]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/tags/personvern/index.html
f686e6e9a4e01bb6857876ad21dedab367f8eb90
[homepage.git] / blog / tags / personvern / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html>
4 <head>
5 <title>Petter Reinholdtsen: Entries Tagged personvern</title>
6 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
7 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="personvern.rss" type="application/rss+xml">
8 </head>
9 <body>
10
11 <div class="title">
12 <h1>
13 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
14
15 </h1>
16
17 </div>
18
19 <p>Entries tagged "personvern".</p>
20
21
22
23
24 <div class="entry">
25 <div class="title">
26 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html">Jeg vil beholde tusenlappen - jeg bruker den</a>
27 </div>
28 <div class="date">
29 2009-01-08 11:20
30 </div>
31
32 <div class="body">
33
34 <p><a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2855272.ece">I
35 følge Aftenposten</a> vil Finansdepartementet fjerne tusenlappen, ut
36 fra teorien om at kriminelle er avhengig av den for å omsette sine
37 verdier, og etter å ha observert at det er veldig få som bruker
38 tusenlappen til vanlig. Jeg er en flittig bruker av tusenlappen, og
39 synes dette angrepet på retten til å kjøpe ting uten å bli overvåket
40 er skammelig.</p>
41
42 <p>Jeg bruker stort sett kontanter til innkjøp, for å unngå
43 registrering av mitt forbruksmønster. Det er borgernes demokratiske rett å
44 kunne bevege seg rundt i Norge uten å bli overvåket, og jeg tror det
45 er viktig at så mange som mulig benytter seg av denne retten for at vi
46 skal beholde den. Retten til å bevege seg uten overvåkning er under
47 intenst angrep i dagens Norge, med registrering av bilkjøring,
48 flyreiser, mobiltelefonbevegelser og kameraovervåkning av snart hvert
49 et hushjørne. Kollektivtrafikken i Oslo håper kommunen snart å få
50 totalovervåket, slik at det også der blir vanskeligere (eller mer
51 konkret dyrere) å bevege seg uten å bli overvåket i Oslo. De som
52 ønsker tusenlappen bort har gjort det klart at dette er første steg i
53 arbeidet med å få alle til å bruke sporbare transaksjoner som
54 direktebelastning mot minibankkort, og det er litt av bakgrunnen for at
55 jeg misliker forsøket på å bli kvitt tusenlappen.</p>
56
57 <p>Det er ingen tvil om at veldig få bruker tusenlappen for tiden, og
58 at bruken er på hell. Årsaken er enkel - tilgjengelighet. De fleste
59 henter ut kontanter via minibanker, og disse inneholder så vidt jeg
60 har observert, aldri tusenlapper (ofte kun tohundre- eller til nød
61 femhundresedler). Det er dermed svært ubeleilig for borgerne å få tak
62 i tusenlapper, og de fleste ender i stedet opp med en større og mer
63 uhåndterlig bunke sedler enn de hadde trengt. Personlig tar jeg ut
64 penger over skranke i posten, og der har det den siste tiden blitt
65 vanskelig å få ut tusenlapper. Jeg ber alltid om å få deler av
66 beløpet jeg tar ut som tusenlapper, og de siste to-tre gangene har jeg
67 blitt fortalt at de ikke har noen tusenlapper å gi meg. Jeg antar
68 den mangelen på tusenlapper er bevisst fra postens side, inntil det
69 motsatte er bevist.</p>
70
71 <p>Personlig finner jeg teorien om at kriminelle får det vanskeligere
72 når en bestemt seddelvalør fjernes svært naivt. Det er jo ikke slik
73 at det er vanskelig å få tak i andre lett omsettelige verdier, som
74 femhundrelapper, verdipapirer, edelstener og -metall, etc.
75 Argumentasjonen virker dermed useriøs på meg. Jeg verdsetter den
76 direkte verdien av å kunne handle uten å bli overvåket høyere enn
77 en naiv og usannsynlig gevinst av å gjøre det vanskeligere for
78 kriminelle, og håper derfor forslaget blir skutt ned også denne
79 gangen.</p>
80
81 <p>Oppdatering 2009-01-15: Posten hadde tusenlapper da jeg tok ut
82 kontanter for noen dager siden.</p>
83
84 </div>
85 <div class="tags">
86
87
88
89 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
90
91 </div>
92 </div>
93 <div class="padding"></div>
94
95 <div class="entry">
96 <div class="title">
97 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html">Norge trenger en personvernforening</a>
98 </div>
99 <div class="date">
100 2009-02-01 18:35
101 </div>
102
103 <div class="body">
104
105 <p>De siste årene har jeg forsøkt å få liv i
106 <a href="http://www.personvern.no/">foreningen Personvern i Norge</a>. Norge
107 trenger en organisasjon som jobber med å sette personvern på agendaen
108 og som kan være en motvekt til de mange som gjerne raderer bort
109 personvernet av behagelighetshensyn eller ut fra villfarelsen om at en
110 får økt sikkerhet av å redusere personvernet. Foreløbig har det ikke
111 lykkes å få på plass kritisk masse av interesserte på epostlisten, og
112 nå tror jeg det er på tide å endre tilnærming. I stedet for å forsøke
113 å rekruttere folk til epostlisten og håpe at når nok folk er samlet
114 vil noen ta initiativ og sørge for at det begynner å skje ting, så
115 tror jeg det er en ide å ta utgangspunkt i de som er der i dag og
116 sette sammen et interrimstyre. Forslaget er sendt til epostlisten, så
117 nå får vi se om noen er enig.</p>
118
119 </div>
120 <div class="tags">
121
122
123
124 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
125
126 </div>
127 </div>
128 <div class="padding"></div>
129
130 <div class="entry">
131 <div class="title">
132 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html">Kart over overvåkningskamera i Norge</a>
133 </div>
134 <div class="date">
135 2009-02-15 22:30
136 </div>
137
138 <div class="body">
139
140 <p>I regi av
141 <a href="http://www.personvern.no/">personvernforeningen</a> har jeg
142 startet på
143 <a href="http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning">et
144 kart over overvåkningskamera i Norge</a>. Bakgrunnen er at det etter
145 min mening bærer galt avsted med den massive overvåkningen som
146 finner sted i Norge i dag, og at flere og flere overvåkningskamera
147 gjør det vanskeligere og vanskeligere å gå igjennom livet uten at
148 små og store brødre trenger inn i ens private sfære. Datatilsynet
149 har et register over kameraovervåkning, men det viser seg å være
150 ubrukelig både til å finne ut hvor det er kamera plassert, og til å
151 sjekke om et kamera en kommer over er registrert. Dette nye kartet
152 fikser en av disse manglene, men det vil fortsatt være umulig å vite
153 om et kamera er registrert etter lovens krav eller ikke. Pr. nå er
154 22 kamera i Oslo registrert, og det trengs flere til å registrere
155 alle. Informasjonen registreres direkte inn i <a
156 href="http://www.openstreetmap.org/">OpenStreetmap</a>, sa hentes det
157 automatisk over i spesialkartet.</p>
158
159 </div>
160 <div class="tags">
161
162
163
164 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
165
166 </div>
167 </div>
168 <div class="padding"></div>
169
170 <div class="entry">
171 <div class="title">
172 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html">Fransk idiotlovforslag hinker gjennom parlamentet</a>
173 </div>
174 <div class="date">
175 2009-04-10 00:10
176 </div>
177
178 <div class="body">
179
180 <p><a href="http://www.dagbladet.no/2009/04/09/kultur/musikk/fildeling/tekno/5689356/">Dagbladet
181 melder at det franske idiotforslaget om å kutte Internet-forbindelsen
182 til alle som blir anklaget for å ha brutt opphavsretten 3 ganger</a>
183 ble nedstemt i dag med 21 mot 15 stemmer. Vinklingen i Dagbladet er
184 litt merkelig når en vet at det samme forslaget ble vedtatt i
185 parlamentets andre kammer med 12 mot 4 stemmer, etter at det
186 <a href="http://opendotdotdot.blogspot.com/2009/04/hadopi-law-passed-by-12-votes-to-4.html">overraskende
187 ble foreslått å ta saken opp til votering 22:45 sist torsdag</a>,
188 etter sigende i strid med vanlige rutiner i det franske parlamentet.</p>
189
190 <p>Det hele blir ennå mer komisk når et vet at
191 <a href="http://www.zeropaid.com/news/10034/political_hypocrisy_french_president_sued_for_copyright_infringement/">presidentens
192 parti er blitt anklaget for å ha brutt opphavsretten</a>. Mon tro om
193 partet skal miste internet-forbindelsen hvis de får 2 anklager til
194 rettet mot seg.</p>
195
196 </div>
197 <div class="tags">
198
199
200
201 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
202
203 </div>
204 </div>
205 <div class="padding"></div>
206
207 <div class="entry">
208 <div class="title">
209 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p___h__yeste_niv___.html">Korrupsjon på høyeste nivå?</a>
210 </div>
211 <div class="date">
212 2009-04-21 10:00
213 </div>
214
215 <div class="body">
216
217 <p>USAs <a href="http://www.eff.org/issues/nsa-spying">massive
218 avlytting av egne borgere uten lov og dom</a> er en sak som har
219 pågått en stund, og siste nytt i den saken er at NSAs avlytting skal
220 ha avslørt korrupsjon mellom kongressmedlem
221 <a href="http://www.house.gov/harman/">Jane Harman</a> og den
222 Israelsfremmende lobbyorganisasjon
223 <a href="http://www.aipac.org/">AIPAC</a>, men at etterforskningen ble
224 stoppet av Bush-administrasjonens statsadvokat på det tidspunktet
225 Alberto Gonzales, for å unngå å diskreditere Harman. Årsaken skal ha
226 vært at Harman var en av de viktigste støttespillerne til NSAs
227 avlytting i det demokratiske partiet, og en ønsket ikke å miste en
228 viktig alliert. Hvis dette stemmer var det korrupsjon på høyeste nivå
229 i Bush-regjeringen. Les mer i
230 <a href="http://www.salon.com/opinion/greenwald/2009/04/20/harman/">en
231 kommentar fra Glenn Greenwald</a>. Overvåkningshistoriene fra
232 Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.</p>
233
234 </div>
235 <div class="tags">
236
237
238
239 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
240
241 </div>
242 </div>
243 <div class="padding"></div>
244
245 <div class="entry">
246 <div class="title">
247 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv__kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html">Massiv overvåkning av kollektivtrafikken i Oslo planlegges</a>
248 </div>
249 <div class="date">
250 2009-05-16 09:30
251 </div>
252
253 <div class="body">
254
255 <p><a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article3078919.ece">Flere</a>
256 og
257 <a href="http://blogg.karlsbakk.net/2009/02/28/nsb-ruter-og-flexus/">flere</a>
258 protesterer på den massive overvåkningen og registrering av
259 trafikkmønster i kollektivtrafikken som planlegges i Oslo. Det er
260 bra. Jeg mister lysten til å bruke kollektivtransport når jeg ser
261 hvordan trafikkselskapet holder på. Jeg forventer og forlanger å
262 ikke bli overvåket med mindre jeg mistenkes for å ha gjort noe
263 alvorlig galt. Den massive registreringen av hvor og når
264 passasjerene reiser med kollektivtrafikk som planegges av Ruter i Oslo
265 er et grotesk overgrep mot alle som bruker buss, trikk T-bane og tog i
266 Osloområdet.</p>
267
268 </div>
269 <div class="tags">
270
271
272
273 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
274
275 </div>
276 </div>
277 <div class="padding"></div>
278
279 <div class="entry">
280 <div class="title">
281 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p__stander_om_piratkopiering_m__ter_motstand.html">BSAs påstander om piratkopiering møter motstand</a>
282 </div>
283 <div class="date">
284 2009-05-17 23:05
285 </div>
286
287 <div class="body">
288
289 <p>Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
290 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
291 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
292 ulike land rundt om i verden. Resultatene er tendensiøse. For noen
293 dager siden kom
294 <a href="http://global.bsa.org/globalpiracy2008/studies/globalpiracy2008.pdf">siste
295 rapport</a>, og det er flere kritiske kommentarer publisert de siste
296 dagene. Et spesielt interessant kommentar fra Sverige,
297 <a href="http://www.idg.se/2.1085/1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror">BSA
298 höftade Sverigesiffror</a>, oppsummeres slik:</p>
299
300 <blockquote>
301 I sin senaste rapport slår BSA fast att 25 procent av all mjukvara i
302 Sverige är piratkopierad. Det utan att ha pratat med ett enda svenskt
303 företag. "Man bör nog kanske inte se de här siffrorna som helt
304 exakta", säger BSAs Sverigechef John Hugosson.
305 </blockquote>
306
307 <p>Mon tro om de er like metodiske når de gjetter på andelen piratkopiering i Norge? To andre kommentarer er <a
308 href="http://www.vnunet.com/vnunet/comment/2242134/bsa-piracy-figures-shot-reality">BSA
309 piracy figures need a shot of reality</a> og <a
310 href="http://www.michaelgeist.ca/content/view/3958/125/">Does The WIPO
311 Copyright Treaty Work?</a></p>
312
313 <p>Fant lenkene via <a
314 href="http://tech.slashdot.org/article.pl?sid=09/05/17/1632242">oppslag
315 på Slashdot</a>.</p>
316
317 </div>
318 <div class="tags">
319
320
321
322 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
323
324 </div>
325 </div>
326 <div class="padding"></div>
327
328 <div class="entry">
329 <div class="title">
330 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html">Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving</a>
331 </div>
332 <div class="date">
333 2009-06-17 14:20
334 </div>
335
336 <div class="body">
337
338 <p><a href="http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/article3127058.ece">Aftenposten
339 melder</a> at det kan se ut til at Iran ikke har lært av USA når det
340 gjelder valgfusk. En bør endre tallene før de publiseres, slik at en
341 kandidat aldri får færre stemmer under opptellingen, ellers blir det
342 veldig tydelig at tallene ikke er til å stole på. I USA er det
343 derimot <a href="http://www.blackboxvoting.org/">rapporter om at
344 tallene har vært endret</a> på tur mot opptellingen, ikke etter at
345 tallene er publiserte (i tillegg til en rekke andre irregulariteter).
346 En ting Iran åpenbart har forstått, er verdien av å kunne
347 kontrolltelle stemmer. Det ligger an til kontrolltelling i hvert fall
348 i noen områder. Hvorvidt det har verdi, kommer an på hvordan
349 stemmene har vært oppbevart.</p>
350
351 <p><a href="http://universitas.no/kronikk/48334/kan-vi-stole-pa-universitetets-elektroniske-valgsystem-/">Universitetet
352 i Oslo derimot</a>, har ikke forstått verdien av å kunne
353 kontrolltelle. Her har en valgt å ta i bruk elektronisk stemmegiving
354 over Internet, med et system som ikke kan kontrolltelles hvis det
355 kommer anklager om juks med stemmene. Systemet har flere kjente
356 problemer og er i mine øyne ikke bedre enn en spørreundersøkelse, og
357 jeg har derfor latt være å stemme ved valg på UiO siden det ble
358 innført.</p>
359
360 <p>Universitet i Bergen derimot har klart det kunststykket å aktivt gå
361 inn for å gjøre det kjent at det elektroniske stemmegivingssystemet
362 over Internet <a href="http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet&id=43404">kan
363 spore hvem som stemmer hva</a> (det kan en forøvrig også ved UiO), og tatt
364 kontakt med stemmegivere for å spørre hvorfor de stemte som de gjorde.
365 Hemmelige valg står for fall. Mon tro hva stemmesedlenne hadde
366 inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?</p>
367
368 </div>
369 <div class="tags">
370
371
372
373 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
374
375 </div>
376 </div>
377 <div class="padding"></div>
378
379 <div class="entry">
380 <div class="title">
381 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html">Jeg vil ikke ha BankID</a>
382 </div>
383 <div class="date">
384 2009-10-30 13:05
385 </div>
386
387 <div class="body">
388
389 <p>Min hovedbankforbindelse,
390 <a href="http://www.postbanken.no/">Postbanken</a>, har fra 1. oktober
391 blokkert tilgangen min til nettbanken hvis jeg ikke godtar vilkårene
392 for <a href="https://www.bankid.no/">BankID</a> og går over til å
393 bruke BankID for tilgangskontroll. Tidligere kunne jeg bruke en
394 kodekalkulator som ga tilgang til nettbanken, men nå er dette ikke
395 lenger mulig. Jeg blokkeres ute fra nettbanken og mine egne penger
396 hvis jeg ikke godtar det jeg anser som urimelige vilkår i
397 BankID-avtalen.</p>
398
399 <p>BankID er en løsning der banken gis rett til å handle på vegne av
400 meg, med avtalemessig forutsetning at jeg i hvert enkelt tilfelle har
401 bedt banken gjøre dette. BankID kan brukes til å signere avtaler,
402 oppta lån og andre handlinger som har alvorlige følger for meg.
403 Problemet slik jeg ser det er at BankID er lagt opp slik at banken har
404 all informasjon og tilgang som den trenger for å bruke BankID, også
405 uten at jeg er involvert. Avtalemessing og juridisk skal de kun bruke
406 min BankID når jeg har oppgitt pinkode og passord, men praktisk og
407 konkret kan de gjøre dette også uten at min pinkode eller mitt passord
408 er oppgitt, da de allerede har min pinkode og passord tilgjengelig hos
409 seg for å kunne sjekke at riktig pinkode og passord er oppgitt av meg
410 (eller kan skaffe seg det ved behov). Jeg ønsker ikke å gi banken
411 rett til å inngå avtaler på vegne av meg.</p>
412
413 <p>Rent teknisk er BankID et offentlig nøkkelpar, en privat og en
414 offentlig nøkkel, der den private nøkkelen er nødvendig for å
415 "signere" på vegne av den nøkkelen gjelder for, og den offentlige
416 nøkkelen er nødvendig for å sjekke hvem som har signert. Banken
417 sitter på både den private og den offentlige nøkkelen, og sier de kun
418 skal bruke den private hvis kunden ber dem om det og oppgir pinkode og
419 passord.</p>
420
421
422 <p>I postbankens
423 <a href="https://www.postbanken.no//portalfront/nedlast/no/person/avtaler/BankID_avtale.pdf">vilkår
424 for BankID</a> står følgende:</p>
425
426 <blockquote>
427 <p>"6. Anvendelsesområdet for BankID</p>
428
429 <p>PersonBankID kan benyttes fra en datamaskin, eller etter nærmere
430 avtale fra en mobiltelefon/SIM-kort, for pålogging i nettbank og til
431 identifisering og signering i forbindelse med elektronisk
432 meldingsforsendelse, avtaleinngåelse og annen form for nettbasert
433 elektronisk kommunikasjon med Banken og andre brukersteder som har
434 tilrettelagt for bruk av BankID. Dette forutsetter at brukerstedet
435 har inngått avtale med bank om bruk av BankID."</p>
436 </blockquote>
437
438 <p>Det er spesielt retten til "avtaleinngåelse" jeg synes er urimelig
439 å kreve for at jeg skal få tilgang til mine penger via nettbanken, men
440 også retten til å kommunisere på vegne av meg med andre brukersteder og
441 signering av meldinger synes jeg er problematisk. Jeg må godta at
442 banken skal kunne signere for meg på avtaler og annen kommunikasjon
443 for å få BankID.</p>
444
445 <p>På spørsmål om hvordan jeg kan få tilgang til nettbank uten å gi
446 banken rett til å inngå avtaler på vegne av meg svarer Postbankens
447 kundestøtte at "Postbanken har valgt BankID for bl.a. pålogging i
448 nettbank , så her må du nok ha hele denne løsningen". Jeg nektes
449 altså tilgang til nettbanken inntil jeg godtar at Postbanken kan
450 signere avtaler på vegne av meg.</p>
451
452 <p>Postbankens kundestøtte sier videre at "Det har blitt et krav til
453 alle norske banker om å innføre BankID, bl.a på grunn av
454 sikkerhet", uten at jeg her helt sikker på hvem som har framsatt
455 dette kravet. [Oppdatering: Postbankens kundestøtte sier kravet er
456 fastsatt av <a href="http://www.kredittilsynet.no/">kreditttilsynet</a>
457 og <a href="http://www.bbs.no/">BBS</a>.] Det som er situasjonen er
458 dog at det er svært få banker igjen som ikke bruker BankID, og jeg
459 vet ikke hvilken bank som er et godt alternativ for meg som ikke vil
460 gi banken rett til å signere avtaler på mine vegne.</p>
461
462 <p>Jeg ønsker mulighet til å reservere meg mot at min BankID brukes
463 til annet enn å identifisere meg overfor nettbanken før jeg vil ta i
464 bruk BankID. Ved nettbankbruk er det begrenset hvor store skader som
465 kan oppstå ved misbruk, mens avtaleinngåelse ikke har tilsvarende
466 begrensing.</p>
467
468 <p>Jeg har klaget vilkårene inn for <a
469 href="http://www.forbrukerombudet.no/">forbrukerombudet</a>, men
470 regner ikke med at de vil kunne bidra til en rask løsning som gir meg
471 nettbankkontroll over egne midler. :(
472
473 </div>
474 <div class="tags">
475
476
477
478 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
479
480 </div>
481 </div>
482 <div class="padding"></div>
483
484 <div class="entry">
485 <div class="title">
486 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj__re_verden_sikrere.html">Sikkerhet, teater, og hvordan gjøre verden sikrere</a>
487 </div>
488 <div class="date">
489 2009-12-30 16:35
490 </div>
491
492 <div class="body">
493
494 <p>Via Slashdot fant jeg en
495 <a href="http://www.cnn.com/2009/OPINION/12/29/schneier.air.travel.security.theater/index.html">nydelig
496 kommentar fra Bruce Schneier</a> som ble publisert hos CNN i går. Den
497 forklarer forbilledlig hvorfor sikkerhetsteater og innføring av
498 totalitære politistatmetoder ikke er løsningen for å gjøre verden
499 sikrere. Anbefales på det varmeste.</p>
500
501 <p>Oppdatering: Kom over
502 <a href="http://gizmodo.com/5435675/president-obama-its-time-to-fire-the-tsa">nok
503 en kommentar</a> om den manglende effekten av dagens sikkerhetsteater
504 på flyplassene.</p>
505
506 </div>
507 <div class="tags">
508
509
510
511 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
512
513 </div>
514 </div>
515 <div class="padding"></div>
516
517 <div class="entry">
518 <div class="title">
519 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Great_book___Content__Selected_Essays_on_Technology__Creativity__Copyright__and_the_Future_of_the_Future_.html">Great book: "Content: Selected Essays on Technology, Creativity, Copyright, and the Future of the Future"</a>
520 </div>
521 <div class="date">
522 2010-04-19 17:10
523 </div>
524
525 <div class="body">
526
527 <p>The last few weeks i have had the pleasure of reading a
528 thought-provoking collection of essays by Cory Doctorow, on topics
529 touching copyright, virtual worlds, the future of man when the
530 conscience mind can be duplicated into a computer and many more. The
531 book titled "Content: Selected Essays on Technology, Creativity,
532 Copyright, and the Future of the Future" is available with few
533 restrictions on the web, for example from
534 <a href="http://craphound.com/content/">his own site</a>. I read the
535 epub-version from
536 <a href="http://www.feedbooks.com/book/2883">feedbooks</a> using
537 <a href="http://www.fbreader.org/">fbreader</a> and my N810. I
538 strongly recommend this book.</p>
539
540 </div>
541 <div class="tags">
542
543
544
545 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.
546
547 </div>
548 </div>
549 <div class="padding"></div>
550
551 <div class="entry">
552 <div class="title">
553 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/__pne_tr__dl__snett_er_et_samfunnsgode.html">Åpne trådløsnett er et samfunnsgode</a>
554 </div>
555 <div class="date">
556 2010-06-12 12:45
557 </div>
558
559 <div class="body">
560
561 <p>Veldig glad for å oppdage via
562 <a href="http://yro.slashdot.org/story/10/06/11/1841256/Finland-To-Legalize-Use-of-Unsecured-Wi-Fi">Slashdot</a>
563 at folk i Finland har forstått at åpne trådløsnett er et samfunnsgode.
564 Jeg ser på åpne trådløsnett som et fellesgode på linje med retten til
565 ferdsel i utmark og retten til å bevege seg i strandsonen. Jeg har
566 glede av åpne trådløsnett når jeg finner dem, og deler gladelig nett
567 med andre så lenge de ikke forstyrrer min bruk av eget nett.
568 Nettkapasiteten er sjelden en begrensning ved normal browsing og enkel
569 SSH-innlogging (som er min vanligste nettbruk), og nett kan brukes til
570 så mye positivt og nyttig (som nyhetslesing, sjekke været, kontakte
571 slekt og venner, holde seg oppdatert om politiske saker, kontakte
572 organisasjoner og politikere, etc), at det for meg er helt urimelig å
573 blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
574 at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
575 og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
576 forståelse for. En kan ikke eksistensen av forbrytere styre hvordan
577 samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
578 ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
579 hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
580 anstrenge oss for å beholde.</p>
581
582 </div>
583 <div class="tags">
584
585
586
587 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
588
589 </div>
590 </div>
591 <div class="padding"></div>
592
593 <div class="entry">
594 <div class="title">
595 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven___penlyst___og_flere_planlegger____gj__re_det_samme.html">Vinmonopolet bryter loven åpenlyst - og flere planlegger å gjøre det samme</a>
596 </div>
597 <div class="date">
598 2010-06-16 11:00
599 </div>
600
601 <div class="body">
602
603 <p><a href="http://www.dagbladet.no/2010/06/16/nyheter/innenriks/streik/arbeidsliv/12157858/">Dagbladet
604 melder</a> at Vinmonopolet med bakgrunn i vekterstreiken som pågår i
605 Norge for tiden, har bestemt seg for med vitende og vilje å bryte
606 sentralbanklovens paragraf 14 ved å nekte folk å betale med
607 kontanter, og at flere butikker planlegger å følge deres eksempel.
608 Jeg synes det er hårreisende hvis de slipper unna med et slikt
609 soleklart lovbrudd, og lurer på hva slags muligheter jeg vil ha hvis
610 jeg blir nektet å handle med kontanter. Jeg handler i hovedsak med
611 kontanter selv, da jeg anser det som en borgerrett å kunne handle
612 anonymt uten at det blir registrert. For meg er det et angrep på mitt
613 personvern å nekte å ta imot kontant betaling.</p>
614
615 <p><a href="http://www.lovdata.no/all/tl-19850524-028-003.html#14">Paragrafen
616 i sentralbankloven</a> lyder:</p>
617
618 <blockquote>
619 <p>§ 14. Tvungent betalingsmiddel</p>
620
621 <p>Bankens sedler og mynter er tvungent betalingsmiddel i Norge. Ingen
622 er pliktig til i én betaling å ta imot mer enn femogtyve mynter av
623 hver enhet.</p>
624
625 <p>Sterkt skadde sedler og mynter er ikke tvungent
626 betalingsmiddel. Banken gir nærmere forskrifter om erstatning for
627 bortkomne, brente eller skadde sedler og mynter.</p>
628
629 <p>Selv om en avtale inneholder klausul om betaling av en
630 pengeforpliktelse i gullverdi, kan skyldneren frigjøre seg med tvungne
631 betalingsmidler uten hensyn til denne klausul.</p>
632 </blockquote>
633
634 <p>Det er med bakgrunn i denne lovet ikke tillatt å nekte å ta imot
635 kontakt betaling. Det er en lov jeg har sans for, og som jeg mener må
636 håndheves strengt.</p>
637
638 </div>
639 <div class="tags">
640
641
642
643 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
644
645 </div>
646 </div>
647 <div class="padding"></div>
648
649 <div class="entry">
650 <div class="title">
651 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til____slutte____kj__pe_musikk.html">Digitale restriksjonsmekanismer fikk meg til å slutte å kjøpe musikk</a>
652 </div>
653 <div class="date">
654 2010-07-22 23:50
655 </div>
656
657 <div class="body">
658
659 <p>For mange år siden slutte jeg å kjøpe musikk-CDer. Årsaken var at
660 musikkbransjen var godt i gang med å selge platene sine med DRM som
661 gjorde at jeg ikke fikk spilt av musikken jeg kjøpte på utstyret jeg
662 hadde tilgjengelig, dvs. min datamaskin. Det var umulig å se på en
663 plate om den var ødelagt eller ikke, og jeg hadde jo allerede en
664 anseelig samling med plater, så jeg bestemme meg for å slutte å gi
665 penger til en bransje som åpenbart ikke respekterte meg.</p>
666
667 <p>Jeg har mange titalls dager med musikk på CD i dag. Det meste er
668 lagt i et stort arkiv som kan spilles av fra husets datamaskiner (har
669 ikke rukket rippe alt). Jeg ser dermed ikke behovet for å skaffe mer
670 musikk. De fleste av mine favoritter er i hus, og jeg er dermed godt
671 fornøyd.</p>
672
673 <p>Hvis musikkbransjen ønsker mine penger, så må de demonstrere at de
674 setter pris på meg som kunde, og ikke skremme meg bort med DRM og
675 antydninger om at kundene er kriminelle.</p>
676
677 <p>Filmbransjen er like ille, men mens musikk gjerne varer lenge, er
678 filmer mer ferskvare. Har dermed ikke helt sluttet å kjøpe filmer, men
679 holder meg til DVD-filmer som kan spilles av på mine Linuxbokser.
680 Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
681 «Ultraviolet» som be annonsert her om dagen.</p>
682
683 </div>
684 <div class="tags">
685
686
687
688 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>.
689
690 </div>
691 </div>
692 <div class="padding"></div>
693
694 <div class="entry">
695 <div class="title">
696 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Rob_Weir__How_to_Crush_Dissent.html">Rob Weir: How to Crush Dissent</a>
697 </div>
698 <div class="date">
699 2010-08-15 22:20
700 </div>
701
702 <div class="body">
703
704 <p>I found the notes from Rob Weir on
705 <a href="http://feedproxy.google.com/~r/robweir/antic-atom/~3/VGb23-kta8c/how-to-crush-dissent.html">how
706 to crush dissent</a> matching my own thoughts on the matter quite
707 well. Highly recommended for those wondering which road our society
708 should go down. In my view we have been heading the wrong way for a
709 long time.</p>
710
711 </div>
712 <div class="tags">
713
714
715
716 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
717
718 </div>
719 </div>
720 <div class="padding"></div>
721
722 <div class="entry">
723 <div class="title">
724 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p___flyplassene_fortsetter.html">Sikkerhetsteateret på flyplassene fortsetter</a>
725 </div>
726 <div class="date">
727 2010-08-28 10:40
728 </div>
729
730 <div class="body">
731
732 <p>Jeg skrev for et halvt år siden hvordan
733 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj__re_verden_sikrere.html">samfunnet
734 kaster bort ressurser på sikkerhetstiltak som ikke fungerer</a>. Kom
735 nettopp over en
736 <a href="http://www.askthepilot.com/essays-and-stories/terrorism-tweezers-and-terminal-madness-an-essay-on-security/">historie
737 fra en pilot fra USA</a> som kommenterer det samme. Jeg mistenker det
738 kun er uvitenhet og autoritetstro som gjør at så få protesterer. Har
739 veldig sans for piloten omtalt i <a
740 href="http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2057501.ece">Aftenposten</a> 2007-10-23,
741 og skulle ønske flere rettet oppmerksomhet mot problemet. Det gir
742 ikke meg trygghetsfølelse på flyplassene når jeg ser at
743 flyplassadministrasjonen kaster bort folk, penger og tid på tull i
744 stedet for ting som bidrar til reell økning av sikkerheten. Det
745 forteller meg jo at vurderingsevnen til de som burde bidra til økt
746 sikkerhet er svært sviktende, noe som ikke taler godt for de andre
747 tiltakene.</p>
748
749 <p>Mon tro hva som skjer hvis det fantes en enkel brosjyre å skrive ut
750 fra Internet som forklarte hva som er galt med sikkerhetsopplegget på
751 flyplassene, og folk skrev ut og la en bunke på flyplassene når de
752 passerte. Kanskje det ville fått flere til å få øynene opp for
753 problemet.</p>
754
755 <p>Personlig synes jeg flyopplevelsen er blitt så avskyelig at jeg
756 forsøker å klare meg med tog, bil og båt for å slippe ubehaget. Det
757 er dog noe vanskelig i det langstrakte Norge og for å kunne besøke de
758 delene av verden jeg ønsker å nå. Mistenker at flere har det slik, og
759 at dette går ut over inntjeningen til flyselskapene. Det er antagelig
760 en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.</p>
761
762 </div>
763 <div class="tags">
764
765
766
767 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet</a>.
768
769 </div>
770 </div>
771 <div class="padding"></div>
772
773 <p style="text-align: right;"><a href="personvern.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14"></a></p>
774
775
776
777
778 <div id="sidebar">
779
780 <h2>Archive</h2>
781 <ul>
782
783 <li>2010
784 <ul>
785
786 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
787
788 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
789
790 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
791
792 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
793
794 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
795
796 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
797
798 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
799
800 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
801
802 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (2)</a></li>
803
804 </ul></li>
805
806 <li>2009
807 <ul>
808
809 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
810
811 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
812
813 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
814
815 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
816
817 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
818
819 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
820
821 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
822
823 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
824
825 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
826
827 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
828
829 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
830
831 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
832
833 </ul></li>
834
835 <li>2008
836 <ul>
837
838 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
839
840 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
841
842 </ul></li>
843
844 </ul>
845
846
847
848 <h2>Tags</h2>
849 <ul>
850
851 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (11)</a></li>
852
853 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
854
855 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
856
857 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
858
859 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (36)</a></li>
860
861 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (44)</a></li>
862
863 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (60)</a></li>
864
865 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
866
867 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (8)</a></li>
868
869 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (3)</a></li>
870
871 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
872
873 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (2)</a></li>
874
875 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
876
877 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (6)</a></li>
878
879 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (77)</a></li>
880
881 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (101)</a></li>
882
883 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (14)</a></li>
884
885 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (16)</a></li>
886
887 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (10)</a></li>
888
889 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (3)</a></li>
890
891 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
892
893 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (14)</a></li>
894
895 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
896
897 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (13)</a></li>
898
899 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
900
901 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (11)</a></li>
902
903 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
904
905 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (8)</a></li>
906
907 </ul>
908
909 </div>
910 </body>
911 </html>