
1619 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1620 <br
>To: licensing-web (at) mpegla.com
1621 <br
>Subject: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1623 <p
>Hi. I have a small question for you, that I hope it is OK that I
1626 <p
>Is there any license agreements between MPEG-LA and NRK,
&lt;URL:
1627 <a href=
"http://www.nrk.no/
">http://www.nrk.no/
</a
> &gt;, the
1628 Norwegian national broadcasting cooperation? I am not sure if they
1629 need one, and am just curious if such agreeement exist.
</p
>
1631 <p
>The postal address is
</p
>
1633 <p
><blockquote
>
1635 <br
>Postbox
8500, Majorstuen
1638 </blockquote
></p
>
1640 <p
>if it make it easier for you to locate such agreement.
</p
>
1642 <p
>Can you tell me how many entities in Norway have an agreement with
1643 MPEG-LA, and the name of these entities?
</p
>
1646 <br
>Happy hacking
1647 <br
>Petter Reinholdtsen
1648 </blockquote
></p
>
1650 <p
>I dag, to dager senere, fikk jeg følgende svar:
</p
>
1652 <p
><blockquote
>
1653 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
11:
17 +
0000
1654 <br
>From: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
>
1655 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
>
1656 <br
>CC: MD Administration
&lt;MDAdministration (at) mpegla.com
>
1657 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1659 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
1661 <p
>Thank you for your message and for your interest in MPEG LA. We
1662 appreciate hearing from you and I will be happy to assist you.
</p
>
1664 <p
>To begin, I will assume that you are referring to AVC/H
.264
1665 technology in your message below, as this technology is commonly used
1666 in the transmission of video content. In that case, please allow me
1667 to briefly summarize the coverage provided by our AVC Patent Portfolio
1670 <P
>Our AVC License provides coverage for end products and video
1671 services that make use of AVC/H
.264 technology. Accordingly, the
1672 party offering such end products and video to End Users concludes the
1673 AVC License and is responsible for paying the applicable royalties
1674 associated with the end products/video they offer.
</p
>
1676 <p
>While the Norwegian Broadcast Corporation (NRK) is not currently a
1677 Licensee to MPEG LA
's AVC License (or any other Portfolio License
1678 offered by MPEG LA), if NRK offers AVC Video to End Users for
1679 remuneration (for example, Title-by-Title, Subscription, Free
1680 Television, or Internet Broadcast AVC Video), then NRK will need to
1681 conclude the AVC License and may be responsible for paying applicable
1682 royalties associated with the AVC Video it distributes.
</p
>
1684 <p
>Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
1685 License for your review. You should receive the License document
1686 within the next few days.
</p
>
1688 <p
>Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that
1689 can be found under the
"Licensees
" header within the respective
1690 portion of our website. For example, you may find our list of
1691 Licensees in Good Standing to our AVC License in the AVC portion of
1693 <a href=
"http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
">http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</a
></p
>
1695 <p
>I hope the above information is helpful. If you have additional
1696 questions or need further assistance with the AVC License, please feel
1697 free to contact me directly. I look forward to hearing from you again
1700 <p
>Best regards,
</p
>
1702 <p
>Ryan
</p
>
1704 <p
>Ryan M. Rodriguez
1705 <br
>Licensing Associate
1707 <br
>5425 Wisconsin Avenue
1709 <br
>Chevy Chase, MD
20815
1711 <br
>Phone: +
1 (
301)
986-
6660 x211
1712 <br
>Fax: +
1 (
301)
986-
8575
1713 <br
>Email: rrodriguez (at) mpegla.com
</p
>
1715 </blockquote
></p
>
1717 <p
>Meldingen om utsendt FedEx-pakke var så merkelig at jeg
1718 øyeblikkelig sendte svar tilbake og spurte hva i alle dager han mente,
1719 da han jo ikke hadde fått noen postadresse som nådde meg.
</p
>
1721 <p
><blockquote
>
1723 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 16:
36:
15 +
0200
1724 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1725 <br
>To: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
1726 <br
>Cc: MD Administration
&lt;MDAdministration (at) mpegla.com
&gt;
1727 <br
>Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1729 <p
>[Ryan Rodriguez]
1730 <br
>&gt; Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
1732 <p
>Thank you for your quick reply.
</p
>
1734 <p
>&gt; Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
1735 <br
>&gt; License for your review. You should receive the License document
1736 <br
>&gt; within the next few days.
</p
>
1738 <p
>The part about sending a FedEx package confused me, though. I did not
1739 <br
>give you my address, nor am I associated with NRK in any way, so I hope
1740 <br
>you did not try to send me a package using the address of NRK. If you
1741 <br
>would send me the Internet address of to the document, it would be more
1742 <br
>useful to me to be able to download it as an electronic document.
</p
>
1744 <p
>&gt; Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that can
1745 <br
>&gt; be found under the
"Licensees
" header within the respective portion
1746 <br
>&gt; of our website. For example, you may find our list of Licensees in
1747 <br
>&gt; Good Standing to our AVC License in the AVC portion of our website,
1748 <br
>&gt; http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</p
>
1750 <p
>How can I recognize the Norwegian licensees?
</p
>
1753 <br
>Happy hacking
1754 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1755 </blockquote
></p
>
1757 <p
>Selv om jeg svarte kun noen minutter etter at jeg fikk eposten fra
1758 MPEG-LA, fikk jeg eposten under som automatisk var beskjed på min
1759 siste epost. Får håpe noen likevel følger opp
"FedEx-pakken
". For å
1760 øke sjansen for at noen revurderer utsending av pakke uten mottaker,
1761 videresendte jeg min epost til swolf (at) mpegla.com, så får vi se.
1762 Har ikke hørt noe mer
3 timer senere, så jeg mistenker at ingen leste
1763 min epost tidsnok.
</p
>
1765 <p
><blockquote
>
1767 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
36:
20 +
0000
1768 <br
>From: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
1769 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1770 <br
>Subject: Automatic reply: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1772 <p
>Thank you for your message.
</p
>
1774 <p
>I will be out of the office until Thursday, July
5 and will respond
1775 to all messages upon my return. If this is a matter that requires
1776 immediate attention, please contact Sidney Wolf (swolf (at)
1777 mpegla.com)
</p
>
1779 <p
>Best regards,
</p
>
1781 <p
>Ryan
</p
>
1783 <p
>Ryan M. Rodriguez
1784 <br
>Licensing Associate
1785 <br
>MPEG LA
</p
>
1787 </blockquote
></p
>
1789 <p
>Litt klokere, men fortsatt ikke klok på mitt opprinnelige spørsmål,
1790 som er om en trenger avtale med MPEG-LA for å publisere eller
1791 kringkaste H
.264-video i Norge.
</p
>
1796 <title>Postjournaler i det offentlige - vanskelig med vilje?
</title>
1797 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
</link>
1798 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
</guid>
1799 <pubDate>Wed,
27 Jun
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
1800 <description><p
>Den norske
1801 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-
20060519-
016.html
">offentlighetsloven
</a
>
1802 er ganske bra, og inneholder rettigheter som sikrer at borgerne (og
1803 journalister) i stor grad kan holde øye med hva fellesskapets
1804 representanter i det offentlige holder på med. En kan be om kopi av
1805 alle dokumenter som finnes i offentlige etater, kommuner,
1806 departementer etc, og det kreves en konkret lovhjemmel for å nekte å
1807 levere ut en kopi. Men for å vite hva en skal be om, må en vite hva
1808 som finnes, og det er der de offentlige postjournalene kommer inn.
1809 Alle underlagt offentlighetsloven, som er alle offentlige kontorer
1810 samt selskaper som er kontrollert av det offentlige, er pliktig å føre
1811 postjournal og utlevere den på forespørsel. Underlig nok forteller
1812 Uninett AS meg at de som aksjeselskap ikke er underlagt krav om å
1813 publisere postjournalen på web når jeg spurte hvor postjournalen kan
1814 finnes, så det virker å være et hull i denne plikten hvis målet er at
1815 innbyggerne skal ha enkel mulighet til å kontrollere våre
1816 representanter. Men de må føre journal og utlevere den på
1817 forespørsel.
</p
>
1819 <p
>Men tema for denne bloggposten er hvordan en får tak i de
1820 offentlige postjournaler som finnes, og her er det mye som kunne vært
1821 bedre. Det finnes en
<a href=
"http://www.oep.no/
">felles portal for
1822 postjournaler
</a
> til alle departementer, nasjonale direktorater,
1823 fylkesmenn etc (ca.
100 kilder), men for alle kommuner,
1824 fylkeskommuner, helseregioner, universiteter og høgskoler, offentlig
1825 styret stiftelser og selskaper, må en innom hver enkelt organisasjons
1826 nettsider og se etter postjournalen. Noen har laget fine
1827 søketjenester, andre har laget dårlige søketjenester. De fleste har
1828 kun lagt ut datobaserte lister over journaloppføringer, av og til
1829 HTML-basert, men ofte PDF-basert. Noen har kun innskannede bilder av
1830 dokumenter (f.eks i PDF-innpakning). Alt dette gjør det veldig
1831 vanskelig å holde et øye med det som skjer over hele Norge. En er
1832 nødt til å besøke flere hundre nettsteder, og lese mange tusen sider
1833 hver dag for å holde rede på hva som skjer, og resultatet er at det i
1834 stor grad ikke skjer.
</p
>
1836 <p
>Men datakildene ligger der, de er bare knot å bruke. En naturlig
1837 løsning på det problemet som det er utrolig og trist at presse-Norge
1838 ikke allerede har gjennomført, er å lage automatiske systemer for å
1839 samle inn og strukturere den tilgjengelige informasjonen og lage en
1840 innbygger og journalist-vennlig portal. I en slik portal bør en kunne
1841 søke etter nøkkelord, saker og andre egenskaper (f.eks. dokumenter som
1842 det tok lang tid å journalføre). Når informasjonen er samlet inn kan
1843 en analysere og finne ut hvilke organisasjoner som er trege til å
1844 publisere journalen sin, og hvilke som er mer flinke. En kan også
1845 koble saker på tvers av organisasjoner, når et brev i en sak sendes
1846 mellom organisasjonene, og dermed få en mer komplett oversikt over hva
1847 som blir gjort på vegne av oss alle i det offentlige. Det hadde vært
1848 morsomt å vite om alle brev som blir sendt mellom departementer eller
1849 kommuner blir journalført begge steder, og om det hender at sender og
1850 mottaker er uenige om et dokument kan unndras offentligheten. En
1851 slipper også å måtte forholde seg til når den journalførende enhet
1852 velger å fjerne journalen fra web. Her er praksis sprikende, og noen
1853 er flinke og har journalen liggende ute fra første dag publiseringen
1854 på web startet, mens andre fjerner den etter noen få dager.
</p
>
1856 <p
>Det er personvernutfordringer rundt tilgjengeliggjøring av
1857 postjournaler, da den offentlige informasjonen som er tilgjengelig i
1858 postjournalene kan gi ganske mye informasjon om enkeltpersoners
1859 kontakt med det offentlige Norge. En kan se når det bygges, søkes,
1860 klages og sertifiseres, blant mange andre aktiviteter en tvinges til å
1861 kontakte det offentlige Norge for å få gjort. Men det må veies opp
1862 mot behovet til å holde
"makta
" i Norge under oppsikt, og der må jeg
1863 innrømme at jeg tror behovet i Norge er enormt.
</p
>
1865 <p
>Uansett, dette er bakgrunnen for at vi i NUUG-regi har startet et
1866 prosjekt for å gjøre postjournalene tilgjengelig som åpne data på
1867 strukturert format, og bidra til at pressen og innbyggerne får en
1868 portal som gjør det mulig å bruke den innsynsmakten offentlighetsloven
1869 gir oss. Hvis du er interessert i å bidra, stikk innom IRC (#nuug på
1870 irc.freenode.net) og meld deg. :) Det innebærer å lage skrapere for
1871 flere hundre kilder. Noen er enkle og tar
10-
20 minutter (hvis de
1872 f.eks. bruker ePhortes PDF-eksport), mens andre tar mer tid. Her
1873 trengs det programører. :)
</p
>
1875 <p
>PS: Hvis du vil lære litt mer om hva vi har mulighet til å få
1876 innsyn i hos det offentlige Norge, ta en titt på
1877 <a href=
"http://www.offentlighet.no/
">offentlighet.no
</a
>, et
1878 samarbeidsprosjekt mellom Norsk Presseforbund, Norsk Redaktørforening,
1879 Norsk Journalistlag og Institutt for Journalistikk.
</p
>
1884 <title>NRK nekter å finne og utlevere eventuell avtale med MPEG-LA
</title>
1885 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
</link>
1886 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
</guid>
1887 <pubDate>Mon,
25 Jun
2012 15:
10:
00 +
0200</pubDate>
1888 <description><p
>Jeg fikk nettopp svar fra NRK på
1889 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">min
1890 forespørsel om kopi av avtale
</a
> med MPEG-LA eller andre om bruk av
1891 MPEG og/eller H
.264. Svaret har fått saksreferanse
2011/
371 (mon tro
1892 hva slags sak fra
2011 dette er?) hos NRK og lyder som følger:
</p
>
1894 <p
><blockquote
>
1896 <p
><strong
>Svar på innsynsbegjæring i MPEG / H
.264-relaterte
1897 avtaler
</strong
></p
>
1899 <p
>Viser til innsynsbegjæring av
19. juni
2012. Kravet om innsyn
1900 gjelder avtale som gjør at NRK «ikke er begrenset av de generelle
1901 bruksvilkårene som gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller
1904 <p
>I henhold til offentleglova §
28 annet ledd må innsynskravet gjelde
1905 en bestemt sak eller i rimelig utstrekning saker av en bestemt
1906 sak. Det er på det rene at det aktuelle innsynskravet ikke gjelder en
1907 bestemt sak. Spørsmålet som reiser seg er om identifiseringsgraden er
1908 tilstrekkelig. I Justisdepartementets «Rettleiar til offentleglova»
1909 står følgende:
</p
>
1911 <p
>«Kravet om at innsynskravet må gjelde ei bestemt sak er til hinder
1912 for at eit innsynskrav kan gjelde alle saker av ein bestemt art, utan
1913 at den enkelte saka blir identifisert. Ein kan med andre ord i
1914 utgangspunktet ikkje krevje innsyn i til dømes alle saker om
1915 utsleppsløyve hos Statens forureiningstilsyn frå dei siste tre åra,
1916 med mindre ein identifiserer kvar enkelt sak, til dømes med tilvising
1917 til dato, partar eller liknande.»
</p
>
1919 <p
>Vedrørende denne begrensningen har Justisdepartementet uttalt
1920 følgende (Lovavdelingens uttalelser JDLOV-
2010-
3295):
</p
>
1922 <p
><em
>«Bakgrunnen for avgrensinga av kva innsynskravet kan gjelde,
1923 er fyrst og fremst at meir generelle innsynskrav, utan noka form for
1924 identifikasjon av kva ein eigentleg ynskjer, ville vere svært
1925 vanskelege å handsame for forvaltninga.»
</em
></p
>
1927 <p
>I samme sak uttaler Lovavdelingen følgende:
</p
>
1929 <p
><em
>«Det følgjer vidare av offentleglova §
28 andre ledd at det `i
1930 rimeleg utstrekning
' kan krevjast innsyn i `saker av ein bestemt
1931 art
'. Vilkåret om at eit innsynskrav berre `i rimeleg utstrekning
' kan
1932 gjelde saker av ein bestemt art, er i hovudsak knytt til kor
1933 arbeidskrevjande det vil vere å finne fram til dei aktuelle
1934 dokumenta. I tillegg reknar vi med at vilkåret kan gje grunnlag for å
1935 nekte innsyn i tilfelle der innsynskravet er så omfattande (gjeld så
1936 mange dokument) at arbeidsmengda som ville gått med til å handsame
1937 det, er større enn det ein `i rimeleg utstrekning
' kan krevje (sjølv
1938 om det nok skal mykje til).»
</em
></p
>
1940 <p
>NRK har ikke noen egen sammenstilling over avtaler innenfor
1941 bestemte områder som omtales i innsynsbegjæringen. De måtte søkes på
1942 vanlig måte. I tillegg finnes ikke noen automatisert måte å finne
1943 avtaler som «ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som
1944 gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264». En slik
1945 gjennomgang av avtaler måtte gjøres manuelt av en person med
1946 spesialistkunnskap. Dette vil kreve at NRK avsetter omfattende
1947 ressurser for å finne frem relevante avtaler og for deretter å vurdere
1948 om de dekkes av det innsynsbegjæringen omfattes.
</p
>
1950 <p
>På bakgrunn av dette nekter NRK innsyn, med den begrunnelsen at
1951 innsynskravet er så omfattende at arbeidsmengden for å håndtere kravet
1952 vil være langt større enn det som i rimelig utstrekning kan kreves i
1953 henhold til offentleglova §
28 annet ledd.
</p
>
1955 <p
>Avslag på deres innsynsbegjæring kan påklages til Kultur- og
1956 kirkedepartementet innen tre uker fra det tidspunkt avslaget kommer
1957 frem til mottakeren, i henhold til reglene i offentleglova §
32,
1958 jf. forvaltningsloven kapittel VI. Klagen skal stiles til Kultur- og
1959 kirkedepartementet, og sendes til NRK.
</p
>
1961 <p
>NRK er imidlertid etter Offentleglova forpliktet å gi ut journaler,
1962 slik at en eventuell søknad om innsyn kan tydeligere identifisere
1963 hvilke dokumenter som det ønskes innsyn i. NRKs offentlige journaler
1964 for inneværende og forrige måned ligger ute på
1965 NRK.no/innsyn. Journaler som går lengre tilbake i tid, kan sendes ut
1966 på forespørsel til innsyn (at) nrk.no.
</p
>
1969 <br
>Dokumentarkivet i NRK
1970 <br
>v/ Elin Brandsrud
1971 <br
>Tel. direkte:
23 04 29 29
1972 <br
>Post: RBM3, Postboks
8500 Majorstuen,
0340 Oslo
1973 <br
>innsyn (at) nrk.no
</p
>
1975 </blockquote
></p
>
1978 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
06-
25-video-mpegla-nrk.pdf
">i
1979 PDF-form som vedlegg på epost
</a
>. Jeg er litt usikker på hvordan jeg
1980 best går videre for å bli klok, men jeg har jo i hvert fall tre uker
1981 på å vurdere om jeg skal klage. Enten må nok forespørselen
1982 reformuleres eller så må jeg vel klage. Synes jo det er merkelig at
1983 NRK ikke har bedre kontroll med hvilke avtaler de har inngått. Det
1984 burde jo være noen i ledelsen som vet om de har signert en avtale med
1985 MPEG-LA eller ikke...
</p
>
1987 <p
>Oppdatering
2012-
06-
25 20:
20: Et google-søk på
"2011/
371 nrk
"
1988 sendte meg til postjournalen for
1989 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/
1.8212365!offentligjournal19062012.pdf
">2012-
06-
19</a
>
1991 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/
1.8214156!offentligjournal20062012.pdf
">2012-
06-
20</a
>
1992 hos NRK som viser mine forespørsler og viser at sakens tittel hos NRK
1993 er
"Graphic Systems Regions MA
2378/
10E
". Videre søk etter
"Graphic
1994 Systems Regions
" viser at dette er saken til et anbud om
1995 "<a href=
"http://no.mercell.com/m/mts/Tender/
27179412.aspx
">a graphics
1996 system for
12 or
13 sites broadcasting regional news
</a
>" hos Mercell
1997 Sourcing Service, også omtalt på
1998 <a href=
"http://www.publictenders.net/tender/
595705">Public
1999 Tenders
</a
> og
2000 <a href=
"http://www.doffin.no/search/show/search_view.aspx?ID=JAN155521
">Doffin
</a
>.
2001 Jeg er dog usikker på hvordan dette er relatert til min
2002 forespørsel.
</p
>
2004 <p
>Oppdatering
2012-
06-
25 22:
40: Ble tipset av Kieran Kunhya, fra
2006 <a href=
"http://code.google.com/p/open-broadcast-encoder/
">Open
2007 Broadcast Encoder
</a
>, at listen over de som har lisensavtale med
2009 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
">tilgjengelig
2010 på web
</a
>. Veldig fint å oppdage hvor den finnes, da jeg må ha lett
2011 etter feil ting da jeg forsøke å finne den. Der står ikke NRK, men
2012 flere andre
"Broadcasting Company
"-oppføringer. Lurer på om det betyr
2013 at NRK ikke trenger avtale, eller noe helt annet?
</p
>
2018 <title>Lovlig piratkopiering av den Østeriske landsbyen Hallstatt
</title>
2019 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</link>
2020 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</guid>
2021 <pubDate>Sat,
23 Jun
2012 12:
20:
00 +
0200</pubDate>
2022 <description><p
>Det er gledelig å se at store norske redaksjoner nå omtaler lovlig
2023 virksomhet som piratkopiering, og slik bidrar til å ufarliggjøre
2024 uttrykket. Det kan bidra til at de som omtaler kundene sine som
2025 pirater og presser penger ut av dem får mindre støtte i befolkningen.
2027 <a href=
"http://www.vg.no/reise/artikkel.php?artid=
10050744">VG
</a
>
2029 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/Kina-kopierte-en-hel-osteriksk-alpelandsby-
6847771.html#xtor=RSS-
3">Aftenposten
2030 Utenriks
</a
> (
11. juni),
2031 <a href=
"http://www.aftenposten.no/reise/article4281102.ece
">Aftenposten
2032 Reise
</a
> (
22. juni),
2033 <a href=
"http://reise.adressa.no/reise/article4281102.ece
">Adressseavisa
</a
>
2035 <a href=
"http://reise.bt.no/reise/article4281102.ece
">Bergens
2036 Tidene
</a
> (
22. juni) fortalt om hvordan en utbygger i Kina har bygget
2037 en kopi av den Østeriske
2038 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Hallstatt
">landsbyen
2039 Hallstatt
</a
> i Guangdong-provinsen rundt
60 kilometer nordøst for
2040 Hong Kong (i følge VG). Til og med
2041 <a href=
"http://idle.slashdot.org/story/
12/
06/
22/
0022251/china-pirates-austrian-village
">Slashdot
</a
>
2042 har hatt en sak i dag i tillegg til en
2043 <a href=
"http://news.slashdot.org/story/
12/
06/
05/
2332224/china-secretly-clones-austrian-village
">for
2044 to uker siden
</a
> der de ikke brukte ordet piratkopiering.
</p
>
2046 <p
>Jeg kjenner ikke opphavsrettslovene i Østerike og Kina, men for
2047 Norges del er hus i en by beskyttet i
2048 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-
19610512-
002.html
">åndsverkloven
</a
>
2049 som
"bygningskunst, så vel tegninger og modeller som selve byggverket
"
2050 (§
1 punkt
9). Vernetiden er hele opphavsmannens (dvs. arkitektens)
2051 levetid og
70 år etter utløpet av hans dødsår. Det betyr at kun hus
2052 tegnet av arkitekter som døde etter
1942 er vernet av
2053 åndsverkloven.
</p
>
2055 <p
>Hallstatt står på
2056 <a href=
"http://whc.unesco.org/en/list/
806/
">UNESCOs
2057 verdensarvliste
</a
> pga. gamle hus og lang historie. Jeg har ikke
2058 klart å finne kilde til hvem som har tegnet husene, men gitt at de ble
2059 bygget før midten av
1800-tallet, er de ikke lenger beskyttet av
2060 åndsverkloven og enhver kan lovlig lage kopier av husene hvor de
2066 <title>Trenger en avtale med MPEG-LA for å publisere og kringkaste H
.264-video?
</title>
2067 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</link>
2068 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</guid>
2069 <pubDate>Thu,
21 Jun
2012 13:
40:
00 +
0200</pubDate>
2070 <description><p
>Trengs det avtale med MPEG-LA for å ha lovlig rett til å
2071 distribuere og kringkaste video i MPEG4 eller med videokodingen H
.264?
2072 <a href=
"http://webmink.com/essays/h-
264/
">H
.264 og MPEG4 er jo ikke en
2073 fri og åpen standard
</a
> i henhold til
2074 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
">definisjonen
2075 til Digistan
</a
>, så i enkelte land er det ingen tvil om at du må ha
2076 en slik avtale, men jeg må innrømme at jeg ikke vet om det også
2077 gjelder Norge. Det ser uansett ut til å være en juridisk interessant
2078 problemstilling. Men jeg tenkte her om dagen som så, at hvis det er
2079 nødvendig, så har store aktører som
2080 <a href=
"http://www.nrk.no/
">NRK
</a
> og
2081 <a href=
"http://www.regjeringen.no/
">regjeringen
</a
> skaffet seg en
2082 slik avtale. Jeg har derfor sendt forespørsel til begge (for
2083 regjeringen sin del er det Departementenes Servicesenter som gjør
2084 jobben), og bedt om kopi av eventuelle avtaler de har om bruk av MPEG
2085 og/eller H
.264 med MPEG-LA eller andre aktører som opererer på vegne
2086 av MPEG-LA. Her er kopi av eposten jeg har sendt til
2087 <a href=
"http://www.dss.dep.no/
">Departementenes Servicesenter
</a
>.
2088 Forespørselen til NRK er veldig lik.
</p
>
2090 <p
><blockquote
>
2092 <p
>Date: Tue,
19 Jun
2012 15:
18:
33 +
0200
2093 <br
>From: Petter Reinholdtsen
2094 <br
>To: postmottak@dss.dep.no
2095 <br
>Subject: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
2097 <p
>Hei. Jeg ber herved om innsyn og kopi av dokumenter i DSS relatert
2098 til avtaler rundt bruk av videoformatene MPEG og H
.264. Jeg er
2099 spesielt interessert i å vite om DSS har lisensavtale med MPEG-LA
2100 eller noen som representerer MPEG-LA i Norge.
</p
>
2102 <p
>MPEG og H
.264 er videoformater som brukes både til kringkasting
2103 (f.eks. i bakkenett og kabel-TV) og videopublisering på web, deriblant
2104 via Adobe Flash. MPEG-LA,
&lt;URL:
2105 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/
">http://www.mpeg-la.com/
</a
> &gt;, er
2106 en organisasjon som har fått oppgaven, av de kjente rettighetshavere
2107 av immaterielle rettigheter knyttet til MPEG og H
.264, å selge
2108 bruksrett for MPEG og H
.264.
</p
>
2110 <p
>Via regjeringen.no kringkastes med MPEG og H
.264-baserte
2111 videoformater, og dette ser ut til å være organisert av DSS. Jeg
2112 antar dermed at DSS har avtale med en eller annen aktør om dette.
</p
>
2114 <p
>F.eks. har Adobe Premiere Pro har følgende klausul i følge
&lt;URL:
2115 <a href=
"http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
">http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
</a
>
2118 <p
><blockquote
>
2120 <p
>6.17. AVC DISTRIBUTION. The following notice applies to software
2121 containing AVC import and export functionality: THIS PRODUCT IS
2122 LICENSED UNDER THE AVC PATENT PORTFOLIO LICENSE FOR THE PERSONAL AND
2123 NON-COMMERCIAL USE OF A CONSUMER TO (a) ENCODE VIDEO IN COMPLIANCE
2124 WITH THE AVC STANDARD (
"AVC VIDEO
") AND/OR (b) DECODE AVC VIDEO THAT
2125 WAS ENCODED BY A CONSUMER ENGAGED IN A PERSONAL AND NON-COMMERCIAL
2126 ACTIVITY AND/OR AVC VIDEO THAT WAS OBTAINED FROM A VIDEO PROVIDER
2127 LICENSED TO PROVIDE AVC VIDEO. NO LICENSE IS GRANTED OR SHALL BE
2128 IMPLIED FOR ANY OTHER USE. ADDITIONAL INFORMATION MAY BE OBTAINED
2129 FROM MPEG LA L.L.C. SEE
2130 <a href=
"http://www.mpegla.com
">http://www.mpegla.com
</a
>.
</p
>
2132 </blockquote
></p
>
2134 <p
>Her er det kun
"non-commercial
" og
"personal and non-commercial
"
2135 aktivitet som er tillatt uten ekstra avtale med MPEG-LA.
</p
>
2137 <p
>Et annet tilsvarende eksempel er Apple Final Cut Pro, som har
2138 følgende klausul i følge
&lt;URL:
2139 <a href=
"http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
">http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
</a
>
2142 <p
><blockquote
>
2144 <p
>15. Merknad om H
.264/AVC. Hvis Apple-programvaren inneholder
2145 funksjonalitet for AVC-koding og/eller AVC-dekoding, krever
2146 kommersiell bruk ekstra lisensiering og følgende gjelder:
2147 AVC-FUNKSJONALITETEN I DETTE PRODUKTET KAN KUN ANVENDES AV
2148 FORBRUKERE OG KUN FOR PERSONLIG OG IKKE- KOMMERSIELL BRUK TIL (i)
2149 KODING AV VIDEO I OVERENSSTEMMELSE MED AVC-STANDARDEN (
"AVC-VIDEO
")
2150 OG/ELLER (ii) DEKODING AV AVC-VIDEO SOM ER KODET AV EN FORBRUKER TIL
2151 PERSONLIG OG IKKE-KOMMERSIELL BRUK OG/ELLER DEKODING AV AVC-VIDEO
2152 FRA EN VIDEOLEVERANDØR SOM HAR LISENS TIL Å TILBY
2153 AVC-VIDEO. INFORMASJON OM ANNEN BRUK OG LISENSIERING KAN INNHENTES
2154 FRA MPEG LA L.L.C. SE HTTP://WWW.MPEGLA.COM.
</p
>
2155 </blockquote
></p
>
2157 <p
>Tilsvarende gjelder for andre programvarepakker, kamera, etc som
2158 bruker MPEG og H
.264, at en må ha en avtale med MPEG-LA for å ha lov
2159 til å bruke programmet/utstyret hvis en skal lage noe annet enn
2160 private filmer og i ikke-kommersiell virksomhet.
</p
>
2162 <p
>Jeg er altså interessert i kopi av avtaler DSS har som gjør at en
2163 ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som gjelder for
2164 utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264.
</p
>
2165 </blockquote
></p
>
2167 <p
>Nå venter jeg spent på svaret. Jeg planlegger å blogge om svaret
2173 <title>Gatemagasinet =Oslo får konkurrent fra Folk er Folk
</title>
2174 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</link>
2175 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</guid>
2176 <pubDate>Tue,
19 Jun
2012 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
2177 <description><p
>Aftenposten melder i dag at selgerne av
2178 <a href=
"http://www.erlikoslo.no/
">gatemagasinet =Oslo
</a
> er
2179 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Oslo-selgerne-irritert-pa-nytt-gatemagasin-
6850970.html
">irritert
2180 på at det er kommet en konkurrent på banen
</a
> fra organisasjonen
2181 <a href=
"http://oslo.folkerfolk.no/
">Folk er Folk
</a
>,
2182 som støtter “rumenerne”, de mest uglesette av tiggerne i Norge. Min
2183 første tanke da jeg leste nyheten er at slik må =Oslo-selgerne tåle
2184 når de nekter
"rumenerne
" og andre utenlandske tiggere å selge
2185 gatemagasinet sitt. Det ble rapportert for noen år siden at
2186 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Ikke-rom-i-herberget-
6677803.html
">utenlandske
2187 tiggere ikke var velkomne som selgere
</a
>, og å opprette en konkurrent
2188 virker da for meg som et rasjonelt alternativ. Og at
"rumerene
"
2189 utelukkes gjelder visst ikke bare i Oslo. I Adresseavisen fant jeg en
2190 artikkel om at selgerne av
2191 <a href=
"http://www.gatemagasinetsorgenfri.no/
">gateavisen
2192 Sorgenfri
</a
> i Trondheim også
2193 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1122005.ece?index=
20">utelukker
2194 utenlandske selgere
</a
>.
</p
>
2196 <p
>Men situasjonen er visst ikke så rett frem som opprinnelige
2197 artikler kunne tyde på. Mens jeg søkte opp gamle artikler og
2198 referanser om temaet, fant jeg et
2199 <a href=
"http://www.dagbladet.no/kultur/
2008/
07/
29/
542041.html
">leserbrev
2200 fra en av stifterne av =Oslo
</a
>, som protesterte på
2201 <a href=
"http://www.dagbladet.no/nyheter/
2008/
07/
23/
541530.html
">påstander
2202 fra likestillingsombudet om diskriminering
</a
> og forteller at =Oslo
2203 krever at de som selger magasinet skal kunne kommunisere med kundene
2204 for å kunne representere magasinet utad, og at
"rumererne
" ikke
2205 ekskluderes for å være utlendinger men pga. at de ikke kan snakke
2206 norsk. Det er jo ikke urimelig å kreve at en selger skal kunne
2207 kommunisere med kundene, men som kjøper har jeg ikke snakket så mye
2208 med =Oslo-selgerne at det ville vært et problem for meg om selgeren
2209 ikke kunne snakke norsk. Jeg er dermed i tvil om hvorvidt
2210 argumentasjonen holder når effekten er at de mest uglesette tiggerne i
2211 Norge ekskluderes.
</p
>
2213 <p
>Uansett tror jeg ikke markedet for gatemagasiner i Oslo er mettet.
2214 Personlig kunne jeg godt tenkte meg å kjøpe flere, men gidder ikke
2215 kjøpe den samme utgaven av =Oslo flere ganger. En konkurrent som Folk
2216 er Folk kan dermed ende opp med å gjøre markedet større i stedet for å
2217 spise av markedsandelene til =Oslo.
</p
>
2222 <title>SQL-database med anbud publisert på Doffin
</title>
2223 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</link>
2224 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</guid>
2225 <pubDate>Fri,
15 Jun
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
2226 <description><p
><a href=
"http://www.doffin.no/
">Doffin
</a
> er det offentlige Norges
2227 portal for annonsering av anbudsutlysninger. Nettstedet er mye brukt,
2228 men rådataene er ikke enkelt tilgjengelig for almenheten. For å bøte
2229 på det har jeg som et
<a href=
"htt://www.nuug.no/
">NUUG-prosjekt
</a
>
2230 laget en
<a href=
"http://scraperwiki.com/
">Scraperwiki
</a
>-skraper som
2232 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/
">SQL-database
2233 med nøkkelinformasjonen fra Doffin
</a
>, slik at det er mulig å søke og
2234 analysere Doffin-oppføringene. Det publiseres mellom
900-
1500 anbud
2235 hver måned via Doffin. Jeg har ingen konkrete planer for analyse, men
2236 håper enklere tilgjengelighet gjør at flere griper sjansen. På sikt
2237 håper jeg å bruke denne databasen som grunnlag for å lage en database
2238 over anbudsdokumenter, som i dag ikke er tilgjengelig fra doffin, men
2239 må bestilles fra hver enkelt utlyser.
</p
>
2241 <p
>Jeg var litt usikker på om det var rettighetsproblemer knyttet til
2242 skraping av informasjon fra Doffin, men ser i
2243 <a href=
"http://www.doffin.no/sitehelp/help_terms.aspx
">vilkårene til
2244 Doffin
</a
> følgende:
</p
>
2246 <p
><blockquote
>
2248 <p
>Opphavsrett mv
</p
>
2250 <p
>Ved innleggig av kunngjøringer på Doffin aksepterer Oppdragsgiver
2251 at opphavsrett og andre rettigheter til materialet overføres til
2252 Fornyings- og administrasjonsdepartementet, eller den departementet
2253 utnevner. Oppdragsgiver har imidlertid bruksrett til materialet, og
2254 kan benytte det til de formål de måtte ønske.
</p
>
2256 </blockquote
></p
>
2258 <p
>Hvis informasjonen er vernet av opphavsrettsloven (hvilket jeg
2259 tviler på, gitt lovens begrensninger om informasjon fra det
2260 offentlige), så er det FAD som har de immaterielle rettighetene. FAD
2261 er en del av staten, som opererer på vegne av folket, og enhver borger
2262 skulle dermed ha rett til å videreformidle informasjonen. Ingen av
2263 offentlighetslovens unntak kommer til anvendelse, i og med at
2264 informasjonen allerede er publisert.
</p
>
2269 <title>Litt statistikk fra Offentlig Elektronisk postjournal
</title>
2270 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</link>
2271 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</guid>
2272 <pubDate>Sun,
10 Jun
2012 20:
30:
00 +
0200</pubDate>
2273 <description><p
>De siste månedene har jeg sammen med andre i NUUG jobbet med å
2274 gjøre det enklere å få innsyn i offentlige dokumenter, og dette
2275 inkluderer å gjøre postjournaler enklere tilgjengelig for maskinell
2276 analyse og søk. I den forbindelse tok jeg i dag å tittet litt på
2277 <a href=
"http://www.oep.no/
">Offentlig Elektronisk Postjournal
2278 (OEP)
</a
>, FAD/DIFIs fellesløsning for departementer og statlige
2281 <p
>Her er antall oppføringer pr. måned det siste året,
2282 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep
&query=select%
20strftime(%
22%
25Y-%
25m%
22%
2C%
20%
60recordpublishdate%
60)%
20as%
20oeppubmonth%
2C%
20count(*)%
20from%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20oeppubmonth%
20order%
20by%
20oeppubmonth
">summert
2283 opp
</a
> ved hjelp av
2284 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep/
">en
2285 Scraperwiki-database
</a
>. Merk at denne Scraperwikien har
2286 ytelsesproblemer pga. mengden data.
</p
>
2288 <p
><table border=
"1">
2289 <tr
><th
>Måned
</th
><th
>Antall
</th
></tr
>
2290 <tr
><td
>2011-
07</td
><td
>164355</td
></tr
>
2291 <tr
><td
>2011-
08</td
><td
>153662</td
></tr
>
2292 <tr
><td
>2011-
09</td
><td
>173134</td
></tr
>
2293 <tr
><td
>2011-
10</td
><td
>170665</td
></tr
>
2294 <tr
><td
>2011-
11</td
><td
>198409</td
></tr
>
2295 <tr
><td
>2011-
12</td
><td
>175908</td
></tr
>
2296 <tr
><td
>2012-
01</td
><td
>206875</td
></tr
>
2297 <tr
><td
>2012-
02</td
><td
>202862</td
></tr
>
2298 <tr
><td
>2012-
03</td
><td
>204225</td
></tr
>
2299 <tr
><td
>2012-
04</td
><td
>207931</td
></tr
>
2300 <tr
><td
>2012-
05</td
><td
>223754</td
></tr
>
2301 </table
></p
>
2303 <p
>Det er også interessant å se hvor ofte ulike etater sender inn sine
2304 journaloppføringer til OEP. OEP inneholder en liste med sist
2305 innrapporteringsdato for alle som sender til OEP, og ved å se når og
2306 hvor ofte det blir sendt inn fra etatene kan
2307 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep-deliverydates
&query=select%
20agency%
2C%
0A(julianday(datetime(
'now
'))%
20-%
20%
0A%
20julianday(min(%
60deliverydate%
60)))%
2Fcount(*)%
20as%
20dayfreq%
2C%
0A%
20count(*)%
0Afrom%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20agency%
20order%
20by%
20dayfreq%
20desc
">frekvensen
2308 beregnes
</a
>. Her er bunnlista, dvs. de som leverer sjeldnere enn hver
10.
2310 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/
">en
2311 Scraperwiki-database
</a
>:
</p
>
2313 <p
><table border=
"1">
2315 <tr
> <th
>Etat
</th
> <th
>Frekvens
</th
> <th
>Leveringer
</th
> </tr
>
2316 <tr
> <td
>Norges geologiske undersøkelse
</td
> <td
>83.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
2317 <tr
> <td
>Medietilsynet
</td
> <td
>33.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
2318 <tr
> <td
>Departementenes servicesenter
</td
> <td
>23.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2319 <tr
> <td
>Kunnskapsdepartementet
</td
> <td
>15.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2320 <tr
> <td
>Kompetansesenter for distriktsutvikling
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2321 <tr
> <td
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2322 <tr
> <td
>Fredskorpset
</td
> <td
>12.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2323 <tr
> <td
>Statens legemiddelverk
</td
> <td
>12.1881886574</td
> <td
>4</td
> </tr
>
2324 <tr
> <td
>Utlendingsnemnda
</td
> <td
>11.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2325 <tr
> <td
>Politidirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2326 <tr
> <td
>Skattedirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2327 <tr
> <td
>Statens innkrevingssentral
</td
> <td
>10.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2328 <tr
> <td
>Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2329 <tr
> <td
>Kunst i offentlige rom
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2331 </table
></p
>
2333 <p
>En kan beregne lignende frekvenser ved å sammenligne
2334 journalføringsdato med publiseringsdato for hver enkelt oppføring i
2335 OEP, men den lenken legger jeg ikke ved her for å unngå at
2336 søkemotorroboter begynner å overbelaste Scraperwiki-databasen.
</p
>
2338 <p
>Jeg har spurt Norges geologiske undersøkelse om hvorfor de leverer
2339 så sjelden, og det kommer av at de har problemer etter oppgradering av
2340 arkivsystemet sitt og jobber med å fikse det slik at de kan gå tilbake
2341 til å levere hver uke. Har ikke undersøkt noen av de andre.
</p
>
2346 <title>Kommentar til artikkel i Adresseavisa som omtaler FiksGataMi
</title>
2347 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</link>
2348 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</guid>
2349 <pubDate>Sat,
2 Jun
2012 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
2350 <description><p
>Jeg oppdaget nylig en
2351 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1831198.ece
">artikkel
2352 i Adresseavisa
</a
> i Trondheim som nevner FiksGataMi, og der Trondheim
2353 kommune ser ut til å fortelle at de ikke følger forvaltningslovens
2354 krav ved mottak av meldinger sendt inn via FiksGataMi. La derfor
2355 nettopp inn denne kommentaren til artikkelen:
<p
>
2357 <p
><blockquote
>
2359 <p
>Her er en liten faktaoppdatering om FiksGataMi-tjenesten, da noen
2360 ser ut til å ha misforstått hvordan den fungerer.
</p
>
2362 <p
>FiksGataMi er et privat initiativ opprettet og drevet av
2363 medlemsforeningen NUUG. FiksGataMi tar imot meldinger om feil i
2364 offentlig infrastruktur, og sender meldingen skriftlig videre på vegne
2365 av innmelder til aktuell aktør i det offentlige, det være seg kommune,
2366 fylke eller vegvesenregion. Offentlig etat blir valgt ut fra
2367 geografisk plassering og kategori valgt av innsender. Offentlige
2368 etater er i følge forvaltningsloven pliktig å følge opp og besvare
2369 skriftlige henvendelser, og hvis noen av mottakerne ikke gjør dette
2370 kan en klage på lovbrudd i det offentlige. FiksGataMi fungerer dermed
2371 som en slags epostklient for innbyggerne der kopi av innsendte
2372 meldinger gjøres tilgjengelig og knyttes til kartplassering for enkel
2373 gjenfinning. Å sende inn nye problemrapporter via FiksGataMi er
2374 dermed ikke avhengig av at kommunen aktivt må følge med på meldinger
2375 hos FiksGataMi, da de får dem tilsendt på sine offisielle
2376 epostmottakspunkter. Hvorvidt noe blir fikset og om innbyggerne er
2377 opp til mottaker av meldingene. For Trondheim kommune er
2378 mottaksadressen bydrift.vegdrift@trondheim.kommune.no, en adresse jeg
2379 inntil jeg leste denne artikkelen trodde ble håndtert i henhold til
2380 forvaltningslovens krav.
</p
>
2382 <p
>Kan ellers fortelle at
57 kommuner lenker til FiksGataMi fra sine
2383 nettsider, og at
37 % (
4182 av
11266 ) av problemrapportene sendt inn
2384 via FiksGataMi er markert som løst i løsningen. Trondheim kommune har
2385 fått tilbud om å få rapportene levert på datamaskinlesbart format i
2386 stedet for epost, men har ikke takket ja så langt.
</p
>
2388 <p
>Vennlig hilsen Petter Reinholdtsen, en av NUUG-folkene bak FiksGataMi.no
</p
>
2390 </blockquote
></p
>
2392 <p
>Det høres for meg ut som om innbyggerne i Trondheim burde klage på
2393 kommunens potensielle lovbrudd.
</p
>
2398 <title>Veileder fra DIFI om publisering av offentlige data
</title>
2399 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</link>
2400 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</guid>
2401 <pubDate>Fri,
1 Jun
2012 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
2402 <description><p
>På onsdag rakk jeg såvidt innom
2403 <a href=
"http://www.meetup.com/osloopendata/
">Oslo Open Data Forums
</a
>
2404 møte, og fikk lagt hendene mine på DIFIs helt nye veileder
2405 "<a href=
"http://veileder.data.norge.no/
">Åpne data. Del og skap
2406 verdier. Veileder i tilgjengeliggjøring av offentlig data
</a
>" (også
2407 <a href=
"http://www.difi.no/filearchive/veileder-i-tilgjengeliggjoring-av-offentlig-data-web.pdf
">tilgjengelig
2408 som PDF
</a
> fra DIFI).
</p
>
2410 <p
>Veilederen er veldig bra, og nevner viktige problemstillinger og
2411 skisserer f.eks. både verdiskapningspotensialet og formatmulighetene
2412 som en bør ha i bakhodet når en publiserer offentlig informasjon på
2413 maskinlesbart format. Kildekoden til veilederen er
2414 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata
">tilgjengelig via
2415 github
</a
>, og en kan rapportere tilbakemeldinger og forslag til
2416 forbedringer der (eller via epost og twitter for de som ønsker
2419 <p
>Det eneste jeg virkelig savnet i veilederen var omtale av
2420 <a href=
"http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html
">w3cs
2421 stjerneklassifisering
</a
> av åpne datakilder, som jeg tror ville være
2422 nyttige mentale knagger for de som vurderer å publisere sin
2423 informasjon på som åpne data. Jeg har
2424 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata/issues/
1">rapportert
2425 en github-bug
</a
> om dette, så får vi se hvordan den blir behandlet.
</p
>
2427 <p
>Det slo meg at det var veldig lite konkret i veilederen om valg av
2428 bruksvilkår ved publisering (aka lisens), men jeg er ikke sikker på om
2429 det hører hjemme der, da det er et vanskelig tema som kanskje heller
2430 hører hjemme i sin egen veileder. Uansett, anbefaler alle å ta en
2431 titt på veilederen og sikre at alle offentlige etater en har kontakt
2432 med får en kopi.
</p
>
2437 <title>Hvor samles det inn bensinpriser for Norge?
</title>
2438 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html
</link>
2439 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html
</guid>
2440 <pubDate>Thu,
31 May
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
2441 <description><p
>Det finnes i følge de som har talt ca.
1600 bensinstasjoner i
2442 Norge. Daglig innsamling av informasjon fra alle disse vil antagelig
2443 kreve noen tusen frivillige. Dugnadsbasert innsamling av bensinpriser
2444 for å gjøre det enklere å sammenligne priser og dermed bedre
2445 konkurransen i bensinmarkedet er en idé som mange har gjennomført de
2446 siste årene. Her er et forsøk på en oversikt over de som finnes i
2451 <dt
>Dinside.no nettside
</dt
>
2453 <dd
>Nettavisen dinside startet for noen år siden en dugnad for å
2454 <a href=
"http://www.dinside.no/
1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel
">samle
2455 inn drivstoffpriser
</a
>. Tjenesten samler inn med et nettsideskjema
2456 der en må registrere seg for å delta. En SMS-tjeneste har visst
2457 eksistert tidligere, men er ute av drift
2012-
05-
31. Listen over
2458 bensinstasjoner er kun tilgjengelig for registrerte brukere, og
2459 mangler geografiske koordinater for fremvisning på kart. Listen over
2460 innsamlede bensinpriser er tilgjengelig som nettside i litt over
24
2461 timer etter registrering. Antall innsamlede priser pr. dag ligger i
2462 området
10-
35, og jeg har startet på
2463 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/
">en
2464 database over de publiserte prisene
</a
> hos Scraperwiki.
</dd
>
2466 <dt
>Bitfactorys mobilapp
</dt
>
2468 <dd
>I fjor lanserte
2469 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">selskapet Bitfactory
2470 sin landsdekkende mobilapp
</a
> (først for iphone, siden også for
2471 Android) for å samle inn drivstoffpriser og gjøre det enkelt å finne
2472 billigste stasjon i nærområdet ved hjelp av smarttelefon. Den
2473 innsamlede informasjonen er ikke publisert på web, men dagens priser
2474 kan hentes ut ved hjelp av et
2475 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
">web-API
2476 som jeg har dokumentert med reversutvikling
</a
>. Stasjonslisten
2477 inneholder geografiske koordinater for fremvisning på kart. Antall
2478 innsamlede priser pr. dag ser ut til å ligge rundt
200.
</dd
>
2482 <dt
>NAF Bergens nettside og iphone-app
</dt
>
2484 <dd
>I år lanserte NAF Bergen
<a href=
"http://www.drivstoffpriser.no/
">en
2485 landsdekkende iphone-app
</a
> koblet til NAF Bergens tjeneste for å
2486 samle inn og varsle brukerne om bensinpriser. Nettstedet har
2487 publisert listen over bensinstasjoner, men ikke en komplett oversikt
2488 over innsamlede priser. De har interessant statistikk over
2489 prisutviklingen som går tilbake til
2009.
2491 <dt
>bensinpris.net
</dt
>
2493 <dd
>Nettside med prisinformasjon for Trondheimsområdet. Informasjonen
2494 registreres via web og SMS, og krever ikke registrering. Nettsiden
2495 viser de tre siste prisene registret for bensin og disel. Har liste
2496 over kjente stasjoner tilgjengelig. Svært lite oppdatert for
2501 <p
>I tillegg er jeg kjent med drivstoffguiden.no som ser ut til å være
2502 nedlagt, og at SSB som del av beregningen av konsumprisindeksen samler
2503 inn driftstoffpriser hver måned og
2504 <a href=
"http://www.ssb.no/petroleumsalg/
">legger dem ut i
2505 PDF-format
</a
>.
</p
>
2507 <p
>Det jeg ikke forstår er hvorfor det stadig opprettes nye nett- og
2508 mobiltjenester for å samle inn bensinpriser, i stedet for å samarbeide
2509 med de eksisterende løsninger for å gjøre de gode nok til nye
2510 bruksområder. Jobben med å samle inn priser er formidabel, og hvis
2511 målet er bedre konkurranse på bensinmarkedet ville jeg tro det beste
2512 var om kundene samlet seg om _ett_ nettsted og samlet alle prisene
2513 der, i stedet for å spre innsatsen på mange nettsteder. Jeg mistenker
2514 årsaken ligger i at de aktørene som har satt opp tjenester så langt
2515 ikke har lagt opp til deling og samarbeid på like vilkår med andre
2516 aktører, og dermed gjort det vanskelig å legge til funksjonalitet som
2517 presentasjon på kart, statistisk analyse eller kvalitetssikring av
2518 bensinstasjonslisten og prisinformasjonen.
</p
>
2523 <th
>Tjeneste
</th
>
2524 <th
>Offentlig stasjons-liste
</th
>
2525 <th
>Publisert stasjons-geopunkt
</th
>
2526 <th
>Publisert API for inn-legging
</th
>
2527 <th
>Publisert API for ut-henting
</th
>
2528 <th
>Publisert alle priser
</th
>
2529 <th
>Publisert database
</th
>
2530 <th
>Lands-dekkende
</th
>
2534 <td
>Dinside
</td
>
2535 <td
>(ja)
</td
>
2536 <td
>nei
</td
>
2537 <td
>nei
</td
>
2538 <td
>nei
</td
>
2539 <td
>ja
</td
>
2540 <td
>(ja)
</td
>
2541 <td
>ja
</td
>
2545 <td
>Bitfactorys mobilapp
</td
>
2546 <td
>nei
</td
>
2547 <td
>ja
</td
>
2548 <td
>(ja)
</td
>
2549 <td
>(ja)
</td
>
2550 <td
>nei
</td
>
2551 <td
>nei
</td
>
2552 <td
>ja
</td
>
2556 <td
>drivstoffpriser.no
</td
>
2557 <td
>ja
</td
>
2558 <td
>ja
</td
>
2559 <td
>nei
</td
>
2560 <td
>nei
</td
>
2561 <td
>nei
</td
>
2562 <td
>nei
</td
>
2563 <td
>ja
</td
>
2567 <td
>bensinpris.net
</td
>
2568 <td
>ja
</td
>
2569 <td
>nei
</td
>
2570 <td
>nei
</td
>
2571 <td
>nei
</td
>
2572 <td
>nei
</td
>
2573 <td
>nei
</td
>
2574 <td
>nei
</td
>
2579 <p
>Dinside mangler dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista,
2580 georeferert informasjon og API for innlegging og uthenting av
2581 informasjon. Bitfactory mangler publisering av all innsamlet
2582 informasjon, dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista og
2583 dokumentert API for innlegging og uthenting av informasjon. NAFs
2584 løsning mangler publisering av all innsamlet informasjon og API for
2585 innlegging og uthenting av informasjon.
</p
>
2587 <p
>Jeg har nylig spurt folkene bak dinside.nos oversikt og
2588 drivstoffpriser.no om de er villige til å gi ut sine innsamlede data
2589 uten bruksbegresninger og tilby et dokumentert og publisert API for å
2590 legge inn og hente ut informasjon. Så får vi se hva de sier.
</p
>
2595 <title>Database over bensinpriser fra dinside.no
</title>
2596 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html
</link>
2597 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html
</guid>
2598 <pubDate>Wed,
30 May
2012 14:
30:
00 +
0200</pubDate>
2599 <description><p
>En god og offentlig kilde til bensinpriser i Norge er
2600 <a href=
"http://www.dinside.no/
1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel
">dinside.no
2601 sin prisoversikt
</a
> samlet inn på dugnad fra frivillige over hele
2602 landet. Den har ikke like mange priser rapportert inn som Bitfactorys
2603 mobil-app, men informasjonen som samles inn er enkelt offentlig
2604 tilgjengelig på web. Dessverre forsvinner prisene fra web etter noen
2605 dager, så for å kunne lage analyser og se trender må en lage en
2606 database ved å hente ut informasjon fra dinside.no sine nettsider over
2607 en lengre periode. Jeg startet for litt over en uke siden en
2608 innsamlingstjeneste som gjør nettopp dette. Jeg har de siste ukene
2609 lært meg å bruke
<a href=
"http://www.scraperwiki.com/
">Scraperwiki
</a
>,
2610 et nytt og nyttig verktøy for å hente ut og strukturere informasjon
2611 tilgjengelig fra nettsider, PDF-er og andre kilder og som trenger
2612 strukturering. Hvis du vil se hvordan prisene har utviklet seg, ta en
2614 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/
">scraperwiki-siden
2615 med databasen
</a
> over bensinpriser. Den henter ned priser fra
2616 dinside.no hver time. Hvis du vil bidra til å bedre oversikt over
2617 bensinprisene i Norge
2618 <a href=
"http://www.dinside.no/php/int/vis_endre.php?ny=
1">registrer
2619 deg
</a
> hos dinside.no og legg inn prisene fra dine lokale
2620 bensinstasjoner.
</p
>
2622 <p
>Jeg har kun gjort dette med informasjonen fra dinside.no og ikke
2623 informasjonen fra Bitfactory pga. bekymring rundt opphavsrettslige
2624 problemstillinger. Faktainformasjonen samlet inn av brukerene av
2625 dinside.no nettsider er åpenbart publisert offentlig, mens jeg
2626 mistenker det er en juridisk gråsone om det samme gjelder
2627 informasjonen samlet inn av brukerne av bitfactorys mobilapp. Derfor
2628 bidrar jeg med å samle inn priser hos dinside.no, og anbefaler andre å
2629 gjøre det samme. Jeg prioriterer å bidra hos de som forstår verdien
2630 av å dele informasjon med andre uten bruksbegresninger.
</p
>
2635 <title>Litt informasjon om Bitfactorys Bensinpris-API
</title>
2636 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
</link>
2637 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
</guid>
2638 <pubDate>Mon,
28 May
2012 23:
55:
00 +
0200</pubDate>
2639 <description><p
>I fjor lanserte Bitfactory en
2640 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">mobilapp for å få
2641 tilgang til bensinpriser
</a
> på landets bensinstasjoner ved å samle
2642 inn prisene på dugnad ved hjelp av mobilapp-ens brukere.
2643 Informasjonen app-ens brukere har samlet inn har så langt kun vært
2644 tilgjengelig for brukerne av app-ene, og API for å hente ut
2645 informasjonen fra andre plattformer har ikke vært publisert. Da
2646 løsningen kom spurte jeg utviklerne om de kunne publisere
2647 API-dokumentasjon og de skulle se på saken, men det har ikke skjedd så
2648 langt. Jeg antar de har vært for travelt opptatt til å publisere
2649 API-dokumentasjon.
</p
>
2651 <p
>Utrolig nok er det i følge
2652 <a href=
"http://www.dn.no/energi/article2194526.ece
">Dagens
2653 Næringsliv
</a
> og
2654 <a href=
"http://www.finnmarkdagblad.no/nyheter/article5323140.ece
">Finnmark
2655 Dagblad
</a
> bensinstasjoner som nekter å oppgi prisene sine på
2656 telefon, slik at det ikke finnes en fornuftig måte å få tak i prisene
2657 på uten å samle dem inn på stedet. Flere har dugnader på gang for å
2658 samle inn prisinformasjon om bensin, men så vidt jeg kan se er det kun
2659 <a href=
"http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php
">dinside.no
</a
>
2660 og Bitfactorys App som får regelmessige oppdateringer. Dinsides
2661 oversikt er tilgjengelig på web for de som vil følge med, mens
2662 bitfactorys informasjon ikke er like enkelt tilgjengelig.
<p
>
2664 <p
>Jeg tok meg derfor litt tid for å revers-utvikle protokollen for
2665 Bitfactorys mobilapp for å gjøre den innsamlede informasjonen mer
2666 tilgjengelig for flere. Protokollen bruker HTTP og normal
2667 forms-notasjon for POST. Jeg lot en telefon koble seg til mitt
2668 trådløsnett, og satte opp tcpdump til å samle all trafikken mot
2669 www.bitfactory.no, og deretter tittet på alle HTTP-kallene ved hjelp
2670 av wireshark. Her er API-kallene jeg har identifisert så langt.
</p
>
2672 <p
><b
>stasjonsDatabaseUpdateStamp
</b
></p
>
2674 <p
><tt
>GET http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.stasjonsDatabaseUpdateStamp
</tt
></p
>
2676 <p
>Vet ikke helt hva dette API-kallet gjør, men navnet gjør at jeg
2677 tror den rapporterer når listen over stasjoner sist ble endret.
2678 Returverdien er et tall som pr.
2011-
12-
09 er
1319145491 og
2679 pr.
2012-
05-
28 er
1336420693. Mitt gjett er at dette er sekunder
2680 siden
1. januar
1970 ala det en finner på Linux, som kan konverteres
2681 til en leselig dato med
<tt
>perl -e
'print
2682 scalar(localtime(
1319145491)),
"\n
"'</tt
>. Den første verdien
2683 konverterer da til
"Thu Oct
20 23:
18:
11 2011", mens den andre
2684 konverteres til
"Mon May
7 21:
58:
13 2012".
</p
>
2686 <p
><b
>GetXMLDatabase
</b
></p
>
2688 <p
><tt
>echo password=XYZXYZXYZXYZX | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/GetXMLDatabase.php
</tt
></p
>
2690 <p
>Henter ned listen med stasjoner på XML-format. Argumentet er
2691 password som muligens følger med i programpakken og eventuelt
2692 genereres av app-en. Nedlasting med samme passord flere ganger ser
2693 ikke ut til å fungere. Innholdet er ca.
1600 stasjoner, men manglet
2694 bensinstasjonen i min hjemkommune Ballangen da jeg sjekket, så den er
2695 ikke komplett. Formatet på selve listen ser slik ut (klippet):
</p
>
2697 <p
><pre
>
2698 &lt;?xml version=
"1.0" encoding=
"UTF-
8"?
&gt;
2699 &lt;STASJONSDATABASE
&gt;
2700 &lt;STASJON
&gt;
2701 &lt;NAME
&gt;
&lt;/NAME
&gt;
2702 &lt;ADDRESS
&gt;
&lt;/ADDRESS
&gt;
2703 &lt;ID
&gt;
0&lt;/ID
&gt;
2704 &lt;LATITUDE
&gt;
0.000000&lt;/LATITUDE
&gt;
2705 &lt;LONGITUDE
&gt;
0.000000&lt;/LONGITUDE
&gt;
2706 &lt;COMPANY
&gt;
&lt;/COMPANY
&gt;
2707 &lt;/STASJON
&gt;
2708 &lt;STASJON
&gt;
2709 &lt;NAME
&gt;Statoil Best Eidsvoll Verk
&lt;/NAME
&gt;
2710 &lt;ADDRESS
&gt;Gamle Trondheimsvei
339 2074 Eidsvoll Verk
&lt;/ADDRESS
&gt;
2711 &lt;ID
&gt;
1&lt;/ID
&gt;
2712 &lt;LATITUDE
&gt;
60.303902&lt;/LATITUDE
&gt;
2713 &lt;LONGITUDE
&gt;
11.168100&lt;/LONGITUDE
&gt;
2714 &lt;COMPANY
&gt;Best
&lt;/COMPANY
&gt;
2715 &lt;/STASJON
&gt;
2717 &lt;STASJON
&gt;
2718 &lt;NAME
&gt;Esso Andenes
&lt;/NAME
&gt;
2719 &lt;ADDRESS
&gt;Falcksgate
9,
8480 Andenes
&lt;/ADDRESS
&gt;
2720 &lt;ID
&gt;
1822&lt;/ID
&gt;
2721 &lt;LATITUDE
&gt;
69.320999&lt;/LATITUDE
&gt;
2722 &lt;LONGITUDE
&gt;
16.118700&lt;/LONGITUDE
&gt;
2723 &lt;COMPANY
&gt;Esso
&lt;/COMPANY
&gt;
2724 &lt;/STASJON
&gt;
2725 &lt;/STASJONSDATABASE
&gt;
2726 </pre
></p
>
2728 <p
><b
>GetBanStatus
</b
></p
>
2730 <p
><tt
>echo UDID=Android-
123456789012345 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.GetBanStatus.php
</tt
></p
>
2732 <p
>Vet heller ikke helt hva dette API-kallet gjør. Navnet gjør at jeg
2733 tror den rapporterer om telefonen med UDID oppgitt som argument er
2734 bannlyst fra tjenesten. Bannlysning gjør antagelig at telefonen ikke
2735 kan brukes til å registrere bensinpriser, men det er også mulig det
2736 blokkerer for å se på priser. Eneste POST-argument er UDID, som ser
2737 ut til å være den unike ID-en til en mobil-enhet. Returnverdi er
'NO
'
2738 for alle UDID-verdier jeg har testet. Gjetter på at alternativ
2739 returverdi er
'YES
', men har ikke sett en slik verdi så langt.
</p
>
2741 <p
><b
>PriserVedStasjoner
</b
></p
>
2743 <p
><tt
>echo
'stasjoner=
810,
364&day=
0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjoner.php
</tt
></p
>
2745 <p
>Dette kallet henter ut priser registrert på en eller flere
2746 bensinstasjoner. Den tar to POST-argumenter,
"stasjoner
" som er
2747 kommaseparert liste over stasjons-IDer (numeriske), og
"day
" som bør
2748 settes til
"0" for å få ut informasjon om priser. Usikker på hva
2749 day-tallet betyr, men mistenker det har med hvor langt tilbake i tid
2750 det skal hentes ut informasjon.
</p
>
2752 <p
>Resultatet som kommer tilbake er en kommaseparert liste for hver
2753 enkelt stasjon, med
&lt;br
&gt; som skillemarkør mellom hver stasjon.
2754 Ikke helt sikker på hva alle feltene er. Her er mine gjett:
</p
>
2756 <p
><table
>
2757 <tr
><ht
>Felt
</ht
><ht
>Beskrivelse
</ht
></tr
>
2758 <tr
><td
>1</td
><td
>Bensinstasjons-ID
</td
></tr
>
2759 <tr
><td
>2</td
><td
>Pris for blyfri
95 oktan, flyttall med punktum som desimalskille.
</td
></tr
>
2760 <tr
><td
>3</td
><td
>Klokkeslett da prisen ble oppdatert, format HH:MM.
</td
></tr
>
2761 <tr
><td
>4</td
><td
>Telefon-ID på formen Android-
123456789012345 eller hex-kodet streng/MD5-sum
</td
></tr
>
2762 <tr
><td
>5</td
><td
>tall, uviss betydning. muligens relatert til day-verdien.
<b
>Oppdatering
2012-
06-
02: Denne verdien er antall bekreftelser en gitt pris har fått.
</td
></tr
>
2763 <tr
><td
>6</td
><td
>Pris for blyfri
98-oktan?
</td
></tr
>
2764 <tr
><td
>7</td
><td
>samme som felt
3</td
></tr
>
2765 <tr
><td
>8</td
><td
>samme som felt
4</td
></tr
>
2766 <tr
><td
>9</td
><td
>samme som felt
5</td
></tr
>
2767 <tr
><td
>10</td
><td
>Pris for disel
</td
></tr
>
2768 <tr
><td
>11</td
><td
>Samme som felt
3</td
></tr
>
2769 <tr
><td
>12</td
><td
>Samme som felt
4</td
></tr
>
2770 <tr
><td
>13</td
><td
>Samme som felt
5</td
></tr
>
2771 </table
></p
>
2773 <p
>En stasjonsoppføring består dermed av av bensinstasjons-ID og
2774 deretter tre blokker for
95-oktan bensin,
98-oktan bensin og
2777 <p
><b
>PriserVedStasjon
</b
></p
>
2779 <p
><tt
>echo
'id=
736&day=
0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjon.php
</tt
></p
>
2781 <p
>Ser ut til å returnere informasjon for en enkelt bensinstasjon.
2782 Formatet er dato på formen
"08_12_2011
" for
2011-
12-
08, og noe som ser
2783 ut som samme format som fra PriserVedStasjoner. For stasjoner der
2784 intet er registrert returnerer den
"NO RESULTS
".
</p
>
2786 <p
><b
>AllePriser
</b
></p
>
2788 <p
><tt
>echo day=
0 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.AllePriser.php
</tt
></p
>
2790 <p
>Returnere liste med av alle stasjoner det er registrert oppdaterte
2791 priser på siste
24 timer (eller er det fra ca. midnatt dagen før?).
2792 Returnerer
"NO RESULTS
" når listen er tom. Ellers returnerer den en
2793 dato på formen
"Thursday_09_12_2011
" fulgt av
&lt;br
&gt; og deretter
2794 en liste med stasjoner på samme format som PriserVedStasjoner.
</p
>
2799 <title>OpenOffice.org fungerer da fint for blinde?
</title>
2800 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/OpenOffice_org_fungerer_da_fint_for_blinde_.html
</link>
2801 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/OpenOffice_org_fungerer_da_fint_for_blinde_.html
</guid>
2802 <pubDate>Mon,
21 May
2012 23:
20:
00 +
0200</pubDate>
2803 <description><p
>De siste dagene har høringsuttalelsene om DIFIs forslag til
2804 standardkatalog v3.1 blitt
2805 <a href=
"http://www.standard.difi.no/hoyring/hoyring-om-nye-anbefalte-it-standarder?tab=comments
">publisert
2806 på DIFIs nettside
</a
>, og jeg kunne der glede meg over at
2807 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
201204-standardkatalog-v3.1
">NUUGs
</a
>
2808 uttalelse er kommet med. En uttalelse som overrasker og forvirrer meg
2810 <a href=
"http://www.standard.difi.no/filearchive/norges-blindeforbund.pdf
">den
2811 fra Norges Blindeforbund
</a
>, som
5 år etter at Klaus Knopper sammen
2812 med sin blinde kone blant annet
2813 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20071211-accessibility/
">demonstrerte
2814 høyttalende OpenOffice.org på nynorsk for blinde
</a
> på et NUUG-møte.
</p
>
2816 <p
><a href=
"https://www.blindeforbundet.no/
">Norges Blindeforbund
</a
>
2817 skriver følgende, som for meg virker å være formulert på sviktende
2820 <p
><blockquote
>
2821 <p
>Bruk av fri programvare
2823 <p
>I FRIPROGSENTERET, RAPPORT
2009-
02: Universell utforming
2824 <a href=
"http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf
">http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf
</a
>
2825 sies det
"Det finnes i dag ikke mange fri programvare-rammeverk eller
2826 generelle løsninger som støtter tilgjengelighet eller som er
2827 universelt utformet.
"</p
>
2829 <p
>Til tross for at det gjennom prinsippene i fri programvare åpnes
2830 for større frihet til selv å påvirke programvareløsninger i retning av
2831 universell utforming viser praksis at virkeligheten er en annen.
2832 Mange av de mest alminnelige frie programvarepakkene mangler delvis
2833 eller fullstendig tilgjengelighet for mennesker med nedsatt
2834 syn. Eksempler på dette er OpenOffice og LibreOffice m.fl.
</p
>
2836 <p
>En annen utfordring ved bruk av fri programvare kan være manglende
2837 kundestøtte og muligheter til opplæring i bruk av løsningen. Svaksynte
2838 og blinde har et høyere behov for denne typen støtte enn andre brukere
2839 ettersom mange av dem har behov for tilleggsprogramvare som skal
2840 fungere sammen med den opprinnelige programvaren, og ettersom man ikke
2841 har de samme muligheter for overblikk over grensesnittet som en seende
2842 bruker. I tillegg til dette kommer de mer tilgjengelighetstekniske
2843 utfordringene som ofte må løses i samarbeid med
2844 programvareleverandør/produsent.
</p
>
2846 <p
>Fri programvare er ikke på samme måte underlagt lovgivning gjennom
2847 for eksempel diskriminerings og tilgjengelighetsloven ettersom det
2848 ikke alltid finnes en produsent/tilbyder av tjenesten eller produktet.
</p
>
2850 <p
>Norges Blindeforbund krever at universell utforming og
2851 brukskvalitet tas med som viktige hensyn i utredninger som ligger til
2852 grunn for valg av standarder som primært leder brukeren mot fri
2853 programvare. Et eksempel på dette er bruk av dokumentformatet ODF som
2854 leder brukeren i retning av OpenOffice, som er helt eller delvis
2855 utilgjengelig for svaksynte og blinde – noe avhengig av plattform og
2856 hjelpemiddelprogramvare.
</p
>
2858 </blockquote
></p
>
2860 <p
>Jeg håper noen involvert i OpenOffice.org og/eller LibreOffice tar
2861 kontakt med Norges Blindeforbund og oppklarer det som for meg virker å
2862 være en misforståelse, i og med at OpenOffice.org så vidt jeg vet
2863 fungerer fint også for blinde.
</p
>
2865 <p
>Jeg ble minnet på problemstillingen da jeg leste Slashdot-saken om
2866 "<a href=
"http://linux.slashdot.org/story/
12/
05/
21/
1417221/the-state-of-linux-accessibility
">The
2867 State of Linux Accessibility
</a
>", som også hevder at Linux fungerer
2868 utmerket for blinde.
</p
>
2873 <title>Skolelinux-intervju: Alf Tonny Bätz
</title>
2874 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Alf_Tonny_B_tz.html
</link>
2875 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Alf_Tonny_B_tz.html
</guid>
2876 <pubDate>Sun,
20 May
2012 11:
50:
00 +
0200</pubDate>
2877 <description><p
><a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux-prosjektets
</a
>
2878 musiker og mannen bak
2879 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Manuals/Rosegarden/
">opplæringsdokumentene
2880 i Rosegarden
</a
>
2881 (
<a href=
"http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/nb/rosegarden-manual.html
">norsk
2882 utgave
</a
>) for musikklærere, Alf Tonny Bätz, er neste mann ut i min
2883 intervjurunde av folkene bak Skolelinux-løsningen. Jeg har kjent Alf
2884 Tonny siden vi møttes som barn på påskefjellet i Ofoten, og ble
2885 gledelig overrasket da han dukket opp i Skolelinux-prosjektet etter å
2886 ikke ha sett noe til ham på mange år.
</p
>
2888 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
2890 <p
>Jeg er utdannet kokk av yrke, og har utøvet yrket i
12 år. Men
2891 etter at ryggen sa takk før seg, studerte jeg nettverksadministrasjon
2892 ved Næringsakademiet i Bergen årene
2008-
2009 slik at jeg kunne
2893 forfølge en av mine største interesser - data. Til daglig jobber jeg
2894 ved
<a href=
"http://www.narvikskolen.no/parken/
">Parken
2895 ungdomsskole
</a
> med å drifte skolens PC-er. Har også litt
2896 musikkundervisning.
</p
>
2898 <p
>Mitt mål er å bevisstgjøre musikklærene mulighetene med de frie
2899 programmene som finnes i Skolelinux, blant annet Rosegarden.
</p
>
2901 <p
>Har i mange år drevet med musikk og en av grunnen til at Rosegarden
2902 falt i smak for min del, var fordi denne fungere og ligner mest på
2903 Windows-programmet (cubase) jeg jobbet mye med da jeg i mine yngre
2904 dager var «Windows fanatiker». Ble introdusert til Linux av en kompis
2905 av meg for omtrent
14 år siden, og har bare blitt mer og mer glad i
2906 dette operativsystemet.
</p
>
2908 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
2910 <p
>Da jeg ble sykemeldt fra min gamle jobb, og måtte omskoleres,
2911 havnet jeg i
2007 sammen med Viggo Fedreheim på IKT-avdelingen i
2912 Narvik kommune, der ble jeg for første gang introdusert til
2913 Skolelinuxprosjektet.
</p
>
2915 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
2917 <p
>Skolelinux er enkelt å holde i drift og masse flotte programmer som
2918 geogebra, ktouch og kgeografi følger med pakken. Man kan ta i bruk
2919 gamle PC-er igjen, slik at skoler med dårlig råd får opp en brukbar
2920 PC-park. PC-er som er ca
6-
9 år gamle fungere tilfredstillende, bare
2921 de har
512 MB RAM eller mer.
</p
>
2923 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
2925 <p
>Ulempene er at noen av de pedagogiske programmene som lærene ønsker
2926 å bruke fungere dårlig med Linux. Mye pga. av at disse programmene
2927 blir ikke laget til Linuxbaserte operativsystemer.
</p
>
2929 <p
>Video- og bilde-redigering har dessverre en del mangler, mange av
2930 programmene har en tendens til og krasje. Det gjelder blant annet
2931 <a href=
"http://www.kdenlive.org/
">kdenlive
</a
> og
2932 <a href=
"http://www.openshotvideo.com/
">openshot
</a
>, for å nevne
2933 noen. De er ikke stabile nok. Når elevene kommer med filmsnutter de
2934 ønsker og jobbe med, så godtar ikke programmene filene, og når elevene
2935 jobber med redigering bare krasjer programmene uten forvarsel. Det er
2936 for vanskelig å få noe som bare fungerer ut av boksen her. Når en elev
2937 plugger inn et videokamera eller fotoapparat så er det alltid noe som
2938 ikke vil fungere. Programmene godtar ikke format, godtar ikke
2939 kameraet, osv., osv. Det er dessverre med på og dra ned en positiv
2940 opplevelse av bruk av fri programvare.
</p
>
2942 <p
>Man må ofte bruke flere en et video redigerings program før og få
2943 fullført en ønsket oppgave.
</p
>
2945 <p
>Eksempel:
</p
>
2947 <p
>Hvis det ene programmet ikke vil ta i mot videofilen klarer et
2948 annet det, men det programmet som klarer det kan ikke gjøre de samme
2949 oppgavene som det programmet som ikke ville ta i mot filen,
2950 Tilsvarende er det med foto, man må bruke flere programmer for å få
2951 et ferdig resultat. Til dags dato har jeg enda ikke funnet et video-
2952 og fotoprogram som kan tilfredstillende fullføre en oppgave.
</p
>
2954 <p
>Så man kan klare og fullføre en oppgave, men i verste fall må man
2955 innom
3-
4 programmer for å få det til. Så jeg har enda ikke til dags
2956 dato sett at et program fungere
100% til alt.
</p
>
2958 <p
>Det programmet jeg har best erfaring til er
2959 <a href=
"http://cinelerra.org/
">cinelerra
</a
>, men dessverre har det
2960 også tendenser og krasje av og til uten grunn.
</p
>
2962 Lydsystemet kan også være et mareritt. Konkret snakker jeg om når du
2963 bruker for eksempel et smartboard, så følger det med USB-lydkort på
2964 disse. Problemet ligger her i at systemet ikke vil velge rett
2965 lydkort, så man må inn med padevchooser for å sette opp PulseAudio
2966 til og velge at USB-lydkortet skal brukes. Det blir for tungvindt for
2967 lærene, de ønsker at ting skal fungere med en gang. (min løsning på
2968 det problemet ble at jeg måtte deaktivere lydkortet som fantes på
2969 maskinen) men da må man bestandig slå på smartboard-tavla.
2971 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
2973 Programmene jeg bruker mest av er: Rosegarden, jack, qsynth, audacity,
2974 k3b, openttd og libreoffice.
2976 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
2977 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
2979 Jeg tror det må bevisstgjøring av Skolene til, dvs. reklamere høylytt
2980 og fortelle og vise de andre skolene at frie programvarer faktisk
2981 fungere. Jeg trur faktisk mange ikke vet at det finnes frie
2987 <title>Dør Unix, eller lever den videre som Linux?
</title>
2988 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/D_r_Unix__eller_lever_den_videre_som_Linux_.html
</link>
2989 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/D_r_Unix__eller_lever_den_videre_som_Linux_.html
</guid>
2990 <pubDate>Tue,
15 May
2012 10:
20:
00 +
0200</pubDate>
2991 <description><p
>Peter Hidas fra Gartner melder i Computerworld at
2992 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article245011.ece
">Unix
2993 nedkjempes av Linux og Windows
</a
>. For meg er påstanden meningsløs,
2994 da Linux er en variant av Unix, og hele diskusjonen om Linux er Unix
2995 eller ikke er utdatert og uinteressant. Jeg ser at Helge Skrivervik
2996 deler mitt syn på saken i sin kommentar fra i går om at
2997 "<a href=
"http://www.mymayday.com/blogs/
2012/unix-linux
">Unix vs. Linux
2998 = uinteressant
"</a
>.
</p
>
3000 <p
>I
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>-sammenheng møter jeg av og
3001 til folk som tror NUUG er for avdankede folk som driver med den samme
3002 Unix-varianten som Peter Hidas skriver om i sin kommentar, og dermed
3003 er en foreningen for avdankede teknologer interessert i døende
3004 teknologi. Intet kunne være lengre fra sannheten.
</p
>
3006 <p
>NUUG er en forening for oss som har sans for fri programvare, åpne
3007 standarder og Unix-lignende operativsystemer, som Ubuntu, FreeBSD,
3008 Debian, Mint, Gentoo, Android, Gnome, KDE, LXDE, Firefox, LibreOffice,
3009 ODF, HTML, C++, ECMA-Script, etc. Kort sagt der nyskapning skjer på
3010 IT-fronten i dag. Det innebærer selvfølgelig også de som er
3011 interessert i de
"gamle
" Unix-ene som Solaris og HP-UX, men de er bare
3012 et lite mindretall blant NUUGs medlemmer. De aller fleste medlemmene
3013 har i dag fokus på Linux.
</p
>
3018 <title>Intervju med digi.no om Norge Digitalt og Openstreetmap
</title>
3019 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intervju_med_digi_no_om_Norge_Digitalt_og_Openstreetmap.html
</link>
3020 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intervju_med_digi_no_om_Norge_Digitalt_og_Openstreetmap.html
</guid>
3021 <pubDate>Fri,
11 May
2012 23:
40:
00 +
0200</pubDate>
3022 <description><p
>I går ble jeg kontaktet på epost av
3023 <a href=
"http://www.digi.no
">digi.no
</a
>s Eirik Rossen som lurte på om
3024 jeg hadde noen kommentarer til
3025 <a href=
"http://www.statkart.no/statkart.ny.no/nor/Statens_kartverk/Om_Statens_kartverk/Pressesenter/Nyhetsarkiv/Nyheter_2012/mai/Norge+i+tet+på+digitale+kartdata.d25-SwZLMWg.ips
">kartverkets
3026 pressemelding
</a
> om Norges tetplassering når det gjelder
3027 kart-tilgjengelighet. Jeg svarte følgende, som resulterte i noen
3029 <a href=
"http://www.digi.no/
895420/norge-i-tet-paa-digitale-kartdata#debatt
">Digis
3030 dekning
</a
> av kartverkets pressemelding.
</p
>
3032 <p
><blockquote
>
3033 <p
>Takk for muligheten til å kommentere.
</p
>
3035 <p
>Pressemeldingen omhandler tilgjengeligheten av kart for aktører som er
3036 medlem i kartellet Norge Digitalt. Det er ingen overraskelse for meg
3037 at tilgjengeligheten til kart hos disse medlemmene er god. Men for
3038 oss på utsiden av kartellet er tilgjengelighet av det som burde være
3039 felleskapets og innbyggernes kart dårlig.
</p
>
3041 <p
>Bruksvilkårene til kartene fra medlemmene i Norge Digital hindrer
3042 nyskapning og selv om en er villig til å betale den ublu prisen som
3043 forlanges får en fortsatt ikke tilgang til kartdata uten
3044 bruksbegresninger. Derfor bruker jeg heller tid på å gjøre
3045 fribrukskartet OpenStreetmap bedre. Der fremmer bruksvilkårene
3046 nyskapning og lar meg skape nye tjenester uten å måtte søke om
3047 tillatelse fra det offentlige.
</p
>
3049 <p
>En annen problemstilling er jo sikkerhet til fjells og til sjøs.
3050 Mon tro hvor mange ulykker på sjøen som kunne vært unngått hvis
3051 sjøkartdata var tilgjengelig uten bruksbegrensninger, slik at enhver
3052 med GPS eller kartplotter tilnærmet kostnadsfritt kunne sikre seg mest
3053 mulig oppdaterte sjøkart? Det hjelper jo ikke at offentlige etater
3054 har enkel tilgang til sjøkartene når det samme ikke gjelder hver
3055 båtkaptein og småbåtfører. Jeg tror samfunnet som helhet hadde tjent
3056 på å unngå kostnadene ved disse ulykkene ved å tvinge sjøkartverket
3057 til å publisere sine kartdata på Internet uten bruksbegresninger.
</p
>
3058 </blockquote
></p
>
3063 <title>NUUGs leverer høringsuttalelse om v3.1 av statens referansekatalog
</title>
3064 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_leverer_h_ringsuttalelse_om_v3_1_av_statens_referansekatalog.html
</link>
3065 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_leverer_h_ringsuttalelse_om_v3_1_av_statens_referansekatalog.html
</guid>
3066 <pubDate>Fri,
27 Apr
2012 15:
30:
00 +
0200</pubDate>
3067 <description><p
>NUUG-styremedlem Hans-Petter Fjeld
3068 <a href=
"https://plus.google.com/u/
0/
110394259537201279374/posts/AGzRmAuFdW1
">meldte
3069 nettopp
</a
> at han har sendt inn
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
3070 høringsuttalelse angående Difi sin standardkatalog v3.1. Jeg er veldig
3071 glad for at så mange bidro og sikret at vår stemme blir hørt i denne
3072 høringen. Anbefaler alle å lese våre
3073 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
201204-standardkatalog-v3.1
">to
3074 sider med innspill
</a
>.
</p
>
3079 <title>Holder de ord og NUUG lanserer testtjeneste med stortingsinformasjon
</title>
3080 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Holder_de_ord_og_NUUG_lanserer_testtjeneste_med_stortingsinformasjon.html
</link>
3081 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Holder_de_ord_og_NUUG_lanserer_testtjeneste_med_stortingsinformasjon.html
</guid>
3082 <pubDate>Sun,
22 Apr
2012 15:
45:
00 +
0200</pubDate>
3083 <description><p
>I
3084 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
">januar
3085 i fjor
</a
> startet vi i NUUG arbeid med å gjøre informasjon om hvem
3086 som har stemt hva på
<a href=
"http://www.stortinget.no/
">Stortinget
</a
>
3087 enklere tilgjengelig. I løpet av få måneder fant vi sammen med
3088 organisasjonen
<a href=
"http://www.holderdeord.no/
">Holder de ord
</a
>
3089 som arbeidet mot et lignende mål.
</p
>
3091 <p
>Siden den gang har vi fått tak i maskinelt lesbart informasjon om
3092 hvem som stemte hva mellom
1990 og våren
2010, og tilgang til
3093 stortingets nye datatjeneste som har informasjon fra høsten
2011 til i
3094 dag. Det gjenstår litt arbeid med det første datasettet, men
3095 datasettet fra høsten
2011 er klart til bruk. Begge datasettene er
3096 tilgjengelig
<a href=
"https://gitorious.org/nuug/folketingparser
">via
3097 git
</a
>.
</p
>
3100 <a href=
"http://www.goopen.no/holder-de-ord-datadrevet-oppfolging-av-politiske-lofter/
">Go Open
</a
> i morgen lanserer
3101 NUUG sammen med Holder de ord
<a href=
"http://beta.holderdeord.no/
">en
3102 test-tjeneste
</a
> som viser hva som er og blir behandlet på Stortinget og
3103 hvem som har stemt hva siden oktober i fjor. Du får herved mulighet
3104 til å ta en sniktitt.
</p
>
3109 <title>Forskning:
"GPL gir lokal frihet og kontroll gjennom omfordeling av makt fra produsent til bruker
"</title>
3110 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forskning___GPL_gir_lokal_frihet_og_kontroll_gjennom_omfordeling_av_makt_fra_produsent_til_bruker_.html
</link>
3111 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forskning___GPL_gir_lokal_frihet_og_kontroll_gjennom_omfordeling_av_makt_fra_produsent_til_bruker_.html
</guid>
3112 <pubDate>Sun,
15 Apr
2012 13:
00:
00 +
0200</pubDate>
3113 <description><p
>Da jeg googlet etter noe annet kom jeg tilfeldigvis over
3114 <a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=
58309">en
3115 hovedfagsoppgave
</a
> ved Universitetet i Oslo som diskuterer verdien
3116 av GPLs fire friheter for brukerne av IT-systemer. Jeg ble fascinert
3117 over det som presenteres der. Her er sammendraget:
</p
>
3119 <p
><blockquote
>
3121 <p
>Motivasjonen til å skrive denne oppgaven er en personlig undring
3122 over hvorfor det primært, og ofte eksklusivt, fokuseres på det
3123 økonomiske aspektet ved utredninger om fri programvare er et godt valg
3124 for det offentlige. Fri og produsenteid programvare bygger på
3125 fundamentalt forskjellige ideologier som kan ha implikasjoner utover
3126 økonomiske kostnader. Kunnskapskulturen som er med på å definere fri
3127 programvare er basert på åpenhet, og er en verdi i seg selv.
</p
>
3129 <p
>Oppgavens tema er programvarelisensen GPL og frihet. GPL-lisensiert
3130 programvare gir visse friheter i forhold til produsenteid
3131 programvare. Mitt spørsmål er om, og eventuelt i hvilken utstrekning,
3132 disse frihetene blir benyttet av ulike brukere og hvordan de
3133 manifesterer seg for disse brukerne. Sentrale spørsmål i oppgaven
3137 <li
>Hvordan fordeles handlekraft gjennom lisensieringen av programvaren?
</li
>
3138 <li
>Hvilke konsekvenser har programvarelisensen for de ulike brukere?
</li
>
3141 <p
>Fri programvare gir blant annet brukeren mulighet til å studere og
3142 modifisere kildekoden. Denne formen for frihet erverves gjennom
3143 kunnskap og krever at brukeren også er en ekspert. Hva skjer med
3144 frihetene til GPL når sluttbrukeren er en annen? Dette diskuteres i
3145 dialog med informantene.
</p
>
3147 <p
>Jeg har i denne oppgaven samlet inn intervjudata fra IKT-ansvarlige
3148 ved grunnskolene i Nittedal kommune, driftsansvarlig og IKT-veilederen
3149 for skolene i kommunen, samt IKT-koordinator for utdanning i Akershus
3150 fylkeskommune og bokmåloversettere av OpenOffice.org. Den empiriske
3151 delen av oppgaven er delt inn i to seksjoner; den første omhandler
3152 operativsystemet Skolelinux, den andre kontorprogrampakken
3153 OpenOffice.org.
</p
>
3155 <p
>Som vi vil se gir GPL lokal frihet og kontroll gjennom omfordeling
3156 av makt fra produsent til bruker. Brukerens makt analyseres gjennom
3157 begrepene brukermedvirkning og handlingsfrihet. Det blir også lagt
3158 vekt på strukturelle forhold rundt bruken av teknologi, og spesielt de
3159 økonomiske begrepene nettverkseksternaliteter, innlåsing og
3160 stiavhengighet. Dette er begreper av spesiell nytte når objektet som
3161 omsettes eller distribueres er et kommunikasjonsprodukt, fordi verdien
3162 til et slikt gode for en potensiell bruker avhenger av antall
3163 eksisterende brukere av godet. I tilknytning til denne problematikken
3164 inneholder oppgaven også en diskusjon rundt åpne standarder og
3167 <p
>Oppgaven konkluderer med at de «fire frihetene» som GPL-lisensen er
3168 laget for å beskytte er av avgjørende betydning for bruken av
3169 OpenOffice.org og Skolelinux, i Akershus fylkeskommune såvel som i
3170 skolene i Nittedal. Distribusjonen av handlekraft er ikke helt
3171 symmetrisk. Det er først og fremst de profesjonelle utviklerne i
3172 Skolelinux som direkte kan nyttiggjøre seg friheten til å endre kode,
3173 mens en sluttbruker som Nittedal kommune nyttiggjør seg den økonomiske
3174 friheten til å kunne distribuere programmene. Det er imidlertid også
3175 slik at ingen aktør klarer seg uten alle disse «frihetene».
</p
>
3176 </blockquote
></p
>
3178 <p
>Jeg fant også en masteroppgave fra
2006, men der ligger ikke
3179 komplett oppgave tilgjengelig. På tide å holde et øye med
3180 <a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/search.html?q=skolelinux
">Skolelinux-søket
</a
>
3181 til DUO...
</p
>
3187 <title>Jeg skal på konferansen Go Open
2012</title>
3188 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_skal_p__konferansen_Go_Open_2012.html
</link>
3189 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_skal_p__konferansen_Go_Open_2012.html
</guid>
3190 <pubDate>Fri,
13 Apr
2012 11:
30:
00 +
0200</pubDate>
3191 <description><p
>Jeg har tenkt meg på konferansen
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go
3192 Open
2012</a
> i Oslo
23. april.
3193 <a href=
"http://www.nuug.no/
">Medlemsforeningen NUUG
</a
> deler ut
3194 <a href=
"http://www.nuug.no/prisen/
">prisen for fremme av fri
3195 programvare i Norge
</a
> der i år. Kommer du?
</p
>
3200 <title>56 kommuner omfavner FiksGataMi
</title>
3201 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
56_kommuner_omfavner_FiksGataMi.html
</link>
3202 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
56_kommuner_omfavner_FiksGataMi.html
</guid>
3203 <pubDate>Fri,
30 Mar
2012 21:
40:
00 +
0200</pubDate>
3204 <description><p
>I dag omfavnet nok en kommune NUUGs
3205 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>. Med
56 kommuner
3206 som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er
"markedsandelen
"
3207 oppe i
13% (av
429 kommuner). Sist ut er Sel kommune, som slår følge
3208 med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Bærum, Eide, Farsund,
3209 Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel, Halden, Halsa, Hamar, Hobøl,
3210 Holtålen, Hægebostad, Høyanger, Kongsberg, Kristiansund, Kvinesdal,
3211 Kviteseid, Levanger, Lindesnes, Luster, Lyngdal, Lørenskog, Løten,
3212 Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal, Nordreisa, Randaberg,
3213 Rindal, Sirdal, Skiptvet, Sortland, Spydeberg, Stjørdal, Stord, Søgne,
3214 Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset, Tysvær, Ullensvang Herad, Vennesla,
3215 Verdal, Vågan, Vågå og Åseral.
</p
>
3217 <p
>I snitt rapporteres det nå
150 meldinger fra innbyggerne i uka via
3218 FiksGataMi.
</p
>
3223 <title>Linux-skoler har høyere PC-tetthet enn landsgjennomsnittet - pressemelding fra FRiSK
</title>
3224 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html
</link>
3225 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html
</guid>
3226 <pubDate>Fri,
30 Mar
2012 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
3227 <description><p
>I dag har
<a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no
">FRiSK
</a
>
3228 sendt ut følgende pressemelding basert på mine beregninger av
3229 PC-tetthet på Linux-skoler:
</p
>
3231 <p
><strong
>Linux-skoler har høyere PC-tetthet enn
3232 landsgjennomsnittet
</strong
></p
>
3234 <p
>Oslo,
30 Mars
2012</p
>
3236 <p
>Det er store forskjeller på skolenes digitale tilstand, viser
3237 undersøkelsen Monitor
2011 som er laget på oppdrag fra
3238 Kunnskapsdepartementet. Dette har ført til debatt om PC-tilgangen i
3239 skolen, og om de med Linux i skolen gjør det bedre bedre eller
3240 dårligere enn snittet i landet.
</p
>
3242 <p
>Nå har vi tallene. Skoler med Linux har
36% større PC-tetthet en
3243 landsgjennomsnittet. På spørsmål hvorfor skoler med Linux har større
3244 PC-tetthet, observerer Paul Reidar Løsnesløkken som er IKT-konsulent i
3245 Nord-Odal:
</p
>
3247 <p
><blockquote
>"Vi erfarer at klienter med Skolelinux har god funksjon
3248 til de er
8 til
10 år gamle. Dette er omtrent dobbelt så lenge som
3249 andre løsninger, og skolene får mer datautstyr for
3250 pengene.
"</blockquote
></p
>
3252 <p
>Undersøkelsen baserer seg på
56 skoler som har gjort det offentlig
3253 at de kjører Skolelinux eller annen Linux-utgave. De kan også ha PC-er
3254 med Windows i skolenettet. Når en sammenligner PC-tetthetene på
3255 skolene i kommunene Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik, Nittedal,
3256 Nord-Odal og Randaberg, er det i snitt
2,
28 elev pr. PC på skolene med
3257 Linux. På landsbasis er det
3.11 elev per PC i grunnskolen, i følge
3258 side
95 i Monitor-rapporten for
2011. Målingen viser dermed
36% større
3259 PC-tetthet i skoler med Linux.
</p
>
3261 <p
><strong
>Om Skolelinux/Debian Edu
</strong
></p
>
3263 <p
>Skolelinux har til hensikt å gi alle barn full tilgang til
3264 skoleaktuelle dataprogram på sitt eget morsmål. Derfor følger det med
3265 godt over
100 skoleaktuelle programmene laget for læring. De fleste
3266 programmene er oversatt til over
50 språk. Elevene skal også kunne
3267 studere alle sider av dataprogrammene. Derfor følger også kildekode
3268 med. Elever med interesse kan lære av eksperter som har laget
3269 systemet. Dette med enkelt programmering i læreprogram som KTurtle,
3270 til profesjonelle verktøy som Qt Creator eller Java.
</p
>
3272 <p
>Skolelinux er laget for sentralisert drift, der alt teknisk
3273 administrasjon av alle skolene kan gjøres sentralt fra kommunehuset
3274 eller sentralt i en region. F.eks. drifter to-tre personer
70.000
3275 skoledatamaskiner på
200 skoler i delstaten Extremadura i
3276 Spania. Etter velykket bruk av Debian Edu i skolen, legger delstaten
3277 over til Debian på
40.000 datamaskiner i administrasjonen. Det er idag
3278 mange selskap som tilbyr profesjonell støtte til innføring og drift i
3279 Norge og verden.
</p
>
3281 <p
><strong
>Om FRiSK
</strong
></p
>
3283 <p
>Medlemsforeningen Fri Programvare i Skolen organiserer
3284 dugnadsprosjektet som står bak Skolelinux.
</p
>
3286 <p
><strong
>Kontaktperson
</strong
></p
>
3288 <p
>Knut Yrvin
</p
>
3290 <p
>Leder av Fri Programvare i Skolen (FRISK)
</p
>
3292 <p
>Epost: knuty at skolelinux.no
3293 <br
>Mobil: +
47 93 479 561</p
>
3295 <p
><strong
>Referanser
</strong
></p
>
3299 <li
><a href=
"http://www.skolelinux.org/
">http://www.skolelinux.org/
</a
></li
>
3300 <li
><a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">http://www.friprogramvareiskolen.no/
</a
></li
>
3301 <li
><a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Download
">http://wiki.debian.org/DebianEdu/Download
</a
></li
>
3302 <li
><a href=
"https://www.wis.no/gsi
">https://www.wis.no/gsi
</a
></li
>
3303 <li
><a href=
"http://iktsenteret.no/sites/iktsenteret.no/files/attachments/monitor2011.pdf
">http://iktsenteret.no/sites/iktsenteret.no/files/attachments/monitor2011.pdf
</a
></li
>
3304 <li
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</a
></li
>
3305 <li
><a href=
"https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/linuxiskolen/
2012-March/
018500.html
">https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/linuxiskolen/
2012-March/
018500.html
</a
></li
>
3307 </ul
></p
>
3312 <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre
</title>
3313 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html
</link>
3314 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html
</guid>
3315 <pubDate>Wed,
28 Mar
2012 15:
15:
00 +
0200</pubDate>
3316 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3317 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi
3318 denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
3319 mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.
</p
>
3321 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3323 <p
>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er
42 år. Jeg er ansatt hos
3324 <a href=
"http://www.sandskole.no/
">Sand skole
</a
> (Balsfjord kommune)
3325 og har stort sett vært det siden
1990. Jeg er IKT ansvarlig ved
3326 skolen i
40% stilling –
10% undervisning – musikk.
</p
>
3328 <p
>Ved skolen er det ca
100 elever og ca
18 lærere +
4 assistenter i
3329 hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
3330 Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
3331 det daglige arbeidet. Vi har ca
90 elevmaskiner som fungerer til
3332 daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
3333 <a href=
"http://www.bzz.no/
">BzzWare AS
</a
> via nett. Maskinparken
3334 består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
3335 bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.
</p
>
3337 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med
3338 Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3340 <p
>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt
1997. Den gang
3341 var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
3342 video, gamle nettverkskort og mye plundring. Vi hadde en ihuga
3343 forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
3344 Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
3345 utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
3346 var ting som kunne fungere. Etter dette har det gått gradvis
3347 framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
3348 <a href=
"http://www.greentech.no/
">Greentech
</a
> og utrangert utstyr
3349 fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
3350 for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
3351 vårt. Dette betyr at vi i dag har
1:
1 dekning av maskiner på
3352 ungdomstrinnet og bedre enn
1:
2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
3353 fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
3354 alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
3355 Da ville vi nok vært tilbake til
1-
2 maskiner pr klasserom med de
3356 negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
3357 kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
3358 samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
3359 logistikkproblemer.
</p
>
3361 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3363 Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
3364 virker. Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
3365 det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den. Det at man
3366 kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
3367 glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
3368 siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
3369 hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
3370 hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
3371 nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
3372 brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
3373 brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
3374 samarbeid med andre.
3376 Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
3377 storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
3378 å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
3380 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3382 <p
>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
3383 til dette i skolenorge. De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
3384 på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
3385 mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
3386 dette for enhver pris.
</p
>
3388 <p
>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
3389 og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
3390 kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
3391 utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
3392 skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
3393 utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
3394 sliter med uansett OS.
</p
>
3396 <p
>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
3397 drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
3398 av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
3399 skrivere og annen daglig drift.
</p
>
3401 <p
>Elevene mestrer Skolelinux helt fint. Så lenge Internett
3402 (Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er
90% av
3403 skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
3404 pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
3405 men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
3406 mer som krydder å regne.
</p
>
3408 <p
>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
3409 mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
3410 fungerer ikke uansett. Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
3411 ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
3412 får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
3413 en jungel å bevege seg i.
</p
>
3415 <p
>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av
3416 <a href=
"http://bzz.no/lwat/trac/trac.cgi
">Lwat
</a
> hvor man kan krysse
3417 ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
3418 eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
3419 stenge for en del (få) sider på en enkel måte. Jeg liker godt
3420 Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
3421 men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
3422 koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
3423 ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
3424 lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.
</p
>
3426 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3428 Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
3429 Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
3430 bildebehandling. Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
3431 jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
3432 innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
3433 som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
3434 villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
3435 Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
3436 diskutere og
"åpne sinn
" på Microsoft-slaver. Dessverre er det mange
3437 IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
3438 Bill G sine produkter.
3440 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3441 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3443 <p
>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
3444 fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
3445 valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
3446 gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
3447 igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
3448 forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
3449 konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
3450 par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
3451 skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.
</p
>
3456 <title>Faktasjekk: Trond Giske hevder Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en større hest”
</title>
3457 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html
</link>
3458 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html
</guid>
3459 <pubDate>Tue,
27 Mar
2012 00:
12:
54 GMT
</pubDate>
3460 <description><p
>Næringsminister Trond Giske er av
3461 <a href=
"http://www.dn.no/forsiden/naringsliv/article2361916.ece
">Dagens
3462 Næringsliv
</a
> i dag sitert på å ha sagt følgende:
</p
>
3464 <p
><blockquote
>
3465 Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en
3467 </blockquote
></p
>
3469 <p
>Det syntes jeg var en så merkelig ting for Henry Ford å si at jeg
3470 sjekket litt rundt sitatet. Det Giske ser ut til å feilsitere, er et
3471 sitat kreditert Henry Ford som lyder
"If I had asked people what they
3472 wanted, they would have said faster horses
". Altså ikke større hest,
3473 men raskere hester.
</p
>
3476 <a href=
"http://blogs.hbr.org/cs/
2011/
08/henry_ford_never_said_the_fast.html
">Patrick
3477 Vlaskovits i en blogg
</a
> i Stanford Business Review, har Henry Ford
3478 aldri sagt dette, og den tidligste referansen han klarte å finne til
3479 sitatet er en bok fra
2002. Jeg finner
3480 <a href=
"http://
280group.com/blog/?p=
1443">andre kilder
</a
> som også
3481 hevder at det ikke er påvist at Henry Ford faktisk har uttalt at
3482 kundene ville bedt om raskere hester .
</p
>
3484 <p
>Konklusjonen min blir at Trond Giske ikke har fakta på sin side når
3485 det gjelder dette sitatet. Med forbehold om at journalisten i Dagens
3486 Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.
</p
>
3491 <title>Større PC-tetthet i skolen med Skolelinux?
</title>
3492 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</link>
3493 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</guid>
3494 <pubDate>Mon,
19 Mar
2012 23:
25:
00 +
0100</pubDate>
3495 <description><p
>Den siste uka har det vært en del skriverier om hvor store
3496 forskjeller det er mellom skolene når det gjelder digital kompetanse.
3498 <a href=
"http://www.digi.no/
891660/bekymret-for-it-i-skolen
">oppslaget
3499 i Digi
</a
>. Diskusjonen fikk meg til å bli litt nysgjerrig på om
3500 Linux-skoler har større PC-tettet enn snittet i landet. Grunnlaget
3501 for diskusjonen har vært undersøkelsen
3502 <a href=
"https://iktsenteret.no/ressurser/monitor-
2011-skolens-digitale-tilstand
">Monitor
3503 2011</a
>, som bruker informasjon fra
3504 <a href=
"https://www.wis.no/gsi
">Grunnskolens Informasjonssystem
</a
>
3505 (GSI). GSI-data kan lastes ned fra web og jeg lastet ned en Excel-fil
3506 (intet åpen standard-valg tilgjengelig) med navn på alle skoler,
3507 hvilke kommune de befinner seg i og hvor mange elever pr. elev-PC de
3508 har rapportert inn. For å få en ide om svaret trenger jeg deretter å
3509 vite hvilke skoler i landet som bruker Linux, slik at jeg kan slå dem
3510 opp i GSI og finne ut hvor stor PC-tetthet de har.
</p
>
3512 <p
>Jeg vet om skoler i Balsfjord, Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik,
3513 Nittedal, Nord-Odal, Randaberg og Sunndal som bruker Skolelinux eller
3514 andre Linux-varianter. Jeg tror det er flere enn de
56 skolene jeg
3515 har klart å identifisere de siste dagene, men har ikke klart å få det
3516 bekreftet med offentlige kilder.
</p
>
3518 <p
>Monitor
2011-rapporteres side
95 forteller at det
"ifølge GSI
3519 (
20120-
2011) er det
3,
11 elever per datamaskin når vi tar med alle
3520 grunnskoler (
1.-
10.trinn)
". For de
56 Linux-skolene jeg har klart å
3521 koble mot informasjon i GSI er det
2,
28 elever per elevdatamaskin,
3522 hvilket betyr at det er
36% høyere PC-tetthet på Linux-skoler enn
3523 landsgjennomsnittet. Linux-skolen med høyest tettet blant de jeg har
3524 notert -skole er Flora ungdomsskule i Flora kommune med
0.82 elev
3525 pr. PC (
482 elever,
588 elevdatamaskiner).
</p
>
3527 <p
>Skolelinux gir datamaskiner lengre levetid, og en kan dermed få
3528 flere operative datamaskiner for samme budsjett, i tillegg til en
3529 rekke andre fordeler. Kan det være forklaringen på forskjellen?
</p
>
3531 <p
>Tallene må tas med en liten klype, da GSI ser ut til å ha endel
3532 feilføringer. Jeg synes i hvert fall en skole med
423 elever og
9
3533 elevmaskiner ser mistenkelig ut. Eller en skole med
346 elever,
0
3534 elevmaskiner, som er et annet ekstremt eksempel jeg fant.
</p
>
3536 <p
>Takk til Sturle Sunde, Klaus Ade Johnstad, Ole-Anders Andreassen og
3537 Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.
</p
>
3542 <title>NUUG-presentasjon: Skolelinux - ferdig oppsatt skolenettløsning
</title>
3543 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUG_presentasjon__Skolelinux___ferdig_oppsatt_skolenettl_sning.html
</link>
3544 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUG_presentasjon__Skolelinux___ferdig_oppsatt_skolenettl_sning.html
</guid>
3545 <pubDate>Tue,
13 Mar
2012 23:
55:
00 +
0100</pubDate>
3546 <description><p
>I dag presenterte jeg ny versjon av Skolelinux for NUUGs medlemmer.
3547 <a href=
"http://www.hungry.com/~pere/mypapers/
20120313-skolelinux-squeeze.html
">Lysark
</a
>
3548 er tilgjengelige allerede og
3549 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20120313-skolelinux/
">video-opptak
</a
>
3550 kommer så snart videogruppa til NUUG får publisert den. Jeg kom på
3551 endel punkter om nye ting i Squeeze-utgaven under veis som jeg burde
3552 hatt med, og har sikkert skrevet noe tull på lysarkene som jeg ennå
3553 ikke har oppdaget. Denne presentasjonen ble smurt ihop på veldig kort
3554 tid, og jeg rakk ikke finpusse den. Håper den kan være lærerik
3560 <title>Skolelinux-intervju: Kåre Nordby
</title>
3561 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html
</link>
3562 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html
</guid>
3563 <pubDate>Mon,
12 Mar
2012 21:
10:
00 +
0100</pubDate>
3564 <description><p
>Første ut i serien med intervjuer av folk i
3565 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet etter at
3566 <a href=
"http://lists.debian.org/debian-edu-announce/
2012/
03/msg00001.html
">ny
3567 versjon av Skolelinux
</a
> ble lansert i helga, er nylig valgte
3568 styremedlem i foreningen
3569 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3570 Skolen
</a
> (FRiSK) som organiserer
3571 Skolelinux-utviklingen og daglig leder i
3572 <a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux Drift AS
</a
>, selskapet
3573 prosjektet opprettet som et tilbud til skoler som ønsket en
3574 kommersiell samarbeidsparter. Det bør nevnes at jeg er styremedlem i
3575 Skolelinux Drift AS og styreleder i selskapets hovedeier stiftelsen
3576 <a href=
"http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/
">SLX Debian Labs
</a
>
3577 som beskytter verdiene til Skolelinux-prosjektet, og kjenner Kåre den
3580 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3582 <p
>Jeg har siden januar
2010 vært daglig leder i Skolelinux Drift AS,
3583 som leverer support, installasjon, tilpasning, drift, og opplæring på
3584 Debian Edu / Skolelinux. Fra
2012 er jeg valgt inn som styremedlem i
3585 FRiSK. Min forrige jobb var som KAM i Redpill Linpro (som er en av
3586 eierne i Skolelinux Drift). Før det var jeg daglig leder i et eget
7
3587 manns konsulent selskap som også startet med fri programvare mot
3590 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3592 <p
>Jeg hørte om det først når jeg jobbet i Redpill Linpro. Men jeg
3593 har også en datter som går på en friskole, som også bruker Skolelinux.
3594 Som kjent har ikke friskoler de samme økonomiske rammebetingelsene som
3595 offentlige skoler, så for dem var det det absolutt beste alternativet.
3596 De anser også Skolelinux som et stabilt system, som bare går og går (i
3597 motsetning til det lille Windows-baserte nettverket de har på
3598 admin-siden).
</p
>
3600 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3602 <p
>Sentralisert drift av tynne og diskløse arbeidsstasjoner. Således
3603 lydløse og raskere arbeidsstasjoner som er bedre i klasserommet.
3604 Lengre levetid på PC
'er. Store besparelser på maskinvare og drift. Og
3605 så klart fjerning av alle lisenskostnader. Personlig synes jeg også at
3606 mange av programmene er bedre enn alternativene. Men dette er ofte en
3607 smakssak og avhengig om man må ha det man er vant til fra før.
</p
>
3609 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3611 <p
>For lite kjentskap til løsningen. Noen ganger for dårlig
3612 kompatibilitet med arbeidsstasjoners/bærbare maskiner sine
3613 nettverksdrivere eller skjermkort. Men dette løser vi i skolene ved
3614 standardisering. Ellers er det få, om nesten ingen, av de kjente
3615 maskinvare / infrastruktur leverandørene til fylkes- / kommuner som
3616 tilbyr denne plattformen. Skal dette endre seg så må kommunene selv
3617 sette slike krav til leverandørene.
</p
>
3619 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3621 <p
>Har brukt OpenOffice.org siden starten (
2001 ?), Kun Linux på
3622 desktop siden
2005. Bruker i dag Kubuntu, Libreoffice og ymse annet
3623 programvare til ulik kontorbruk som er lett å installere / teste via
3624 alle programarkivene som finnes.
</p
>
3626 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3627 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3629 <p
>Fortsette å presentere flere av de gode eksemplene hvor Debian Edu
3630 / Skolelinux brukes i kommuner og enkeltskoler. Vi må få bedre frem
3631 at det er mulig tilknytte både Windows og Mac klienter på denne
3632 plattformen (selv om det vil øke driftskostnadene). Dette gjøres
3633 mange steder. Spesielt er det mange lærere som ønsker å bruke
3634 Windows/Mac-bærbare, gjerne som sin private PC også. Det er også mulig
3635 for kommunen å integrere med Active Directory i stedet for OpenLDAP
3636 som kommer med ut av boksen (selv om også dette øker kostnadene).
3637 Dette vil muligens bidra til å fjerne noe motstand hos noen
3638 potensielle brukere / driftpersonell for å ta i bruk noe
3639 nytt. Fremveksten av mobile brukere og nettbrett går i vår favør.
3640 Brukerne blir kjent og vant til flere nye operativsystemer /
3641 brukergrensesnitt. Så utviklerfellesskapet bør jobbe videre med å
3642 integrere flere nye klienttyper, som ultra lav-kostklienter og
3643 nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
3644 <a href=
"http://makeplaylive.com/
">Spark
</a
> med
3645 <a href=
"http://www.merproject.org/
">Mer OS
</a
> og
3646 <a href=
"http://plasma-active.org/
">KDE Active Plasma
</a
>).
</p
>
3651 <title>Hamar kommune imponerer i FiksGataMi-rapportert problem i dag
</title>
3652 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hamar_kommune_imponerer_i_FiksGataMi_rapportert_problem_i_dag.html
</link>
3653 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hamar_kommune_imponerer_i_FiksGataMi_rapportert_problem_i_dag.html
</guid>
3654 <pubDate>Mon,
5 Mar
2012 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
3655 <description><p
>Tok nettopp en titt på listen over løste problemer i
3656 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> (hentet via
3657 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/open311
">Open311-søkegrensesnittet
</a
>),
3658 og lot meg imponere over Hamar kommunes raske respons. Sjekk
3659 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
10791">rapport #
10791</a
>, der
3660 Hamar kommune kl.
10:
19 i dag får beskjed om at det er dårlig
3661 brøyting, allerede
10:
50 melder kommunen tilbake at de er på saken.
3662 18:
26 samme dag melder så innsender at problemet er løst. Hatten av
3663 for folkene i Hamar kommune!
</p
>
3665 <p
>Apropos bra respons. En bruker sendte for noen dager inn følgende
3666 tilbakemelding til oss som står bak tjenesten.
</p
>
3668 <p
><blockquote
>Rapporterte inn slukte gatelys på Torsnesveien, og to
3669 uker etterpå er lysene tilbake. Flott service!
</blockquote
></p
>
3671 <p
>Det er veldig hyggelig å høre at FiksGataMi fungerer bra for
3672 innbyggerne. Måtte alle landets innbyggere få samme gode erfaring med
3673 FiksGataMi og det offentlige. I dag er det
52 kommuner som har lenke
3674 til FiksGataMi fra sine nettsider, og dermed indikerer at de liker vår
3675 tjeneste. Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)
</p
>
3680 <title>Er billettautomatene til kollektivtrafikken i Oslo uten sikkerhetsoppdateringer?
</title>
3681 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html
</link>
3682 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html
</guid>
3683 <pubDate>Fri,
2 Mar
2012 10:
00:
00 +
0100</pubDate>
3684 <description><p
>På tur mot jobb i dag fikk jeg se en av Ruters billettautomater i
3685 Nydalen som var brutt sammen. Tok bilde av det hele, og lot meg
3686 overraske over at den så ut til å kjøre
3687 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000
">Windows
2000
3688 Professional
</a
>.
</p
>
3690 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
03-
02-ruter-win2000pro.jpeg
"><img width=
"40%
" src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
03-
02-ruter-win2000pro.jpeg
" alt=
"[foto av billettautomat]
"></a
></p
>
3692 <p
>Jeg ble overrasket da den versjonen av operativsystemene til
3693 Microsoft så vidt jeg vet ikke lenger mottar sikkerhetsoppdateringer.
3694 I følge Wikipedia og
3695 <a href=
"http://support.microsoft.com/lifecycle/search/?sort=PN
&alpha=Windows+
2000&Filter=FilterNO
">Microsoft
</a
>
3696 har den ikke hatt støtte fra Microsoft siden
2010-
07-
13. Det er en
3697 ganske stor sikkerhetsrisiko å bruke operativsystemer i et og et halvt
3698 år etter at de ikke lenger blir tatt vare på sikkerhetsmessig.
</p
>
3700 <p
>Bildet er tilgjengelig for bruk med bruksvilkårene til
3701 <a href=
"http://creativecommons.org/licenses/by/
3.0/no/
">Creative
3702 Commons Navngivelse
3.0 Norge (CC BY
3.0)
</a
>.
</p
>
3707 <title>Skolelinux-intervju: Frode Danielsen
</title>
3708 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html
</link>
3709 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html
</guid>
3710 <pubDate>Mon,
27 Feb
2012 14:
35:
00 +
0100</pubDate>
3711 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3712 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet møter vi
3713 denne gangen Frode Danielsen, som er leder for en IT-virksomhet som
3714 passer på IT-løsningen til flere kommuner i Hedmark-området, der noen
3715 av dem bruker Skolelinux i dag.
</p
>
3717 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3719 <p
>Daglig leder i
<a href=
"http://www.hedmarken-ikt.no/
">Hedmark
3720 IKT
</a
>. En interkommunal IKT-virksomhet for Stange, Nord-Odal,
3721 Kongsvinger, Grue, Løten og Hamar kommuner. Vi er
32 ansatte
</p
>
3723 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3725 <p
>Vi har vært i kontakt med Skolelinux-prosjektet i flere
3726 sammenhenger, blant annet gjennom et par piloter som ikke har ført til
3727 noe konkret resultat. Nå sist gjennom satsingen på skolelinux i Grue,
3728 Kongsvinger og Nord-Odal.
</p
>
3730 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
>
3731 <br
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3733 <p
>Jeg tror alle løsninger har fordeler og ulemper, litt avhengig av
3734 hvilket ståsted du selv har, så jeg unnlater å svare på dette.
</p
>
3736 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3738 <p
>Ingen for min egen del, men vi har noe fri programvare i våre
3739 løsninger.
</p
>
3741 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3742 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3744 <p
>Jeg tror ikke man skal ha en slik strategi. Man bør ha en strategi
3745 basert på å løse fremtidige behov, og velge løsninger som støtter opp
3746 under dette.
</p
>
3751 <title>Skolelinux-intervju: Knut Yrvin
</title>
3752 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Knut_Yrvin.html
</link>
3753 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Knut_Yrvin.html
</guid>
3754 <pubDate>Tue,
21 Feb
2012 07:
40:
00 +
0100</pubDate>
3755 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3756 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi nå
3757 høre fra nyvalgt leder i foreningen
3758 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3759 Skolen
</a
> og en av stifterne av Skolelinux-prosjektet.
</p
>
3761 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3763 <p
>Knut Yrvin her. Jobber i Nokia med å fremme rammeverket Qt og QML
3764 med tilhørende utviklerverktøy. Rollen er som leder av
3765 friprog-samfunn. I fjor var jeg med å legge om utviklingen av Qt til
3766 åpen forvaltning. På den måten kan alle som bidrar til Qt gjøre det
3767 på like vilkår. Nå er det
3768 <a href=
"http://labs.qt.nokia.com/
2011/
12/
22/qt-
5-%E2%
80%
93-a-look-back-at-the-numbers/
">over
3769 1000 utviklere
</a
> som bidrar til Qt. Med overgangen til åpen
3770 forvaltning er utviklingen av Qt mer åpen enn Linux-kjernen.
</p
>
3772 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3774 <p
>Jeg var en av initiativtagerne til Skolelinux i
2001. Skolene slet
3775 med både utstyr og Internett-tilgang. De klarte ikke å møte
3776 forventningene til data i skolen. Driften av PC-ene var uholdbar. Som
3777 regel hadde rektor pekt ut en ivrig lærer til å passe på PC-ene,
3778 gjerne naturfaglæreren. Mange lærere jobbet mye ubetalt overtid for å
3779 vedlikeholde
30-
40 datamaskiner på hver sin skole. Med
300 elever og
3780 lærere som brukere, blir det fort mye mer arbeid enn de
4-
8 timene de
3781 kunne bruke på PC-drift. Skolene hadde kun en femtedel av
3782 IT-budsjettet som ble brukt på PC-ene i rådhuset.
</p
>
3784 <p
>Vi erfarte at skolene hadde mye datautstyr som stod ubrukt. Skolene
3785 manglet penger til Microsoft-lisenser. Selv med solide skolerabatter,
3786 kostet Microsoft-lisensene gjerne like mye som PC-ene i seg selv over
3787 en periode på
5-
6 år.
</p
>
3789 <p
>Viktigheten av språklig mangfold og pedagogiske programmer var også
3790 viktig for oss. Vi oversatte mange skoleaktuelle programmer til
3791 nynorsk, nordsamisk og bokmål. Dette lenge før andre tok denne
3792 oppgaven seriøst. Allerede etter ett år hadde vi etablert et helt
3793 arsenal av skoleaktuelle programmer på nynorsk, bokmål og
3794 nordsamisk. Vi spredde vår ide om språklig mangfold til de andre frie
3795 prosjekter internasjonalt. Resultatene ser vi i mange land. Det er de
3796 frie programmene som kommer på brukernes morsmål. Det er en av flere
3797 gode grunner til at fri programvare som LibreOffice, VLC, KDE og
3798 Firefox konkurrerer ut godseid programvare mange steder i verden.
</p
>
3800 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3802 <p
>Fordelene er at Skolelinux tilbyr over
100 skoleaktuelle programmer
3803 på de norske språkene, uten ett øre i lisenskostnader. Systemet gir
3804 enormt lave driftskostnader med diskløse arbeidsstasjoner og bærbare
3805 med roaming. Skolelinux krever også mindre av maskinvaren.
</p
>
3807 <p
>Man kan fint kjøre systemet med
512 MB RAM på en bærbar PC sammen
3808 med en nettvideo i nettleseren og en presentasjon med
3809 LibreOffice. Konkurrerende system krever fort
2 GB RAM for å få til
3810 noe tilsvarende uten at det går ufattelig tregt. Skal man gjøre noe
3811 nyttig, krever konkurrentene til Linux mye større harddisk. Skoler har
3812 rapportert at de fort har fått
50% flere nye maskiner om de velger
3813 Linux. Dette i tillegg til de årlige besparelsene ved å unngå
3814 lisensbetaling til godseid programvare.
</p
>
3816 <p
>De lave driftskostnadene gjør at delstater i Europa har titusener
3817 av datamaskiner med Skolelinux i skolen. F.eks. er det under ti
3818 personer som drifter
70.000 PC-systemer i skolene i Extremadura i
3819 Spania. Det er slett ikke uvanlig at norske kommuner har
1500-
2000
3820 datamaskiner med Skolelinux. Driften tar ett årsverk. Slår flere
3821 kommuner seg sammen, kan de få samme sentraliserte stordriftsfordeler
3822 som delstater i Tyskland og Spania. Delstater som kjører Skolelinux
3823 på alle skolene. Bare noen få personer sentraldrifter titusenvis av
3826 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3828 <p
>Den største ulempen for Skolelinux er motstand mot Linux fra
3829 IT-sjefer i det offentlige. Dette er ledere som holder innlegg som
3830 snytt ut av evangelist-håndboka til Microsoft. Dette gjøres i ett
3831 arbeidsmarked med stor vekst i etterspørselen etter Linux-fagfolk i
3832 privat sektor. Etterspørselen har økt mer enn noe annet tekniske yrke
3833 siste tiåret. Åtte av ti ledere vil ansette Linux-fagfolk i
2012,
3834 rapporterer jobbnettstedet Dice.com på oppdrag av Linux
3835 Foundation.
</p
>
3837 <p
>Det mangler
16.000 ingeniører og IKT-fagfolk i Norge rapporterte
3838 arbeids- og velferdsetaten NAV. Linux-fagfolk kan velge svært
3839 interessante jobber med alt fra apps på ledende mobilsystem laget med
3840 Linux, sky- tjenester eller web-applikasjoner. De raskest voksende
3841 teknologiselskapene i verden er ute etter Linux-fagfolk. Det være seg
3842 Amazon, Google, Facebook og IBM for å nevne noen. Linux er kritisk
3843 for å sikre veksten i markedet. Det sier seg selv at lønningene og
3844 jobbmulighetene er bedre enn for andre tekniske yrker.
</p
>
3846 <p
>Skal man lage apps for mobilen, smart-TV-en eller
3847 underholdningssystemet i bilen eller på flyet, er det Linux som
3848 gjelder. Med en slik konkurranse om Linux-kompetansen, kombinert med
3849 motstanden mot Linux hos mange IT-sjefer i offentlig sektor, så
3850 hindrer kommunene rekruttering av flere Linux- fagfolk. Skolene blir
3851 tvunget til å velge dyrere og mindre komplette IT-system. De har
3852 blitt hengende igjen slik IT var på begynnelsen av
2000- tallet. Dette
3853 fordi IT-ledere ikke har tilpasset seg markedet det siste tiåret.
</p
>
3855 <p
>Når det er sagt, er Skolelinux svært enkelt å lære seg også for de
3856 som ikke kan. Det viser alle lærerne som drifter systemet for
3857 hundrevis og tusenvis av systemer. Det meste er på plass rett ut av
3858 boksen. I tillegg er det solid med dokumentasjon med god hjelp på
3859 nettet. Det er mange kommuner som har ansatt en lærer som først lærte
3860 Skolelinux på sin skole, for så å drifte alle PC-ene i kommunen med
3861 Skolelinux. Det kan fort være snakk om
1000-
3000 datamaskiner på
10-
15
3862 skoler som sentraldriftes med en stilling. Står man ordentlig fast,
3863 kan man også kjøpe profesjonell hjelp fra selskap som støtter
3864 Skolelinux. Det er flere slike selskap i Norge og i utlandet.
</p
>
3866 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3868 <p
>Qt SDK, LibreOffice, Firefox, VLC og KDE-skrivebordet. Dette på et
3869 Debian-basert GNU/Linux-system. Jeg bruker også noen morsomme
3870 3D-spill. Idag kan jeg velge mellom over
30.000 Linux-programmer. Det
3871 finnes ikke tid i livet å undersøke alle valgmulighetene. Derfor er
3872 det bra med Skolelinux i skolen, da utvalget av programmer er
3873 begrenset til hva som er aktuelt i skolefagene.
</p
>
3875 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3876 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3878 <p
>Vi må selge hele Skolelinux forhåndsinstallert på maskinvare i hele
3879 pakker med
50-
100-
1000 PC-klienter med servere. Dette kan selges til
3880 enkeltskoler eller hele kommuner. Pakken må inneholde tjenermaskiner,
3881 svært rimelige diskløse arbeidsstasjoner, nettbrett med Plasma Active,
3882 og bærbare med roaming. Alt er godt testet med Debian. I et slikt
3883 anbud er det mulig å legge til sentraliserte drifts- og
3884 støttetjenester.
</p
>
3886 <p
>Man bør også selge sky-tjenester som læreadministrative systemet
3887 Moodle og driftsovervåking. I tillegg så bør man slenge seg på med
3888 presentasjoner de gangene LibreOffice og andre friprog-produkter
3889 selges til kommuner.
</p
>
3894 <title>Skolelinux-intervju: Olav Dahlum
</title>
3895 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
</link>
3896 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
</guid>
3897 <pubDate>Sat,
18 Feb
2012 10:
40:
00 +
0100</pubDate>
3898 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3899 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi nå
3900 høre fra et nyvalgt medlem i foreningen
3901 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3902 Skolen
</a
>.
</p
>
3904 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3906 <p
>Jeg heter Olav Dahlum, og er frilans oversetter, tester,
3907 prosjektleder og bruker av fri og åpen programvare som
3908 LibreOffice. Jeg er også et av styremedlemmene i FRISK.
</p
>
3910 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3912 <p
>Jeg kom i kontakt med prosjektet i
2009, da jeg ble ansatt i
3913 stiftelsen Åpne kontorprogram på norsk for å oversette og teste den
3914 norske utgaven av OpenOffice.org. Arbeidet har hele tiden vært
3915 koordinert sammen med Skolelinux, og mange av de samme menneskene er
3916 involvert, så på den måten ble jeg en del av den utvidede
3919 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3921 <p
>Skolelinux handler i likhet med utdanningssektoren om å dele
3922 kunnskap med andre, og det er dette som er hovedstyrken til
3923 prosjektet. Selv om Skolelinux hovedsaklig er involvert i utvikling
3924 av programvare, er det også et sted der man kan utfolde seg uavhengig
3925 av bakgrunn og ferdigheter.
</p
>
3927 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3929 <p
>Liten utbredelse og manglende støtte fra leverandører som leverer
3930 pedagogisk programvare til skolebruk. Kunne kanskje hatt flere
3931 verktøy som letter administrasjonen ytterligere, slik at også mindre
3932 erfarne databrukere kan utføre lett vedlikehold og rutinejobber.
</p
>
3934 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3936 <p
>Jeg er nesten forpliktet til å si at jeg bruker LibreOffice... Jeg
3937 bruker forøvrig frie og åpne operativsystemer basert på
3938 operativsystemkjernen Linux, for tiden openSUSE
12,
1 med KDE4. Men
3939 hvis jeg skal dra fram noen flere eksempler så er nok Mozilla Firefox
3940 og Thunderbird to av de jeg bruker mest. I tillegg er jeg en flittig
3941 bruker av OpenSSH, Irssi, Midnight Commander, Git, Subversion,
3942 Translation Toolkit og Super Maryo Chronicles (litt gøy skal man ha,
3943 og med to håndkontroller liggende er det ikke til å unngå).
</p
>
3945 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3946 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3948 <p
>Vi må få leverandører av pedagogisk programvare med på laget, men
3949 også utvikle vår egen tilpasset det norske markedet. Det er også
3950 mulig å involvere utdanningssektoren direkte i arbeidet, for eksempel
3951 gjennom studentprosjekter der elevene selv er med å utforme
3952 programvare direkte eller indirekte gjennom aktive bidrag. Dette gjør
3953 ikke bare samarbeidet tettere, men fokuset på standarder og friheten
3954 til å velge sin egen løsning vil kanskje stimulere interessen for
3955 framtidig deltakelse i bransjen. Vi som driver med fri og åpen
3956 programvare ønsker oss ikke rene konsumenter, men tenkende og
3957 selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.
</p
>
3962 <title>Skolelinux-intervju: Axel Bojer
</title>
3963 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Axel_Bojer.html
</link>
3964 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Axel_Bojer.html
</guid>
3965 <pubDate>Tue,
7 Feb
2012 14:
50:
00 +
0100</pubDate>
3966 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3967 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet har jeg
3968 fått en av oversetterne som har vært med siden starten i tale.
</p
>
3970 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3972 <p
>Jeg heter Axel Bojer og er datalærer, tysklærer, oversetter med
3975 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3977 <p
>Tror jeg så en annonsering på nettet i slutten av
2001 og ville
3978 være med som oversetter. Jeg kom med på en utviklersamling og
3979 prosjektet var da helt i starten. Det var spennende å være med mens
3980 prosjektet vokste til og utviklet seg.
</p
>
3982 <p
>Jeg har «alltid» vært språkinteressert og hadde nettopp startet med
3983 Linux og tror jeg tenkte det passet å bidra. Var også glad for å få
3984 en Debian-distribusjon, og ville gjerne bruke den selv. Til å begynne
3985 med brukte jeg først Mandrake og så Debian. Og siden jeg oppdaget at
3986 det ikke var noen mulighet for å bruke den som enkeltstående i lang
3987 tid, så gikk jeg etterhvert over til Kubuntu
</p
>
3989 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3991 <p
>Løsningen er forholdsvis lett å sette opp, gratis, fri programvare
3992 og gjør det mulig å gjenbruke eldre maskiner. Det fine med Debian er
3993 at det er stabilt og har en veldig stor mengde programmer. Jeg liker
3994 også apt. :-) Jeg liker også friheten ved Linux og muligheten til å
3995 delta og forme sin egen datahverdag.
</p
>
3997 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3999 <p
>Skolelinux er for lite kjent og for sent ute med å gi ut nye
4000 versjoner.
</p
>
4002 <p
>Da jeg selv i hovedsak bruker Kubuntu, så kan jeg egentlig ikke
4003 svare så detaljert rundt ulempene med Skolelinux. Hovedårsaken til at
4004 jeg bruker Kubuntu er nok at da vi begynte med det mener jeg det ikke
4005 var noen annen løsning. «Vandrende arbeidsstasjon» mener jeg ikke
4006 fantes da. Dessuten ville jeg ha siste versjon, da den KDE-versjonen
4007 som var i Skolelinux den gangen var en god del enklere (tror det var
4008 KDE
2) var dårligere i mine øyne enn versjon
3.
</p
>
4010 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4012 <p
>Jeg bruker blant annet Kubuntu, LibreOffice, Thunderbird, Firefox,
4013 Kate,
<a href=
"http://comix.sourceforge.net/
">Comix
</a
> og Konsole. Og
4014 en hel haug andre ved behov :-)
</p
>
4016 <p
>Har oversatt Comix selv, men det er jo ikke skjedd noe med Comix
4017 siden
2009, så den er det nok bare jeg som har. Om andre vil ha den
4018 gir jeg den gjerne videre. Ser at noen har startet på
4019 <a href=
"http://mcomix.sourceforge.net/
">MComix
</a
> siden jeg så på så
4020 på dette sist, så nå er jeg igang med å teste og oversette den
4023 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4024 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4026 <p
>Det viktigste er å forankre beslutningen i kollegiet og med de som
4027 er ansvarlige for å vedlikeholde og bruke datamaskinene. Flest mulig
4028 bør være med på å holde det (sosialt) vedlike, kjenne og støtte
4029 prinsippene. Som enkeltmannsprosjekt blir det lett veldig sårbart,
4030 særlig når (Skole)linux ennå i stor grad er en motkultur og ikke noe
4031 en stor nok andel av beslutningstakere, brukere osv kjenner til og
4034 <p
>Jeg tror det viktigste er å fortsette å holde fri programvare godt,
4035 oppdatert, minimere antall feil, ha en god kontakt med brukerne og
4036 attraktivt og spennende programmer. Beholde alt som er bra og ha det
4037 tilgjengelig samtidig som man tilbyr det nyeste og rareste for de som
4038 vil ha det.
</p
>
4043 <title>Skjermbilder fra nordsamisk installasjon av Skolelinux/Squeeze
</title>
4044 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html
</link>
4045 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html
</guid>
4046 <pubDate>Thu,
26 Jan
2012 20:
00:
00 +
0100</pubDate>
4047 <description><p
>For morro skyld har jeg gjennomført en nordsamisk installasjon for
4048 neste utgave av
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>
4049 (Squeeze) og knipset skjermbilder av resultatet.
</p
>
4051 <p
>Som en kan se der er det noen oversettelser som mangler. Det hadde
4052 vært hyggelig hvis alle tekstene som vises i Skolelinux-installasjonen
4053 ble oversatt til nordsamisk, men for å få det til må noen som forstår
4054 språket melde seg til dyst. Det er mangel på nordsamiske oversettere
4055 av fri programvare. Hvis noen starter raskt, så bør en rekke å
4056 fullføre Wheezy-utgaven før den gis ut. :)
</p
>
4058 <p
>Se
<a href=
"http://d-i.debian.org/l10n-stats/
">oversetterstatistikk for
4059 debian installer
</a
> for detaljert status. Jeg har tipset
4060 <a href=
"https://lister.ping.uio.no/mailman/listinfo/i18n-sme
">epostlisten for samiskoversettelser
</a
>,
4061 men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.
</p
>
4063 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
01-isomenu.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
01-isomenu.png
" width=
"40%
"></a
>
4064 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
02-sme-lang.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
02-sme-lang.png
" width=
"40%
"></a
>
4065 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
03-sme-place.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
03-sme-place.png
" width=
"40%
"></a
>
4066 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
04-sme-keymap.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
04-sme-keymap.png
" width=
"40%
"></a
>
4067 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
05-sme-profile.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
05-sme-profile.png
" width=
"40%
"></a
>
4068 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
06-sme-autopart.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
06-sme-autopart.png
" width=
"40%
"></a
>
4069 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
07-sme-popcon.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
07-sme-popcon.png
" width=
"40%
"></a
>
4070 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
08-sme-rootpw1.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
08-sme-rootpw1.png
" width=
"40%
"></a
>
4071 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
09-sme-rootpw2.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
09-sme-rootpw2.png
" width=
"40%
"></a
>
4072 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
10-sme-firstuser.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
10-sme-firstuser.png
" width=
"40%
"></a
>
4073 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
11-sme-firstusername.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
11-sme-firstusername.png
" width=
"40%
"></a
>
4074 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
12-sme-firstuserpw1.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
12-sme-firstuserpw1.png
" width=
"40%
"></a
>
4075 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
13-sme-firstuserpw2.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
13-sme-firstuserpw2.png
" width=
"40%
"></a
>
4076 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
14-sme-part.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
14-sme-part.png
" width=
"40%
"></a
>
4077 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
15-sme-debootstrap.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
15-sme-debootstrap.png
" width=
"40%
"></a
>
4078 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
16-sme-tasksel.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
16-sme-tasksel.png
" width=
"40%
"></a
>
4079 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
17-sme-wordlist.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
17-sme-wordlist.png
" width=
"40%
"></a
>
4080 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
18-sme-tasksel.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
18-sme-tasksel.png
" width=
"40%
"></a
>
4081 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
19-sme-ltsp.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
19-sme-ltsp.png
" width=
"40%
"></a
>
4082 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
20-sme-grub.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
20-sme-grub.png
" width=
"40%
"></a
>
4083 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
21-sme-finish-install.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
21-sme-finish-install.png
" width=
"40%
"></a
>
4084 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
22-sme-finish-message.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
22-sme-finish-message.png
" width=
"40%
"></a
></p
>
4089 <title>Skolelinux-intervju: Paul Reidar Løsnesløkken
</title>
4090 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html
</link>
4091 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html
</guid>
4092 <pubDate>Wed,
18 Jan
2012 14:
30:
00 +
0100</pubDate>
4093 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
4094 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, har jeg nå
4095 lyktes med å få tak i en skolemann som ikke er aktiv med utviklingen,
4096 men likevel har vært med nesten siden starten av prosjektet. Jeg
4097 ønsker derfor velkommen til Paul Reidar Løsnesløkken, en mann med
4098 mange års erfaring i bruk av Skolelinux.
</p
>
4100 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4102 <p
>Jeg driftet tidligere IKT løsningen for skolene i
4103 <a href=
"http://www.nord-odal.kommune.no/
">Nord-Odal
</a
>. I dag er jeg
4104 IKT-konsulent for hele kommunen og samarbeider med
4105 <a href=
"http://www.hedmarken-ikt.no/
">Hedmark-IKT
</a
> for best mulig
4106 tjenester til kommunen. Jeg har bakgrunn som elektronikkreparatør og
4107 grunnskolelærer og har tatt en del fag innen IKT, i hovedsak
4108 driftsfag. IKT i Nord-Odal kommune blir i dag driftet av Hedmark IKT
4109 som er et samarbeid mellom Løten, Stange, Grue, Hamar, Kongsvinger og
4110 Nord-Odal. Jeg er fortsatt
"IKT-personen
" på skolene i kommunen og
4111 følger opp og gjør enkelte mindre endringer der.
</p
>
4113 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4115 <p
>Kommunen satset på Skolelinux i
2004. Jeg var ikke med i
4116 beslutningsprosessen den gang, men ble likevel med fra starten når
4117 dette ble levert.
</p
>
4119 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4121 <p
>Fordelene med Skolelinux er rask oppstart, sentral drift av
4122 klientene, klienter som jobber raskt og effektivt, bedre
4123 funksjonalitet på eldre utstyr og en ganske god programpakke med fri
4124 programvare som følger med. Løsningen med halvtykke klienter gjør at
4125 prosessering skjer lokalt med alltid ferske maskiner.
</p
>
4127 <p
>Skolelinux kan fungere godt på gammelt utstyr, men det er klart at
4128 utstyr også blir for gammelt selv for Skolelinux. I forbindelese med
4129 at vi nylig fikk nye servere og ny installasjon kastet jeg ut ca
60
4130 klienter som fortsatt var i drift etter at de var kjøpt godt brukt i
4131 2004. Noe var rundt
15 år gammelt, men var fortsatt i bruk. Noen
4132 klaget på at det nå gikk veldig tregt på en del pedagogiske nettsider
4133 med flash o.l. Det er fullt forståelig.
</p
>
4135 <p
>Jeg fikk nylig et spørsmål fra ungdomsskolens rektor om jeg kunne
4136 legge inn
<a href=
"http://freemind.sourceforge.net/
">FreeMind
</a
>, et
4137 tankekartprogram , på skolens elev-Windowsmaskiner. Lærerne hadde
4138 vært på kurs og ville ta dette i bruk. Skolen har ca halvparten av
4139 elevmaskinene på bærbare Windowsmaskiner. Da kunne jeg fortelle at
4140 dette programmet allerede lå inne på den nye Skolelinuxløsningen
4141 som nettopp var satt i drift, klart til bruk.
</p
>
4143 <p
>Vi har de bærbare maskinene på ungdomsskolen i domene med
4144 Skolelinux. Dette fungerer også meget bra nå. Elevene får opp en
4145 midlertidig windowsprofil når de logger på. Denne profilen slettes
4146 etter at de logger av, noe som medfører rene profiler hver gang de
4147 starter opp en maskin. De må lagre i sin Skolelinprofil, noe som
4148 medfører at de får tak i sine filer uavhengig av om de starter en
4149 Windowsmaskin eller en Skolelinuxklient. Det er mye mindre trafikk i
4150 det trådløse nettet etter at ikke hele profiler blir lastet opp til de
4151 enkelte Windowsmaskinene og tilbake når man avslutter. Jeg vet ikke om
4152 dette er standardoppsett i Skolelinux, men slik er vårt oppsett
4155 <p
>Vi har i flere år satt opp vår løsning slik at skriverkøer slettes
4156 og skrivere startes hver natt. Hyggelig å høre at dette nå skal bli
4157 en standard i Skolelinuxløsningen. Dette har vært en god hjelp for
4160 <p
>Elevene er lite opptatt av om de jobber på en Skolelinux eller en
4161 Windowsmaskin bare de har de programmene de trenger og at det virker
4162 når det skal brukes. Vi kjører mest mulig de samme programmene på
4163 Windows som i Skolelinux, som f.eks Audacity og LibreOffice.
</p
>
4165 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4167 <p
>Lærere bruker hos oss Windows. Dette fordi de da selv har mer
4168 kontroll over sin maskin, kan bruke den overalt, og kan legge inn
4169 programmer selv når de trenger noe i forhold til kurs o.l de er
4170 på. Jeg tror lærernes selvstendighet her gjør dem tryggere på IKT-bruk
4171 generelt. Det at de av og til får opp advarsler og lignende gjør også
4172 at de må tenke igjennom og spørre om ting rundt datasikkerhet.
</p
>
4174 <p
>Det er en del programmer vi bruker som ikke finnes for Linux. Mest
4175 brukt er nok Photostory3 som brukes i mange sammenhenger, særlig på
4176 ungdomsskolen, bl.a. til å lage herbarier (plantesamling) . Dette
4177 finnes gratis for Windows, men er ikke fri programvare. Vi er opptatt
4178 av at programmer elevene bruker på skolen også kan brukes gratis
4179 hjemme. Det er også en del programmer som brukes til spesielle elever
4180 som bare går i Windows. Det er viktig med fokus på funksjoner og ikke
4181 på hvilket OS man bruker.
</p
>
4183 <p
>For oss er det kombinasjonen mellom Skolelinux og Windows som gir
4184 oss en god og hel løsning. Skolelinux er best der de er gode.
</p
>
4186 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4188 <p
>Selv er det LibreOffice jeg bruker til daglig. Jeg bruker selv en
4189 Windowsmaskin. Jeg har benyttet en del fri programvare i forbindelse
4190 med sjekking av trafikk i nettverk, slik som Wireshark, men dette er
4191 jo ikke aktuelt for skolene. Jeg er generelt glad i programmer som
4192 fungerer på både Linux og Windows og gjerne MAC.
</p
>
4194 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4195 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4197 <p
>Det er viktig at det benyttes programmer som elevene også kan ta i
4198 bruk hjemme. Det skal da være enkelt, lovlig og gratis for
4199 elevene. Da er jeg ikke lenger veldig opptatt av om det kalles
"fri
4200 programvare
". For skolene tror jeg
"gratis
" og
"funksjonelt
" er bedre
4201 begreper enn
"fri
" i forhold til programmer. De fleste skiller nok
4202 ikke mellom
"fri
" og
"gratis
". Det er nå svært mange elever som
4203 benytter OpenOffice eller LibreOffice som sin primære kontorpakke
4209 <title>Skolelinux-intervju: Peter Hansteen
</title>
4210 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html
</link>
4211 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html
</guid>
4212 <pubDate>Sun,
11 Dec
2011 23:
10:
00 +
0100</pubDate>
4213 <description><p
>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
4215 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-relaterte personer.
4217 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
4218 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, og en mann
4219 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden
90-tallet.
</p
>
4221 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4223 <p
>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
4224 i EDB ErgoGroup i Bergen. I praksis betyr det systemadministrasjon på
4225 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux). Men Solaris
4226 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
4227 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.
</p
>
4229 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4231 <p
>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
4232 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
4233 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen. Vi hadde et par
4234 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
4235 par Skolelinux-utviklersamlinger her.
</p
>
4237 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4239 <p
>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
4240 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
4241 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
4242 ut som en svært behagelig sak. For brukerne er det vel både en fordel
4243 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
4244 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
4245 og foreldre.
</p
>
4247 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4249 <p
>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
4250 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
4251 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
4252 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.
</p
>
4254 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4256 <p
>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
4257 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD. Hjemme er det
4258 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker. På skrivebordet er det en
4259 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
4260 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
4261 LibreOffice, Emacs, mplayer. På server er det selvfølgelig Apache,
4262 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
4263 forskjellige siter). Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
4265 <a href=
"http://bsdly.blogspot.com
">http://bsdly.blogspot.com
</a
>.
</p
>
4267 <p
>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
4268 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
4269 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
4270 via en slik for å få oppdateringene sine.
</p
>
4272 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4273 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4275 <p
>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
4276 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)
</p
>
4278 <p
>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting. En helt
4279 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
4280 demokratiske verdiene de faktisk er. Det har kanskje kommet litt for
4281 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
4282 'brukervennlige
' systemet. Det er en tung vei å gå, så det er
4283 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
4284 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
4285 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
4286 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
4287 holde systemene i daglig drift, og for det andre
2) spore opp mulige
4288 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
4289 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive. Mer og
4290 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
4291 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.
</p
>
4296 <title>Støtt Digitalt Personvern!
</title>
4297 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html
</link>
4298 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html
</guid>
4299 <pubDate>Wed,
9 Nov
2011 22:
10:
00 +
0100</pubDate>
4300 <description><p
>Datalagringsdirektivet er et grotesk angrep på rettsstaten og da
4301 det ble vedtatt i Stortinget ble det klart at alle som mener det
4302 liberale demokrati bør forsvares måtte stå sammen for å kjempe tilbake
4303 de totalitære strømninger i landet. Jeg ble derfor glad over å se at
4304 den nyopprettede foreningen Digitalt Personvern startet innsamling
4305 2011-
10-
18 for å gå til sak for å få prøvd lovligheten av direktivet.
4306 Direktivet er så langt prøvd for retten i flere land, blant annet
4307 Tsjekkia, Romania og Tyskland, og så vidt jeg vet har det hver gang
4308 blitt kjent ulovlig av høyesterett eller forfatningsdomstolen i
4309 landene. Jeg håper og tror det samme vil skje her i Norge.
</p
>
4311 <p
>Men for å finne ut av det må det finansiering til. Foreningen
4312 Digitalt Personvern tror det trengs minst
2 millioner kroner for å gå
4313 til sak og følge saken helt til ende, og i går fikk jeg endelig tid
4314 til å overføre min skjerv. Jeg har overført
3000,- til kampanjen, og
4315 oppfordrer hver og en av mine lesere å overføre minst like mye.
</p
>
4318 <a href=
"http://www.digitaltpersonvern.no/bidra/
">donasjonssiden
</a
>
4319 til Digitalt Personvern for å finne kontonummer som kan brukes for å
4322 <p
>Jeg rekker ikke skrive så mye om hvorfor datalagringsdirektivet må
4323 stoppes, så jeg nøyer meg denne gangen med en liten liste med lenker
4324 til aktuelle artikler og innlegg om temaet.
</p
>
4328 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
662">Skal Telenor forsvare statens
4329 bevisregister i retten?
</a
> - bloggen til Jon Wessel-Aas,
4330 bidragsyter til foreningen Digitalt Personvern
</li
>
4332 <li
><a href=
"http://voxpublica.no/
2011/
10/varslere-bør-støtte-kampanjen-digital-personvern/
">Varslere
4333 bør støtte kampanjen Digitalt Personvern
</a
> - Vox Publica
</li
>
4335 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
880520/georg-apenes-starter-%ABdigitalt-personvern%BB
">Georg
4336 Apenes starter «Digitalt personvern»
</a
> - Digi.no
</li
>
4338 <li
><a href=
"http://blogg.abrenna.com/foredrag-om-digitalt-personvern/
">Foredrag
4339 om Digitalt Personvern
</a
> - bloggen til Anders Brenna, styremedlem
4340 i foreningen Digitalt Personvern
</li
>
4342 <li
><a href=
"http://www.nationen.no/
2011/
10/
17/politikk/datalagringsdirektivet/eu/eu-direktiv/regjeringen/
6990171/
">Organisasjon
4343 vil prøve datalagringsdirektivet for retten
</a
> - artikkel i Nationen
</li
>
4345 <li
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
">Martin
4346 Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet
</a
> - min
4349 <li
><a href=
"http://tversover.wordpress.com/
2011/
10/
21/digitalt-personvern-i-praksis/
">Digitalt
4350 personvern i praksis
</a
> - bloggen til Espen Andersen
</li
>
4352 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2011/
10/
22/kultur/data_og_teknologi/datalagringsdirektivet/tekno/personvern/
18692696/
">Tar
4353 kampen for personvernet til rettsalen
</a
> - Dagbladet
</li
>
4360 <title>Hvordan enkelt laste ned filmer fra NRK
</title>
4361 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html
</link>
4362 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html
</guid>
4363 <pubDate>Sat,
5 Nov
2011 15:
20:
00 +
0100</pubDate>
4364 <description><p
>Ofte har jeg lyst til å laste ned et innslag fra NRKs nettsted for
4365 å se det senere når jeg ikke er på nett, eller for å ha det
4366 tilgjengelig når jeg en gang i fremtiden ønsker å referere til
4367 innslaget selv om NRK har fjernet det fra sine nettsider. I dag fant
4368 jeg et lite script som fikser jobben.
</p
>
4370 <p
>Scriptet er laget av Jan Henning Thorsen og tilgjengelig fra
4371 <a href=
"http://jhthorsen.github.com/snippets/nrk-downloader/
">github
</a
>,
4372 og gjør det veldig enkelt å laste ned. Kjør
<tt
>nrk-downloader.sh
4373 http://www1.nrk.no/nett-tv/klipp/
582810</tt
> for å hente ned et enkelt
4374 innslag eller
<tt
>nrk-downloader.sh
4375 http://www1.nrk.no/nett-tv/kategori/
3521</tt
> for å laste ned alle
4376 episodene i en serie.
</p
>
4378 <p
>Det er ikke rakettforskning å laste ned NRK-
"strømmer
", og
4379 tidligere gjorde jeg dette manuelt med mplayer. Scriptet til
4380 Hr. Thorsen gjør det raskere og enklere for meg, men jeg vil ikke si
4381 at det er en revolusjonerende løsning. Jeg mener jo fortsatt at
4382 påstanden fra NRKs ansatte om at det er
4383 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
">vesensforskjellig
4384 å legge tilgjengelig for nedlasting og for streaming
</a
> er
4385 meningsløs.
</p
>
4390 <title>40 kommuner lenker nå til FiksGataMi fra sine nettsider - gjør din?
</title>
4391 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html
</link>
4392 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html
</guid>
4393 <pubDate>Fri,
28 Oct
2011 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
4394 <description><p
>Siden lansering av NUUGs tjeneste
4395 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>, en tjeneste for å
4396 gjøre det enkelt for innbyggerne og rapportere og holde rede på status
4397 for rapporter om problemer med offentlig infrastruktur, har tusenvis
4398 av innbyggere bidratt med meldinger. Og spesielt gledelig er det at
4399 det at de fleste i offentlige selv ser verdien av tjenesten. For noen
4400 dager siden oppdaget jeg nok en kommune som hadde lagt inn lenke til
4401 FiksGataMi fra forsiden sine nettsider, og slik omfavnet tjenesten som
4402 sin egen. Det er dermed
40 kommuner som lenker til FiksGataMi, og det
4403 utgjør nesten
10 prosent av kommunene i Norge. :)
</p
>
4405 <p
>Det gjelder så langt Askøy kommune, Audnedal kommune, Aure kommune,
4406 Bærum kommune, Farsund kommune, Flekkefjord kommune, Folldal kommune,
4407 Grue kommune, Hadsel kommune, Hamar, Hægebostad kommune, Kongsberg
4408 kommune, Kristiansund kommune, Kvinesdal kommune, Kviteseid kommune,
4409 Levanger kommune, Lindesnes kommune, Lyngdal kommune, Lørenskog
4410 kommune, Løten kommune, Mandal kommune, Marnardal kommune, Moss
4411 kommune, Namsos kommune, Nissedal kommune, Sirdal kommune, Spydeberg
4412 kommune, Stjørdal kommune, Stord kommune, Søgne kommune, Sør-Odal
4413 kommune, Tolga kommune, Tynset kommune, Tysvær kommune, Ullensvang
4414 Herad, Vennesla kommune, Verdal kommune, Vågan kommune, Vågå kommune
4415 og Åseral kommune. Hvis din kommune ikke er på listen, hva med å
4416 sende dem en epost og foreslå at de også lenker til FiksGataMi?
</p
>
4418 <p
>Her er et generalisert eksempel til meldingen kan sende til sin
4419 kommune basert på en epost utvikleren Ørjan Vøllestad sendte til sin
4420 kommune og som fikk kommunen til å lenke til FiksGataMi:
</p
>
4422 <p
><blockquote
>
4424 Subject: Gjøre FiksGataMi tilgjengelig fra kommune websiden
4425 To: kontakt@min.kommune.no
4429 Jeg bor i Min kommune og lurte på om Min kommune kunne lagt en link
4430 til FiksGataMi på forsiden, lett tilgjengelig slik andre kommuner har
4431 gjort. Se eksempler under på hvordan det er gjort tilgjengelig og en
4432 liste over kommuner som har tilgjengeliggjort fiksgatami.no fra
4435 Hvis det ikke er ønskelig, ønsker jeg en tilbakemelding på hvorfor
4436 ikke. Jeg liker fiksgatami og synes tjenesten er super og gjør det
4437 lettere for kommuner å følge opp innmeldte saker fra innbyggerne.
4439 Se
<a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/tips
">http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/tips
</a
> for spørsmål og svar mellom
4440 andre kommuner og fiksgatami.
4441 Se hovedsiden for tjenesten,
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">http://www.fiksgatami.no/
</a
>
4442 De har allerede en Android applikasjon som kan promoteres,
4443 <a href=
"https://market.android.com/details?id=no.fiksgatami
">https://market.android.com/details?id=no.fiksgatami
</a
>
4445 F.eks.
<a href=
"http://www.mandal.kommune.no/
">Mandal
</a
> har lenke til FiksGataMi på alle sine sider under
4446 overskriften
"Min side / Selvbetjening
".
4448 Mange andre kommuner har også omfavnet FiksGataMi, og lenket inn til
4449 tjenesten fra sine sider. Det gjelder så langt:
4451 1. Askøy kommune, https://www.askoy.kommune.no/
4452 2. Audnedal kommune, http://www.audnedal.kommune.no/
4453 3. Aure kommune, http://www.aure.kommune.no/
4454 4. Bærum kommune, https://www.baerum.kommune.no/
4455 5. Farsund kommune, http://www.farsund.kommune.no/
4456 6. Flekkefjord kommune, http://www.flekkefjord.kommune.no/
4457 7. Folldal kommune, http://folldal.kommune.no/
4458 8. Grue kommune, http://www.grue.kommune.no/
4459 9. Hadsel kommune, http://www.hadsel.kommune.no/
4460 10. Hamar, http://www.hamar.kommune.no/category.php?categoryID=
1198
4461 11. Hægebostad kommune, http://www.haegebostad.kommune.no/
4462 12. Kongsberg kommune, http://www.kongsberg.kommune.no/
4463 13. Kristiansund kommune, http://www.kristiansund.kommune.no/
4464 14. Kvinesdal kommune, http://www.kvinesdal.kommune.no/
4465 15. Kviteseid kommune, http://www.kviteseid.kommune.no/
4466 16. Levanger kommune, http://www.levanger.kommune.no/
4467 17. Lindesnes kommune, http://www.lindesnes.kommune.no/
4468 18. Lyngdal kommune, http://www.lyngdal.kommune.no/
4469 19. Lørenskog kommune, http://www.lorenskog.kommune.no/
4470 20. Løten kommune, http://www.loten.kommune.no/
4471 21. Mandal kommune, http://www.mandal.kommune.no/
4472 22. Marnardal kommune, http://www.marnardal.kommune.no/
4473 23. Moss kommune, http://www.moss.kommune.no/
4474 24. Namsos kommune, http://www.namsos.kommune.no/
4475 25. Nissedal kommune,
4476 http://www.nissedal.kommune.no/Tenester/Lokalt/Trygge%
20Nissedal.aspx
4477 26. Sirdal kommune, http://sirdal.kommune.be/
4478 27. Spydeberg kommune, http://www.spydeberg.kommune.no/
4479 28. Stjørdal kommune, https://www.stjordal.kommune.no/
4480 29. Stord kommune, http://www.stord.kommune.no/
4481 30. Søgne kommune, http://www.sogne.kommune.no/
4482 31. Sør-Odal kommune, http://www.sor-odal.kommune.no/
4483 32. Tolga kommune, http://tolga.kommune.no/
4484 33. Tynset kommune, http://www.tynset.kommune.no/
4485 34. Tysvær kommune, http://www.tysver.kommune.no/
4486 35. Ullensvang Herad,
4487 http://www.ullensvang.herad.no/index.php?option=com_content
&view=article
&id=
184:fiksgatami
&catid=
1:naering-og-utvikling
&Itemid=
174
4488 36. Vennesla kommune, http://www.vennesla.kommune.no/
4489 37. Verdal kommune, http://www.verdal.kommune.no/
4490 38. Vågan kommune, http://www.vagan.kommune.no/
4491 39. Vågå kommune, http://www.vaga.kommune.no/
4492 40. Åseral kommune, http://www.aseral.kommune.no/
4494 </blockquote
></p
>
4496 <p
>Ellers kan jeg melde at FiksGataMi har fått støtte for å rapportere
4497 inn via
<a href=
"http://www.open311.org/
">Open311
</a
>-grensesnittet i
4498 tillegg til å bruke epost. Det betyr at hvis det offentlige
4499 implementerer Open311-grensesnitt på sin interne database for å
4500 håndtere henvendelser, så kan FiksGataMi-rapporterer sendes direkte
4501 dit uten å gå via epost. Det kan spare litt arbeidstid hos kommuner,
4502 fylker og vegvesen. Støtten er utviklet av
4503 <a href=
"http://www.mysociety.org/
">mySociety
</a
> i England og allerede
4504 i bruk der. Vi håper en norsk etat melder sin interesse for å bruke
4505 Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.
</p
>
4510 <title>Kommunevalget må visst kontrollregnes på
</title>
4511 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommunevalget_m__visst_kontrollregnes_p_.html
</link>
4512 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommunevalget_m__visst_kontrollregnes_p_.html
</guid>
4513 <pubDate>Wed,
14 Sep
2011 10:
35:
00 +
0200</pubDate>
4514 <description><p
>En artikkel i aftenbladet påstår at valgsystemet til EDB Ergogroup
4515 <a href=
"http://www.aftenbladet.no/innenriks/politikk/valg/De-Grnne-regner-seg-inn-i-bystyret-
2864487.html
">ikke
4516 regner riktig mandatfordeling
</a
> i Stavanger. Det høres for meg ut
4517 som om innbyggerne i Norge er nødt til å kontrollregne på
4518 mandatfordelingen for å sikre at valget går riktig for seg. Det tar
4519 jeg som nok et argument for nøyere kontroll av det norske
4520 valgsystemet.
</p
>
4525 <title>Noen problemer rundt unikt nummererte stemmesedler i norske valg
</title>
4526 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html
</link>
4527 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html
</guid>
4528 <pubDate>Tue,
13 Sep
2011 16:
00:
00 +
0200</pubDate>
4529 <description><p
>I digi.no forklarer Ergo Group at gårdagens problemer med
4530 opptelling av stemmesedler ved kommunevalget var at
4531 <a href=
"http://www.digi.no/
877938/ikke-programmeringsshy%
3Bfeil-i-valgshy%
3Bsystemet
">noen
4532 stemmesedler ikke hadde unike løpenummer
</a
>, og at programvaren som
4533 ble brukt til telling ikke var laget for å håndtere dette. Jeg ble
4534 svært overrasket over å lese at norske stemmesedler har unike
4535 løpenummer, da min forståelse er at det går på bekostning av kravet om
4536 hemmelige valg.
</p
>
4538 <p
>Jeg har ikke god oversikt over hvilke problemer dette kan skape for
4539 hemmelig valg, men her er noen scenarier som virker problematiske for
4542 <p
>(
1) Jomar og Bertil avtaler at Bertil skal stemme på Lurepartiet
4543 med stemmeseddelen som Bertil får utlevert fra Jomar, og belønnes for
4544 dette. Stemmeseddelen har et unikt løpenummer, og ved opptellingen
4545 sjekker Jomar at stemmeseddelen til Lurepartiet det unike løpenummeret
4546 er med i stemmesedlene som ble talt opp før Bertil får sin belønning.
4547 Unike løpenummer legger så vidt jeg kan forstå opp til kjøp og salg av
4550 <p
>(
2) Jomar har også jobb som valgobservatør, og har gått igjennom
4551 avlukkene og notert parti og løpenummer for alle stemmesedlene i
4552 avlukkene. Har er i tillegg jevnlig innom og sjekker hvilke
4553 løpenummer som er igjen i avlukkene (lar seg ganske raskt og enkelt
4554 gjøre med en mobiltelefon med kamera som kan ta bilder av alle
4555 løpenumrene). Når en person han vil vite hva stemmer kommer innom,
4556 sammenligner han stemmesedler i avlukkene før og etter at vedkommende
4557 har vært innom, og sjekker så om løpenummeret som var på stemmeseddel
4558 (eller sedlene) som forsvant fra avlukket dukker opp under
4559 opptellingen. Det kan på den måten være mulig å finne ut hva en
4560 person stemte. Hvis personen tar med seg en stemmeseddel fra alle
4561 partiene vil det fortsatt være mulig å finne ut hvilken av disse som
4562 ble talt opp, slik at en ikke kan beskytte seg på det viset.
</p
>
4564 <p
>Jeg er ikke sikker på hvor realistiske disse scenariene er i dag,
4565 dvs. hvilke andre prosedyrer som finnes i det norske valget for å
4566 hindre dette.
</p
>
4568 <p
>Det er dog ingen tvil om at det er lurt å nummerere stemmesedler
4569 ved opptelling for å sikre at ingen forsvinner i prosessen med å telle
4570 opp stemmer, men det må gjøres når stemmeurnene åpnes og ikke før
4571 innbyggerne avgir sin stemme.
</p
>
4573 <p
>Under Go Open
2009 presenterte Mitch Trachtenberg fra Humboldt
4574 County, California hvordan
4575 <a href=
"http://goopen2009.friprog.no/program/
48-freevalg
">de laget et
4576 system som kontrolltalte stemmene
</a
> der ved hjelp av en scanner med
4577 arkmater og fri programvare. Der ble stemmesedlene unikt nummerert
4578 før scanning, og det er laget en CD med bilder av alle stemmesedler
4579 slik at enhver kan kontrolltelle stemmene selv hvis de ønsker det.
4580 Kanskje en ide også for Norge? Programvaren er så vidt jeg vet fri
4581 programvare, og tilgjengelig fra
4582 <a href=
"http://www.tevsystems.com/
">hans nettsted
</a
></p
>
4587 <title>Mer løgnpropaganda fra BSA
</title>
4588 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
</link>
4589 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
</guid>
4590 <pubDate>Fri,
9 Sep
2011 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
4591 <description><p
>I år igjen er Microsoft-politiet BSA ute med løgnpropagandaen sin.
4592 Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
4593 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
4594 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
4595 ulike land rundt om i verden. Resultatene er alltid tendensiøse.
4596 Den siste rapporten er tilgjengelig fra
4597 <a href=
"http://portal.bsa.org/globalpiracy2010/downloads/opinionsurvey/survey_global.pdf
">deres
4598 nettsted
</a
>.
</p
>
4600 <p
>Den har fått endel dekning av journalister som åpenbart ikke har
4601 tenkt på å stille kritiske spørsmål om resultatene. Se f.eks.
4602 <a href=
"http://www.digi.no/
877642/halvparten-bruker-pirat-program
">digi.no
</a
>,
4603 <a href=
"http://www.hardware.no/artikler/halvparten_av_alle_pc-brukere_er_pirater/
101791">hardware.no
</a
>
4605 <a href=
"http://www.aftenposten.no/forbruker/digital/article4220787.ece
">aftenposten.no
</a
>.
</p
>
4607 <p
>BSA-undersøkelsene er søppel som inneholder oppblåste tall, og
4608 har gjentatte ganger blitt tatt for dette. Her er noen interessante
4609 referanser med bakgrunnsinformasjon.
</p
>
4613 <li
><a href=
"http://www.idg.no/selskaper/article190966.ece
">Fnyser av
4614 nye pirattall fra BSA
</a
> Computerworld Norge
2011.
</li
>
4616 <li
><a href=
"http://www.idg.se/
2.1085/
1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror
">BSA
4617 höftade Sverigesiffror
</a
> Computerworld Sverige
2009.
</li
>
4619 <li
><a href=
"http://www.v3.co.uk/v3-uk/opinion/
1972843/bsa-piracy-figures-shot-reality
">BSA
4620 piracy figures need a shot of reality
</a
> v3.co.uk
2009</li
>
4622 <li
><a href=
"http://www.michaelgeist.ca/content/view/
3958/
125/
">Does The WIPO Copyright Treaty Work? The Business Software Association Piracy Data
</a
> Michael Geist blogg
2009</li
>
4624 <li
><a href=
"http://torrentfreak.com/australian-govt-draft-says-piracy-stats-made-up/
">Australian
4625 govt draft says piracy stats are made up
</a
> Torrentfreak
2006.
</li
>
4627 <li
><a href=
"http://www.boingboing.net/
2006/
05/
19/is_one_months_piracy.html
">Is
4628 one month
's piracy worth more than France
's GDP?
</a
> Boing Boing
4631 <li
><a href=
"http://www.idg.no/bransje/bransjenyheter/article6603.ece
">Sviende
4632 kritikk mot pirat-tall
</a
> Computerworld Norge
2005.
</li
>
4634 </ul
></p
>
4636 <p
>Personlig skulle jeg ønske BSA var enda mer ivrig og mer hardhendt
4637 i å håndheve de ikke-frie programvarelisensene (og de er ganske ivrige
4638 allerede), slik at brukerne av disse forsto vilkårene bedre. Jeg tror
4639 nemlig ingen som forstår vilkårene vil akseptere dem og at det vil
4640 føre til at flere tar i bruk fri programvare.
</p
>
4645 <title>Flytting er et tidssluk
</title>
4646 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html
</link>
4647 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html
</guid>
4648 <pubDate>Tue,
23 Aug
2011 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
4649 <description><p
>I sommer kom plutselig en veldig fint hus til salgs i Nydalen, så
4650 vi ble brått eier av et hus og skal
4651 <a href=
"http://www.finn.no/finn/realestate/homes/object?finnkode=
30237179">selge
4652 vår leilighet i Nydalen Allé
</a
> (visning
2011-
08-
28), pakke for
4653 flytting, fotografering og visning, og generelt omstrukturere alt vi
4654 holder på med i noen måneder. Det har pågått siden i sommer, og er
4655 for øyeblikket forklaringen om hvorfor jeg er så lite aktiv med
4656 blogging, fri programvareutvikling, NUUG-foreningsarbeide og annet.
4657 Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.
</p
>
4662 <title>Elektronisk stemmegiving over Internet og datalagringsdirektivet
</title>
4663 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html
</link>
4664 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html
</guid>
4665 <pubDate>Sun,
7 Aug
2011 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
4666 <description><p
>I dag slo det meg hvordan Datalagringsdirektivet vil kunne gjøre
4667 det enklere å vite hvem som har stemt hva med elektronisk stemmegiving
4668 slik den planlegges gjennomført i Norge i høst.
</p
>
4670 <p
>Litt bakgrunnsinformasjon er kanskje nødvendig. Siden før
2006 har
4671 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/krd/prosjekter/E-valg-
2011-prosjektet.html
">staten
4672 jobbet med å få på plass elektronisk stemmegiving
</a
> i Norge, der
4673 borgerne kan stemme via en datamaskin i et stemmelokale eller via en
4674 nettleser over Internet. Slike valg
4675 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">er
4676 mindre demokratiske
</a
> enn de valgene vi har hatt i Norge de siste
4677 årene. En kan anta at for hver stemme som blir registrert i et slikt
4678 system vil det notert tidspunktet stemmen ble registrert.
</p
>
4680 <p
>I mars i år vedtok stortinget å innføre
4681 <a href=
"http://bsdly.blogspot.com/
2010/
12/ikke-styrket-personvern-men-brev-og.html
">elektronisk
4682 brev- og besøkskontroll av hele Norges befolkning
</a
>, da en vedtok at
4683 EUs datalagringsdirektiv skulle innlemmes i det norske lovverket.
4684 Denne kommunikasjonskontrollen innebærer blant annet at oppkoblinger
4685 med nettleser blir registert. Det som ble vedtatt i mars innebærer
4686 ikke at det blir registrert hvilken nettside en besøkte, men det vil
4687 bli registrert en forbindelse mellom datamaskinene som er involvert.
4688 Dvs. når en besøker http://www.nuug.no/aktiviteter/
20110809-forgerock/
4689 fra sin maskin med adressen cm-
84.208.83.178.getinternet.no (tilfeldig
4690 valgt adresse for Get-kunde), så vil tidspunktet, og adressene
4691 www.nuug.no og cm-
84.208.83.178.getinternet.no bli registrert. En kan
4692 bruke adressen cm-*.getinternet.no til å identifisere
4693 kunde/husstand.
</p
>
4695 <p
>Gitt at elektronisk stemmegiving via nettleser over Internet vil
4696 koble seg opp til datamaskinen som samler inn stemmer, så vil en altså
4697 ha et register over hver enkelt stemme knyttet mot tidspunkt, og et
4698 annet register som viser når kunder/husstander koblet seg opp mot
4699 datamaskinen som samler inn stemmer. Ved å koble disse registrene ved
4700 hjelp av tidspunktet registrert i begge vil det ofte være mulig å
4701 finne ut hva kunder/husstander har stemt, uten å måtte knekke
4702 kryptering involvert i selve stemmesankingsystemet. Det vil være
4703 mindre treffsikkert hvis flere stemmer blir registrert på samme
4704 tidspunkt, hvis stemmene er gitt til forskjellige partier, men en vil
4705 ha en viss ide hvilke partier det må ha vært ved å se hvilke partier
4706 som fikk stemmer på det aktuelle tidspunktet.
</p
>
4708 <p
>Hvordan kan en vite at dette ikke blir gjort i dag? Det vil være
4709 umulig for en borger å kontrollere hva som skjer på datamaskinen som
4710 samler inn stemmer. De som står bak den norske elektroniske
4711 stemmegivingsløsningen har gitt ut kildekode som hevdes å være
4712 identisk med den som brukes til innsamling av stemmer, men det er ikke
4713 mulig for innbyggerne i Norge å kontrollere at den kildekoden er brukt
4714 til å lage programmene som brukes. Det vil f.eks. være trivielt for
4715 de som kontrollerer denne datamaskinen å legge inn ekstra kode som
4716 sender kopi av alle stemmer til en annen database utenfor valgstyrenes
4717 kontroll. Det påstås fra USA at det ble gjort med noen av de
4718 elektroniske stemmegivingsboksene der. Kanskje det påstås at
4719 stemmetellings-systemet ikke vil notere tidspunkt for hver enkelt
4720 stemme, men også dette vil det være umulig for oss innbyggerne å
4721 egenhendig kontrollere. Jeg vil ha valgsystemer som hver enkelt
4722 innbygger kan kontrollere, ikke et der vi må stole på påstander om
4723 systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.
</p
>
4728 <title>Et bilde på problemet med programvarepatenter
</title>
4729 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html
</link>
4730 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html
</guid>
4731 <pubDate>Sat,
6 Aug
2011 21:
45:
00 +
0200</pubDate>
4732 <description><p
>Via
4733 <a href=
"http://www.huffingtonpost.com/
2011/
08/
04/patent-reform-congress_n_906278.html
">en
4734 artikkel i Huffington Post om patentreform i USA
</a
> fikk jeg et
4735 interessant bilde på problemet med programvarepatenter. Problemet er
4736 at staten deler ut usynlige
"eiendommer
" med uklare eiendomsgrenser,
4737 som gjør det umulig å vite om en er på annen manns grunn hvis en ikke
4738 har kjennskap til at
"eiendommen
" finnes, og selv når en vet om den
4739 usynlige
"eiendommen
" er det umulig å vite på hvilken side av grensen
4740 en befinner seg.
</p
>
4742 <p
>Hvis du er interessert i problemområdet programvarepatenter, så har
4744 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/patent
">epostliste om
4745 temaet
</a
>. Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.
</p
>
4750 <title>Fint at militæret ikke ble aktivisert
22. juli
</title>
4751 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html
</link>
4752 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html
</guid>
4753 <pubDate>Tue,
2 Aug
2011 09:
35:
00 +
0200</pubDate>
4754 <description><p
>I
<a href=
"http://www.dagsavisen.no/innenriks/article518719.ece
">gårdagens
4755 dagsavis
</a
> gjøres det et poeng av at Forsvarets spesialkommando ikke
4756 ble tatt i bruk da en rykket ut under aksjonene
22. juli. Personlig
4757 må jeg innrømme at jeg et glad for at militæret ikke ble tatt i bruk,
4758 og ser ikke det som et problem slik journalisten legger opp til.
4759 Politi er trent opp til å forholde seg til sivile regler, mens
4760 militæret er trent opp til å forholde seg til militære regler. For å
4761 si det litt flåsete, så skal politiet spørre først og skyte etterpå,
4762 mens militæret skal skyte først og spørre etterpå. Jeg vil helst kun
4763 ha den første gjengen i aktiv operasjon blant sivile i Norge.
</p
>
4765 <p
>Ikke at jeg egentlig tror våre folk i militæret er mer skyteglade
4766 enn folk i politiet, men de er trent forskjellig og med forskjellig
4767 mål for treningen. Politiet er trent på å operere blant sin egen
4768 sivilbefolkning, mens militære er trent på å operere blant fiendtlige
4769 tropper. Jeg tror det er en vesentlig forskjell.
</p
>
4774 <title>Fin minnemarkering på Stortinget i dag
</title>
4775 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html
</link>
4776 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html
</guid>
4777 <pubDate>Mon,
1 Aug
2011 16:
40:
00 +
0200</pubDate>
4778 <description><p
>Jeg hadde anledning, så jeg deltok på
4779 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Nyhetsarkiv/Forsidenyheter/
2010-
2011/Minnemote-mandag-
1-august-kl-
12/
">minnemarkeringen
4780 på Stortinget
</a
> i dag. Det var en fin markering, og jeg likte talene.
4781 For meg er demokrati, åpenhet og humanitet fundert på frihet, som jeg
4782 håper vi alle vil bidra til å beskytte i tiden som kommer. Jeg
4783 registrerer at det i Danmark
4784 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article4189002.ece
">diskuteres
4785 å redusere friheten
</a
>. Vi bør vite bedre her i Norge. Stoltenberg
4786 berørte retten til å feile, og den er nært knyttet til muligheten til
4787 å lykkes. Begge deler krever at en har friheten til å prøve, og den
4788 er viktig i et samfunn. Friheten til å prøve begrenses når kontroll
4791 <p
>Det at noen av stolene i stortingssalen var tomme ga en litt
4792 uventet ramme til markeringen. Jeg hadde regnet med at
4793 stortingsrepresentanter, regjeringsmedlemmer og kongehus til sammen
4794 ville fylle alle setene. Vet ikke hvem som skulle sittet der det var
4795 ledige plasser, men antar noen var opptatt andre steder. Kanskje i
4796 begravelser, eller rett og slett var blitt drept (har ikke hørt at
4797 noen i Stortinget ble drept, men kan ha gått glipp av noe). Det at
4798 noen manglet synes jeg illustrerte minnestundens poeng godt. Vi
4799 mangler noen som skulle ha vært blant oss. Det kan aldri gjøres om,
4800 og bør aldri glemmes.
</p
>
4805 <title>Skolelinux-intervju: Frode Jemtland
</title>
4806 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html
</link>
4807 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html
</guid>
4808 <pubDate>Wed,
27 Jul
2011 08:
50:
00 +
0200</pubDate>
4809 <description><p
>Neste mann ut i min serie med intervjuer av Skolelinux-relaterte
4810 personer er en tidligere styreleder i
4811 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
> som var med
4813 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet.
</p
>
4815 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4817 <p
>Mitt navn er Frode Jemtland, og jeg jobber i Hedmark IKT, som er et
4818 driftsselskap for Grue, Hamar, Kongsvinger, Løten, Nord-Odal og Stange
4819 kommuner. Her er jeg leder for avdelingen Løsninger og Arkitektur. Vi
4820 har i hovedansvar for servere, infrastruktur og løsninger som
4823 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4825 <p
>Jobbet i IBM fra
2000, og da spesielt med Linux. Dette var da et av
4826 de mest tydelige linux prosjektene i Norge, og her ønsket jeg å
4827 bidra. Var aktivt med i prosjektet i
4-
5 år.
</p
>
4829 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4831 <p
>Fordelene slik jeg ser det er den sentraliserte driftmodellen, og
4832 alle de vel gjennomtenkte løsningene som er inkludert i denne
4833 løsningen. Samtidig er det basert på en stabil, og godt kjent
4834 plattform. Dette vil si at man har en løsning som skal være mye
4835 tilgjengelig, og hvor det er relativt enkelt å få tak i personer som
4836 kan mye om den grunnleggende plattformen.
</p
>
4838 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4840 <p
>De største utfordringene med en løsningen er at den er intensiv på f.eks
4841 nettverk. I seg selv ikke et problem for en enkelt skole, men skal løsningen
4842 kjøres i større skala, med sentraliserte servere, så gir dette noen
4843 utfordringer.
</p
>
4845 <p
>Utifra hva jeg har sett på større installasjoner så er det ikke så
4846 enkelt å skjønne, hva som bør gjøres for at den skal skaleres opp, og
4847 da ta godt vare på alle sider av dette, ikke bare mer server å fordele
4848 last/trykk, men hvordan også beholde robustheten og fleksibiliteten i
4849 løsningen.
</p
>
4851 <p
>En annen utfordring er at stadig flere produkter som skal brukes i
4852 skoleløsningen ikke er laget til å kunne brukes i en
4853 skolelinuxløsning. Det blir derfor fort mye skreddersøm i de
4854 forskjellige installasjonene, for å få diverse pedagogiske programmer,
4855 webløsninger, smartboards, m.m. til å fungere. Man er også en for
4856 liten kundebase til at leverandørene ønsker å gjøre noe med
4857 utfordringen. Problemet overlates til oss.
</p
>
4859 <p
>Det er også en kontinuerlig utfordring rundt problemet med å holde
4860 programvare på stabile versjoner, kontra å få ny funksjonalitet. Dette
4861 er jo en konflikt mellom oss som ønsker å drifte en stabil, og
4862 kostnadseffektiv løsning, mot sluttbrukerne som ønsker seg funksjoner
4863 det er vant med fra andre løsninger, eller som de må ha for at et
4864 eller annet nytt produkt skal fungere i løsningen. Dette er en
4865 utfordring også for andre plattformer.
</p
>
4867 <p
>En siste utfordring som ikke har noe med løsningen å gjøre, men med
4868 det omkringliggende miljøet denne skal kjøre i, er at de enhetene som
4869 skal drifte dataløsninger for kommuner og fylkeskommuner begynner å
4870 profesjonaliseres, og er da avhengig av å ha standard løsninger for å
4871 drifte store brukermasser. MS er selvsagt klar over dette, og har jo
4872 nå flere områder de begynner å bli veldig dominerende på. Den største,
4873 og mest problematiske er katalogtjenesten. Man får snart ikke tak i
4874 større løsninger som ikke krever en AD. Når man da har store enheter
4875 som drifter både kommunalt ansatte og skoler, så vil det være et
4876 stordriftargument å standardisere på en katalog tjeneste, og da har
4877 man ikke noe valg. Her er alle slike driftsenheter for små til å få
4878 gjort om på dette. Her burde konkurransemyndighetene kommet på
4879 banen. Men konkurransetilsynet i USA griper sjeldent (og ikke før det
4880 har gått veldig lang tid) inn i monopolsituasjoner så lenge
4881 monopolisten er et amerikansk firma, så da har vel ikke andre
4882 myndigheter så mye de skulle ha sagt....
</p
>
4884 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4886 <p
>Privat kjører jeg Debian på alle mine datamaskiner. Det gjør jeg
4887 også på min jobbmaskin. Vi har også
15-
20 linux servere av typene
4888 SuSE, Debian, Redhat, CentOS m.m. Jeg bruker derfor mye fri
4889 programvare. Av enkelt programmer kan sikkert masse nevnes. Hvis vi
4890 skal begrense oss til daglig, så må jeg si: OpenOffice, Firefox,
4891 Kontact, Kopete, Amarok,
4892 <a href=
"http://gramps-project.org/
">Gramps
</a
>, Kate, ssh, bash,
4893 rsync, backuppc m.m.
</p
>
4895 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4896 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4898 <p
>Det er et godt spørsmål, som jeg har lurt på selv.
</p
>
4900 <p
>Argumentene som ofte har vært brukt om at ting koster mindre holder
4901 ikke mål når man ser på hva som faktisk koster penger. Det er de
4902 ansatte som er en kostnadsdriver. Det vil si at hvis man har et system
4903 som den ansatte kan, så vil en kostnad på dette systemet kunne
4904 forsvares ganske mye ved at den ansatte gjør dette raskere og
4905 effektivt. Også uten å måtte eventuelt leie inn folk.
</p
>
4907 <p
>Jeg syns det er viktigere å fokusere på prinsippet med å velge fri
4908 programvare, men det er også et felt hvor man fort møter lite
4909 forståelse blant de ansatte i skolen.
</p
>
4911 <p
>Her må nok strategien fortsette å være at de sentrale myndighetene
4912 må sende tydelige signaler for hva de ønsker at offentlige enheter
4913 skal gjøre. Det var mye positivt på gang ang. dette for et par år
4914 siden. Både med eNorge og eKommune planene, men dette syns jeg har
4915 stoppet opp. En del av dette kan jo kanskje være usikkerheten som
4916 etter hvert har blitt, når man har sett kompleksiteten i de
4917 prosjektene som har blitt igangsatt. Det har også blitt noe usikkerhet
4918 i markedet ref. Sun, Oracle, Novell, Microsoft m.m. Samtidig har jo
4919 også de proprietære programleverandørene sørget for å endre sine
4920 lisenser slik at man uansett ikke slipper unna kostnaden til deres
4921 produkter, selv om man skulle velge alternativer. Da er det økonomiske
4922 argumentet, som jeg nevnte tidligere, spilt ganske godt ut over
4923 sidelinjen.
</p
>
4928 <title>Overvåkningslogikkens fallitt
</title>
4929 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html
</link>
4930 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html
</guid>
4931 <pubDate>Sat,
23 Jul
2011 10:
45:
00 +
0200</pubDate>
4932 <description><p
>Det er vanskelig å få gjort noe fornuftig i dag, etter gårdagens
4933 tragiske hendelse. Tankene går til de som har mistet sine nærmeste.
4934 Jeg kan ikke forstille meg hvor tungt de har det nå, og jeg håper alle
4935 jeg kjenner har klart seg.
</p
>
4937 <p
>Jeg undres på hva motivasjonen til de som står bak kan være? Jeg
4938 tror en må være ganske desperat for å ty til slike midler, og oppleve
4939 at alle andre påvirkningsmuligheter er blokkert. Mon tro om
4940 Stortingets totalitære vedtak
4. april i år om å lovfeste massiv
4941 overvåkning av hele befolkningen bidro? Jeg undres også på om at
4942 gårdagens bombing og massedrap er resultat av de fremmedfiendtlige
4943 holdninger som har spredt seg i Norge i mange år, kombinert med
4944 Stortingets og regjeringens villighet til å forlate de verdier som
4945 vårt liberale demokrati er tuftet på (ved å legge opp til registrering
4946 og overvåkning av borgere som _ikke_ er mistenkt for noe
4947 kriminelt).
</p
>
4949 <p
>En ting er ganske klart, dog. Massiv kameraovervåkning bidrar ikke
4950 til å hindre slik grotesk kriminalitet. Regjeringskvartalet er et av
4951 de mest kameraovervåkede områdene i Oslo, og hindret ikke at
4952 sprengingen fant sted. Registrering av posisjonen til alle
4953 mobiltelefoner som politiet har hatt tilgang til i flere år nå ser
4954 ikke ut til å ha hjulpet det heller. De som tror at massiv
4955 kommunikasjonskontroll av hele befolkningen vil hindre ekstremister i
4956 å skade oss i Norge tror jeg tar feil. Til det tror jeg det må mer
4957 åpenhet, mindre kontroll og mer tillit til hver enkelt innbygger, da
4958 jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.
</p
>
4963 <title>Bombing og skyting
</title>
4964 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html
</link>
4965 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html
</guid>
4966 <pubDate>Fri,
22 Jul
2011 21:
55:
00 +
0200</pubDate>
4967 <description><p
>I dag har det blitt bombet i regjeringskvartalet og skutt på AUFs
4968 sommerleir. Hvem kan stå bak? Hvem har fordeler av at dette har
4969 skjedd? Jeg håper de kriminelle som står bak blir funnet og straffet,
4970 og at dette blir gjort på et måte som gjør at demokrati, de mistenktes
4971 borgerrettigheter og samfunnets anstendighet blir ivaretatt. Jeg
4972 frykter dog at moralpanikk vil føre til at våre alles
4973 borgerrettigheter og det norske demokratiet blir skadelidende. Vi får
4974 se. Vi bør i passe oss for å gjøre det såkalte terrorister ønsker,
4975 dvs. å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.
</p
>
4980 <title>Voteringsdata fra stortinget på plass, mye igjen
</title>
4981 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html
</link>
4982 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html
</guid>
4983 <pubDate>Thu,
21 Jul
2011 12:
10:
00 +
0200</pubDate>
4984 <description><p
>Arbeidet med et nettsted som viser frem hva hver enkelt av våre
4985 folkevalgte har stemt går sakte fremover. Det har gått to måneder
4987 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
">jeg
4988 skrev om prosjektet
</a
>. Siden sist har vi fått kontakt med
4989 organisasjonen
<a href=
"http://www.holderdeord.no
">Holder De Ord
</a
>
4990 som holder på med et lignende prosjekt, samt fått tilgang til endel
4991 voteringsinformasjon fra Stortinget.
</p
>
4993 <p
>Har fått tilgang til to datasett fra Stortinget. Det ene er en CD
4994 med voteringsdetaljer mellom
1990 og
2009, det andre er tilgang til
4995 stortingets kommende data-API der en kan hente ut informasjon om
4996 representanter, saker og voteringer. Jeg har ikke rukket se nok på
4997 noen av dem til å laste dem inn i min prototype, men jeg håper begge
4998 datasettene kan brukes.
</p
>
5000 <p
>Det første datasettet er kopiert og publisert
5001 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/stortingsinnsyn/
">på NUUGs
5002 filtjener
</a
>, og består av to filer pr. votering. En fil med
5003 tidspunkt og hver enkelt stemme, og en annen med hvem som stemte og
5004 hvilket parti og fylke de representerte. Tegnsettet er så vidt jeg
5005 kan se Codepage
865, og jeg håper det er enkelt å koble sammen person
5006 og stemme. Har ikke rukket forsøke dette ennå. Jeg tror en god
5007 strategi her er å parse råfilene fra Stortinget og sammenstille dem
5008 med databasen over representanter, og ved hjelp av denne koble de
5009 unike ID-ene til representantene med hver enkelt stemme og publisere
5010 resultatet i XML-format. Antar det er en par dagers programmering,
5011 men har ikke funnet tid til det.
</p
>
5013 <p
>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
5014 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
5015 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive
">aktive@nuug
</a
>.
5016 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
5017 utviklingstimer for å en norsk portal på plass.
</p
>
5022 <title>Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer
</title>
5023 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html
</link>
5024 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html
</guid>
5025 <pubDate>Sat,
18 Jun
2011 01:
00:
00 +
0200</pubDate>
5026 <description><p
>På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
5027 <a href=
"http://www.seeiendom.no/
">Se Eiendom
</a
>, der en får innsyn i
5028 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
5029 grunnleggende informasjon om hver eiendom. En kan slå opp et
5030 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
5031 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
5032 eiendommen.
</p
>
5034 <p
>Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
5035 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
5036 grenselinjen befinner seg. En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
5037 å gjøre et geometrisk søk.
5039 <p
>Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
5040 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.
</p
>
5042 <p
>Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
5043 konverterer fra UTM sone
33 til UTM sone
32:
</p
>
5045 <blockquote
><pre
>
5046 % GET
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=
6648308.4755859&ost=
248316.38085938&fromEpsg=EPSG:
32633&toEpsg=EPSG:
32632'
5047 {
"x
":
583905.90433579613,
"y
":
6640700.79711847}
5049 </pre
></blockquote
>
5051 <p
>Koordinatene i UTM sone
32 kan så gis til tjenesten som slår opp
5052 eiendom basert på koordinat:
</p
>
5054 <blockquote
><pre
>
5055 % echo | POST
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=
583905.9043357961,
6640700.79711847'
5056 {
"error
":
"",
"wfsTeigInfo
":{
"TeigId
":
128010625,
"Areal
":
"6128.7",
"GardsNr
":
"300",
"BruksNr
":
"2384",
"FesteNr
":
"0",
"SeksjonsNr
":
"0",
"MatrikkelNr
":
"300/
2384",
"HovedTeig
":true,
"KommuneNavn
":
"Bærum
",
"Adresses
":null,
"ArealMerknadsKoder
":null,
"UregistrertJordsameie
":false,
"AvklartEiere
":false,
"TeigMedFlereMatrikkelEnheter
":false,
"Tvist
":false,
"KommuneNr
":
"0219"}}
5058 </pre
></blockquote
>
5060 <p
>Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
5061 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser. Hvis en ønsker å vite
5062 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
5063 en HTML-side med informasjon:
</p
>
5065 <blockquote
><pre
>
5066 % GET
'http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property
&knr=
0219&gnr=
300&bnr=
2384&fnr=
0&snr=
0&showpwm=false
&customer=kartverket
'
5067 &lt;!DOCTYPE html PUBLIC
"-//W3C//DTD XHTML
1.0 Transitional//EN
" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd
">
5068 &lt;html xmlns=
"http://www.w3.org/
1999/xhtml
">
5070 &lt;title
>Matrikkel informasjon
&lt;/title
>
5072 </pre
></blockquote
>
5074 <p
>Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
5075 dokumentert og tilgjengelig på
5076 <a href=
"http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help
">en egen
5077 hjelpeside
</a
>. Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
5078 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes. Hvis en f.eks. bruker den slik
5079 får en masse informasjon om en eiendom:
</p
>
5081 <blockquote
><pre
>
5082 % echo
'{
"knr
":
1601,
"gnr
":
27,
"bnr
":
2,
"fnr
":
0,
"snr
":
0,
"customer
":
"kartverket
"}
' | \
5083 POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
5086 </pre
></blockquote
>
5088 <p
>Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
5089 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
5090 skal ha problemrapporter. Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
5091 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
5092 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
5093 vegvesen skal ha beskjed. Har ikke funnet informasjon om hvilke
5094 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
5095 trygt å gjøre. Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
5098 <p
>Tillegg
2011-
06-
24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
5099 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
5100 ved hjelp av følgende forespørsel.
</p
>
5102 <blockquote
><pre
>
5103 % echo | POST
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=
1663&gardsnr=
4&bruksnr=
182&festenr=
0&seksjonsnr=
0&gateAdresseId=
&address=
&showPopUp=true
'
5106 </pre
></blockquote
>
5108 <p
>Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
5109 veier og andre offentlige områder. Det er dog en eller annen feil som
5110 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
5111 Finnmarksvidda) ikke fungerer. Vet ikke hva det kommer av.
</p
>
5117 <title>Regjeringen vil gjøre offentlighetsloven mer tannløs
</title>
5118 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html
</link>
5119 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html
</guid>
5120 <pubDate>Sat,
21 May
2011 12:
50:
00 +
0200</pubDate>
5121 <description><p
>Oppdaget ved en tilfeldighet
<a
5122 href=
"http://twitter.com/#!/Kriho/status/
71568395132338176">via
5123 twitter
</a
> at regjeringen i går annonserte at de planlegger å
<a
5124 href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/pressesenter/pressemeldinger/
2011/vil-endre-innsynsretten.html?id=
643893">gjøre
5125 offentlighetsloven og innsynsretten mer tannløs
</a
>. Forslaget ble
5126 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nn/dep/jd/Dokument/proposisjonar-og-meldingar/prop/
2010-
2011/prop-
125-l-
20102011.html?id=
643820">vedtatt
5127 i går
</a
> av regjeringen uten høring og de planlegger visst å
5128 oversende til stortinget uten å be om innspill fra berørte parter i
5129 forkant. Personlig ser jeg innsynsretten som en viktig rett som kan
5130 bidra til å holde maktpersoner i det offentlige under kontroll. Det
5131 er ingen privatsak å jobbe for folket, noe enhver som er ansatt i det
5132 offentlige eller valgt inn i posisjoner jo faktisk gjør, og det er
5133 viktig at enhver borger har mulighet til å se det offentlige i
5136 <p
>Forslaget bør skytes ned og ethvert forsøk på å gjøre det
5137 vanskeligere for innbyggerne å holde et øye med hva som skjer i det
5138 offentlige bør skrinlegges.
</p
>
5143 <title>Hvem stemte hva på Stortinget?
</title>
5144 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
</link>
5145 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
</guid>
5146 <pubDate>Fri,
20 May
2011 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
5147 <description><p
>To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
5148 <a href=
"http://www.theyworkforyou.com/
">TheyWorkForYou
</a
> og
5149 <a href=
"http://www.publicwhip.org.uk/
">Public Whip
</a
>, som gir enkel
5150 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
5151 parlamentene. Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
5152 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
5153 stortingsrepresentant. Voteringen over datalagringsdirektivet
5154 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
5155 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
5156 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
5157 med FiksGataMi.
</p
>
5159 <p
>TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
5160 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
5161 representant har sagt i stortinget. En kan også abonnere via epost på
5162 alle som har nevnt ord en er interessert i. Public Whip lar en ser
5163 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
5164 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
5165 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
5166 kontroversielle (mange utbrytere).
</p
>
5168 <p
>Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
5169 strukturert og maskinlesbart format. Bak de to britiske tjenestene er
5171 <a href=
"http://ukparse.kforge.net/parlparse/
">Parlament Parser
</a
>, og
5172 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
5173 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
5174 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
5175 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget. Jeg
5176 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
5177 begynne å publisere denne informasjon på sikt. En annen kilde til
5178 relevant informasjon er
5179 <a href=
"http://www.nsd.uib.no/polsys/
">PolSys-databasen
</a
> til Norsk
5180 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
5181 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
5182 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
5183 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.
</p
>
5186 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi
">demonstrasjon
5187 av konseptet
</a
> er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
5188 tak i så langt. Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
5189 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
5190 forannevnte, eller den polske
5191 <a href=
"http://sejmometr.pl/
">Sejmometr
</a
>.
</p
>
5193 <p
>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
5194 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
5195 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive
">aktive@nuug
</a
>.
5196 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
5197 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.
</p
>
5202 <title>Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?
</title>
5203 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
</link>
5204 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
</guid>
5205 <pubDate>Wed,
4 May
2011 09:
10:
00 +
0200</pubDate>
5206 <description><p
>Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
5207 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece
">tauet
5208 bort bilen
</a
> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
5209 ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
5210 <a href=
"http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring
">kommunens
5211 oversikt
</a
>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:
</p
>
5213 <p
><blockquote
>
5214 <p
><strong
>Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?
</strong
>
5215 <br
>Forsøksordningen i
2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
5216 grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
5217 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
5218 av
"fremmede
" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
5219 ikke ble varslet.
</p
>
5222 <p
>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
5223 som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
5224 benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
5225 tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger. Forklaringen
5226 synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
5227 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
5228 suksesskriteriene. Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
5229 SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
5230 så ville den blitt videreført. Eller hvis suksesskriteriet var økt
5231 bruk av tjenesten. Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
5232 både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
5233 vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
5234 trenger den.
</p
>
5236 <p
>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
5237 bort-tauinger blir redusert? Jeg mistenker den må være godt over
50%
5238 av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
5239 ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
5240 tatt umiddelbart. Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
5241 i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
5242 mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der. Hvis reduksjon i
5243 antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
5244 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
5245 så stor bruksprosent i en prøvedrift.
</p
>
5247 <p
>Fokus for
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> er
5248 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
5249 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
5250 relevant offentlig myndighet. Det er naturligvis fint om de som
5251 mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
5252 fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse. Innbyggerne
5253 skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
5254 flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.
</p
>
5259 <title>FiksGataMi - fylkesoversikt på kart
</title>
5260 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html
</link>
5261 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html
</guid>
5262 <pubDate>Fri,
15 Apr
2011 13:
15:
00 +
0200</pubDate>
5263 <description><p
>Det er morsomt å følge med hvordan bruken av FiksGataMi sprer seg
5264 over det ganske land. Her er lenkene til fylkesoversikt på kart over
5265 de (for tiden)
200 siste problemene. Bruker her GeoRSS-kilden i
5266 FiksGataMi og presenterer enten via Google Maps eller en
5267 GeoRSS-fremviser jeg fant for OpenStreetmap.
</p
>
5271 <li
>Østfold [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5272 <li
>Akershus [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5273 <li
>Oslo [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5274 <li
>Hedmark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5275 <li
>Oppland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5276 <li
>Buskerud [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5277 <li
>Vestfold [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5278 <li
>Telemark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5279 <li
>Aust-Agder [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5280 <li
>Vest-Agder [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5281 <li
>Rogaland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5282 <li
>Hordaland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5283 <li
>Sogn og Fjordane [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%
2Bog%
2BFjordane
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%
2Bog%
2BFjordane
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5284 <li
>Møre og Romsdal [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%
2Bog%
2BRomsdal
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%
2Bog%
2BRomsdal
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5285 <li
>Sør-Trøndelag [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5286 <li
>Nord-Trøndelag [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5287 <li
>Nordland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5288 <li
>Troms [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5289 <li
>Finnmark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5293 <p
>Antall problemer returnert i GeoRSS-kildene justeres over tid etter
5294 hvert som vi får mer erfaring med hvilken belastning det gir på
5295 tjenesten.
</p
>
5297 <p
>Oppdatering
2011-
04-
27: Endret URL til fylker med mellomrom i
5298 navnene fra %
20 til %
2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.
</p
>
5303 <title>Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak
</title>
5304 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html
</link>
5305 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html
</guid>
5306 <pubDate>Sun,
10 Apr
2011 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
5307 <description><p
>Neste mann ut er Marius Kotsbak, styremedlem i
5308 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
> og mangeårig
5310 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet.
</p
>
5312 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5314 <p
>Jeg er en systemutvikler/kybernetiker og jobber med dette til
5315 daglig. På fritiden tester jeg ut/bruker mye fri programvare, og
5316 bidrar med testing og utvikling når jeg ser stort nok behov for det og
5317 jeg har noe å bidra med.
</p
>
5319 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5321 <p
>Hmm, det er lenge siden, så det er nesten så jeg ikke husker. Jeg
5322 hadde vel hørt om prosjektet i media før en gjeng i Trondheim startet
5323 opp SPIST, Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag, hvor vi hjalp noen
5324 skoler i nærområdet med å installere Skolelinux og finne brukt
5325 IT-utstyr til disse. Det var moro å gjøre noe praktisk for å spre
5326 Skolelinux, og å se hvor fort gjort det var å sette opp utrangerte
5327 klientmaskiner og få disse opp som tynnklienter på helt nye datasaler
5328 på skolene, kun med kostnaden til servere.
</p
>
5330 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5332 <p
>Det er et system spesielt skreddersydd for drift av et stort antall
5333 klienter mot servere, og da spesielt i henhold til skolers behov. Det
5334 er enkelt og billig å installere og drifte, og det trenger ikke ny
5335 maskinvare for god ytelse.
</p
>
5337 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5339 <p
>Hardwarestøtten kunne vært bedre og i enda større grad
5340 installerbart rett ut av boksen. Distribusjonen har til tider hatt
5341 litt gammel programvare pga. at den følger Debian sine utgivelser.
5342 Kanskje man skulle vurdert en versjon basert på Ubuntu eller andre
5343 distribusjoner i tillegg?
</p
>
5345 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5347 <p
>Oi, det er ikke lite. Her er det jeg kommer på i farta. Jeg bruker
5348 Linux og Ubuntu, og på Ubuntu programene Firefox, Thunderbird,
5349 Chromium, Pidgin, Digikam, OpenOffice, Wireshark, git og irssi.
5350 Telefonen min er en Android, og der bruker jeg programmene K-
9 Mail,
5351 OI Shopping list, Shuffle, ZXing, OI Notepad og ADW Desktop. På jobb
5352 bruker jeg JBoss, Eclipse, uCLinux for Blackfin, RCF-CPP, Qt, Maven,
5353 og boost-bibliotekene for C++.
</p
>
5355 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5356 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5358 <p
>En bør fokusere på totalkostnader inkludert driftsbehov,
5359 fleksibilitet, åpenhet og ikke låsing til en leverandør framfor sparte
5360 lisenskostnader, samt programvarens kvalitet og fortrinn, og at den
5361 fritt kan brukes på et ubegrenset antall PC-er, også hjemme hos
5362 elevene. En bør også forbedre den fri programvaren ved testing,
5363 bugrapportering og kodebidrag om man kan, og ikke anbefale programvare
5364 uten at man har forsikret seg at den har tilstrekkelig kvalitet,
5365 ellers kan man lett oppnå det motsatte. Tror en bør selge inn
5366 konseptet til fylkes-/statsnivå, kanskje med bidrag til
5367 utviklingsarbeid fra disse som alle landets skoler kan få glede
5373 <title>I dag skal Stortinget votere over datalagringsdirektivet
</title>
5374 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
</link>
5375 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
</guid>
5376 <pubDate>Mon,
4 Apr
2011 07:
40:
00 +
0200</pubDate>
5377 <description><p
>I dag ligger an til å bli en trist dag for Norge. I dag skal etter
5378 planen Stortinget stemme over om det skal innføres elektronisk brev-
5379 og besøkskontroll for hele folket, og Arbeiderpartiet og Høyre utgjør
5380 et flertall som har annonsert at de er enige om at dette skal gjøres.
5381 Konsekvensene for journaliststikken, organisasjonslivet,
5382 samfunnsikkerheten, personvernet og demokratiet er alvorlige, og jeg
5383 er bekymret hvor vi går etter dette.
</p
>
5385 <p
>Både Høyre og Arbeiderpartiet forsøker seg på nytale og forklarer
5386 gang på gang å få folk til å tro at dette styrker personvernet, selv
5387 etter at datatilsynet som faginstans på området slo fast i januar
5388 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx
">at
5389 innføring av datalagringsdirektivet vil svekke personvernet
</a
>.
</p
>
5391 <p
>Hva innebærer datalagringsdirektivet i praksis? Jeg kopierer
5393 <ahref=
"http://www.bekkelund.net/
2011/
02/
16/den-usynlige-mannen/
">en
5394 tekst fra Martin Bekkelund
</a
> i sin helhet:
<p
>
5396 <p
><blockquote
>
5398 <p
>Fordi teknologien er usynlig, abstrakt, komplisert og utformet av
5399 mennesker, er det få som reflekterer over at teknologi kan være noe
5400 negativt, til tross for at intensjonene kanskje er gode.
</p
>
5402 <p
>Det er mandag morgen, og du skal på jobb. Idet du kommer ut døra
5403 treffer du en velkledd mann i sort dress, hvit skjorte og et tynt,
5404 sort slips. Du ser på ham og han ser på deg gjennom et par store,
5405 mørke solbriller. I den venstre hånden holder han en notisblokk, i den
5406 høyre en penn. Han noterer noe på notisblokken og stikker den i
5409 <p
>Når du går nedover veien legger du merke til at mannen følger etter
5410 deg, mens han stadig noterer på notisblokken.
</p
>
5412 <p
>Etter en stund har du fått nok og bestemmer deg for å konfrontere
5413 mannen med hans oppførsel. Hvorfor følger han etter deg? Og hva er det
5414 han noterer i notisblokken sin? Mannen gir deg et ignorant
5415 tusenmetersblikk gjennom de mørke solbrillene. Han svarer ikke.
</p
>
5417 <p
>Det du ikke vet er at mannen er fra politiet, og er et ledd i
5418 myndighetenes nye satsing for å forhindre terror og alvorlig
5419 kriminalitet. De skal overvåke alle mennesker, uansett om de har gjort
5420 noe galt eller ei, for å sikre seg beviser i tilfelle du skulle gjøre
5423 <p
>For oss som bor i et fritt samfunn hvor rettssikkerheten står
5424 sterkt høres dette helt usannsynlig ut. Vi ville aldri akseptert menn
5425 som følger etter og overvåker oss.
</p
>
5427 <p
>Problemet er at mannen allerede eksisterer. Men det er en liten
5428 forskjell på mannen beskrevet i denne historien og mannen som allerede
5429 eksisterer. Han er usynlig, og finnes foreløpig kun i EU. Mannen som
5430 overvåker oss er ikke en mann av kjøtt og blod, men en usynlig robot
5431 som samler inn informasjon om hvordan vi bruker våre elektroniske
5432 hjelpemidler. Hver gang du ringer noen er han der og noterer seg hvem
5433 du ringer, når du ringer og hvor du befinner deg når samtalen tas. Det
5434 samme når du sender SMS, e-post eller bruker internett. Og med en
5435 smarttelefon i lomma blir vi gjenstand for kontinuerlig overvåking.
</p
>
5437 <p
>Menn i mørke dresser og solbriller som overvåker oss i gatene er
5438 selvfølgelig uakseptabelt. Hvorfor skulle det være mer akseptabelt med
5439 samme overvåking bare fordi mannen er usynlig? Det er derfor du skal
5440 si nei til Datalagringsdirektivet som Arbeiderpartiet ønsker å innføre
5441 i disse dager.
</p
>
5442 </blockquote
></p
>
5444 <p
>Det har kommet noen nye innspill i debatten de siste dagene. Her
5445 er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:
</p
>
5449 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866595/dld-kan-utvides-i-det-stille
">-
5450 DLD kan utvides i det stille
</a
> - artikkel på digi.no der
5451 jusprofessor Dag Wiese Schartum forteller at lovforslaget for å
5452 innføre datalagringsdirektivet baserer seg på illusjoner og at
5453 formuleringen om at det kan utvides med endring i forskrift og ved
5454 enkeltvedtak gjør at omfanget av overvåkning kan gjøres i det stille
5455 uten offentlige debatt.
</li
>
5457 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866530/stopper-dld-i-tsjekkia
">Stopper
5458 DLD i Tsjekkia
</a
> - artikkel på digi.no som forteller at
5459 Grunnlovsdomstolen i Tsjekkia har avvist EUs kontroversielle
5460 datalagringsarkiv.
</li
>
5462 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866305/slik-er-seks-maaneders-dld-data-i-praksis
">Slik
5463 er seks måneders DLD-data i praksis
</a
> - artikkel på digi.no som
5464 forteller om en tysk politiker som har fått visualisert på kart med
5465 kommentarer hva slags informasjonen som vil bli samlet inn hvis
5466 datalagringsdirektivet innføres i Norge.
</li
>
5468 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
685">Om å la politimyndigheter
5469 avgjøre rettsstatens grenser – ny forskning
</a
> - bloggpost fra Jon
5470 Wessel-Aas om hva som ligger bak forslag som
5471 datalagringsdirektivet.
</li
>
5473 <li
><a href=
"http://www.bekkelund.net/
2011/
04/
01/styrke-personvernet/
">Styrke
5474 personvernet
</a
> - bloggpost hos Martin Bekkelund som i korte trekk
5475 forklarer hvorfor datalagringsdirektivet ikke bedrer
5476 personvernet.
</li
>
5478 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
617">PST argumenterer selv best
5479 mot datalagringsdirektivet
</a
> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5480 hvordan PST motsier seg selv når de hevder det er en god ide å
5481 innføre datalagringdirektivet.
</li
>
5483 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866580/feil-at-piratjakt-er-dld-motiv
">-
5484 Feil at piratjakt er DLD-motiv
</a
> - artikkel på digi.no der Høyre
5485 som svar på observasjon fra Jon Wessel-Aas om at DLD vil bli brukt
5486 til å ramme varslere og brudd på opphavsretten er at det ikke er
5487 motivasjonen. Motivasjonen til Høyre er her irrelevant når det jo
5488 snakkes om konsekvensen.
5490 </ul
></p
>
5495 <title>Datalagringsdirektivet, et angrep på demokratiet
</title>
5496 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html
</link>
5497 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html
</guid>
5498 <pubDate>Wed,
30 Mar
2011 14:
40:
00 +
0200</pubDate>
5499 <description><p
>I
2005 fortalte
5500 <a href=
"http://liberal.no/
2010/
03/politiets-fellesforbund-taler-med-to-tunger-om-datalagringsdirektivet/
">politiets
5501 fellesforbund
</a
> til stortinget at de måtte få lov til å bruke
5502 romavlytting pga. at de som drev med alvorlig kriminalitet ikke brukte
5503 telefon og elektronisk kommunikasjon til å planlegge og gjennomføre sine
5504 forbrytelser, mens i
2011 forsøker de å få oss til å tro at slik bruk
5505 gjør at datalagringsdirektivet er nødvendig. Jeg tror mer på dem i
5506 2005 enn i dag.
</p
>
5508 <p
>Det er ingen forskning som dokumenterer at datalagringsdirektivet
5509 vil øke oppklaringsprosenten for politiet, mens det er mye forskning
5510 som dokumentere at det vil ha negativ effekt på det frie demokratiske
5511 samfunnet.
</p
>
5513 <p
>Nok tørrprat, her er en liten lenkeliste med interessante tekster
5514 om datalagring og kriminalitetsbekjempelse.
</p
>
5518 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866306/dld-et-vaapen-mot-varslere
">DLD
5519 - et våpen mot varslere
</a
> artikkel på digi.no om innspill fra
5520 advokan Jon Wessel-Aas.
</li
>
5522 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
662">Skal Telenor forsvare statens
5523 bevisregister i retten?
</a
> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5524 hvordan det vil arte seg når kundene saksøker sin ISP for brudd på
5525 personvernreglene og menneskerettighetene hvis de følger ekomloven
5526 om datalagringsdirektivet blir innført
</li
>
5528 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
666">Per Kristian Foss og Bent
5529 Høie forsøker å forsvare DLD
</a
> - blogpost fra Jon Wessel-Aas om
5530 det dårlige forsvaret for DLD fra dets forkjempere.
</li
>
5532 <li
><a href=
"http://vampus.blogspot.com/
2011/
03/politi-og-overgripere-en-hemmelig.html
">Politi
5533 og overgripere - en hemmelig historie
</a
> - blogpost fra Heidi
5534 Nordby Lunde om hvordan politiet ikke bruker de mulighetene de har i
5537 <li
><a href=
"http://batcheeba93.blogspot.com/
2011/
03/hvem-svikter-barna.html
">Hvem
5538 svikter barna?
</a
>- blogpost fra
"Batcheeba
" om hvordan innføring
5539 av DLD vil stille sårbare barn i en enda vanskeligere
5540 situasjon.
</li
>
5542 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866369/intet-aa-skjule-%
3D-intet-aa-frykte
">Intet
5543 å skjule = intet å frykte?
<a
> - kronikk av Sigbjørn Vik hos digi.no som
5544 forklarer litt om hvorfor datalagringsdirektivet er et angrep på
5545 demokratiet.
</li
>
5549 <p
>Det er demonstrasjon mot datalagringsdirektivet i flere norske byer
5550 i dag. Ta en titt på
5551 <a href=
"http://stoppdld.no/
2011/
03/
28/demonstrasjon-mot-dld/
">informasjon
5552 fra Stopp DLD-organisasjonen
</a
> for mer informasjon om dette.
</p
>
5557 <title>Det totalitære samfunn kommer stadig nærmere
</title>
5558 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html
</link>
5559 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html
</guid>
5560 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 14:
10:
00 +
0200</pubDate>
5561 <description><p
>Høyre har i dag annonsert at
5562 <a href=
"http://www.vg.no/nyheter/innenriks/norsk-politikk/artikkel.php?artid=
10099645">de
5563 ønsker det totalitære samfunn velkommen
</a
>, der innbyggerne overvåkes
5564 og hvem en kommuniserer med registreres av myndighetene i tilfelle vi
5565 gjør noe galt. Ingenting tyder på at datalagringsdirektivet har
5566 kriminalforebyggende effekt, og en må dermed gå ut ifra at det ikke er
5567 det som er den egentlige begrunnelsen til Arbeiderpartiet og Høyre når
5568 de velger å støtte slik massiv overvåkning av borgere som ikke er
5569 mistenkt for noe kriminelt.
</p
>
5571 <p
>Mitt lille prosjekt for å motvirke overvåkningssamfunnet,
5572 innsamling av informasjon om alle overvåkningskamera i det offentlige
5573 rom, rusler videre. Nå er det
96 automatiske trafikkkontroll-kamera
5574 registrert og
105 andre overvåkningskamera. Kun
29 personer har så
5575 langt bidratt, og det er bare toppen av isfjellet som er registrert.
5576 Hvis du vet om et overvåkningskamera i ditt lokalområde, sjekk kartet
5577 og få det registrert i OpenStreetmap hvis det mangler.
</p
>
5579 <p
>For noen dager siden ble jeg oppmerksom på en undersøkelse som
5580 datatilsynet gjorde i
2009, der de oppdaget at
81% av alle
5581 overvåkningskamera i Oslo sentrum var satt opp i strid med reglene.
5582 Basert på den undersøkelsen kan en dermed gå ut ifra at de aller
5583 fleste overvåkningskamera er lovstridige. Jeg håper vi kan få
5584 kartlagt alle lovstridige kamera og bruke denne informasjonen til å få
5585 gjort noe med dagens massive overvåkning.
</p
>
5587 <p
><a href=
"http://nrkbeta.no/
2009/
10/
15/kamera-overalt/
">En
5588 undersøkelse fra Ås i fjor
</a
> viste at det er umulig å gå inn til
5589 Oslo sentrum uten å bli overvåket. Det er blitt verre siden den gang.
5590 F.eks. vet jeg at politiet har montert overvåkningskamera på
5591 Nasjonalteateret og Universitetesbygningen ved Karl Johansgate i
5592 forbindelse med VM på ski. Det er intet som tyder på at de kommer til
5593 å fjerne dem nå når VM er over.
</p
>
5595 <p
>Mitt utgangspunkt er at overvåkningskamera ikke har dokumentert
5596 kriminalitetsbekjempende effekt (hvis de fungerte skulle Oslo
5597 Sentralstasjon være det minst kriminelt belastede området i Norge),
5598 men derimot angriper borgernes rett til å ferdes anonymt i det
5599 offentlige rom.
</p
>
5601 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">Kartet
5602 over overvåkningskamera
</a
> er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser
5603 noen kamera som mangler, legg inn ved å følge instruksene fra
<a
5604 href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">prosjektsiden
</a
>.
5605 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM,
5606 ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.
</p
>
5611 <title>Skolelinux-intervju: Odin Hetland Nøsen
</title>
5612 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html
</link>
5613 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html
</guid>
5614 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
5615 <description><p
>Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge førte til at inspektør
5616 og ildsjel på Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker
5617 Linux på sin skole, og lurte på om de kunne bidra til å gjøre
5618 fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke
5619 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> på denne skolen,
5620 men jeg synes dette er en god anledning til å gjøre flere fasetter
5621 rundt Linux-økosystemet kjent, og tok et lite intervju.
</p
>
5623 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5625 <p
>Mitt navn er Odin Hetland Nøsen og er en
70-modell. Jeg er bosatt i
5626 Stavanger og jobber nå på
9. året som undervisninginspektør på
5627 Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger).
</p
>
5629 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5631 <p
>I
2002 begynte daværende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid på skolen
5632 med å gå over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke
5633 forskjellige løsninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med
5634 RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg
5635 har siden fulgt jevnlig med på hva skolelinux holder på med, men har
5636 hele tiden vært bedre fornøyd med vår egen
"standardiserte
" løsning på
5637 RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden på Ubuntu som løsning på
5638 klientsiden.
</p
>
5640 <p
>I dag har vi på skolen vår en større linux-løsning med
400 klienter
5641 som kjører en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten
5642 harddisk) med en masse tjenere på serverrommet. Vi drifter hele
5643 sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere,
5644 virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en
80% stilling som
5645 IT-ansvarlig - og så er han KoH-lærer i de resterende
20% :-)
</p
>
5647 <p
>Du kan få en ide om hva vi holder på med om du går inn på
5648 <a href=
"http://www.gnuskole.no/
">http://www.gnuskole.no/
</a
>.
</p
>
5650 <p
>For å ta brodden av frykten for at ildsjeler gjør skolen sårbar om
5651 ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i
5652 Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte
5653 oss av - om det skulle bli nødvendig. Vi er tre stykker i kommunen som
5654 nå har
<strong
>god
</strong
> linux-kompetanse ift. å drifte et større
5655 system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta på oss med ildtang -
5656 selv om vi nok har større IT-kompetanse mot linux enn det de selv har
5657 mot windows (de kjøper en
<strong
>masse
</strong
> konsulenttjenester
5658 fra ErgoGroup).
</p
>
5660 <p
>I kvantitet er Harestad og Grødem skole tilsammen et større
5661 IT-system enn resten av Randaberg kommune + Kvitsøy og Rennesøy, som
5662 kommunen også har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt
800
5663 maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt
500
5664 maskiner. Det er selvfølgelig litt forskjell i hvor kritiske
5665 tjenestene våre er, men det gir allikevel et litt rart bilde når
5666 IT-avdelingen overhode ikke er interessert i å snakke med oss om
5667 hvordan vi gjør ting :-)
</p
>
5669 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5671 <p
>Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av
5672 systemet er basert på fri programvare - og dermed fritt i ordets mange
5673 betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt å drifte
5674 (tross alt - et større windowssystem er ikke enkelt å holde live det
5675 heller), rimelig i innkjøp og drift, og sist, men ikke minst, det er
5676 moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter,
5677 <strong
>ser
</strong
> nytt ut, fordi det hele tiden blir
5678 oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at
5679 et moderne GUI skal være (i motsetning til WinXP :-).
</p
>
5681 <p
>Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var
5682 billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene
5683 som
"nye
" tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri
5684 programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker
5687 <p
>En av de
<strong
>store
</strong
> fordelene med fri programvare er at
5688 vi kan installere tjenester vi ønsker å tilby brukerne våre - uten å
5689 måtte tenke på om vi har råd til lisensene (fordi det er ingen). Alt
5690 vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vår kapasitet
5691 til å drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed
5692 trenger vi ikke ende opp med å kjøpe en pakke der vi egentlig bare var
5693 interessert i en liten del av den.
</p
>
5695 <p
>Bruk av linux frigjør ikke økonomiske midler, fordi midlene til IKT
5696 i skole er for få i utgangspunktet - men vi får så
5697 <strong
>mye
</strong
> mer igjen for dem når vi bruker en linux-løsning
5698 fremfor en windows-løsning. I praksis ser vi at vi måtte ut med det
5699 dobbelte på budsjettet vårt om vi skulle hatt en tilsvarende
5700 windows-løsning, som det vi i dag drifter med linux.
</p
>
5702 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5704 <p
>Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del
5705 programvare i skolen som er laget med utviklerverktøy som bare virker
5706 i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er også
5707 "programmer
" som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office,
5708 f.eks. AskiRaski.
</p
>
5710 <p
>Vi sliter også litt med at video-codecer ikke alltid er like lett å
5711 få opp å gå på klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra
5712 nrk.no som ikke er så samarbeidsvillig, uansett mediaplayer.
</p
>
5714 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5716 <p
>Alt :-) På skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi
5717 bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er
5718 <strong
>mye
</strong
> raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal
5719 over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av
5720 sluttbrukerprogrammer.
</p
>
5722 <p
>På tjenernivå bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim
5725 <p
>Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer,
5726 men jeg har lagt meg til en vane å prioritere bruken av fri
5727 programvare også i Windows
7 og OSX.
</p
>
5729 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5730 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5732 <p
>Jeg er langt i fra sikker. For det første handler det mye om at
5733 IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT på
5734 skolene - og de liker å bruke avtalene med Microsoft, som de garantert
5735 har fra før. Dessuten - Select
6-avtalen til skolene gjør Microsoft
5736 skvettbillig.
</p
>
5738 <p
>Vi la vekt på effektiv drift av systemet - og at vi kunne øke
5739 antall maskiner uten å måtte øke budsjett for utstyr eller personell
5740 særlig mye, enn om vi hadde gått for en Microsoft-løsning. I praksis
5741 ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en
5742 Microsoft-løsning.
</p
>
5744 <p
>Vi har i praksis også sett at det lærerne (og elevene) liker er at
5745 vi tilbyr
<strong
>veldig
</strong
> mange tjenester som ikke er så
5746 vanlige i en Microsoft-løsning. Det er ikke så vanlig at
5747 <strong
>elevene
</strong
> også har epost, hjemmekontor osv. Det har vi
5748 også brukt som et vellykket argument mot Microsoft.
</p
>
5750 <p
>Den beste måten er selvfølgelig at noen bare bestemmer
5751 det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
5752 å gjøre det ;-)
</p
>
5757 <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data
</title>
5758 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</link>
5759 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</guid>
5760 <pubDate>Thu,
24 Mar
2011 23:
00:
00 +
0100</pubDate>
5761 <description><p
>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
5762 offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
5763 Jeg la inn to kommentarer på
5764 <a href=
"http://data.norge.no/blogg/
2011/
03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/
">bloggen
5765 der forslaget ble lansert
</a
> som jeg vil dele med mine lesere:
</p
>
5769 <p
>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
5770 bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
5771 OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
5772 konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
5773 nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.
</p
>
5775 <p
>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
5776 forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
5777 opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
5778 kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
5779 som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
5780 sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
5781 navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
5782 sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
5783 “offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
5784 sikrer at en får den “offisielle” versjonen
5785 (dvs. vha. krypto-signaturer).
</p
>
5787 <p
>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
5788 "public domain
", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
5789 hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
5790 frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
5791 navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
5792 hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
5793 (tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
5794 Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
5795 åpner for
"gummilover
" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
5796 vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
5797 kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
5798 ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
5799 trekke bruksretten til datakilden tilbake.
</p
>
5803 <p
>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
5804 blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
5805 allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
5806 for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
5807 bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
5808 gjenbruk av offentlige data.
</p
>
5813 <title>1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager
</title>
5814 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html
</link>
5815 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html
</guid>
5816 <pubDate>Wed,
9 Mar
2011 23:
45:
00 +
0100</pubDate>
5817 <description><p
>Etter mandagens lansering av
5818 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> har responsen vært
5819 enorm, og de første
1000 problemene er allerede rapportert. Noen
5820 saker er allerede løst, og responstiden til
5821 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
490">Bø i Nordland
</a
> og
5822 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
550">Melhus
</a
> imponerer
5823 stort. Slikt burde gjøre innbyggerne der stolte. :)
</p
>
5825 <p
>En utfordring for FiksGataMi er håndtering av fylkes- og riksveier
5826 som ikke skal til kommunen men til fylket eller staten. Problemet er
5827 at vi mangler en datakilde som kan brukes til å identifisere hvilket
5828 geografisk område som administreres av fylket og staten (dvs. vei,
5829 grøfter, gjerder og slikt). Det vi trenger er maskinlesbare
5830 georefererte eiendomsgrenser over eiendommene som hører til fylkes- og
5831 riksveier. Når vi har det, kan vi videreutvikle fiksgatami til å
5832 håndtere eiendomsgrenser i tillegg til dagens kommune- og
5833 fylkesgrenser. Så vi trenger datakilder uten bruksbegrensninger og
5834 litt finansiering for å ta dem i bruk.
</p
>
5836 <p
>Men noen kommuner håndterer denne utfordringen elegant likevel og
5837 til det beste for innsender ved å sende saken videre til riktig
5838 instans og notere dette i FiksGataMi. De første som gjorde dette var
5840 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
385">Lørenskog
</a
>. All kudos
5843 <p
>I morgen tidlig skal Christer på NRK Østlandssendingen og snakke om
5844 FiksGataMi. Jeg gleder meg til å høre opptaket og se hvilken respons
5845 det fører til på innrapporteringen. Jeg forsøker å holde
5846 <a href=
"http://www.nuug.no/imedia.shtml
">oversikt over omtalen
</a
>
5847 NUUG og FiksGataMi på NUUGs websider, og responsen så langt har vært
5848 veldig god. De fleste kommunene er veldig positive til tjenesten. De
5849 som hadde lignende løsninger er ikke så fornøyde, noe jeg kan forstå.
5850 På den positive siden får innbyggerne i disse kommunene nå et valg om
5851 hvilken løsning de vil benytte seg av, og konkurranse er en fin ting
5852 for å dyrke frem de beste løsningene. :)
</p
>
5857 <title>FiksGataMi lansert, og responsen har vært overveldende
</title>
5858 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html
</link>
5859 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html
</guid>
5860 <pubDate>Tue,
8 Mar
2011 15:
30:
00 +
0100</pubDate>
5861 <description><p
>I går lanserte vi i
<a href=
"http://www.nuug.no/
">foreningen NUUG
</a
>
5862 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>, med
5863 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/
2011-March/
000457.html
">pressemelding
5864 på epost
</a
> til alle NUUGs annonseringsliste, medlemmene, alle
5865 landets redaksjoner og alle landets kommuner og fylkeskommuner.
5866 Responsen har vært formidabel, og vi har en enorm baklogg av
5867 henvendelser å følge opp. Vi jobber oss sakte men sikkert igjennom
5868 stabelen. Alt sendes til NUUGs RT-instans slik at ingen blir glemt.
5869 Hvis du har kommentarer og spørsmål, bruk
5870 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/contact
">kontaktfeltet
</a
> på
5871 FiksGatami, eller send epost til adressen som er oppgitt der.
</p
>
5873 <p
>Pr nå er det kommet inn over
600 problemer som er rapportert videre
5874 til kommuner og fylker. Jeg hentet ut fordelingen på kategorier nå
5875 nettopp, for å se hva som opptar innbyggerne rundt om i det ganske
5876 land. Det er mest aktivitet i Trondheim, fulgt av Oslo og Bergen, men
5877 godt over
100 kommuner og fylker har fått meldinger fra innbyggerne
5878 via FiksGatami så langt.
</p
>
5881 <tr
><th
>count
</th
><th
>category
</th
></tr
>
5882 <tr
><td
>398</td
><td
>Hull i vei
</td
></tr
>
5883 <tr
><td
> 83</td
><td
>Gater/Veier
</td
></tr
>
5884 <tr
><td
> 65</td
><td
>Snøbrøyting
</td
></tr
>
5885 <tr
><td
> 54</td
><td
>Gatelys
</td
></tr
>
5886 <tr
><td
> 46</td
><td
>Annet
</td
></tr
>
5887 <tr
><td
> 30</td
><td
>Fortau/gangstier
</td
></tr
>
5888 <tr
><td
> 17</td
><td
>Tette avløpsrister
</td
></tr
>
5889 <tr
><td
> 10</td
><td
>Trafikkskilter
</td
></tr
>
5890 <tr
><td
> 7</td
><td
>Parkering
</td
></tr
>
5891 <tr
><td
> 7</td
><td
>Forlatte kjøretøy
</td
></tr
>
5892 <tr
><td
> 4</td
><td
>Trafikklys
</td
></tr
>
5893 <tr
><td
> 4</td
><td
>Sykkelveier
</td
></tr
>
5894 <tr
><td
> 4</td
><td
>Forsøpling
</td
></tr
>
5895 <tr
><td
> 3</td
><td
>Buss- og togstopp
</td
></tr
>
5896 <tr
><td
> 3</td
><td
>Vannforsyning
</td
></tr
>
5897 <tr
><td
> 3</td
><td
>Universell utforming
</td
></tr
>
5898 <tr
><td
> 3</td
><td
>Trær
</td
></tr
>
5899 <tr
><td
> 2</td
><td
>Graffiti/tagging
</td
></tr
>
5900 <tr
><td
> 2</td
><td
>Dumpet skrot
</td
></tr
>
5901 <tr
><td
> 1</td
><td
>Park/landskap
</td
></tr
>
5902 <tr
><td
> 1</td
><td
>Ulovlige oppslag
</td
></tr
>
5903 <tr
><td
> 1</td
><td
>Offentlige toaletter
</td
></td
></tr
>
5906 <p
>Det gjenstår endel jobb med skalering før vi er fornøyd med
5907 ytelsen, og så må vi få skrevet litt mer informasjon til kommunene om
5908 hvordan systemet fungerer, slik at de vet mer hvordan de kan bidra til
5909 å gjøre brukeropplevelsen for innbyggerne enda bedre.
</p
>
5911 <p
>Til de som synes sitt lokalområde har dårlig kart, så er det bare
5912 en ting å si. Bidra til å gjør
<a href=
"">OpenStreetmap
</a
> bedre ved
5913 å tegne inn ditt lokalområde! Eller få det offentlige til å gi ut
5914 bedre kartdata uten bruksbegrensninger. :)
</p
>
5916 <p
>Jeg vil presentere FiksGataMi under
5917 <a href=
"http://www.goopen.no/fiksgatami-no/
">Go Open
2011</a
>, så vi
5918 ses kanskje der?
</p
>
5923 <title>Skolelinux-intervju: Astri Sletteng
</title>
5924 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</link>
5925 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</guid>
5926 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 12:
50:
00 +
0100</pubDate>
5927 <description><p
>En dame som har bidratt lenge til fri programvare i skoleverket og
5928 i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
5929 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, er neste
5930 intervjuoffer. Det er en glede å her presentere en lærer fra Håkvik.
</p
>
5932 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5934 <p
>Jeg heter Astri Sletteng. Jeg er lærer og IKT veileder ved Håkvik
5935 skole i Narvik kommune. Min bakgrunn når det gjelder IKT: Av formell
5936 utdannelse har jeg lærerutdanning, Master i skoleledelse og IKT for
5937 lærere. Har jobba som IKT veileder siden
2002.
</p
>
5939 <p
>Det viktigste for meg som IKT veileder er å få fundamentert den
5940 5. basisferdigheten, digital kompetanse ved skolen min på en god måte
5941 slik at hele skolesamfunnet tar i bruk IKT i alle fag. Dette arbeidet
5942 gjøres i nært samarbeid med skolens ledelse.
</p
>
5944 <p
>Min viktigste jobb som IKT veileder er å være motivator og pådriver
5945 i IKT arbeidet ved skolen.
</p
>
5947 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5949 <p
>Jobber i en kommune hvor vi satser på Fri programvare. I
2004 ble
5950 det gjort et politisk vedtak om at vi skulle innføre Skolelinux ved
5951 alle skolene i kommunen. Jeg har dermed en god del erfaring med
5952 Skolelinux, samt annen fri programvare som Open Office, Joomla, Moodle
5955 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5957 <p
>Siden vi jobber med åpen kildekode kan vi få programmene og
5958 produktene tilpasset vår bruk. Det er jo heller ikke en ulempe at
5959 skolen kommer bedre ut økonomisk, men først og fremst er det viktig
5960 for oss at vi har digitale systemer som gjør at vi kan følge
5961 læreplanen i alle fag. Det syns jeg at vi kan gjøre gjennom
5962 Skolelinux.
</p
>
5964 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5966 <p
>Skolen er avhengige av å ha folk på IT avdelinga i kommunen som kan
5967 drive support, og være tilgjengelige når vi trenger hjelp. Det er en
5968 ulempe at ikke alle på denne avdelingen nødvendigvis er god på
5971 <p
>Vi har også noen utfordringer når det kommer til spesielle
5972 programmer som enkelte elever er avhengige av ? og som ikke er
5973 plattform uavhengige. Her har vi i Friprog-verden, men også
5974 departement en jobb å gjøre.
</p
>
5976 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5978 <p
>Skolen vår bruker Skolelinux, Open Office, Iceweazel (Mozilla),
5979 VLC, Tux paint, Scribus, FreeMind, GIMP, digiKam, Ksnapshot, GeoGebra,
5980 Moodle (innført på alle klassetrinn + som et administrativt verktøy)
5981 og Joomla som hjemmeside.
<p
>
5983 <p
>Det er de jeg kommer på i farten. I tillegg har vi Smartboard
5984 installert på server, men det regnes vel ikke som fri programvare?
</p
>
5986 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5987 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5989 <p
>Først og fremst trenger skolen oppetider på sine datasystemer. Syns
5990 også at det at vi kan få tilpasset plattform og systemer til vår bruk
5991 er en god strategi å bruke.
</p
>
5996 <title>Kategorisering av problemer på FiksGatami
</title>
5997 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html
</link>
5998 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html
</guid>
5999 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 10:
15:
00 +
0100</pubDate>
6000 <description><p
>Det nærmer seg lansering av NUUGs
6001 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
>, og siste
6002 finpuss på kategorisering gjøres i disse dager. Jeg har konkludert
6004 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
">å
6005 ta utgangspunkt i eksisterende kommunale tjenesters kategorisering
</a
>
6006 er en dårlig ide da det er viktigere å kategorisere fra et
6007 brukersynspunkt enn å kategorisere ut fra hvordan kommunene er
6008 organisert internt. Måtte dermed starte på nytt med
6009 kategoriarbeidet.
</p
>
6011 <p
>Nå har jeg kommet opp med følgende forslag til kategorier, basert
6012 på de som er i bruk på den britiske originalen, innspill på
6013 IRC-kanalen til NUUG og folk rundt meg. Tar gjerne imot innspill på
6014 kategoriene til epostlisten for prosjektet,
6015 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami
">fiksgatami
6016 (at) nuug.no
</a
>.
</p
>
6018 <p
>Av tekniske årsaker kan kun bokmålsoversettelsen av det engelske
6019 ordet
'Other
' brukes som fellesbetegnelse for andre kategorier,
6020 dvs. at også nynorsk-kommuner ender opp med
'Annet
' som samlekategori.
6021 Oversettelse av applikasjonen til nynorsk og nordsamisk får vente til
6022 noen sponser den utviklingen som trengs for å få det til.
</p
>
6024 <p
>Her er så lista med kategorier jeg tror vi går i produksjon
6029 <li
>Hull i veien
</li
>
6030 <li
>Gater/Veier
</li
>
6031 <li
>Fortau/gangstier
</li
>
6032 <li
>Veinavn-skilt
</li
>
6033 <li
>Sykkelvei
</li
>
6034 <li
>Glatt vei
</li
>
6035 <li
>Snøbrøyting
</li
>
6036 <li
>Gatelys
</li
>
6037 <li
>Dumpet skrot
</li
>
6038 <li
>Forsøpling
</li
>
6039 <li
>Parkering
</li
>
6040 <li
>Grafitti/tagging
</li
>
6041 <li
>Hundedritt
</li
>
6042 <li
>Gaterydding
</li
>
6043 <li
>Trafikkskilter
</li
>
6044 <li
>Forlatte kjøretøy
</li
>
6045 <li
>Trær
</li
>
6046 <li
>Trafikklys
</li
>
6047 <li
>Park/landskap
</li
>
6048 <li
>Ulovlige oppslag
</li
>
6049 <li
>Buss- og togstopp
</li
>
6050 <li
>Offentlige toalett
</li
>
6051 <li
>Vannforsyning
</li
>
6052 <li
>Tett avløpsrist
</li
>
6053 <li
>Oljesøl
</li
>
6054 <li
>Annet
</li
>
6058 <p
>Er disse forståelige? Er det noen uforståelige overlapp? Noen
6059 kategorier vi mangler som burde skilles ut fra
'Annet
'? Er det noen
6060 av disse kategoriene som ikke skal varsles til offentlig myndighet?
6061 Gi tilbakemelding innen midten av kommende uke hvis du vil ha et ord
6062 med i laget når det gjelder kategorisering.
</p
>
6068 <title>Konsekvenser av unøyaktige kommunesgrenser for FiksGataMi
</title>
6069 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</link>
6070 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</guid>
6071 <pubDate>Tue,
22 Feb
2011 14:
00:
00 +
0100</pubDate>
6072 <description><p
>Arbeidet med å få på plass NUUGs
6073 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
> går videre
6074 uten stans. Den vil som tidligere nevnt bruke de beste
6075 kommunegrensene vi har klart å få tak i, fra OpenStreetmap.org. Ofte
6076 vil unøyaktighetene ikke har mye konsekvenser, da kommunegrenser ofte
6077 går lagt fra der det bor mye folk, men av og til vil det påvirke
6078 flere. Kom over et eksempel i dag, der grensestreken går midt i
6079 tettbygd strøk og henvendelser via FiksGataMi nok vil bli feilsendt
6080 pga. at det offentlige nekter å fortelle oss på maskinlesbart format
6081 hvor kommunegrensa går.
</p
>
6083 <p
>Grensa mellom Tønsberg og Nøtterøy er
6084 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/?zoom=
14&lat=
59.25634&lon=
10.41679&layers=B00000
">i
6085 dag tegnet opp
</a
> slik at den går midt igjennom Ollebukta marina og
6086 lar Ørsnes ligge i en kommune mens Ørsnesalleen går over to kommuner.
6087 Min erfaring med kommuneoppdeling får meg til å tro at dette neppe
6090 <p
>Vi får bare håpe at noen med lokalkunnskap går inn og korrigerer
6091 grensestreken i OpenStreetmap.org slik at den blir mer nøyaktig, eller
6092 at det offentlige snur og publiserer i hvert fall
6093 kommunegrenseinformasjonen på maskinlesbart format uten
6094 bruksbegresninger, slik at FiksGataMi har større sjanse til å sende
6095 informasjon til riktig kommune.
<p
>
6097 <p
>Det går mot at det settes hardt mot hardt og en rettsak om temaet,
6099 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2011-February/
002310.html
">i
6100 går ble det kjent
</a
> at
<a href=
"http://www.nuug-foundation.no/
">NUUG
6101 Foundation
</a
> støtter
<a href=
"http://www.frigeonorge.net/
">Fri Geo
6102 Norge
</a
>-prosjektet med deler av kostnadene forbundet med en rettsak
6103 for å få tilgang til kommunegrensene fra kartverket. Jeg gleder meg til
6104 fortsettelsen.
</p
>
6109 <title>Skolelinux-intervju: Rubén Romero y Cordero
</title>
6110 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html
</link>
6111 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html
</guid>
6112 <pubDate>Wed,
16 Feb
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6113 <description><p
>Styret i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
6114 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, er fullt av
6115 flinke folk. Denne gangen har jeg fått et ferskt styremedlem som
6116 kommer fra Ubuntu-miljøet i tale.
</p
>
6118 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6120 <p
>Rubén Romero y Cordero,
81-modell, deltidspappa (
50%) for en jente
6121 på
6 år. Jobber i Oslo som Global Sales Executive hos Varnish Software
6122 og til daglig har jeg kontakt med kunder fra hele verden. Min
6123 forkjærlighet for fri programvare har gjort at jeg har nå flere års
6124 erfaring med salg av slike løsninger (bl.a. fra Redpill Linpro og
6125 Freecode) og mye innsikt og kunnskap om det globale IT-markedet.
6126 Ellers er jeg involvert i flere prosjekter bl.a. er jeg Ubuntu
6127 Community medlem, kontaktpersonen for Ubuntu Norge og driveren av
6128 SpreadUbuntu marketing prosjektet og nå fersk styremedlem i FRISK. Jeg
6129 har brukt GNU/Linux siden
1997.
</p
>
6131 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6133 <p
>Som Debian bruker siden slutten av
90-tallet var det uunngåelig å
6134 ikke komme bort i Skolelinux. Dette var vel i slutten av
2001 når jeg
6135 var student ved UiO. Flere år senere fikk jeg lastet og testet Venus
6136 (Skolelinux
1.0) på release dagen.
</p
>
6138 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6140 <p
>Fri programvare bygges sten for sten i det åpne, slik at koden og
6141 prosessen den lages på kan gjennomskues av andre enn de som har laget
6142 det. Det er et vitenskapelig og gjennomsiktig måte å lage programvare
6145 <p
>Skoler i vårt samfunn skal være steder hvor vitenskapelig kunnskap
6146 deles til alle. I dag har vi ikke et vitenskapelig tilnærming til
6147 hvordan programvaren som brukes på skolen lages. Skolelinux bringer
6148 inn at slik tilnærming i skoleverkets klasserom, siden
6149 operativsystemet er en åpent platform som gir skolene muligheten til å
6150 dra nytte av programvare som er laget av tusenvis av mennesker verden
6151 rundt og som gir elevene så vel som lærerne muligheten til å bruke,
6152 dele, forandre og forbedre OSet sitt uten begrensninger. I den
6153 forbindelsen representerer Skolelinux også konkrete resultater utfra
6154 samhandling på tvers av grenser.
</p
>
6156 <p
>Når det gjelder de tekniske fordelene av Skolelinux er jeg sikker
6157 på at andre enn meg har allerede beskrevet disse bedre enn det jeg
6158 kan. Men jeg kan likevel tilføye noe: Skolelinux som sådan er en
6159 community-drevet operativsystemplatform. Som i ethvert
6160 community-prosjekt har alle Skolelinux brukere muligheten til å
6161 påvirke retning av prosjektet og resultatet som gjenspeiles i
6162 programvaren. Dette kommer sjeldent frem og jeg mener at det er noe
6163 som burde fokuseres mer på.
</p
>
6165 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6167 <p
>De største ulempene er:
</p
>
6170 <li
>Mangel på kompetanse
</li
>
6171 <li
>Mangel av administrative verktøy som kunne hjelpe lokale IT
6172 avdelinger å bruke Skolelinux til mer enn bare en tjener for
6173 terminalklienter. Et eksempel: Zentyal sin web-dashboard.
</li
>
6176 <p
>Bedre og mer intuitive administrative verktøy kunne løst deler av
6177 problemet, men det er unektelig at ved bruk av Skolelinux må
6178 IT-personalet vite hva de gjør for å få ting gjort riktig, eller i det
6179 hele tatt. Med andre platformer er kompetansen enklere tilgjengelig og
6180 løsningene kan fungere på en tilfredstillende, om ikke riktig
6183 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6185 <p
>Har brukt GNU/Linux utelukkende sommitt skrivebord OS siden
2000. I
6186 dag bruker jeg Ubuntu og gjør det meste med friprogramvare verktøyene
6187 som er tilgjengelige der. Med over
20.000 programmer å velge mellom er
6188 dette mer enn nok for de fleste brukerne.
</p
>
6190 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6191 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6193 <p
>Opplysning og pragmatikk. Vi prøver å løse problemer med bruk av
6194 programvare. De fleste utfordringene skolene har på IKT-siden kan
6195 løses ved hjelp av friprogramvareverktøy i dag. Det som trenges er
6196 opplysning, kunnskap og kompetanse.
</p
>
6201 <title>Fiksgatami tar form - snart klar for test
</title>
6202 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
</link>
6203 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
</guid>
6204 <pubDate>Sun,
13 Feb
2011 21:
10:
00 +
0100</pubDate>
6205 <description><p
>NUUGs
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
>
6206 tar sakte form, og den siste uka har vi betalt
6207 <a href=
"http://www.mysociety.org/
">mySociety
</a
> i England for å
6208 tilpasse kildekoden til deres tjeneste slik at den skal fungere for
6209 Norge. I løpet av kommende uke regner jeg at vi skal i gang med
6212 <p
>For å forberede testing, har jeg tatt en titt på hva slags
6213 informasjon som samles inn av kommuner som har lignende tjeneste for
6214 sin kommune allerede på plass. Jeg har tittet på tjenestene til
6215 <a href=
"http://www.gatami.no/
">Tromsø
</a
>,
6216 <a href=
"http://www.porsgrunn.kommune.no/Hovedmeny/Selvbetjening/MinGate/
">Porsgrunn
</a
>
6217 og
<a href=
"http://fiksgata.kongsvinger.no/
">Kongsvinger
</a
>. Jeg
6219 <a href=
"http://www.asker.kommune.no/Dialog/Kontakt-oss/AskerDialogen/
">Askers
</a
>,
6220 som er litt på siden at det jeg skriver om her
</p
>
6222 <p
>Om problemet samles alle tjenestene inn plassering, enten som
6223 adresse eller som kartkoordinat. De samler også inn en
6224 oppsummering/overskrift og en lengre beskrivelse, og noen av dem
6225 tillater bilde og vedlegg lagt ved. Alle problemene tildeles en
6226 kategori, og det er stort overlapp i kategoriseringen:
</p
>
6229 <tr
><th
>Tromsø
</th
> <th
>Porsgrunn
</th
> <th
>Kongsvinger
</th
></tr
>
6230 <tr
><td
>Vei
</td
> <td
>Hull i veg
</td
> <td
>Veg/Vegvedlikehold
</td
></tr
>
6231 <tr
><td
></td
> <td
></td
> <td
>Skilt/Trafikksikkerhet
</td
></tr
>
6232 <tr
><td
>Gatelys
</td
> <td
>Gatelys virker ikke
</td
> <td
>Gatelys
</td
></tr
>
6233 <tr
><td
>Vann og avløp
</td
> <td
>Vann og avløp
</td
> <td
>Vann/Avløp
</td
></tr
>
6234 <tr
><td
>Park
</td
> <td
>Park
</td
> <td
>Park/Grønt
</td
></tr
>
6235 <tr
><td
>Friluftsliv
</td
> <td
>Friluft
</td
></tr
>
6236 <tr
><td
>Renovasjon
</td
> <td
>Renovasjon
</td
> <td
>Renovasjon/Avfall
</td
></tr
>
6237 <tr
><td
> <td
>Grafitti-Tagging
</td
> <td
>Grafitti/Tagging
</td
></tr
>
6238 <tr
><td
></td
> <td
></td
> <td
>Forsøpling
</td
></tr
>
6239 <tr
><td
>Annet
</td
> <td
>Annet
</td
> <td
>Annet
</td
></tr
>
6242 <p
>Om de som rapporterer inn problemet, blir det samlet inn navn,
6243 epostadresse, et eller to telefonnummer og for Asker postadresse.
6244 Noen vil også vite hvordan tilbakemelding ønskes, dvs. epost, telefon
6245 eller via post.
</p
>
6247 <p
>Fiksgatami skulle kunne håndtere innsending til disse kommunene
6248 uten større problemer, tror jeg. Kategorier defineres per område,
6249 slik at kommunene kan få meldinger inndelt i de kategoriene de
6250 trenger. Fiksgatami samler i utgangspunktet kun inn navn og
6251 epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.
</p
>
6256 <title>Bedre kommunegrense for Oslo i OpenStreetmap.org
</title>
6257 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
6258 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
6259 <pubDate>Mon,
7 Feb
2011 10:
35:
00 +
0100</pubDate>
6260 <description><p
>Tidlig i januar oppdaget vi i
6261 <a href=
"http://www.openstreetmap.no/
">OpenStreetmap.org-prosjektet
</a
>
6262 at Oslo kommune har tatt i bruk OpenStreetmap.org for å vise frem
6263 <a href=
"http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/piggdekkgebyr/
">hvor
6264 piggdekkavgiften gjelder
</a
>, dvs. kommunegrensa. Årsaken til at
6265 denne siden bruker OpenStreetmap.org og ikke kommunens eget
6266 kartgrunnlag, er ganske absurd. Kommunens kart vedlikeholdes og
6267 styres av Plan og Bygningsetaten, mens det er Samferdselsetaten som
6268 styrer med piggdekkavgift og som har laget siden om piggdekkavgiften.
6269 I avtalen mellom Samferdselsetatet og Plan og Bygningsetaten om bruk
6270 av kommunens kart står det at kartet kun kan brukes internt, og dermed
6271 ikke publiseres på Internet. Oslo kommune forbyr altså Oslo kommune å
6272 publisere informasjon om sin kommunegrense på Internet. Ironien er
6273 upåklagelig, og årsaken er som alltid penger.
</p
>
6275 <p
>Vi i OpenStreetmap.org-prosjektet synes det er veldig gledelig at
6276 Oslo kommune vil bruke kartet vårt, men det var et lite problem rundt
6277 bruken av kommunegrensen. Den kommer fra kartverkets N5000-kart, som
6278 i følge kartverket har nøyaktighet på
2 km. Et kart over hvor
6279 piggdekkavgiften gjelder bør ha høyere nøyaktighet enn det for å unngå
6280 konflikter, så det var dermed viktig for oss å forbedre nøyaktigheten
6281 for Oslogrensa.
</p
>
6283 <p
>For litt over
2 uker siden ringte jeg derfor til Kartverket, for å
6284 høre om de kunne bidra. Jeg lurte på om de enten hadde noen
6285 datakilder med kommunegrensen i Oslo som vi ikke kjente til, eller om
6286 de kunne forklare hvordan vi kunne gjenskape kommunegrensen på bakken
6287 ved å følge en beskrivelse av grensen eller finne grensepunkter
6290 <p
>For å ta det siste først, så var det beste forslaget der å bruke
6291 kartet tilgjengelig fra
6292 <a href=
"http://www.norgeskart.no/
">norgeskart.no
</a
> til å slå opp
6293 gårds- og bruksnummer for eiendommer som grenset til kommunegrensa, og
6294 så be om innsyn i matrikkelen for hver av disse eiendommene og gå opp
6295 grensen basert på informasjon fra matrikkelen. Det fantes antagelig
6296 også noen grensesteiner som var merket på bakken, men de kjente ikke
6297 til noen offentlig kilde med informasjon om hvor disse steinene sto.
6298 Dette er en ganske arbeidskrevende oppgave, som får vente til en annen
6301 <p
>For alternative datakilder vi ikke kjente til, så var det ingen som
6302 hadde gode forslag når det gjaldt datakilder fra kartverket. Men en
6303 nevnte at det kunne være enklere å få ut data fra veidatabasen til
6304 vegvesenet, f.eks. de punktene der veier inn og ut av Oslo byttet
6305 kommune. Dette ble jeg forklart var trivielt å hente ut (mindre enn
1
6306 minutts jobb), men vedkommende jeg snakket med kunne ikke avgjøre om
6307 vi kunne få disse punktene uten bruksbegrensninger.
</p
>
6309 <p
>Og tilgang uten bruksbegrensninger er viktig for OpenStreetmap.org,
6310 da det skal være tillatt å bruke OpenStreetmap.org-data til å lage
6311 kommersielle tjenester og kopiere, endre og distribuere
6312 OpenStreetmap.org-data uten begrensninger. Jeg gjorde det derfor
6313 klart for de jeg snakket med hos Kartverket at jeg kun var interessert
6314 i å motta data som kunne legges inn i OpenStreetmap.org uten
6315 bindinger. Fikk f.eks. tilbud om å få
"test-data
" av kommunegrensen
6316 for Oslo til internt bruk og måtte takke nei.
</p
>
6318 <p
>Ideen om veidatabasen var interessant, og jeg fulgte den opp
6319 videre. Ble satt videre til noen som kanskje kunne avgjøre om jeg
6320 fikk disse punktene uten bruksbegresninger, og etter en kort og
6321 interessant samtale fikk jeg ja til å få kopi av punktene der
6322 Oslogrensa krysser vei. De ble
6323 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2011-January/
002242.html
">sendt
6324 til kart-listen
</a
> i SOSI-format, og i løpet av noen dager brukt til
6325 å justere kommunegrensa for Oslo slik at den nå har nøyaktighet på
6326 noen meter der den krysser vei. Har fått tilbakemelding fra noen som
6327 har tilgang til Oslo kommunes kart at nøyaktigheten var blitt mye
6330 <p
>Det burde ikke være nødvendig å gjøre en slik innsats for å få vite
6331 hvor kommunegrensene går. En skulle jo tro dette var offentlig
6332 informasjon uten bruksbegrensing, og Gustav Fosseid og Magne Mæhre har
6333 et prosjekt gående for å be om innsyn i nettopp denne informasjonen.
6334 De har bedt om elektronisk kopi av kartkoordinatene for
6335 kommunegrensene i endel kommuner på østlandet i sitt
<a
6336 href=
"http://www.frigeonorge.net/
">Fri Geo Norge-prosjekt
</a
>, og har
6337 fått avslag i første instans og klagesvar fra fylkesmannen i sin klage
6338 på avslaget. Er spent på fortsettelsen, og gir dem all min hjelp og
6339 støtte i arbeidet med å få frigjort det som burde vært offentlig
6340 informasjon.
</p
>
6345 <title>Skolelinux-intervju: Morten Amundsen
</title>
6346 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html
</link>
6347 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html
</guid>
6348 <pubDate>Sun,
23 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6349 <description><p
>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
6350 styremedlem i
<a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen
6351 FRISK
</a
> jeg har fått i tale i min intervjuserie med
6352 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-folk.
</p
>
6354 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6356 <p
>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
6357 <a href=
"http://www.friprog.no/
">Friprog.no
</a
>, men er for tiden leid
6358 ut til
<a href=
"http://www.bredbandsfylket.no/
">Bredbåndsfylket
6359 Troms
</a
> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
6360 "<a href=
"http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela
.157417.no.html
">Skolefjøla
</a
>"
6361 Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
6362 løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
6363 en plattform som de kan tilpasse utfra behov.
</p
>
6365 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6367 <p
>Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
6368 entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske
"forståsegpåere
" :-)
</p
>
6370 <p
>Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
6371 Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
6372 kunne ta dette i bruk. Heldigvis er kunnskapen større nå og
6373 skikkelige
"IT-folk
" søker alltid å utvide sin kunnskap.
6375 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6377 <p
>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
6378 osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
6379 elevene skal jobbe.
</p
>
6381 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6383 <p
>Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
6384 fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
6385 alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
6386 de vi støtter oss på har den samme. Hvis vi klarer å riste løs litt og
6387 glemme gamle kriger mellom operativsystemer og leverandører, men sette ned
6388 hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
6389 litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
6390 og det er synd.
</p
>
6392 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6394 <p
>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
6395 og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
6396 som er betalingslisens for er OSX. Ser at jeg jobber mer og mer i
6397 skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til. Derfor er
6398 jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
6399 av maskinvaren.
</p
>
6401 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6402 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6404 <p
>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
6405 sikkerhet, oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og
6406 alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
6407 å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
6408 få mest mulig læring for pengene man har.
</p
>
6413 <title>Skolelinux-intervju: Sturle Sunde
</title>
6414 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html
</link>
6415 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html
</guid>
6416 <pubDate>Wed,
19 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6417 <description><p
>Denne gang har jeg fått tak i en mangeårig unix-mann som etter
6418 mange år ved Universitetet i Oslo, der jeg først traff ham, har
6419 flyttet tilbake til vestlandet, og der bidratt til å revitalisere
6420 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-oppsettet i
6423 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6425 <p
>Sturle Sunde, ansvarleg for skulenettet i Flora kommune. Eg driv,
6426 vidareutviklar og er andrelinje brukarstøtte for datanettet ved
6427 skulane i Flora kommune.
10 skular og meir enn
700 maskiner med
6428 Linux, medrekna tynnklientar. Tidlegare jobba eg i mange år med
6429 unix-drift ved Universitetets senter for informasjonsteknologi ved
6430 Universitetet i Oslo.
</p
>
6432 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6434 <p
>Det er vanskeleg å svare konkret på. Eg har drive med Unix og Linux i
6435 alle år, og Skulelinux er eit godt kjent prosjekt i miljøet. Det var
6436 først i
2008, då eg tok til i min noverande jobb, at eg fekk bruk for
6437 Skulelinux for alvor.
</p
>
6439 <p
>Jobben min skulle vere drift av eit nytt skulenett i Flora kommune,
6440 levert av eit firma eg ikkje vil reklamere for. Systemet skulle vere
6441 ferdig levert i september året før. Dette viste seg å ta mykje lenger
6442 tid, og i haustferien
2008 hadde dei endå ikkje klart å få opp ei
6443 fungerande løysing. Situasjonen var prekær for den største skulen i
6444 kommunen med meir enn
500 elevar på ungdomssteget. Skulen hadde brukt
6445 Skulelinux før, og var tilfredse med det. No hadde dei vore utan
6446 fungerande datasystem i nesten eit år. Difor fekk eg opp ein ny tenar
6447 utanfor prosjektet og installerte Skulelinux på den. Etter litt
6448 justering av konfigurasjonen med god hjelp av #skolelinux på IRC, var
6449 den nye tenaren oppe og gjekk med både tynne og halv-tjukke klientar.
6450 Autentisering gjekk mot det nye systemet, slik at elevar og lærarar
6451 framleis har same brukarnamn og passord over alt. Dette berre
6452 fungerte, og vi bestemte oss for å erstatte delar av løysinga vi
6453 skulle få levert med Skulelinux.
</p
>
6455 <p
>Det høyrer med til historia at det nye systemet eg skulle drive frå
6456 januar
2008 endå ikkje er ferdig levert. Dei jobbar med saka, seier
6457 dei, og har von om å fullføre leveransen i løpet av
2011.
</p
>
6459 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6461 <p
>Det er veldig mange. Eg skal ta nokre få.
</p
>
6463 <p
>Den viktigaste fordelen er at det igrunn berre er ei maskin å passe
6464 på, og det er tenaren. Med andre løysingar har ein gjerne programvare
6465 og anna som skal vedlikehaldast på kvar enkelt maskin. Med Skulelinux
6466 kan alle feil rettast og alle program oppgraderast på alle maskiner
6467 samstundes ved å gjere endringa som må til på tenaren. Eg kan sitje
6468 på kontoret og passe på alle tenarane i kommunen derifrå.
</p
>
6472 <li
>Tynne klientar gjer det mogleg å bruke eldre utstyr lenge, so lenge
6473 tenaren er sterk nok. Ein liten tenar med eit par halv-moderne CPUar
6474 og
2 GiB RAM held lenge for eit typisk klasserom med
30 tynnklientar,
6475 og det er lett å utvide med fleire.
6477 <li
>Halvtjukke klientar gjer det mogleg å utnytte kapasiteten i litt
6478 nyare maskiner betre, og avlaste tenaren. Ingenting vert installert
6479 lokalt på desse heller, og harddisken kan gjerne koblast frå. Gode
6480 halvtjukke klientar kan kjøpast brukt for under
1000-lappen, og det er
6481 heile kostnaden. Ingen lisensar eller anna på toppen, og det er ikkje
6482 krav til kraftigare tenar heller.
6484 <li
>Det er Linux. Vi har ikkje noko kluss med drivarar, dei berre er
6485 der. Heller ikkje med virus, dei finst i realiteten ikkje. Eller med
6486 elevar som klussar med installert programvare, for dei klarar ikkje å
6487 øydeleggje for nokon andre enn seg sjølve.
6491 <p
>Skulelinux er lagt opp til å vere veldig lett å installere rett ut
6492 av boksen på ein heil skule av ein interessert lærar. Det er ofte ei
6493 god løysing for skulen. Å ha nokon til stades som kjenner systemet og
6494 kan forklare enkle ting eller løyse problem der og då, er uvurderleg
6495 viktig for ein stressa lærar fem minutt før det ringer inn.
</p
>
6497 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6499 <p
>All den ferdige konfigurasjonen gjer det tungvint å tilpasse
6500 Skulelinux til eit system som skal fungere saman med mange andre
6501 installasjonar i eit felles datanett for skulane i ein kommune. Det
6502 heile er prekonfigurert for ein skule, og utviding til mange skular
6503 med eigne tenarar er ikkje berre enkelt.
</p
>
6505 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6507 <p
>Eg brukar mest alle små hjelpeprogram som føl med operativsystemet,
6508 samt scriptspråket perl. Elles er Firefox/Iceweasel, Gnome-terminal
6509 og ssh i kontinuerleg bruk. Av Linux-distribusjonar brukar eg både
6510 Debian, Ubuntu, SuSE og RedHat dagleg. Eg prøvar å finne det verktyet
6511 som passar best til kvar del av jobben.
</p
>
6513 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6514 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6516 <p
>Det er to målgrupper ein må sikte mot. Det eine er alle skulane som
6517 manglar eller har eit lite tilfredsstillande opplegg i dag, og ikkje
6518 har råd til å kjøpe noko nytt og blankpussa opplegg. Der er det om å
6519 gjere å gjere det enkelt for skulane å finne Skulelinux, og gjere det
6520 enkelt for dei å få hjelp til installasjon på skulen. Gjerne med
6521 lokale kontaktpersonar. Her er det dugnadsinnsats som må til, for
6522 desse skulane har ikkje råd til å betale for dette.
</p
>
6524 <p
>Den andre og kanskje viktigare målgruppa er dei meir eller mindre
6525 profesjonelle kundane. Alle store offentlege innkjøp, inkludert
6526 innkjøp av nytt datasystem for skular, må ut på offentleg anbod.
6527 Offentlege anbod er mykje meir lukka enn dei gjev inntrykk av, og både
6528 regelboka og boka med triks for å sminke tilbodet er tjukk. Det er
6529 vanskeleg å komme inn utan eit solid salsapparat i ryggen. Kanskje
6530 Skulelinux skulle prøve aktivt å få seg eit partnarskap med eit av dei
6531 store som gjerne vil sterkare inn på den offentlege IT-marknaden?
6532 Nokon som kjenner triksa og har krefter til å ta opp kampen mot både
6533 dårlege anbod og Rudolf Blostrupmoen IT AS. Leveranse til skulane i
6534 ein kommune er ein god måte å få ein fot inn døra som leverandør til
6535 ein lukrativ kommunemarknad som kjøper alle tenester. Ta kontakt med
6536 nokon som er passeleg store og ikkje er Microsoft-partnar, og fortell:
6537 «Vi har eit ferdig produkt som du kan selje. Nei vi skal ikkje ha for
6538 det. Du kan gjerne gjere kva du vil med det, berre vi får lov til å
6539 hjelpe deg. Målgruppa er alle kommunar, og det er noko dei vil ha.
6540 Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»
</p
>
6545 <title>Masteroppgave fra UiO om RFID-sikkerhet
</title>
6546 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
</link>
6547 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
</guid>
6548 <pubDate>Tue,
18 Jan
2011 15:
10:
00 +
0100</pubDate>
6549 <description><p
>Mens jeg forsetter famlingen rundt i RFID-verden, kom jeg over en
6550 masteroppgave fra Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo
6552 "<a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=
86475">Investigation
6553 of security features in Near-field communication (NFC)
</a
>" og følgende
6554 oppsummering:
</p
>
6557 <p
>With the increasing use of NFC and RFID technology it is important
6558 to look at the security, both for the user and for the system owner to
6559 see that the system is reliable. NFC is a standard inheriting some of
6560 the RFID standards and it is important to see how the old standards
6561 have handled security and how it is handled in NFC. There are certain
6562 RFID systems that are already in use, which is especially close to
6564 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/MIFARE
">Mifare
</a
> a system used
6565 in many public transportation systems as ticket and in contactless
6566 access cards. Another example is
6567 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport
">electronic
6568 passports
</a
> which uses a standard which is included in
6569 NFC. Examining the security in these and also investigate the use of
6570 NFC tags to make secure use of them is the focus in this thesis.
</p
>
6573 <p
>Rapportens analyse av MiFare Classic, som tilfeldigvis er systemet
6574 som brukes Universitetet i Oslos nye student- og ansattkort, er
6575 spesielt interessant for meg som jobber her. Sikkerheten i MiFare
6576 Classic ble reversutviklet og problemene i sikkerheten presentert for
6577 <a href=
"http://events.ccc.de/congress/
2007/Fahrplan/events/
2378.en.html
">CCC
6578 i
2007</a
>. Det er i dag mulig å klone slike kort.
</p
>
6583 <title>Skolelinux-intervju: Embrik Kaslegard
</title>
6584 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html
</link>
6585 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html
</guid>
6586 <pubDate>Sun,
16 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6587 <description><p
>Neste ut i min intervjuserie med folk i
6588 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
> er
6589 lærer, mangeårig bidragsyter på epostlistene og tidligere
6590 Skolelinux-administrator på en skole i Hemsedal.
</p
>
6592 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6594 <p
>Embrik Kaslegard,
1964-modell, fire barn (
7-
20 år). Begynte som
6595 lærer i
1989 - har hatt IKT-ansvar siden første året i jobb. Har
6596 jobbet som lærer/IKT-ansvarlig uavbrutt siden
1989. Jobbet med
6597 Skolelinux fra
2004 til
2010. Nå har jeg fått ny arbeidsplass og er
6598 40% lærer og
60% IKT med Windows XP, Win2003 server og et regionalt
6599 IKT-regime som legger premissene og begrensingene for hva vi kan gjøre
6600 på skolen.
</p
>
6602 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6604 <p
>Jeg leste en artikkel om en dugnadsinstallasjon av Skolelinux på en
6605 skole på Jæren et sted. Tanken om dugnad og frihet appellerte til
6606 meg. Da vi skulle bygge ny skole var det en del vi måtte spare på,
6607 fordi vi beveget oss mot en kostnadssprekk. Kabling og investering i
6608 PC-er var en av tingene vi sparte på. Derfor kjøpe vi
72 pc-er for
390
6609 pr stk. En filtjener og en applikasjonsserver.
</p
>
6611 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6613 <p
>Fordelen er at så mye er satt opp fra starten. I tillegg er det
6614 tydelig at pakka er laga for skoleverket. Brukerne har egne
6615 skrivebord, tilgang på mange gode verktøyprogrammer. Vi slipper å
6616 tenke på virus. Brukerne har ikke mulighet til å ødelegge
6617 klientoppsett, men har gode muligheter til å endre eget oppsett. Dette
6618 tror jeg er inspirerende og kjekt for mange brukere. Mappestrukturen
6619 er ferdig og det er
"enkelt
" å designe lokale mappestrukturer via
6620 skeleton. Noen av oss i skoleverket mener skolen skal være en
6621 "mot-kultur
". Da er Skolelinux et av valgene man kan ta. Et annet er å
6622 spise på indisk restaurant i stedet for Mc Donald
's når vi er på bytur
6623 osv.. Ordene deling, frihet, dugnad osv er positive ord i
6624 skoleverket. Det er viktig at elevene blir bevisst dette.
</p
>
6626 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6628 <p
>Kompabiliteten er selvsagt et problem, selv om det er mindre nå enn
6629 før. For IKT-personer på skolene som skal drifte dette er det
6630 problematisk med kommandoer i terminalen. I tillegg er det alt for
6631 mange programmer i Skolelinux som ikke blir brukt. Jeg tror
6632 Skolelinux er tjent med å tone ned begrepet pedagogisk programvare.
6633 Slik jeg ser det finnes ikke denne kategorien programmer lengre slik
6634 de gjorde før, som frittsående programmer som installeres på en
6635 datamaskin eller på serveren. Det finnes en del spesialpedagogiske
6636 programmer, som Textpilot, LingDys, LingRight, AskiRaski, Ny i Norge
6637 osv. Men dette er programmer for enkelt-elever eller små grupper av
6638 elever. Det som bør være fokus er at alle undervisningsressurser som
6639 lages for nettet skal være nettleseruavhengig.
</p
>
6641 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6643 <p
>OpenOffice bruker jeg til vanlig kontorarbeide. VLC bruker jeg som
6644 videoavspiller og av og til streaming av film. Gimp bruker jeg i
6645 undervisningen til bildemanipulering. Firefox og Chrome er mine
6646 favoritt-nettlesere. Firefox har lenge vært førstevalget mitt, nå
6647 bruker jeg mest Chrome. Opplever den som raskere og smidigere enn
6648 Firefox. Ubuntu bruker jeg som dualboot på jobb-maskinen min i
6649 tillegg til at alle PCer hjemme har en eller annen Ubuntu-distribusjon
6650 installert. Jeg bruker Clonezilla på Ubuntu
10.04 til kloning av
6651 datamaskiner på jobb. Det er selvsagt en haug andre frie programmer
6652 jeg bruker men jeg bruker dem ikke daglig. Jeg kan ramse opp:
6653 recordmydesktop, cinelerra, acidrip, soundjuicer, audacity, NX
6654 (no-machine), Kino, Rythmbox...
</p
>
6656 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6657 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6659 <p
>Jeg tror oppsøkende virksomhet er den rette strategien.
6660 Ressurspersoner gjør avtaler med rådmenn, skolesjefer, rektorer. Det
6661 er slik konkurrentene gjør det. Fokuset i slike samtaler bør være
6662 kost-nytte. Dersom personer med økonomisk ansvar ser at de kan få
6663 like godt tilbud til mindre utgifter, tror jeg det er mulighet til å
6664 få innpass. Dersom de også kan få konkrete tilbud på drift i slike
6665 samtaler, vil de kanskje bli litt mer interesserte i hvor mye penger
6666 som faktisk går til IKT i skolene. Det er også viktig at vi ikke
6667 firer for mye på krav til datamaskiner. Det er flott at Skolelinux
6668 går på
"utrangert
" utstyr, men dette bør bare presenteres som et
6669 alternativ. Skolelinux-installasjoner med utrangert utstyr er ikke å
6670 foretrekke dersom man kan unngå det. Det skaper ikke entusiasme hos
6671 brukerne (elever og lærere) når de bruker gamle datamaskiner som går
6672 tregt. Det er kjempefint med skoler som har kommet seg frem til
6673 Skolelinux og fri programvare av seg selv, men de lever på nåde.
6674 Slike valg må fundamenteres hos skoleeier.
</p
>
6676 <p
>Oppdatering
2011-
01-
16 22:
40: Oppdatert svarene for de tre siste
6677 spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.
</p
>
6682 <title>Radiomerking med RFID
</title>
6683 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html
</link>
6684 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html
</guid>
6685 <pubDate>Sun,
16 Jan
2011 11:
40:
00 +
0100</pubDate>
6686 <description><p
>Bruken av RFID brer om seg. Klær, matvarer, borgere, elever,
6687 studenter og ansatte blir radiomerket på en måte som gjør det enkelt å
6688 følge med på hvor de beveger seg.
6689 <a href=
"http://www.wired.com/science/discoveries/news/
2003/
10/
60898">Historien
6690 fra Enterprise Charter School
</A
> i Buffalo, New York beskriver
6691 drømmen om massiv overvåkning av bevegelsesmønsteret til elevene
6692 vha. RFID. For de fleste får jeg inntrykk av at overgangen virker
6693 ganske liten, da de allerede er radiomerket med GSM-telefoner som
6694 rapporterer hvor de er til enhver tid. Personlig ser jeg på retten
6695 til å ferdes anonymt og uten å bli overvåket som fundamental for å
6696 beholde et demokratisk og fritt samfunn, og tror denne retten kun
6697 overlever hvis den blir brukt av borgerne, og velger derfor å ikke gå
6698 rundt med radiopeilesender på meg.
</p
>
6700 <p
>RFID-merking av folk, det være seg med busskort fra Ruter, student-
6701 og ansattkort for Universitetet i Oslo, nyere pass eller i klær som
6702 folk går med er radiomerking av befolkningen.
</p
>
6704 <p
>For å kunne sette meg inn i RFID-teknologi ser jeg etter en norsk
6705 leverandør som kan selge meg en RFID leser/skriver med USB-tilkobling
6706 som kan brukes til å se hva som er RFID-merket i dag. Jeg er fortalt
6708 <a href=
"http://www.kollektivanbud.no/dokumenter/
20100928%
20Travelcard%
20Production%
20Specification%
20_2_.pdf
">Flexus-kort
</a
>
6709 bruker
13,
56 MHz som kan leses og skrives til, mens andre dinger
6710 typisk bruker
125 kHz som i utgangspunktet kun kan leses fra. Det
6711 finnes også andre frekvenser i bruk. Vet ikke hva som finnes av
6712 rimelig utstyr for lesing og skriving, men ble tipset om at
6713 <a href=
"http://www.robonor.no/mag/default/rfid-
2.html
">Robonor
</a
> har
6714 endel slike deler. Programvare på Linux for å lese og skrive mot RFID
6715 er tilgjengelig fra blant andre
<a href=
"http://www.openpcd.org/
">Open
6716 Proximity Coupling Devices
</a
>-prosjektet og
6717 <a href=
"http://www.rfdump.org/
">RFDump
</a
>-prosjektet.
</p
>
6719 <p
>Blokkering av RFID-signaler ser ut til å være mulig ved å plassere
6720 kort med RFID i en metallboks. Min kortmappe med metall-plate for å
6721 stive av, lot i hvert fall til å blokkere for Ruters avlesning av
6722 Flexus-kort. Er også blitt fortalt at det fungerer å bruke en liten
6723 metall-boks. Er ikke sikker på om dette også blokkerer for mer
6724 følsomme lesere som kan lese av RFID-signaler på mange meters
6727 <p
>De nye norske biometriske passene kan enkelt leses av på avstand og
6728 kopieres med RFID, slik at de som ønsker det kan å se bilde av
6729 nordmenn i nærheten, og informasjon om fingeravtrykk, høyde, hårfarge
6730 og det meste av informasjon om innehaveren. For meg virker det som en
6731 massiv sikkerhetsrisko, og det er meg et komplett mysterium at
6732 Stortinget og regjeringen har gått med på RFID-merking av pass.
6733 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport
">wikipedia har
6734 mer
</a
> om de nye biometriske passene.
</p
>
6739 <title>Skolelinux-intervju: Viggo Fedreheim
</title>
6740 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html
</link>
6741 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html
</guid>
6742 <pubDate>Wed,
12 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6743 <description><p
>Jeg fortsetter min intervjuserie med folk i
6744 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
>. Denne
6745 gang er det en av folkene som har vært med lenge og som har tatt i
6746 bruk Skolelinux på alle skolene i Narvik kommune som skal i ilden.
6747 Han er styremedlem i
6748 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen
6749 FRISK
</a
>.
</p
>
6751 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6753 <p
>Mitt navn er Viggo Fedreheim, og jeg er pedagogisk og teknisk
6754 IKT-veileder for alle skoler i Narvik kommune. Jeg drifter totalt
17
6755 servere basert på Skolelinux og Debian. Jeg holder i tillegg noen kurs
6756 mellom all driftingen. For tiden arbeider jeg med en sentral
6757 LDAP-tjener for alle skoleservere samt våre Moodle- og
6758 Joomla-installasjoner.
</p
>
6760 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6762 <p
>Gjennom en eller annen nettavis i
2001 der var det skrevet om
6763 Skolelinux. Artikkelen ga meg lyst til å prøve ut systemet.
</p
>
6765 <p
>Det startet i
2002 ved at jeg installerte en av de første utgavene
6766 av Skolelinux på en standard pc på Solneset skole i Tromsø. Denne var
6767 oppe fram til desember
2003 da jeg sluttet på den skolen og begynte i
6768 ny jobb i Narvik kommune.
</p
>
6770 <p
> I Narvik kommune var det i
2004 kun
2 servere på da totalt
15
6771 skoler. Disse var Windows NT baserte. På disse to skolene var det lite
6772 med maskiner. Jobben med å få Narvik Kommune opp på akseptabelt nivå
6773 virket å være formidabel. Men med hjelp av gode kollegaer og leder
6774 skrev jeg en IKT plan for Narvik kommune som ble vedtatt av politikere
6775 i august
2004. I denne planen ble det bestemt at Narvik kommune skulle
6776 bruke Skolelinux. Her ble det også satt av midler til kabling av god
6777 infrastruktur på alle skoler samt innkjøp av nye datamaskiner. Så i
6778 dag har vi
17 servere hvorav
13 er på Skolelinux, med ca
1500 klienter
6779 basert på tynne,
"halvtykke
" og et stort antall bærbare pcer basert på
6782 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6784 <p
>Lisenskostnader, driftkostnader og hardwarekrav som er mye lavere
6785 enn for andre systemer.
</p
>
6787 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6789 <p
>Pedagogiske programvare som ikke fungerer mot Linux. En Stoooor
6790 flaskehals og som gjør at Linux kanskje ikke blir valgt andre
6793 <p
>Eksempler er Relemo, Lindys (lingit sine programmer),
5plus
6794 (matematikk). Disse er programmer som ikke lar seg kjøre i Linux.
</p
>
6796 <p
> Men det ser ut for at mange leverandører går over til mer
6797 nettbaserte programmer istedet for å installere lokalt. Dette med
6798 enkelte leverandører som ikke kan levere programmer til Linux er et
6799 lite problem og over tid tror jeg at denne barrieren er borte.
</p
>
6801 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6803 <p
>Kjører Kubuntu på laptoper, Debian squeeze på stasjonær
6804 kontorpc. Ut over dette arbeder jeg svært mye via konsoll mot andre
6810 <title>Hva har mine representanter stemt i Storinget?
</title>
6811 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
</link>
6812 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
</guid>
6813 <pubDate>Tue,
11 Jan
2011 14:
25:
00 +
0100</pubDate>
6814 <description><p
>I England har
<a href=
"http://www.mysociety.org/
">MySociety
</a
>
6815 laget en genial tjeneste for å holde øye med parlamentet. Tjenesten
6816 <a href=
"http://www.theyworkforyou.com/
">They Work For You
</a
> lar
6817 borgerne få direkte og sanntidsoppdatert innsyn i sine representanters
6818 gjøren og laden i parlamentet. En kan kan få kopi av det en gitt
6819 representant har sagt på talerstolen, og få vite hva hver enkelt
6820 representant har stemt i hver enkelt sak som er tatt opp. Jeg skulle
6821 gjerne hatt en slik tjeneste for Stortinget i Norge.
</p
>
6823 <p
>Endel
<a href=
"http://www.nsd.uib.no/polsys/storting/
">statistikk
6824 over representantenes stemmegivning
</a
> er tilgjengelig fra Norsk
6825 sammfunnsvitenskaplig datatjeneste, men ingenting av dette er
6826 detaljert nok til at en han holde hver enkelt stortingsrepresentant
6827 ansvarlig.
</p
>
6829 <p
>For å få en idé om det finnes en datakilde fra Stortinget som kan
6830 brukes til å få oversikt over hvordan hver enkelt representant har
6831 stemt, sendte jeg et spørsmål til Stortinget:
</p
>
6833 <p
><blockquote
><pre
>
6834 Fra: Petter Reinholdtsen
6835 Sendt:
11. januar
2011 10:
42
6836 Til: info (at) stortinget.no
6837 Emne: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
6839 Hei. Er det informasjon tilgjengelig på web om hvilke
6840 stortingsrepresentanter som stemte hva i sakene som er til votering i
6846 </pre
></blockquote
></p
>
6848 <p
>Svaret kom noen timer senere:
</p
>
6850 <p
><blockquote
><pre
>
6851 From: Postmottak Informasjonshjornet
6852 To: Petter Reinholdtsen
6853 Subject: RE: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
6854 Date: Tue,
11 Jan
2011 12:
46:
25 +
0000
6857 Takk for henvendelsen.
6859 Sommeren
2010 fikk vi nytt voteringsanlegg i stortingssalen som
6860 muliggjør publisering av voteringsresultat på nett. dette er et
6861 pågående prosjekt
1. halvår
2011. Kan ikke si nøyaktig når det er i
6863 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/
">http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/
</a
>
6865 Foreløpig må du finne voteringsresultatet i referatet etter at saken
6866 har vært behandlet i Stortinget.
6868 Ønsker du å vite hvem som stemte hva i en bestemt sak,(og hvem som
6869 ikke var til stede), kan du kontakte oss og vi kan sende deg en
6873 Elin B. Relander Tømte
6874 Stortingets Informasjonsseksjon
6879 </pre
></blockquote
></p
>
6881 <p
>Det ser dermed ut at det i fjor ble mulig å hente ut informasjonen
6882 fra Stortinget, men at Stortinget ikke legger denne informasjonen ut
6883 på web ennå. En liten brikke er dermed på plass, men mye
6884 gjenstår. Kanskje jeg får tid til å se på en norsk utgave etter
6885 at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
6886 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet
</a
>.
</p
>
6891 <title>Skolelinux-intervju: Arnt Ove Gregersen
</title>
6892 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html
</link>
6893 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html
</guid>
6894 <pubDate>Sun,
9 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6895 <description><p
>Inspirert av
6896 <a href=
"http://raphaelhertzog.com/tag/interview/
">intervjurunden
</a
>
6897 som Raphael Hertzog har startet med folk i Debianprosjektet, fikk jeg
6898 lyst til å gjøre det samme med folk i
6899 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
>. Håpet
6900 er at de som til daglig bidrar til å fremme fri programvare i
6901 skoleverket og utvikler en linux-distribusjon spesiallaget for
6902 skolebruk kan bli bedre kjent og kanskje inspirere flere til å bidra
6903 til Skolelinux-prosjektet.
</p
>
6905 <p
>Først ut er nyvalgt leder i
6906 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen FRISK
</a
> som
6907 organiserer utviklingen av Skolelinux-distribusjonen. FRISK trenger
6908 alltid flere medlemmer, så
6909 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/index.php?page=signup
">meld
6910 deg gjerne inn
</a
> hvis du vil støtte oss.
</p
>
6912 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6914 <p
><!-- Mitt navn er Arnt Ove Gregersen, jeg er en småbarnfar på
32 år som
6915 for tiden bor Trondheim. --
>
6916 Mitt navn er Arnt Ove Gregersen, jeg er
32 år og bor for tiden i Trondheim.
6918 Her jobber jeg som systemutvikler i et firma
6919 som heter
<a href=
"http://www.geomatikk-ikt.no/
">Geomatikk IKT AS
</a
>,
6920 hvor jeg er på et Vegmeldings-prosjekt for Statens Vegvesen. På
6921 fritiden er jeg styreleder i FRISK (Fri programvare i skolen) og
6922 bidrar til bl.a. Skolelinux-prosjektet når jeg får tid til det. Det er
6923 primært hjemmesiden til Skolelinux-prosjektet og
6924 <a href=
"http://linuxveiviseren.no/
">Linux-veiviseren
</a
> jeg har
6925 jobbet med her, men jeg har også gjort en del arbeid i forhold til
6926 FRISK sin hjemmeside.
</p
>
6928 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6930 <p
>Jeg var på en presentasjon av prosjektet i regi av Knut Yrvin på
6931 Gløshaugen i Trondheim, hvor jeg fattet stor interesse for prosjektet
6932 og ville hjelpe til så godt jeg kunne. Dette var vel i
2002 eller
6935 <p
>Jeg hadde fra før hørt om prosjektet fra før og syntes tanken bak var
6936 ganske fin, men hadde ikke noen interesse av bruke min egen fritid på
6939 <p
>I etterkant av presentasjonen startet jeg og noen andre fra
6940 Trondheim
"Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag
" . Hvor vi var med å
6941 bidra til at Trondheim kommune satte igang Selsbakk ungdomskole som et
6942 pilotprosjekt med Skolelinux, som egentlig var og er en stor suksess,
6943 men det virker ut som det ikke skjer noe mer på. I tillegg var vi med
6944 på dugnad på Brundalen videregående skole hvor vi installerte
6945 Skolelinux som såvidt jeg vet fortsatt kjører på Skolelinux.
</p
>
6947 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6949 <p
>Det bygger på fri programvare og har lav kostnad i forhold til
6950 nytteverdien. Dette fordi det har forholdsvis lav inngangsum og bruker
6951 en arkitektur med sentral-drift som gir mange driftfordeler. I
6952 tillegg vil det kunne frigjøre kostnader for skolene slik at de kan
6953 bruke dem til å ansette f,eks flere lærere om det er ønskelig.
</p
>
6955 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6957 <P
>Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig der, som f.eks
6958 Drillpro om jeg ikke husker feil.
</p
>
6960 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6962 <p
>Til utvikling av Java-applikasjoner og Android bruker jeg Eclipse og
6963 Quanta til web-utvikling via php. For all bildebehandling bruker jeg
6964 GIMP og Blender til
3d-modellering . Dessverre har Blender en bratt
6965 læringskurve i starten, men det er absolutt verdt det.
6967 <p
>Til musikk bruker jeg stort Rhytmbox. Firefox til surfing på nettet og
6968 Thunderbird og Evolution til e-post,
6970 <p
>På database-siden bruker jeg PostgreSQL, Postgis og av og til Mysql.
6972 <p
>Når jeg får tid til å spille bruker jeg som regel et strategi-spill
6973 som er basert på TA Spring-motoren (springrts.com), her er det et
6974 veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
6975 å bli hektet :)
</p
>
6980 <title>Noen lenker om Datalagringsdirektivet
</title>
6981 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html
</link>
6982 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html
</guid>
6983 <pubDate>Sun,
9 Jan
2011 01:
10:
00 +
0100</pubDate>
6984 <description><p
>Arbeiderpartiet har tvunget igjennom et forslag i regjeringen om
6985 at alle borgere i Norge skal overvåkes kontinuerlig i tilfelle vi gjør
6986 noe galt, slik at politiet får det enklere under etterforskningen.
6987 Sikkerhetstjenesten vil få tilgang uten at noen er mistenkt, mens
6988 politiet i starten må ha mistanke om noe kriminelt. Forslaget omtales
6989 generelt som datalagringsdirektivet eller DLD, da det kommer på
6990 bakgrunn av et direktiv fra EU.
</p
6992 <p
>Det er diskutabelt om slik datalagring er nyttig i
6993 kriminalitetsbekjemping. Når oppgaven er å finne nåla i høystakken, er
6994 det slett ikke sikkert at det hjelper å hive på mere høy. Og det er
6995 nettopp dette lagring av informasjon om alle i landet vil gjøre.
6996 Politiet har flere ganger demonstrert manglende evne til å håndtere de
6997 datamengdene de har tilgang til i dag, og det er grunn til å tro at de
6998 vil få større problemer hvis de må håndtere større datamengder. Dermed
6999 kan faktisk DLD gjøre politiet mindre effektive.
</p
>
7001 <p
>Her følger endel aktuelle lenker om saken, for deg som vil lære
7006 <li
><a href=
"http://stoppdld.no/
">Stopp DLD
</a
> er en organisasjon
7007 opprettet for å hindre at DLD blir innført i Norge.
14 tusen
7008 stykker har signert oppropet til Stopp DLD så langt. Jeg anbefaler
7009 deg å gjøre det samme
</li
>
7011 <li
>Det planlegges en demonstrasjon mot DLD
7012 <a href=
"http://stoppdld.no/
2011/
01/
06/demonstrasjon-mot-datalagringsdirektivet/
">tirsdag
7013 2011-
01-
11 kl.
17:
00</a
> utenfor stortinget. Det kan være en
7014 god start på ettermiddagen før en besøker NUUGs
7015 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20110111-semantic-web/
">presentasjon
7016 av semantisk web
</a
> kl.
18:
30.
7018 <li
>Stopp DLD har fått et
7019 <a href=
"http://stoppdld.no/
2010/
12/
17/regjeringen-datamisbruk/
">Svarbrev
7020 fra regjeringen
</a
> der regjeringen innrømmer at en må regne med
7021 misbruk av informasjonen samlet inn på bakgrunn av DLD. Får meg til
7022 å minnes det norske forsvaret som i sin høringsuttalelse anbefalte å
7023 ikke innføre DLD av sikkerhetshensyn.
</li
>
7025 <li
>I romjula
2010 gikk justisminister Storberget ut og forklarte at
7026 innføring av DLD vil styrke personvernet. For noen dager siden gikk
7027 derfor Datatilsynet ut og forklarte at
7028 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx
">DLD
7029 uten tvil vil svekke personvernet
</a
> og at justisministeren tar
7032 <li
>I Tyskland har grunnlovsdomstolen besluttet at DLD strider mot
7033 grunnloven i Tyskland, og
7034 <a href=
"http://linux1.no/artikkel/
4638/tysklands-justisminister-nekter-gjeninnfore-dld
">en
7035 artikkel i linux1.no
</a
> forteller at Tysklands justisminister ikke
7036 vil forsøke på nytt å få DLD innført i Tyskland, men heller basere
7037 seg på regler om frysing av data om enkeltpersoner når politiet har
7038 konkrete mistanker. Jeg lurer på hvorfor DLD er i strid med den
7039 tyske grunnloven, men ikke den norske.
7041 <li
>Det er flere EU- og EØS-land som ikke har innført DLD så langt.
7042 <a href=
"http://wiki.vorratsdatenspeicherung.de/Overview_of_national_data_retention_policies
">En
7043 liste
</a
> er tilgjengelig fra
7044 <a href=
"http://www.vorratsdatenspeicherung.de/
">Stoppt die
7045 Vorratsdatenspeicherung
</a
> i Tyskland.
</li
>
7047 <li
>Det er ikke bare mobiltelefoni og Internet-bruk som planlegges
7048 overvåket i Norge. Et mindre kjent forslag som planlegges
7049 gjennomført er mer massiv overvåkning av biler, der hver bil
7050 utstyres med en sort boks omtalt som eCall som både holder rede på
7051 hvor bilen er til enhver tid, og som kan aktivisere telefonisk
7052 forbindelse inne i bilen (dvs. høytaler og mikrofon) kontrollert av
7053 folk som ikke sitter i bilen. Mer informasjon om dette finner en
<a
7054 href=
"http://datatilsynet.no/templates/article____1827.aspx
">på
7055 datatilsynets sider
</a
>.
7057 <li
>Hvis du lurer på om DLD kan omgås for mobiltelefoner, anbefaler
7058 jeg at du tar en titt på
7059 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
5095">en
7060 liten video
</a
> som NUUG har begynt å sende på Frikanalen nå i jula.
</li
>
7067 <title>Hvordan kringkaster T-banen i Oslo sine overvåkningskamerasignaler?
</title>
7068 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html
</link>
7069 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html
</guid>
7070 <pubDate>Wed,
5 Jan
2011 18:
30:
00 +
0100</pubDate>
7071 <description><p
>Jeg er den fornøyde eier av en håndholdt trådløs kamerascanner,
7072 dvs. en radioscanner som automatisk scanner frekvensområdet
900 -
2500
7073 MHz og snapper opp radiokilder med PAL eller NTCS TV-signal og viser
7074 signalet frem på en liten skjerm. Veldig morsom å ha med seg for å se
7075 hva som finnes av trådløse overvåkningskamera. En får se bildet som
7076 kameraet tar opp. :)
</p
>
7078 <p
>Men en kilde har den ikke klart å snappe opp: Sporveiens
7079 overvåkningskamera på T-banestasjonene. Bildet sendes åpenbart
7080 trådløst til T-baneføreren, men min scanner har ikke klart å ta inn
7081 signalet. For å forsøke å finne ut av dette tok jeg i dag en nærmere
7082 titt på en av boksene som sto på Forskningsparken T-banestasjon for å
7083 se hva det er som sendes ut.
</p
>
7085 <p
>Boksen hadde følgende tekst:
</p
>
7087 <blockquote
><pre
>
7089 Outdoor Transmitter
5.8 GHz
7096 <a href=
"http://www.vtq.de/
">www.vtq.de
</a
>
7101 </pre
></blockquote
>
7103 <p
>Det var hyggelig av produsenten å legge inn lenke til nettsiden
7104 sin. Der hadde de mye stilig elektronikk. Og forklaringen på hvorfor
7105 min scanner ikke tar inn signalet er åpenbar ut fra merkelappen.
5.8
7106 GHz er langt over min scanners grense på
2.5 GHz. Trenger visst en
7107 kraftigere scanner. :)
</p
>
7112 <title>Inspirerende fra en ukjent Skolelinux-skole
</title>
7113 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html
</link>
7114 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html
</guid>
7115 <pubDate>Tue,
4 Jan
2011 07:
50:
00 +
0100</pubDate>
7116 <description><p
>Følgende inspirerende historie fant jeg i
7117 <a href=
"http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=
858869#innlegg_770926
">kommentarfeltet
7118 hos digi.no
</a
> i forbindelse med en trist sak om hvordan
7119 <a href=
"http://www.digi.no/
858869/datakaos-etter-linux-satsing
">skolen
7120 i Hemsedal har fått ødelagt
</a
> sin Skolelinux-installasjon. Jeg har
7121 fikset endel åpenbare skrivefeil for lesbarhetens skyld.
</p
>
7124 <p
><strong
>Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7125 <br
>av Inspektør Siri (gjest)
7127 <p
>Kommunen min har to omtrent jevnstore tettsteder, og en
7128 ungdomsskole i hvert av tettstedene. Den minste av disse har ca
300
7129 elever og til denne sogner det
3 barneskoler. Den største har ca
350
7130 elever og til denne sogner det
4 barneskoler.
</p
>
7134 <li
>Kommunen har i veldig lang tid forsømt IKT i skolen, og det har
7135 bare blitt gitt smuler i ny og ne. Det er kun den største av
7136 ungdomsskolene som har hatt en skikkelig datapark, og dette takket
7137 være en naturfaglærer som ble lei av å vente på kommunen. Det gjorde
7138 at vi bestemte oss for å ta ting i egne hender, og da vha
7139 skolelinux. En testinstallasjon med
10 gamle PCer ble gjort, og vi så
7140 raskt at dette var veldig lovende. Neste etappe var å gi alle lærere
7141 egen PC på arbeidsplassene sine (
2004), og så sette opp
16 PCer på to
7142 datarom. Vi har kun basert oss på å kjøpe inn brukte maskiner, og
7143 aldri dyrere enn
1000 kr pr klient. For to år siden så hadde vi
7144 klienter i alle klasserom, og totalt hadde vi da rundt
250 stk. Rundt
7145 40 klienter brukes av lærerne og kjører på en egen server. Elvene har
7146 resten, og kjører også en egen server. Servere har vi også kjøpt
7147 brukt,
2 år gamle servere koster
6-
7000 kroner.
</li
>
7149 <li
>Skolen vår er et relativt gammelt bygg, men en meget dyktig
7150 vaktmester har sammen med IKT-ansvarlig/Naturfaglærer lagt kabler til alle
7151 rom. Gradvis har vi byttet ut billige svitsjer med mer solide saker
7152 som er mulig å fjernstyre.
</li
>
7154 <li
>Vi har i all hovedsak greid å få dette til over eget budsjett, men
7155 vi har også passet på å få penger når de andre skolene har fått
7156 bærbare PCer til lærere osv.
</li
>
7158 <li
>Vår IKT-ansvarlig har gjort (og gjør) en fenomenal jobb, og vi har
7159 en maskinpark som de andre av kommunens skoler bare kan drømme
7164 <p
>Så skjer det som ofte skjer. Det kommer en eller annen
7165 selger/blåruss og skal fikse ALT. I vårt tilfelle betyr dette også
7166 sentralisering av drift. Den ny-ansatte på kommunens IT-avdelingen
7167 skal også ha jobb, og ser for seg å ta over skoledriften. Kommunen
7168 kjøper inn eksterne driftstjenester, og nekter i samme slengen å ta
7169 hensyn til skolen vår. Dette til tross for at vi alene har like mange
7170 datamaskiner som de andre til sammen.
</p
>
7174 <li
>Det blir krevd at vi skal innlemmes i de kommunale systemet, og
7175 det er VI som får ansvar for at dette kommer på plass. Og det er her
7176 de horrible tingene begynner å skje.
</li
>
7178 <li
>Det settes opp en lukket Exchange server som gjør av vi ikke kan
7179 hente epost for våre ansatte. Og det kreves at vi finner løsning på
7182 <li
>Det velges sak arkivsystem som vi pålegges å bruke, noe som gjør
7183 at vi må bruke en terminalløsning mot kommunal server. Ikke i seg selv
7184 et problem i følge IKT-ansvarlig hos oss. Men kommunens IT-avd nektet
7185 faktisk å åpne de porter OSV som vi måtte bruke.
</li
>
7187 <li
>Vi blir pålagt å flytte på innsiden av det kommunale
7188 nettverket. Dette gjorde at vi mistet hjemmekontor for lærere og
7189 elever. Å få åpnet porter i kommunal brannmur var ikke
7190 aktuelt. Mulighet for fjerndrift ble også vekk i samme slengen.
</li
>
7192 <li
>Vår LMS Moodle er ikke mulig å nå for elevene og lærerne.
7196 <p
>Den andre ungdomsskolen i kommunen begynner så å kreve at de skal
7197 få bedre datatetthet, og komme opp på et nivå som ligner det vi
7198 har. De ser at vi kan avholde eksamen hvor alle
10. klassingene får
7199 sitte ved hver sin PC. Og de har fått tilbakemelding (klager) fra VGS
7200 om manglende datakompetanse på elevene som kommer fra dem. Dette fører
7201 videre til at kommunen endelig innser at de må ta grep.
</p
>
7203 <p
>Grepet betyr sentralisering, og farvel til vår plattform får vi
7204 høre. Det blir gjort en rekke bestemmelser og vedtak som vi ikke får
7205 være en del av. Det blir helt klart at vi må redusere antall maskiner,
7206 og det skal satses på bærbare maskiner. Siden vi ikke har fått tatt
7207 del i prosessene som angår oss, så bruker vi fagforening. Vi har ikke
7208 blitt hørt i forbindelse med endringer som er betydelig for vår
7209 hverdag, og greier å stoppe omlegging. I tillegg så har vi et politisk
7210 vedtak i kommunen på at vi skal kjøre Linux på elevnett, og dette
7211 vedtaket kan ikke administrasjonen i kommunene helt uten videre
7212 tilsidesette.
</p
>
7214 <p
>I sum har dette gjort at vi har fått jobbe videre i fred. Og en del
7215 runder i kommunens kontrollutvalg har gjort det tydelig at vi har blitt
7216 systematisk motarbeidet.
</p
>
7218 <p
>I dag har de andre skolene fått sine bærbare maskiner til elever og
7219 lærere, men etter
2 år med innkjøring er det fremdeles problemer
7224 <li
>Ungdomsskolen med windows kan ikke kjøre eksamen med sine bærbare,
7225 det er for mye arbeid å renske disse for innhold slik at juks ikke er
7228 <li
>Utskrift er et mareritt, etter sigende pga at utskrift først
7229 sendes til sentral server, og så sendes ut til rett skriver. I snitt
7230 så tar det
7-
8 minutter før utskrift starter på enkelte av
7233 <li
>Trådløst skaper store problemer, og det er i perioder helt umulig
7234 å komme seg på nett. Og lagring på felles server er bare å glemme i
7235 perioder.
</li
>
7239 <p
>Vi har slitt mye, kranglet og sloss. Ikke med tekniske problemer,
7240 men med omgivelsene rundt som vil oss til livs. Men det har vært verdt
7241 hver dråpe med svette, og timer med irritasjon. Men vi har begynt å få
7242 rutine her nå.
</p
>
7246 <li
>Vi har fremdeles et system som vi styrer helt selv.
</li
>
7247 <li
>Vi har vist at argumentet med at vår IKT-ansvarlig kan finne seg annen jobb ikke holder mål. Vi har kjøpt driftskonto hos et firma i tilfelle krise, og vi har kjørt opplæring på flere av de yngre lærerne.
</li
>
7248 <li
>Vi har til enhver tid en lærling IKT driftsfag, og velger selvsagt ut dem som satser på Linux. Vi har nå begynt å få tilbake av våre tidligere elever som vil til oss nettopp fordi vi har Linux.
</li
>
7249 <li
>Vi har vist at vi greier å opprettholde en dobbelt så stor datapark som naboskolen, og det til en billigere penge.
</li
>
7250 <li
>Vi har datastøtte og support på huset, ALLTID tilgjengelig. De andre skolene må vente flere dager hvis det ikke er noe kritisk.
</li
>
7251 <li
>Vår IKT-ansvarlig har
50% stilling som lærer og
50% som IKT-ansvarlig.
</li
>
7252 <li
>Vi har en lærer på hvert trinn som har
3 timer i uka til å drive support/støtte til de andre lærerne.
</li
>
7253 <li
>Vi opplever at de yngste lærerne ved den andre ungdomsskolen ønsker seg over til oss.
</li
>
7257 <p
>Vi skal i løpet av året starte prosess med å planlegge ny skole, og vi har fått gjennomslag for at jeg (inspektør) og IKT-ansvarlig skal ha det fulle og hele ansvar for IKT/Infrastruktur. Begrunnelsen vår som ble avgjørende her, var at IT-avd i kommunen ikke kan noe om data i skolen.
</p
>
7259 <p
>Beklager hvis dette ble litt usammenhengende, men det ble tastet i
7260 fei, og jeg har ikke lest gjennom
</p
>
7263 <p
>Det kom raskt et lite svar:
</p
>
7266 <p
><strong
>SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7267 <br
>av captain_obvious
</p
>
7269 <p
>Inspirerende å lese. Har dere gjort noe for å fortelle denne
7270 historien videre?
</p
>
7272 <p
>Hadde vært svært interessant om dere tok kontakt med dokument
2 eller
7273 lignende for å fortelle hvordan det egentlig står til med
7274 IT-satsningen i kommune-Norge. Om ikke annet kan du begynner med å
7275 raffinere innlegget ditt og få en gjesteartikkel på digi.no
</p
>
7278 <p
>Og deretter en lengre oppfølging.
</p
>
7281 <p
><strong
>SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7282 <br
>av Inspektør Siri (gjest)
7284 <p
>Joda, vi har lekt med tanken, og vi har t.o.m skrevet flere lengre
7285 leserinnlegg myntet på aviser. Disse er ikke sendt til aviser, men
7286 brukt internt i forbindelse med møter med kommune. Vår IKT-ansvarlig
7287 har også truet med å si opp jobben sin hvis det ikke ble tatt hensyn i
7288 større grad enn hva som har vært tilfelle. VI kan også dokumentere
7289 flere brudd på anbudsregler, og vi kjenner til at relativt store
7290 IT-leverandører som ikke har fått tatt del i disse anbudene, rett og
7291 slett ikke tør melde fra av redsel for å få et dårlig rykte.
</p
>
7293 <p
>Alt ser ut til å roe seg ned, og vi har fått opp øynene på
7294 politikerne. I sum gjør dette at vi ikke ønsker for mye publisitet nå,
7295 det vil bare rote til igjen.
</p
>
7297 <p
>Jeg glemte å nevne at vi nå nesten ikke bruker tid på å drifte
7298 systemet vårt, noe som gjør at det aller meste av tid blir brukt til å
7299 støtte lærerne og elevene. F.eks så bruker vår IKT-ansvarlig den
7300 første timen på jobb,
0730-
0830 kun til å gå ute på arbeidsplassene
7301 til læreren. Dette for å kunne svare på små og store problem, gi tips
7302 og råd, eller bare for å plukke opp hva som er behovet ute i
7303 undervisningsarealene. Det er dessverre ikke slik at alle lærerne har
7304 nok digital kompetanse til å kunne formulere alle spørsmålene de har,
7305 men ved å kunne få vise eller lufte tanker med IKT-ansvarlig så er det
7306 utrolig hva som kommer fram.
</p
>
7310 <li
>Jeg ser at mange bruker økonomi som argument i forhold til å bruke
7311 SkoleLinux, og jeg skal ikke legge skjul på at det var dette som i
7312 utgangspunktet var årsaken til vårt valg. Men diskusjonene og kampen
7313 med kommunens IT-avdeling har gjort at vi har fått et noe annet
7314 fokus. Fordelene med drift og stabilitet, gjør at vi ville ha valgt
7315 samme løsning selv om den var dyrere. At vi slipper langt billigere
7316 unna, som følge av
0,- lisenskostnader og lave maskinvarekostnader, er
7317 bare en bonus.
</li
>
7319 <li
>Etter å ha kranglet oss til å få skikkelig oversikt over hva de
7320 andre skolene i kommunen bruker på IT, så har vi fått gehør for å få
7321 samme midler til innkjøp. Dette har gjort at vi nå kan kjøpe inn
7322 utstyr som de andre skolene bare kan se langt etter. Vi har nettopp
7323 kjøpt inn
3 videokamera i semiproff-klassen for å kunne lage film,
7324 samt sende live fra skoleteater/konserter. Vi har kjøpt inn digitale
7325 kompaktkamera til alle klassene. Vi har et team av lærere som skal i
7326 gang med å teste ut tablets på svake elever. Håpet et at teknologien
7327 kan være med på å gi noen av elevene litt mer motivasjon. Vi har kjøpt
7328 inn et halvt klassesett med pulsklokker, noe som har vist seg å være
7329 overraskende inspirerende for en del av elevene. Vi har også oss på
7330 fag på en høyskole litt lengre sør for oss, slik at
3 av oss nå skal
7331 ta faget
"Linux tjenestedrift
". Som inspektør og en del av skolens
7332 administrasjon er det veldig praktisk å kunne trå til hvis det
7333 kniper. Men IKT-ansvarlig har vært UTROLIG flink til å lage rene
7334 smørbrødlister for hvordan de mest vanlige driftsproblem løses, så det
7335 er lett for flere av oss å ta del i den daglige driften. Vi har svært
7336 stor nytte av lærling (som også hjelper to av naboskolene), men det er
7337 nesten blitt slik at det er om å gjøre å komme til først for å få løse
7338 problem. Det å få fingrene på problem og utfordringer er den aller
7339 beste læremester.
</li
>
7343 <p
>Når vi nå tar til med planlegging av ny skole, så vil det være med
7344 tanke på at det skal være mulig med datautstyr på alle plasser. Vi
7345 kommer i all hovedsak til å legge kabel til alle tenkelige og
7346 utenkelige plasser. WiFi koster tilnærmet NULL å sette opp i
7349 <p
>Vi har ikke vært noe flink til å bidra til SkoleLinux-prosjektet,
7350 vi har rett og slett vært for opptatt med vår egen kamp. Vi har hentet
7351 mye inspirasjon fra diskusjoner som har gått i det miljøet, og vi
7352 håper at vi nå framover kan få tid til å bidra. Vi er i ferd med å
7353 bytte ut en av serverne våre, og da vil denne trolig bli satt opp som
7354 testserver for neste versjon av Skolelinux. På den måten vil vi i alle
7355 fall kunne gi tilbakemeldinger og rapportere feil. I tillegg så vil
7356 det kanskje gi oss noen nye utfordringer, for som lærlingen vår sier:
7357 "Skolelinux er noe herk, det skjer jo ikke noe galt og hvordan skal
7358 jeg da lære?
"</p
>
7362 <p
>Det er veldig hyggelig å høre at
7363 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> fungerer så bra i
7364 skoleverdagen etter å ha jobbet med det i
10 år.
</p
>
7369 <title>Støtte for forskjellige kamera-ikoner på overvåkningskamerakartet
</title>
7370 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html
</link>
7371 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html
</guid>
7372 <pubDate>Sun,
2 Jan
2011 11:
05:
00 +
0100</pubDate>
7373 <description><p
>I dag har jeg justert litt på kartet over overvåkningskamera, og
7374 laget støtte for å gi fotobokser (automatisk trafikk-kontroll) og
7375 andre overvåkningskamera forskjellige symboler på kartet, slik at det
7376 er enklere å se forskjell på kamera som vegvesenet kontrollerer og
7377 andre kamera. Resultatet er lagt ut på
7378 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/surveillance-norway/
">kartet
7379 over overvåkningskamera i Norge
</a
>. Det er nå
93 fotobokser av
380
7381 <a href=
"http://www.vegvesen.no/Fag/Fokusomrader/Trafikksikkerhet/Automatisk+trafikkontroll+ATK
">i
7382 følge vegvesenet
</a
> og
80 andre kamera på kartet, totalt
173 kamera.
7383 Takk til de
26 stykkene som har bidratt til kamerainformasjonen så
7389 <title>165 norske overvåkningskamera registert så langt i OpenStreetmap.org
</title>
7390 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
7391 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7392 <pubDate>Fri,
24 Dec
2010 11:
20:
00 +
0100</pubDate>
7393 <description><p
>Jeg flikket litt på OpenStreetmap.org i går, og oppdaget ved en
7394 tilfeldighet at det er en rekke noder som representerer
7395 overvåkningskamera som ikke blir med på kartet med overvåkningskamera
7397 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">jeg
7398 laget
</a
> for snart to år siden. Fra før tok jeg med noder merket med
7399 man_made=surveillance, mens det er en rekke noder som kun er merket
7400 med highway=speed_camera. Endret på koden som henter ut kameralisten
7401 fra OSM, og vips er antall kamera økt til
165.
</p
>
7403 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">Kartet
</a
>
7404 er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser noen kamera som mangler,
7405 legg inn ved å følge instruksene fra
7406 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">prosjektsiden
</a
>.
7407 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM, ta
7408 kontakt slik at jeg kan få med også disse.
</p
>
7413 <title>Pornoskannerne på flyplassene bedrer visst ikke sikkerheten
</title>
7414 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html
</link>
7415 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html
</guid>
7416 <pubDate>Sat,
11 Dec
2010 10:
45:
00 +
0100</pubDate>
7417 <description><p
>Via
<a href=
"http://webmink.com/
2010/
12/
10/links-for-
2010-
12-
10/
">en
7418 blogpost fra Simon Phipps i går
</a
>, fant jeg en referanse til
7419 <a href=
"http://www.washingtontimes.com/news/
2010/dec/
9/exposed-tsas-x-rated-scanner-fraud/
">en
7420 artikkel i Washington Times
</a
> som igjen refererer til en artikkel i
7421 det fagfellevurderte tidsskriftet Journal of Transportation Security
7423 "<a href=
"http://springerlink.com/content/g6620thk08679160/fulltext.html
">An
7424 evaluation of airport x-ray backscatter units based on image
7425 characteristics
</a
>" som enkelt konstaterer at
7426 <a href=
"http://www.dailysquib.co.uk/?a=
2389&c=
124">pornoscannerne
</a
>
7427 som kler av reisende på flyplasser ikke er i stand til å avsløre det
7428 produsenten og amerikanske myndigheter sier de skal avsløre. Kort
7429 sagt, de bedrer ikke sikkerheten. Reisende må altså la ansatte på
7430 flyplasser
<a href=
"http://www.thousandsstandingaround.org/
">se dem
7431 nakne eller la seg beføle i skrittet
</a
> uten grunn. Jeg vil
7432 fortsette å nekte å bruke disse pornoskannerne, unngå flyplasser der
7433 de er tatt i bruk, og reise med andre transportmidler enn fly hvis jeg
7439 <title>Martin Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet
</title>
7440 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
</link>
7441 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
</guid>
7442 <pubDate>Thu,
9 Dec
2010 21:
25:
00 +
0100</pubDate>
7443 <description><p
><a href=
"http://www.bekkelund.net/
">Martin Bekkelund
</a
> ved
7444 <a href=
"http://www.friprog.no/
">friprog-senteret
</a
> har skrevet
7446 <a href=
"http://www.bekkelund.net/
2010/
12/
09/en-stille-bonn/
">korte
7447 oppsummering
</a
> rundt datalagringsdirektivet, som jeg videreformidler
7450 <p
><blockquote
><strong
>Det pågår i disse dager en intens diskusjon om
7451 innføring av Datalagringsdirektivet (
<acronym
7452 title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>) i norsk rett. Kanskje
7453 har du gjort deg opp en mening, kanskje er du usikker. I begge
7454 tilfeller ber jeg deg lese videre.
</strong
></p
>
7456 <p
>Samtlige fagmiljøer, både i Norge og EU, har konkludert med at
7457 <acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
> ikke bør
7458 innføres på nåværende tidspunkt. Den tekniske kvaliteten på direktivet
7459 er dårlig, det griper uforholdsmessig inn i personvernet, det har
7460 store mangler og viktige spørsmål som hvem som skal ha tilgang og
7461 hvordan data skal lagres er fortsatt uavklart.
</p
>
7464 <li
><a href=
"http://ikt-norge.no/norge-kan-slippe-datalagringsdirektivet/
">EU-ekspertene sier
</a
> at konsekvensene av å benytte vetoretten er minimale
</li
>
7465 <li
><a href=
"http://www.regjeringen.no/pages/
2281080/Deninternasjonalejuristkommisjon.pdf
">Juristene påpeker
</a
> at direktivet er i strid med EMK
</li
>
7466 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
12/
06/kultur/debatt/kronikk/dld/personvern/
14594699/
">Datatilsynet sier
</a
> direktivet får store konsekvenser for personvernet og at direktivet er irreversibelt
</li
>
7467 <li
><a href=
"http://www.bekkelund.net/?s=dld
">Teknologene sier
</a
> at sikker lagring ikke er mulig, at det er svært enkelt å omgå og mulig å manipulere data og produsere falske beviser
</li
>
7468 <li
><a href=
"http://www.regjeringen.no/pages/
2281080/NJ_247460_1_P.pdf
">Pressen sier
</a
> nei av hensyn til kildevernet
</li
>
7469 <li
>Det er store
<a href=
"http://tetzschner.blogspot.com/
2010/
03/den-tyske-forfatningsdomstol.html
">interne
</a
> <a href=
"http://stoppdld.no/
2010/
03/
02/datalagring-stoppet-av-tysk-forfatningsdomstol/
">stridigheter
</a
> i EU. Blant annet har den tyske forfatningsdomstolen funnet at måten
<acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
> er innført på er i strid med tysk grunnlov
</li
>
7470 <li
>Alle de store
<a href=
"http://www.bekkelund.net/
2010/
12/
08/lokasjonsdata-og-datalagringsdirektivet/
">operatørene og tilbyderne sier nei
</a
>, av tekniske og personvernmessige årsaker
</li
>
7473 <p
>Jeg liker å tro at jeg er en hyggelig fyr. Jeg har et rent
7474 rulleblad, og med unntak av to fartsbøter har jeg aldri vært en byrde
7475 for samfunnet. Det akter jeg å fortsette med. Det er mange som meg,
7476 lovlydige, pliktoppfyllende borgere som aldri vil utgjøre en trussel
7477 mot noe som helst. Vi synes derfor det er trist og sårende at all vår
7478 atferd skal overvåkes døgnkontinuerlig.
</p
>
7480 <p
><strong
>Understøttet av faglige vurderinger kan du trygt si nei til
7481 <acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>.
</strong
></p
>
7483 <p
><a href=
"http://www.bekkelund.net/kontakt/
">Ta kontakt med meg
</a
>
7484 hvis du har spørsmål om
<acronym
7485 title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>, uansett hva det måtte
7488 <p class=
"info
">Denne teksten er å anse som
<a
7489 href=
"http://creativecommons.org/licenses/publicdomain/
"><em
>Public
7490 Domain
</em
></a
>. Spre den videre til alle som kan ha nytte av
7492 </blockquote
></p
>
7494 <p
>Siste
<a href=
"http://www.nettavisen.no/it/article3043918.ece
">melding
7495 fra Nettavisen
</a
> er at regjeringen planlegger å fremme sitt forslag
7496 til implementering av datalagringsdirektivet i morgen, i ly av
7497 fredprisutdelingen for å få minst mulig pressedekning om saken. Vi
7498 får snart se om det stemmer.
</p
>
7503 <title>DND hedrer overvåkning av barn med Rosingsprisen
</title>
7504 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html
</link>
7505 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html
</guid>
7506 <pubDate>Tue,
23 Nov
2010 14:
15:
00 +
0100</pubDate>
7507 <description><p
>Jeg registrerer med vond smak i munnen at Den Norske Dataforening
7509 href=
"http://www.dataforeningen.no/hedret-med-rosingprisen
.4849070-
133913.html
">hedrer
7510 overvåkning av barn med Rosingsprisen for kreativitet i år
</a
>. Jeg
7511 er glad jeg nå er meldt ut av DND.
</p
>
7513 <p
>Å elektronisk overvåke sine barn er ikke å gjøre dem en tjeneste,
7514 men et overgrep mot individer i utvikling som bør læres opp til å ta
7515 egne valg.
</p
>
7517 <p
>For å sitere Datatilsynets nye leder, Bjørn Erik Thon, i
7518 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article174262.ece
">et intervju
7519 med Computerworld Norge
</A
>:
</p
>
7521 <p
><blockquote
>
7522 - For alle som har barn, meg selv inkludert, er førstetanken at det
7523 hadde vært fint å vite hvor barnet sitt er til enhver tid. Men ungene
7524 har ikke godt av det. De er små individer som skal søke rundt og finne
7525 sine små gjemmesteder og utvide horisonten, uten at foreldrene ser dem
7526 i kortene. Det kan være fristende, men jeg ville ikke gått inn i
7528 </blockquote
></p
>
7530 <p
>Det er skremmende å se at DND mener en tjeneste som legger opp til
7531 slike overgrep bør hedres. Å flytte oppveksten for barn inn i en
7533 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Panopticon
">Panopticon
</a
> er et
7534 grovt overgrep og vil gjøre skade på barnenes utvikling, og foreldre
7535 burde tenke seg godt om før de gir etter for sine instinkter her.
</p
>
7537 <p
>Blipper-tjenesten får meg til å tenke på bøkene til
7538 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/John_Twelve_Hawks
">John Twelve
7539 Hawks
</a
>, som forbilledlig beskriver hvordan et totalitært
7540 overvåkningssamfunn bygges sakte men sikkert rundt oss, satt sammen av
7541 gode intensjoner og manglende bevissthet om hvilke prinsipper et
7542 liberalt demokrati er fundamentert på. Jeg har hatt stor glede av å
7543 lese alle de tre bøkene.
</p
>
7548 <title>Nå er
74 norske overvåkningskamera registert i OpenStreetmap.org
</title>
7549 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
7550 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7551 <pubDate>Thu,
18 Nov
2010 11:
25:
00 +
0100</pubDate>
7552 <description><p
>Jeg oppdaterte nettopp kartet med overvåkningskamera som
7553 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">jeg
7554 startet
</a
> for ca. et og et halvt år siden, og nå er det
74 kamera på
7555 plass. I prosessen med å oppdatere kartet oppdaget jeg ved en
7556 tilfeldighet at webreferansen til registermeldingen hos Datatilsynet
7557 nå ikke lenger er gyldig (se
7558 <a href=
"http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_view.pl?id=
31062">tidligere
7559 melding
</a
>). Antar Datatilsynet fjerner utdaterte meldinger fra
7560 databasen. Konsekvensen blir at kameraoversikten i OSM må ha med
7561 søkekriteriene som ble brukt for å finne registermeldingen
7562 (dvs. virksomhetsnavn og organisasjonsnummer), slik at eventuelt nye
7563 meldinger for samme kamera kan finnes igjen.
</p
>
7565 <p
>Det er dukket opp kamera på
7566 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">kartet
</a
>
7567 i Bergensområdet, Stavangerområdet, Osloområdet, Gjøvikområdet og i
7568 Troms. Mange områder og kamera mangler, og jeg er overbevist om at
7569 bare en brøkdel av den enorme mengden kamera som nå finnes i det
7570 offentlige rom er registrert så langt. Instrukser for å legge inn
7571 kamera finnes på websiden for kartet hos
7572 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">personvernforeningen
</a
>.
</p
>
7577 <title>Gjendikte sangen
"Copying Is Not Theft
" på Norsk?
</title>
7578 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html
</link>
7579 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html
</guid>
7580 <pubDate>Wed,
10 Nov
2010 14:
40:
00 +
0100</pubDate>
7581 <description><p
>En genial liten sang om kopiering og tyveri er
7582 <a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">Copying Is
7583 Not Theft
</a
> av Nina Paley. Den vil jeg at
7584 <a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
> skal sende på
7585 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>, men først må vi
7586 fikse norske undertekster eller dubbing. Og i og med at det er en
7587 sang, tror jeg den kanskje bør gjendiktes.
7589 Selve teksten finner en på bloggen til
7590 <a href=
"http://blog.ninapaley.com/
2009/
12/
15/minute-meme-
1-copying-is-not-theft/
">tekstforfatteren
</a
> og den ser slik ut:
7592 <p
><blockquote
>
7593 <p
>Copying is not theft.
7594 <br
>Stealing a thing leaves one less left
7595 <br
>Copying it makes one thing more;
7596 <br
>that
's what copying
's for.
</p
>
7598 <p
>Copying is not theft.
7599 <br
>If I copy yours you have it too
7600 <br
>One for me and one for you
7601 <br
>That
's what copies can do
</p
>
7603 <p
>If I steal your bicycle
7604 <br
>you have to take the bus,
7605 <br
>but if I just copy it
7606 <br
>there
's one for each of us!
</p
>
7608 <p
>Making more of a thing,
7609 <br
>that is what we call
"copying
"
7610 <br
>Sharing ideas with everyone
7611 <br
>That
's why copying
7613 <br
>FUN!
</p
>
7614 </blockquote
></p
>
7616 <p
>Her er et naivt forsøk på oversettelse, uten noe forsøk på
7617 gjendiktning eller få det til å flyte sammen med melodien.
</p
>
7619 <p
><blockquote
>
7620 <p
>Kopiering er ikke tyveri.
7621 <br
>Stjeler du en ting er det en mindre igjen
7622 <br
>Kopier den og det er ting til.
7623 <br
>det er derfor vi har kopiering.
</p
>
7625 <p
>Kopiering er ikke tyveri.
7626 <br
>Hvis jeg kopierer din så har du den fortsatt
7627 <br
>En for meg og en for deg.
7628 <br
>Det er det kopier gir oss
</p
>
7630 <p
>Hvis jeg stjeler sykkelen din
7631 <br
>så må du ta bussen,
7632 <br
>men hvis jeg bare kopierer den,
7633 <br
>så får vi hver vår!
</p
>
7635 <p
>Lage mer av en ting,
7636 <br
>det er det vi kaller
"kopiering
".
7637 <br
>Deler ideer med enhver
7638 <br
>Det er derfor kopiering
7640 <br
>MORSOMT!
</p
>
7641 </blockquote
></p
>
7643 <p
>Hvis du har forslag til bedre oversettelse eller lyst til å bidra
7644 til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
7645 (at) nuug.no.
</p
>
7650 <title>Datatilsynet mangler verktøyet som trengs for å kontrollere kameraovervåkning
</title>
7651 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html
</link>
7652 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html
</guid>
7653 <pubDate>Tue,
9 Nov
2010 14:
35:
00 +
0100</pubDate>
7654 <description><p
>En stund tilbake ble jeg oppmerksom på at Datatilsynets verktøy for
7655 å holde rede på overvåkningskamera i Norge ikke var egnet til annet
7656 enn å lage statistikk, og ikke kunne brukes for å kontrollere om et
7657 overvåkningskamera i det offentlige rom er lovlig satt opp og
7658 registrert. For å teste hypotesen sendte jeg for noen dager siden
7659 følgende spørsmål til datatilsynet. Det omtalte kameraet står litt
7660 merkelig plassert i veigrøften ved gangstien langs Sandakerveien, og
7661 jeg lurer oppriktig på om det er lovlig plassert og registrert.
</p
>
7663 <p
><blockquote
>
7664 <p
>Date: Tue,
2 Nov
2010 16:
08:
20 +
0100
7665 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
7666 <br
>To: postkasse (at) datatilsynet.no
7667 <br
>Subject: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?
</p
>
7669 <p
>Hei.
</p
>
7671 <p
>I Nydalen i Oslo er det mange overvåkningskamera, og et av dem er
7672 spesielt merkelig plassert like over et kumlokk. Jeg lurer på om
7673 dette kameraet er korrekt registrert og i henhold til lovverket.
</p
>
7675 <p
>Finner ingen eierinformasjon på kameraet, og dermed heller ingenting å
7676 søke på i
&lt;URL:
7677 <a href=
"http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
">http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
</a
> &gt;.
7678 Kartreferanse for kameraet er tilgjengelig fra
7680 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=
17&lat=
59.94918&lon=
10.76962&layers=B0T
">http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=
17&lat=
59.94918&lon=
10.76962&layers=B0T
</a
> &gt;.
7682 <p
>Kan dere fortelle meg om dette kameraet er registrert hos
7683 Datatilsynet som det skal være i henhold til lovverket?
</p
>
7685 <p
>Det hadde forresten vært fint om rådata fra kameraregisteret var
7686 tilgjengelig på web og regelmessig oppdatert, for å kunne søke på
7687 andre ting enn organisasjonsnavn og -nummer ved å laste det ned og
7688 gjøre egne søk.
</p
>
7690 <p
>Vennlig hilsen,
7692 <br
>Petter Reinholdtsen
7693 </blockquote
></p
>
7695 <p
>Her er svaret som kom dagen etter:
</p
>
7697 <p
><blockquote
>
7698 <p
>Date: Wed,
3 Nov
2010 14:
44:
09 +
0100
7699 <br
>From:
"juridisk
" &lt;juridisk (at) Datatilsynet.no
&gt;
7700 <br
>To: Petter Reinholdtsen
7701 <br
>Subject: VS: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?
7703 <p
>Viser til e-post av
2. november.
7705 <p
>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
7706 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
7707 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
7708 personopplysninger.
</p
>
7710 <p
>Juridisk veiledningstjeneste hos Datatilsynet gir råd og veiledning
7711 omkring personopplysningslovens regler på generelt grunnlag.
</p
>
7713 <p
>Datatilsynet har dessverre ikke en fullstendig oversikt over alle
7714 kameraer, den oversikten som finner er i vår meldingsdatabase som du
7716 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx
</a
></p
>
7718 <p
>Denne databasen gir en oversikt over virksomheter som har meldt inn
7719 kameraovervåkning. Dersom man ikek vet hvilken virksomhet som er
7720 ansvarlig, er det heller ikke mulig for Datatilsynet å søke dette
7723 <p
>Webkameraer som har så dårlig oppløsning at man ikke kan gjenkjenne
7724 enkeltpersoner er ikke meldepliktige, da dette ikke anses som
7725 kameraovervåkning i personopplysningslovens forstand. Dersom kameraet
7726 du sikter til er et slikt webkamera, vil det kanskje ikke finnes i
7727 meldingsdatabasen på grunn av dette. Også dersom et kamera med god
7728 oppløsning ikke filmer mennesker, faller det utenfor loven.
</p
>
7730 <p
>Datatilsynet har laget en veileder som gjennomgår når det er lov å
7731 overvåke med kamera, se lenke:
7732 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx
</a
></p
>
7734 <p
>Dersom det ikke er klart hvem som er ansvarlig for kameraet, er det
7735 vanskelig for Datatilsynet å ta kontakt med den ansvarlige for å få
7736 avklart om kameraet er satt opp i tråd med tilsynets regelverk. Dersom
7737 du mener at kameraet ikke er lovlig ut fra informasjonen ovenfor, kan
7738 kameraet anmeldes til politiet.
</p
>
7740 <p
>Med vennlig hilsen
</p
>
7742 <p
>Maria Bakke
7743 <br
>Juridisk veiledningstjeneste
7744 <br
>Datatilsynet
</p
>
7745 </blockquote
></p
>
7747 <p
>Personlig synes jeg det bør være krav om å registrere hvert eneste
7748 overvåkningskamera i det offentlige rom hos Datatilsynet, med
7749 kartreferanse og begrunnelse om hvorfor det er satt opp, slik at
7750 enhver borger enkelt kan hente ut kart over områder vi er interessert
7751 i og sjekke om det er overvåkningskamera der som er satt opp uten å
7752 være registert. Slike registreringer skal jo i dag fornyes
7753 regelmessing, noe jeg mistenker ikke blir gjort. Dermed kan kamera
7754 som en gang var korrekt registrert nå være ulovlig satt opp. Det
7755 burde også være bøter for å ha kamera som ikke er korrekt registrert,
7756 slik at en ikke kan ignorere registrering uten at det får
7757 konsekvenser.
</p
>
7759 <p
>En ide fra England som jeg har sans (lite annet jeg har sans for
7760 når det gjelder overvåkningskamera i England) for er at enhver borger
7761 kan be om å få kopi av det som er tatt opp med et overvåkningskamera i
7762 det offentlige rom, noe som gjør at det kan komme løpende utgifter ved
7763 å sette overvåkningskamera. Jeg tror alt som gjør det mindre
7764 attraktivt å ha overvåkningskamera i det offentlige rom er en god
7765 ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.
</p
>
7770 <title>Norgeskartet på mange vis - via OpenStreetmap.org
</title>
7771 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html
</link>
7772 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7773 <pubDate>Mon,
1 Nov
2010 11:
15:
00 +
0100</pubDate>
7774 <description><p
>Har oppdaget at mange ikke er klar over at OpenStreetmap.org er
7775 tilgjengelig i en rekke forskjellige formater. Her er en liste med
7776 eksporter jeg kjenner til for Norge, for de som trenger et
7777 fribrukskart til sine tjenester:
</p
>
7781 <li
>Cloudmade tilbyr OSM XML, Garmin Map Files, Osmosis country
7782 bounding polygon, Shapefile, Navit maps, GPX POI, TomTom POI og OSM
7783 XML feature extracts via
7784 <a href=
"http://downloads.cloudmade.com/europe/norway
">sine
7785 nedlastingssider
</a
>.
</li
>
7787 <li
>Geofabric tilbyr
7788 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.bz2
">OSM
7790 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.pbf
">OSM
7791 protobuf binærformat
</a
> og
7792 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.shp.zip
">ESRI
7793 Shapefile (EPSG:
4326)
</a
> fra sine nedlastingssider.
</li
>
7795 <li
>Frikart.no tilbyr
7796 <a href=
"http://www.frikart.no/garmin/
">Garmin-kart
</a
> i uike
7797 varianter for veibruk og turbruk sommer og vinter.
</li
>
7799 </ul
></p
>
7801 <p
>Kartene oppdateres regelmessig, som oftest hver uke. Det skulle
7802 dermed være noe for enhver smak.
</p
>
7807 <title>Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...
</title>
7808 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
</link>
7809 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
</guid>
7810 <pubDate>Sat,
30 Oct
2010 11:
20:
00 +
0200</pubDate>
7811 <description><p
>I dag la jeg inn en kommentar på en sak hos NRKBeta
7812 <a href=
"http://nrkbeta.no/
2010/
10/
27/bakom-blindpassasjer-del-
1/
">om
7813 hvordan TV-serien Blindpassasjer ble laget
</a
> i forbindelse med at
7814 filmene NRK la ut ikke var tilgjengelig i et
7815 <a href=
"http://www.digistan.org/open-standard:definition
">fritt og
7816 åpent format
</a
>. Dette var det jeg skrev publiserte der
07:
39.
</p
>
7818 <p
><blockquote
>
7819 <p
>"Vi fikk en kommentar rundt måten streamet innhold er beskyttet fra
7820 nedlasting. Mange av oss som kan mer enn gjennomsnittet om systemer
7821 som dette, vet at det stort sett er mulig å lure ut ting med den
7822 nødvendige forkunnskapen.
"</p
>
7824 <p
>Haha. Å streame innhold er det samme som å laste ned innhold, så å
7825 beskytte en stream mot nedlasting er ikke mulig. Å skrive noe slikt
7826 er å forlede leseren.
</p
>
7828 <p
>Med den bakgrunn blir forklaringen om at noen rettighetshavere kun
7829 vil tillate streaming men ikke nedlasting meningsløs.
</p
>
7831 <p
>Anbefaler forresten å lese
7832 <a href=
"http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/
2010/
10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm
">http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/
2010/
10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm
</a
>
7833 om hva som ville være konsekvensen hvis digitale avspillingssperrer
7834 (DRM) fungerte. Det gjør de naturligvis ikke teknisk - det er jo
7835 derfor de må ha totalitære juridiske beskyttelsesmekanismer på plass,
7836 men det er skremmende hva samfunnet tillater og NRK er med på å bygge
7837 opp under.
</p
>
7838 </blockquote
></p
>
7840 <p
>Ca.
20 minutter senere får jeg følgende epost fra Anders Hofseth i
7843 <p
><blockquote
>
7844 <p
>From: Anders Hofseth
&lt;XXX@gmail.com
>
7845 <br
>To:
"pere@hungry.com
" &lt;pere@hungry.com
>
7846 <br
>Cc: Eirik Solheim
&lt;XXX@gmail.com
>, Jon Ståle Carlsen
&lt;XXX@gmail.com
>, Henrik Lied
&lt;XXX@gmail.com
>
7847 <br
>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar:
"Bakom Blindpassasjer: del
1"
7848 <br
>Date: Sat,
30 Oct
2010 07:
58:
44 +
0200</p
>
7850 <p
>Hei Petter.
7851 <br
>Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon,
7852 men om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt
7853 om å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
7854 særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.
</p
>
7856 <p
>Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er
7857 fjernet og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
7858 konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...
</p
>
7860 <p
>Med hilsen,
7861 <br
>-anders
</p
>
7863 <p
>Ring meg om noe er uklart:
95XXXXXXX
</p
>
7864 </blockquote
></p
>
7866 <p
>Ble så fascinert over denne holdningen, at jeg forfattet og sendte
7867 over følgende svar. I og med at debatten er fjernet fra NRK Betas
7868 kommentarfelt, så velger jeg å publisere her på bloggen min i stedet.
7869 Har fjernet epostadresser og telefonnummer til de involverte, for å
7870 unngå at de tiltrekker seg uønskede direkte kontaktforsøk.
</p
>
7872 <p
><blockquote
>
7873 <p
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere@hungry.com
>
7874 <br
>To: Anders Hofseth
&lt;XXX@gmail.com
>
7875 <br
>Cc: Eirik Solheim
&lt;XXX@gmail.com
>,
7876 <br
> Jon Ståle Carlsen
&lt;XXX@gmail.com
>,
7877 <br
> Henrik Lied
&lt;XXX@gmail.com
>
7878 <br
>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar:
"Bakom Blindpassasjer: del
1"
7879 <br
>Date: Sat,
30 Oct
2010 08:
24:
34 +
0200</p
>
7881 <p
>[Anders Hofseth]
7882 <br
>> Hei Petter.
</p
>
7884 <p
>Hei.
</p
>
7886 <p
>> Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon, men
7887 <br
>> om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt om
7888 <br
>> å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
7889 <br
>> særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.
</p
>
7891 <p
>Godt å se at du er enig i at dette er en interessant diskusjon. Den
7892 vil nok fortsette en stund til. :)
</p
>
7894 <p
>Må innrømme at jeg synes det er merkelig å lese at dere i NRK med
7895 vitende og vilje ønsker å forlede rettighetshaverne for å kunne
7896 fortsette å legge ut arkivmateriale.
</p
>
7898 <p
>Kommentarer og diskusjoner i bloggene til NRK Beta påvirker jo ikke
7899 faktum, som er at streaming er det samme som nedlasting, og at innhold
7900 som er lagt ut på nett kan lagres lokalt for avspilling når en ønsker
7903 <p
>Det du sier er jo at klarering av arkivmateriale for publisering på
7904 web krever at en holder faktum skjult fra debattfeltet på NRKBeta.
7905 Det er ikke et argument som holder vann. :)
</p
>
7907 <p
>> Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er fjernet
7908 <br
>> og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
7909 <br
>> konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...
</p
>
7911 <p
>Personlig ønsker jeg at NRK skal slutte å stikke hodet i sanden og
7912 heller være åpne på hvordan virkeligheten fungerer, samt ta opp kampen
7913 mot de som vil låse kulturen inne. Jeg synes det er en skam at NRK
7914 godtar å forlede publikum. Ville heller at NRK krever at innhold som
7915 skal sendes skal være uten bruksbegresninger og kan publiseres i
7916 formater som heller ikke har bruksbegresninger (bruksbegresningene til
7917 H
.264 burde få varselbjellene i NRK til å ringe).
</p
>
7919 <p
>At NRK er med på DRM-tåkeleggingen og at det kommer feilaktive
7920 påstander om at
"streaming beskytter mot nedlasting
" som bare er egnet
7921 til å bygge opp om en myte som er skadelig for samfunnet som helhet.
</p
>
7923 <p
>Anbefaler
&lt;URL:
<a href=
"http://webmink.com/
2010/
09/
03/h-
264-and-foss/
">http://webmink.com/
2010/
09/
03/h-
264-and-foss/
</a
>> og en
7925 &lt;URL:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html
">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html
</a
> >.
7926 for å se hva slags bruksbegresninger H
.264 innebærer.
</p
>
7928 <p
>Hvis dette innebærer at NRK må være åpne med at arkivmaterialet ikke
7929 kan brukes før rettighetshaverene også innser at de er med på å skade
7930 samfunnets kultur og kollektive hukommelse, så får en i hvert fall
7931 synliggjort konsekvensene og antagelig mer flammer på en debatt som er
7932 langt på overtid.
</p
>
7934 <p
>> Ring meg om noe er uklart: XXX
</p
>
7936 <p
>Intet uklart, men ikke imponert over måten dere håndterer debatten på.
7937 Hadde du i stedet kommet med et tilsvar i kommentarfeltet der en
7938 gjorde det klart at blindpassasjer-blogpostingen ikke var riktig sted
7939 for videre diskusjon hadde dere i mine øyne kommet fra det med
7940 ryggraden på plass.
</p
>
7942 <p
>PS: Interessant å se at NRK-ansatte ikke bruker NRK-epostadresser.
</p
>
7944 <p
>Som en liten avslutning, her er noen litt morsomme innslag om temaet.
7945 &lt;URL:
<a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
</a
> > og
7946 &lt;URL:
<a href=
"http://patentabsurdity.com/
">http://patentabsurdity.com/
</a
> > hadde vært noe å kringkaste på
7949 <p
>Vennlig hilsen,
7951 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
7956 <title>Standardkrav inn i anbudstekster?
</title>
7957 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html
</link>
7958 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html
</guid>
7959 <pubDate>Sun,
17 Oct
2010 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
7960 <description><p
>Hvis det å følge standarder skal ha noen effekt overfor
7961 leverandører, så må slike krav og ønsker komme inn i anbudstekster når
7962 systemer kjøpes inn. Har ikke sett noen slike formuleringer i anbud
7963 så langt, men har tenkt litt på hva som bør inn. Her er noen ideer og
7964 forslag. Min drøm er at en kan sette krav til slik støtte i
7965 anbudstekster, men så langt er det nok mer sannsynlig at en må nøye
7966 seg med å skrive at det er en fordel om slik støtte er tilstede i
7967 leveranser.
</p
>
7969 <p
>Som systemadministrator på Universitetet er det typisk to områder
7970 som er problematiske for meg. Det ene er admin-grensesnittene på
7971 tjenermaskiner, som vi ønsker å bruke via ssh. Det andre er nettsider
7972 som vi ønsker å bruke via en nettleser. For begge deler er det viktig
7973 at protokollene og formatene som brukes følger standarder våre verktøy
7976 <p
>De fleste har nå støtte for SSH som overføringsprotkoll for
7977 admin-grensesnittet, men det er ikke tilstrekkelig for å kunne stille
7978 inn f.eks BIOS og RAID-kontroller via ssh-forbindelsen. Det er flere
7979 aktuelle protokoller for fremvisning av BIOS-oppsett og
7980 oppstartmeldinger, og min anbefaling ville være å kreve
7981 VT100-kompatibel protokoll, for å sikre at flest mulig
7982 terminalemulatorer kan forstå hva som kommer fra admin-grensesnittet
7983 via ssh. Andre aktuelle alternativer er ANSI-terminalemulering og
7984 VT220. Kanskje en formulering ala dette i anbudsutlysninger vil
7987 <p
><blockquote
>
7988 BIOS og oppstartmeldinger i administrasjonsgrensesnittet til maskinen
7989 bør/skal være tilgjengelig via SSH-protokollen som definert av IETF
7990 (RFC
4251 mfl.) og følge terminalfremvisningprotokollen VT100 (ref?)
7991 når en kobler seg til oppstart via ssh.
7992 </blockquote
></p
>
7994 <p
>Har ikke lykkes med å finne en god referanse for
7995 VT100-spesifikasjonen.
</p
>
7997 <p
>Når det gjelder nettsider, så er det det HTML, CSS og
7998 JavaScript-spesifikasjonen til W3C som gjelder.
</p
>
8000 <p
><blockquote
>
8001 Alle systemets nettsider bør/skal være i henhold til statens
8002 standardkatalogs krav om nettsider og følge HTML-standarden som
8003 definert av W3C, og validere uten feil hos W3Cs HTML-validator
8004 (http://validator.w3.org). Hvis det brukes CSS så bør/skal denne
8005 validere uten feil hos W3Cs CSS-validator
8006 (http://jigsaw.w3.org/css-validator/). Eventuelle JavaScript skal
8007 være i henhold til EcmaScript-standarden. I tillegg til å følge de
8008 overnevnte standardene skal websidene fungere i nettleserne (fyll inn
8009 relevant liste for organisasjonen) Firefox
3.5, Internet Explorer
8,
8011 </blockquote
></p
>
8013 <p
>Vil et slikt avsnitt være konkret nok til å få leverandørene til å
8014 lage nettsider som følger standardene og fungerer i flere
8015 nettlesere?
</p
>
8017 <p
>Tar svært gjerne imot innspill på dette temaet til aktive (at)
8018 nuug.no, og er spesielt interessert i hva andre skriver i sine anbud
8019 for å oppmuntre leverandører til å følge standardene. Kanskje NUUG
8020 burde lage et dokument med forslag til standardformuleringer å ta med
8021 i anbudsutlysninger?
</p
>
8023 <p
>Oppdatering
2010-
12-
03: I følge Wikipedias oppføring om
8024 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/ANSI_escape_code
">ANSI escape
8025 code
</a
>, så bruker VT100-terminaler ECMA-
48-spesifikasjonen som
8026 basis for sin oppførsel. Det kan dermed være et alternativ når en
8027 skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.
</p
>
8032 <title>Datatilsynet svarer om Bilkollektivets ønske om GPS-sporing
</title>
8033 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html
</link>
8034 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html
</guid>
8035 <pubDate>Thu,
14 Oct
2010 15:
00:
00 +
0200</pubDate>
8036 <description><p
>I forbindelse med Bilkollektivets plan om å skaffe seg mulighet til
8037 å GPS-spore sine medlemmers bevegelser
8038 (
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html
">omtalt
8039 tidligere
</a
>), sendte jeg avgårde et spørsmål til
<a
8040 href=
"http://www.datatilsynet.no/
">Datatilsynet
</a
> for å gjøre dem
8041 oppmerksom på saken og høre hva de hadde å si. Her er korrespondansen
8044 <p
><blockquote
>
8045 Date: Thu,
23 Sep
2010 13:
38:
55 +
0200
8046 <br
>From: Petter Reinholdtsen
8047 <br
>To: postkasse@datatilsynet.no
8048 <br
>Subject: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
8050 <p
>Hei. Jeg er med i Bilkollektivet[
1] her i Oslo, og ble i dag
8051 orientert om at de har tenkt å innføre GPS-sporing av bilene og krever
8052 at en for fremtidig bruk skal godkjenne følgende klausul i
8053 bruksvilkårene[
2]:
</p
>
8055 <p
><blockquote
>
8056 Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er utstyrt med
8057 sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å spore biler
8058 som brukes utenfor gyldig reservasjon.
8059 </blockquote
></p
>
8061 <p
>Er slik sporing meldepliktig til datatilsynet? Har Bilkollektivet
8062 meldt dette til Datatilsynet? Forsøkte å søke på orgnr.
874 538 892
8063 på søkesiden for meldinger[
3], men fant intet der.
</p
>
8065 <p
>Hva er datatilsynets syn på slik sporing av privatpersoners bruk av
8068 <p
>Jeg må innrømme at jeg forventer å kunne ferdes anonymt og uten
8069 radiomerking i Norge, og synes GPS-sporing av bilen jeg ønsker å bruke
8070 i så måte er et overgrep mot privatlivets fred. For meg er det et
8071 prinsipielt spørsmål og det er underordnet hvem og med hvilket formål
8072 som i første omgang sies å skulle ha tilgang til
8073 sporingsinformasjonen. Jeg vil ikke ha mulighet til å sjekke eller
8074 kontrollere når bruksområdene utvides, og erfaring viser jo at
8075 bruksområder utvides når informasjon først er samlet inn.
<p
>
8077 <p
>1 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/
>
8078 <br
>2 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler
.26256.no.html
>
8079 <br
>3 &lt;URL: http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
>
8081 <p
>Vennlig hilsen,
8083 <br
>Petter Reinholdtsen
8084 </blockquote
></p
>
8086 <p
>Svaret fra Datatilsynet kom dagen etter:
</p
>
8088 <p
><blockquote
>
8089 Date: Fri,
24 Sep
2010 11:
24:
17 +
0200
8090 <br
>From: Henok Tesfazghi
8091 <br
>To: Petter Reinholdtsen
8092 <br
>Subject: VS: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
8094 <p
>Viser til e-post av
23. september
2010.
</p
>
8096 <p
>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
8097 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
8098 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
8099 personopplysninger. Vi gjør oppmerksom på at vår e-post svartjeneste
8100 er ment å være en kortfattet rådgivningstjeneste, slik at vi av den
8101 grunn ikke kan konkludere i din sak, men gi deg innledende råd og
8102 veiledning. Vårt syn er basert på din fremstilling av saksforholdet,
8103 andre opplysninger vi eventuelt ikke kjenner til og som kan være
8104 relevante, vil kunne medføre et annet resultat.
</p
>
8106 <p
>Det er uklart for Datatilsynet hva slags GPS-sporing Bilkollektivet
8107 her legger opp til. Dette skyldes blant annet manglende informasjon i
8108 forhold til hvilket formål GPS-sporingen har, hvordan det er ment å
8109 fungere, hvilket behandlingsgrunnlag som ligger til grunn, samt om
8110 opplysningene skal lagres eller ikke.
</p
>
8112 <p
>Behandlingen vil i utgangspunket være meldepliktig etter
8113 personopplysningslovens §
31. Det finnes en rekke unntak fra
8114 meldeplikten som er hjemlet i personopplysningsforskriftens kapittel
8115 7. Da dette er et andelslag, og andelseiere i en utstrekning også kan
8116 karakteriseres som kunder, vil unntak etter
8117 personopplysningsforskriftens §
7-
7 kunne komme til anvendelse, se
8118 lenke:
<a href=
"http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-
20001215-
1265-
009.html#
7-
7">http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-
20001215-
1265-
009.html#
7-
7</a
></p
>
8120 <p
>Datatilsynet har til orientering en rekke artikler som omhandler
8121 henholdsvis sporing og lokalisering, samt trafikanter og passasjerer,
8123 <br
><a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx
</a
> og
8124 <br
><a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx
</a
></p
>
8127 <p
>Vennlig hilsen
8128 <br
>Henok Tesfazghi
8129 <br
>Rådgiver, Datatilsynet
8130 </blockquote
></p
>
8132 <p
>Vet ennå ikke om jeg har overskudd til å ta opp kampen i
8133 Bilkollektivet, mellom barnepass og alt det andre som spiser opp
8134 dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.
</p
>
8139 <title>Links for
2010-
10-
14</title>
8140 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html
</link>
8141 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html
</guid>
8142 <pubDate>Thu,
14 Oct
2010 14:
45:
00 +
0200</pubDate>
8143 <description><p
>Personvernet et under kontinuerlig og kraftig angrep. Her er noen
8144 stemmer i debatten.
</p
>
8148 <li
><a href=
"http://efn.no/hemmelig-retthaversk.txt
">Hemmelig
8149 "Retthaversk
" notat vil amputere person- og rettsvernet
</a
> -
8150 pressemelding fra EFN etter at de ble kjent med hårreisende
8151 lovforslag fra
"Dele, ikke stjele
"-kampanjen.
8153 <li
><a href=
"http://borud2.borud.no/
2010/
10/verdidebatt.html
">Verdidebatt
</a
>
8154 av Bjørn Borud. Klargjørende omramming av debatten med bakgrunn i
8155 oppdagelsen fra EFN.
</li
>
8157 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
10/
14/kultur/data_og_teknologi/tekno/personvern/opphavsrett/
13804298/
">Må
8158 personvernet vike for opphavsretten?
</a
> av Jan Omdahl i
8159 Dagbladet
</li
>
8161 <li
><a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">Copying
8162 Is Not Theft
</a
> - fin jingle om opphavsrett vs. eiendom
</li
>
8164 <li
><a href=
"http://cleanternet.org/
">Cleanternet
</a
> - satire om
8165 forslag for et rent og sikkert Internet.
</li
>
8167 <li
><a href=
"http://www.dubistterrorist.de/en/
">You are a
8168 terrorist!
</a
> - innspill om den massive overvåkningen som er
8169 gjennomført i Tysland og resten av den vestlige verden de siste
8172 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
10/
12/kultur/debatt/debattinnlegg/
13787554/
">Farlig
8173 hemmelighold
</a
> - debattinnlegg i Dagbladet fra Thomas Gramstad og
8174 Bjørn Remseth i EFN
</li
>
8176 </ul
></p
>
8181 <title>TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting
</title>
8182 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html
</link>
8183 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html
</guid>
8184 <pubDate>Fri,
1 Oct
2010 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
8185 <description><p
>Frikanalen og NUUG jobber for å få
<a href=
"http://www.ted.com
">TED
8186 talks
</a
> kringkastet på
8187 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>, for å gi et mer
8188 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
8189 Uninett. Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
8190 og dette her trengs det frivillige. Det er hundrevis av innslag, men
8192 <a href=
"http://www.ted.com/talks/james_randi.html
">James Randi
</a
> og
8193 <a href=
"http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html
">Michael
8194 Specter
</a
>. Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
8195 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster. TED har
8196 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
8197 undertekster. Registrer deg på
8198 <a href=
"http://www.ted.com/translate/forted
">sidene til TED
</a
> i
8201 <p
>NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
8202 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG
">publisert
8203 på Frikanalen
</a
>. Foredrag på engelsk må også her tekstes og
8204 oversettes. Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
8205 teksting og oversetting. Arbeidet koordineres på epostlisten og på
8206 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og
<a
8207 href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen
">en wikiside
</a
>
8208 brukes som notatblokk for arbeidet. Mest lovende verktøy for dette
8209 ser i dag ut til å være
8210 <a href=
"http://universalsubtitles.org/
">Universal Subtitles
</a
>, som
8211 lar en bidra med teksting via en nettleser.
</p
>
8216 <title>Bilkollektivet vil ha retten til å se hvor jeg kjører...
</title>
8217 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html
</link>
8218 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html
</guid>
8219 <pubDate>Thu,
23 Sep
2010 11:
55:
00 +
0200</pubDate>
8220 <description><p
>Jeg er med i
8221 <a href=
"http://www.bilkollektivet.no/
">Bilkollektivet
</a
> her i Oslo,
8222 og har inntil i dag vært fornøyd med opplegget. I dag kom det brev
8223 fra bilkollektivet, der de forteller om nytt webopplegg og nye
8224 rutiner, og at de har tenkt å angripe min rett til å ferdes anonymt
8225 som bruker av Bilkollektivet. Det gjorde meg virkelig trist å
8228 <p
>Brevet datert
2010-
09-
16 forteller at Bilkollektivet har tenkt å gå
8229 over til biler med
"bilcomputer
" og innebygget sporings-GPS som lar
8230 administrasjonen i bilkollektivet se hvor bilene er til en hver tid,
8231 noe som betyr at de også kan se hvor jeg kjører når jeg bruker
8233 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
">Retten
8234 til å ferdes anonymt
</a
> er som tidligere nevnt viktig for meg, og jeg
8235 finner det uakseptabelt å måtte godta å bli radiomerket for å kunne
8236 bruke bil. Har ikke satt meg inn i hva som er historien for denne
8237 endringen, så jeg vet ikke om det er godkjent av
8238 f.eks. andelseiermøtet. Ser at
8239 <a href=
"http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler
.26256.no.html
">nye
8240 bilbruksregler
</a
> med følgende klausul ble vedtatt av styret
8241 2010-
08-
26:
</p
>
8243 <blockquote
><p
>Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er
8244 utstyrt med sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å
8245 spore biler som brukes utenfor gyldig reservasjon.
</p
></blockquote
>
8247 <p
>For meg er det prinsipielt uakseptabelt av Bilkollektivet å skaffe
8248 seg muligheten til å se hvor jeg befinner meg, og det er underordnet
8249 når informasjonen blir brukt og hvem som får tilgang til den. Får se
8250 om jeg har energi til å forsøke å endre planene til Bilkollektivet
8251 eller bare ser meg om etter alternativer.
</p
>
8256 <title>Oppdatert kart over overvåkningskamera i Norge
</title>
8257 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</link>
8258 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</guid>
8259 <pubDate>Wed,
22 Sep
2010 20:
50:
00 +
0200</pubDate>
8260 <description><p
>For ca. et og et halvt år siden
8261 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">startet
8262 jeg på et kart over overvåkningskamera i Norge
</a
>, i regi av
8263 <a href=
"http://www.personvern.no/
">personvernforeningen
</a
>. Det har
8264 blitt oppdatert regelmessing, og jeg oppdaterte det nettopp. Fra den
8265 spede start med
22 kamera registrert er det nå registrert
54 kamera.
8266 Det er bare en brøkdel av de kamera som finnes i Norge, men det går
8267 sakte men sikkert i riktig retning.
</p
>
8269 <p
>Informasjonen registreres fortsatt direkte inn i
8270 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
>, og hentes
8272 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">spesialkartet
</a
>
8273 når jeg kjører et script for å filtrere ut overvåkningskamera fra
8274 OSM-dumpen for Norge.
</p
>
8279 <title>Anonym ferdsel er en menneskerett
</title>
8280 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
</link>
8281 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
</guid>
8282 <pubDate>Wed,
15 Sep
2010 12:
15:
00 +
0200</pubDate>
8283 <description><p
>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
8284 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece
">å
8285 radiomerke med RFID
</a
> alle sine kunder og
8286 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece
">registrere
8287 hvor hver og en av oss beveger oss
</a
> pågår, og en ting som har
8288 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
8289 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.
</p
>
8291 <p
>Fant en grei kilde for dette i et
8292 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%
20Word%
20-%
2009-
01399-
2%
20H+%C2%A9ringsnotat%
20-%
20Samferdselsdepartementet%
20-%
20Utkas%C3%
94%C3%
87%C2%AA.pdf
">skriv
8293 fra Datatilsynet
</a
> til Samferdselsdepartementet om tema:
</p
>
8295 <blockquote
><p
>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
8296 menneskerettskonvensjonen artikkel
8 og av EUs personverndirektiv.
8297 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
8298 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred. I både
8299 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
8300 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
8301 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
8302 samtykke til behandling av personopplysninger.
</p
></blockquote
>
8304 <p
>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
8305 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
8306 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
8307 registrert hvor jeg har vært. Ruter angriper min rett til å ferdes
8308 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
8309 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
8310 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
8311 kollektivtrafikken i Oslo. Jeg synes det er hårreisende.
</p
>
8316 <title>Navteq bruker
3-
12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager
</title>
8317 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html
</link>
8318 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html
</guid>
8319 <pubDate>Tue,
7 Sep
2010 21:
40:
00 +
0200</pubDate>
8320 <description><p
>Jeg ble riktig fascinert av
8321 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece
">en
8322 artikkel i Aftenposten
</a
> om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
8323 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
8324 "på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
8325 kartene er oppdatert
". Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
8326 som er tilgjengelig på
8327 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
> som
8328 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
8329 kan kjøpe for penger får til.
</p
>
8331 <p
>Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
8332 ca.
15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
8333 web. Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
8334 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken. Med
8335 OpenStreetmap.org og
<a href=
"http://www.frikart.no/
">Frikart.no
</a
>
8336 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
8337 uke. Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
8338 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
8339 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
8340 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.
</p
>
8345 <title>Forslag i stortinget om å stoppe elektronisk stemmegiving i Norge
</title>
8346 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html
</link>
8347 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html
</guid>
8348 <pubDate>Tue,
31 Aug
2010 21:
00:
00 +
0200</pubDate>
8349 <description><p
>Ble tipset i dag om at et forslag om å stoppe forsøkene med
8350 elektronisk stemmegiving utenfor valglokaler er
8351 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=
46616">til
8352 behandling
</a
> i Stortinget.
8353 <a href=
"http://www.stortinget.no/Global/pdf/Representantforslag/
2009-
2010/dok8-
200910-
128.pdf
">Forslaget
</a
>
8354 er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.
</p
>
8356 <p
>Håper det får flertall.
</p
>
8361 <title>Sikkerhetsteateret på flyplassene fortsetter
</title>
8362 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html
</link>
8363 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html
</guid>
8364 <pubDate>Sat,
28 Aug
2010 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
8365 <description><p
>Jeg skrev for et halvt år siden hvordan
8366 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj__re_verden_sikrere.html
">samfunnet
8367 kaster bort ressurser på sikkerhetstiltak som ikke fungerer
</a
>. Kom
8369 <a href=
"http://www.askthepilot.com/essays-and-stories/terrorism-tweezers-and-terminal-madness-an-essay-on-security/
">historie
8370 fra en pilot fra USA
</a
> som kommenterer det samme. Jeg mistenker det
8371 kun er uvitenhet og autoritetstro som gjør at så få protesterer. Har
8372 veldig sans for piloten omtalt i
<a
8373 href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2057501.ece
">Aftenposten
</a
> 2007-
10-
23,
8374 og skulle ønske flere rettet oppmerksomhet mot problemet. Det gir
8375 ikke meg trygghetsfølelse på flyplassene når jeg ser at
8376 flyplassadministrasjonen kaster bort folk, penger og tid på tull i
8377 stedet for ting som bidrar til reell økning av sikkerheten. Det
8378 forteller meg jo at vurderingsevnen til de som burde bidra til økt
8379 sikkerhet er svært sviktende, noe som ikke taler godt for de andre
8380 tiltakene.
</p
>
8382 <p
>Mon tro hva som skjer hvis det fantes en enkel brosjyre å skrive ut
8383 fra Internet som forklarte hva som er galt med sikkerhetsopplegget på
8384 flyplassene, og folk skrev ut og la en bunke på flyplassene når de
8385 passerte. Kanskje det ville fått flere til å få øynene opp for
8386 problemet.
</p
>
8388 <p
>Personlig synes jeg flyopplevelsen er blitt så avskyelig at jeg
8389 forsøker å klare meg med tog, bil og båt for å slippe ubehaget. Det
8390 er dog noe vanskelig i det langstrakte Norge og for å kunne besøke de
8391 delene av verden jeg ønsker å nå. Mistenker at flere har det slik, og
8392 at dette går ut over inntjeningen til flyselskapene. Det er antagelig
8393 en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.
</p
>
8398 <title>Skolelinux i Osloskolen
</title>
8399 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html
</link>
8400 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html
</guid>
8401 <pubDate>Thu,
26 Aug
2010 22:
25:
00 +
0200</pubDate>
8402 <description><p
>Denne høsten skal endelig alle Osloskolene få mulighet til å bruke
8403 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>. Ny IT-løsning
8404 har vært rullet ut i noen måneder nå, og så vidt jeg fikk vite før
8405 sommeren skulle alle skoler ha nytt opplegg på plass før oppstart nå i
8406 høst. På alle skolene skal en kunne velge ved installasjon om en skal
8407 ha Windows eller Skolelinux på maskinene, og en kan i tillegg
8408 PXE-boote maskinene over nett som tynne klienter eller diskløse
8409 arbeidsstasjoner. Jeg er spent på hvor mange skoler som velger å ta i
8410 bruk Skolelinux, og gleder meg til å se hvordan dette utvikler seg.
8411 Løsningen leveres av
8412 <a href=
"http://www.logica.no/
">Logica
</a
> med
8413 <a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux Drift AS
</a
> som
8414 underleverandør, og jeg har vært involvert i utviklingen av løsningen
8415 via Skolelinux Drift AS siden prosjektet starter. Jeg synes det er
8416 fantastisk at Skolelinux er kommet så langt siden vi startet i
2001 at
8417 alle elevene i Osloskolene nå skal få mulighet til å bruke
8418 løsningen. Jeg håper de vil sette pris på alle de
8419 <a href=
"http://www.skolelinux.no/linux-signpost/
">fantastiske
8420 brukerprogrammene
</a
> som er tilgjengelig i Skolelinux.
</p
>
8425 <title>Elektronisk stemmegiving er ikke til å stole på - heller ikke i Norge
</title>
8426 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html
</link>
8427 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html
</guid>
8428 <pubDate>Mon,
23 Aug
2010 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
8429 <description><p
>I Norge pågår en prosess for å
8430 <a href=
"http://www.e-valg.dep.no/
">innføre elektronisk
8431 stemmegiving
</a
> ved kommune- og stortingsvalg. Dette skal
8432 introduseres i
2011. Det er all grunn til å tro at valg i Norge ikke
8433 vil være til å stole på hvis dette blir gjennomført. Da det hele var
8434 oppe til høring i
2006 forfattet jeg
8435 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">en
8436 høringsuttalelse fra NUUG
</a
> (og EFN som hengte seg på) som skisserte
8437 hvilke punkter som må oppfylles for at en skal kunne stole på et valg,
8438 og elektronisk stemmegiving mangler flere av disse. Elektronisk
8439 stemmegiving er for alle praktiske formål å putte ens stemme i en sort
8440 boks under andres kontroll, og satse på at de som har kontroll med
8441 boksen er til å stole på - uten at en har mulighet til å verifisere
8442 dette selv. Det er ikke slik en gjennomfører demokratiske valg.
</p
>
8444 <p
>Da problemet er fundamentalt med hvordan elektronisk stemmegiving
8445 må fungere for at også ikke-krypografer skal kunne delta, har det vært
8446 mange rapporter om hvordan elektronisk stemmegiving har sviktet i land
8448 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
2006-elektronisk-stemmegiving
">liten
8449 samling referanser
</a
> finnes på NUUGs wiki. Den siste er fra India,
8450 der valgkomisjonen har valgt
8451 <a href=
"http://www.freedom-to-tinker.com/blog/jhalderm/electronic-voting-researcher-arrested-over-anonymous-source
">å
8452 pusse politiet på en forsker
</a
> som har dokumentert svakheter i
8453 valgsystemet.
</p
>
8455 <p
>Her i Norge har en valgt en annen tilnærming, der en forsøker seg
8456 med teknobabbel for å få befolkningen til å tro at dette skal bli
8457 sikkert. Husk, elektronisk stemmegiving underminerer de demokratiske
8458 valgene i Norge, og bør ikke innføres.
</p
>
8460 <p
>Den offentlige diskusjonen blir litt vanskelig av at media har
8461 valgt å kalle dette
"evalg
", som kan sies å både gjelde elektronisk
8462 opptelling av valget som Norge har gjort siden
60-tallet og som er en
8463 svært god ide, og elektronisk opptelling som er en svært dårlig ide.
8464 Diskusjonen gir ikke mening hvis en skal diskutere om en er for eller
8465 mot
"evalg
", og jeg forsøker derfor å være klar på at jeg snakker om
8466 elektronisk stemmegiving og unngå begrepet
"evalg
".
</p
>
8471 <title>Robot, reis deg...
</title>
8472 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html
</link>
8473 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html
</guid>
8474 <pubDate>Sat,
21 Aug
2010 22:
10:
00 +
0200</pubDate>
8475 <description><p
>I dag fikk jeg endelig tittet litt på mine nyinnkjøpte roboter, og
8476 har brukt noen timer til å google etter interessante referanser og
8477 aktuell kildekode for bruk på Linux. Det mest lovende så langt er
8478 <a href=
"http://ispykee.toyz.org/
">ispykee
</a
>, som har en
8479 BSD-lisensiert linux-daemon som står som mellomledd mellom roboter på
8480 lokalnettet og en sentral tjeneste der en iPhone kan koble seg opp for
8481 å fjernstyre roboten. Linux-daemonen implementerer deler av
8482 protokollen som roboten forstår. Etter å ha knotet litt med å oppnå
8483 kontakt med roboten (den oppretter et eget ad-hoc wifi-nett, så jeg
8484 måtte gå av mitt vanlige nett for å få kontakt), og kommet frem til at
8485 den lytter på IP-port
9000 og
9001, gikk jeg i gang med å finne ut
8486 hvordan jeg kunne snakke med roboten vha. disse portene. Robotbiten
8487 av protokollen er publisert av produsenten med GPL-lisens, slik at det
8488 er mulig å se hvordan protokollen fungerer. Det finnes en java-klient
8489 for Android som så ganske snasen ut, men fant ingen kildekode for
8490 denne. Derimot hadde iphone-løsningen kildekode, så jeg tok
8491 utgangspunkt i den.
</p
>
8493 <p
>Daemonen ville i utgangspunktet forsøke å kontakte den sentrale
8494 tjenesten som iphone-programmet kobler seg til. Jeg skrev dette om
8495 til i stedet å sette opp en nettverkstjeneste på min lokale maskin,
8496 som jeg kan koble meg opp til med telnet og gi kommandoer til roboten
8497 (act, forward, right, left, etc). Det involverte i praksis å bytte ut
8498 socket()/connect() med socket()/bind()/listen()/accept() for å gjøre
8499 klienten om til en tjener.
</p
>
8501 <p
>Mens jeg har forsøkt å få roboten til å bevege seg har min samboer
8502 skrudd sammen resten av roboten for å få montert kamera og plastpynten
8503 (armer, plastfiber for lys). Nå er det hele montert, og roboten er
8504 klar til bruk. Må få flyttet den over til mitt vanlige trådløsnett
8505 før det blir praktisk, men de bitene av protokollen er ikke
8506 implementert i ispykee-daemonen, så der må jeg enten få tak i en mac
8507 eller en windows-maskin, eller implementere det selv.
</p
>
8509 <p
>Vi var tre som kjøpte slike roboter, og vi har blitt enige om å
8510 samle notater og referanser på
<a
8511 href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/robot/
">NUUGs wiki
</a
>. Ta en titt
8512 der hvis du er nysgjerrig.
</p
>
8517 <title>2 Spykee-roboter i hus, nå skal det lekes
</title>
8518 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html
</link>
8519 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html
</guid>
8520 <pubDate>Wed,
18 Aug
2010 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
8521 <description><p
>Jeg kjøpte nettopp to
8522 <a href=
"http://www.spykee-robot.com/
">Spykee
</a
>-roboter, for test og
8523 leking. Kjøpte to da det var så billige, og gir meg mulighet til å
8524 eksperimentere uten å være veldig redd for å ødelegge alt ved å bytte
8525 ut firmware og slikt. Oppdaget at lekebutikken på Bryn senter hadde
8526 en liten stabel på lager som de ikke hadde klart å selge ut etter
8527 fjorårets juleinnkjøp, og var villig til å selge for en femtedel av
8528 vanlig pris. Jeg, Ronny og Jarle har skaffet oss restbeholdningen, og
8529 det blir morsomt å se hva vi får ut av dette.
</p
>
8531 <p
>Roboten har belter styrt av to motorer, kamera, høytaler, mikrofon
8532 og wifi-tilkobling. Det hele styrt av en GPL-lisensiert databoks som
8533 jeg mistenker kjører linux. Firmware-kildekoden ble visst publisert i
8534 mai. Eneste utfordringen er at kontroller-programvaren kun finnes til
8535 Windows, men det må en kunne jobbe seg rundt når vi har kildekoden til
8536 firmwaren. :)
</p
>
8539 <li
><a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Spykee
">Wikipedia-oppføring
</a
></li
>
8540 <li
><a href=
"http://www.spykeeworld.com/spykee/US/freeSoftware.html
">Nedlasting av firmware-kilden
</a
></li
>
8541 <li
><a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/robot
">prosjektwiki hos NUUG
</a
></li
>
8547 <title>Digitale restriksjonsmekanismer fikk meg til å slutte å kjøpe musikk
</title>
8548 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html
</link>
8549 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html
</guid>
8550 <pubDate>Thu,
22 Jul
2010 23:
50:
00 +
0200</pubDate>
8551 <description><p
>For mange år siden slutte jeg å kjøpe musikk-CDer. Årsaken var at
8552 musikkbransjen var godt i gang med å selge platene sine med DRM som
8553 gjorde at jeg ikke fikk spilt av musikken jeg kjøpte på utstyret jeg
8554 hadde tilgjengelig, dvs. min datamaskin. Det var umulig å se på en
8555 plate om den var ødelagt eller ikke, og jeg hadde jo allerede en
8556 anseelig samling med plater, så jeg bestemme meg for å slutte å gi
8557 penger til en bransje som åpenbart ikke respekterte meg.
</p
>
8559 <p
>Jeg har mange titalls dager med musikk på CD i dag. Det meste er
8560 lagt i et stort arkiv som kan spilles av fra husets datamaskiner (har
8561 ikke rukket rippe alt). Jeg ser dermed ikke behovet for å skaffe mer
8562 musikk. De fleste av mine favoritter er i hus, og jeg er dermed godt
8565 <p
>Hvis musikkbransjen ønsker mine penger, så må de demonstrere at de
8566 setter pris på meg som kunde, og ikke skremme meg bort med DRM og
8567 antydninger om at kundene er kriminelle.
</p
>
8569 <p
>Filmbransjen er like ille, men mens musikk gjerne varer lenge, er
8570 filmer mer ferskvare. Har dermed ikke helt sluttet å kjøpe filmer, men
8571 holder meg til DVD-filmer som kan spilles av på mine Linuxbokser.
8572 Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
8573 «Ultraviolet» som be annonsert her om dagen.
</p
>
8578 <title>MS Word krøller det til for politiet?
</title>
8579 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html
</link>
8580 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html
</guid>
8581 <pubDate>Thu,
8 Jul
2010 14:
00:
00 +
0200</pubDate>
8582 <description><p
>De siste dagene har Aftenposten
8583 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3718597.ece
">fortalt
</a
>
8584 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3724249.ece
">hvordan
</a
>
8585 politet har brukt skriveverktøy som ikke håndterer arabisk tekst og
8586 tekst som skal skrives fra høyre mot venstre når de har laget
8587 løpeseddel for å be om informasjon fra publikum. Resultatet har vært
8588 en uleselig arabisk-bit på løpeseddelen. Feilen har oppstått når
8589 teksten har blitt
"kopiert inn i programvare som ikke har støtte for
8590 språk som skrives fra høyre mot venstre
", og jeg er ganske sikker på
8591 at det er snakk om Microsoft Office i dette tilfellet. Er det slik at
8592 MS Office i norsk språkdrakt ikke har støtte for tekst som skal
8593 skrives fra høyre mot venstre? Jeg tror alle utgaver av
8594 OpenOffice.org har slik støtte, og det er jo ikke veldig vanskelig å
8595 la slik støtte finnes i alle utgaver av et program hvis støtten først
8596 er utviklet. Aftenpostens melding får meg til å undre om problemet
8597 ville vært unngått hvis politiet brukte OpenOffice.org i stedet for MS
8600 <p
>Mon tro om det er flere eksempler på at MS Office har ødelagt for
8601 offentlig myndighet?
</p
>
8606 <title>Vinmonopolet bryter loven åpenlyst - og flere planlegger å gjøre det samme
</title>
8607 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html
</link>
8608 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html
</guid>
8609 <pubDate>Wed,
16 Jun
2010 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
8610 <description><p
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
06/
16/nyheter/innenriks/streik/arbeidsliv/
12157858/
">Dagbladet
8611 melder
</a
> at Vinmonopolet med bakgrunn i vekterstreiken som pågår i
8612 Norge for tiden, har bestemt seg for med vitende og vilje å bryte
8613 sentralbanklovens paragraf
14 ved å nekte folk å betale med
8614 kontanter, og at flere butikker planlegger å følge deres eksempel.
8615 Jeg synes det er hårreisende hvis de slipper unna med et slikt
8616 soleklart lovbrudd, og lurer på hva slags muligheter jeg vil ha hvis
8617 jeg blir nektet å handle med kontanter. Jeg handler i hovedsak med
8618 kontanter selv, da jeg anser det som en borgerrett å kunne handle
8619 anonymt uten at det blir registrert. For meg er det et angrep på mitt
8620 personvern å nekte å ta imot kontant betaling.
</p
>
8622 <p
><a href=
"http://www.lovdata.no/all/tl-
19850524-
028-
003.html#
14">Paragrafen
8623 i sentralbankloven
</a
> lyder:
</p
>
8626 <p
>§
14. Tvungent betalingsmiddel
</p
>
8628 <p
>Bankens sedler og mynter er tvungent betalingsmiddel i Norge. Ingen
8629 er pliktig til i én betaling å ta imot mer enn femogtyve mynter av
8630 hver enhet.
</p
>
8632 <p
>Sterkt skadde sedler og mynter er ikke tvungent
8633 betalingsmiddel. Banken gir nærmere forskrifter om erstatning for
8634 bortkomne, brente eller skadde sedler og mynter.
</p
>
8636 <p
>Selv om en avtale inneholder klausul om betaling av en
8637 pengeforpliktelse i gullverdi, kan skyldneren frigjøre seg med tvungne
8638 betalingsmidler uten hensyn til denne klausul.
</p
>
8641 <p
>Det er med bakgrunn i denne lovet ikke tillatt å nekte å ta imot
8642 kontakt betaling. Det er en lov jeg har sans for, og som jeg mener må
8643 håndheves strengt.
</p
>
8648 <title>Åpne trådløsnett er et samfunnsgode
</title>
8649 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html
</link>
8650 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html
</guid>
8651 <pubDate>Sat,
12 Jun
2010 12:
45:
00 +
0200</pubDate>
8652 <description><p
>Veldig glad for å oppdage via
8653 <a href=
"http://yro.slashdot.org/story/
10/
06/
11/
1841256/Finland-To-Legalize-Use-of-Unsecured-Wi-Fi
">Slashdot
</a
>
8654 at folk i Finland har forstått at åpne trådløsnett er et samfunnsgode.
8655 Jeg ser på åpne trådløsnett som et fellesgode på linje med retten til
8656 ferdsel i utmark og retten til å bevege seg i strandsonen. Jeg har
8657 glede av åpne trådløsnett når jeg finner dem, og deler gladelig nett
8658 med andre så lenge de ikke forstyrrer min bruk av eget nett.
8659 Nettkapasiteten er sjelden en begrensning ved normal browsing og enkel
8660 SSH-innlogging (som er min vanligste nettbruk), og nett kan brukes til
8661 så mye positivt og nyttig (som nyhetslesing, sjekke været, kontakte
8662 slekt og venner, holde seg oppdatert om politiske saker, kontakte
8663 organisasjoner og politikere, etc), at det for meg er helt urimelig å
8664 blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
8665 at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
8666 og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
8667 forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
8668 samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
8669 ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
8670 hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
8671 anstrenge oss for å beholde.
</p
>
8676 <title>Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis
</title>
8677 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html
</link>
8678 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html
</guid>
8679 <pubDate>Wed,
9 Jun
2010 12:
30:
00 +
0200</pubDate>
8680 <description><p
>Det er merkelig hvordan myter om Skolelinux overlever. En slik
8681 myte er at Skolelinux ikke kan sentraldriftes og ha sentralt plasserte
8682 tjenermaskiner. I siste Computerworld Norge er
8683 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article169432.ece
">IT-sjef
8684 Viggo Billdal i Steinkjer intervjuet
</a
>, og forteller uten
8687 <blockquote
><p
>Vi hadde Skolelinux, men det har vi sluttet med. Vi testet
8688 om det lønte seg med Microsoft eller en åpen plattform. Vi fant ut at
8689 Microsoft egentlig var totalt sett bedre egnet. Det var store
8690 driftskostnader med Skolelinux, blant annet på grunn av
8691 desentraliserte servere. Det var komplisert, så vi gikk vekk fra det
8692 og bruker nå bare Windows.
</p
></blockquote
>
8695 href=
"https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/bruker/
2010-June/
009101.html
">rask
8696 sjekk
</a
> mot den norske brukerlista i Skolelinuxprosjektet forteller
8697 at Steinkjers forsøk foregikk fram til
2004/
2005, og at Røysing skole
8698 i Steinkjer skal ha vært svært fornøyd med Skolelinux men at kommunen
8699 overkjørte skolen og krevde at de gikk over til Windows. Et søk på
8700 nettet sendte meg til
8701 <a href=
"http://www.dn.no/multimedia/archive/
00090/Dagens_it_nr__18_90826a.pdf
">Dagens
8702 IT nr.
18 2005</a
> hvor en kan lese på side
18:
</p
>
8704 <blockquote
><p
>Inge Tømmerås ved Røysing skole i Steinkjer kjører ennå
8705 Microsoft, men forteller at kompetanseutfordringen med Skolelinux ikke
8706 var så stor. Jeg syntes Skolelinux var utrolig lett å drifte uten
8707 forkunnskaper. Men man må jo selvsagt ha tilgang på ekstern kompetanse
8708 til installasjoner og maskinvarefeil, sier Tømmerås.
</p
></blockquote
>
8710 <p
>Som systemarkitekten bak Skolelinux, kan jeg bare riste på hodet
8711 over påstanden om at Skolelinux krever desentraliserte tjenere.
8712 Skolelinux-arkitekturen er laget for sentralisert drift og plassering
8713 av tjenerne lokalt eller sentralt alt etter behov og nettkapasitet.
8714 Den er modellert på nettverks- og tjenerløsningen som brukes på
8715 Universitetet i Tromsø og Oslo, der jeg jobber med utvikling av
8716 driftstjenester. Dette er det heldigvis noen som har fått med seg, og
8717 jeg er glad for å kunne sitere fra en kommentar på den overnevnte
8718 artikkelen. Min venn og gamle kollega Sturle Sunde forteller der:
8721 <p
>I Flora kommune køyrer vi Skulelinux på skular med alt frå
15 til
8722 meir enn
500 elevar. Dei store skulane har eigen tenar, for det er
8723 mest praktisk. Eg, som er driftsansvarleg for heile nettet, ser
8724 sjeldan dei tenarane fysisk, men at dei står der gjer skulane mindre
8725 avhengige av eksterne linjer som er trege eller dyre. Dei minste
8726 skulane har ikkje eigen tenar. Å bruke sentral tenar er heller ikkje
8727 noko problem. Småskulane klarar seg fint med
1 mbit-linje til ein
8728 sentral tenar eller tenaren på ein større skule.
</p
>
8730 <p
>Det beste med Skulelinux er halvtjukke klientar. Dei treng ikkje
8731 harddisk og brukar minimalt med ressursar på tenaren fordi dei køyrer
8732 programma lokalt. Eit klasserom med
30 sju-åtte år gamle maskiner har
8733 mykje meir CPU og RAM totalt enn nokon moderne tenar til under
8734 millionen. Det trengst to kommandoar på den sentrale tenaren for å
8735 oppdatere alle klientane, både tynne og halvtjukke. Vi har ingen
8736 problem med diskar som ryk heller, som var eit problem før fordi
8737 elevane sat og sparka i maskinene. Og dei krev lite bandbreidde i
8738 nettet, so det er fullt mogleg å køyre slike på småskular med trege
8739 linjer mot tenaren på ein større skule.
</p
>
8741 <p
>Flora kommune har nesten
800 Linux-maskiner i sitt skulenett, og
8742 ein person som tek seg av drift av heile nettet, inkludert tenarar,
8743 klientar, operativsystem, programvare, heimekontorløysing og
8744 administrasjon av brukarar.
</p
>
8746 <p
>No skal det seiast at vi ikkje køyrer rein Skulelinux ut av
8747 boksen. Vi har gjort ein del tilpassingar mot noko Novell-greier som
8748 var der frå før, og som har komplisert installasjonen vår. Etter at
8749 oppsettet var gjort har løysinga vore stabil og kravd minimalt med
8753 <p
>Jeg vet at Narvik, Harstad og Oslo er kommuner der Skolelinux
8754 sentraldriftes med sentrale tjenere. Det forteller meg at Steinkjers
8755 IT-sjef neppe bør skylde på Skolelinux-løsningen for sine
5 år gamle
8761 <title>Togsatsing på norsk, mot sykkel
</title>
8762 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html
</link>
8763 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html
</guid>
8764 <pubDate>Wed,
2 Jun
2010 23:
45:
00 +
0200</pubDate>
8765 <description><p
>Det står dårlig til med toget når en finner på å la det
8766 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3677060.ece
">kappkjøre
8767 med sykkel
</a
>... Jeg tror det trengs strukturendringer for å få
8768 fikset på togproblemene i Norge.
</p
>
8770 <p
>Mon tro hva toglinje mellom Narvik og Tromsø ville hatt slags
8771 effekt på området der?
</p
>
8776 <title>Magnetstripeinnhold i billetter fra Flytoget og Hurtigruten
</title>
8777 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html
</link>
8778 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html
</guid>
8779 <pubDate>Fri,
21 May
2010 16:
00:
00 +
0200</pubDate>
8780 <description><p
>For en stund tilbake kjøpte jeg en magnetkortleser for å kunne
8781 titte på hva som er skrevet inn på magnetstripene til ulike kort. Har
8782 ikke hatt tid til å analysere mange kort så langt, men tenkte jeg
8783 skulle dele innholdet på to kort med mine lesere.
</p
>
8785 <p
>For noen dager siden tok jeg flyet til Harstad og Hurtigruten til
8786 Bergen. Flytoget fra Oslo S til flyplassen ga meg en billett med
8787 magnetstripe. Påtrykket finner jeg følgende informasjon:
</p
>
8790 Flytoget Airport Express Train
8792 Fra - Til : Oslo Sentralstasjon
8795 Herav mva.
8,
00% : NOK
12,
59
8797 Til - Fra : Oslo Lufthavn
8799 Gyldig Fra-Til :
08.05.10-
07.11.10
8800 Billetttype : Enkeltbillett
8802 102-
1015-
100508-
48382-
01-
08
8805 <p
>På selve magnetstripen er innholdet
8806 <tt
>;E?+
900120011=
23250996541068112619257138248441708433322932704083389389062603279671261502492655?
</tt
>.
8807 Aner ikke hva innholdet representerer, og det er lite overlapp mellom
8808 det jeg ser trykket på billetten og det jeg ser av tegn i
8809 magnetstripen. Håper det betyr at de bruker kryptografiske metoder
8810 for å gjøre det vanskelig å forfalske billetter.
</p
>
8812 <p
>Den andre billetten er fra Hurtigruten, der jeg mistenker at
8813 strekkoden på fronten er mer brukt enn magnetstripen (det var i hvert
8814 fall den biten vi stakk inn i dørlåsen).
</p
>
8816 <p
>Påtrykket forsiden er følgende:
</p
>
8824 Bookingno: SAX69
0742193
8826 Dep:
09.05.2010 Arr:
12.05.2010
8831 <p
>På selve magnetstripen er innholdet
8832 <tt
>;
1316010007421930=
00000000000000000000?+E?
</tt
>. Heller ikke her
8833 ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.
</p
>
8838 <title>På vegne av vanvitting mange, Aftenposten!
</title>
8839 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html
</link>
8840 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html
</guid>
8841 <pubDate>Sat,
6 Mar
2010 21:
15:
00 +
0100</pubDate>
8842 <description><p
><a href=
"http://fotball.aftenposten.no/incoming/article163000.ece
">Aftenposten
8843 melder
</a
> på forsiden av webavisen sin at de tror Erling Fossen
8844 provoserer nordlendinger med sine uttalelser på
8845 fotballtinget. Jeg er utflyttet nordlending, og må innrømme at jeg
8846 ikke kjennet så mye som et snev av provokasjon fra denne litt morsomme
8847 uttalelsen til Hr. Fossen. Lurer på om Aftenposten har noen kilder
8848 utenom redaksjonen for sin påstand om at nordledinger er provosert av
8849 Hr. Fossen. Må innrømme at jeg tviler på det.
</p
>
8851 <p
>Det hele bringer tankene tilbake til Sture Hansen i Hallo i Uken.
</p
>
8856 <title>Digitale bøker uten digitale restriksjonsmekanismer (DRM) bør få mva-fritak
</title>
8857 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html
</link>
8858 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html
</guid>
8859 <pubDate>Wed,
3 Mar
2010 19:
00:
00 +
0100</pubDate>
8860 <description><p
>Den norske bokbransjen har
8861 <a href=
"http://www.digi.no/
823912/nei-til-moms-paa-e-boker
">bedt om at
8862 digitale bøker må få mva-fritak
</a
> slik papirbøker har det, og
8863 <a href=
"http://www.digi.no/
836875/moms-paa-alt-digitalt-innhold
">finansdepartementet
8864 har sagt nei
</a
>. Det er et interessant spørsmål om digitale bøker
8865 bør ha mva-fritak eller ikke, og svaret er ikke så enkelt som et ja
8867 <a href=
"http://www.digi.no/
836925/norske-e-boker-truet-av-moms
">Enkelte
8868 medlemmer
</a
> av bokbransjen truer med å droppe den planlagte
8869 lanseringen av norske digitale bøker med digitale restriksjonsmekanismer
8870 (DRM) som de har snakket om å gjennomføre nå i vår, og det må de
8871 gjerne gjøre for min del.
</p
>
8873 <p
>Papirbøker har mva-fritak pga. at de fremmer kultur- og
8874 kunnskapsspredning. Digitale bøker uten digitale
8875 restriksjonsmekanismer (DRM) fremmer kultur- og kunnskapsspredning,
8876 mens digitale bøker med DRM hindrer kultur og kunnskapsspredning.
8877 Digitale bøker uten DRM bør få mva-fritak da det er salg av bøker på
8878 lik linje med salg av papirbøker, mens digitale bøker med DRM ikke bør
8879 få det da det er utleie av bøker og ikke salg.
</p
>
8881 <p
>Jeg foretrekker å kjøpe bøker, og velger dermed å la være å bruke
8882 DRM-belastede digitale bøker. Vet ikke helt hva jeg ville være villig
8883 til å betale for å leie en bok, men tror ikke det er mange kronene.
8884 Heldigvis er det mye bøker tilgjengelig uten slike restriksjoner, og
8885 de som vil ha tak i engelske bøker kan laste ned bøker som er
8886 tilgjengelig uten bruksbegresninger fra
<a href=
"http://www.archive.org/
">The
8887 Internet Archive
</a
>. Der er det pr. i dag
1 889 313 bøker
8888 tilgjengelig. De er tilgjengelig i flere formater. Besøk
8889 <a href=
"http://www.archive.org/details/texts
">oversikten over tekster
8890 der
</a
> for å se hva de har.
8895 <title>Danmark går for ODF?
</title>
8896 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html
</link>
8897 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html
</guid>
8898 <pubDate>Fri,
29 Jan
2010 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
8899 <description><p
>Ble nettopp gjort oppmerksom på en
8900 <a href=
"http://www.version2.dk/artikel/
13690-breaking-odf-vinder-dokumentformat-krigen
">nyhet fra Version2
</a
>
8901 fra Danmark, der det hevdes at Folketinget har vedtatt at ODF skal
8902 brukes som dokumentutvekslingsformat i Staten.
</p
>
8904 <p
>Hyggelig lesning, spesielt hvis det viser seg at de av vedtatt
8905 kravlisten for hva som skal aksepteres som referert i kommentarfeltet
8907 <a href=
"http://www.version2.dk/artikel/
13693-er-ooxml-doemt-ude-her-er-kravene-til-en-offentlig-dokumentstandard
">en
8908 annen artikkel
</a
> i samme nett-avis. Liker spesielt godt denne:
</p
>
8910 <p
><blockquote
> Det skal demonstreres, at standarden i sin helhed kan
8911 implementeres af alle direkte i sin helhed på flere
8912 platforme.
</blockquote
></p
>
8914 <p
>Noe slikt burde være et krav også i Norge.
</p
>
8919 <title>Sikkerhet, teater, og hvordan gjøre verden sikrere
</title>
8920 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html
</link>
8921 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html
</guid>
8922 <pubDate>Wed,
30 Dec
2009 16:
35:
00 +
0100</pubDate>
8923 <description><p
>Via Slashdot fant jeg en
8924 <a href=
"http://www.cnn.com/
2009/OPINION/
12/
29/schneier.air.travel.security.theater/index.html
">nydelig
8925 kommentar fra Bruce Schneier
</a
> som ble publisert hos CNN i går. Den
8926 forklarer forbilledlig hvorfor sikkerhetsteater og innføring av
8927 totalitære politistatmetoder ikke er løsningen for å gjøre verden
8928 sikrere. Anbefales på det varmeste.
</p
>
8930 <p
>Oppdatering: Kom over
8931 <a href=
"http://gizmodo.com/
5435675/president-obama-its-time-to-fire-the-tsa
">nok
8932 en kommentar
</a
> om den manglende effekten av dagens sikkerhetsteater
8933 på flyplassene.
</p
>
8938 <title>Opphavet til Skolelinux-prosjektet
</title>
8939 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html
</link>
8940 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html
</guid>
8941 <pubDate>Thu,
17 Dec
2009 10:
50:
00 +
0100</pubDate>
8942 <description><p
>De færreste er klar over at Skolelinux-prosjektet kom som et resultat
8943 av en avgjørelse på årsmøtet i
8944 <a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
> i
2000-
06-
29, der Håkon Wium
8945 Lie, da varamedlem i styret, tok på seg oppdraget om å starte et
8946 initiativ kalt
"Teach the Teacher
", som skulle være et initiativ for
8947 å få fri programvare og unix-lignende operativsystemer inn i Skolen.
8948 Tanken var at en måtte starte med lærerne for at ungene skulle få
8949 mulighet til å møte en bedre IT-hverdag. Jeg var tilstede på
8950 møtet, og hadde sans for ideen, men intet skjedde. På vårparten
8951 2001 ble det arrangert en demonstrasjon i anledning at First Tuesday
8952 hadde invitert Microsoft til et møte for å fortelle om fremtidens
8953 Internet. Dette provoserte endel av oss, og EFN og NUUG tok initiativ
8955 <a href=
"http://www.digi.no/
60982/first-tuesday-mote-med-microsoft-protest
">en
8956 demonstrasjon utenfor lokalene
2001-
05-
21</a
>. Blant de som sto bak
8957 demonstrasjonen var Vidar Bakke fra NUUG og Håkon W. Lie fra EFN.
8958 Etter demonstrasjonen arrangerte Håkon en fest hjemme hos seg der alle
8959 som hadde vært aktive i demonstrasjonsplanlegging og gjennomføringen
8960 deltok. Før festen var jeg blitt lei av å vente på at Håkon skulle ta
8961 initiativ til
"Teach the Teacher
", og for å forsøke å få litt fremgang
8962 besteme jeg meg for å benytte anledningen hos Håkon til å snakke om
8963 behovet for å hjelpe skolene i gang med bedre datasystemer bestående
8964 av fri programvare og unix-lignende operativsystemer. Flere var
8965 interessert, og Knut Yrvin tenkte på ideen. Han
8966 <a href=
"http://developer.skolelinux.no/brev/
2001-
06-
28-invitasjon-skolelinux.txt
">ropte
8967 sammen
</a
> til et stiftelsesmøte i prosjektet i sin arbeidsgivers
8968 Objectwares lokaler ved Ullevål stadion
2001-
07-
02, og jeg ble med.
8969 Resten er historie. :)
</p
>
8974 <title>Første NUUG-fordrag sendt på TV
</title>
8975 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html
</link>
8976 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html
</guid>
8977 <pubDate>Tue,
8 Dec
2009 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
8978 <description><p
>Endelig har NUUG klart å få kringkastet ut et av sine fordrag på
8980 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20090512-bifrost/
">utskriftsløsningen
8981 Biforst
</a
> var først ute, pga. at det var det nyeste foredraget som
8982 var holdt på norsk, og dermed slapp vi å finne ut av hvordan
8983 teksting av video skulle gjøres.
</p
>
8985 <p
>NUUG har vært involvert i
8986 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
> en stund nå, for å
8987 forsøke å få ut budskapet vårt også på TV, og dette første foredraget
8988 er en sped start på det vi har planlagt.
</p
>
8990 <p
>NUUGs første foredrag sendes ut via frikanelen på digitalt
8991 bakkenett, og alle abonnenter av riks-TV skal dermed ha mulighet til å
8992 ta inn sendingen. Slå på TVen
5/
12 16:
05 (for sent),
12/
12 14:
00,
8993 19/
12 16:
00,
24/
12 15:
37 eller
26/
12 16:
11 i år, så skal du få se
8994 meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.
<p
>
8999 <title>Kartverket
"frigjør
" data men er fortsatt ikke interessante
</title>
9000 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html
</link>
9001 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html
</guid>
9002 <pubDate>Thu,
12 Nov
2009 10:
10:
00 +
0100</pubDate>
9003 <description><p
>Dagens
9004 <a href=
"http://www.statkart.no/Gratis+karttjenester.d25-SwJfY1-.ips
">kartnyhet
</a
>
9005 er at kartverket gir ikke-kommersiell tilgang til
9006 en WMS-tjeneste der en til privat bruk kan hente ut bilder av
9007 kartutsnitt så lenge disse ikke lagres lokalt, brukes i begrenset
9008 oppløsning og ikke skader kartverket og rettighetshavernes omdømme og
9009 interesse.
</p
>
9011 <p
>I går publiserte Ivan Sanchez
9012 <a href=
"http://www.opengeodata.org/
2009/
11/
11/
921/
">kaketesten
</a
>
9013 som et forslag til en (av forhåpentligvis flere) måter å teste om kart
9014 eller kartdata er fritt tilgjengelige på. Testen er enkel, og sier
9015 enkelt (oversatt av meg): Et sett med geodata, eller en kart, er kun
9016 fritt tilgjengelig hvis noen kan gi deg en kake med det kartet på
9017 toppen, som en gave. Kartverkets publisering av kart feiler så vidt
9018 jeg kan se denne testen fullstendig. En kan slik jeg leser vilkårene
9019 ikke be en konditor om å lage en kake (brudd på kravet om
9020 ikke-kommersiell bruk) med kartverkets kart.
</p
>
9022 <p
>De som vil lage karttjenester basert på denne nye tjenesten fra
9023 kartverket vil gjøre det på kartverkets nåde og med sterke bindinger
9024 og begresninger. Det blir dermed helt uinteressant for meg. Jeg vil
9025 nok fortsette å bruke data fra
9026 <a href=
"http://www.openstreetmap.org
">OpenStreetmap.org
</a
>, der jeg
9027 har kontrollen med tilgang til kartdataene, og kan endre på de
9028 underliggende dataene som jeg ønsker.
</p
>
9030 <p
>Som et eksempel, så trenger vi til en norsk
9031 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet-installasjon
</a
>
9032 tilgang til vektorutgaven av kommunegrensene. Denne nye karttjenesten
9033 er ubrukelig til dette.
</p
>
9035 <p
>Oppdatering
2011-
01-
14: Link til kaketesten er forsvunnet, bruk
9036 <a href=
"http://blog.okfn.org/
2010/
03/
15/the-cake-test-of-freedom/
">denne
9037 nye i stedet
</a
>.
</p
>
9042 <title>Internet-leverandører er ikke vokterne av sine kunders nettbruk
</title>
9043 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html
</link>
9044 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html
</guid>
9045 <pubDate>Fri,
6 Nov
2009 18:
45:
00 +
0100</pubDate>
9046 <description><p
>Det er svært gledelig å se at
9047 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3360796.ece
">retten
9048 fant at Telenor ikke skal fungere som Internet-voktere
</a
> på vegne av
9049 opphavsrettsmafiaen. TONO påstår ikke overraskende
"rettighetshaverne
9050 er rettsløse
". De burde jo vite alt om hvordan rettighetshaverne blir
9052 <a href=
"http://www.ballade.no/nmi.nsf/doc/art2009042008430427192492
">nektet
9053 å hjelpe et av sine medlemmer i en plagiatsak
</a
> mot Universal i
9056 <p
>Ved opphavsrettsbrudd så er det jo den som offentliggjort
9057 kulturuttrykk ulovlig som må stilles til ansvar, og ikke noen andre.
9058 Hverken Telenor eller Pirate Bay publiserer innholdet. Telenor lager
9059 en Internet-tjeneste som brukes av borgerne til sitt daglige virke,
9060 det være seg å holde kontakt med barnebarn, skaffe medisinsk viten
9061 eller holde seg orientert i samfunnsdebatten. Det bør de gjøre uten å
9062 tvinges til å være overvåkningsinstans. Og Pirate Bay lager en
9063 katalog over hvor lovlig og ulovlig innhold på Internet er å få tak i.
9064 De publiserer ikke innholdet, de lager kun en katalog over det. Hvis
9065 en ikke liker det som blir publisert, så må det tas opp med den som
9066 publiserer, ikke noen andre.
</p
>
9068 <p
>Personlig velger jeg å stort sett bruke kulturuttrykk som
9069 publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.
</p
>
9074 <title>Endelig operativt webbasert medlemsregister for Fri programvare i skolen
</title>
9075 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html
</link>
9076 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html
</guid>
9077 <pubDate>Mon,
2 Nov
2009 22:
40:
00 +
0100</pubDate>
9078 <description><p
>Under helgens utviklersamling i
9079 <a href=
"http://www.skolelinux.no/
">Skolelinux
</a
> fikk jeg endelig
9080 satt meg ned sammen med Ronny Aasen i styret for å få et webbasert
9081 medlemsregister tilbake på plass for foreningen som passer på
9082 skolelinuxprosjektet. Etter flere års knot og problemer, er nå
9083 memberdb satt opp og klart til bruk. Import av det gamle
9084 medlemsregisteret har vist seg vanskelig, så alle medlemmer bes om å
9085 registrere seg på nytt. Hvis du støtter FRiSKs formål så er du
9086 hjertelig velkommen til
9087 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/
">å melde deg
9088 inn
</a
>. Formålet lyder:
</p
>
9090 <blockquote
>Linux i skolen skal tilrettelegge for og informere om bruk
9091 av fri programvare, i henhold til Debian Free Software Guidelines av
9092 2002-
02-
03, i den norske skolen, slik som f.eks. Linux og
9093 GNU.
</blockquote
>
9098 <title>Jeg vil ikke ha BankID
</title>
9099 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html
</link>
9100 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html
</guid>
9101 <pubDate>Fri,
30 Oct
2009 13:
05:
00 +
0100</pubDate>
9102 <description><p
>Min hovedbankforbindelse,
9103 <a href=
"http://www.postbanken.no/
">Postbanken
</a
>, har fra
1. oktober
9104 blokkert tilgangen min til nettbanken hvis jeg ikke godtar vilkårene
9105 for
<a href=
"https://www.bankid.no/
">BankID
</a
> og går over til å
9106 bruke BankID for tilgangskontroll. Tidligere kunne jeg bruke en
9107 kodekalkulator som ga tilgang til nettbanken, men nå er dette ikke
9108 lenger mulig. Jeg blokkeres ute fra nettbanken og mine egne penger
9109 hvis jeg ikke godtar det jeg anser som urimelige vilkår i
9110 BankID-avtalen.
</p
>
9112 <p
>BankID er en løsning der banken gis rett til å handle på vegne av
9113 meg, med avtalemessig forutsetning at jeg i hvert enkelt tilfelle har
9114 bedt banken gjøre dette. BankID kan brukes til å signere avtaler,
9115 oppta lån og andre handlinger som har alvorlige følger for meg.
9116 Problemet slik jeg ser det er at BankID er lagt opp slik at banken har
9117 all informasjon og tilgang som den trenger for å bruke BankID, også
9118 uten at jeg er involvert. Avtalemessing og juridisk skal de kun bruke
9119 min BankID når jeg har oppgitt pinkode og passord, men praktisk og
9120 konkret kan de gjøre dette også uten at min pinkode eller mitt passord
9121 er oppgitt, da de allerede har min pinkode og passord tilgjengelig hos
9122 seg for å kunne sjekke at riktig pinkode og passord er oppgitt av meg
9123 (eller kan skaffe seg det ved behov). Jeg ønsker ikke å gi banken
9124 rett til å inngå avtaler på vegne av meg.
</p
>
9126 <p
>Rent teknisk er BankID et offentlig nøkkelpar, en privat og en
9127 offentlig nøkkel, der den private nøkkelen er nødvendig for å
9128 "signere
" på vegne av den nøkkelen gjelder for, og den offentlige
9129 nøkkelen er nødvendig for å sjekke hvem som har signert. Banken
9130 sitter på både den private og den offentlige nøkkelen, og sier de kun
9131 skal bruke den private hvis kunden ber dem om det og oppgir pinkode og
9135 <p
>I postbankens
9136 <a href=
"https://www.postbanken.no//portalfront/nedlast/no/person/avtaler/BankID_avtale.pdf
">vilkår
9137 for BankID
</a
> står følgende:
</p
>
9140 <p
>"6. Anvendelsesområdet for BankID
</p
>
9142 <p
>PersonBankID kan benyttes fra en datamaskin, eller etter nærmere
9143 avtale fra en mobiltelefon/SIM-kort, for pålogging i nettbank og til
9144 identifisering og signering i forbindelse med elektronisk
9145 meldingsforsendelse, avtaleinngåelse og annen form for nettbasert
9146 elektronisk kommunikasjon med Banken og andre brukersteder som har
9147 tilrettelagt for bruk av BankID. Dette forutsetter at brukerstedet
9148 har inngått avtale med bank om bruk av BankID.
"</p
>
9151 <p
>Det er spesielt retten til
"avtaleinngåelse
" jeg synes er urimelig
9152 å kreve for at jeg skal få tilgang til mine penger via nettbanken, men
9153 også retten til å kommunisere på vegne av meg med andre brukersteder og
9154 signering av meldinger synes jeg er problematisk. Jeg må godta at
9155 banken skal kunne signere for meg på avtaler og annen kommunikasjon
9156 for å få BankID.
</p
>
9158 <p
>På spørsmål om hvordan jeg kan få tilgang til nettbank uten å gi
9159 banken rett til å inngå avtaler på vegne av meg svarer Postbankens
9160 kundestøtte at
"Postbanken har valgt BankID for bl.a. pålogging i
9161 nettbank , så her må du nok ha hele denne løsningen
". Jeg nektes
9162 altså tilgang til nettbanken inntil jeg godtar at Postbanken kan
9163 signere avtaler på vegne av meg.
</p
>
9165 <p
>Postbankens kundestøtte sier videre at
"Det har blitt et krav til
9166 alle norske banker om å innføre BankID, bl.a på grunn av
9167 sikkerhet
", uten at jeg her helt sikker på hvem som har framsatt
9168 dette kravet. [Oppdatering: Postbankens kundestøtte sier kravet er
9169 fastsatt av
<a href=
"http://www.kredittilsynet.no/
">kreditttilsynet
</a
>
9170 og
<a href=
"http://www.bbs.no/
">BBS
</a
>.] Det som er situasjonen er
9171 dog at det er svært få banker igjen som ikke bruker BankID, og jeg
9172 vet ikke hvilken bank som er et godt alternativ for meg som ikke vil
9173 gi banken rett til å signere avtaler på mine vegne.
</p
>
9175 <p
>Jeg ønsker mulighet til å reservere meg mot at min BankID brukes
9176 til annet enn å identifisere meg overfor nettbanken før jeg vil ta i
9177 bruk BankID. Ved nettbankbruk er det begrenset hvor store skader som
9178 kan oppstå ved misbruk, mens avtaleinngåelse ikke har tilsvarende
9179 begrensing.
</p
>
9181 <p
>Jeg har klaget vilkårene inn for
<a
9182 href=
"http://www.forbrukerombudet.no/
">forbrukerombudet
</a
>, men
9183 regner ikke med at de vil kunne bidra til en rask løsning som gir meg
9184 nettbankkontroll over egne midler. :(
9186 <p
>Oppdatering
2012-
09-
13: Aftenposten melder i dag at det er
9187 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Tyver-kan-tappe-kontoen-din---selv-uten-passord-og-pinkode--
6989793.html
">sikkerhetsproblem
9188 med BankID
</a
> som gjør at ens bankkonto kan tappes helt uten at en
9189 har delt passord og pinkode med noen. Dette illustrerer veldig bra
9190 mitt poeng om at banken kan operere på kontoen (og signere avtaler
9191 etc) helt uten at jeg er involvert. Jeg takker derfor fortsatt nei
9192 til BankID-modellen.
</p
>
9197 <title>Internet-sensur skal i retten på mandag
</title>
9198 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html
</link>
9199 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html
</guid>
9200 <pubDate>Sat,
10 Oct
2009 22:
00:
00 +
0200</pubDate>
9201 <description><p
><a href=
"http://www.dagensit.no/bransje/article1757755.ece
">DagensIT
</a
>
9202 melder at Telenor og Tono skal i retten på mandag for å diskutere
9203 hvorvidt Tonos krav om at Telenor skal blokkere for tilgang til The
9204 Pirate Bay er i tråd med norsk rett. Det blir interessant å se
9205 resultatet fra den rettsaken.
</p
>
9207 <p
>Jeg bet meg dog merke i en av påstandene fra Tonos advokat Cato
9208 Strøm, som forteller at
"Pirate Bay inneholder
95 prosent ulovlig
9209 utlagt materiale, og å stanse tilgangen til det kan ikke kalles
9210 sensur
". Jeg tok en titt på
9211 <a href=
"http://thepiratebay.org/
">forsiden til The Pirate Bay
</a
>,
9212 som forteller at det pr. i dag er
1 884 694 torrenter på trackeren.
9213 Dette tilsvarer antall filer en kan søke blant og hente ned ved hjelp
9214 av The Pirate Bay.
5% av dette antallet er
94 235. Det kan dermed
9215 virke som om Tonos advokat mener at det ikke er sensur å blokkere for
9216 tilgang til nesten
100 000 lovlige filer. Jeg lurer på om han er
9217 korrekt sitert.
</p
>
9219 <p
>Lurer også på hvor
95%-tallet kommer fram. Er det seriøs og
9220 etterprøvbar forskning på området som viser at dette er andelen
9221 ulovlige filer tilgjengelig via The Pirate Bay, eller er det
9222 musikkbransjenes egne tall? De har
9223 <a href=
"http://www.guardian.co.uk/music/
2009/oct/
06/edwyn-collins-sharing-music
">jo
9224 demonstrert
</a
> at de ikke er i stand til å skille lovlig og ulovlig
9225 bruk av musikk.
</p
>
9230 <title>MVA på bøker med DRM, ikke MVA på bøker uten DRM?
</title>
9231 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html
</link>
9232 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html
</guid>
9233 <pubDate>Wed,
23 Sep
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9234 <description><p
>Elektroniske bøker diskuteres for tiden, etter at
9235 <a href=
"http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3280914.ece
">bokbransjen
9236 hevder
</a
> det er usikkert om de kommer til å gi ut elektroniske
9237 bøker så lenge det er merverdiavgift på elektroniske bøker og ikke
9238 på papirbøker. I den forbindelse så jeg et interessant forslag i
9240 <a href=
"http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=
823912">digi-debatt
</a
>
9241 jeg hadde sans for.
"einarr
" foreslo at DRM-infiserte elektroniske
9242 bøker bør ha merverdiavgift, da
"de ikke bidrar til
9243 kunnskapsspredning på samme måte
" som papirbøker og dermed går
9244 imot intensjonene bak mva-fritaket. Bøker uten DRM derimot bør ha
9245 mva-fritak da de
"kan overføres mellom enheter, leses på ulike
9246 plattformer, lånes ut og siteres og kopieres fra
" slik en kan med
9247 papirbøker.
</p
>
9249 <p
>En oppfølgerkommentar sier seg enig i dette, da DRM-infisert
9250 materiale må anses som leid og dermed en tjeneste, mens materiale uten
9251 DRM må anses som et kjøp.
</p
>
9256 <title>Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger
</title>
9257 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
</link>
9258 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
</guid>
9259 <pubDate>Sun,
23 Aug
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9260 <description><p
>Sikkerhet til sjøs burde være noe som opptar mange etter den siste
9261 oljeutslippsulykken med Full City, som har drept mye liv langs sjøen.
9262 En viktig faktor for å bedre sikkerheten til sjøs er at alle som
9263 ferdes på sjøen har tilgang til oppdaterte sjøkart som forteller hvor
9264 det grunner og annet en må ta hensyn til på sjøen.
</p
>
9266 <p
>Hvis en er enig i at tilgang til oppdaterte sjøkart er viktig for
9267 sikkerheten på sjøen, så er det godt å vite at det i dag er teknisk
9268 mulig å sikre alle enkel tilgang til oppdaterte digitale kart over
9269 Internet. Det trenger heller ikke være spesielt kostbart.
</p
>
9271 <p
>Både ved Rocknes-ulykken i Vatlestraumen, der
18 mennesker mistet
9272 livet, og ved Full City-ulykken utenfor Langesund, der mange tonn olje
9273 lekket ut i havet, var det registrert problemer relatert til
9274 oppdaterte sjøkart. Ved Rocknes-ulykken var de elektroniske kartene
9275 som ble brukt ikke oppdatert med informasjon om nyoppdagede grunner og
9276 losen kjente visst ikke til disse nye grunnene. Papirkartene var dog
9277 oppdaterte. Ved Full City-ulykken hadde en kontroll av skipet noen
9278 uker tidligere konstatert manglende sjøkart.
</p
>
9280 <p
>Jeg tror en løsning der digitale sjøkart kunne lastes ned direkte
9281 fra sjøkartverket av alle som ønsket oppdaterte sjøkart, uten
9282 brukerbetaling og uten bruksbegresninger knyttet til kartene, vil
9283 gjøre at flere folk på sjøen vil holde seg med oppdaterte sjøkart,
9284 eller sjøkart i det hele tatt. Resultatet av dette vil være økt
9285 sikkerhet på sjøen. En undersøkelse gjennomført av Opinion for
9286 Gjensidige i
2008 fortalte at halvparten av alle båteierne i landet
9287 ikke har sjøkart i båten.
</p
>
9289 <p
>Formatet på de digitale sjøkartene som gjøres tilgjengelig fra
9290 sjøkartverket må være i henhold til en fri og åpen standard, slik at
9291 en ikke er låst til enkeltaktørers godvilje når datafilene skal tolkes
9292 og forstås, men trenger ikke publiseres fra sjøkartverket i alle
9293 formatene til verdens skips-GPS-er i tillegg. Hvis det ikke er
9294 kostbart for sjøkartverket bør de gjerne gjøre det selv, men slik
9295 konvertering kan andre ta seg av hvis det er et marked for det.
</p
>
9297 <p
>Hvis staten mener alvor med å forbedre sikkerheten til sjøs, må de
9298 gjøre sitt for at alle båteiere har oppdaterte kart, ikke bare snakke
9299 om hvor viktig det er at de har oppdaterte kart. Det bør være
9300 viktigere for staten at båtene
<strong
>har
</strong
> oppdaterte kart
9301 enn at de er pålagt å ha oppdaterte kart.
</p
>
9303 <p
>Sjøkartene er
<a href=
"http://kart.kystverket.no/
">tilgjengelig på web
9304 fra kystverket
</a
>, men så vidt jeg har klart å finne, uten
9305 bruksvilkår som muliggjør gjenbruk uten bruksbegresninger.
</p
>
9307 <p
>OpenStreetmap.org-folk er lei av mangel på sjøkart, og har startet
9308 på et dugnadsbasert fribrukskart for havet,
9309 <a href=
"http://openseamap.org/
">OpenSeaMap
</a
>. Datagrunnlaget er
9310 OpenStreetmap, mens framvisningen er tilpasset bruk på sjøen. Det
9311 gjenstår mye før en kan bruke dette til å seile sikkert på havet, men
9312 det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.
</p
>
9317 <title>Regjerningens oppsummering av høringen om standardkatalogen versjon
2</title>
9318 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html
</link>
9319 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html
</guid>
9320 <pubDate>Thu,
9 Jul
2009 14:
40:
00 +
0200</pubDate>
9321 <description><p
>For å forstå mer om hvorfor standardkatalogens versjon
2 ble som
9322 den ble, har jeg bedt om kopi fra FAD av dokumentene som ble lagt frem
9323 for regjeringen da de tok sin avgjørelse. De er nå lagt ut på NUUGs
9324 wiki, direkte tilgjengelig via
"<a
9325 href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile
&do=get
&target=kongelig-resolusjon.pdf
">Referansekatalogen
9326 v2.0 - Oppsummering av høring
</a
>" og
"<a
9327 href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile
&do=get
&target=kongelig-resolusjon-katalogutkast.pdf
">Referansekatalog
9328 for IT-standarder i offentlig sektor Versjon
2.0, dd.mm.åååå -
9329 UTKAST
</a
>".
</p
>
9331 <p
>Det er tre ting jeg merker meg i oppsummeringen fra
9332 høringsuttalelsen da jeg skummet igjennom den. Det første er at
9333 forståelsen av hvordan programvarepatenter påvirker fri
9334 programvareutvikling også i Norge når en argumenterer med at
9335 royalty-betaling ikke er et relevant problem i Norge. Det andre er at
9336 FAD ikke har en prinsipiell forståelse av verdien av en enkelt
9337 standard innenfor hvert område. Det siste er at påstander i
9338 høringsuttalelsene ikke blir etterprøvd (f.eks. påstanden fra
9339 Microsoft om hvordan Ogg blir standardisert og påstanden fra
9340 politidirektoratet om patentproblemer i Theora).
</p
>
9345 <title>Regjerningen forlater prinsippet om ingen royalty-betaling i standardkatalogen versjon
2</title>
9346 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html
</link>
9347 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html
</guid>
9348 <pubDate>Mon,
6 Jul
2009 21:
00:
00 +
0200</pubDate>
9349 <description><p
>Jeg ble glad da regjeringen
9350 <a href=
"http://www.digi.no/
817635/her-er-statens-nye-it-standarder
">annonserte
</a
>
9352 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Referansekatalogen_versjon2.pdf
">statens
9353 referansekatalog over standarder
</a
>, men trist da jeg leste hva som
9354 faktisk var vedtatt etter
9355 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2.html
">høringen
</a
>.
9356 De fleste av de valgte åpne standardene er gode og vil bidra til at
9357 alle kan delta på like vilkår i å lage løsninger for staten, men
9358 noen av dem blokkerer for de som ikke har anledning til å benytte
9359 spesifikasjoner som krever betaling for bruk (såkalt
9360 royalty-betaling). Det gjelder spesifikt for H
.264 for video og MP3
9361 for lyd. Så lenge bruk av disse var valgfritt mens Ogg Theora og Ogg
9362 Vorbis var påkrevd, kunne alle som ønsket å spille av video og lyd
9363 fra statens websider gjøre dette uten å måtte bruke programmer der
9364 betaling for bruk var nødvendig. Når det nå er gjort valgfritt for
9365 de statlige etatene å bruke enten H
.264 eller Theora (og MP3 eler
9366 Vorbis), så vil en bli tvunget til å forholde seg til
9367 royalty-belastede standarder for å få tilgang til videoen og
9370 <p
>Det gjør meg veldig trist at regjeringen har forlatt prinsippet om
9371 at alle standarder som ble valgt til å være påkrevd i katalogen skulle
9372 være uten royalty-betaling. Jeg håper det ikke betyr at en har mistet
9373 all forståelse for hvilke prinsipper som må følges for å oppnå
9374 likeverdig konkurranse mellom aktørene i IT-bransjen. NUUG advarte
9376 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2
">sin
9377 høringsuttalelse
</a
>, men ser ut til å ha blitt ignorert.
</p
>
9379 <p
>Oppdatering
2012-
06-
29: Kom over
<ahref=
"
9380 http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Refkat_v2.pdf
">en
9381 rapport til FAD
</a
> fra da versjon
1 av katalogen ble vedtatt, og der
9382 er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.
</p
>
9387 <title>Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater
</title>
9388 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html
</link>
9389 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html
</guid>
9390 <pubDate>Fri,
26 Jun
2009 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
9391 <description><p
>I
9392 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/Hoeringer/Refkat_V2/MicrosoftNorge.pdf
">Microsoft
9393 sin høringsuttalelse
</a
> til
9394 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2.html?id=
549422">forslag
9395 til versjon
2 av statens referansekatalog over standarder
</a
>, lirer
9396 de av seg følgende FUD-perle:
</p
>
9398 <p
><blockquote
>"Vorbis, OGG, Theora og FLAC er alle tekniske
9399 spesifikasjoner overordnet styrt av xiph.org, som er en
9400 ikke-kommersiell organisasjon. Etablerte og anerkjente
9401 standardiseringsorganisasjoner, som Oasis, W3C og Ecma, har en godt
9402 innarbeidet vedlikeholds- og forvaltningsprosess av en standard.
9403 Det er derimot helt opp til hver enkelt organisasjon å bestemme
9404 hvordan tekniske spesifikasjoner videreutvikles og endres, og disse
9405 spesifikasjonene bør derfor ikke defineres som åpne
9406 standarder.
"</blockquote
></p
>
9408 <p
>De vokter seg vel for å nevne den anerkjente
9409 standardiseringsorganisasjonen IETF, som er organisasjonen bak HTTP,
9410 IP og det meste av protokoller på Internet, og RFC-standardene som
9411 IETF står bak. Ogg er spesifisert i
9412 <a href=
"http://ietf.org/rfc/rfc3533.txt
">RFC
3533</a
>, og er uten
9413 tvil å anse som en åpen standard. Vorbis er
9414 <a href=
"http://ietf.org/rfc/rfc5215.txt
">RFC
5215</a
>. Theora er
9416 under standardisering via IETF, med
9417 <a href=
"http://svn.xiph.org/trunk/theora/doc/draft-ietf-avt-rtp-theora-
00.txt
">siste
9418 utkast publisert
2006-
07-
21</a
> (riktignok er dermed teksten ikke
9419 skrevet i stein ennå, men det blir neppe endringer som ikke er
9420 bakoverkompatibel). De kan være inne på noe når det gjelder FLAC da
9421 jeg ikke finner tegn til at
<a
9422 href=
"http://flac.sourceforge.net/format.html
">spesifikasjonen
9423 tilgjengelig på web
</a
> er på tur via noen
9424 standardiseringsorganisasjon, men i og med at folkene bak Ogg, Theora
9425 og Vorbis også har involvert seg i Flac siden
2003, så ser jeg ikke
9426 bort fra at også den organiseres via IETF. Jeg kjenner personlig lite
9429 <p
>Uredelig argumentasjon bør en holde seg for god til å komme med,
9430 spesielt når det er så enkelt i dagens Internet-hverdag å gå
9431 misvisende påstander etter i sømmene.
</p
>
9436 <title>Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving
</title>
9437 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html
</link>
9438 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html
</guid>
9439 <pubDate>Wed,
17 Jun
2009 14:
20:
00 +
0200</pubDate>
9440 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/article3127058.ece
">Aftenposten
9441 melder
</a
> at det kan se ut til at Iran ikke har lært av USA når det
9442 gjelder valgfusk. En bør endre tallene før de publiseres, slik at en
9443 kandidat aldri får færre stemmer under opptellingen, ellers blir det
9444 veldig tydelig at tallene ikke er til å stole på. I USA er det
9445 derimot
<a href=
"http://www.blackboxvoting.org/
">rapporter om at
9446 tallene har vært endret
</a
> på tur mot opptellingen, ikke etter at
9447 tallene er publiserte (i tillegg til en rekke andre irregulariteter).
9448 En ting Iran åpenbart har forstått, er verdien av å kunne
9449 kontrolltelle stemmer. Det ligger an til kontrolltelling i hvert fall
9450 i noen områder. Hvorvidt det har verdi, kommer an på hvordan
9451 stemmene har vært oppbevart.
</p
>
9453 <p
><a href=
"http://universitas.no/kronikk/
48334/kan-vi-stole-pa-universitetets-elektroniske-valgsystem-/
">Universitetet
9454 i Oslo derimot
</a
>, har ikke forstått verdien av å kunne
9455 kontrolltelle. Her har en valgt å ta i bruk elektronisk stemmegiving
9456 over Internet, med et system som ikke kan kontrolltelles hvis det
9457 kommer anklager om juks med stemmene. Systemet har flere kjente
9458 problemer og er i mine øyne ikke bedre enn en spørreundersøkelse, og
9459 jeg har derfor latt være å stemme ved valg på UiO siden det ble
9462 <p
>Universitet i Bergen derimot har klart det kunststykket å aktivt gå
9463 inn for å gjøre det kjent at det elektroniske stemmegivingssystemet
9464 over Internet
<a href=
"http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet
&id=
43404">kan
9465 spore hvem som stemmer hva
</a
> (det kan en forøvrig også ved UiO), og tatt
9466 kontakt med stemmegivere for å spørre hvorfor de stemte som de gjorde.
9467 Hemmelige valg står for fall. Mon tro hva stemmesedlenne hadde
9468 inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?
</p
>
9473 <title>Standarder fungerer best når en samler seg rundt dem
</title>
9474 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html
</link>
9475 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html
</guid>
9476 <pubDate>Tue,
19 May
2009 11:
30:
00 +
0200</pubDate>
9477 <description><p
>En standard er noe man samler seg rundt, ut fra ideen om at en får
9478 fordeler når mange står sammen. Jo flere som står sammen, jo
9479 bedre. Når en vet dette, blir det litt merkelig å lese noen av
9480 uttalelsene som er kommet inn til
9481 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2/horingsuttalelser.html?id=
549423">høringen
9482 om versjon
2 av statens referansekatalog over standarder
</a
>. Blant
9483 annet Abelia, NHO og Microsoft tror det er lurt med flere standarder
9484 innenfor samme område. Det blir som å si at det er fint om Norge
9485 standardiserte både på A4- og Letter-størrelser på arkene, ulik
9486 sporvidde på jernbaneskinnene, meter og fot som lengemål, eller
9487 høyre- og venstrekjøring - slik at en kan konkurrere på hvilken
9488 standard som er best. De fleste forstår heldigvis at dette ikke
9489 bidrar positivt.
</p
>
9494 <title>BSAs påstander om piratkopiering møter motstand
</title>
9495 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html
</link>
9496 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html
</guid>
9497 <pubDate>Sun,
17 May
2009 23:
05:
00 +
0200</pubDate>
9498 <description><p
>Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
9499 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
9500 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
9501 ulike land rundt om i verden. Resultatene er tendensiøse. For noen
9503 <a href=
"http://global.bsa.org/globalpiracy2008/studies/globalpiracy2008.pdf
">siste
9504 rapport
</a
>, og det er flere kritiske kommentarer publisert de siste
9505 dagene. Et spesielt interessant kommentar fra Sverige,
9506 <a href=
"http://www.idg.se/
2.1085/
1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror
">BSA
9507 höftade Sverigesiffror
</a
>, oppsummeres slik:
</p
>
9510 I sin senaste rapport slår BSA fast att
25 procent av all mjukvara i
9511 Sverige är piratkopierad. Det utan att ha pratat med ett enda svenskt
9512 företag.
"Man bör nog kanske inte se de här siffrorna som helt
9513 exakta
", säger BSAs Sverigechef John Hugosson.
9516 <p
>Mon tro om de er like metodiske når de gjetter på andelen piratkopiering i Norge? To andre kommentarer er
<a
9517 href=
"http://www.vnunet.com/vnunet/comment/
2242134/bsa-piracy-figures-shot-reality
">BSA
9518 piracy figures need a shot of reality
</a
> og
<a
9519 href=
"http://www.michaelgeist.ca/content/view/
3958/
125/
">Does The WIPO
9520 Copyright Treaty Work?
</a
></p
>
9522 <p
>Fant lenkene via
<a
9523 href=
"http://tech.slashdot.org/article.pl?sid=
09/
05/
17/
1632242">oppslag
9524 på Slashdot
</a
>.
</p
>
9529 <title>Webbasert tegneseriearkiv på trappene
</title>
9530 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html
</link>
9531 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html
</guid>
9532 <pubDate>Sat,
16 May
2009 19:
05:
00 +
0200</pubDate>
9533 <description><p
>For noen dager siden ble jeg tipset om en ny norsk webtjeneste for
9534 å holde styr på ens tegneseriesamling. Har så smått begynt å
9535 teste den og lagt inn noen hundre oppføringer, og det ser ut til å
9536 fungere fint. Utvikleren, Trond Hallstensen, er selv ivrig samler og
9537 har laget systemet i første omgang for seg selv, men altså gjort det
9538 mulig også for andre å bidra. Tjenesten har potensiale til å bli
9539 en komplett og verdifull tegneserieindeks over norske serier. Da jeg
9540 oppdaget tjenesten var det endel mangler som gjorde meg skeptisk til
9541 å registrere min samling der. Det var nemlig ingen måte å hente ut
9542 en maskinlesbar oversikt over det jeg registrerte, slik at mine data
9543 ville være innelåst i tjenesten. Siden den gang har Trond lagt til
9544 en eksportfunksjon til CSV-format, slik at i hvert fall noen av
9545 feltene i databasen kan hentes ut for mine serier. Pr. i dag er det
9546 serie, seriegruppe, år, nr og tittel_på_forside.
</p
>
9548 <p
>Prinsipielt ønsker jeg å kunne hente ut alle feltene om en
9549 tegneserie, for å unngå repetisjon av det som skjedde med IMDB og
9550 CDDB på
90-tallet. Begge begynte som fellesskapsprosjekter der
9551 brukerne bidro på like vilkår, og ble lukket inne da
9552 initiativtageren og innehaveren av maskinen der tjenesten kjørte
9553 hadde fått nok innhold til at de ikke lenger følte at de trengte å
9554 behandle brukerne som likemenn. Trond har skrevet til meg at flere
9555 felter vil bli lagt inn i eksporten (blant annet strekkode), men
9556 uttrykt skepsis til å gjøre all informasjonen tilgjengelig (han
9557 ønsker slik jeg forsto han å kontrollere tjenesten og ikke gjøre
9558 det mulig å lage konkurrerende tjeneste). Holdningen gjør meg ennå
9559 mer skeptisk, men tjenesten fungerer fint, så jeg har bestemt meg for
9560 å ta den i bruk, men begrense meg til å registrere informasjon som
9561 er tilgjengelig i eksporten.
</p
>
9563 <p
>Har ennå ikke begynt masseregistrering, da jeg venter på støtte for
9564 strekkoder i tjenesten. Har strekkodeleser, og vil spare litt tid i
9565 registreringen når jeg går løs på mine esker. Foreløbig har jeg
9566 registrert litt tilfeldige serier som ligger rundt om i huset, men for
9567 å få et komplett arkiv må nok noen tusen tegneserier registreres.
</p
>
9569 <p
>Løsningen er i følge utvikleren laget med et Oracle-spesifikt
9570 verktøy for å lage webtjenester, og ikke fri programvare.
9571 Utvikleren tar imot innspill men det hørtes ikke ut som om utvikling
9572 av systemet var enkelt å dele mellom flere, slik at det må via
9575 <p
>Høres dette interessant ut, besøk
9576 <a href=
"http://www.mineserier.no/
">mineserier.no
</a
> og ta en
9582 <title>Massiv overvåkning av kollektivtrafikken i Oslo planlegges
</title>
9583 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html
</link>
9584 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html
</guid>
9585 <pubDate>Sat,
16 May
2009 09:
30:
00 +
0200</pubDate>
9586 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article3078919.ece
">Flere
</a
>
9588 <a href=
"http://blogg.karlsbakk.net/
2009/
02/
28/nsb-ruter-og-flexus/
">flere
</a
>
9589 protesterer på den massive overvåkningen og registrering av
9590 trafikkmønster i kollektivtrafikken som planlegges i Oslo. Det er
9591 bra. Jeg mister lysten til å bruke kollektivtransport når jeg ser
9592 hvordan trafikkselskapet holder på. Jeg forventer og forlanger å
9593 ikke bli overvåket med mindre jeg mistenkes for å ha gjort noe
9594 alvorlig galt. Den massive registreringen av hvor og når
9595 passasjerene reiser med kollektivtrafikk som planegges av Ruter i Oslo
9596 er et grotesk overgrep mot alle som bruker buss, trikk T-bane og tog i
9597 Osloområdet.
</p
>
9602 <title>3D-printing brer om seg - fabrikkene består
</title>
9603 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html
</link>
9604 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html
</guid>
9605 <pubDate>Sun,
10 May
2009 16:
50:
00 +
0200</pubDate>
9606 <description><p
>I
2004 fikk jeg med meg en forelesning om
3D-printing under
<a
9607 href=
"http://wiki.oreillynet.com/eurofoo/index.cgi
">euro foo camp
</a
>
9608 der jeg lærte mye nytt om
3D-printing. Fikk se et lite sjakktårn
9609 skrevet ut i plast, med vindeltrapp på innsiden av tårnet, og en hul
9610 gummiball som også var skrevet ut (med et lite hull for å få ut
9611 fyllmassen). Ble fortalt at det amerikanske kavaleriet skriver ut
9612 reservedeler i metall i felt, og at det fantes amerikanske husbyggere
9613 som eksperimenterer med utskrift av hus. De to siste har jeg ikke
9614 funnet noen referanser til i ettertid, og har derfor lurt på om det
9615 stemmer. Teknologisk skulle det ikke være noe i veien for slike
9616 løsninger, det er kun et spørmål om pris på skrivehoder og
9617 skrivere. I dag ble jeg tipset om en løsning som
9618 <a href=
"http://www.shapeways.com/blog/archives/
217-
3D-printing-buildings-interview-with-Enrico-Dini-of-D_Shape.html
">kan
9619 skrive ut hus
</a
>, med sand og bindemiddel i
25 DPI oppløsning. Mon
9620 tro om det er fremtidens byggemetode.
</p
>
9622 <p
>Jeg er ikke i tvil om at
3D-utskrift vil føre til endringer i
9623 hvordan produksjon gjøres, og at tilgjengeligheten på en rekke produkter
9624 som i dag er vanskelig eller umulig å få tak i vil bedre seg. Men de
9625 som tror at
3D-skrivere vil gjøre fabrikkene overflødige, tror jeg har
9626 forregnet seg.
3D-skrivere er fantastisk bra til å lage spesielle
9627 dingser på forespørsel, f.eks. etter å ha lastet ned et
3D-design fra
9628 tjenester som
<a href=
"http://www.thingiverse.com/
">Thingiverse
</a
>.
9629 De er derimot ikke spesielt bra til å lage mange eksemplarer av samme
9630 dings. Lav pris pr. enhet er fabrikkenes fortrinn. Hvis det skal
9631 lages tusenvis, eller millioner av en dings, så vil fabrikkene
9632 sannsynligvis fortsette å slå
3D-skriving ned i støvlene
9633 økonomisk, selv om en tar hensyn til transport og logistikk. Hvis
9634 det derimot skal lages en håndfull, så vil
3D-skriving fremstå som
9635 et suverent alternativ.
3D-skriving er i så måte løsning for
9636 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/The_Long_Tail
">den lange
9637 halen
</a
>, mens fabrikker nok fortsatt vil være løsningen for
9638 massemarkedet.
</p
>
9643 <title>Lenker samlet
2009-
05-
09</title>
9644 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html
</link>
9645 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html
</guid>
9646 <pubDate>Sat,
9 May
2009 22:
40:
00 +
0200</pubDate>
9647 <description><ul
>
9649 <li
><a href=
"http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/article3066834.ece
">Jeg, et offer
</a
>
9650 <br
>Aage Borchgrevink drodler om offerrollens framvekst i den norske
9651 offentligheten.
</li
>
9653 <li
><a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/published/
200904-goopen.html
">Opptak fra Go Open
2009 på web
</a
>
9654 <br
>Endelig kan jeg få med meg foredragene jeg gikk glipp av.
</li
>
9656 <li
><a href=
"http://www.robweir.com/blog/
2009/
05/update-on-odf-spreadsheet.html
">MS Excel
2007 håndterer ODF dårlig
</a
>
9657 <br
>Microsoft har lykkes med å implementere ODF slik at de ikke
9658 samhandler med noen av de andre som håndterer ODF-regneark.
</li
>
9660 <li
><a href=
"http://www.groklaw.net/article.php?story=
20090503215045379">MS
9661 Word
2007 håndterer ODF dårlig
</a
>
9662 <br
>Fotnoter laget i MS Office blir merkelige i OpenOffice.org.
</li
>
9669 <title>IDG mener linux i servermarkedet vil vokse med
21% i
2009</title>
9670 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html
</link>
9671 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html
</guid>
9672 <pubDate>Thu,
7 May
2009 22:
30:
00 +
0200</pubDate>
9673 <description><p
>Kom over
9674 <a href=
"http://news.cnet.com/
8301-
13505_3-
10216873-
16.html
">interessante
9675 tall
</a
> fra IDG om utviklingen av linuxservermarkedet. Fikk meg til
9676 å tenke på antall tjenermaskiner ved Universitetet i Oslo der jeg
9677 jobber til daglig. En rask opptelling forteller meg at vi har
490
9678 (
61%) fysiske unix-tjener (mest linux men også noen solaris) og
196
9679 (
25%) windowstjenere, samt
112 (
14%) virtuelle unix-tjenere. Med den
9680 bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.
</p
>
9685 <title>Kryptert harddisk - naturligvis
</title>
9686 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html
</link>
9687 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html
</guid>
9688 <pubDate>Sat,
2 May
2009 15:
30:
00 +
0200</pubDate>
9689 <description><p
><a href=
"http://www.dagensit.no/trender/article1658676.ece
">Dagens
9690 IT melder
</a
> at Intel hevder at det er dyrt å miste en datamaskin,
9691 når en tar tap av arbeidstid, fortrolige dokumenter,
9692 personopplysninger og alt annet det innebærer. Det er ingen tvil om
9693 at det er en kostbar affære å miste sin datamaskin, og det er årsaken
9694 til at jeg har kryptert harddisken på både kontormaskinen og min
9695 bærbare. Begge inneholder personopplysninger jeg ikke ønsker skal
9696 komme på avveie, den første informasjon relatert til jobben min ved
9697 Universitetet i Oslo, og den andre relatert til blant annet
9698 foreningsarbeide. Kryptering av diskene gjør at det er lite
9699 sannsynlig at dophoder som kan finne på å rappe maskinene får noe ut
9700 av dem. Maskinene låses automatisk etter noen minutter uten bruk,
9701 og en reboot vil gjøre at de ber om passord før de vil starte opp.
9702 Jeg bruker Debian på begge maskinene, og installasjonssystemet der
9703 gjør det trivielt å sette opp krypterte disker. Jeg har LVM på toppen
9704 av krypterte partisjoner, slik at alt av datapartisjoner er kryptert.
9705 Jeg anbefaler alle å kryptere diskene på sine bærbare. Kostnaden når
9706 det er gjort slik jeg gjør det er minimale, og gevinstene er
9707 betydelige. En bør dog passe på passordet. Hvis det går tapt, må
9708 maskinen reinstalleres og alt er tapt.
</p
>
9710 <p
>Krypteringen vil ikke stoppe kompetente angripere som f.eks. kjøler
9711 ned minnebrikkene før maskinen rebootes med programvare for å hente ut
9712 krypteringsnøklene. Kostnaden med å forsvare seg mot slike angripere
9713 er for min del høyere enn gevinsten. Jeg tror oddsene for at
9714 f.eks. etteretningsorganisasjoner har glede av å titte på mine
9715 maskiner er minimale, og ulempene jeg ville oppnå ved å forsøke å
9716 gjøre det vanskeligere for angripere med kompetanse og ressurser er
9717 betydelige.
</p
>
9722 <title>EU-parlamentet raner fellesskapet for musikk
</title>
9723 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html
</link>
9724 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html
</guid>
9725 <pubDate>Sun,
26 Apr
2009 08:
30:
00 +
0200</pubDate>
9726 <description><p
>Slashdot melder at EU-parlamentet har vedtatt
9727 <a href=
"http://www.europarl.europa.eu/news/expert/infopress_page/
058-
54192-
111-
04-
17-
909-
20090422IPR54191-
21-
04-
2009-
2009-false/default_en.htm
">å
9728 øke vernetiden for musikkopptak fra
50 til
70 år
</a
>, og dermed rane
9729 fellesskapet for
20 år med musikk som ville vært tilgjengelig uten
9730 bruksbegresninger. Mon tro hvor mye musikk som vil gå tapt pga. at
9731 ingen tar vare på den (opphavsrettsinnehaver er forsvunnet), mens
9732 ingen andre har lov til å kopiere og distribuere den. Mon tro hvor
9733 mange musikkstykker som ikke kan brukes uten bruksbegresninger av
9734 folket, som skulle falt i det fri men som i stedet forblir under
9735 rettighetshavers monopol. Opphavsrettslovgivingen blir mer og mer
9736 urimelig. Tenke seg til at vernetiden startet i USA med
7 år og
9737 mulighet for forlengelse med
7 år. Nå er den
95 år der, og en stor
9738 mengde verk blir foreldreløse og umulig å få tak i. Har ikke lykkes
9739 med å finne ut hvor lang opphavsretten var i utgangspunktet i Norge.
9740 I dag er den
70 år.
</p
>
9742 <p
>Jeg er glad det finnes
<a href=
"http://www.jamendo.com/
">så mye
9743 musikk tilgjengelig uten bruksbegresninger
</a
> at en kan klare seg
9744 uten musikk med bruksbegresninger.
</p
>
9749 <title>Hvor flyter Microsofts penger?
</title>
9750 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
</link>
9751 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
</guid>
9752 <pubDate>Fri,
24 Apr
2009 11:
10:
00 +
0200</pubDate>
9753 <description><p
>Dagens nyhet er at omsetningen til Microsoft for første gang er
9754 synkende. Ikke spesielt uventet med den generelle nedgangen i
9755 økonomien som vi ser verden over. Det fikk meg dog til å tenke på en
9756 ting fra noen år tilbake.
</p
>
9758 <p
>Da jeg besøkte en kamerat i Beijing sommeren
2000, ble jeg fortalt
9759 at påstanden til Microsoft om at de brakte inn enorme pengesummer til
9760 USA nok var litt overdrevet, da de fleste inntektene fra lisenssalg
9761 rundt om i verden ble kanalisert inn til skatteparadiset
9762 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Cayman_Islands
">Cayman
9763 Island
</a
>. Jeg har aldri lykkes med å få bekreftet dette påstanden,
9764 men tok i dag en titt på hvilke selskaper som eier de norske delene av
9765 Microsoft som jeg kjenner til, dvs.
9766 <a href=
"http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=microsoft
&bc=
0&c=Z001YP4Y
&org=
957485030">Microsoft
9767 Norge AS
</a
> og
9768 <a href=
"http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=fast
&bc=
348&c=Z0HR5KDT
&org=
979158831">FAST,
9769 A Microsoft Subsidiary
</a
> (tidligere FAST Search
& Transfer ASA).
</p
>
9771 <p
>Førstnevnte er eid av
"Microsoft International Holdings Spain
9772 S.R.L.
", mens sistnevnte i følge Wikipedia nå eies av
9773 Microsoft-underselskapet
"MACS Holdings Limited
". Jeg har ikke klart
9774 å finne mer informasjon om noen av disse. Mon tro om noen av dem
9775 sender pengene til Cayman Island? Finner det jeg tror er
9776 <a href=
"http://www.informacion-empresas.com/Empresa_MICROSOFT-INTERNATIONAL-HOLDINGS-SPAIN.html
">informasjon
9777 om spaniaselskapet på spansk
</a
>, men jeg kan ikke lese spansk. :(
</p
>
9782 <title>Hvorfor jeg ikke bruker eFaktura
</title>
9783 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html
</link>
9784 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html
</guid>
9785 <pubDate>Thu,
23 Apr
2009 23:
00:
00 +
0200</pubDate>
9786 <description><p
>Telenors annonsering om å kreve
35 kroner i gebyr fra alle som
9787 ønsker papirfaktura har satt sinnene i kok, og pressedekningen så
9788 langt snakker om at eldre og folk som ikke behersker data vil få en
9789 urimelig ekstrakostnad. Jeg tror ikke jeg passer inn i noen av de
9790 kategoriene, men velger å holde meg unna eFaktura - som er det
9791 Telenor ønsker å få folk over på - pga. systemets egenskaper.
</p
>
9793 <p
>Slik jeg har sett eFaktura til forbrukere så langt, så sender
9794 selger en elektronisk beskjed til kundens bank, som legger ut
9795 informasjon om fakturaen i nettbanken for godkjenning. Personlig
9796 ville jeg sett det som mer naturlig at det gikk en elektronisk beskjed
9797 fra selger til kunde, dvs meg, og at jeg så kunne bruke den videre
9798 mot banken eller andre hvis jeg ønsket dette. Mine innkjøp og
9799 regninger er jo en sak mellom meg og mine leverandører, ikke en sak
9800 mellom min bank og mine leverandører. Kun hvis jeg ønsker å betale
9801 fakturaen skal banken involveres. En faktura bør jo inn i
9802 regnskapet, og jeg ønsker mulighet til å legge det inn der. Når
9803 fakturaen sendes til banken i stedet for meg, blir det vanskeligere.
9804 Hele eFaktura-modellen virker på meg som en umyndiggjøring av meg
9805 som kunde.
</p
>
9807 <p
>I tillegg har jeg ikke vært i stand til å finne
9808 eFaktura-formatets spesifikasjon, og det ser ut til at utsending av
9809 slike krever dyre avtaler med bankene for å få lov til å sende ut
9810 eFaktura til kunder. Jeg ser vel helst at fakturering på
9811 elektroniske formater kan gjøres f.eks. via epost eller HTTP uten å
9812 måtte betale mellommenn for retten til å lever ut en faktura, og
9813 liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.
</p
>
9818 <title>Nasjonalbiblioteket legger ut bøker på web
</title>
9819 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html
</link>
9820 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html
</guid>
9821 <pubDate>Thu,
23 Apr
2009 19:
40:
00 +
0200</pubDate>
9822 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3042382.ece
">Aftenposten
9824 <a href=
"http://www.nb.no/aktuelt/
50_000_norske_boeker_gratis_tilgjengelig_paa_nett_helt_lovlig
">nasjonalbiblioteket
9825 og Kopinor har gjort en avtale
</a
> som gjør at eldre bøker kan gjøres
9826 digitalt tilgjengelig fra nasjonalbiblioteket mot at Kopinor får
56
9827 øre for hver side som legges ut. Utvalget er litt merkelig:
1790-,
9828 1890- og
1990-tallet. Jeg synes det er absurd hvis det er slik at
9829 Kopinor skal ha betalt for utlegging av bøker som ikke lenger er
9830 beskyttet av opphavsretten. Jeg antar her at det er mer enn
90 år
9831 siden forfatterne av bøker som ble publisert
1790-
1799 døde, slik at
9832 disse bøkene er falt i det fri og enhver kan kopiere så mye de vil fra
9833 dem uten å bryte opphavsrettsloven. Bruk av slike verk har ikke
9834 Kopinor noe med å gjøre. Jeg håper jeg har misforstått.
9835 <a href=
"http://www.nb.no/aktuelt/no_er_vi_i_gang_med_aa_digitalisere_samlingane_vaare_og_formidle_digitalt
">En
9836 melding fra nasjonalbiblioteket i
2007</a
> tyder på at tekster i det
9837 fri ikke trenger avtale med Kopinor.
</p
>
9839 <p
>Et annet problem er at bøkene kun legges ut som bildefiler, noe som
9840 vil gjøre at søketjenester ikke vil finne disse bøkene når en søker
9841 etter fragmenter i teksten. En risikerer dermed at de blir liggende
9842 på en slik måte at folk som bruker Google ikke finner dem.
</p
>
9844 <p
>Da skulle jeg heller sett at nasjonalbiblioteket gjorde alvor av
9845 sin aprilspøk, og la ut bøkene som faller i det fri
9846 fortløpende.
</p
>
9852 <title>Korrupsjon på høyeste nivå?
</title>
9853 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html
</link>
9854 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html
</guid>
9855 <pubDate>Tue,
21 Apr
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9856 <description><p
>USAs
<a href=
"http://www.eff.org/issues/nsa-spying
">massive
9857 avlytting av egne borgere uten lov og dom
</a
> er en sak som har
9858 pågått en stund, og siste nytt i den saken er at NSAs avlytting skal
9859 ha avslørt korrupsjon mellom kongressmedlem
9860 <a href=
"http://www.house.gov/harman/
">Jane Harman
</a
> og den
9861 Israelsfremmende lobbyorganisasjon
9862 <a href=
"http://www.aipac.org/
">AIPAC
</a
>, men at etterforskningen ble
9863 stoppet av Bush-administrasjonens statsadvokat på det tidspunktet
9864 Alberto Gonzales, for å unngå å diskreditere Harman. Årsaken skal ha
9865 vært at Harman var en av de viktigste støttespillerne til NSAs
9866 avlytting i det demokratiske partiet, og en ønsket ikke å miste en
9867 viktig alliert. Hvis dette stemmer var det korrupsjon på høyeste nivå
9868 i Bush-regjeringen. Les mer i
9869 <a href=
"http://www.salon.com/opinion/greenwald/
2009/
04/
20/harman/
">en
9870 kommentar fra Glenn Greenwald
</a
>. Overvåkningshistoriene fra
9871 Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.
</p
>
9876 <title>Fildeling er lovlig - ulovlig fildeling er ulovlig
</title>
9877 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html
</link>
9878 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html
</guid>
9879 <pubDate>Fri,
17 Apr
2009 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
9880 <description><p
>Jeg hadde glede av å overvære FADs lansering av
9881 <a href=
"http://www.deltemeninger.no/
">Debattsentralen
9882 deltemeninger.no
</a
> under Go Open
2009, og må si jeg ble skuffet over
9883 en kommentar fra podiet om ulovlig fildeling. Fikk ikke med meg hvem
9884 som holdt innlegget, men det startet med å snakke om ulovlig fildeling
9885 og gikk så over til å snakke om fildeling som om fildeling i seg er
9886 ulovlig. Intet er lengre fra sannheten. Fildeling er en nyttig
9887 teknologi som benyttes av NRK, Debian, Ubuntu, NUUG og andre for
9888 distribusjon av filer. Det er ingenting med denne fildelingen som
9889 gjør den ulovlig. Fildeling er i seg selv en fullt ut lovlig
9890 teknologisk anvendelse. Noe fildeling er ulovlig, og noe er lovlig.
9891 De som tror at fildeling er ulovlig har misforstått grovt. Hvorvidt
9892 den er ulovlig kommer jo an på hvem som har opphavsretten til filene
9893 som deles og hvilke bruksbegrensninger som gjelder for filene. En
9894 rekke filer er lagt ut av rettighetsinnehaver for deling på Internet,
9895 og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.
</p
>
9900 <title>Reprap-bygging i påsken
</title>
9901 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html
</link>
9902 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html
</guid>
9903 <pubDate>Sun,
12 Apr
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9904 <description><p
>Vi har brukt påsken til å bygge Reprap, i håp om å ha den operativ
9905 til
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
2009</a
> uka etter påske.
9906 Da første test med motorkjøring avslørte at motorvibrasjonene fikk
9907 skruer og muttere til å løsne, så var første punkt på programmet å
9908 skru til alle skruer slik at det ble mindre sjanse for slikt. Det er
9909 nå nesten komplett (X-aksen gjenstår, men der må det justeres litt på
9910 montering i tillegg). Må også lime Z-aksebandet. Har skaffet Loctite
9911 Super Attak Flex Gel elastisk superlim som jeg håper vil fungere til
9912 dette formålet. I prosessen har jeg blitt bitt av den sprø plasten
9913 noen ganger. Har knekket/sprukket
3 plastbiter så langt. Håper jeg
9914 får skrevet ut nye før skriveren bryter sammen pga. dette. :)
</p
>
9916 <p
>I prosessen har jeg oppdaget en svakhet med Z-aksen, og funnet en måte
9917 å jobbe meg rundt det. Etter tegningen, skal tannhjulene på Z-aksene
9918 være tett omslynget av et par stjernehjul som holder båndet mellom
9919 alle Z-aksene på plass. Problemet er at båndet er
6mm, mens alle
9920 plastdelene er
5mm brede. Det betyr at et
6mm band skal inn i et
5mm
9921 spor, noe som ikke passer spesielt godt. Jeg har løst dette ved å
9922 legge en
1mm skive mellom tannhjulene og stjernehjulene over
9923 tannhjulet, slik at det blir plass til båndet.
</p
>
9925 <p
>Skrivehodet er har vi så vidt startet på. Mari har oppdaget at
9926 hullene i baseplaten er for grunn, slik at skruen som skal inn i disse
9927 hullene ikke får plass. Har avtalt å låne en Dremel for å frese unna
9928 litt plast for å løse dette problemet. Da vi begynte å se på
9929 skrivehodet, oppdaget vi et alvorlig problem. Det varmesikre
9930 sparkelen som skal brukes til å holde varmetråden på plass er stivnet.
9931 Var ikke klar over at dette er ferskvare, men
9932 <a href=
"http://forums.reprap.org/read.php?
70,
16250">en
9933 forumposting
</a
> viser at dette er et kjent problem. Det var ikke
9934 helt enkelt å finne ut hva
"Fire cement
" heter på norsk. Mange
9935 Google-søk senere var jeg fortsatt like blank. Hadde funnet flere
9936 alternativer som kunne fungere, som eksosmonteringspasta,
9937 brannfugemasse, klebemørtel for pipe, ildmørtel og ildfast sparkel,
9938 men ingen av disse så ut til å være helt riktige for dette bruket.
9939 Fire cement håndterer temperaturer opp til
1200 grader celsius, og
9940 krever ikke utblanding i vann. Konsulterte,
9941 <a href=
"http://robot.hiof.no/node/
5">våre
9942 venner ved Høgskolen i Halden
</a
>, og det viste seg at de hadde hatt samme
9943 problem. De hadde besøkt en peisbutikk og kjøpt ildfast sparkel. Jeg
9944 sjekket med Maxbo, og de hadde noe slikt som het ovnskitt, og det ser
9945 ut til å være det norske navnet på det jeg er ute etter. Dro så innom
9946 Clas Olsson (som er nærmere meg enn Maxbo), og kjøpte
9947 <a href=
"http://www.unipak.dk/UK/stovex.html
">Stovex
</a
> ovnskitt, og
9948 er nå klar til å lage varmeelement til skrivehodet.
9949 Like før jeg dro ut for å kjøpe ovnskitt, fant jeg en
9950 <a href=
"http://blog.reprap.org/
2009/
04/by-your-powers-combined-i-am-kapton.html
">reprap-blogpost
</a
>
9951 som fortalte om et bedre vidundermiddel for å lage varmeelement,
9952 Kapton tape, men dette hadde de ikke på Clas Olsson, så det får bli
9953 til neste gang. En reprap-variant ved navn
9954 <a href=
"http://wiki.makerbot.com/plastruder-mk3
">Plastruder MK3
</a
>
9955 kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
9956 -
100 og +
400 grader og brukes av astronautene for å tette drakten.
</p
>
9961 <title>Fransk idiotlovforslag hinker gjennom parlamentet
</title>
9962 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html
</link>
9963 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html
</guid>
9964 <pubDate>Fri,
10 Apr
2009 00:
10:
00 +
0200</pubDate>
9965 <description><p
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2009/
04/
09/kultur/musikk/fildeling/tekno/
5689356/
">Dagbladet
9966 melder at det franske idiotforslaget om å kutte Internet-forbindelsen
9967 til alle som blir anklaget for å ha brutt opphavsretten
3 ganger
</a
>
9968 ble nedstemt i dag med
21 mot
15 stemmer. Vinklingen i Dagbladet er
9969 litt merkelig når en vet at det samme forslaget ble vedtatt i
9970 parlamentets andre kammer med
12 mot
4 stemmer, etter at det
9971 <a href=
"http://opendotdotdot.blogspot.com/
2009/
04/hadopi-law-passed-by-
12-votes-to-
4.html
">overraskende
9972 ble foreslått å ta saken opp til votering
22:
45 sist torsdag
</a
>,
9973 etter sigende i strid med vanlige rutiner i det franske parlamentet.
</p
>
9975 <p
>Det hele blir ennå mer komisk når et vet at
9976 <a href=
"http://www.zeropaid.com/news/
10034/political_hypocrisy_french_president_sued_for_copyright_infringement/
">presidentens
9977 parti er blitt anklaget for å ha brutt opphavsretten
</a
>. Mon tro om
9978 partet skal miste internet-forbindelsen hvis de får
2 anklager til
9979 rettet mot seg.
</p
>
9984 <title>Hva er egentlig en åpen standard?
</title>
9985 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html
</link>
9986 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html
</guid>
9987 <pubDate>Sat,
28 Mar
2009 10:
50:
00 +
0100</pubDate>
9988 <description><p
>Jeg møter alle slags interessante mennesker på min vei, og et møte
9989 jeg lærte mye av var å treffe på en svært kompetent IT-fyr som
9990 benektet ting jeg anser som åpenbart og selvfølgelig når det gjelder
9991 standarder. Det var interessant, da det fikk meg til å tenke litt
9992 nøyere på hvilke mekanismer som ligger til grunn for at noe oppfattes
9993 som en standard. Det hele startet med arbeid rundt integrering av NSS
9994 LDAP mot Active Directory, og problemer som oppstår pga. at Active
9995 Directory ikke følger LDAP-spesifikasjonen som dokumentert i RFCer fra
9996 IETF (konkret, AD returnerer kun et subset av attributter hvis det er
9997 mer enn
1500 atributter av en gitt type i et LDAP-objekt, og en må be
9998 om resten i bolker av
1500). Jeg hevdet måten dette ble gjort på brøt
9999 med LDAP-spesifikasjonen, og henviste til hvor i LDAP-spesifikasjonen
10000 fra IETF det sto at oppførselen til AD ikke fulgte
10001 LDAP-spesifikasjonen. AD-spesialisten overrasket meg da ved å
10002 fortelle at IETF var ikke de som definerte LDAP-spesifikasjonen, og at
10003 Active Directory ikke brøt den virkelige LDAP-spesifikasjonen som han
10004 mente lå til grunn. Jeg ble spesielt overrasket over denne
10005 tilnærmingen til problemstillingen, da til og med Microsoft så vidt
10006 jeg kan se anerkjenner IETF som organisasjonen som definerer
10007 LDAP-spesifikasjonen. Jeg fikk aldri spurt hvem han mente sto bak den
10008 egentlige LDAP-spesifikasjonen, da det var irrelevant for problemet vi
10009 måtte løse (få Linux og AD til å fungere sammen). Dette møtet
10010 fortalte meg uansett at det ikke er gitt at alle aktører er enige om
10011 hva en standard er, og hva som er kilden til en gitt standard. Det er
10012 vanskelig å enes om felles standarder før en først enes om hvem som
10013 bestemmer hva en gitt standard innebærer.
</p
>
10015 <p
>Hva er så en standard? I sin abstrakte form er det noe å samles
10016 om. På engelsk er en av betydningene fane brukt i krig, du vet, den
10017 type fane en samlet seg rundt på kamplassen i riddertiden. En
10018 standard definerer altså et felleskap, noen som har noe felles. Det
10019 er naturligvis mange måter å utgjøre et felleskap på. En kan
10020 f.eks. enes om å gjøre alt slik som Ole gjør det, og dermed si at Oles
10021 oppførsel er standard. Hver gang Ole endrer oppførsel endrer også
10022 standarden seg uten noe mer organisering og prosedyre. En variant av
10023 dette er å gjøre slik som Ole har gjort det i stedet for slik Ole til
10024 enhver til gjør noe. Dette er ofte litt enklere å forholde seg til,
10025 da en slipper å sjekke med Ole hver gang for å vite hvordan ting skal
10026 gjøres nå, men hvis det Ole gjorde noe dumt den gang en bestemte seg
10027 for å følge Ole, så er det vanskeligere å få endret oppførsel for å
10028 unngå dette dumme.
</p
>
10030 <p
>En kan også ta det et skritt videre, og istedet for å basere seg på
10031 enkeltpersoners oppførsel sette seg ned og bli enige om hvordan en
10032 skal gjøre ting, dvs. lage et felleskap basert på konsensus. Dette
10033 tar naturligvis litt mer tid (en må diskutere ting i forkant før en
10034 kan sette igang), men det kan bidra til at den oppførselen en
10035 planlegger å benytte seg av er mer gjennomtenkt. Det ender også
10036 typisk opp med en beskrivelse av ønsket oppførsel som flere kan forstå
10037 - da flere har vært involvert i å utarbeide beskrivelsen.
</p
>
10039 <p
>Dette er dessverre ikke alt som trengs for å forstå hva en åpen
10040 standard er for noe. Der alle kan se på hvordan folk oppfører seg, og
10041 dermed har valget om de vil oppføre seg likt eller ikke, så er det
10042 endel juridiske faktorer som gjør det hele mer komplisert -
10043 opphavsretten og patentlovgivningen for å være helt konkret. For å gi
10044 et eksempel. Hvis noen blir enige om å alltid plystre en bestemt
10045 melodi når de møtes, for å identifisere hverandre, så kan
10046 opphavsretten brukes til å styre hvem som får lov til å gjøre dette.
10047 De har standardisert hvordan de kjenner igjen alle som følger denne
10048 standarden, men ikke alle har nødvendigvis lov til å følge den.
10049 Musikk er opphavsrettsbeskyttet, og fremføring av musikk i
10050 offentligheten er opphavsmannens enerett (dvs. et monopol). Det vil i
10051 sin ytterste konsekvens si at alle som skal plystre en
10052 opphavsrettsbeskyttet melodi i det offentlige rom må ha godkjenning
10053 fra opphavsmannen. Har en ikke dette, så bryter en loven og kan
10054 straffes. Det er dermed mulig for opphavsmannen å kontrollere hvem
10055 som får lov til å benytte seg av denne standarden. En annen variant
10056 er hvis en standard er dokumentert, så er dokumentet som definerer
10057 standarden (spesifikasjonen) beskyttet av opphavsretten, og det er
10058 dermed mulig for rettighetsinnehaver å begrense tilgang til
10059 spesifikasjonen, og slik styre hvem som kan ta i bruk standarden på
10060 den måten.
</p
>
10062 <p
>Der opphavsretten innvilger et monopol på kunstneriske uttrykk med
10063 verkshøyde, innvilger patentlovgivningen monopol på ideer. Hvis en
10064 slik patentert idé (fortrinnsvis uttrykt i en teknisk innretning, men
10065 det er kompliserende faktorer som gjør at det ikke er et krav) trengs
10066 for å ta i bruk en standard, så vil den som innehar patent kunne styre
10067 hvem som får ta i bruk standarden. Det er dermed ikke gitt at alle
10068 kan delta i et standard-felleskap, og hvis de kan delta, så er det
10069 ikke sikkert at det er på like vilkår. F.eks. kan rettighetsinnehaver
10070 sette vilkår som gjør at noen faller utenfor, det være seg av
10071 finansielle, avtalemessige eller prinsipielle årsaker. Vanlige slike
10072 vilkår er
"må betale litt for hver kunde/bruker
" som utelukker de som
10073 gir bort en løsning gratis og
"må gi fra seg retten til å håndheve
10074 sine egne patentrettigheter ovenfor rettighetshaver
" som utelukker
10075 alle som ønsker å beholde den muligheten.
</p
>
10077 <p
>En åpen standard innebærer for meg at alle kan få innsikt i en
10078 komplett beskrivelse av oppførsel som standarden skal dekke, og at
10079 ingen kan nektes å benytte seg av standarden. Noen mener at det
10080 holder at alle med tilstrekkelig finansiering kan få tilgang til
10081 spesifikasjonen og at en kun har finansielle krav til bruk.
10082 Pga. denne konflikten har et nytt begrep spredt seg de siste årene,
10083 nemlig fri og åpen standard, der en har gjort det klart at alle må ha
10084 komplett og lik tilgang til spesifikasjoner og retten til å gjøre bruk
10085 av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.
</p
>
10090 <title>Vitenskapens dogmer...
</title>
10091 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html
</link>
10092 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html
</guid>
10093 <pubDate>Fri,
27 Mar
2009 11:
30:
00 +
0100</pubDate>
10094 <description><p
>Handspåleggere og andre tilhengere av ikke-etterprøvbar medisin,
10095 samt de som mener at verden ikke utviklet seg i henhold til
10096 evolusjonsteorien, hevder ofte at vitenskapen er dogmatisk og at
10097 vitenskapsfolk velger å ignorere alt vitenskapsfolk ikke kan
10098 forklare. Intet kunne være lenger fra sannheten. En interessant
10099 observasjon dog, er hvilke
"dogmer
" som ligger til grunn for
10100 vitenskapen. Her er et forsøk på å nevne noen av de grunnleggende
10101 antagelsene som legges til grunn.
</p
>
10103 <p
>Først og fremst ligger det til grunn en tro om at verden,
10104 verdensrommet og universet har de samme egenskapene overalt. Dvs. at
10105 en ikke tror at virkeligheten oppfører seg forskjellig f.eks. på
10106 jorden og i verdensrommet. Dette er ingen selvfølgelig antagelse, da
10107 f.eks. de gamle grekerne antok at virkeligheten var forskjellig på
10108 jorden og i himmelen. Antagelsen om at virkeligheten oppfører seg
10109 etter de samme
"reglene
" overalt skjøt først fart etter
10110 middelalderen.
</p
>
10112 <p
>Når en så har begynt å tro at virkeligheten oppfører seg likt
10113 overalt, så kan en begynne å tro at det er mulig å observere
10114 virkeligheten, og ut fra observasjoner kunne finne en forklaring, et
10115 sett med
"regler
", som kan brukes til å forutse hva som kommer til å
10116 skje i fremtiden basert på observasjoner gjort i fortiden. Eksempler
10117 på dette er at en kan beregne hvor lang tid en sten som er sluppet
10118 ned fra et hus vil bruke før den treffer bakken (og ikke tror at den
10119 i noen tilfeller vil fly oppover i stedet for nedover). En kan altså
10120 lage en mental modell over sammenhenger i virkeligheten, og bruke
10121 denne modellen til å, enten ved hjelp av logiske argumentasjonsrekker
10122 eller matematiske beregninger, forklare hva som kommer til å skje.
10123 Hvis modellen viser seg å fungere bra for observasjoner i dag, så
10124 kan en på tilsvarende vis beregne eller logisk sette sammen hva som
10125 har foregått i fortiden som ledet frem til det vi kan observere i
10128 <p
>Sist, men ikke minst, så tror vitenskapsfolk på at det er mulig
10129 å observere virkeligheten, og å tro på disse observasjonene
10130 (innenfor rimelig feilmargin som følger av måten observasjonen er
10131 gjort på). En tror altså ikke på at noen bakenfor virkeligheten
10132 forsøker å lure oss til å observere noe som ikke eksisterer. Det
10133 er naturligvis umulig (eller kanskje til nød svært vanskelig) å
10134 motbevise at vi lever i Matrix-aktige omgivelser, der vi observerer
10135 noe som eksisterer kun som en simulering i datamaskiner. Det at noe
10136 er umulig å motbevise gjør dog ikke at det blir spesielt interessant
10137 å ta utgangspunkt i. Det er antagelig ikke grenser for hvor mange
10138 måter det er mulig å tenke seg at vi blir lurt til å oppleve en
10139 virkelighet som
"egentlig
" ikke eksisterer, men i og med at den
10140 eksisterer for oss, så er det i hovedsak et filosofisk spørsmål om
10141 hva det betyr å eksistere. Det er ikke spesielt relevant for
10142 vitenskapen, som altså tar utgangspunkt i at den virkeligheten vi
10143 observerer eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk
10144 og matematikk.
</p
>
10146 <p
>Det kan virke som om de som hevder at vitenskapen er ute av stand
10147 til å ta inn over seg Snåsamannens evner, homeopatiske
10148 forklaringsmodeller og en skapende gud, ikke tror på det samme som
10149 vitenskapsfolk. De kan ikke tro at den virkeligheten vi observerer
10150 eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk og
10151 matematikk. Mitt problem med å tro på på det samme, er at hvis
10152 disse forutsetningene ikke ligger til grunn, så er det ingen grenser
10153 for hva en kan komme opp med av ideer til hvordan virkeligheten
10154 fungerer. Både Harry Potters magi, kreasjonistenes allmektige
10155 skaper, det flygende spagettimonsteret, Snåsamannens helbredelser,
10156 Haitis voodo, samenes ganding og middelalderens hekserier blir like
10157 gyldige. Jeg tror ikke noen av disse er spesielt sannsynlige, og
10158 velger derfor å ta utgangspunkt i vitenskapens rammer for hvordan
10159 virkeligheten skal forstås. For å sitere en reklamekampanje fra
10160 England: Vitenskap sender deg til månen. Religion sender deg inn i
10161 skyskrapere. Takke meg til en tur til månen.
</p
>
10166 <title>Første reprap-integreringsforsøk - Z-aksen beveger seg
</title>
10167 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html
</link>
10168 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html
</guid>
10169 <pubDate>Thu,
19 Mar
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10170 <description><p
>I går tok jeg mot til meg, og løste problemet med
10171 z-aksen ved å borre i delen som manglet feste mot tannjulet som
10172 skal drive z-aksereimen. Dermed var det klart for å montere
10173 z-akse-akslingen på motoren og komme et steg videre med
10174 reprap-monteringen. Prøvekjørte den i dag med
10175 testprogrammet til stepmotoren, og kunne glad konstatere at det hele
10176 fungerte. I hvert fall når stepmotoren ikke forsøkte
10177 å snurre for raskt rundt. Ved høy hastighet roterte
10178 ikke akslingen i det hele tatt. Motoren ble bare stående
10179 å vibrere. Usikker på hvorfor, men antar motoren ikke
10180 har nok kraft til å få hele akslingen til å
10181 rotere så raskt. Denne øvelsen avslørte dog et
10182 annet problem med monteringen så langt. Under testingen
10183 begynte skruer og muttere å ry ned fra ulike deler av
10184 reprap-konstruksjonen. Jeg har ikke skrudd alt hard nok sammen til
10185 å tåle slike vibrasjoner. Tror en
5-
6 skruver og/eller
10186 muttere løsnet. Brukte ganske lang tid på å
10187 finne ut hvor det manglet deler og skru ting sammen igjen. Antar alt
10188 må strammes skikkelig til før første
10189 utskrift.
</p
>
10191 <p
>Neste steg er å få laget z-aksebåndet. Der trenger jeg
10192 egnet lim og en konstruksjon for å klemme bandet sammen under
10194 <a href=
"http://reprap.org/bin/view/Main/AssemblingDarwinMachinery#Z_belt
">beskrevet
10195 på reprap-wikien
</a
>. Er blitt tipset om svart superlim som er
10196 elastisk også etter at det tørket, og dro ned til Small Size
10197 Hobbyland på Lilletorget som skulle ha slikt, men da jeg var innom
10198 fikk jeg høre at de ikke lenger hadde slikt lim. Må finne ut
10199 hvor i Oslo jeg kan skaffe slikt. Kanskje Panduro har? Vet ikke hva
10200 limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.
</p
>
10205 <title>Avisene i endring
</title>
10206 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html
</link>
10207 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html
</guid>
10208 <pubDate>Sun,
15 Mar
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10209 <description><p
>Jeg kom over bloggposten
10210 "<a href=
"http://www.shirky.com/weblog/
2009/
03/newspapers-and-thinking-the-unthinkable/
">Newspapers
10211 and Thinking the Unthinkable
</a
>" som jeg synes forklarer godt hva som
10212 skjer med aviser, og fikk meg til å tenke litt rundt andre utdøende
10213 forretningsmodeller basert på å løse problemer som ikke lenger
10214 eksisterer. Det blir spennende å se hva vi ender opp med.
</p
>
10219 <title>En skam at det ikke finnes ordrett referat fra norske domstoler
</title>
10220 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html
</link>
10221 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html
</guid>
10222 <pubDate>Fri,
13 Mar
2009 18:
00:
00 +
0100</pubDate>
10223 <description><p
>Advokatene jobber i disse dager hardt for å bli kvitt juryordningen
10224 fra norske domstoler. Det har de forsåvidt jobbet med i mange år.
10225 Personlig tror jeg det er å starte i feil ende, og en dårlig ide.
</p
>
10227 <p
>Visst du at det ikke lages ordrett referat fra norske domstoler?
10228 Det er ingen som skriver ned alt som sies i en norsk rettsal slik en
10229 ser i TV-serier fra USA. Det som publiseres er dommerens
10230 oppsummering, og alt som ikke blir med i den oppsummeringen er det
10231 vanskelig å få dokumentert i ettertid. Konsekvensen er at en kan
10232 lyve så mye en vil fra vitneboksen uten å bli tatt for det i
10233 ettertid, hvis dommeren ikke syntes det som ble sagt var så
10234 interessant at det ble med i dokumentet som dokumenterer
10235 domsavsigelsen. Mens alt som sies fra Stortingets talerstol er
10236 tilgjengelig på web etter kort tid for kontroll og kritikk, er det
10237 ingen tilsvarende mulighet for det som sies fra vitneboksen i en norsk
10238 domstol. Kan dette føre til at en sak varer lengre enn nødvendig i
10239 rettssystemet? Jeg tror det, og synes det er en skam at det ikke
10240 publiseres ordrette referater fra norske rettsaler.
</p
>
10242 <p
>En relatert observasjon er at det i utvalgte deler av landet
10243 eksperimenteres med lydopptak fra rettsalen, men disse opptakene er
10244 kun tilgjengelig for dommeren til hjelp når oppsummeringen skrives.
10245 Jeg synes som et minimum at disse lydopptakene som en regel burde vært
10246 publisert offentlig på web.
</p
>
10251 <title>Testing av reprap-elektronikken igang
</title>
10252 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html
</link>
10253 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html
</guid>
10254 <pubDate>Thu,
12 Mar
2009 16:
00:
00 +
0100</pubDate>
10255 <description><p
>Lenge siden det var en oppdatering av status for min
3D-skriver og
10256 i mellomtiden har det skjedd en god del. Reprap-en er nesten ferdig
10257 montert, og elektronikken er også nesten ferdig loddet. Det ser ut
10258 til at bits-from-bytes sitt byggesett versjon
2.01 hadde noen småfeil,
10259 der en del manglet og en annen hadde suboptimalt design. Jeg løser
10260 antagelig det ene problemet med å borre noen ekstra hull til skruver i
10261 en plastdelen som trenger å festes. Det andre problemet håper jeg å
10262 få hjelp fra Audun Vaaler ved Høgskolen i Østfold til å løse.
10263 Høgskolen er igang med å bygge en tilsvarende reprap i versjon
2.0, og
10264 er kommet litt lenger enn meg. De kan forhåpentligvis skrive ut den
10265 delen jeg mangler på denne.
</p
>
10267 <p
>Når det gjelder elektronikken, så er mye allerede loddet sammen av
10268 min venn Anders Rosnes, som har mer peiling på elektronikk og lodding
10269 enn meg. Jeg fikk i dag testet
10270 <a href=
"http://reprap.org/bin/view/Main/Stepper_Motor_Driver_1_1
">stepper
10271 motordriveren (v1.1)
</a
>, og det fungerte. Jeg møtte et lite problem
10272 med strømforsyningen, en standard ATX-strømforsyning som nektet å
10273 fungere før jeg hadde satt en ledning mellom GRD og PS_ON som
10275 <a href=
"http://dev.www.reprap.org/bin/view/Main/PCPowerSupply
">reprap-sidene
10276 om PC-strømforsyninger
</a
>. Jeg møtte også et annet problem med
10277 Arduino-programvaren. Versjon
0013 fungerer visst ikke på
10278 Debian/Etch. Den kompilerte binæren ble på
0 bytes. En side jeg fant
10280 <a href=
"http://www.arduino.cc/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num=
1234153046/
5">tipset
10281 meg
</A
> om at en nedgradering
10282 til
<a href=
"http://arduino.googlecode.com/files/arduino-
0012-linux.tgz
">versjon
10283 0012</a
> kunne løse problemet, og endelig ser jeg motorakslingen
10284 snurre. Nå er det å koble sammen mekanikk og elektronikk for å se om
10285 reprap-en kvikner til.
</p
>
10290 <title>Frikanalen og jul i studentrådet
</title>
10291 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
</link>
10292 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
</guid>
10293 <pubDate>Wed,
11 Mar
2009 23:
40:
00 +
0100</pubDate>
10294 <description><p
>I går
10295 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/
2009-March/
000387.html
">lanserte
</a
>
10297 <a href=
"http://www.frikanalen.no
">Frikanalen
</a
> med
10298 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi
">åpne
10299 standarder
</a
>, og resultatet av noen intense uker med arbeide kunne
10300 endelig presenteres. Jeg har tro på åpen kanalkonseptet som
10301 Frikanalen er et eksempel på, der borgerne får anledning til å
10302 kringkaste sitt syn på en åpen og demokratisk måte. Jeg er veldig
10303 glad vi har fått gjort kanalen tilgjengelig i Ogg Theora, slik at alle
10304 kan få tilgang til opptakene på web, og slipper å måtte installere MS
10305 Silverlight for å spille av opptakene.
</p
>
10307 <p
>Frikanalen har en brokete historie, og dagens inkarnasjon er ikke
10308 helt slik foreningen Åpen kanal planla det for mange år siden, noe som
10309 er bakgrunnen for at det fredag
13. mars
2009 kl
09:
00 starter en
10310 rettsak i Oslo tingrett der Kringkasterforeningen (tidligere
10311 foreningen Åpen kanal) har saksøkt kulturdepartementet over
10312 konsesjonsvilkårene til Frikanalen. Jeg er spent på resultatet.
</p
>
10314 <p
>I arbeidet med Frikanalen med åpne standarder, så har vi hatt glede
10315 av å se en rekke av innslagene som er tilgjengelig. Her er mye
10316 religiøst sludder, fra
10317 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
720">vandring
10318 i jerusalem
</a
> via
10319 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
779">religiøst
10320 vinklede nyheter
</a
> til
10322 href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
2077">kreasjonisk
10323 retorikk
</a
>, men også fine
10324 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
407">dokumentarer
10325 om redningsselskapet
</a
> og
10326 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
2204">interessante
10327 tegneserieanmeldelser
</a
>. Det jeg derimot har hatt størst glede av,
10330 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
1556">jul
10331 i studentrådet
</a
>, der hver episode var en fest å se på. Jeg håper
10332 NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.
</p
>
10337 <title>Lisensvalg for NUUG-opptakene endelig på plass
</title>
10338 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html
</link>
10339 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html
</guid>
10340 <pubDate>Fri,
6 Mar
2009 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
10341 <description><p
>Etter mange års meditasjon over temaet, har NUUG endelig klart å
10342 bestemme seg for hvilken lisens vi skal bruke på videoopptakene som
10343 gjøres av NUUGs videogruppe. Ole Kristian har annonsert at lisensen
10344 blir
<a href=
"http://creativecommons.org/licenses/by-sa/
3.0/no/
">Creative
10345 Commons Navngivelse-Del på samme vilkår
3.0 Norge
</a
>. Jeg er veldig
10346 glad for at denne saken endelig er landet. Lisensen for opptaket til
10347 Stallman-foredraget ble en annen pga. at lisensvalget ikke var avklart
10348 på forhånd og IFI og PING ønsket CC-BY-ND, og må ses på som et unntak
10349 i denne sammenhengen.
</p
>
10354 <title>Teknisk program for Go Open
2009 er nesten ferdig
</title>
10355 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html
</link>
10356 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html
</guid>
10357 <pubDate>Thu,
5 Mar
2009 22:
30:
00 +
0100</pubDate>
10358 <description><p
>Etter lang tids jobbing begynner endelig programmet til det
10359 tekniske sporet på konferansen
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
10360 2009</a
> å bli ferdig. Det blir
9 punkter på programmet, og etter alt
10361 å dømme blir det disse
9:
</p
>
10365 <li
>"Open Telephony: A solution greater than the sum of its parts
" med
10366 Jon
"maddog
" Hall
</li
>
10367 <li
>OpenSolaris-relatert med Ian Murdock fra SUN
</li
>
10368 <li
>"The inner workings of the OpenStreetmap project and the
10369 technology used
" med Andy Allan
</li
>
10370 <li
>Coreboot-relatert med Peter Stuge
</li
>
10371 <li
>"Gratis værdata fra Meteorologisk institutt
" med Trond Michelsen
</li
>
10372 <li
>RRDtool/Nagios-relatert med Tobias Oetiker
</li
>
10373 <li
>"Developers guide to server-side productivity and fun using open
10374 source platforms and frameworks
" med en gjeng folk fra
10375 JavaBin-miljøet
</li
>
10376 <li
>"G(et)it Nå!
" med Marcus Ramberg
</li
>
10377 <li
>Om kontrolltelling av valgresultater med fri programvare med Mitch
10378 Trachtenberg
</li
>
10382 <p
>De siste bekreftelsene og overskrifter mangler og kommer
10383 forhåpentlig på plass før mandag, men jeg håper dette blir et program
10384 flere enn meg vil sette pris på. Jeg gleder meg i hvert fall
10390 <title>Kart over overvåkningskamera i Norge
</title>
10391 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</link>
10392 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</guid>
10393 <pubDate>Sun,
15 Feb
2009 22:
30:
00 +
0100</pubDate>
10394 <description><p
>I regi av
10395 <a href=
"http://www.personvern.no/
">personvernforeningen
</a
> har jeg
10397 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">et
10398 kart over overvåkningskamera i Norge
</a
>. Bakgrunnen er at det etter
10399 min mening bærer galt avsted med den massive overvåkningen som
10400 finner sted i Norge i dag, og at flere og flere overvåkningskamera
10401 gjør det vanskeligere og vanskeligere å gå igjennom livet uten at
10402 små og store brødre trenger inn i ens private sfære. Datatilsynet
10403 har et register over kameraovervåkning, men det viser seg å være
10404 ubrukelig både til å finne ut hvor det er kamera plassert, og til å
10405 sjekke om et kamera en kommer over er registrert. Dette nye kartet
10406 fikser en av disse manglene, men det vil fortsatt være umulig å vite
10407 om et kamera er registrert etter lovens krav eller ikke. Pr. nå er
10408 22 kamera i Oslo registrert, og det trengs flere til å registrere
10409 alle. Informasjonen registreres direkte inn i
<a
10410 href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
>, så hentes det
10411 automatisk over i spesialkartet.
</p
>
10416 <title>Endelig er Debian Lenny gitt ut
</title>
10417 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html
</link>
10418 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html
</guid>
10419 <pubDate>Sun,
15 Feb
2009 11:
50:
00 +
0100</pubDate>
10420 <description><p
>Endelig er
<a href=
"http://www.debian.org/
">Debian
</a
>
10421 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2009/
20090214">Lenny
</a
> gitt ut.
10422 Et langt steg videre for Debian-prosjektet, og en rekke nye
10423 programpakker blir nå tilgjengelig for de av oss som bruker den
10424 stabile utgaven av Debian. Neste steg er nå å få
10425 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> /
10426 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/
">Debian Edu
</a
> ferdig
10427 oppdatert for den nye utgaven, slik at en oppdatert versjon kan
10428 slippes løs på skolene. Takk til alle debian-utviklerne som har
10429 gjort dette mulig. Endelig er f.eks. fungerende avhengighetsstyrt
10430 bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
10431 <tt
>insserv
</tt
>.
</p
>
10436 <title>Første vellykkede videostrøm fra NUUG
</title>
10437 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html
</link>
10438 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html
</guid>
10439 <pubDate>Wed,
11 Feb
2009 06:
30:
00 +
0100</pubDate>
10440 <description><p
>Jeg ble glad for å se under
10441 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20090210-compiz/
">gårdagens
10442 medlemsmøte
</a
> i NUUG Oslo at utsending av live-video fra møtet
10443 fungerte for første gang. Forrige gang ble det ved en teknisk tabbe
10444 sendt video uten lyd. Vi kan takke Ole Kristian Lien og resten av
10445 videogruppen i NUUG for at nå NUUG-medlemmer over det ganske land
10446 kunne se foredraget samtidig med oss i Oslo. Vi opplevde til og med
10447 under møtet å motta spørsmål via IRC som ble besvart der og da.
10448 Opptaket publiseres så snart det er kopiert over til NUUGs
10449 webserver og komprimert.
</p
>
10454 <title>Min reprap tar sakte form
</title>
10455 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html
</link>
10456 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html
</guid>
10457 <pubDate>Tue,
3 Feb
2009 13:
30:
00 +
0100</pubDate>
10458 <description><p
>Min reprap begynner å ta form. Den er nå kommet så langt at den er
10459 blitt en kubisk ramme. Z-aksen er montert men ikke kalibrert, og det
10460 hele er klart for litt enkel testing. Har møtt på to problemer som
10461 blokkerer videre montering, men har oppnått kontakt med Audun Vaaler
10462 ved Høgskolen i Østfold som forteller at de er nesten ferdig med et
10463 tilsvarende byggesett som det jeg tar utgangspunkt i, og håper de kan
10464 forklare hvordan de kom rundt problemene. De to problemene er
10465 relatert til Z-aksen og Y-aksen.
</p
>
10467 <p
>For Z-aksen, er det et stjernehjul som festes på motoraksen ved
10468 tannjulet som driver z-aksebåndet og som skal holde båndet på plass.
10469 Problemet med det nederste stjernejulet er at det er helt løst, og
10470 blir liggende på motoren
5 mm nedenfor tannjulet, i stedet for å ligge
10471 inntil tannjulet slik det skal. Mulig løsningen er å borre i
10472 stjernehjulet, eller lime det fast.
</p
>
10474 <p
>For Y-aksen, er det en plastdel som ser ut til å mangle som skulle
10475 dekket to skruver som kommer i veien for kraftoverføringsmekanismen
10476 fra motoren til selve aksen, slik at mekanismen kan snurre fritt.
</p
>
10478 <p
>Når det gjelder elektronikken til min reprap, så er min gode venn
10479 Anders Rosnes igang med å lodde sammen delene og han forteller at
10480 koblingsbordet for Arduino er klart, og en temperatursensor og en
10481 optoswitch er også klar. Gleder meg til å teste dem. Må bare finne
10482 ut hvordan jeg laster opp firmware i Arduino-en. :)
</p
>
10484 <p
>Når det gjelder NUUGs reprap-prosjekt, så er det framgang og Ole
10485 Kristian, Tollef og Ketil besøke IFI for å få fortgang i produksjon av
10486 plastdeler, og Ole Kristian forteller at han har funnet en kilde til
10487 de fleste metalldelene. Gleder meg til å se resultaten av det
10488 arbeidet.
</p
>
10493 <title>Norge trenger en personvernforening
</title>
10494 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html
</link>
10495 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html
</guid>
10496 <pubDate>Sun,
1 Feb
2009 18:
35:
00 +
0100</pubDate>
10497 <description><p
>De siste årene har jeg forsøkt å få liv i
10498 <a href=
"http://www.personvern.no/
">foreningen Personvern i Norge
</a
>. Norge
10499 trenger en organisasjon som jobber med å sette personvern på agendaen
10500 og som kan være en motvekt til de mange som gjerne raderer bort
10501 personvernet av behagelighetshensyn eller ut fra villfarelsen om at en
10502 får økt sikkerhet av å redusere personvernet. Foreløbig har det ikke
10503 lykkes å få på plass kritisk masse av interesserte på epostlisten, og
10504 nå tror jeg det er på tide å endre tilnærming. I stedet for å forsøke
10505 å rekruttere folk til epostlisten og håpe at når nok folk er samlet
10506 vil noen ta initiativ og sørge for at det begynner å skje ting, så
10507 tror jeg det er en ide å ta utgangspunkt i de som er der i dag og
10508 sette sammen et interrimstyre. Forslaget er sendt til epostlisten, så
10509 nå får vi se om noen er enig.
</p
>
10514 <title>Intellektuelt privilegium - et bedre IP-begrep
</title>
10515 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html
</link>
10516 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html
</guid>
10517 <pubDate>Sun,
1 Feb
2009 15:
06:
00 +
0100</pubDate>
10518 <description><p
>Ofte brukes intellektuell eiendom som samlebegrep for opphavsrett,
10519 patenter, varemerker og forretningshemmeligheter. Problemet med dette
10520 begrepet er at det er svært misvisende. For det første er ingen av de
10521 begrensede monopolene det her er snakk om som kan kalles eiendom, og
10522 for det andre er egenskapene til de ulike monopolene så forskjellige
10523 at det er mer tilslørende enn opplysende å gruppere dem sammen i et
10524 sekkebegrep. Blant annet Richard Stallman har
10525 <a href=
"http://www.gnu.org/philosophy/not-ipr.html
">skrevet litt om dette
</a
>.
</p
>
10527 <p
>I dag kom jeg over
10528 <a href=
"http://blogs.sun.com/webmink/entry/intellectual_privilege
">en
10529 bloggpost fra Simon Phipps
</a
> som foreslår å bruke intellektuelt
10530 privilegium som begrep i stedet, da det gjør det klarere at det ikke
10531 er snakk om eiendom, men et tidsbegrenset monopol. Simon Phipps
10532 forteller videre at noen jobber med å skrive
10533 <a href=
"http://www.intellectualprivilege.com/book.html
">en bok med
10534 tittel Intellectual Privilege
</a
>, og at boken er anbefalt av Lawrence
10535 Lessig. Jeg tror jeg skal begynne å bruke begrepet intellektuelt
10536 privilegium når jeg snakker om opphavsrett, patenter, varemerker og
10537 forretningshemmeligheter framover.
</p
>
10542 <title>Fri og åpen standard, slik Digistan ser det
</title>
10543 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
</link>
10544 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
</guid>
10545 <pubDate>Sat,
31 Jan
2009 23:
10:
00 +
0100</pubDate>
10546 <description><p
>Det er mange ulike definisjoner om hva en åpen standard er for noe,
10547 og NUUG hadde
<a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/standard-presse-def-
200506.txt
">en
10548 pressemelding om dette sommeren
2005</a
>. Der ble definisjonen til
10549 <a href=
"http://www.aaben-standard.dk/
">DKUUG
</a
>,
10550 <a href=
"http://europa.eu.int/idabc/servlets/Doc?id=
19529">EU-kommissionens
10551 European Interoperability Framework ( side
9)
</a
> og
10552 <a href=
"http://www.teknologiradet.no/files/
7polert_copy.htm
">teknologirådet
</a
> omtalt.
</p
>
10554 <p
>Siden den gang har regjeringens standardiseringsråd dukket opp, og de
10555 ser ut til å har tatt utgangspunkt i EU-kommisjonens definisjon i
10556 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/kampanjer/standardiseringsradet/arbeidsmetodikk.html?id=
476407">sin
10557 arbeidsmetodikk
</a
>. Personlig synes jeg det er en god ide, da
10558 kravene som stilles der gjør at alle markedsaktører får like vilkår,
10559 noe som kommer kundene til gode ved hjelp av økt konkurranse.
</p
>
10561 <p
>I sommer kom det en ny definisjon på banen.
10562 <a href=
"http://www.digistan.org/
">Digistan
</a
> lanserte
10563 <a href=
"http://www.digistan.org/open-standard:definition
">en
10564 definisjon på en fri og åpen standard
</a
>. Jeg liker måten de bryter
10565 ut av diskusjonen om hva som kreves for å kalle noe en åpen standard
10566 ved å legge på et ord og poengtere at en standard som er både åpen og
10567 fri har noen spesielle krav. Her er den definisjonen etter rask
10568 oversettelse fra engelsk til norsk av meg:
</p
>
10571 <p
><strong
>Definisjonen av en fri og åpen standard
</strong
></p
>
10573 <p
>Den digitale standardorganisasjonen definierer fri og åpen standard
10574 som følger:
</p
>
10576 <li
>En fri og åpen standard er immun for leverandørinnlåsing i alle
10577 stadier av dens livssyklus. Immuniteten fra leverandørinnlåsing gjør
10578 det mulig å fritt bruke, forbedre, stole på og utvide en standard over
10580 <li
>Standarden er adoptert og vil bli vedlikeholdt av en ikke-kommersiell
10581 organisasjon, og dens pågående utvikling gjøres med en åpen
10582 beslutningsprosedyre som er tilgjengelig for alle som er interessert i
10583 å delta.
</li
>
10584 <li
>Standarden er publisert og spesifikasjonsdokumentet er fritt
10585 tilgjengelig. Det må være tillatt for alle å kopiere, distribuere og
10586 bruke den uten begresninger.
</li
>
10587 <li
>Patentene som muligens gjelder (deler av) standarden er gjort
10588 ugjenkallelig tilgjengelig uten krav om betaling.
</li
>
10589 <li
>Det er ingen begresninger i gjenbruk av standarden.
</li
>
10591 <p
>Det økonomiske resultatet av en fri og åpen standard, som kan
10592 måles, er at det muliggjør perfekt konkurranse mellom leverandører av
10593 produkter basert på standarden.
</p
>
10594 </blockquote
>
10596 <p
>(Tar gjerne imot forbedringer av oversettelsen.)
</p
>
10601 <title>Transendentalt tullball og en funksjonell tilnærming
</title>
10602 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html
</link>
10603 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html
</guid>
10604 <pubDate>Sat,
24 Jan
2009 15:
00:
00 +
0100</pubDate>
10605 <description><p
>Kom over
10606 <a href=
"http://debian-administration.org/users/dkg/weblog/
39">en
10607 bloggpost fra Daniel Kahn Gillmor
</a
> som forteller at
10608 Eben Moglen, juridisk rådgiver for FSF og stifteren av Software Fredom
10609 Law Center, i sitt kurs har referert Felix Cohen sin artikkel
10610 <a href=
"http://moglen.law.columbia.edu/LCS/cohen-transcendental.pdf
">Trancendental
10611 Nonsense and the Functional Approach
</a
> fra
1935. Det må jeg si var
10612 svært interessant for å forstå hvordan og hvorfor immaterialretten har
10613 utvidet sitt virkeområde og hvor lenge det har pågått.
</p
>
10615 <p
>Innlegget minner meg på
10616 <a href=
"https://penta.debconf.org/~joerg/events/
161.en.html
">en
10617 presentasjon jeg overvar
</a
> på Debconf
7 om hvordan innføring og
10618 utvidelse av opphavsretten ble debattert på
1700-tallet. Anbefaler å
10619 se den presentasjonen som er tilgjengelig på video i
10620 <a href=
"http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/
2007/debconf7/low/
072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg
">lav
</a
>
10622 <a href=
"http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/
2007/debconf7/high/
072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg
">høy
</a
>
10623 oppløsning.
</p
>
10628 <title>ODF-bruk i staten, ikke helt på plass
</title>
10629 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html
</link>
10630 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html
</guid>
10631 <pubDate>Thu,
22 Jan
2009 23:
00:
00 +
0100</pubDate>
10632 <description><p
>I går publiserte
10633 <a href=
"http://universitas.no/nyhet/
52776/
">Universitas
</a
>,
10634 <a href=
"http://www.dagensit.no/trender/article1588462.ece
">Dagens-IT
</a
>
10635 og
<a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article118622.ece
">Computerworld
10636 Norge
</a
> en sak om at de ansatte ved Universitetet i Oslo ikke følger
10637 regjeringens pålegg om å publisere i HTML, PDF eller ODF. Det er bra
10638 at det kommer litt fokus på dette, og jeg håper noen journalister tar
10639 en titt på de andre statlige instansene også.
</p
>
10641 <p
>Skulle ønske det var en enkel måte å sjekke om ODF-dokumenter er i
10642 henholdt til ODF-spesifikasjonen, og en måte å teste om programmer som
10643 hevder å støtte ODF forstår alle delene av ODF-spesifikasjonen.
10644 Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.
</p
>
10649 <title>Det vanskelige Lisensvalget - ikke lag din egen
</title>
10650 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html
</link>
10651 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html
</guid>
10652 <pubDate>Thu,
22 Jan
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10653 <description><p
>Min mormor har intet dypt forhold til opphavsrettsloven. Hun eier
10654 ingen kopimaskin eller datamaskin. Hun kan ikke bruke videoopptaker,
10655 og er generelt sjelden i en situasjon der hun kunne tenkes å kopiere
10656 noe som er opphavsrettslig vernet. Da jeg en gang forklarte at jeg
10658 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap-prosjektet
</a
>
10659 (hun lurte på hvorfor jeg kjørte rundt i nabolaget med GPS), var
10660 "hvorfor ikke bruke de offisielle kartene fra kartverket
" det første
10661 hun spurte om. Jeg er usikker på om svaret ga mening, i og med at
10662 hun aldri har tenkt nøye over bruksrettigheter og slikt. Hva skulle
10663 hun med retten til videredistribusjon av nye kartkopier, som ikke
10664 kopierer kart? Hva skulle hun med retten til å publisere endrede
10665 utgaver som aldri har hatt behov for annet enn å notere litt på en
10666 kartkopi? Det er altså mulig å gå igjennom livet (og det har vært
10667 et langt og innholdsrikt liv for min mormor) uten å forholde seg til
10668 opphavsrettsloven.
</p
>
10670 <p
>Andre igjen trenger solid kunnskap om konsekvensene av paragrafene
10671 i opphavsrettsloven i sitt daglige virke, men har av ulike årsaker
10672 ikke satt seg nøye inn i lovens konsekvens. Denne teksten er tiltenkt
10673 slike lesere.
</p
>
10675 <p
>Når en publiserer programvare eller annet opphavsrettsbeskyttet
10676 materiale (eller
"verk
" som loven kaller det), så er det endel ting
10677 som er lurt å tenke på. Hvis en ikke sier noe spesifikt om vilkårene
10678 for publiseringen, så er det opphavsrettens grunnregler som gjelder.
10679 De sier blant annet at ingen andre enn rettighetshaver kan publisere,
10680 kopiere og endre verket. Hvis en ønsker å publisere noe uten
10681 bruksbegrensninger for mottaker (f.eks. fri programvare eller fritt
10682 tilgjengelige data), så må en altså eksplisitt gi tillatelse for andre
10683 til å gjøre disse tingene. Slike eksplisitte tillatelser kalles
10684 gjerne lisenser. Det er en god del å tenke på når en lager lisenser,
10685 og det er enkelt å gjøre feil, slik at lisensen ikke uttrykker
10686 intensjonen med publiseringen. Det er derfor lurt å gjenbruke en
10687 eksisterende lisenstekst hvis det er mulig.
</p
>
10689 <p
>Av flere årsaker er det lurt å ikke finne på sin egen lisenstekst.
10690 For det første gir det jobb for de som ønsker å bruke verket å sette
10691 seg inn i, forstå og vurdere hver enkelt lisens, for å finne ut om den
10692 dekker bruksbehovet. Hver ny lisensvariant gir dermed ekstra arbeide
10693 for de organisasjoner og individer som vurderer å ta i bruk et
10694 opphavsrettsbeskyttet verk. Gjenbruk forutsetter gjerne bruk sammen
10695 med andre verk, f.eks. programmer og biblioteker skal settes sammen
10696 til et hele, eller datafiler skal brukes sammen med programmer. Det
10697 er fort gjort å lage en hjemmesnekret lisens som ikke tillater bruk
10698 sammen med andre komponenter hvis en ikke er påpasselig med
10699 utformingen av lisensen (såkalte inkompatible lisenser), spesielt hvis
10700 det ikke er intensjonen ved publisering. Og for det andre, så er det
10701 fort gjort å glemme noe når en lager lisensteksten, slik at
10702 rettigheter en ønsket å gi til brukerne ikke blir nevnt og lovens
10703 begresninger gjelder..
<strong
>Første regel ved lisensvalg er derfor
10704 å unngå å lage sin egen, men forsøke så langt som mulig å bruke en av
10705 de utallige eksisterende lisensene.
</strong
></p
>
10707 <p
>Et lite eksempel på problemer som kan oppstå er
10708 <a href=
"http://api.met.no/lisens.html
">betingelsene som Meteorologisk
10709 institutt har gjort sine data tilgjengelig under
</a
>. De ser pr. i
10710 dag slik ut (kopiert hit for å sikre at framtidige lesere kjenner
10711 innholdet hvis de endres):
</p
>
10713 <blockquote
><p
>Betingelser for bruk av data
10714 <br/
>Meteorologisk institutt innehar immaterielle- og
10715 eiendomsrettigheter til data og produkter produsert av instituttet
10716 (heretter omtalt som PRODUKTER/PRODUKTENE). Selv om et utvalg
10717 PRODUKTER er tilgjengelige her for nedlasting og bruk, medfører ikke
10718 dette på noen måte overdragelse av disse rettighetene. PRODUKTENE kan
10719 brukes til ethvert formål som ikke er i strid med norsk lov. Dersom
10720 PRODUKTENE videreformidles i opprinnelig form eller i en form hvor de
10721 opprinnelige PRODUKTENE utgjør en vesentlig og/eller en lett
10722 gjenkjennelig del, skal Meteorologisk institutt oppgies som
10723 kilde. Dette må gjøres på en godt synlig måte. Meteorologisk institutt
10724 kan ikke holdes ansvarlig for eventuelle konsekvenser av bruken av
10725 PRODUKTENE. Meteorologisk institutt garanterer ikke regelmessighet i
10726 oppdateringen av PRODUKTENE, og endringer i PRODUKTENE kan forekomme
10727 uten varsel. For direkte leveranse av spesifisert produktsett,
10728 vennligst kontakt Meteorologisk institutt.
</p
></blockquote
>
10730 <p
>Meteorologisk institutt hevder at dette skal gjøre dem
"fritt
10731 tilgjengelige
", og det gjør at jeg mistenker at betingelsene ikke
10732 reflekterer intensjonen bak publiseringen. I lisensen står det ikke
10733 at en har rett til å endre dataene og publisere det endrede
10734 resultatet. Det står heller ingenting om hvorvidt en har rett til
10735 videredistribusjon. Mangelen på tillatelse til slik bruk gjør at jeg
10736 ikke ville omtale datagrunnlaget som fritt tilgjengelig. Det er i
10737 strid med kriteriene for Free Software
10738 <a href=
"http://www.fsf.org/licensing/essays/free-sw.html
">publisert
10740 <a href=
"http://www.debian.org/social_contract#guidelines
">Debian Free
10741 Software Guidelines
</a
> og NUUGs beskrivelse av fri programvare
10743 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf
">NUUGs
10744 folder om dette
</a
>. Jeg lurer på hvorfor Meteorologisk institutt
10745 ikke valgte noen kjent lisens? Skulle tro at en Creative
10746 Commons-lisens eller en av de mest brukte fri programvarelisensene som
10747 GPL og BSD kunne duge. Jeg håper Meteorologisk institutt revurderer
10748 og endrer på betingelsene.
</p
>
10753 <title>Fiksgatami begynner å ta form
</title>
10754 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html
</link>
10755 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html
</guid>
10756 <pubDate>Thu,
15 Jan
2009 23:
15:
00 +
0100</pubDate>
10757 <description><p
>For noen uker siden bestemte noen av oss seg for at det var på tide
10758 med en norsk utgave av
10759 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet
</a
>, og satte igang
10760 et prosjekt i NUUG-regi. Konseptet er å gjøre det enklere å
10761 rapportere til rette instans om ting som er galt i offentligheten, ved
10762 å bruke kart og web.
<a href=
"http://www.fiksgatami.no
">En
10763 testinstans
</a
> er på plass på en maskin donert av min arbeidsplass
10764 USIT ved Universitetet i Oslo, og den begynner så smått å fungere.
10765 Det gjenstår å fullføre støtten for norsk språk, bytte ut kartet og
10766 finne kilde for å slå opp adresser før første versjon er operativ.
10767 Når den er operativ, håper vi å forbedre utseendet litt, samt legge
10768 til ny funksjonalitet.
10769 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami
">Prosjektet
</a
>
10770 trenger flere folk, både utviklere og folk til å bidra med å finne ut
10771 hvor feilene som rapporteres skal sendes videre. Vi har kommet i
10772 kontakt med naturvernmiljøet i Bergen som allerede var igang med
10773 lignende planer, og det ser ut til at vi kan slå våre pjalter sammen
10774 med dem. Dette blir bra.
</p
>
10779 <title>Jeg vil beholde tusenlappen - jeg bruker den
</title>
10780 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html
</link>
10781 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html
</guid>
10782 <pubDate>Thu,
8 Jan
2009 11:
20:
00 +
0100</pubDate>
10783 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2855272.ece
">I
10784 følge Aftenposten
</a
> vil Finansdepartementet fjerne tusenlappen, ut
10785 fra teorien om at kriminelle er avhengig av den for å omsette sine
10786 verdier, og etter å ha observert at det er veldig få som bruker
10787 tusenlappen til vanlig. Jeg er en flittig bruker av tusenlappen, og
10788 synes dette angrepet på retten til å kjøpe ting uten å bli overvåket
10789 er skammelig.
</p
>
10791 <p
>Jeg bruker stort sett kontanter til innkjøp, for å unngå
10792 registrering av mitt forbruksmønster. Det er borgernes demokratiske rett å
10793 kunne bevege seg rundt i Norge uten å bli overvåket, og jeg tror det
10794 er viktig at så mange som mulig benytter seg av denne retten for at vi
10795 skal beholde den. Retten til å bevege seg uten overvåkning er under
10796 intenst angrep i dagens Norge, med registrering av bilkjøring,
10797 flyreiser, mobiltelefonbevegelser og kameraovervåkning av snart hvert
10798 et hushjørne. Kollektivtrafikken i Oslo håper kommunen snart å få
10799 totalovervåket, slik at det også der blir vanskeligere (eller mer
10800 konkret dyrere) å bevege seg uten å bli overvåket i Oslo. De som
10801 ønsker tusenlappen bort har gjort det klart at dette er første steg i
10802 arbeidet med å få alle til å bruke sporbare transaksjoner som
10803 direktebelastning mot minibankkort, og det er litt av bakgrunnen for at
10804 jeg misliker forsøket på å bli kvitt tusenlappen.
</p
>
10806 <p
>Det er ingen tvil om at veldig få bruker tusenlappen for tiden, og
10807 at bruken er på hell. Årsaken er enkel - tilgjengelighet. De fleste
10808 henter ut kontanter via minibanker, og disse inneholder så vidt jeg
10809 har observert, aldri tusenlapper (ofte kun tohundre- eller til nød
10810 femhundresedler). Det er dermed svært ubeleilig for borgerne å få tak
10811 i tusenlapper, og de fleste ender i stedet opp med en større og mer
10812 uhåndterlig bunke sedler enn de hadde trengt. Personlig tar jeg ut
10813 penger over skranke i posten, og der har det den siste tiden blitt
10814 vanskelig å få ut tusenlapper. Jeg ber alltid om å få deler av
10815 beløpet jeg tar ut som tusenlapper, og de siste to-tre gangene har jeg
10816 blitt fortalt at de ikke har noen tusenlapper å gi meg. Jeg antar
10817 den mangelen på tusenlapper er bevisst fra postens side, inntil det
10818 motsatte er bevist.
</p
>
10820 <p
>Personlig finner jeg teorien om at kriminelle får det vanskeligere
10821 når en bestemt seddelvalør fjernes svært naivt. Det er jo ikke slik
10822 at det er vanskelig å få tak i andre lett omsettelige verdier, som
10823 femhundrelapper, verdipapirer, edelstener og -metall, etc.
10824 Argumentasjonen virker dermed useriøs på meg. Jeg verdsetter den
10825 direkte verdien av å kunne handle uten å bli overvåket høyere enn
10826 en naiv og usannsynlig gevinst av å gjøre det vanskeligere for
10827 kriminelle, og håper derfor forslaget blir skutt ned også denne
10830 <p
>Oppdatering
2009-
01-
15: Posten hadde tusenlapper da jeg tok ut
10831 kontanter for noen dager siden.
</p
>
10836 <title>Elektronikkbyggesettet kommer fram på andre forsøk
</title>
10837 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html
</link>
10838 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html
</guid>
10839 <pubDate>Fri,
2 Jan
2009 13:
55:
00 +
0100</pubDate>
10840 <description><p
>Et langt hopp fremover for
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
10841 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">replikator-prosjekt
</a
>
10844 <p
>I dag klarte posten det de ikke klarte før jul, nemlig å få fram
10845 elektronikkbyggesettet for
3D-skriveren min. Fikk pakkelapp i dag som
10846 sist, og dro til min lokale post-i-butikk for å hente pakken. Ingen
10847 pakke der, som sist. Ringte så direkte til til postens kundeservice
10848 som fortalte at de hadde snakket med min lokale post-i-butikk, og nå
10849 lå pakken der. Ruslet så tilbake og nå fant de den. Fikk inntrykk
10850 av at pakken hadde annet referansenummer enn det som var på
10851 utleveringsbilaget jeg hadde fått i posten. Lurer på om det samme
10852 skjedde sist, og om pakken også da lå her og ventet på meg uten at
10853 posten klarte å gi meg den ved oppmøte. Uansett, glad og lykkelig
10854 ruslet jeg hjem igjen med elektronikkbyggesettet.
</p
>
10856 <p
>Da er det bare å gå igang med å lodde sammen alle kretskortene.
10857 Det er en solid stabel deler, selv om esken ikke var så stor (ca
10858 20x20x20 cm). Her skal min gode venn Anders hjelpe til. Han er
10859 fysikker og jobber med elektronikk til daglig, og har sagt ja til å
10860 bidra med sin kompetanse. :)
</p
>
10862 <p
>Ellers er det god framgang med bygging av mekanikksettet som ankom
10863 før jul. Har brukt romjulen til å bygge, og er ferdig med alle
10864 hjørnestykkene, Z-aksene og i gang med delene til Y-aksen. Når
10865 siste del av Y-aksen er ferdig kan det hele monteres sammen med stag
10866 slik at rammeverket til
<a href=
"http://www.reprap.org/
">reprap
</a
>-en
10867 kan monteres. Det blir interessant å få alt nøyaktig nok montert.
10868 Z-aksen skal ha festene til utskriftsplaten i samme høyde innenfor en
10869 feilmargin på
0.25 mm, over en avstand på
40 cm. Håper vater kan
10870 bidra her. Regner med at det blir enklere å komme opp med løsninger
10871 når rammen begynner å ta form.
</p
>
10873 <p
>Her om dagen kom jeg forresten over en alternativ
3D-skriver som
10874 ikke skriver ut plastikk, men i stedet bruker papir, kniv og lim.
10875 <a href=
"http://blog.wired.com/gadgets/
2008/
11/
3d-printer-feed.html
">Mcor
10876 Matrix
</a
> heter vidunderet, men det er ikke i salg ennå, selv om
10877 <a href=
"http://www.mcortechnologies.com/
">produsentens websider
</a
>
10878 påstår det skulle skje i
2008.
</p
>
10883 <title>Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek
</title>
10884 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html
</link>
10885 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html
</guid>
10886 <pubDate>Fri,
26 Dec
2008 11:
00:
00 +
0100</pubDate>
10887 <description><p
>Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
10888 <a href=
"http://no.speling.org/
">den norske stavekontrollen for bokmål
10889 og nynorsk
</a
> til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
10890 endelig første juledag. Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
10891 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
10892 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
10893 kunne godtas av stavekontrollen. Hadde litt tid til overs å bruke på
10894 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
10895 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
10896 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
10897 gamle og det nye byggsystemet. Dette tror jeg var forsøk
4, der de
10898 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor. Det sier
10899 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
10900 Kleveland laget i sin tid.
</p
>
10902 <p
>Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
10903 med bindestrek. Vi har en rekke slike i databasene for
10904 <a href=
"http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/
">bokmål
</a
>
10906 <a href=
"http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/
">nynorsk
</a
>
10907 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
10908 skulle nå
10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
10909 stavekontrollen.
</p
>
10914 <title>FAD lanserer reiseregningsskjema som fri programvare
</title>
10915 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html
</link>
10916 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html
</guid>
10917 <pubDate>Wed,
17 Dec
2008 15:
00:
00 +
0100</pubDate>
10918 <description><p
>Jeg overvar i dag
<a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/Tema/Lonns-_og_personalpolitikk/statens_reiseregulativ/reiseregningenno-som-fri-programvare.html
">FADs pressepresentasjon
</a
> av arbeidet med ny
10919 programvare for
<a href=
"http://www.reiseregningen.no/
">skriving av
10920 reiseregninger
</a
>, som de gir ut som fri programvare. Den gode
10921 nyheten er at FAD med dette prosjektet demonstrerer vilje til å gå
10922 foran i å etablere en delingskultur i offentlig sektor, og denne gang
10923 har hatt fokus på å lage en løsning som fungerer på flere platformer,
10924 konkret Linux, MacOS X og Windows. Løsningen er utviklet av
10925 <a href=
"http://makingwaves.no
">Making Waves
</a
> på oppdrag fra FAD, og
10926 kildekoden er tilgjengelig fra
10927 <a href=
"https://www.coderesort.com/p/reiseregningen
">CodeResort
</a
>.
10928 En får lesetilgang til kode og dokumentasjon uten å registrere seg,
10929 men må registrere seg for f.eks. å melde inn feil og skrive i wikien.
10930 FAD håper å få erfaring med fri programvareprosjekter vha. dette
10931 prosjektet, som er første gang de gir ut kildekode fra et
10932 "egenutviklet
" prosjekt.
</p
>
10934 <p
>Løsningen er BSD-lisensiert, og basert på Adobe Flash, konkret
10935 Adobe Flex. Den bruker Flash
9, og fungerer ikke med Gnash. I
10936 tillegg til at selve flash-binæren ikke fungerer med Gnash, så er det
10937 lagt JavaScript-kode foran web-programmet som nekter å starte
10938 flash-programmet hvis ikke Adobe Flash
9 er installert. Det var
10939 irriterende, og jeg måtte hente ut URL til Flash-binæren fra
10940 HTML-siden og lage min egen testside for å sjekke om den fungerte med
10941 gnash. Fikk bare en blank flate der programmet skulle startet. Laget
10942 en side med følgende HTML-snutt for å laste programmet
10943 <pre
><blockquote
>&lt;object
10944 data=
"http://
213.225.125.209/kunder/dss/Reiseregningen.swf
"
10945 width=
"100%
"
10946 height=
"100%
"
10947 &gt;
</blockquote
></pre
></p
>
10949 <p
>Bruken av Adobe Flash er spesielt problematisk da Adobes
10950 Flash-utgave har en lisens som ikke tillater andre en Adobe å
10951 distribuere deres programpakke. Det gjør det umulig for
10952 linux-distribusjoner som Debian, Ubuntu og RedHat å legge ved Adobes
10953 Flash i sine distribusjoner. Adobe Flash er ikke fri programvare.
10954 Det finnes noen ikke-komplette Flash-implementasjoner som er fri
10955 programvare, som
<a href=
"http://www.getgnash.org/
">Gnash
</a
> og
10956 <a href=
"http://swfdec.freedesktop.org/
">swfdec
</a
>. Jeg spurte
10957 utviklerne om de hadde testet med alternative utgaver av Flash som
10958 Gnash og swfdec, men utviklerne hadde ikke hørt om alternativer og
10959 heller ikke testet løsningen mot disse.
</p
>
10961 <p
>Videreutvikling av reiseregningsprogrammet vil kreve aksept for
10962 lisensen til Adobe Flex. I følge Adobe finnes Adobe Flax som
10963 Eclipse-utvidelse i
10964 <a href=
"http://labs.adobe.com/technologies/flex/flexbuilder_linux/
">en
10965 betautgave for Linux
</a
>, men jeg vet ikke om denne er tilstrekkelig
10966 for å bygge reiseregningsprogrammet. Jeg mistenker at valg av
10967 teknologi gjør at svært få fri programvareutviklere ser det som
10968 interessant å involvere seg i videreutvikling av dette prosjektet.
10969 Personlig begrenser jeg meg til å jobbe med prosjekter som kan bygges
10970 og videreutvikles ved hjelp av fri programvare. Andre utviklere av
10971 fri programvare ser det åpenbart annerledes, da det jo finnes fri
10972 programvare på Windows. Vi får se om det er tilstrekkelig mange av
10973 dem til at FAD får bidragsytere utenfra. Prosjektet bærer litt preg
10974 av
"kast det over gjerdet
"-metoden for deling, der en legger ut koden
10975 men det ikke er klart hvem som skal skape fellesskapet som trengs for
10976 å få et fungerende fri programvareutviklingsmiljø.
</p
>
10978 <p
>Systemet viser fram et dynamisk skjema som fylles ut fortløpende,
10979 og der tidligere svar styrer hvilke alternativer en må fylle ut
10980 senere. Det henter informasjon om takster og regler fra FADs sider,
10981 der informasjonen skal være lagt ut i maskinlesbart format. Når en er
10982 ferdig med å fylle ut kan en hente ut en PDF og en XML-fil for
10983 utskrift eller videre lagring/behandling. Skjemaet er kun
10984 klientbiten, og eventuell integrering mot økonomisystemer følger ikke
10985 med. FAD lovte at de skulle bidra til at takster og regelfilene
10986 skulle holdes oppdatert. Konvertering til PDF var visst .NET-basert.
10987 Utviklerne hadde ingen idé om dette fungerte med fri
10988 programvareutgaver som Mono. .NET-utgaven skulle være en begrenset
10989 del av løsningen, og visstnok ble .NET valgt for å integreres med FADs
10990 eksisterende tjenerløsning. Løsningen kunne gjenbruke
10991 personinformasjon vha. XML-filer lagret lokalt på brukerens maskin,
10992 slik at en slapp å skrive inn samme informasjon hver gang. Sentralt
10993 lagring var ikke ønsket for å unngå personvernspørsmål, selv om dette
10994 gjorde det litt vanskeligere for brukeren.
</p
>
10999 <title>Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp
</title>
11000 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html
</link>
11001 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html
</guid>
11002 <pubDate>Tue,
16 Dec
2008 08:
00:
00 +
0100</pubDate>
11003 <description><p
>I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
11004 elektronikkbyggesettet mitt. Fikk epost fra avsenderen, Zach
'Hoeken
'
11005 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham. Ingen
11006 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
11007 pakken. De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
11008 bedre denne gangen.
</p
>
11010 <p
><a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
11011 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">replikator-prosjekt
</a
>
11012 har de siste ukene fått et nytt medlem. Ole Kristian Lien har meldt
11013 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
11014 på
3D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo. Han er igang
11015 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
11016 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks. Clas Ohlson. Det
11017 er dermed gode håp om at vi har to
3D-skrivere operative over
11023 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus
</title>
11024 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html
</link>
11025 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html
</guid>
11026 <pubDate>Tue,
9 Dec
2008 12:
30:
00 +
0100</pubDate>
11027 <description><p
>NUUG-prosjektet for å lage
3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
11028 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
11029 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
11030 Hurra. Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.
</p
>
11032 <p
>Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
11033 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
11034 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
11035 dump av filer. Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
11036 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt. Håper det ordner seg
11037 snart. Det trengs frivillige for å bygge denne. Det innebærer
11038 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
11039 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
11040 steppermotorer etc. Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
11041 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
11042 første. Frivillig til å skaffe seg sin egen
3D-skriver etterlyses,
11043 og kan melde seg på aktive@nuug.no.
</p
>
11048 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei
</title>
11049 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html
</link>
11050 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html
</guid>
11051 <pubDate>Tue,
2 Dec
2008 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
11052 <description><p
>Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
11053 England. Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
11054 kommet fram til tollen i London. Da bør jeg ha den i hus om noen
11055 dager, hvis alt går bra.
</p
>
11057 <p
>Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for. Rette
11058 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
11059 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
11060 bort første pakke.
</p
>
11065 <title>Reprap-pakke tapt i posten
</title>
11066 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html
</link>
11067 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html
</guid>
11068 <pubDate>Thu,
27 Nov
2008 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
11069 <description><p
>Siste nytt om reprap-pakken med elektronikk jeg har ventet på, er
11070 at posten har sendt meg et brev der de beklager at den er tapt. Da er
11071 det bare å bestille ny pakke og kreve erstatning fra Posten. Får
11072 håpe det går bedre denne gangen.
</p
>
11074 <p
>Mekanikkpakken har så vidt jeg kan se ennå ikke blitt sendt fra
11075 England, så også der spøker det for å få alt i hus før jul. Så
11076 lenge alt er klart til
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
11077 2009</a
> i april, så er det greit.
</p
>
11082 <title>Amigafolket holder ut
</title>
11083 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html
</link>
11084 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html
</guid>
11085 <pubDate>Wed,
26 Nov
2008 06:
05:
00 +
0100</pubDate>
11086 <description><p
>En sak på
<a href=
"http://www.linuxtoday.com/
">Linux Today
</a
> om
11087 <a href=
"http://www.linuxtoday.com/developer/
2008112600335OPLLDV
">Amiga
</a
>
11088 og hva som kunne skjedd hvis den originale Amiga-koden hadde vært GPL,
11089 minnet meg på prosjektet Aros.
11090 <a href=
"http://aros.sourceforge.net/
">Aros-prosjektet
</a
> går ut på å
11091 lage en klone av operativsystemet fra Amiga, slik at Amiga-folkene kan
11092 fortsette å bruke sine programmer på nyere maskinvare. Gledelig å se
11093 at det forsatt kommer nye utgaver og at de nærmer seg en komplett
11094 pakke. Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?
</p
>
11099 <title>Mens vi venter på
3D-skriveren
</title>
11100 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html
</link>
11101 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html
</guid>
11102 <pubDate>Mon,
24 Nov
2008 20:
00:
00 +
0100</pubDate>
11103 <description><p
>Jeg synes ethvert møblert hjem bør ha sin egen replikator. Og for
11104 å få min replikator på plass, har jeg som del av
11105 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">NUUGs
11106 3D-skriverprosjekt
</a
> bestilt deler til en
11107 <a href=
"http://www.reprap.org/
">reprap
</a
> fra utlandet, som skal
11108 bygges sammen slik at den kan demonstreres på Go Open
2009 i april.
11109 Foreløbig plan er å bygge to i parallell, en basert på byggesett
11110 fra utlandet, og en basert på deler skrevet ut på
3D-skriveren til
11111 Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo. Jeg har fokusert
11112 på byggesettet, og håper noen andre vil ta ansvar for den
11113 hjemmelagede utgaven. :)
</p
>
11115 <p
>Nå er det den lange ventetiden som rår, etter at begge
11116 byggesettene er bestilt og betalt. Dog har visst den første pakken
11117 gått tapt etter at postens fikk den utlevert i Norge. Den er ferdig
11118 fortollet, og pakkelapp kom i postkassen før pakken var klar til
11119 henting. Det var
2008-
11-
07. Postens sporingssystem forteller at
11120 pakken ikke har beveget seg siden
2008-
11-
05, da den var innom
11121 omlastingsterminalen i Oslo. Dette var elektronikkbyggesettet som kom
11122 fra USA. Mekanikkbyggesettet er ennå ikke sendt fra England, og jeg
11123 håper det ikke går tapt på samme vis.
</p
>
11128 <title>Tester blog
</title>
11129 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html
</link>
11130 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html
</guid>
11131 <pubDate>Tue,
4 Nov
2008 11:
00:
00 +
0100</pubDate>
11132 <description><p
>Kanskje en blog kunne være noe også for meg. chronicle ser ut til
11133 å være en grei måte å skrive en blog på. Dette er første