1 <?xml version=
"1.0" encoding=
"utf-8"?>
2 <rss version='
2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/
1.0/'
>
4 <title>Petter Reinholdtsen - Entries tagged norsk
</title>
5 <description>Entries tagged norsk
</description>
6 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
</link>
10 <title>Må kommuner journalføre og svare på henvendelser fra innbyggerne?
</title>
11 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/M__kommuner_journalf_re_og_svare_p__henvendelser_fra_innbyggerne_.html
</link>
12 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/M__kommuner_journalf_re_og_svare_p__henvendelser_fra_innbyggerne_.html
</guid>
13 <pubDate>Mon,
8 Oct
2012 20:
20:
00 +
0200</pubDate>
14 <description><p
>Et av grunnlagene for
15 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> er at det offentlige
16 er underlagt forvaltningsloven og må følge god forvaltningsskikk,
17 hvilket for FiksGataMi betyr at de må ta imot henvendelser fra
18 innbyggerne og svare på dem innen
30 dager eller sende den videre og
19 orientere innbyggeren om dette hvis de mener henvendelsen er
20 feilsendt. Det har vist seg at dette er ukjent for endel offentlige
21 etater, og det var derfor interessant å se en artikkel i Bladet
23 <a href=
"http://www.blv.no/lokalsider/lodingen/article6165681.ece
">Lødingen
24 kommune tiltrekker seg oppmerksomheten fra sivilombudsmannen for å ha
25 nektet å svare på en skriftlig henvendelse (epost) fra en
26 innbygger
</a
>. Ikke bare det, kommunen har latt være å journalføre
27 henvendelsen.
</p
>
29 <p
>Slo opp saken i postjournalen til Sivilombudsmannen, og den har
30 fått saksnummer
2012/
1638 der. Så langt er det journalført fem brev i
31 saken hos Sivilombudsmannen (dokumentdato, inn/ut, dokumenttittel og
35 <tr
><td
>2012-
07-
05</td
><td
>Inn
</td
><td
>Sak om manglende svar fra Lødingen kmmune (
2012/
13059)
</td
></tr
>
36 <tr
><td
>2012-
07-
25</td
><td
>Ut
</td
><td
>Foreleggelse - manglende svar fra Lødingen kommune (
2012/
13052)
</td
></tr
>
37 <tr
><td
>2012-
07-
27</td
><td
>Inn
</td
><td
>Foreleggelse - Manglende svar fra Lødningen kommune - Foreløpig svar (
2012/
14432)
</td
></tr
>
38 <tr
><td
>2012-
07-
30</td
><td
>Ut
</td
><td
>Vedrørnede utsatt frist - Manglende svar fra Lødingen kommune (
2012/
14445)
</td
></tr
>
39 <tr
><td
>2012-
09-
24</td
><td
>Ut
</td
><td
>Påminnelse - Manglende svar fra Lødingen kommune (
2012/
17986)
</td
></tr
>
43 <p
>Det blir interessant å følge denne saken videre. Jeg har ikke
44 rukket be om innsyn, men regner med at jeg tar opp tråden når den
45 nærmer seg en konklusjon. Jeg håper konklusjonen blir at kommunen
46 også må svare på henvendelser fra folk de ikke ønsker å ha kontakt
52 <title>Ny utgave (v2.1) av den frie norske stavekontrollen gitt ut
</title>
53 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Ny_utgave__v2_1__av_den_frie_norske_stavekontrollen_gitt_ut.html
</link>
54 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Ny_utgave__v2_1__av_den_frie_norske_stavekontrollen_gitt_ut.html
</guid>
55 <pubDate>Tue,
2 Oct
2012 09:
20:
00 +
0200</pubDate>
56 <description><p
>I helga fikk jeg endelig pakket sammen en ny versjon av den norske
57 stavekontrollen, og gikk ut versjon
2.1 etter at det var gått fire og
58 et halvt år siden sist. I dag fikk vi sendt ut annonseringen. Her er
59 det vi sendte ut:
</p
>
61 <p
>Oslo,
2012-
10-
02</p
>
63 <p
><strong
>Pressemelding: Ny utgave av norsk stavekontroll med
64 synonymordliste
</strong
></p
>
66 <p
>Mer enn fire år etter at forrige utgave av den frie norske
67 stavekontrollen ble utgitt, er en ny og forbedret versjon klar. Dette er
68 noe utviklerne er veldig glade for.
</p
>
70 <p
>Den største endringen er at byggesystemet for stavekontrollen er
71 skrevet om til å akseptere ord med bindestrek (f.eks. «e-post»). Litt
72 over
10.000 slike ordformer er lagt til i orddatabasen. I tillegg er
73 det kommet en del nye ord og rettelser rapportert inn av de frivillige
74 som gjennomfører korrektur av orddatabasen i prosjektet. For å få
75 fortgang i dette korrekturarbeidet er det fint med flere frivillige
76 som kan bidra i prosjektet.
</p
>
78 <p
><blockquote
>
79 - En god og fritt tilgjengelig stavekontroll er en viktig byggestein
80 for å fremme bruken av korrekt norsk språk, sier prosjektdeltager
82 </blockquote
></p
>
84 <p
>Takket være samarbeidet med synonymordlisteprosjektet er
85 synonymordlista for bokmål tilgjengelig sammen med ordlista for bokmål
86 og nynorsk. En synonymordliste for nynorsk er også med, men den er på
87 prøvestadiet og meget liten.
</p
>
89 <p
>Stavekontrollpakken og synonymordlistene brukes i
90 LibreOffice/OpenOffice.org, Koffice, Mozilla Thunderbird, Firefox og
91 en rekke andre programmer, og på både Windows, Mac OS X, Linux og
94 <p
>Det hele utgis under den frie lisensen GPL og kan fritt lastes ned
96 <a href=
"http://no.speling.org
">no.speling.org
</a
>. Ferdige pakker for
97 LibreOffice/OpenOffice.org er også tilgjengelige fra samme sted.
</p
>
99 <p
>Det norske stavekontrollprosjektet er i kontakt med lignende
100 prosjekter for blant annet å forbedre stavekontrollteknologien, å
101 utveksle verktøy for vedlikehold av orddatabasen og å få tilgang til
102 relevante datasett. Et av disse prosjektene er et separat prosjekt ved
103 Sametinget som er i gang med å utvikle samisk stavekontroll for blant
104 annet Microsoft Word og OpenOffice.org.
</p
>
106 <p
>Et søsterprosjekt for å lage grammatikk-kontroll for
107 LibreOffice/OpenOffice.org er igangsatt, men har ennå ikke kommet
108 langt nok til å brukes. Frivillige til å bidra i dette prosjektet er
109 også svært velkomne.
</p
>
111 <p
><strong
>Kontaktperson
</strong
></p
>
113 <p
><blockquote
>
114 Axel Bojer, prosjektdeltager
115 <br
>E-post: fri_programvare (at) bojer.no
116 <br
>Tlf: +
47 954 32 417
117 </blockquote
></p
>
119 <p
><strong
>Referanser
</strong
></p
>
123 <li
>Det frie norske stavekontrollprosjektet for bokmål og nynorsk:
124 <a href=
"http://no.speling.org
">http://no.speling.org
</a
></li
>
125 <li
>Samiske korrekturverktøy:
126 <a href=
"http://divvun.no/
">http://divvun.no/
</a
></li
>
127 <li
>Ordlistene fra Norsk ordbank:
128 <a href=
"http://www.edd.uio.no/prosjekt/ordbanken/
">http://www.edd.uio.no/prosjekt/ordbanken/
</a
></li
>
129 <li
>Last ned ordlistene:
130 <a href=
"http://alioth.debian.org/frs/?group_id=
30577">http://alioth.debian.org/frs/?group_id=
30577</a
>
131 (PS: no_NO-pack2 for OOo
2.x))
</li
>
134 <p
><strong
>Fra NEWS-fila i kildekodepakken
</strong
></p
>
136 <p
>Release
2.1 (
2012-
09-
30)
</p
>
140 <li
>Switch to new version scheme. Make new version
2.1, not
2.0.11. We do not
141 release often enough to justify three digits.
</li
>
142 <li
>Switch build rules to build OOo v2 thesaurus files, as the v1 build rules
143 no longer work. This require the libmythes-dev package on Debian.
</li
>
144 <li
>Introduce new Makefile variables hyphendir and thesdir to make it easier to
145 control where to install these.
</li
>
146 <li
>Change script used to import from no.speling.org, to load new word
147 boundaries if at least two people believed the boundaries was correct.
</li
>
148 <li
>Added word boundaries for several words (around
500 words) using the
149 updated script.
</li
>
150 <li
>Imported thesarus for bokmål from synonymer.merg.net.
</li
>
151 <li
>Rewrote build rules to use = instead of - as combined word marker, thus
152 allowing words like e-post.
</li
>
153 <li
>Imported a lot (around
10k words) of new words with dash (-) in them from
154 no.speling.org now that it is handled by the build system.
</li
>
160 <title>NUUGs høringsuttalelse til DIFIs forslag om å kaste ut ODF fra statens standardkatalog
</title>
161 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_h_ringsuttalelse_til_DIFIs_forslag_om___kaste_ut_ODF_fra_statens_standardkatalog.html
</link>
162 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_h_ringsuttalelse_til_DIFIs_forslag_om___kaste_ut_ODF_fra_statens_standardkatalog.html
</guid>
163 <pubDate>Mon,
1 Oct
2012 08:
20:
00 +
0200</pubDate>
164 <description><p
>Som jeg
165 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
">skrev
166 i juni
</a
> har DIFI foreslått å fjerne krav om å bruke ODF til
167 utveksling av redigerbare dokumenter med det offentlige, og
168 derigjennom tvinge innbyggerne til å forholde seg til formatene til MS
169 Office når en kommuniserer med det offentlige.
</p
>
171 <p
>I går kveld fikk vi i
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>
172 fullført vår høringsuttalelse og sendt den inn til DIFI. Du finner
173 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
201209-forskrift-standardkatalog
">uttalelsen
174 på wikien
</a
>. Ta en titt. Fristen for å sende inn uttalelse var i
175 går søndag, men en får kanskje sitt innspill med hvis en sender i
181 <title>Etterprøvbar kunnskap under press, alle mann til pumpene!
</title>
182 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Etterpr_vbar_kunnskap_under_press__alle_mann_til_pumpene_.html
</link>
183 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Etterpr_vbar_kunnskap_under_press__alle_mann_til_pumpene_.html
</guid>
184 <pubDate>Mon,
24 Sep
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
185 <description><p
>Jeg har sterk tro på vitenskap, som er et annet navn på
186 etterprøvbar kunnskap, som metode for å sikre et velfungerende
187 samfunn. Eller som en fantastisk reklamekampanje i England formulerte
188 det,
<a href=
"http://old.richarddawkins.net/articles/
3567">vitenskap
189 flyr deg til månen, religion flyr deg inn i bygninger
</a
>. Men den
190 vitenskapelige metode trenger folk med kunnskap, evne og vilje til å
191 gjøre sitt beste, og settes under press av et samfunn som ikke akkurat
192 belønner slike egenskaper. Her er noen skremmende og oppmuntrende
193 lenker relatert jeg anbefaler alle å lese:
</p
>
197 <li
><a href=
"http://www.guardian.co.uk/business/
2012/sep/
21/drugs-industry-scandal-ben-goldacre
">The
198 drugs don
't work: a modern medical scandal
</a
> - Ben Goldacre i The Guardian
199 2012-
09-
21</li
>
201 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2012/
09/
22/kultur/debatt/debattinnlegg/utdanning/realfag/
23535203/
">Norsk
202 skole har ikke realfag
</a
> - kronikk av Hege Tunstad i Dagbladet
203 2012-
09-
22, basert på
204 <a href=
"http://hegetunstad.wordpress.com/
2012/
09/
19/norsk-skole-har-ikke-realfag/
">en bloggpost
2012-
09-
19</a
>.
</li
>
206 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/
2012/
09/
22/folkeopplysningen-alt-du-trenger-a-vite-om-homeopati/
">Folkeopplysningen:
207 Alt du trenger å vite om homeopati!
</a
> - bloggpost av Gunnar R. Tjomlid
208 2012-
09-
22.
</li
>
212 <p
>Ingen tvil om at alle gode krefter må jobbe sammen for å sikre at
213 vi vet hvor vi skal fly.
</p
>
218 <title>Vitenskaplig metode i politikken?
</title>
219 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskaplig_metode_i_politikken_.html
</link>
220 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskaplig_metode_i_politikken_.html
</guid>
221 <pubDate>Thu,
20 Sep
2012 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
222 <description><p
>Jeg ble for noen dager siden tipset om en rapport utarbeidet av
223 Cabinet Office i England ved navn
224 <a href=
"http://www.cabinetoffice.gov.uk/resource-library/test-learn-adapt-developing-public-policy-randomised-controlled-trials
">Test,
225 Learn, Adapt: Developing Public Policy with Randomised Controlled
226 Trials
</a
>, skrevet av blant annet Ben Goldacre (som jeg først ble
227 klar over da han holdt et veldig interessant TED-foredrag med tittel
228 <a href=
"http://archive.org/details/BenGoldacre_2011G
">Battling bad
229 science
</a
>). Rapporten handler om hvordan det offentlige burde bruke
230 vitenskaplige metoder i større grad for å finne ut hvilke virkemidler
231 som er mest effektive når en skal regulere samfunnet. Her er et sitat
232 fra starten av rapporten:
</p
>
235 <p
>Randomised controlled trials (RCTs) are the best way to determine
236 wheather a policy is working. They are now used extensively in
237 international development, medicine, and business to identify which
238 policy, drug or sales method is most effective. They are also at
239 the heart of the Behavioural Insights Team
's methodology.
</p
>
241 <p
>However, RCTs are not rutinely used to test the effectiveness of
242 public policy interventions in the UK. We think they should be.
</p
>
245 <p
>Her tror jeg også Norge har noe å lære. Det offentlige bruker mye
246 penger på aktiviteter der det ikke er åpenbart (og heller ikke blir
247 målt) at den reelle effekten er det en ønsker å oppnå. Ruters
248 elektroniske billettsystem, NAV-reformen, økt bruk av penger på
249 politiet og sykehussammenslåinger kommer meg i hug.
</p
>
254 <title>Naturvernforbundet i Oslo bruker OpenStreetmap i sin kalender
</title>
255 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Naturvernforbundet_i_Oslo_bruker_OpenStreetmap_i_sin_kalender.html
</link>
256 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Naturvernforbundet_i_Oslo_bruker_OpenStreetmap_i_sin_kalender.html
</guid>
257 <pubDate>Sun,
16 Sep
2012 12:
00:
00 +
0200</pubDate>
258 <description><p
>Veldig morsomt å se at
259 <a href=
"http://naturvernforbundet.no/noa/
">Naturvernforbundet Oslo og
260 Akershus
</a
> bruker kart fra
261 <a href=
"http://www.openstreetmap.no/
">OpenStreetmap.org
<a/
> i
262 <a href=
"http://naturvernforbundet.no/noa/bestill-markakalenderen-
2013-article24039-
1939.html
">sine
263 kalendere
</a
>. Vidar Gundersen i kartgruppa
264 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2012-September/
003696.html
">forteller
265 på den norske epostlisten
</a
> til prosjektet at hvert blad i
266 kalenderen har et turforslag på baksiden, med kart fra OpenStreetmap.
267 Tidligere kjøpte de visst kart fra kartverket, men nå slipper de
270 <p
>Denne nyheten synes jeg er fantastisk bra, og jeg håper de får
271 følge av flere, slik at det potensielle og fryktede inntektstapet for
272 kartverket ved frigjøring av kartdata blir mindre, og forhåpentligvis
273 til slutt så lite at frykten for å frigjøre data overvinnes.
</p
>
278 <title>E-valg, fortsatt en dårlig idé (evaluering legges frem i Oslo)
</title>
279 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/E_valg__fortsatt_en_d_rlig_id___evaluering_legges_frem_i_Oslo_.html
</link>
280 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/E_valg__fortsatt_en_d_rlig_id___evaluering_legges_frem_i_Oslo_.html
</guid>
281 <pubDate>Tue,
11 Sep
2012 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
282 <description><p
>I
2006 var forslaget om å gjennomføre politiske valg over Internet
284 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">NUUG
285 skrev en høringsuttalelse
</a
> (som EFN endte opp med å støtte), som
286 fortsatt er like aktuell. Jeg ble minnet på om den da jeg leste et
287 innlegg i Bergens Tidende med tittelen
288 <a href=
"http://blogg.bt.no/preik/
2012/
09/
11/e-valg/
">En dårlig idé
</a
>
289 som poengterer hvor viktig det er å holde fast ved at vi skal ha
290 hemmelige valg i Norge, og at det nødvendigvis fører til at vi ikke
291 kan ha valg over Internet.
</p
>
293 <p
>Innlegget i BT forteller at det skal være et
294 <a href=
"http://www.samfunnsforskning.no/ISF-intern/ISF-Agenda/E-valg-i-et-demokratisk-perspektiv
">seminar
295 om evalueringen av e-valgforsøket
</a
> på Litteraturhuset i morgen
296 2012-
09-
12 9-
11:
45. Jeg hadde ikke fått med meg dette før nå, og
297 kommer meg nok dessverre ikke innom, men håper det møter mange som
298 fortsatt kan bidra til å få skutt ned e-valgsgalskapen.
</p
>
300 <p
>Det er lenge siden
2006, og jeg regner med at de fleste av mine
301 lesere har glemt eller ikke har lest høringsuttalelsen fra NUUG. Jeg
302 gjengir den derfor her i sin helhet.
</p
>
305 <p
><strong
>Høringsuttalelse fra NUUG og EFN om elektronisk
306 stemmegivning
</strong
></p
>
308 <p
>Petter Reinholdtsen
309 <br
>Leder i foreningen NUUG
310 <br
>2006-
09-
30</p
>
312 <p
>Foreningene NUUG og EFN er glade for å ha blitt invitert til å
313 kommentere utredningen om elektronisk stemmegivning, og håper våre
314 innspill kan komme til nytte. Denne uttalelsen er ført i pennen av
315 NUUGs leder Petter Reinholdtsen med innspill fra Tore Audun Høie, Erik
316 Naggum og Håvard Fosseng.
</p
>
318 <p
>Når en vurderer elektronisk stemmegivning, så tror vi det er viktig
319 å ha prinsippene for gode valg i bakhodet. Vi har tatt utgangspunkt i
320 listen fra Cranor, L.F. og Cytron, R.K. i
"Design and Implementation
321 of a Security-Conscious Electronic Polling System
", som oppsummerer
322 hvilke egenskaper som er viktige:
</p
>
326 <li
>Nøyaktig - et system er nøyaktig hvis det ikke er mulig å endre en
327 stemme, det ikke er mulig å fjerne en gyldig stemme fra den endelige
328 opptellingen og det ikke er mulig for en ugyldig stemme å bli talt med
329 i den endelige opptellingen. Fullstendig nøyaktige systemer sikrer at
330 den endelige opptellingen er perfekt, enten ved sikre at
331 unøyaktigheter ikke kan bli introdusert eller kan oppdages og
332 korrigert for. Delvis nøyaktige systemer kan oppdage men ikke
333 nødvendigvis korrigere unøyaktigheter.
</li
>
335 <li
>Demokratisk - et system er demokratisk hvis kun de som har lov til
336 å stemme kan stemme, og det sikrer at hver av dem kun kan stemme en
339 <li
>Hemmelig - et system er hemmelig hvis ingen, hverken de som
340 arrangerer valget eller noen andre kan knytte en stemmeseddel til den
341 som avga den, og ingen stemmegiver kan bevise at han eller hun stemte
342 på en bestemt måte. Dette er spesielt viktig for å hindre kjøp og salg
343 av stemmer og at personer kan tvinges til å stemme på en bestemt
346 <li
>Etterprøvbart - et system er etterprøvbart hvis hvem som helst
347 uavhengig kan kontrollere at opptellingen er korrekt.
</li
>
351 <p
>Et demokratisk valg må sikre at disse punktene er oppfylt. Det er
352 med den bakgrunn vi vurderer elektronisk stemmegivning.
</p
>
354 <p
>Nøyaktig opptelling kan kun oppnås hvis alle steg i
355 opptellingsprosessen kan kontrolleres og verifiseres. Det må ikke må
356 være mulig å fjerne eller endre avgitte stemmer, og heller ikke mulig
357 å legge inn flere stemmer enn det som faktisk er avgitt. Elektronisk
358 lagring av avgitte stemmer kan gjør det svært enkelt å endre på
359 avgitte stemmer uten at det er mulig å oppdage det i
360 ettertid. Elektronisk lagring vil også gjøre det mulig å lagre en
361 annen stemme enn det som er blitt avgitt, selv om det så korrekt ut
362 for den som avga stemmen. Vi mener derfor det er viktig at elektronisk
363 stemmegivning gjøres via papir eller tilsvarende, slik at de som
364 stemmer kan kontrollere at den stemmen de har avgitt er den som blir
365 talt opp. I Australia brukes det et system der de som stemmer gjør
366 sitt valg på en skjerm, og stemmen så skrives ut på en papirrull som
367 sjekkes av den som stemmer før papirrullen leses inn av
368 opptellingssystemet. En sikrer slik at hver enkelt stemme kan
369 kontrolleres på nytt.
</p
>
371 <p
>Etterprøvbarhet kan kun oppnås hvis hver enkelt stemmegiver kan
372 kontrollere hele systemet som brukes for stemmegivning. For at dette
373 skal være mulig er en nødvendig betingelse at en har innsyn i hvordan
374 systemene er satt sammen, og hvordan de brukes. Selv om de aller
375 fleste ikke selv vil kunne gjennomføre en slik kontroll, er det viktig
376 at flere uavhengige eksperter kan sjekke systemet. Velgerne bør kunne
377 velge hvilke eksperter de vil stole på. Dette forutsetter blant annet
378 tilgang til kildekoden og informasjon om hvordan de ulike delene av
379 det totale stemmegivingssystemet er koblet. Lukkede systemer der
380 kildekoden ikke er tilgjengelig og en ikke kan kontrollere systemene
381 som brukes under selve valgene, er sårbare for trojanere (programvare
382 som gjør noe annet og/eller mer enn det leverandøren sier den skal,
383 f.eks. endre sluttresulatet av en opptelling) og påvirkning fra
384 leverandøren. Det er påstander om slikt i USA på maskiner fra Diebold
385 og Siebel allerede. Det finnes i dag flere tilgjengelige fri
386 programvaresystemer for elektronisk stemmegiving og opptelling. Fri
387 programvare sikrer brukeren kontroll over datasystemene. Slike
388 systemer er tilgjengelig fra OpenSourceVoting og ACTs elektroniske
389 valgsystem som ble brukt i det australske parlamentvalget
2001 og
390 2004. For å sikre at det er mulig å gjennomføre omtellinger må hver
391 enkelt stemme lagres på ikke-elektronisk format (f.eks. papir), og et
392 slikt papirspor må sikres slik at de ikke kan endres i ettertid.
394 <p
><strong
>Vellykkede elektroniske valgsystemer
</strong
></p
>
396 <p
>I Venezuela fungerte avstemmingsmaskinene slik at de som stemte
397 markerte det de stemte på en skjerm, og valgene ble skrevet på en
398 papirrull som den som stemmer så de kunne sjekke for å kontrollere at
399 de valgene som ble gjort kom med på papirrullen. Deretter ble
400 voteringstallene sendt elektronisk fra hver maskin til tre uavhengige
401 opptellingsgrupper (hvorav en av dem var Carter-senteret), som talte
402 opp stemmene. Alle måtte være enige for å godkjenne resultatet. Hvis
403 det var avvik så kunne en gå helt ned på papirrull-nivå for å sjekke
404 resultatet. Det har dog blitt hevdet at oppbevaringen av papirrullene
405 ble overlatt til regimet, slik at kontrollmuligheten ble fjernet. Det
406 er likevel mulig å organisere seg slik at det blir vanskelig å
407 forfalske valgresultatet ved å bytte ut eller endre rullene.
</p
>
409 <p
>India har et elektronisk voteringssystem som ble tatt i bruk i
410 1989. Det består av to ulike enheter, en opptellingsenhet og en
411 avstemmingsenhet. Systemet sikrer hemmelig valg, er vanskelig å
412 påvirke, men mangler oppbevaring av hver enkelt stemme på et
413 ikke-elektronisk format, noe som gjør omtelling umulig.
</p
>
415 <p
><strong
>Mindre vellykkede elektroniske valgsystemer
</strong
></p
>
417 <p
>I USA finnes en rekke ulike leverandører av elektroniske
418 valgsystemer, og det er dokumentert svakheter med flere av
419 dem. F.eks. har forskerne Ariel J. Feldman, J. Alex Halderman, og
420 Edward W. Felten ved Universitetet i Princeton dokumentert hvordan
421 systemet fra Diebold kan manipuleres til gi uriktig
422 avstemmingsresultat. Det er også indikasjoner på at noen av systemene
423 kan påvirkes av leverandøren via telelinjer. Robert F. Kennedy Jr. har
424 nylig i en artikkel fortalt om flere avvik fra valget i
2004. Norge
425 bør unngå systemer som kan manipuleres slik det rapporteres om fra
428 <p
>Universitetet i Oslo skal denne høsten gjennomføre elektronisk valg
429 på Dekan ved Det teologiske fakultet. Universitetsstyret har godkjent
430 et valgsystem der de som arrangerer valget har mulighet til å se hvem
431 som har stemt hva, samt hver deltager i valget kan endre sin stemme i
432 ettertid (ikke-hemmelig), de som administrerer datasystemet kan
433 påvirke valgresultatet ved å endre, trekke fra eller legge til stemmer
434 (ikke-nøyaktig), og det ikke nødvendigvis er mulig å oppdage at slik
435 påvirkning har funnet sted (ikke etterprøvbart). Webbaserte
436 valgsystemer uten spesiell klientprogramvare vil ha flere av disse
437 problemene.
</p
>
439 <p
><strong
>Konkrete kommentarer til rapporten
</strong
></p
>
441 <p
>Rapporten nevner ikke muligheten for å påvirke valgresultatet via
442 trojansk type kode. Siebel blir beskyldt for dette i USA. Vi advarer
443 mot bruk av lukket kildekode, fordi dette i prinsippet innebærer å
444 stole blindt på leverandøren. Det bør ikke vere begrenset hvem som kan
445 kontrollere at systemet gjør det det skal, og dette tilsier bruk av
446 fri programvare.
</p
>
448 <p
>Rapporten anbefaler lukket kode fordi kjeltringer kan finne ut
449 sikkerhetsmekanismene ved å lese kode. Det er ikke en god idé å basere
450 seg på at sikkerhetsmekanismene er beskyttet pga. at ingen kjenner til
451 hvordan de fungerer. Som eksempelet fra USA viser, kan man godt
452 mistenke leverandøren for å jukse med systemet. Selve det at en slik
453 mistanke eksisterer, og ikke kan fjernes/reduseres ved uavhengig
454 inspeksjon, er et problem for demokratiet. Et sikkert system må være
455 sikkert selv om noen med uærlige hensikter kjenner til hvordan det
456 fungerer. Australia har allerede gjennomført vellykkede valg basert på
457 et fri programvaresystem.
</p
>
459 <p
>Driften av totalsystemet blir ofret liten oppmerksomhet i
460 rapporten. I et driftopplegg ligger mange sikkerhetsutfordringer som
461 bør vurderes nøye.
</p
>
463 <p
>Definisjonen av brannmur i rapporten er feil, for eksempel sies at
464 "brannmuren er selv immun mot inntrengning
". Dette er ikke riktig. Det
465 er fullt mulig å ha brannmurer med sikkerhetsproblemer som utnyttes
466 til å trenge inn i dem. I tillegg antar man at all trafikk går gjennom
467 brannmuren. I store applikasjoner, som et valgsystem vil være, kreves
468 et system av brannmurer og andre tiltak som vi kaller
469 sikkerhetsarkitektur. Rapporten burde komme inn på behovet for en
470 sikkerhetsarkitektur.. Selv med en gjennomarbeidet
471 sikkerhetsarkitektur kan det være at man overser muligheter for å
472 unngå brannmurene. Rapporten snakker om brannmur i entall, mens det
473 nok er nødvendig å sikre et valgsystem med flere lag av
474 sikringstiltak, og dermed vil være behov for flere brannmurer. En
475 brannmur kan være bygd basert på visse antagelser og standarder. En
476 annen brannmur kan bygge på et annet sett antagelser, og stoppe
477 trafikk som den første ikke tar høyde for.
479 <p
>Rapporten indikerer dårlige kunnskaper om brannmur, og dette igjen
480 antyder dårlige kunnskaper om datasikkerhet generelt, og dette bør
481 forbedres. For eksempel er driften ansvarlig for operativ
482 sikkerhetsarkitektur, og vi har hatt adskillige diskusjoner i NUUG om
483 hvor vanskelig dette er. Hva hjelper en brannmur hvis den er feil
484 konfigurert eller ikke oppdatert?
</p
>
486 <p
>Muligheten for sikkerhetsovervåkning kan vi ikke se er nevnt i
487 rapporten. Dette er vanskelig og dyrt, men bør vurderes for å kunne
488 oppdage systemavvik under valget. Sikkerhetsovervåkning kan inngå som
489 ledd i sikkerhetsarkitekturen.
</p
>
491 <p
>Det har blitt rapportert i pressen at USA ikke bør kjøpe
492 Lenovo-maskiner etter at selskapet som lager dem ble solgt fra IBM til
493 et kinesisk selskap. I Norge kan vi ikke trekke tingene like langt da
494 vi mangler nødvendig dataindustri, men vi bør satse på at
495 applikasjoner viktige for rikets sikkerhet i størst mulig utstrekning
496 kjører programvare der vi har innsyn i hvordan den er satt sammen. Det
497 er viktig at vi sikrer at programvare viktige for rikets sikkerhet kan
498 sjekkes/verifiseres av eksperter vi selv velger. Når det gjelder
499 valgsystemer må «vi» være velgerne, ikke bare myndighetsapparatet. I
500 tilfelle en ikke kan bruke fri programvare, bør en ivareta en sunn
501 kritisk sans med hensyn til hvorfra og av hvem vi kjøper. På grunn av
502 tendenser i USA til å i uheldig stor grad fokusere på
503 kontrollmekanismer som eksempelvis Echelon og Palladium kan det hevdes
504 at det hefter betenkeligheter ved innkjøp herfra.
</p
>
506 <p
><strong
>Referanser
</strong
></p
>
510 <li
>Cranor, L.F. og Cytron, R.K.,
"Design and Implementation of a
511 Security-Conscious Electronic Polling System
" Washington University
512 Computer Science Technical Report WUCS-
96-
02. February
1996
513 http://www.cs.wustl.edu/cs/techreports/
1996/wucs-
96-
02.ps.Z
</li
>
515 <li
>Det australske valgsystemet, inkludert kildekoden tilgjengelig som
516 fri programvare http://www.elections.act.gov.au/Elecvote.html
</li
>
518 <li
>Smartmatics SAES voting system used in venesuela
2004
519 http://www.smartmatic.com/solutions_03-
1.htm
</li
>
521 <li
>Blackboxvoting, interessegruppe i USA med fokus på valgfusk
522 vha. elektroniske valgsystemer http://www.blackboxvoting.org/
</li
>
524 <li
>VerifiedVoting, interessegruppe i USA med fokus på at også
525 elektroniske valgsystemer må være
526 etterprøvbare. http://www.verifiedvoting.org/
</li
>
528 <li
>Blue Screen Democracy - fri programvareprosjekt som har utviklet
529 elektronisk stemmegivingssystem
530 http://bluescreen.sourceforge.net/
</li
>
532 <li
>Indias elektroniske avstemmingssystem (Wikipedia)
533 http://en.wikipedia.org/wiki/Indian_voting_machines
</li
>
535 <li
>Security Analysis of the Diebold AccuVote-TS Voting Machine av
536 Ariel J. Feldman, J. Alex Halderman, og Edward
537 W. Felten. http://itpolicy.princeton.edu/voting/
538 http://coblitz.codeen.org:
3125/itpolicy.princeton.edu/voting/videos/ts-voting.wmv
</li
>
540 <li
>Was the
2004 Election Stolen? av Robert F. Kennedy
541 Jr. http://www.rollingstone.com/news/story/
10432334/was_the_2004_election_stolen
</li
>
543 <li
>Styreframlegg om elektronisk votering ved
544 UiO. http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/protokoll.xml
545 http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/vsak-
14.pdf
546 http://www.admin.uio.no/kollegiet/moter/kart_prot2006/
5/vsak-
14-vedlegg.pdf
</li
>
548 <li
>Elektroniske valg - muligheter, problemer og noen løsninger
549 Semesteroppgave i STV620 - Demokratiske valg
550 http://www.afin.uio.no/forskning/notater/
4_01.html
</li
>
552 <li
>NUUG - Norwegian Unix User Group http://www.nuug.no/
</li
>
554 <li
>EFN - Elektronisk forpost Norge http://www.efn.no/
</li
>
559 <p
>Som alltid med valg er det ikke viktigst hva folk stemmer på, men
560 hvem som teller opp stemmene... Hvis du er interessert i temaet
561 e-valg, så har NUUG siden
2006 oppdatert
562 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
2006-elektronisk-stemmegiving
">NUUGs
563 wikiside om høringen
</a
> med aktuelle og interessante referanser og
564 artikler. Ta en titt der hvis du vil lese mer. :)
</p
>
569 <title>Da er det norske piratpartiet i gang med å samle underskrifter
</title>
570 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Da_er_det_norske_piratpartiet_i_gang_med___samle_underskrifter.html
</link>
571 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Da_er_det_norske_piratpartiet_i_gang_med___samle_underskrifter.html
</guid>
572 <pubDate>Fri,
24 Aug
2012 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
573 <description><p
>I dag har Digi en artikkel om at initiativet for å få et norsk
575 <a href=
"http://www.digi.no/
900904/derfor-er-haakon-wium-lie-pirat
">i
576 gang med å samle inn sine
5000 underskrifter
</a
> for å få registrert
577 seg som parti til neste års stortingsvalg. Initiativet ble
578 <a href=
"http://www.digi.no/
897296/piratene-vil-innta-stortinget
">annonsert
579 i sommer
</a
>, og har nå kommet så langt at det er på tide å signere
580 (på papir, med penn og frimerke for innsending. :).
</p
>
582 <p
>Dagens partier har i stor grad spilt fallitt på det digitale
583 området, så jeg er positiv til at det kommer en ny aktør på området
584 som kan ruske opp litt i gamle strukturer og holdninger, og
585 forhåpentligvis få gjennomslag for noen av sine saker. Piratpartiet
586 har laget og publisert
587 <a href=
"http://people.opera.com/howcome/
2012/piratpartiet/kjerneprogram.html
">et
588 kjerneprogram
</a
> som inneholder mange punkter en kan si seg enig
591 <p
>Jeg er ikke sikker på om jeg kommer til å stemme på dem, men jeg
592 stiller meg helt klart bak at de bør få lov til å stille til valg, og
593 har selv begynt å samle inn underskrifter. Jeg oppfordrer herved alle
594 mine lesere til å gjøre det samme. Det trengs
5000 underskrifter før
595 nyttår, hvilket betyr at det må samles inn minst
40 underskrifter hver
596 eneste dag frem til
31. desember. Her er det mye arbeide som det
597 haster med å få gjort.
</p
>
599 <p
>Min venn Håkon Wium Lie fronter initiativet, og
600 <a href=
"http://www.princexml.com/howcome/
2012/pp/
">skjema for
601 individuell signering
</a
> finnes på hans websider. Hvis en vil få
602 andre til å signere er det
603 <a href=
"http://people.opera.com/howcome/
2012/piratpartiet/skjema.pdf
">et
604 egen skjema i PDF-format
</a
> en kan skrive ut og sende inn. Her er det
605 bare å sette igang!
</p
>
610 <title>Gratulerer med
19-årsdagen, Debian!
</title>
611 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gratulerer_med_19__rsdagen__Debian_.html
</link>
612 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gratulerer_med_19__rsdagen__Debian_.html
</guid>
613 <pubDate>Thu,
16 Aug
2012 11:
20:
00 +
0200</pubDate>
614 <description><p
>I dag fyller
615 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120813">Debian-prosjektet
19
616 år
</a
>. Jeg har fulgt det de siste
12 årene, og er veldig glad for å kunne
617 si gratulerer med dagen, Debian!
</p
>
622 <title>Gladoppslag om Skolelinux i avisen Fremover
</title>
623 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html
</link>
624 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gladoppslag_om_Skolelinux_i_avisen_Fremover.html
</guid>
625 <pubDate>Wed,
15 Aug
2012 10:
20:
00 +
0200</pubDate>
626 <description><p
>I sommer hadde avisen
<a href=
"http://www.fremover.no/
">Fremover
</a
>
627 et flott oppslag om bruken av
628 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> på alle skolene
629 der. Artikkelen var på trykk på side
4 og
5 i papirutgaven
630 2012-
07-
23, men mangler dessverre i nettutgaven av avisen. Mine
631 henvendelser til avisen for å få artikkelen på nett har så langt ikke
632 vært vellykket.
</p
>
634 <p
>Artikkelen med tittelen
"Narvik kommune bruker gratisprogram i
635 skolen - Har spart millioner
", forteller om hvordan bruken av
636 Skolelinux er en stor suksess i Narvik siden det ble tatt i bruk i
637 2004. Her er noen fine sitater:
</p
>
640 "- Skolelinux har spart kommunen for store pengesummer, millionbeløp,
641 som de heller kan bruke på andre ting, sier IKT-konsulent Viggo
645 <p
>Avisen forteller at de har fått tilgang til beregninger som viser
646 at Narvik kommune har spart noe mellom
10 og
20 millioner kroner de
647 siste
8 årene på å bruke Skolelinux, og fortsetter:
</p
>
651 "Regnestykket tar høyde for sparte kostnader til lisenser som medfølger
652 de alternative operativsystemene, lavere driftskostnader og lengre
653 levetid på datautstyret. Totalt har Narvikskolen en maskinpark på
654 1600 maskiner fordelt på de
11 skolene fra Skjomen i sør til Bjerkvik
659 <p
>Viggo Fedreheim sier dette om hvor noe av gevinsten kommer fra:
</p
>
662 "- Vi kan gjenbruke gamle maskiner i skolen som er for dårlig andre
663 steder i kommunen der de ikke bruker Skolelinux. Levetiden på en
664 datamaskin blir
3-
5 år lenger med Skolelinux. Vi kaller det for
665 grønn IT, miljøvennlig IT.
"
668 <p
>Her er det mulighet for flere kommuner å få et godt IT-system på
669 skolene, hvis de er villige til å forsøke. De som ikke har kompetanse
670 innomhus kan kjøpe det fra en av de kommersielle leverandørene av
671 Skolelinux-tjenester, som
<a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux
672 Drift AS
</a
> (der jeg er styremedlem). Komplett liste er tilgjengelig
674 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Help/ProfessionalHelp
">wikien
</a
>.
</p
>
676 <p
>Update
2012-
08-
16: Today I was allowed by Fremover to put the PDF I
677 received from them with a copy of the article on the Internet. It is
678 <a href=
"http://ftp.skolelinux.org/skolelinux/press/
2012-
07-
23-fremover-narvik.pdf
">now
679 available
</a
> in the Skolelinux press archive.
</p
>
684 <title>OOXML og standardisering
</title>
685 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/OOXML_og_standardisering.html
</link>
686 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/OOXML_og_standardisering.html
</guid>
687 <pubDate>Wed,
25 Jul
2012 21:
10:
00 +
0200</pubDate>
688 <description><p
>DIFI har
689 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
">en
690 høring gående
</a
> om ny versjon av statens standardkatalog, med frist
691 2012-
09-
30, der det foreslås å fjerne ODF fra katalogen og ta inn ISO
692 OOXML. I den anledning minnes jeg
693 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Refkat_v2.pdf
">notatet
694 FAD skrev
</a
> da versjon
2 av standardkatalogen var under
695 utarbeidelse, da FAD og DIFI fortsatt forsto poenget med og verdien av
696 frie og åpne standarder.
</p
>
698 <p
>Det er mange som tror at OOXML er ett spesifikt format, men det
699 brukes ofte som fellesbetegnelse for både formatet spesifisert av
700 ECMA, ISO, og formatet produsert av Microsoft Office (aka docx), som
701 dessverre ikke er det samme formatet. Fra en av de som implementerte
702 støtte for docx-formatet i KDE fikk jeg høre at ISO-spesifikasjonen
703 var en nyttig referanse, men at det var mange avvik som gjorde at en
704 ikke kunne gå ut ifra at Microsoft Office produserte dokumenter i
705 henhold til ISO-spesifikasjonen.
</p
>
707 <p
>ISOs OOXML-spesifikasjon har (eller hadde, usikker på om
708 kommentaren er oppdatert) i følge
709 <a href=
"http://surguy.net/articles/ooxml-validation-and-technical-review.xml
">Inigo
710 Surguy
</a
> feil i mer enn
10% av eksemplene, noe som i tillegg gjør
711 det vanskelig å bruke spesifikasjonen til å implementere støtte for
712 ISO OOXML. Jeg har ingen erfaring med å validere OOXML-dokumenter
714 <a href=
"http://www.microsoft.com/en-us/download/details.aspx?id=
5124">Microsoft
715 har laget en validator
</a
> som jeg ikke kan teste da den kun er
716 tilgjengelig på MS Windows. Finner også en annen kalt
717 <a href=
"http://code.google.com/p/officeotron/
">Office-O-Tron
</A
> som
718 er oppdatert i fjor. Lurer på om de validerer at dokumenter er i
719 formatet til Microsoft office, eller om de validerer at de er i
720 henhold til formatene spesifisert av ECMA og ISO. Det hadde også vært
721 interessant å se om docx-dokumentene publisert av det offentlige er
722 gyldige ISO OOXML-dokumenter.
</p
>
727 <title>Tips for å bli med i Skolelinux-prosjektet (som faktisk er aktivt)
</title>
728 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tips_for___bli_med_i_Skolelinux_prosjektet__som_faktisk_er_aktivt_.html
</link>
729 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tips_for___bli_med_i_Skolelinux_prosjektet__som_faktisk_er_aktivt_.html
</guid>
730 <pubDate>Thu,
19 Jul
2012 20:
30:
00 +
0200</pubDate>
731 <description><p
>Jeg fikk nettopp spørsmål på epost om Skolelinux-prosjektet lever
732 fra en som var interessert i å bidra, og måtte jo konstatere at i og
733 med at spørsmålet ble stilt har prosjektet ikke lyktes med å formidle
734 sin aktivitet. Her er det jeg svarte:
</p
>
736 <p
><blockquote
>
737 <p
>Jada,
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux-prosjektet
</a
>
738 lever, men det meste av utvikling foregår nå under paraplyen
739 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/
">Debian Edu
</a
> som er det
740 internasjonale navnet på prosjektet. Dugnaden i Norge organiseres av
742 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
743 Skolen
</a
>, og det finnes minst ett selskap som selger kommersiell
744 support på løsningen (
<a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux
745 Drift AS
</a
>, der jeg er styremedlem). Anbefaler at du melder deg på
747 <a href=
"http://lists.debian.org/debian-edu/
">debian-edu@lists.debian.org
</a
>
748 (og debian-edu-announce) og
749 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/
">melder deg inn i
750 foreningen
</a
> for å få beskjed om aktivitet som planlegges. Det
752 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/Gathering
">utviklersamlinger
753 i august
</a
> og utover høsten.
</p
>
755 <p
>Bidra gjerne med å spre ordet om Skolelinux. Det er alt for få som
756 bidrar til pressedekning, bloggposter, twittermeldinger, etc. :)
</p
>
758 <p
>Jeg antar du har funnet
759 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju/
">bloggserien
760 min med intervjuer
</a
>. Det er antagelig også interessant for deg å
761 følge med på
<a href=
"http://planet.skolelinux.org/
">Planet
762 Skolelinux
</a
>.
</p
>
764 <p
>Hm, jeg burde vel blogge alle disse lenkene slik at de blir enklere
766 </blockquote
></p
>
767 <p
>Herved gjort. :)
</p
>
772 <title>Fri programvare -
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som i
"fri bar
"</title>
773 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html
</link>
774 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_programvare____fri__som_i__talefrihet___ikke_som_i__fri_bar_.html
</guid>
775 <pubDate>Sun,
15 Jul
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
776 <description><p
>Et ofte brukt sitat i fri programvareverden er Stallman-sitatet
777 «
<a href=
"http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.html.en
">Free Software,
778 "free
" as in
"free speech
", not as in
"free beer
"</a
>». Men det er
779 ikke direkte overførbart til norsk, da det baserer seg på koblingen
780 gratis/fri på engelsk. En direkte oversettelse ville være «Fri
781 programvare,
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som
"gratis øl
"», og det
782 går jo glipp av poenget. I forbindelse med at vi er
783 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
">igang
784 med å oversette
</a
> <a href=
"http://free-culture.cc/
">Free Culture
</a
>
785 av Lawrence Lessig, måtte jeg forsøke a finne en bedre
786 oversettelse.
</p
>
788 <p
>Mitt forslag til oversettelse blir dermed å droppe ølet, og heller
789 fokusere på det kjente norske uttrykket
"fri bar
". Dermed blir
790 oversettelsen «Fri programvare -
"fri
" som i
"talefrihet
", ikke som i
791 "fri bar
"».
</p
>
793 <p
>Noen som har bedre forslag?
</p
>
795 <p
>Forøvrig bruker jeg fri programvare som et samlebegrep på norsk for
796 begge de engelske uttrykkene Free Software og Open Source, jamfør
797 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf
">NUUGs
798 lille folder om temaet
</a
>.
</p
>
803 <title>Dugnad for å sende norsk versjon av Free Culture til stortingets representanter!
</title>
804 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
</link>
805 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Dugnad_for___sende_norsk_versjon_av_Free_Culture_til_stortingets_representanter_.html
</guid>
806 <pubDate>Wed,
11 Jul
2012 09:
00:
00 +
0200</pubDate>
807 <description><p
>Da opphavsrettsloven ble revidert i forrige runde rundt
2005, var
808 det skummelt å se hvor lite stortingsrepresentantene forsto hvordan
809 Internet påvirket folks forhold til kulturuttrykk, og min venn Vidar
810 og jeg spekulert på at det hadde kanskje vært fornuftig om samtlige
811 representanter fikk en norsk utgave av boken
812 <a href=
"http://free-culture.cc/
">Free Culture
</a
> av Lawrence Lessig
813 som forklarte litt om problemstillingene. Vi endte opp med å
814 prioritere utvikling i
815 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet i
816 stedet, så den oversatte boken så aldri dagens lys. Men i forrige uke
817 ble jeg inspirert til å ta opp tråden og se om det er mulig å få til
818 bokprosjektet denne gang, da det er tydelig at kulturdepartementet i
819 sitt nye forsøk på å gjøre opphavsrettsloven enda mer ubalansert til
820 fordel for forlag og store mediehus fortsatt trenger en annen vinkling
821 i debatten.
</p
>
823 <p
>Planen min er å oversette boka på dugnad, sette den opp for
824 trykking med en av de mange
825 <a href=
"http://no.wikipedia.org/wiki/Trykk_på_forespørsel
">trykk på
826 forespørsel
</a
>-tjenestene, skaffe sponsor til å finansiere trykking
827 til stortingsrepresentantene og alle som har bidratt med
828 oversettelser. Kanskje vi også kan få en avtale med et forlag om
829 publisering når boka er ferdig? Kommentarene til
830 <a href=
"http://newth.net/eirik/
2011/
04/
01/e-selvpublisering/
">Eirik
832 <a href=
"http://www.espen.com/norskblogg/archives/
2008/
09/erfaringer_med_publishing_on_demand.html
">Espen
833 Andersen
</a
> om erfaringene med selvpublisering og trykk på
834 forespørsel er interessante og ikke avskrekkende, og jeg mistenker at
835 <a href=
"http://www.lulu.com/
">Lulu
</a
> er en grei leverandør av
836 trykketjenester til prosjektet.
</p
>
838 <p
>Jeg har satt opp
839 <a href=
"https://github.com/petterreinholdtsen/free-culture-lessig
">et
840 Github-prosjekt
</a
> for a lage boken, basert på Docbook-utgaven jeg
841 fant fra Hans Schou. Skolelinux har hatt byggesystem for å lage
842 oversatt HTML og PDF-utgave av Docbook-bøker i en årrekke, så jeg har
843 kopiert og utvidet dette oppsettet. Originalteksten er i Docbook, og
844 oversettelsen gjøres i .po-filer med hjelp av vanlige
845 oversetterverktøy brukt i fri programvareverden. Dernest tar
846 byggesystemet over og lager PDF og EPUB-utgave av den oversatte
847 teksten. Resultatet kan ses i Github-prosjektet. For å komme raskt
848 igang har jeg brukt maskinoversettelse av alle tekstbitene fra engelsk
849 til norsk, noe som grovoversatte ca.
1300 av de ca.
1700 tekstbitene
850 boken består av. Jeg håper nå at flere kan bidra med å få
851 oversettelsen på plass, slik at teksten kan være klar i løpet av
852 høsten. Når alt er oversatt må teksten gjennomgås for feil og
853 konsistent språk. Totalt er det nok mange timer som trengs for å
854 gjennomføre oversettelsen.
</p
>
856 <p
>Økonomien i dette er ikke avskrekkende.
169
857 stortingsrepresentanter og nesten like mange varamedlemmer bør få
858 bøker, og estimert produduksjonskostnad for hver bok er rundt
6 EURO i
859 følge et raskt estimat fra Lulu. Jeg vet ennå ikke hvor mange sider
860 det blir i størrelsen
5,
5" x
8.5" (det er ca.
140 sider i A4-format),
861 så jeg gjettet på
400 sider. Jeg tror originalutgaven har nesten
400
862 sider. For
169*
2 eksemplarer snakker vi om en trykkekostnad på
863 ca.
2000 EURO, dvs. ca
15 000 NOK. Det burde være mulig å finne en
864 sponsor for å dekke en slik sum. I tillegg kommer distribusjon og
865 porto, som antagelig kommer på like mye.
</p
>
867 <p
>Kan du bidra med oversettelse og docbook-typesetting? Ta kontakt
868 og send patcher i github. Jeg legger gjerne inn folk i prosjektet
869 slik at du kan oppdatere direkte.
</p
>
874 <title>Mer oppfølging fra MPEG-LA om avtale med dem for å kringkaste og publisere H
.264-video
</title>
875 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</link>
876 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_oppf_lging_fra_MPEG_LA_om_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</guid>
877 <pubDate>Thu,
5 Jul
2012 23:
50:
00 +
0200</pubDate>
878 <description><p
>I føljetongen om H
.264
879 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
">forlot
880 jeg leserne i undring
</a
> om hvor pakken fra MPEG-LA tok veien, og om
881 hvilke selskaper i Norge som har avtale med MPEG-LA. Da Ryan hos
882 MPEG-LA dro på ferie sendte jeg min melding videre til hans kollega,
883 og dagen etter fikk jeg følgende svar derfra:
</p
>
885 <p
><blockquote
>
886 <p
>Date: Fri,
29 Jun
2012 18:
32:
34 +
0000
887 <br
>From: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
888 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
889 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
890 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
892 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
894 <p
>Thank you for your message. As you know, Ryan is currently our of the
895 office, so it will be my pleasure to assist you.
</p
>
897 <p
>Per your request, attached please find an electronic copy of the
898 AVC Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
899 the License is provided as a convenience and for informational
900 purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
901 provided by MPEG LA may be used.
</p
>
903 <p
>To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
904 according to each program. The lists are in alphabetical order, so it
905 is very easy to search.
</p
>
907 <p
>I hope that this was helpful. If we can be of additional
908 assistance, please let me know.
</p
>
910 <p
>Kind regards,
</p
>
912 <p
>Sidney A. Wolf
913 <br
>Manager, Global Licensing
914 <br
>MPEG LA
</p
>
915 </blockquote
></p
>
917 <p
>Selv om et epostvedlegg er nyttig for mottakeren, så håpet jeg å få
918 et dokument jeg kunne dele med alle leserne av bloggen min, og ikke et
919 som må deles på individuell basis. Opphavsretten krever godkjenning
920 fra rettighetsinnehaver før en kan gjøre slikt, så dermed fulgte jeg
921 opp med et spørsmål om dette var greit.
</p
>
923 <p
><blockquote
>
924 <p
>Date: Wed,
4 Jul
2012 20:
25:
06 +
0200
925 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
926 <br
>To: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
927 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
928 <br
>Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
930 <p
>Thank you for your reply.
</p
>
932 <p
>[Sidney Wolf]
933 <br
>&gt; Per your request, attached please find an electronic copy of the AVC
934 <br
>&gt; Patent Portfolio License. Please note that the electronic copy of
935 <br
>&gt; the License is provided as a convenience and for informational
936 <br
>&gt; purposes only. When concluding the Licenses, only the hard copies
937 <br
>&gt; provided by MPEG LA may be used.
</p
>
939 <p
>This is useful for me to learn, but the reason I asked for the
940 Internet address of the licensing document was to ensure I could
941 publish a link to it when I discuss the topic of H
.264 licensing here
942 in Norway, and allow others to verify my observations. I can not do
943 the same with an email attachment. Thus I would like to ask you if it
944 is OK with MPEG LA that I publish this document on the Internet for
945 others to read?
</p
>
947 <p
>&gt; To your question, MPEG LA lists our Licensees on our website
948 <br
>&gt; according to each program. The lists are in alphabetical order, so
949 <br
>&gt; it is very easy to search.
</p
>
951 <p
>I am afraid this do not help me locate Norwegian companies in the
952 list of Licensees. I do not know the name of all companies and
953 organisations in Norway, and thus do not know how to locate the
954 Norwegian ones on that list.
</p
>
956 <p
>&gt; I hope that this was helpful. If we can be of additional assistance,
957 <br
>&gt; please let me know.
</p
>
959 <p
>Absoutely helpful to learn more about how MPEG LA handle licensing.
</p
>
962 <br
>Happy hacking
963 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
964 </blockquote
></p
>
966 <p
>Jeg håpet også at det skulle være mulig å få vite hvilke av de
967 mange hundre som har avtale med MPEG-LA om bruk av H
.264 som holdt til
968 i Norge. Begge mine håp falt i grus med svaret fra MPEG-LA.
970 <p
><blockquote
>
971 <p
>Date: Thu,
5 Jul
2012 17:
42:
39 +
0000
972 <br
>From: Sidney Wolf
&lt;SWolf (at) mpegla.com
&gt;
973 <br
>To:
'Petter Reinholdtsen
' &lt;pere (at) hungry.com
&gt;
974 <br
>Cc: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
975 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
977 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
979 <p
>Thank you for your reply.
</p
>
981 <p
>We appreciate the additional explanation you have provided and for
982 asking our permission to publish the electronic copy of the License in
983 advance of doing so. Typically, MPEG LA prefers to distribute the
984 electronic copies of our Licenses to interested parties. Therefore,
985 please feel free to send interested parties to the AVC portion of our
986 website, http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Intro.aspx for
987 their further reference.
</p
>
989 <p
>As previously mentioned, MPEG LA maintains a list of Licensees in good
990 standing on our website according to each program. Due to the large
991 volume of Licensees, it would be administratively impractical to
992 provide this level of detail to interested parties. Therefore, I am
993 afraid we are not in a position to assist you with your request.
</p
>
995 <p
>Kind regards,
</p
>
997 <p
>Sidney A. Wolf
998 <br
>Manager, Global Licensing
999 <br
>MPEG LA
</p
>
1000 </blockquote
></p
>
1002 <p
>Men takket være epostvedlegget kunne jeg søke på Google etter
1003 setningen
"WHEREAS, a video standard commonly referred to as AVC has
1004 been defined and is referred to in this Agreement as the “AVC
1005 Standard” (as more fully defined herein below)
" som finnes i avtalen,
1006 og lokalisere en kopi fra
2007 av
1007 <a href=
"http://www.sec.gov/Archives/edgar/data/
1342960/
000119312509050004/dex1024.htm
">lisensavtalen
1008 mellom MPEG-LA og DivX, Inc.
</a
>, slik at mine lesere kan se hvordan
1009 avtalen så ut da. Jeg har ikke sammenlignet tekstene for å se om noe
1010 har endret seg siden den tid, men satser på at teksten er representativ.
</p
>
1012 <p
>Jeg aner fortsatt ikke hvor FedEx tok veien med pakken fra
1015 <p
>Update
2012-
07-
06: Jeg er visst ikke den første som forsøker å få
1016 klarhet i problemstillinger rundt H
.264, og kom nettopp over en veldig
1017 interessant bloggpost fra
2010 hos LibreVideo med tittelen
1018 "<a href=
"http://www.librevideo.org/blog/
2010/
06/
14/mpeg-la-answers-some-questions-about-avch-
264-licensing/
">MPEG-LA
1019 answers some questions about AVC/H
.264 licensing
</a
>. Anbefales!
</p
>
1024 <title>Hvorfor leverer noen sent til Offentlig Elektronisk postjournal?
</title>
1025 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html
</link>
1026 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_leverer_noen_sent_til_Offentlig_Elektronisk_postjournal_.html
</guid>
1027 <pubDate>Thu,
5 Jul
2012 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
1028 <description><p
>I forbindelse med NUUG-prosjektet for å
1029 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
">lage
1030 en samlet postjournal
</a
>, har jeg som tidligere nevnt
1031 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/
">samlet
1032 inn leveringstidspunkt
</a
> for de ulike leverandørene av postjournaler
1033 til DIFIs
<a href=
"http://www.oep.no/
">Offentlig Elektronisk
1034 Postjournal
</a
>.
1035 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep-deliverydates
&query=select%
20agency%
2C%
0A(julianday(datetime(
'now
'))%
20-%
20%
0A%
20julianday(min(%
60deliverydate%
60)))%
2Fcount(*)%
20as%
20dayfreq%
2C%
0A%
20count(*),max(deliverydate)%
20as%
20lastdelivery%
0Afrom%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20agency%
20order%
20by%
20dayfreq%
20desc
">Leveringsfrekvensen
</a
>
1036 ser i dag slik ut for de som har brukt mer enn
10 dager i snitt siden
1037 jeg startet innsamling av leveringsdato
2012-
05-
14</p
>
1039 <table border=
"1">
1040 <tr
> <th
>agency
</th
> <th
>dayfreq
</th
> <th
>count(*)
</th
> <th
>lastdelivery
</th
> </tr
>
1041 <tr
> <td
>Norges geologiske undersøkelse
</td
> <td
>27.0866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
07-
02T00:
00:
00</td
> </tr
>
1042 <tr
> <td
>Kompetansesenter for distriktsutvikling
</td
> <td
>18.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
06-
20T00:
00:
00</td
> </tr
>
1043 <tr
> <td
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</td
> <td
>18.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
07-
04T00:
00:
00</td
> </tr
>
1044 <tr
> <td
>Departementenes servicesenter
</td
> <td
>18.0866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
06-
29T00:
00:
00</td
> </tr
>
1045 <tr
> <td
>Medietilsynet
</td
> <td
>14.5866579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
07-
04T00:
00:
00</td
> </tr
>
1046 <tr
> <td
>Politidirektoratet
</td
> <td
>14.3366579862</td
> <td
>4</td
> <td
>2012-
06-
20T00:
00:
00</td
> </tr
>
1047 <tr
> <td
>Fredskorpset
</td
> <td
>12.4693263889</td
> <td
>5</td
> <td
>2012-
06-
22T00:
00:
00</td
> </tr
>
1048 <tr
> <td
>Kunnskapsdepartementet
</td
> <td
>11.2693263889</td
> <td
>5</td
> <td
>2012-
07-
05T00:
00:
00</td
> </tr
>
1049 <tr
> <td
>Statens legemiddelverk
</td
> <td
>10.4780902778</td
> <td
>7</td
> <td
>2012-
06-
29T00:
00:
00</td
> </tr
>
1050 <tr
> <td
>Norsk Akkreditering
</td
> <td
>10.4488773149</td
> <td
>3</td
> <td
>2012-
07-
02T00:
00:
00</td
> </tr
>
1053 <p
>Basert på innsamlet leveringsfrekvens har jeg så sendt spørsmål til
1054 den offisielle epostadressen til de som har lavest leveringsfrekvens,
1055 og spurt dem hva som skjer. Her er svarene jeg har fått så langt, som
1056 et knippe forklaringer til hvorfor det kan gå lang tid før offentlige
1057 postjournaler blir tilgjengelig for innbyggerne og pressen.
</p
>
1059 <p
><strong
>Norges geologiske undersøkelse
</strong
></p
>
1061 <p
><blockquote
>
1062 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
1063 <br
>Date: Fri,
08 Jun
2012 09:
20:
57 +
0200</p
>
1065 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
1066 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden NGU leverte
1067 postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier NGU å levere til Offentlig
1068 Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
1072 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Norges geologiske undersøkelse til Offentlig Elektronisk postjournal?
1073 <br
>Date: Fri,
8 Jun
2012 12:
49:
35 +
0200</p
>
1075 <p
>Hei
</p
>
1077 <p
>NGUS fravær på OEP skyldes problemer vi har i forbindelse med
1078 oppgradering til ny versjon i vårt arkivsystem. Det jobbes med saken
1079 og jeg tror og håper at det snart skal være i orden. Normalt leverer
1080 vi til OEP
1 gang i uken.
</p
>
1081 </blockquote
></p
>
1083 <p
><strong
>Medietilsynet
</strong
></p
>
1084 <p
><blockquote
>
1085 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
1086 <br
>Date: Mon,
11 Jun
2012 13:
29:
23 +
0200</p
>
1088 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
1089 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det er lenge siden Medietilsynet
1090 leverte postjournalen sin sist. Hvor ofte pleier Medietilsynet å levere
1091 til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere fornøyd med dagens
1092 leveringfrekvens?
</p
>
1095 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Medietilsynet til Offentlig Elektronisk postjournal?
1096 <br
>Date: Tue,
12 Jun
2012 04:
55:
42 +
0000</p
>
1098 <p
>Hei!
</p
>
1100 <p
>Medietilsynet leverer normalt postlister en gang i uka. Nå har vi
1101 tekniske problemer, derfor er vi forsinket. Vi regner med å levere i
1102 løpet av denne uken. Ellers er vi fornøyd med dagens
1103 leveringsfrekvens.
</p
>
1104 </blockquote
></p
>
1106 <p
><strong
>Kunnskapsdepartementet
</strong
></p
>
1107 <p
><blockquote
>
1108 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
1109 <br
>Date: Fri,
22 Jun
2012 21:
03:
01 +
0200</p
>
1111 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til Offentlig
1112 Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg at Kunnskapsdepartementet har levert
1113 postjournalen sin to ganger siden
2012-
05-
10, og sist
2012-
05-
16. Hvor
1114 ofte pleier Kunnskapsdepartementet å levere til Offentlig Eletronisk
1115 Postjournal? Er dere fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
1119 <p
>Subject: Re: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
1120 <br
>Date: Wed,
27 Jun
2012 14:
42:
23 +
0200</p
>
1122 <p
>Hei. Kom denne eposten frem? Har ikke sett noe svar, og andre
1123 institusjoner jeg har spurt om tilsvarende har svart i løpet av under en
1124 dag på tilsvarende spørsmål, så jeg begynner å lurer på om meldingen
1125 gikk tapt.
</p
>
1127 <p
>[... kopi av opprinnelig epost ...]
</p
>
1130 <p
>Subject: Re: VS: Hvor ofte leverer Kunnskapsdepartementet til Offentlig Elektronisk Postjournal?
1131 <br
>Date: Wed,
27 Jun
2012 14:
33:
20 +
0000</p
>
1133 <p
>Hei!
</p
>
1135 <p
>Normalt leverer vi hver virkedag til OEP, med fem virkedagers
1136 forsinkelse. Kunnskapsdepartementet har imidlertid ikke kunnet levere
1137 OEP pga innføringen av nytt saksbehandlingssystem
7. Mai. Den
1138 etterfølgende streiken medførte så et større etterslep på
1139 journalføring som har gjort at vi har måttet prioritere dette fremfor
1140 offentlig journal. Dette arbeidet har av flere sammenfallende årsaker
1141 tatt noe tid. Vi håper imidlertid på at vi kan begynne å publisere
1142 offentlig journal igjen i løpet av denne uken, senest neste uke. Vi
1143 gjenopptar da vår vanlige publiseringsfrekvens i tillegg til å få på
1144 plass de manglende journalene.
</p
>
1146 </blockquote
></p
>
1149 <p
><strong
>Norsk Akkreditering
</strong
></p
>
1150 <p
><blockquote
>
1151 <p
>Subject: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
1152 <br
>Date: Thu,
28 Jun
2012 07:
35:
43 +
0200</p
>
1154 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
1155 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
1156 Norsk Akkreditering leverer postjournalen sin. Hvor ofte pleier Norsk
1157 Akkreditering å levere til Offentlig Eletronisk Postjournal? Er dere
1158 fornøyd med dagens leveringfrekvens?
</p
>
1162 <p
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Norsk Akkreditering til Offentlig Elektronisk postjournal?
1163 <br
>Date: Mon,
2 Jul
2012 08:
32:
06 +
0200</p
>
1165 <p
>Hei,
</p
>
1167 <p
>Norsk Akkreditering har som ambisjon å levere til OEP
2 ganger i
1168 uken. Pga sykdom har dette vært vanskelig å gjennomføre i juni.
</p
>
1169 </blockquote
></p
>
1171 <p
><strong
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</strong
></p
>
1172 <p
><blockquote
>
1173 <p
>Date: Tue,
03 Jul
2012 11:
55:
07 +
0200
1174 <br
>Subject: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?
</p
>
1177 <p
>Hei. Jeg har et lite spørsmål til dere. Fra statistikken til
1178 Offentlig Eletronisk Postjournal (OEP) ser jeg det går lenge hver gang
1179 Toll- og avgiftsdirektoratet leverer postjournalen sin til OEP, og at
1180 siste levering var
2012-
06-
06. Hvor ofte pleier Toll- og
1181 avgiftsdirektoratet å levere til OEP? Er dere fornøyd med dagens
1182 leveringfrekvens?
</p
>
1186 <p
>Date: Wed,
4 Jul
2012 09:
33:
18 +
0000
1187 <br
>Subject: SV: Hvor ofte leverer Toll- og avgiftsdirektoratet til Offentlig Elektronisk postjournal?
</p
>
1189 <p
>Til: Petter Reinholdtsen
</p
>
1191 <p
>Det vises til din e-post av
3. juli
2012.
</p
>
1193 <p
>Våre rutiner tilsier at vår journal skal publiseres en gang pr. uke
1194 (hver torsdag). Vi søker så langt det er mulig å få dette til og har
1195 stort sett publisert iht rutinene siden vi kom opp på OEP.
</p
>
1197 <p
>Pga ekstraordinære forhold ved vårt arkiv har vi i de siste ukene
1198 ikke hatt kapasitet til å opprettholde den publiseringsfrekvensen vi
1199 har fastsatt. Det er et begrenset antall medarbeidere som kan og skal
1200 kunne publisere våre journaler. Vi håper imidlertid at dette raskt vil
1201 bedres og vi er tilbake til den frekvens vi har satt oss som mål å ha.
</p
>
1203 <p
>Vi beklager hvis dette har skapt vanskeligheter.
</p
>
1204 </blockquote
></p
>
1206 <p
>Like etter at jeg fikk svar ble OEP oppdatert med postjournaler fra
1207 alle disse etatene. Antagelig tilfeldig, men jeg ser ikke bort fra at
1208 det kan ha virket motiverende for å få på plass leveringen at de ser
1209 at det er interesse for leveringen til OEP.
</p
>
1214 <title>Medietilsynets syn på om Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet
</title>
1215 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</link>
1216 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Medietilsynets_syn_p__om_Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</guid>
1217 <pubDate>Wed,
4 Jul
2012 14:
20:
00 +
0200</pubDate>
1218 <description>I forgårs fikk jeg endelig svar fra Medietilsynet på min epost med
1219 spørmål om hvorfor
<a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>
1220 er kryptert på RiksTV. De toer sine hender:
1222 <p
><blockquote
>
1223 <p
>Date: Mon,
2 Jul
2012 08:
15:
38 +
0000
1224 <br
>From: Arve Lindboe
&lt;Arve.Lindboe (at) medietilsynet.no
&gt;
1225 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1226 <br
>CC: Arthur Garnes
&lt;Arthur.Garnes (at) rikstv.no
&gt;,
1227 postmottak (at) sd.dep.no, post (at) frikanalen.no
1228 <br
>Subject: Spørsmål om kryptering av Frikanalen i det digitale bakkenetttet for fjernsyn
</p
>
1230 <p
>Vi viser til Deres spørsmål av
27. mai i år til RiksTV,
1231 Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og til RiksTVs svar av
1232 1. juli til Dem, som vi har mottatt i kopi.
</p
>
1234 <p
>For ordens skyld vil vi orientere om at Medietilsynet har visse
1235 tilsynsoppgaver knyttet til kapittel
3 i NTVs konsesjon for
1236 opprettelse og drift av det digitale bakkenettet for fjernsyn. Av
1237 pkt.
3.5 i denne konsesjonen går det bl.a. fram at NRKs
1238 kjernetilbud/allmennkringkastingstilbud... «skal være tilgjengelig
1239 uten betaling og ha lik dekning.» For distribusjon av innhold utenfor
1240 NRKs tilbud er det ikke tatt inn noen tilsvarende forutsetning i
1241 konsesjonen.
</p
>
1243 <p
>Medietilsynets mandat omfatter ikke spørsmålet om kryptering og
1244 administrasjon av engangsavgift knyttet til adgangskontrollsystem for
1245 NTVs formidling, og tilsynet kan derfor ikke ta stilling til de
1246 spørsmålene De reiser i tilknytning til det.
</p
>
1248 <p
>Mvh
</p
>
1250 <p
>Arve Lindboe
</p
>
1253 <br
>Medietilsynet
</p
>
1254 </blockquote
></p
>
1256 <p
>Her må det tydeligvis andre aktører i sving for å bli kvitt
1257 krypteringen av Frikanalen.
</p
>
1262 <title>Xocai - sjokolade uten helse i hver bit
</title>
1263 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html
</link>
1264 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Xocai___sjokolade_uten_helse_i_hver_bit.html
</guid>
1265 <pubDate>Tue,
3 Jul
2012 20:
40:
00 +
0200</pubDate>
1266 <description><p
>Via Skepsis-bloggen kom jeg i dag over en skremmende og interessant
1267 historie om hvordan norske selgere av sjokoladen Xoçai legger frem
1268 helsepåstander de ikke kan støtte opp med beviser, og kommer med
1269 trusler for å stilne sine kritikere. Her er et knippe bloggposter som
1270 forteller historien:
</p
>
1274 <li
><a href=
"http://skepsis.no/blog/?p=
6522">Ulovlige
1275 sjokoladepåstander
</a
></li
>
1277 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/
2012/
06/
26/xocai-en-stygg-historie-om-norsk-sjokolademafia/
">Xocai
1278 – en stygg historie om norsk sjokolademafia
</a
></li
>
1280 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/?p=
6659">Xocai, en sunn sjokolade? Er
1281 det helse i hver bit?
</a
></li
>
1283 <li
><a href=
"http://tjomlid.com/?p=
6654">30 punkter du bør undersøke
1284 før du starter som Xocai distributør
</a
></li
>
1286 </ul
></p
>
1288 <p
>Historien er så interessant at selgerne fortjener
1289 Streisand-effekten
</p
>
1294 <title>Hvem samler inn flest bensinpriser?
</title>
1295 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html
</link>
1296 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_samler_inn_flest_bensinpriser_.html
</guid>
1297 <pubDate>Mon,
2 Jul
2012 14:
30:
00 +
0200</pubDate>
1298 <description><p
>For ca. en måned siden så jeg på tjenester som forsøker å gjøre det
1299 enklere å ta informerte valg om hvor en skal kjøpe drivstoff, for å
1300 bedre konkurransesituasjonen i drivstoffmarkedet. Det er tre aktive
1301 tjenester jeg kjenner til. NAF Bergens
1302 <a href=
"http://www.drivstoffpriser.no/
">Drivstoffpriser.no
</a
>,
1304 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">Bensinpris-app
</a
>,
1306 <a href=
"http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php
">prisliste
</a
>.
1307 Nå har jeg holdt øye med alle disse i over en måned, og kan fortelle
1308 hvor mange priser for
95-oktan bensin de har klart å samle inn i juni
1311 <p
><table border=
"1">
1312 <tr
><th
>Tjeneste
</th
><th
>Antall målinger i juni
2012</th
></tr
>
1313 <tr
><td
>Bitfactorys bensinpris-app
</td
><td
>7687</td
></tr
>
1314 <tr
><td
>Drivstoffpriser.no
</td
><td
>1788</td
></tr
>
1315 <tr
><td
>Dinsides prisliste
</td
><td
>322</td
></tr
>
1316 <table
></p
>
1318 <p
>Det er dermed åpenbart at Dinsides tjeneste henger langt etter de
1319 andre to, og at Bitfactorys løsning er den som har størst sjanse for å
1320 gi bileiere gode råd ved kjøp av drivstoff. Det er ca.
1600
1321 bensinstasjoner i Norge, så optimalt sett burde det vært samlet inn
30
1322 *
1600 =
48 000 priser for å ha maksimalt en dag gamle priser for alle
1323 bensinstasjoner i Norge. Ingen av tjenestene er i nærheten av å ha
1324 komplett dekning. Og kun Dinside og NAF Bergens Drivstoffpriser gjør
1325 prisinformasjonen tilgjengelig for alle på Internet.
</p
>
1327 <p
>Den store fordelen med Drivstoffpriser.no er at de også har
1328 historiske priser liggende ute på åpne nettsider, slik at det er mulig
1329 å se alle prisdata de har samlet inn så langt. Jeg har laget
1330 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/naf-drivstoffpriser/
">en
1331 SQLite-database
</a
> med alle prisene samlet inn der, som oppdateres
1332 jevnlig hos Scraperwiki. Tidligere anbefalte jeg å registrere priser
1333 hos Dinside, men etter å ha utvekslet noen epost med dem og konkludert
1334 med at der kommer det neppe til å skje noen videreutvikling med det
1335 første, anbefaler jeg nå å registrere prisene hos NAF Bergens
1336 drivstoffpriser.no. Jeg foretrekker å bidra til tjenester som åpent
1337 deler data med andre, og det gjør ikke Bitfactory.
</p
>
1342 <title>Frikanalen bør være ukryptert på det digitale bakkenettet
</title>
1343 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</link>
1344 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_b_r_v_re_ukryptert_p__det_digitale_bakkenettet.html
</guid>
1345 <pubDate>Sun,
1 Jul
2012 15:
20:
00 +
0200</pubDate>
1346 <description><p
><a href=
"http://www.frikanalen.no
">Frikanalen
</a
> er Norges
1347 landsdekkende
<a href=
"http://no.wikipedia.org/wiki/Åpen_kanal
">åpne
1348 kanal
</a
>, der alle innbyggerne kan sende sine innslag ut på
1349 TV-mediet, slik at alle kan se det de har laget. Det er demokratisk
1350 TV i sin mest ekstreme form, og en kan nesten si at det er Youtube på
1351 TV. NUUG har vært involvert i Frikanalen i mange år, og har bidratt
1353 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi
">løsning
1354 basert på åpne standarder
</a
> i tillegg til den originale løsningen
1355 som er basert på Silverlight.
</p
>
1357 <p
>Frikanalen skal være tilgjengelig for alle uten hindringer, men
1358 RiksTV har av en eller annen grunn tvunget kanalen til å sendes
1359 kryptert ut på det digitale bakkenettet, og dermed tvinges de som skal
1360 se på kanalen via dette nettet å skaffe seg et kundeforhold til
1361 RiksTV. Det synes jeg er svært urimelig, og mistenker det er i strid
1362 med Stortingets intensjon fra da Stortinget vedtok at det skulle være
1363 en åpen kanal på det digitale bakkenettet. Jeg sendte derfor en epost
1364 til RiksTV, Samferdselsdepartementet og Medietilsynet, og tok opp
1365 problemstillingen. Her er det som har vært av oppfølging så
1368 <p
><blockquote
>
1370 <p
>From: Petter Reinholdtsen
1371 <br
>Subject: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?
1372 <br
>To: post (at) rikstv.no, postmottak (at) sd.dep.no, post (at) medietilsynet.no
1373 <br
>Cc: post (at) frikanalen.no
1374 <br
>Date: Sun,
27 May
2012 00:
28:
10 +
0200</p
>
1376 <p
>Hvorfor er det så dyrt a motta Frikanalen i det digitale
1377 bakkenettet? I følge nettsidene til Frikanalen er kanalen gratis, men
1378 den sendes kryptert ut på RiksTV, mens f.eks. NRK ikke er kryptert.
1379 For å få tilgang til de krypterte sendingene må en ha programkort som
1380 koster flere hundre kroner for hvert fjernsyn. Dette er jo langt fra
1383 <p
>I Stortingsmelding
39 2007 står det:
</p
>
1385 <p
><blockquote
>
1386 NTVs søsterselskap RiksTV skal stå for betal-tv-operasjonen på
1387 plattformen. RiksTV har lagt opp til at det ikke-kommersielle
1388 tilbudet i bakkenettet skal distribueres som en enkeltkanal utenfor
1389 selskapets betal-tv-pakke. Kanalen vil gå som et gratistilbud til
1390 seerne og vil dele sendeflate med lokal-tv. Det er lagt opp til at
1391 de ikke-kommersielle aktørene i første omgang skal ha sendetid i
1392 perioden kl.
12 til kl.
17.30. Tilbudet vil bli sendt kryptert, men
1393 RiksTV vil påta seg å dekke alle utgifter for kundene (seerne),
1394 dvs. at programkortet seerne må ha for å kunne ta inn de krypterte
1395 sendingene vil være gratis i dette tilfellet. RiksTV vil også dekke
1396 distribusjonskostnadene for den åpne kanalen. Alle disse avtalene
1397 vil gjelde fram til midten av
2010.
1398 </blockquote
></p
>
1400 <p
>Hva gjelder så etter midten av
2010? Betyr det som står i
1401 stortingsmeldingen at RiksTV fra midten av
2010 kan kreve hvilken som
1402 helst pris fra folk som ønsker å se på Frikanalen, derfor RiksTV
1403 velger å distribuere Frikanalen? Eller var det tillatelsen til å
1404 sende Frikanalen kryptert som gikk ut i
2010?
</p
>
1407 <br
>Vennlig hilsen
1408 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1409 </blockquote
></p
>
1411 <p
>Jeg har ikke fått svar hverken fra departement eller medietilsyn,
1412 men har fått to svar fra RiksTV.
</p
>
1414 <p
><blockquote
>
1415 <p
>From: post (at) rikstv.no
1416 <br
>Subject: RE:Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[
92641] Hvis du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
1417 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1418 <br
>Date: Mon,
28 May
2012 14:
30:
27 +
0200</p
>
1420 <p
>Takk for din henvendelse
</p
>
1422 <p
>Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV
1423 dekker kostnadene for Programkort frem til midten av
2010. Avtalen er
1424 gjengitt i sin helhet på denne lenken:
1425 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld-nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517">http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld-nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517</a
>
1427 <p
>Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale
1428 bakkenettet per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
1429 dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr
225,- og er å regne
1430 som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
</p
>
1432 <p
>Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
1433 <a href=
"https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
">https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
</a
></p
>
1435 <p
>For mer informasjon om våre produkter og priser se, www.rikstv.no
</p
>
1437 <p
>Ha en fin dag.
</p
>
1439 <p
>Med vennlig hilsen
1440 <br
>Thomas Eikeland
1442 <br
>Kundeservice
1443 <br
>Telefonnummer:
09595
1444 <br
>www.rikstv.no
</p
>
1445 </blockquote
></p
>
1447 <p
>Meldingen fra RiksTV svarte ikke helt på det jeg spurte om, så jeg
1448 fulgte opp med en ny epost:
</p
>
1450 <p
><blockquote
>
1451 <p
>From: Petter Reinholdtsen
1452 <br
>Subject: Re: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV?--ActionID:[
92641] Hvis
<br
> du svarer på denne henvendelsen, ikke forandre subjektet
1453 <br
>To: post (at) rikstv.no
1454 <br
>Date: Fri,
08 Jun
2012 10:
14:
49 +
0200</p
>
1456 <p
>[Thomas Eikeland]
1457 <br
>&gt; Takk for din henvendelse
</p
>
1459 <p
>Takk for svaret.
</p
>
1461 <p
>&gt; Som det fremgår i Stortingsmeldingen gjelder avtalen om at RiksTV dekker
1462 <br
>&gt; kostnadene for Programkort frem til midten av
2010. Avtalen er gjengitt
1463 <br
>&gt; i sin helhet på denne lenken:
1464 <br
>&gt; http://www.regjeringen.no/nb/dep/kud/dok/regpubl/stmeld/
2006-
2007/Stmeld
1465 <br
>&gt; -nr-
39-
2007-/
28/
4.html?id=
478517</p
>
1467 <p
>Jeg lurer altså på hva som gjelder etter at denne avtaleperioden er
1468 over. Er den erstattet med en ny avtale?
</p
>
1472 <li
>Kan RiksTV nå kreve hvilken som helst pris fra folk som ønsker å se
1473 på Frikanalen, eller var det tillatelsen til å sende Frikanalen
1474 kryptert som gikk ut i
2010?
</li
>
1478 <p
>&gt; Dersom du ønsker tilgang til Frikanalen via det digitale bakkenettet
1479 <br
>&gt; per idag trenger du et Programkort og RiksTV godkjent
1480 <br
>&gt; dekoder. Programkortet har en engangsavgift på kr
225,- og er å regne
1481 <br
>&gt; som en del av utstyret du trenger for å motta krypterte signaler.
1483 <br
>&gt; Vennligst se mer informasjon om Programkort på denne lenken:
1484 <br
>&gt; https://www.rikstv.no/kundeservice/Utstyr/programkort/
</p
>
1486 <p
>Dette er litt på siden av det jeg lurte på, som er hva slags
1487 reguleringer departementet har gitt når det gjelder Frikanalen og RiksTV
1488 etter
2010.
</p
>
1491 <br
>Vennlig hilsen
1492 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1493 </blockquote
></p
>
1495 <p
>Etter mange uker fikk jeg så på fredag følgende tilbakemelding.
</p
>
1497 <p
><blockquote
>
1498 <p
>From: Arthur Garnes
1499 <br
>Subject: RE: Når blir Frikanalen ukryptert på RiksTV
1500 <br
>To: Petter Reinholdtsen
1501 <br
>Date: Fri,
29 Jun
2012 13:
02:
38 +
0200</p
>
1503 <p
>Hei,
</p
>
1505 <p
>Det vises til din henvendelse av
27.5.2012. Vi beklager at din
1506 henvendelse har tatt noe tid å besvare.
</p
>
1508 <p
>RiksTV har en distribusjonsavtale med Frikanalen, hvor Frikanalen
1509 vederlagsfritt får distribusjon i det digitale bakkenettet. At
1510 signalet er kryptert bygger på RiksTVs avtale med Frikanalen. At alle
1511 kanalene som RiksTV distribuerer som en del av sitt tilbud skal være
1512 kryptert har også vært forutsetningen for NTV, RiksTV, myndighetene og
1513 Frikanalen hele tiden. RiksTV og NTV har kostnader knyttet til å ha et
1514 adgangskontrollsystem og utstedelse, distribusjon og administrasjon av
1515 programkort og trenger som en kommersiell aktør å få dekket disse
1516 kostnadene.
</p
>
1518 <p
>Skulle du ha noen ytterligere spørsmål så er det selvsagt bare å ta
1521 <p
>Med vennlig hilsen
1522 <br
>Arthur Garnes
1523 <br
>Product Manager
</p
>
1525 <p
>Mobil: +
47 98234224
1526 <p
>E-post: arthur.garnes (at) rikstv.no
1528 <br
>Besøk: Økernveien
145,
17. etg, Oslo
1529 <br
>Post: Postboks
393 Økern,
0513 Oslo
</p
>
1531 <p
>Web: rikstv.no rikstvbloggen.no facebook.com/rikstv twitter:@rikstv
</p
>
1533 <p
>Denne e-post og informasjonen den inneholder er konfidensiell og
1534 ment kun for den korrekte adressaten. This e-mail and the information
1535 it contains is confidential and intended only for the right
1536 addressee.
</p
>
1537 </blockquote
></p
>
1539 <p
>Her var det mye å ta tak i, men jeg vet ikke når jeg rekker følge
1545 <title>Skolelinux-intervju: Markus Gamenius
</title>
1546 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Markus_Gamenius.html
</link>
1547 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Markus_Gamenius.html
</guid>
1548 <pubDate>Sat,
30 Jun
2012 12:
50:
00 +
0200</pubDate>
1549 <description><p
>Tidligere leder av
1550 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no
">foreningen som
1551 organiserer Skolelinux-dugnaden
</a
>, Markus Gamenius , har i vår vært
1553 <a href=
"http://www.dn.no/privatokonomi/article2345489.ece
">debattert
1554 skattepolitikk
</a
>, og det fikk meg til å høre om han kunne lokkes til
1555 å fortelle om hans inntrykk nå, etter at han ble lokket bort fra
1556 Linux- og
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-verden
1557 for å overta familiebedriften. Her har vi hans betraktninger i dag,
1558 noen måneder etter at
1559 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2012/
20120311.html
">Skolelinux
1560 Squeeze
</a
>-utgaven ble gitt ut.
</p
>
1562 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
1564 <p
>Jeg heter Markus Gamenius og er
40 år. Utdannet biolog med ymse
1565 fag på siden. Har jobbet som lærer der jeg var driftsansvarlig på
1566 Ulsrud VGS i Oslo. Senere eide og jobbet jeg flere år i Linuxlabs AS,
1567 som jeg solgte til Redpill Linpro AS (den gangen Linpro AS). I dag
1568 jobber jeg med ulike investeringer, hovedsaklig i eiendom, men også i
1569 en del ulike IT-relaterte bedrifter.
</p
>
1571 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
1573 <p
>Fruen og jeg dro på en lengre seiltur i
2000, der jeg måtte ha
"noe
1574 å gjøre
" under hjemturen over Atlanteren. Jeg kjøpte et par bøker om
1575 Linux i en bokhandel i New York og ble veldig fascinert. Etter
1576 hjemkomsten begynte jeg å jobbe på Ulsrud VGS, som naturfagslærer, men
1577 som IT-interessert ble jeg fort en del av den nye IT-satsningen som
1578 skulle løfte Ulsrud og gi skolen en bedre rykte. Vi hadde ganske
1579 mange maskiner, som gikk på Win98 og to servere som ble oppgradert til
1580 Win2000. Systemene var ustabil og dårlige. På leting etter noe
1581 bedre, uten å knekke ryggen økonomisk, kom jeg over
"Linux i Skolen
"
1582 og Skolelinux. Jeg tok kontakt med miljøet og en gjeng møtte opp på
1583 skolen, der vi gjorde en liten testinstallasjon. Etter et par år var
1584 ryggraden på skolen Linux (Skolelinux) og vi hadde flere hundre
1585 maskiner, både tynne klienter (gamle og nye), bærbare (Debian) og noen
1586 stasjonære (Win2000). På et tidspunkt var Ulsrud den råeste IT-skolen
1587 og det irriterte skolesjefen i Oslo, da de satset hardt på
1590 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
1592 <p
>Det som gjorde at vi fikk inn Skolelinux var ene og alene
1593 økonomiske. Det faktum at vi slapp å kjøpe masse nye lisenser og at
1594 vi kunne bruke gammel hardware. Alt i alt gjorde dette at vi sparte
1595 mye, men i stede for å bruke mindre på IT brukte vi det vi sparte på å
1596 skaffe mer hardware og på den måten gi det beste tilbudet i landet til
1597 våre elever. For oss som driftet var det himmel å ha et system som
1598 gikk å administrere sentralt og effektivt. Det var heller ikke så
1599 dumt at vi kunne
"låse
" maskinene mer effektivt enn vi kunne med
1600 Microsoft Windows, slik at vi slapp mye feil og problemer som ble
1601 forårsaket av
"kreative
" elever.
</p
>
1603 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
1605 <p
>Det vi slet med var mangelen av en del programmer lærerne ville ha.
1606 Husker ikke alle, men det var et knippe med pedagogiske programmer de
1607 ikke fikk. I dag tror jeg det problemet er langt mindre da det meste
1608 av disse kjøres gjennom nettleseren.
</p
>
1610 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
1612 <p
>Jeg bruker mye Apple i dag og er ikke så stolt av det, men jeg har
1613 både OpenOffice, Firefox og en del andre programmer på den bærbare.
1614 Firefox brukes mest av disse. På Apple-serveren hjemme bruker jeg
1615 HandBrake mye, og jeg har installert OpenWRT på flere av
1616 basestasjonene både hjemme og på jobben. I tillegg til det har jeg i
1617 flere år finansiert et prosjekt som heter
1618 <a href=
"http://www.found.no/
">Found IT
</a
>. Dette er et prosjekt der
1619 vi lager et rammeverk for søk, der alt vi bruker fri programvare. Det
1620 er Alex Brasetvik som er daglig leder i Found IT.
</p
>
1622 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
1623 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
1625 <p
>Når det gjelder IT og skole er fortsatt økonomi veldig viktig. Så
1626 man må oppfylle minimumskravene (ikke være best, men bra nok) og selge
1627 seg inn på hvor mye man sparer. Det betyr selvsagt at man sparer på
1628 lisenser, men også på driftsinnsats. Men nå når jeg ikke er en aktiv
1629 del av miljøet lenger hører jeg nesten ingen ting om fri programvare.
1630 Jeg stiller meg da spørsmålet om det har blitt stille rundt miljøet,
1631 eller om jeg kun så det tydeligere før når jeg var aktiv? Uansett er
1632 det for stille rundt Skolelinux-prosjektet nå.
</p
>
1637 <title>DIFI foreslår å kaste ut ODF og ta inn OOXML fra statens standardkatalog
</title>
1638 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
</link>
1639 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/DIFI_foresl_r___kaste_ut_ODF_og_ta_inn_OOXML_fra_statens_standardkatalog.html
</guid>
1640 <pubDate>Fri,
29 Jun
2012 18:
00:
00 +
0200</pubDate>
1641 <description><p
>DIFI har nettopp annonsert høring om revisjon av
1642 <a href=
"http://www.standard.difi.no/forvaltningsstandarder
">standardkatalogen
</a
>,
1643 og endelig har Microsoft fått viljen sin. Se
1644 <a href=
"http://www.standard.difi.no/hoyring/forslag-om-endring-av-forskrift-om-it-standarder-i-offentlig-forvaltning
">høringssiden
</a
>
1645 for hele teksten.
</p
>
1647 <p
>Her er forslaget i sin helhet:
</p
>
1649 <p
><blockquote
>
1650 <p
>3.2 Revisjon av krav til redigerbare dokumenter
</p
>
1652 <p
>I første versjon av referansekatalogen i
2007 ble det satt krav om
1653 Open Document Format (ODF), versjon
1.1 (OASIS,
1.2.2007) for
1654 redigerbare dokumenter. Kravet var obligatorisk for stat og sterkt
1655 anbefalt for kommunal sektor. I
2009 ble kravet gjort obligatorisk for
1656 hele offentlig sektor i
1657 <a href=
"http://www.lovdata.no/for/sf/fa/xa-
20090925-
1222.html
">forskrift
1658 om IT-standarder i forvaltningen
</a
>. Anvendelsesområdet for kravet
1659 har vært begrenset til publisering av dokumenter som skal bearbeides
1660 videre (§
4 nr.
1 andre ledd). I
2011 ble anvendelsesområdet utvidet
1661 til å omfatte utveksling av dokumenter beregnet for redigering som
1662 vedlegg til e-post (§
4 nr.
2).
</p
>
1664 <p
>Office Open XML ISO/IEC
29500:
2011 (OOXML) er et dokumentformat
1665 opprinnelig utviklet av Microsoft med tilsvarende anvendelsesområde
1666 som ODF. Formatet er blant annet tatt i bruk i nyere versjoner av
1667 kontorstøtteprogamvaren MS Office. Difi har foretatt en
1668 <a href=
"http://www.standard.difi.no/filearchive/revisjonsvurdering-standarder-for-redigerbare-dokumenter-v1-
0.pdf
">revisjonsvurdering
</a
>
1669 av krav som stilles til redigerbare dokumenter i Forskrift om
1670 IT-standarder i forvaltningen, og anbefaler at kravet til ODF
1671 fjernes. Dette innebærer at det ikke stilles krav til dokumentformater
1672 for redigerbare dokumenter ved publisering på offentlige virksomheters
1673 nettsider og for redigerbare vedlegg til e-post som sendes fra
1674 offentlige virksomheter til innbyggere og næringsliv. Offentlige
1675 virksomheter vil dermed stå fritt til å publisere eller sende
1676 redigerbare dokumenter i det format som ivaretar brukernes behov
1679 <p
>Forslaget innebærer at krav til ODF utgår §
4 nr.
1 tredje ledd og
1680 §
4 nr.
2 første ledd
</p
>
1682 <P
>Imidlertid bør det stilles strengere krav til hvilke formater
1683 offentlige virksomheter plikter å motta redigerbare dokumenter. Vi
1684 mener at det ikke bør skilles mellom mottak av redigerbare dokumenter
1685 som sendes i ODF eller OOXML3, som begge er åpne standarder. Dette
1686 medfører at innbyggere og næringsliv skal kunne basere sitt valg av
1687 programvare på egne behov og ikke på de valg offentlige virksomheter
1688 tar. Kravet vil omfatte hele offentlig sektor, herunder
1689 utdanningssektoren, hvor det kanskje er størst bruk av ODF. Kravet er
1690 foreslått som ny §
4 nr
.2 andre ledd
</p
>
1691 </blockquote
></p
>
1693 <P
>De satser vel på at det hele blir glemt over sommeren, og at de
1694 fleste har glemt Standard Norge og ISOs fallitt fra da OOXML ble
1695 jukset igjennom som ISO-standard. Jeg håper mine lesere sender inn
1696 høringsuttalelser til høringen.
</p
>
1698 <p
>Anbefaler alle å friske opp sine argumenter ved å lese
1699 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/The_reply_from_Edgar_Villanueva_to_Microsoft_in_Peru.html
">svaret
1700 fra senator Edgar Villanueva til Microsoft i Peru
</a
>. Det er en
1701 klassisk tekst som er like gyldig i dag som da det ble skrevet.
</p
>
1707 <title>Departementenes servicesenter har ingen avtale om bruk av H
.264 med MPEG-LA
</title>
1708 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Departementenes_servicesenter_har_ingen_avtale_om_bruk_av_H_264_med_MPEG_LA.html
</link>
1709 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Departementenes_servicesenter_har_ingen_avtale_om_bruk_av_H_264_med_MPEG_LA.html
</guid>
1710 <pubDate>Fri,
29 Jun
2012 09:
40:
00 +
0200</pubDate>
1711 <description><p
>Da fikk jeg nettopp svar fra
1712 <a href=
"http://www.dss.dep.no/
">Departementenes servicesenter
</a
>
1714 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">mitt
1715 spørsmål om avtale rundt bruk av H
.264</a
>. De har ingen avtale med
1716 MPEG LA eller dets representanter. Her er svaret.
1718 <p
><blockquote
>
1720 <p
>Date: Fri,
29 Jun
2012 07:
04:
42 +
0000
1721 <br
>From: Nielsen Mette Haga
&lt;Mette-Haga.Nielsen (at) dss.dep.no
&gt;
1722 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;petter.reinholdtsen (at) ...
&gt;
1723 <br
>CC: Postmottak
&lt;Postmottak (at) dss.dep.no
&gt;
1724 <br
>Subject: SV: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
</p
>
1726 <p
>DSS har ikke inngått noen egen lisensavtale med MPEG-LA eller noen som
1727 representerer MPEG-LA i Norge. Videoløsningen på regjeringen.no er
1728 levert av Smartcom:tv. Lisensforholdet rundt H
.264 er ikke omtalt i
1729 vår avtale med Smartcom.
</p
>
1731 <p
>Vennlig hilsen
</p
>
1733 <p
>Mette Haga Nielsen
1734 <br
>Fung. seksjonssjef
</p
>
1736 <p
>Departementenes servicesenter
</p
>
1738 <p
>Informasjonsforvaltning
1740 <p
>Mobil
93 09 83 51
1741 <br
>E-post mette-haga.nielsen (at) dss.dep.no
</p
>
1742 </blockquote
></p
>
1744 <p
>Hvis den norske regjeringen representert ved DSS ikke har slik
1745 avtale, så kan en kanskje konkludere med at det ikke trengs? Jeg er
1746 ikke trygg på at det er god juridisk grunn å stå på, men det er i det
1747 minste interessant å vite at hverken NRK eller DSS har funnet det
1748 nødvendig å ha avtale om bruk av H
.264.
</p
>
1750 <p
>Det forklarer ikke hvordan de kan ignorere bruksvilkårene knyttet
1751 til bruk av opphavsrettsbeskyttet materiale de bruker til
1752 videoproduksjon, med mindre slike vilkår kan ignoreres av selskaper og
1753 privatpersoner i Norge. Har de lov til å bryte vilkårene, eller har
1754 de brutt dem og så langt sluppet unna med det? Jeg aner ikke.
</p
>
1759 <title>MPEG-LA mener NRK må ha avtale med dem for å kringkaste og publisere H
.264-video
</title>
1760 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</link>
1761 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MPEG_LA_mener_NRK_m__ha_avtale_med_dem_for___kringkaste_og_publisere_H_264_video.html
</guid>
1762 <pubDate>Thu,
28 Jun
2012 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
1763 <description><p
>Etter at NRK
1764 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
">nektet
1765 å spore opp eventuell avtale med MPEG-LA
</a
> eller andre om bruk av
1766 MPEG/H
.264-video etter at jeg
<a
1767 href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">ba
1768 om innsyn i slike avtaler
</a
>, tenkte jeg at i stedet for å forsøke å
1769 få NRK til å finne en slik avtale, så burde det være like enkelt å
1770 spørre MPEG-LA om de hadde avtale med NRK. Spørsmålet ble sendt før
1771 jeg fikk tips fra Kieran Kunhya om hvor listen over lisensinnehavere
1772 "in Good Standing
" befant seg. MPEG-LA svarte meg i dag, og kan
1773 fortelle at NRK ikke har noen avtale med dem, så da er i det minste det
1774 slått fast. Ikke overraskende mener MPEG-LA at det trengs en avtale
1775 med MPEG-LA for å streame H
.264, men deres rammer er jo
1776 rettstilstanden i USA og ikke Norge. Jeg tar dermed den delen av
1777 svaret med en klype salt. Jeg er dermed fortsatt ikke klok på om det
1778 trengs en avtale, og hvis det trengs en avtale her i Norge, heller
1779 ikke sikker på om NRK har en avtale med noen andre enn MPEG-LA som
1780 gjør at de ikke trenger avtale direkte med MPEG-LA. Jeg håper NRKs
1781 jurister har vurdert dette, og at det er mulig å få tilgang til
1782 vurderingen uansett om de trenger en avtale eller ikke.
</p
>
1784 <p
>Her er epostutvekslingen med MPEG-LA så langt. Håper ikke
1785 utvekslingen fører til NRK plutselig får en litt uventet pakke fra
1788 <p
><blockquote
>
1789 <p
>Date: Mon,
25 Jun
2012 15:
29:
37 +
0200
1790 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1791 <br
>To: licensing-web (at) mpegla.com
1792 <br
>Subject: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1794 <p
>Hi. I have a small question for you, that I hope it is OK that I
1797 <p
>Is there any license agreements between MPEG-LA and NRK,
&lt;URL:
1798 <a href=
"http://www.nrk.no/
">http://www.nrk.no/
</a
> &gt;, the
1799 Norwegian national broadcasting cooperation? I am not sure if they
1800 need one, and am just curious if such agreeement exist.
</p
>
1802 <p
>The postal address is
</p
>
1804 <p
><blockquote
>
1806 <br
>Postbox
8500, Majorstuen
1809 </blockquote
></p
>
1811 <p
>if it make it easier for you to locate such agreement.
</p
>
1813 <p
>Can you tell me how many entities in Norway have an agreement with
1814 MPEG-LA, and the name of these entities?
</p
>
1817 <br
>Happy hacking
1818 <br
>Petter Reinholdtsen
1819 </blockquote
></p
>
1821 <p
>I dag, to dager senere, fikk jeg følgende svar:
</p
>
1823 <p
><blockquote
>
1824 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
11:
17 +
0000
1825 <br
>From: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
>
1826 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
>
1827 <br
>CC: MD Administration
&lt;MDAdministration (at) mpegla.com
>
1828 <br
>Subject: RE: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1830 <p
>Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
1832 <p
>Thank you for your message and for your interest in MPEG LA. We
1833 appreciate hearing from you and I will be happy to assist you.
</p
>
1835 <p
>To begin, I will assume that you are referring to AVC/H
.264
1836 technology in your message below, as this technology is commonly used
1837 in the transmission of video content. In that case, please allow me
1838 to briefly summarize the coverage provided by our AVC Patent Portfolio
1841 <P
>Our AVC License provides coverage for end products and video
1842 services that make use of AVC/H
.264 technology. Accordingly, the
1843 party offering such end products and video to End Users concludes the
1844 AVC License and is responsible for paying the applicable royalties
1845 associated with the end products/video they offer.
</p
>
1847 <p
>While the Norwegian Broadcast Corporation (NRK) is not currently a
1848 Licensee to MPEG LA
's AVC License (or any other Portfolio License
1849 offered by MPEG LA), if NRK offers AVC Video to End Users for
1850 remuneration (for example, Title-by-Title, Subscription, Free
1851 Television, or Internet Broadcast AVC Video), then NRK will need to
1852 conclude the AVC License and may be responsible for paying applicable
1853 royalties associated with the AVC Video it distributes.
</p
>
1855 <p
>Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
1856 License for your review. You should receive the License document
1857 within the next few days.
</p
>
1859 <p
>Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that
1860 can be found under the
"Licensees
" header within the respective
1861 portion of our website. For example, you may find our list of
1862 Licensees in Good Standing to our AVC License in the AVC portion of
1864 <a href=
"http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
">http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</a
></p
>
1866 <p
>I hope the above information is helpful. If you have additional
1867 questions or need further assistance with the AVC License, please feel
1868 free to contact me directly. I look forward to hearing from you again
1871 <p
>Best regards,
</p
>
1873 <p
>Ryan
</p
>
1875 <p
>Ryan M. Rodriguez
1876 <br
>Licensing Associate
1878 <br
>5425 Wisconsin Avenue
1880 <br
>Chevy Chase, MD
20815
1882 <br
>Phone: +
1 (
301)
986-
6660 x211
1883 <br
>Fax: +
1 (
301)
986-
8575
1884 <br
>Email: rrodriguez (at) mpegla.com
</p
>
1886 </blockquote
></p
>
1888 <p
>Meldingen om utsendt FedEx-pakke var så merkelig at jeg
1889 øyeblikkelig sendte svar tilbake og spurte hva i alle dager han mente,
1890 da han jo ikke hadde fått noen postadresse som nådde meg.
</p
>
1892 <p
><blockquote
>
1894 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 16:
36:
15 +
0200
1895 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1896 <br
>To: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
1897 <br
>Cc: MD Administration
&lt;MDAdministration (at) mpegla.com
&gt;
1898 <br
>Subject: Re: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1900 <p
>[Ryan Rodriguez]
1901 <br
>&gt; Dear Mr. Reinholdtsen,
</p
>
1903 <p
>Thank you for your quick reply.
</p
>
1905 <p
>&gt; Today I will send you a FedEx package containing a copy of our AVC
1906 <br
>&gt; License for your review. You should receive the License document
1907 <br
>&gt; within the next few days.
</p
>
1909 <p
>The part about sending a FedEx package confused me, though. I did not
1910 <br
>give you my address, nor am I associated with NRK in any way, so I hope
1911 <br
>you did not try to send me a package using the address of NRK. If you
1912 <br
>would send me the Internet address of to the document, it would be more
1913 <br
>useful to me to be able to download it as an electronic document.
</p
>
1915 <p
>&gt; Meanwhile, MPEG LA currently has several Norwegian Licensees that can
1916 <br
>&gt; be found under the
"Licensees
" header within the respective portion
1917 <br
>&gt; of our website. For example, you may find our list of Licensees in
1918 <br
>&gt; Good Standing to our AVC License in the AVC portion of our website,
1919 <br
>&gt; http://www.mpegla.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
</p
>
1921 <p
>How can I recognize the Norwegian licensees?
</p
>
1924 <br
>Happy hacking
1925 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
1926 </blockquote
></p
>
1928 <p
>Selv om jeg svarte kun noen minutter etter at jeg fikk eposten fra
1929 MPEG-LA, fikk jeg eposten under som automatisk var beskjed på min
1930 siste epost. Får håpe noen likevel følger opp
"FedEx-pakken
". For å
1931 øke sjansen for at noen revurderer utsending av pakke uten mottaker,
1932 videresendte jeg min epost til swolf (at) mpegla.com, så får vi se.
1933 Har ikke hørt noe mer
3 timer senere, så jeg mistenker at ingen leste
1934 min epost tidsnok.
</p
>
1936 <p
><blockquote
>
1938 <p
>Date: Thu,
28 Jun
2012 14:
36:
20 +
0000
1939 <br
>From: Ryan Rodriguez
&lt;RRodriguez (at) mpegla.com
&gt;
1940 <br
>To: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
1941 <br
>Subject: Automatic reply: Do NRK have a license agreement with MPEG-LA?
</p
>
1943 <p
>Thank you for your message.
</p
>
1945 <p
>I will be out of the office until Thursday, July
5 and will respond
1946 to all messages upon my return. If this is a matter that requires
1947 immediate attention, please contact Sidney Wolf (swolf (at)
1948 mpegla.com)
</p
>
1950 <p
>Best regards,
</p
>
1952 <p
>Ryan
</p
>
1954 <p
>Ryan M. Rodriguez
1955 <br
>Licensing Associate
1956 <br
>MPEG LA
</p
>
1958 </blockquote
></p
>
1960 <p
>Litt klokere, men fortsatt ikke klok på mitt opprinnelige spørsmål,
1961 som er om en trenger avtale med MPEG-LA for å publisere eller
1962 kringkaste H
.264-video i Norge.
</p
>
1967 <title>Postjournaler i det offentlige - vanskelig med vilje?
</title>
1968 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
</link>
1969 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Postjournaler_i_det_offentlige___vanskelig_med_vilje_.html
</guid>
1970 <pubDate>Wed,
27 Jun
2012 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
1971 <description><p
>Den norske
1972 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-
20060519-
016.html
">offentlighetsloven
</a
>
1973 er ganske bra, og inneholder rettigheter som sikrer at borgerne (og
1974 journalister) i stor grad kan holde øye med hva fellesskapets
1975 representanter i det offentlige holder på med. En kan be om kopi av
1976 alle dokumenter som finnes i offentlige etater, kommuner,
1977 departementer etc, og det kreves en konkret lovhjemmel for å nekte å
1978 levere ut en kopi. Men for å vite hva en skal be om, må en vite hva
1979 som finnes, og det er der de offentlige postjournalene kommer inn.
1980 Alle underlagt offentlighetsloven, som er alle offentlige kontorer
1981 samt selskaper som er kontrollert av det offentlige, er pliktig å føre
1982 postjournal og utlevere den på forespørsel. Underlig nok forteller
1983 Uninett AS meg at de som aksjeselskap ikke er underlagt krav om å
1984 publisere postjournalen på web når jeg spurte hvor postjournalen kan
1985 finnes, så det virker å være et hull i denne plikten hvis målet er at
1986 innbyggerne skal ha enkel mulighet til å kontrollere våre
1987 representanter. Men de må føre journal og utlevere den på
1988 forespørsel.
</p
>
1990 <p
>Men tema for denne bloggposten er hvordan en får tak i de
1991 offentlige postjournaler som finnes, og her er det mye som kunne vært
1992 bedre. Det finnes en
<a href=
"http://www.oep.no/
">felles portal for
1993 postjournaler
</a
> til alle departementer, nasjonale direktorater,
1994 fylkesmenn etc (ca.
100 kilder), men for alle kommuner,
1995 fylkeskommuner, helseregioner, universiteter og høgskoler, offentlig
1996 styret stiftelser og selskaper, må en innom hver enkelt organisasjons
1997 nettsider og se etter postjournalen. Noen har laget fine
1998 søketjenester, andre har laget dårlige søketjenester. De fleste har
1999 kun lagt ut datobaserte lister over journaloppføringer, av og til
2000 HTML-basert, men ofte PDF-basert. Noen har kun innskannede bilder av
2001 dokumenter (f.eks i PDF-innpakning). Alt dette gjør det veldig
2002 vanskelig å holde et øye med det som skjer over hele Norge. En er
2003 nødt til å besøke flere hundre nettsteder, og lese mange tusen sider
2004 hver dag for å holde rede på hva som skjer, og resultatet er at det i
2005 stor grad ikke skjer.
</p
>
2007 <p
>Men datakildene ligger der, de er bare knot å bruke. En naturlig
2008 løsning på det problemet som det er utrolig og trist at presse-Norge
2009 ikke allerede har gjennomført, er å lage automatiske systemer for å
2010 samle inn og strukturere den tilgjengelige informasjonen og lage en
2011 innbygger og journalist-vennlig portal. I en slik portal bør en kunne
2012 søke etter nøkkelord, saker og andre egenskaper (f.eks. dokumenter som
2013 det tok lang tid å journalføre). Når informasjonen er samlet inn kan
2014 en analysere og finne ut hvilke organisasjoner som er trege til å
2015 publisere journalen sin, og hvilke som er mer flinke. En kan også
2016 koble saker på tvers av organisasjoner, når et brev i en sak sendes
2017 mellom organisasjonene, og dermed få en mer komplett oversikt over hva
2018 som blir gjort på vegne av oss alle i det offentlige. Det hadde vært
2019 morsomt å vite om alle brev som blir sendt mellom departementer eller
2020 kommuner blir journalført begge steder, og om det hender at sender og
2021 mottaker er uenige om et dokument kan unndras offentligheten. En
2022 slipper også å måtte forholde seg til når den journalførende enhet
2023 velger å fjerne journalen fra web. Her er praksis sprikende, og noen
2024 er flinke og har journalen liggende ute fra første dag publiseringen
2025 på web startet, mens andre fjerner den etter noen få dager.
</p
>
2027 <p
>Det er personvernutfordringer rundt tilgjengeliggjøring av
2028 postjournaler, da den offentlige informasjonen som er tilgjengelig i
2029 postjournalene kan gi ganske mye informasjon om enkeltpersoners
2030 kontakt med det offentlige Norge. En kan se når det bygges, søkes,
2031 klages og sertifiseres, blant mange andre aktiviteter en tvinges til å
2032 kontakte det offentlige Norge for å få gjort. Men det må veies opp
2033 mot behovet til å holde
"makta
" i Norge under oppsikt, og der må jeg
2034 innrømme at jeg tror behovet i Norge er enormt.
</p
>
2036 <p
>Uansett, dette er bakgrunnen for at vi i NUUG-regi har startet et
2037 prosjekt for å gjøre postjournalene tilgjengelig som åpne data på
2038 strukturert format, og bidra til at pressen og innbyggerne får en
2039 portal som gjør det mulig å bruke den innsynsmakten offentlighetsloven
2040 gir oss. Hvis du er interessert i å bidra, stikk innom IRC (#nuug på
2041 irc.freenode.net) og meld deg. :) Det innebærer å lage skrapere for
2042 flere hundre kilder. Noen er enkle og tar
10-
20 minutter (hvis de
2043 f.eks. bruker ePhortes PDF-eksport), mens andre tar mer tid. Her
2044 trengs det programører. :)
</p
>
2046 <p
>PS: Hvis du vil lære litt mer om hva vi har mulighet til å få
2047 innsyn i hos det offentlige Norge, ta en titt på
2048 <a href=
"http://www.offentlighet.no/
">offentlighet.no
</a
>, et
2049 samarbeidsprosjekt mellom Norsk Presseforbund, Norsk Redaktørforening,
2050 Norsk Journalistlag og Institutt for Journalistikk.
</p
>
2055 <title>NRK nekter å finne og utlevere eventuell avtale med MPEG-LA
</title>
2056 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
</link>
2057 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NRK_nekter___finne_og_utlevere_eventuell_avtale_med_MPEG_LA.html
</guid>
2058 <pubDate>Mon,
25 Jun
2012 15:
10:
00 +
0200</pubDate>
2059 <description><p
>Jeg fikk nettopp svar fra NRK på
2060 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
">min
2061 forespørsel om kopi av avtale
</a
> med MPEG-LA eller andre om bruk av
2062 MPEG og/eller H
.264. Svaret har fått saksreferanse
2011/
371 (mon tro
2063 hva slags sak fra
2011 dette er?) hos NRK og lyder som følger:
</p
>
2065 <p
><blockquote
>
2067 <p
><strong
>Svar på innsynsbegjæring i MPEG / H
.264-relaterte
2068 avtaler
</strong
></p
>
2070 <p
>Viser til innsynsbegjæring av
19. juni
2012. Kravet om innsyn
2071 gjelder avtale som gjør at NRK «ikke er begrenset av de generelle
2072 bruksvilkårene som gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller
2075 <p
>I henhold til offentleglova §
28 annet ledd må innsynskravet gjelde
2076 en bestemt sak eller i rimelig utstrekning saker av en bestemt
2077 sak. Det er på det rene at det aktuelle innsynskravet ikke gjelder en
2078 bestemt sak. Spørsmålet som reiser seg er om identifiseringsgraden er
2079 tilstrekkelig. I Justisdepartementets «Rettleiar til offentleglova»
2080 står følgende:
</p
>
2082 <p
>«Kravet om at innsynskravet må gjelde ei bestemt sak er til hinder
2083 for at eit innsynskrav kan gjelde alle saker av ein bestemt art, utan
2084 at den enkelte saka blir identifisert. Ein kan med andre ord i
2085 utgangspunktet ikkje krevje innsyn i til dømes alle saker om
2086 utsleppsløyve hos Statens forureiningstilsyn frå dei siste tre åra,
2087 med mindre ein identifiserer kvar enkelt sak, til dømes med tilvising
2088 til dato, partar eller liknande.»
</p
>
2090 <p
>Vedrørende denne begrensningen har Justisdepartementet uttalt
2091 følgende (Lovavdelingens uttalelser JDLOV-
2010-
3295):
</p
>
2093 <p
><em
>«Bakgrunnen for avgrensinga av kva innsynskravet kan gjelde,
2094 er fyrst og fremst at meir generelle innsynskrav, utan noka form for
2095 identifikasjon av kva ein eigentleg ynskjer, ville vere svært
2096 vanskelege å handsame for forvaltninga.»
</em
></p
>
2098 <p
>I samme sak uttaler Lovavdelingen følgende:
</p
>
2100 <p
><em
>«Det følgjer vidare av offentleglova §
28 andre ledd at det `i
2101 rimeleg utstrekning
' kan krevjast innsyn i `saker av ein bestemt
2102 art
'. Vilkåret om at eit innsynskrav berre `i rimeleg utstrekning
' kan
2103 gjelde saker av ein bestemt art, er i hovudsak knytt til kor
2104 arbeidskrevjande det vil vere å finne fram til dei aktuelle
2105 dokumenta. I tillegg reknar vi med at vilkåret kan gje grunnlag for å
2106 nekte innsyn i tilfelle der innsynskravet er så omfattande (gjeld så
2107 mange dokument) at arbeidsmengda som ville gått med til å handsame
2108 det, er større enn det ein `i rimeleg utstrekning
' kan krevje (sjølv
2109 om det nok skal mykje til).»
</em
></p
>
2111 <p
>NRK har ikke noen egen sammenstilling over avtaler innenfor
2112 bestemte områder som omtales i innsynsbegjæringen. De måtte søkes på
2113 vanlig måte. I tillegg finnes ikke noen automatisert måte å finne
2114 avtaler som «ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som
2115 gjelder for utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264». En slik
2116 gjennomgang av avtaler måtte gjøres manuelt av en person med
2117 spesialistkunnskap. Dette vil kreve at NRK avsetter omfattende
2118 ressurser for å finne frem relevante avtaler og for deretter å vurdere
2119 om de dekkes av det innsynsbegjæringen omfattes.
</p
>
2121 <p
>På bakgrunn av dette nekter NRK innsyn, med den begrunnelsen at
2122 innsynskravet er så omfattende at arbeidsmengden for å håndtere kravet
2123 vil være langt større enn det som i rimelig utstrekning kan kreves i
2124 henhold til offentleglova §
28 annet ledd.
</p
>
2126 <p
>Avslag på deres innsynsbegjæring kan påklages til Kultur- og
2127 kirkedepartementet innen tre uker fra det tidspunkt avslaget kommer
2128 frem til mottakeren, i henhold til reglene i offentleglova §
32,
2129 jf. forvaltningsloven kapittel VI. Klagen skal stiles til Kultur- og
2130 kirkedepartementet, og sendes til NRK.
</p
>
2132 <p
>NRK er imidlertid etter Offentleglova forpliktet å gi ut journaler,
2133 slik at en eventuell søknad om innsyn kan tydeligere identifisere
2134 hvilke dokumenter som det ønskes innsyn i. NRKs offentlige journaler
2135 for inneværende og forrige måned ligger ute på
2136 NRK.no/innsyn. Journaler som går lengre tilbake i tid, kan sendes ut
2137 på forespørsel til innsyn (at) nrk.no.
</p
>
2140 <br
>Dokumentarkivet i NRK
2141 <br
>v/ Elin Brandsrud
2142 <br
>Tel. direkte:
23 04 29 29
2143 <br
>Post: RBM3, Postboks
8500 Majorstuen,
0340 Oslo
2144 <br
>innsyn (at) nrk.no
</p
>
2146 </blockquote
></p
>
2149 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
06-
25-video-mpegla-nrk.pdf
">i
2150 PDF-form som vedlegg på epost
</a
>. Jeg er litt usikker på hvordan jeg
2151 best går videre for å bli klok, men jeg har jo i hvert fall tre uker
2152 på å vurdere om jeg skal klage. Enten må nok forespørselen
2153 reformuleres eller så må jeg vel klage. Synes jo det er merkelig at
2154 NRK ikke har bedre kontroll med hvilke avtaler de har inngått. Det
2155 burde jo være noen i ledelsen som vet om de har signert en avtale med
2156 MPEG-LA eller ikke...
</p
>
2158 <p
>Oppdatering
2012-
06-
25 20:
20: Et google-søk på
"2011/
371 nrk
"
2159 sendte meg til postjournalen for
2160 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/
1.8212365!offentligjournal19062012.pdf
">2012-
06-
19</a
>
2162 <a href=
"http://nrk.no/contentfile/file/
1.8214156!offentligjournal20062012.pdf
">2012-
06-
20</a
>
2163 hos NRK som viser mine forespørsler og viser at sakens tittel hos NRK
2164 er
"Graphic Systems Regions MA
2378/
10E
". Videre søk etter
"Graphic
2165 Systems Regions
" viser at dette er saken til et anbud om
2166 "<a href=
"http://no.mercell.com/m/mts/Tender/
27179412.aspx
">a graphics
2167 system for
12 or
13 sites broadcasting regional news
</a
>" hos Mercell
2168 Sourcing Service, også omtalt på
2169 <a href=
"http://www.publictenders.net/tender/
595705">Public
2170 Tenders
</a
> og
2171 <a href=
"http://www.doffin.no/search/show/search_view.aspx?ID=JAN155521
">Doffin
</a
>.
2172 Jeg er dog usikker på hvordan dette er relatert til min
2173 forespørsel.
</p
>
2175 <p
>Oppdatering
2012-
06-
25 22:
40: Ble tipset av Kieran Kunhya, fra
2177 <a href=
"http://code.google.com/p/open-broadcast-encoder/
">Open
2178 Broadcast Encoder
</a
>, at listen over de som har lisensavtale med
2180 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/main/programs/AVC/Pages/Licensees.aspx
">tilgjengelig
2181 på web
</a
>. Veldig fint å oppdage hvor den finnes, da jeg må ha lett
2182 etter feil ting da jeg forsøke å finne den. Der står ikke NRK, men
2183 flere andre
"Broadcasting Company
"-oppføringer. Lurer på om det betyr
2184 at NRK ikke trenger avtale, eller noe helt annet?
</p
>
2189 <title>Lovlig piratkopiering av den Østeriske landsbyen Hallstatt
</title>
2190 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</link>
2191 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lovlig_piratkopiering_av_den__steriske_landsbyen_Hallstatt.html
</guid>
2192 <pubDate>Sat,
23 Jun
2012 12:
20:
00 +
0200</pubDate>
2193 <description><p
>Det er gledelig å se at store norske redaksjoner nå omtaler lovlig
2194 virksomhet som piratkopiering, og slik bidrar til å ufarliggjøre
2195 uttrykket. Det kan bidra til at de som omtaler kundene sine som
2196 pirater og presser penger ut av dem får mindre støtte i befolkningen.
2198 <a href=
"http://www.vg.no/reise/artikkel.php?artid=
10050744">VG
</a
>
2200 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/Kina-kopierte-en-hel-osteriksk-alpelandsby-
6847771.html#xtor=RSS-
3">Aftenposten
2201 Utenriks
</a
> (
11. juni),
2202 <a href=
"http://www.aftenposten.no/reise/article4281102.ece
">Aftenposten
2203 Reise
</a
> (
22. juni),
2204 <a href=
"http://reise.adressa.no/reise/article4281102.ece
">Adressseavisa
</a
>
2206 <a href=
"http://reise.bt.no/reise/article4281102.ece
">Bergens
2207 Tidene
</a
> (
22. juni) fortalt om hvordan en utbygger i Kina har bygget
2208 en kopi av den Østeriske
2209 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Hallstatt
">landsbyen
2210 Hallstatt
</a
> i Guangdong-provinsen rundt
60 kilometer nordøst for
2211 Hong Kong (i følge VG). Til og med
2212 <a href=
"http://idle.slashdot.org/story/
12/
06/
22/
0022251/china-pirates-austrian-village
">Slashdot
</a
>
2213 har hatt en sak i dag i tillegg til en
2214 <a href=
"http://news.slashdot.org/story/
12/
06/
05/
2332224/china-secretly-clones-austrian-village
">for
2215 to uker siden
</a
> der de ikke brukte ordet piratkopiering.
</p
>
2217 <p
>Jeg kjenner ikke opphavsrettslovene i Østerike og Kina, men for
2218 Norges del er hus i en by beskyttet i
2219 <a href=
"http://www.lovdata.no/all/nl-
19610512-
002.html
">åndsverkloven
</a
>
2220 som
"bygningskunst, så vel tegninger og modeller som selve byggverket
"
2221 (§
1 punkt
9). Vernetiden er hele opphavsmannens (dvs. arkitektens)
2222 levetid og
70 år etter utløpet av hans dødsår. Det betyr at kun hus
2223 tegnet av arkitekter som døde etter
1942 er vernet av
2224 åndsverkloven.
</p
>
2226 <p
>Hallstatt står på
2227 <a href=
"http://whc.unesco.org/en/list/
806/
">UNESCOs
2228 verdensarvliste
</a
> pga. gamle hus og lang historie. Jeg har ikke
2229 klart å finne kilde til hvem som har tegnet husene, men gitt at de ble
2230 bygget før midten av
1800-tallet, er de ikke lenger beskyttet av
2231 åndsverkloven og enhver kan lovlig lage kopier av husene hvor de
2237 <title>Trenger en avtale med MPEG-LA for å publisere og kringkaste H
.264-video?
</title>
2238 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</link>
2239 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trenger_en_avtale_med_MPEG_LA_for___publisere_og_kringkaste_H_264_video_.html
</guid>
2240 <pubDate>Thu,
21 Jun
2012 13:
40:
00 +
0200</pubDate>
2241 <description><p
>Trengs det avtale med MPEG-LA for å ha lovlig rett til å
2242 distribuere og kringkaste video i MPEG4 eller med videokodingen H
.264?
2243 <a href=
"http://webmink.com/essays/h-
264/
">H
.264 og MPEG4 er jo ikke en
2244 fri og åpen standard
</a
> i henhold til
2245 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
">definisjonen
2246 til Digistan
</a
>, så i enkelte land er det ingen tvil om at du må ha
2247 en slik avtale, men jeg må innrømme at jeg ikke vet om det også
2248 gjelder Norge. Det ser uansett ut til å være en juridisk interessant
2249 problemstilling. Men jeg tenkte her om dagen som så, at hvis det er
2250 nødvendig, så har store aktører som
2251 <a href=
"http://www.nrk.no/
">NRK
</a
> og
2252 <a href=
"http://www.regjeringen.no/
">regjeringen
</a
> skaffet seg en
2253 slik avtale. Jeg har derfor sendt forespørsel til begge (for
2254 regjeringen sin del er det Departementenes Servicesenter som gjør
2255 jobben), og bedt om kopi av eventuelle avtaler de har om bruk av MPEG
2256 og/eller H
.264 med MPEG-LA eller andre aktører som opererer på vegne
2257 av MPEG-LA. Her er kopi av eposten jeg har sendt til
2258 <a href=
"http://www.dss.dep.no/
">Departementenes Servicesenter
</a
>.
2259 Forespørselen til NRK er veldig lik.
</p
>
2261 <p
><blockquote
>
2263 <p
>Date: Tue,
19 Jun
2012 15:
18:
33 +
0200
2264 <br
>From: Petter Reinholdtsen
2265 <br
>To: postmottak@dss.dep.no
2266 <br
>Subject: Innsynsbegjæring om MPEG/H
.264-relaterte avtaler
2268 <p
>Hei. Jeg ber herved om innsyn og kopi av dokumenter i DSS relatert
2269 til avtaler rundt bruk av videoformatene MPEG og H
.264. Jeg er
2270 spesielt interessert i å vite om DSS har lisensavtale med MPEG-LA
2271 eller noen som representerer MPEG-LA i Norge.
</p
>
2273 <p
>MPEG og H
.264 er videoformater som brukes både til kringkasting
2274 (f.eks. i bakkenett og kabel-TV) og videopublisering på web, deriblant
2275 via Adobe Flash. MPEG-LA,
&lt;URL:
2276 <a href=
"http://www.mpeg-la.com/
">http://www.mpeg-la.com/
</a
> &gt;, er
2277 en organisasjon som har fått oppgaven, av de kjente rettighetshavere
2278 av immaterielle rettigheter knyttet til MPEG og H
.264, å selge
2279 bruksrett for MPEG og H
.264.
</p
>
2281 <p
>Via regjeringen.no kringkastes med MPEG og H
.264-baserte
2282 videoformater, og dette ser ut til å være organisert av DSS. Jeg
2283 antar dermed at DSS har avtale med en eller annen aktør om dette.
</p
>
2285 <p
>F.eks. har Adobe Premiere Pro har følgende klausul i følge
&lt;URL:
2286 <a href=
"http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
">http://news.cnet.com/
8301-
30685_3-
20000101-
264.html
</a
>
2289 <p
><blockquote
>
2291 <p
>6.17. AVC DISTRIBUTION. The following notice applies to software
2292 containing AVC import and export functionality: THIS PRODUCT IS
2293 LICENSED UNDER THE AVC PATENT PORTFOLIO LICENSE FOR THE PERSONAL AND
2294 NON-COMMERCIAL USE OF A CONSUMER TO (a) ENCODE VIDEO IN COMPLIANCE
2295 WITH THE AVC STANDARD (
"AVC VIDEO
") AND/OR (b) DECODE AVC VIDEO THAT
2296 WAS ENCODED BY A CONSUMER ENGAGED IN A PERSONAL AND NON-COMMERCIAL
2297 ACTIVITY AND/OR AVC VIDEO THAT WAS OBTAINED FROM A VIDEO PROVIDER
2298 LICENSED TO PROVIDE AVC VIDEO. NO LICENSE IS GRANTED OR SHALL BE
2299 IMPLIED FOR ANY OTHER USE. ADDITIONAL INFORMATION MAY BE OBTAINED
2300 FROM MPEG LA L.L.C. SEE
2301 <a href=
"http://www.mpegla.com
">http://www.mpegla.com
</a
>.
</p
>
2303 </blockquote
></p
>
2305 <p
>Her er det kun
"non-commercial
" og
"personal and non-commercial
"
2306 aktivitet som er tillatt uten ekstra avtale med MPEG-LA.
</p
>
2308 <p
>Et annet tilsvarende eksempel er Apple Final Cut Pro, som har
2309 følgende klausul i følge
&lt;URL:
2310 <a href=
"http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
">http://images.apple.com/legal/sla/docs/finalcutstudio2.pdf
</a
>
2313 <p
><blockquote
>
2315 <p
>15. Merknad om H
.264/AVC. Hvis Apple-programvaren inneholder
2316 funksjonalitet for AVC-koding og/eller AVC-dekoding, krever
2317 kommersiell bruk ekstra lisensiering og følgende gjelder:
2318 AVC-FUNKSJONALITETEN I DETTE PRODUKTET KAN KUN ANVENDES AV
2319 FORBRUKERE OG KUN FOR PERSONLIG OG IKKE- KOMMERSIELL BRUK TIL (i)
2320 KODING AV VIDEO I OVERENSSTEMMELSE MED AVC-STANDARDEN (
"AVC-VIDEO
")
2321 OG/ELLER (ii) DEKODING AV AVC-VIDEO SOM ER KODET AV EN FORBRUKER TIL
2322 PERSONLIG OG IKKE-KOMMERSIELL BRUK OG/ELLER DEKODING AV AVC-VIDEO
2323 FRA EN VIDEOLEVERANDØR SOM HAR LISENS TIL Å TILBY
2324 AVC-VIDEO. INFORMASJON OM ANNEN BRUK OG LISENSIERING KAN INNHENTES
2325 FRA MPEG LA L.L.C. SE HTTP://WWW.MPEGLA.COM.
</p
>
2326 </blockquote
></p
>
2328 <p
>Tilsvarende gjelder for andre programvarepakker, kamera, etc som
2329 bruker MPEG og H
.264, at en må ha en avtale med MPEG-LA for å ha lov
2330 til å bruke programmet/utstyret hvis en skal lage noe annet enn
2331 private filmer og i ikke-kommersiell virksomhet.
</p
>
2333 <p
>Jeg er altså interessert i kopi av avtaler DSS har som gjør at en
2334 ikke er begrenset av de generelle bruksvilkårene som gjelder for
2335 utstyr som bruker MPEG og/eller H
.264.
</p
>
2336 </blockquote
></p
>
2338 <p
>Nå venter jeg spent på svaret. Jeg planlegger å blogge om svaret
2344 <title>Gatemagasinet =Oslo får konkurrent fra Folk er Folk
</title>
2345 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</link>
2346 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gatemagasinet__Oslo_f_r_konkurrent_fra_Folk_er_Folk.html
</guid>
2347 <pubDate>Tue,
19 Jun
2012 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
2348 <description><p
>Aftenposten melder i dag at selgerne av
2349 <a href=
"http://www.erlikoslo.no/
">gatemagasinet =Oslo
</a
> er
2350 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Oslo-selgerne-irritert-pa-nytt-gatemagasin-
6850970.html
">irritert
2351 på at det er kommet en konkurrent på banen
</a
> fra organisasjonen
2352 <a href=
"http://oslo.folkerfolk.no/
">Folk er Folk
</a
>,
2353 som støtter “rumenerne”, de mest uglesette av tiggerne i Norge. Min
2354 første tanke da jeg leste nyheten er at slik må =Oslo-selgerne tåle
2355 når de nekter
"rumenerne
" og andre utenlandske tiggere å selge
2356 gatemagasinet sitt. Det ble rapportert for noen år siden at
2357 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Ikke-rom-i-herberget-
6677803.html
">utenlandske
2358 tiggere ikke var velkomne som selgere
</a
>, og å opprette en konkurrent
2359 virker da for meg som et rasjonelt alternativ. Og at
"rumerene
"
2360 utelukkes gjelder visst ikke bare i Oslo. I Adresseavisen fant jeg en
2361 artikkel om at selgerne av
2362 <a href=
"http://www.gatemagasinetsorgenfri.no/
">gateavisen
2363 Sorgenfri
</a
> i Trondheim også
2364 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1122005.ece?index=
20">utelukker
2365 utenlandske selgere
</a
>.
</p
>
2367 <p
>Men situasjonen er visst ikke så rett frem som opprinnelige
2368 artikler kunne tyde på. Mens jeg søkte opp gamle artikler og
2369 referanser om temaet, fant jeg et
2370 <a href=
"http://www.dagbladet.no/kultur/
2008/
07/
29/
542041.html
">leserbrev
2371 fra en av stifterne av =Oslo
</a
>, som protesterte på
2372 <a href=
"http://www.dagbladet.no/nyheter/
2008/
07/
23/
541530.html
">påstander
2373 fra likestillingsombudet om diskriminering
</a
> og forteller at =Oslo
2374 krever at de som selger magasinet skal kunne kommunisere med kundene
2375 for å kunne representere magasinet utad, og at
"rumererne
" ikke
2376 ekskluderes for å være utlendinger men pga. at de ikke kan snakke
2377 norsk. Det er jo ikke urimelig å kreve at en selger skal kunne
2378 kommunisere med kundene, men som kjøper har jeg ikke snakket så mye
2379 med =Oslo-selgerne at det ville vært et problem for meg om selgeren
2380 ikke kunne snakke norsk. Jeg er dermed i tvil om hvorvidt
2381 argumentasjonen holder når effekten er at de mest uglesette tiggerne i
2382 Norge ekskluderes.
</p
>
2384 <p
>Uansett tror jeg ikke markedet for gatemagasiner i Oslo er mettet.
2385 Personlig kunne jeg godt tenkte meg å kjøpe flere, men gidder ikke
2386 kjøpe den samme utgaven av =Oslo flere ganger. En konkurrent som Folk
2387 er Folk kan dermed ende opp med å gjøre markedet større i stedet for å
2388 spise av markedsandelene til =Oslo.
</p
>
2393 <title>SQL-database med anbud publisert på Doffin
</title>
2394 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</link>
2395 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/SQL_database_med_anbud_publisert_p__Doffin.html
</guid>
2396 <pubDate>Fri,
15 Jun
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
2397 <description><p
><a href=
"http://www.doffin.no/
">Doffin
</a
> er det offentlige Norges
2398 portal for annonsering av anbudsutlysninger. Nettstedet er mye brukt,
2399 men rådataene er ikke enkelt tilgjengelig for almenheten. For å bøte
2400 på det har jeg som et
<a href=
"htt://www.nuug.no/
">NUUG-prosjekt
</a
>
2401 laget en
<a href=
"http://scraperwiki.com/
">Scraperwiki
</a
>-skraper som
2403 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/norwegian-doffin/
">SQL-database
2404 med nøkkelinformasjonen fra Doffin
</a
>, slik at det er mulig å søke og
2405 analysere Doffin-oppføringene. Det publiseres mellom
900-
1500 anbud
2406 hver måned via Doffin. Jeg har ingen konkrete planer for analyse, men
2407 håper enklere tilgjengelighet gjør at flere griper sjansen. På sikt
2408 håper jeg å bruke denne databasen som grunnlag for å lage en database
2409 over anbudsdokumenter, som i dag ikke er tilgjengelig fra doffin, men
2410 må bestilles fra hver enkelt utlyser.
</p
>
2412 <p
>Jeg var litt usikker på om det var rettighetsproblemer knyttet til
2413 skraping av informasjon fra Doffin, men ser i
2414 <a href=
"http://www.doffin.no/sitehelp/help_terms.aspx
">vilkårene til
2415 Doffin
</a
> følgende:
</p
>
2417 <p
><blockquote
>
2419 <p
>Opphavsrett mv
</p
>
2421 <p
>Ved innleggig av kunngjøringer på Doffin aksepterer Oppdragsgiver
2422 at opphavsrett og andre rettigheter til materialet overføres til
2423 Fornyings- og administrasjonsdepartementet, eller den departementet
2424 utnevner. Oppdragsgiver har imidlertid bruksrett til materialet, og
2425 kan benytte det til de formål de måtte ønske.
</p
>
2427 </blockquote
></p
>
2429 <p
>Hvis informasjonen er vernet av opphavsrettsloven (hvilket jeg
2430 tviler på, gitt lovens begrensninger om informasjon fra det
2431 offentlige), så er det FAD som har de immaterielle rettighetene. FAD
2432 er en del av staten, som opererer på vegne av folket, og enhver borger
2433 skulle dermed ha rett til å videreformidle informasjonen. Ingen av
2434 offentlighetslovens unntak kommer til anvendelse, i og med at
2435 informasjonen allerede er publisert.
</p
>
2440 <title>Litt statistikk fra Offentlig Elektronisk postjournal
</title>
2441 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</link>
2442 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_statistikk_fra_Offentlig_Elektronisk_postjournal.html
</guid>
2443 <pubDate>Sun,
10 Jun
2012 20:
30:
00 +
0200</pubDate>
2444 <description><p
>De siste månedene har jeg sammen med andre i NUUG jobbet med å
2445 gjøre det enklere å få innsyn i offentlige dokumenter, og dette
2446 inkluderer å gjøre postjournaler enklere tilgjengelig for maskinell
2447 analyse og søk. I den forbindelse tok jeg i dag å tittet litt på
2448 <a href=
"http://www.oep.no/
">Offentlig Elektronisk Postjournal
2449 (OEP)
</a
>, FAD/DIFIs fellesløsning for departementer og statlige
2452 <p
>Her er antall oppføringer pr. måned det siste året,
2453 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep
&query=select%
20strftime(%
22%
25Y-%
25m%
22%
2C%
20%
60recordpublishdate%
60)%
20as%
20oeppubmonth%
2C%
20count(*)%
20from%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20oeppubmonth%
20order%
20by%
20oeppubmonth
">summert
2454 opp
</a
> ved hjelp av
2455 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep/
">en
2456 Scraperwiki-database
</a
>. Merk at denne Scraperwikien har
2457 ytelsesproblemer pga. mengden data.
</p
>
2459 <p
><table border=
"1">
2460 <tr
><th
>Måned
</th
><th
>Antall
</th
></tr
>
2461 <tr
><td
>2011-
07</td
><td
>164355</td
></tr
>
2462 <tr
><td
>2011-
08</td
><td
>153662</td
></tr
>
2463 <tr
><td
>2011-
09</td
><td
>173134</td
></tr
>
2464 <tr
><td
>2011-
10</td
><td
>170665</td
></tr
>
2465 <tr
><td
>2011-
11</td
><td
>198409</td
></tr
>
2466 <tr
><td
>2011-
12</td
><td
>175908</td
></tr
>
2467 <tr
><td
>2012-
01</td
><td
>206875</td
></tr
>
2468 <tr
><td
>2012-
02</td
><td
>202862</td
></tr
>
2469 <tr
><td
>2012-
03</td
><td
>204225</td
></tr
>
2470 <tr
><td
>2012-
04</td
><td
>207931</td
></tr
>
2471 <tr
><td
>2012-
05</td
><td
>223754</td
></tr
>
2472 </table
></p
>
2474 <p
>Det er også interessant å se hvor ofte ulike etater sender inn sine
2475 journaloppføringer til OEP. OEP inneholder en liste med sist
2476 innrapporteringsdato for alle som sender til OEP, og ved å se når og
2477 hvor ofte det blir sendt inn fra etatene kan
2478 <a href=
"https://api.scraperwiki.com/api/
1.0/datastore/sqlite?format=htmltable
&name=postliste-oep-deliverydates
&query=select%
20agency%
2C%
0A(julianday(datetime(
'now
'))%
20-%
20%
0A%
20julianday(min(%
60deliverydate%
60)))%
2Fcount(*)%
20as%
20dayfreq%
2C%
0A%
20count(*)%
0Afrom%
20%
60swdata%
60%
20group%
20by%
20agency%
20order%
20by%
20dayfreq%
20desc
">frekvensen
2479 beregnes
</a
>. Her er bunnlista, dvs. de som leverer sjeldnere enn hver
10.
2481 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/postliste-oep-deliverydates/
">en
2482 Scraperwiki-database
</a
>:
</p
>
2484 <p
><table border=
"1">
2486 <tr
> <th
>Etat
</th
> <th
>Frekvens
</th
> <th
>Leveringer
</th
> </tr
>
2487 <tr
> <td
>Norges geologiske undersøkelse
</td
> <td
>83.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
2488 <tr
> <td
>Medietilsynet
</td
> <td
>33.7527546296</td
> <td
>1</td
> </tr
>
2489 <tr
> <td
>Departementenes servicesenter
</td
> <td
>23.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2490 <tr
> <td
>Kunnskapsdepartementet
</td
> <td
>15.8763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2491 <tr
> <td
>Kompetansesenter for distriktsutvikling
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2492 <tr
> <td
>Toll- og avgiftsdirektoratet
</td
> <td
>15.3763773148</td
> <td
>2</td
> </tr
>
2493 <tr
> <td
>Fredskorpset
</td
> <td
>12.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2494 <tr
> <td
>Statens legemiddelverk
</td
> <td
>12.1881886574</td
> <td
>4</td
> </tr
>
2495 <tr
> <td
>Utlendingsnemnda
</td
> <td
>11.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2496 <tr
> <td
>Politidirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2497 <tr
> <td
>Skattedirektoratet
</td
> <td
>10.9175848765</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2498 <tr
> <td
>Statens innkrevingssentral
</td
> <td
>10.5842515432</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2499 <tr
> <td
>Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2500 <tr
> <td
>Kunst i offentlige rom
</td
> <td
>10.2509182099</td
> <td
>3</td
> </tr
>
2502 </table
></p
>
2504 <p
>En kan beregne lignende frekvenser ved å sammenligne
2505 journalføringsdato med publiseringsdato for hver enkelt oppføring i
2506 OEP, men den lenken legger jeg ikke ved her for å unngå at
2507 søkemotorroboter begynner å overbelaste Scraperwiki-databasen.
</p
>
2509 <p
>Jeg har spurt Norges geologiske undersøkelse om hvorfor de leverer
2510 så sjelden, og det kommer av at de har problemer etter oppgradering av
2511 arkivsystemet sitt og jobber med å fikse det slik at de kan gå tilbake
2512 til å levere hver uke. Har ikke undersøkt noen av de andre.
</p
>
2517 <title>Kommentar til artikkel i Adresseavisa som omtaler FiksGataMi
</title>
2518 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</link>
2519 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommentar_til_artikkel_i_Adresseavisa_som_omtaler_FiksGataMi.html
</guid>
2520 <pubDate>Sat,
2 Jun
2012 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
2521 <description><p
>Jeg oppdaget nylig en
2522 <a href=
"http://www.adressa.no/nyheter/trondheim/article1831198.ece
">artikkel
2523 i Adresseavisa
</a
> i Trondheim som nevner FiksGataMi, og der Trondheim
2524 kommune ser ut til å fortelle at de ikke følger forvaltningslovens
2525 krav ved mottak av meldinger sendt inn via FiksGataMi. La derfor
2526 nettopp inn denne kommentaren til artikkelen:
<p
>
2528 <p
><blockquote
>
2530 <p
>Her er en liten faktaoppdatering om FiksGataMi-tjenesten, da noen
2531 ser ut til å ha misforstått hvordan den fungerer.
</p
>
2533 <p
>FiksGataMi er et privat initiativ opprettet og drevet av
2534 medlemsforeningen NUUG. FiksGataMi tar imot meldinger om feil i
2535 offentlig infrastruktur, og sender meldingen skriftlig videre på vegne
2536 av innmelder til aktuell aktør i det offentlige, det være seg kommune,
2537 fylke eller vegvesenregion. Offentlig etat blir valgt ut fra
2538 geografisk plassering og kategori valgt av innsender. Offentlige
2539 etater er i følge forvaltningsloven pliktig å følge opp og besvare
2540 skriftlige henvendelser, og hvis noen av mottakerne ikke gjør dette
2541 kan en klage på lovbrudd i det offentlige. FiksGataMi fungerer dermed
2542 som en slags epostklient for innbyggerne der kopi av innsendte
2543 meldinger gjøres tilgjengelig og knyttes til kartplassering for enkel
2544 gjenfinning. Å sende inn nye problemrapporter via FiksGataMi er
2545 dermed ikke avhengig av at kommunen aktivt må følge med på meldinger
2546 hos FiksGataMi, da de får dem tilsendt på sine offisielle
2547 epostmottakspunkter. Hvorvidt noe blir fikset og om innbyggerne er
2548 opp til mottaker av meldingene. For Trondheim kommune er
2549 mottaksadressen bydrift.vegdrift@trondheim.kommune.no, en adresse jeg
2550 inntil jeg leste denne artikkelen trodde ble håndtert i henhold til
2551 forvaltningslovens krav.
</p
>
2553 <p
>Kan ellers fortelle at
57 kommuner lenker til FiksGataMi fra sine
2554 nettsider, og at
37 % (
4182 av
11266 ) av problemrapportene sendt inn
2555 via FiksGataMi er markert som løst i løsningen. Trondheim kommune har
2556 fått tilbud om å få rapportene levert på datamaskinlesbart format i
2557 stedet for epost, men har ikke takket ja så langt.
</p
>
2559 <p
>Vennlig hilsen Petter Reinholdtsen, en av NUUG-folkene bak FiksGataMi.no
</p
>
2561 </blockquote
></p
>
2563 <p
>Det høres for meg ut som om innbyggerne i Trondheim burde klage på
2564 kommunens potensielle lovbrudd.
</p
>
2569 <title>Veileder fra DIFI om publisering av offentlige data
</title>
2570 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</link>
2571 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Veileder_fra_DIFI_om_publisering_av_offentlige_data.html
</guid>
2572 <pubDate>Fri,
1 Jun
2012 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
2573 <description><p
>På onsdag rakk jeg såvidt innom
2574 <a href=
"http://www.meetup.com/osloopendata/
">Oslo Open Data Forums
</a
>
2575 møte, og fikk lagt hendene mine på DIFIs helt nye veileder
2576 "<a href=
"http://veileder.data.norge.no/
">Åpne data. Del og skap
2577 verdier. Veileder i tilgjengeliggjøring av offentlig data
</a
>" (også
2578 <a href=
"http://www.difi.no/filearchive/veileder-i-tilgjengeliggjoring-av-offentlig-data-web.pdf
">tilgjengelig
2579 som PDF
</a
> fra DIFI).
</p
>
2581 <p
>Veilederen er veldig bra, og nevner viktige problemstillinger og
2582 skisserer f.eks. både verdiskapningspotensialet og formatmulighetene
2583 som en bør ha i bakhodet når en publiserer offentlig informasjon på
2584 maskinlesbart format. Kildekoden til veilederen er
2585 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata
">tilgjengelig via
2586 github
</a
>, og en kan rapportere tilbakemeldinger og forslag til
2587 forbedringer der (eller via epost og twitter for de som ønsker
2590 <p
>Det eneste jeg virkelig savnet i veilederen var omtale av
2591 <a href=
"http://www.w3.org/DesignIssues/LinkedData.html
">w3cs
2592 stjerneklassifisering
</a
> av åpne datakilder, som jeg tror ville være
2593 nyttige mentale knagger for de som vurderer å publisere sin
2594 informasjon på som åpne data. Jeg har
2595 <a href=
"https://github.com/difi/veileder-opnedata/issues/
1">rapportert
2596 en github-bug
</a
> om dette, så får vi se hvordan den blir behandlet.
</p
>
2598 <p
>Det slo meg at det var veldig lite konkret i veilederen om valg av
2599 bruksvilkår ved publisering (aka lisens), men jeg er ikke sikker på om
2600 det hører hjemme der, da det er et vanskelig tema som kanskje heller
2601 hører hjemme i sin egen veileder. Uansett, anbefaler alle å ta en
2602 titt på veilederen og sikre at alle offentlige etater en har kontakt
2603 med får en kopi.
</p
>
2608 <title>Hvor samles det inn bensinpriser for Norge?
</title>
2609 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html
</link>
2610 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_samles_det_inn_bensinpriser_for_Norge_.html
</guid>
2611 <pubDate>Thu,
31 May
2012 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
2612 <description><p
>Det finnes i følge de som har talt ca.
1600 bensinstasjoner i
2613 Norge. Daglig innsamling av informasjon fra alle disse vil antagelig
2614 kreve noen tusen frivillige. Dugnadsbasert innsamling av bensinpriser
2615 for å gjøre det enklere å sammenligne priser og dermed bedre
2616 konkurransen i bensinmarkedet er en idé som mange har gjennomført de
2617 siste årene. Her er et forsøk på en oversikt over de som finnes i
2622 <dt
>Dinside.no nettside
</dt
>
2624 <dd
>Nettavisen dinside startet for noen år siden en dugnad for å
2625 <a href=
"http://www.dinside.no/
1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel
">samle
2626 inn drivstoffpriser
</a
>. Tjenesten samler inn med et nettsideskjema
2627 der en må registrere seg for å delta. En SMS-tjeneste har visst
2628 eksistert tidligere, men er ute av drift
2012-
05-
31. Listen over
2629 bensinstasjoner er kun tilgjengelig for registrerte brukere, og
2630 mangler geografiske koordinater for fremvisning på kart. Listen over
2631 innsamlede bensinpriser er tilgjengelig som nettside i litt over
24
2632 timer etter registrering. Antall innsamlede priser pr. dag ligger i
2633 området
10-
35, og jeg har startet på
2634 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/
">en
2635 database over de publiserte prisene
</a
> hos Scraperwiki.
</dd
>
2637 <dt
>Bitfactorys mobilapp
</dt
>
2639 <dd
>I fjor lanserte
2640 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">selskapet Bitfactory
2641 sin landsdekkende mobilapp
</a
> (først for iphone, siden også for
2642 Android) for å samle inn drivstoffpriser og gjøre det enkelt å finne
2643 billigste stasjon i nærområdet ved hjelp av smarttelefon. Den
2644 innsamlede informasjonen er ikke publisert på web, men dagens priser
2645 kan hentes ut ved hjelp av et
2646 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
">web-API
2647 som jeg har dokumentert med reversutvikling
</a
>. Stasjonslisten
2648 inneholder geografiske koordinater for fremvisning på kart. Antall
2649 innsamlede priser pr. dag ser ut til å ligge rundt
200.
</dd
>
2653 <dt
>NAF Bergens nettside og iphone-app
</dt
>
2655 <dd
>I år lanserte NAF Bergen
<a href=
"http://www.drivstoffpriser.no/
">en
2656 landsdekkende iphone-app
</a
> koblet til NAF Bergens tjeneste for å
2657 samle inn og varsle brukerne om bensinpriser. Nettstedet har
2658 publisert listen over bensinstasjoner, men ikke en komplett oversikt
2659 over innsamlede priser. De har interessant statistikk over
2660 prisutviklingen som går tilbake til
2009.
2662 <dt
>bensinpris.net
</dt
>
2664 <dd
>Nettside med prisinformasjon for Trondheimsområdet. Informasjonen
2665 registreres via web og SMS, og krever ikke registrering. Nettsiden
2666 viser de tre siste prisene registret for bensin og disel. Har liste
2667 over kjente stasjoner tilgjengelig. Svært lite oppdatert for
2672 <p
>I tillegg er jeg kjent med drivstoffguiden.no som ser ut til å være
2673 nedlagt, og at SSB som del av beregningen av konsumprisindeksen samler
2674 inn driftstoffpriser hver måned og
2675 <a href=
"http://www.ssb.no/petroleumsalg/
">legger dem ut i
2676 PDF-format
</a
>.
</p
>
2678 <p
>Det jeg ikke forstår er hvorfor det stadig opprettes nye nett- og
2679 mobiltjenester for å samle inn bensinpriser, i stedet for å samarbeide
2680 med de eksisterende løsninger for å gjøre de gode nok til nye
2681 bruksområder. Jobben med å samle inn priser er formidabel, og hvis
2682 målet er bedre konkurranse på bensinmarkedet ville jeg tro det beste
2683 var om kundene samlet seg om _ett_ nettsted og samlet alle prisene
2684 der, i stedet for å spre innsatsen på mange nettsteder. Jeg mistenker
2685 årsaken ligger i at de aktørene som har satt opp tjenester så langt
2686 ikke har lagt opp til deling og samarbeid på like vilkår med andre
2687 aktører, og dermed gjort det vanskelig å legge til funksjonalitet som
2688 presentasjon på kart, statistisk analyse eller kvalitetssikring av
2689 bensinstasjonslisten og prisinformasjonen.
</p
>
2694 <th
>Tjeneste
</th
>
2695 <th
>Offentlig stasjons-liste
</th
>
2696 <th
>Publisert stasjons-geopunkt
</th
>
2697 <th
>Publisert API for inn-legging
</th
>
2698 <th
>Publisert API for ut-henting
</th
>
2699 <th
>Publisert alle priser
</th
>
2700 <th
>Publisert database
</th
>
2701 <th
>Lands-dekkende
</th
>
2705 <td
>Dinside
</td
>
2706 <td
>(ja)
</td
>
2707 <td
>nei
</td
>
2708 <td
>nei
</td
>
2709 <td
>nei
</td
>
2710 <td
>ja
</td
>
2711 <td
>(ja)
</td
>
2712 <td
>ja
</td
>
2716 <td
>Bitfactorys mobilapp
</td
>
2717 <td
>nei
</td
>
2718 <td
>ja
</td
>
2719 <td
>(ja)
</td
>
2720 <td
>(ja)
</td
>
2721 <td
>nei
</td
>
2722 <td
>nei
</td
>
2723 <td
>ja
</td
>
2727 <td
>drivstoffpriser.no
</td
>
2728 <td
>ja
</td
>
2729 <td
>ja
</td
>
2730 <td
>nei
</td
>
2731 <td
>nei
</td
>
2732 <td
>nei
</td
>
2733 <td
>nei
</td
>
2734 <td
>ja
</td
>
2738 <td
>bensinpris.net
</td
>
2739 <td
>ja
</td
>
2740 <td
>nei
</td
>
2741 <td
>nei
</td
>
2742 <td
>nei
</td
>
2743 <td
>nei
</td
>
2744 <td
>nei
</td
>
2745 <td
>nei
</td
>
2750 <p
>Dinside mangler dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista,
2751 georeferert informasjon og API for innlegging og uthenting av
2752 informasjon. Bitfactory mangler publisering av all innsamlet
2753 informasjon, dugnadsbasert kvalitetssikring av stasjonslista og
2754 dokumentert API for innlegging og uthenting av informasjon. NAFs
2755 løsning mangler publisering av all innsamlet informasjon og API for
2756 innlegging og uthenting av informasjon.
</p
>
2758 <p
>Jeg har nylig spurt folkene bak dinside.nos oversikt og
2759 drivstoffpriser.no om de er villige til å gi ut sine innsamlede data
2760 uten bruksbegresninger og tilby et dokumentert og publisert API for å
2761 legge inn og hente ut informasjon. Så får vi se hva de sier.
</p
>
2766 <title>Database over bensinpriser fra dinside.no
</title>
2767 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html
</link>
2768 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Database_over_bensinpriser_fra_dinside_no.html
</guid>
2769 <pubDate>Wed,
30 May
2012 14:
30:
00 +
0200</pubDate>
2770 <description><p
>En god og offentlig kilde til bensinpriser i Norge er
2771 <a href=
"http://www.dinside.no/
1931/her-faar-du-billigst-bensin-diesel
">dinside.no
2772 sin prisoversikt
</a
> samlet inn på dugnad fra frivillige over hele
2773 landet. Den har ikke like mange priser rapportert inn som Bitfactorys
2774 mobil-app, men informasjonen som samles inn er enkelt offentlig
2775 tilgjengelig på web. Dessverre forsvinner prisene fra web etter noen
2776 dager, så for å kunne lage analyser og se trender må en lage en
2777 database ved å hente ut informasjon fra dinside.no sine nettsider over
2778 en lengre periode. Jeg startet for litt over en uke siden en
2779 innsamlingstjeneste som gjør nettopp dette. Jeg har de siste ukene
2780 lært meg å bruke
<a href=
"http://www.scraperwiki.com/
">Scraperwiki
</a
>,
2781 et nytt og nyttig verktøy for å hente ut og strukturere informasjon
2782 tilgjengelig fra nettsider, PDF-er og andre kilder og som trenger
2783 strukturering. Hvis du vil se hvordan prisene har utviklet seg, ta en
2785 <a href=
"https://scraperwiki.com/scrapers/dinside-bensinpriser/
">scraperwiki-siden
2786 med databasen
</a
> over bensinpriser. Den henter ned priser fra
2787 dinside.no hver time. Hvis du vil bidra til å bedre oversikt over
2788 bensinprisene i Norge
2789 <a href=
"http://www.dinside.no/php/int/vis_endre.php?ny=
1">registrer
2790 deg
</a
> hos dinside.no og legg inn prisene fra dine lokale
2791 bensinstasjoner.
</p
>
2793 <p
>Jeg har kun gjort dette med informasjonen fra dinside.no og ikke
2794 informasjonen fra Bitfactory pga. bekymring rundt opphavsrettslige
2795 problemstillinger. Faktainformasjonen samlet inn av brukerene av
2796 dinside.no nettsider er åpenbart publisert offentlig, mens jeg
2797 mistenker det er en juridisk gråsone om det samme gjelder
2798 informasjonen samlet inn av brukerne av bitfactorys mobilapp. Derfor
2799 bidrar jeg med å samle inn priser hos dinside.no, og anbefaler andre å
2800 gjøre det samme. Jeg prioriterer å bidra hos de som forstår verdien
2801 av å dele informasjon med andre uten bruksbegresninger.
</p
>
2806 <title>Litt informasjon om Bitfactorys Bensinpris-API
</title>
2807 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
</link>
2808 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_informasjon_om_Bitfactorys_Bensinpris_API.html
</guid>
2809 <pubDate>Mon,
28 May
2012 23:
55:
00 +
0200</pubDate>
2810 <description><p
>I fjor lanserte Bitfactory en
2811 <a href=
"http://www.bitfactory.no/bensinpris.html
">mobilapp for å få
2812 tilgang til bensinpriser
</a
> på landets bensinstasjoner ved å samle
2813 inn prisene på dugnad ved hjelp av mobilapp-ens brukere.
2814 Informasjonen app-ens brukere har samlet inn har så langt kun vært
2815 tilgjengelig for brukerne av app-ene, og API for å hente ut
2816 informasjonen fra andre plattformer har ikke vært publisert. Da
2817 løsningen kom spurte jeg utviklerne om de kunne publisere
2818 API-dokumentasjon og de skulle se på saken, men det har ikke skjedd så
2819 langt. Jeg antar de har vært for travelt opptatt til å publisere
2820 API-dokumentasjon.
</p
>
2822 <p
>Utrolig nok er det i følge
2823 <a href=
"http://www.dn.no/energi/article2194526.ece
">Dagens
2824 Næringsliv
</a
> og
2825 <a href=
"http://www.finnmarkdagblad.no/nyheter/article5323140.ece
">Finnmark
2826 Dagblad
</a
> bensinstasjoner som nekter å oppgi prisene sine på
2827 telefon, slik at det ikke finnes en fornuftig måte å få tak i prisene
2828 på uten å samle dem inn på stedet. Flere har dugnader på gang for å
2829 samle inn prisinformasjon om bensin, men så vidt jeg kan se er det kun
2830 <a href=
"http://www.dinside.no/php/oko/bensin/vis_prisliste.php
">dinside.no
</a
>
2831 og Bitfactorys App som får regelmessige oppdateringer. Dinsides
2832 oversikt er tilgjengelig på web for de som vil følge med, mens
2833 bitfactorys informasjon ikke er like enkelt tilgjengelig.
<p
>
2835 <p
>Jeg tok meg derfor litt tid for å revers-utvikle protokollen for
2836 Bitfactorys mobilapp for å gjøre den innsamlede informasjonen mer
2837 tilgjengelig for flere. Protokollen bruker HTTP og normal
2838 forms-notasjon for POST. Jeg lot en telefon koble seg til mitt
2839 trådløsnett, og satte opp tcpdump til å samle all trafikken mot
2840 www.bitfactory.no, og deretter tittet på alle HTTP-kallene ved hjelp
2841 av wireshark. Her er API-kallene jeg har identifisert så langt.
</p
>
2843 <p
><b
>stasjonsDatabaseUpdateStamp
</b
></p
>
2845 <p
><tt
>GET http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.stasjonsDatabaseUpdateStamp
</tt
></p
>
2847 <p
>Vet ikke helt hva dette API-kallet gjør, men navnet gjør at jeg
2848 tror den rapporterer når listen over stasjoner sist ble endret.
2849 Returverdien er et tall som pr.
2011-
12-
09 er
1319145491 og
2850 pr.
2012-
05-
28 er
1336420693. Mitt gjett er at dette er sekunder
2851 siden
1. januar
1970 ala det en finner på Linux, som kan konverteres
2852 til en leselig dato med
<tt
>perl -e
'print
2853 scalar(localtime(
1319145491)),
"\n
"'</tt
>. Den første verdien
2854 konverterer da til
"Thu Oct
20 23:
18:
11 2011", mens den andre
2855 konverteres til
"Mon May
7 21:
58:
13 2012".
</p
>
2857 <p
><b
>GetXMLDatabase
</b
></p
>
2859 <p
><tt
>echo password=XYZXYZXYZXYZX | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/GetXMLDatabase.php
</tt
></p
>
2861 <p
>Henter ned listen med stasjoner på XML-format. Argumentet er
2862 password som muligens følger med i programpakken og eventuelt
2863 genereres av app-en. Nedlasting med samme passord flere ganger ser
2864 ikke ut til å fungere. Innholdet er ca.
1600 stasjoner, men manglet
2865 bensinstasjonen i min hjemkommune Ballangen da jeg sjekket, så den er
2866 ikke komplett. Formatet på selve listen ser slik ut (klippet):
</p
>
2868 <p
><pre
>
2869 &lt;?xml version=
"1.0" encoding=
"UTF-
8"?
&gt;
2870 &lt;STASJONSDATABASE
&gt;
2871 &lt;STASJON
&gt;
2872 &lt;NAME
&gt;
&lt;/NAME
&gt;
2873 &lt;ADDRESS
&gt;
&lt;/ADDRESS
&gt;
2874 &lt;ID
&gt;
0&lt;/ID
&gt;
2875 &lt;LATITUDE
&gt;
0.000000&lt;/LATITUDE
&gt;
2876 &lt;LONGITUDE
&gt;
0.000000&lt;/LONGITUDE
&gt;
2877 &lt;COMPANY
&gt;
&lt;/COMPANY
&gt;
2878 &lt;/STASJON
&gt;
2879 &lt;STASJON
&gt;
2880 &lt;NAME
&gt;Statoil Best Eidsvoll Verk
&lt;/NAME
&gt;
2881 &lt;ADDRESS
&gt;Gamle Trondheimsvei
339 2074 Eidsvoll Verk
&lt;/ADDRESS
&gt;
2882 &lt;ID
&gt;
1&lt;/ID
&gt;
2883 &lt;LATITUDE
&gt;
60.303902&lt;/LATITUDE
&gt;
2884 &lt;LONGITUDE
&gt;
11.168100&lt;/LONGITUDE
&gt;
2885 &lt;COMPANY
&gt;Best
&lt;/COMPANY
&gt;
2886 &lt;/STASJON
&gt;
2888 &lt;STASJON
&gt;
2889 &lt;NAME
&gt;Esso Andenes
&lt;/NAME
&gt;
2890 &lt;ADDRESS
&gt;Falcksgate
9,
8480 Andenes
&lt;/ADDRESS
&gt;
2891 &lt;ID
&gt;
1822&lt;/ID
&gt;
2892 &lt;LATITUDE
&gt;
69.320999&lt;/LATITUDE
&gt;
2893 &lt;LONGITUDE
&gt;
16.118700&lt;/LONGITUDE
&gt;
2894 &lt;COMPANY
&gt;Esso
&lt;/COMPANY
&gt;
2895 &lt;/STASJON
&gt;
2896 &lt;/STASJONSDATABASE
&gt;
2897 </pre
></p
>
2899 <p
><b
>GetBanStatus
</b
></p
>
2901 <p
><tt
>echo UDID=Android-
123456789012345 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.GetBanStatus.php
</tt
></p
>
2903 <p
>Vet heller ikke helt hva dette API-kallet gjør. Navnet gjør at jeg
2904 tror den rapporterer om telefonen med UDID oppgitt som argument er
2905 bannlyst fra tjenesten. Bannlysning gjør antagelig at telefonen ikke
2906 kan brukes til å registrere bensinpriser, men det er også mulig det
2907 blokkerer for å se på priser. Eneste POST-argument er UDID, som ser
2908 ut til å være den unike ID-en til en mobil-enhet. Returnverdi er
'NO
'
2909 for alle UDID-verdier jeg har testet. Gjetter på at alternativ
2910 returverdi er
'YES
', men har ikke sett en slik verdi så langt.
</p
>
2912 <p
><b
>PriserVedStasjoner
</b
></p
>
2914 <p
><tt
>echo
'stasjoner=
810,
364&day=
0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjoner.php
</tt
></p
>
2916 <p
>Dette kallet henter ut priser registrert på en eller flere
2917 bensinstasjoner. Den tar to POST-argumenter,
"stasjoner
" som er
2918 kommaseparert liste over stasjons-IDer (numeriske), og
"day
" som bør
2919 settes til
"0" for å få ut informasjon om priser. Usikker på hva
2920 day-tallet betyr, men mistenker det har med hvor langt tilbake i tid
2921 det skal hentes ut informasjon.
</p
>
2923 <p
>Resultatet som kommer tilbake er en kommaseparert liste for hver
2924 enkelt stasjon, med
&lt;br
&gt; som skillemarkør mellom hver stasjon.
2925 Ikke helt sikker på hva alle feltene er. Her er mine gjett:
</p
>
2927 <p
><table
>
2928 <tr
><ht
>Felt
</ht
><ht
>Beskrivelse
</ht
></tr
>
2929 <tr
><td
>1</td
><td
>Bensinstasjons-ID
</td
></tr
>
2930 <tr
><td
>2</td
><td
>Pris for blyfri
95 oktan, flyttall med punktum som desimalskille.
</td
></tr
>
2931 <tr
><td
>3</td
><td
>Klokkeslett da prisen ble oppdatert, format HH:MM.
</td
></tr
>
2932 <tr
><td
>4</td
><td
>Telefon-ID på formen Android-
123456789012345 eller hex-kodet streng/MD5-sum
</td
></tr
>
2933 <tr
><td
>5</td
><td
>tall, uviss betydning. muligens relatert til day-verdien.
<b
>Oppdatering
2012-
06-
02: Denne verdien er antall bekreftelser en gitt pris har fått.
</td
></tr
>
2934 <tr
><td
>6</td
><td
>Pris for blyfri
98-oktan?
</td
></tr
>
2935 <tr
><td
>7</td
><td
>samme som felt
3</td
></tr
>
2936 <tr
><td
>8</td
><td
>samme som felt
4</td
></tr
>
2937 <tr
><td
>9</td
><td
>samme som felt
5</td
></tr
>
2938 <tr
><td
>10</td
><td
>Pris for disel
</td
></tr
>
2939 <tr
><td
>11</td
><td
>Samme som felt
3</td
></tr
>
2940 <tr
><td
>12</td
><td
>Samme som felt
4</td
></tr
>
2941 <tr
><td
>13</td
><td
>Samme som felt
5</td
></tr
>
2942 </table
></p
>
2944 <p
>En stasjonsoppføring består dermed av av bensinstasjons-ID og
2945 deretter tre blokker for
95-oktan bensin,
98-oktan bensin og
2948 <p
><b
>PriserVedStasjon
</b
></p
>
2950 <p
><tt
>echo
'id=
736&day=
0' | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.PriserVedStasjon.php
</tt
></p
>
2952 <p
>Ser ut til å returnere informasjon for en enkelt bensinstasjon.
2953 Formatet er dato på formen
"08_12_2011
" for
2011-
12-
08, og noe som ser
2954 ut som samme format som fra PriserVedStasjoner. For stasjoner der
2955 intet er registrert returnerer den
"NO RESULTS
".
</p
>
2957 <p
><b
>AllePriser
</b
></p
>
2959 <p
><tt
>echo day=
0 | POST http://www.bitfactory.no/Bensin/ver1.1.AllePriser.php
</tt
></p
>
2961 <p
>Returnere liste med av alle stasjoner det er registrert oppdaterte
2962 priser på siste
24 timer (eller er det fra ca. midnatt dagen før?).
2963 Returnerer
"NO RESULTS
" når listen er tom. Ellers returnerer den en
2964 dato på formen
"Thursday_09_12_2011
" fulgt av
&lt;br
&gt; og deretter
2965 en liste med stasjoner på samme format som PriserVedStasjoner.
</p
>
2970 <title>OpenOffice.org fungerer da fint for blinde?
</title>
2971 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/OpenOffice_org_fungerer_da_fint_for_blinde_.html
</link>
2972 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/OpenOffice_org_fungerer_da_fint_for_blinde_.html
</guid>
2973 <pubDate>Mon,
21 May
2012 23:
20:
00 +
0200</pubDate>
2974 <description><p
>De siste dagene har høringsuttalelsene om DIFIs forslag til
2975 standardkatalog v3.1 blitt
2976 <a href=
"http://www.standard.difi.no/hoyring/hoyring-om-nye-anbefalte-it-standarder?tab=comments
">publisert
2977 på DIFIs nettside
</a
>, og jeg kunne der glede meg over at
2978 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
201204-standardkatalog-v3.1
">NUUGs
</a
>
2979 uttalelse er kommet med. En uttalelse som overrasker og forvirrer meg
2981 <a href=
"http://www.standard.difi.no/filearchive/norges-blindeforbund.pdf
">den
2982 fra Norges Blindeforbund
</a
>, som
5 år etter at Klaus Knopper sammen
2983 med sin blinde kone blant annet
2984 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20071211-accessibility/
">demonstrerte
2985 høyttalende OpenOffice.org på nynorsk for blinde
</a
> på et NUUG-møte.
</p
>
2987 <p
><a href=
"https://www.blindeforbundet.no/
">Norges Blindeforbund
</a
>
2988 skriver følgende, som for meg virker å være formulert på sviktende
2991 <p
><blockquote
>
2992 <p
>Bruk av fri programvare
2994 <p
>I FRIPROGSENTERET, RAPPORT
2009-
02: Universell utforming
2995 <a href=
"http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf
">http://www.kunnskapsbazaren.no/filer/Friprogsenteret-Rapport-Universell_utforming.pdf
</a
>
2996 sies det
"Det finnes i dag ikke mange fri programvare-rammeverk eller
2997 generelle løsninger som støtter tilgjengelighet eller som er
2998 universelt utformet.
"</p
>
3000 <p
>Til tross for at det gjennom prinsippene i fri programvare åpnes
3001 for større frihet til selv å påvirke programvareløsninger i retning av
3002 universell utforming viser praksis at virkeligheten er en annen.
3003 Mange av de mest alminnelige frie programvarepakkene mangler delvis
3004 eller fullstendig tilgjengelighet for mennesker med nedsatt
3005 syn. Eksempler på dette er OpenOffice og LibreOffice m.fl.
</p
>
3007 <p
>En annen utfordring ved bruk av fri programvare kan være manglende
3008 kundestøtte og muligheter til opplæring i bruk av løsningen. Svaksynte
3009 og blinde har et høyere behov for denne typen støtte enn andre brukere
3010 ettersom mange av dem har behov for tilleggsprogramvare som skal
3011 fungere sammen med den opprinnelige programvaren, og ettersom man ikke
3012 har de samme muligheter for overblikk over grensesnittet som en seende
3013 bruker. I tillegg til dette kommer de mer tilgjengelighetstekniske
3014 utfordringene som ofte må løses i samarbeid med
3015 programvareleverandør/produsent.
</p
>
3017 <p
>Fri programvare er ikke på samme måte underlagt lovgivning gjennom
3018 for eksempel diskriminerings og tilgjengelighetsloven ettersom det
3019 ikke alltid finnes en produsent/tilbyder av tjenesten eller produktet.
</p
>
3021 <p
>Norges Blindeforbund krever at universell utforming og
3022 brukskvalitet tas med som viktige hensyn i utredninger som ligger til
3023 grunn for valg av standarder som primært leder brukeren mot fri
3024 programvare. Et eksempel på dette er bruk av dokumentformatet ODF som
3025 leder brukeren i retning av OpenOffice, som er helt eller delvis
3026 utilgjengelig for svaksynte og blinde – noe avhengig av plattform og
3027 hjelpemiddelprogramvare.
</p
>
3029 </blockquote
></p
>
3031 <p
>Jeg håper noen involvert i OpenOffice.org og/eller LibreOffice tar
3032 kontakt med Norges Blindeforbund og oppklarer det som for meg virker å
3033 være en misforståelse, i og med at OpenOffice.org så vidt jeg vet
3034 fungerer fint også for blinde.
</p
>
3036 <p
>Jeg ble minnet på problemstillingen da jeg leste Slashdot-saken om
3037 "<a href=
"http://linux.slashdot.org/story/
12/
05/
21/
1417221/the-state-of-linux-accessibility
">The
3038 State of Linux Accessibility
</a
>", som også hevder at Linux fungerer
3039 utmerket for blinde.
</p
>
3044 <title>Skolelinux-intervju: Alf Tonny Bätz
</title>
3045 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Alf_Tonny_B_tz.html
</link>
3046 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Alf_Tonny_B_tz.html
</guid>
3047 <pubDate>Sun,
20 May
2012 11:
50:
00 +
0200</pubDate>
3048 <description><p
><a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux-prosjektets
</a
>
3049 musiker og mannen bak
3050 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Documentation/Manuals/Rosegarden/
">opplæringsdokumentene
3051 i Rosegarden
</a
>
3052 (
<a href=
"http://maintainer.skolelinux.org/debian-edu-doc/nb/rosegarden-manual.html
">norsk
3053 utgave
</a
>) for musikklærere, Alf Tonny Bätz, er neste mann ut i min
3054 intervjurunde av folkene bak Skolelinux-løsningen. Jeg har kjent Alf
3055 Tonny siden vi møttes som barn på påskefjellet i Ofoten, og ble
3056 gledelig overrasket da han dukket opp i Skolelinux-prosjektet etter å
3057 ikke ha sett noe til ham på mange år.
</p
>
3059 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3061 <p
>Jeg er utdannet kokk av yrke, og har utøvet yrket i
12 år. Men
3062 etter at ryggen sa takk før seg, studerte jeg nettverksadministrasjon
3063 ved Næringsakademiet i Bergen årene
2008-
2009 slik at jeg kunne
3064 forfølge en av mine største interesser - data. Til daglig jobber jeg
3065 ved
<a href=
"http://www.narvikskolen.no/parken/
">Parken
3066 ungdomsskole
</a
> med å drifte skolens PC-er. Har også litt
3067 musikkundervisning.
</p
>
3069 <p
>Mitt mål er å bevisstgjøre musikklærene mulighetene med de frie
3070 programmene som finnes i Skolelinux, blant annet Rosegarden.
</p
>
3072 <p
>Har i mange år drevet med musikk og en av grunnen til at Rosegarden
3073 falt i smak for min del, var fordi denne fungere og ligner mest på
3074 Windows-programmet (cubase) jeg jobbet mye med da jeg i mine yngre
3075 dager var «Windows fanatiker». Ble introdusert til Linux av en kompis
3076 av meg for omtrent
14 år siden, og har bare blitt mer og mer glad i
3077 dette operativsystemet.
</p
>
3079 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3081 <p
>Da jeg ble sykemeldt fra min gamle jobb, og måtte omskoleres,
3082 havnet jeg i
2007 sammen med Viggo Fedreheim på IKT-avdelingen i
3083 Narvik kommune, der ble jeg for første gang introdusert til
3084 Skolelinuxprosjektet.
</p
>
3086 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3088 <p
>Skolelinux er enkelt å holde i drift og masse flotte programmer som
3089 geogebra, ktouch og kgeografi følger med pakken. Man kan ta i bruk
3090 gamle PC-er igjen, slik at skoler med dårlig råd får opp en brukbar
3091 PC-park. PC-er som er ca
6-
9 år gamle fungere tilfredstillende, bare
3092 de har
512 MB RAM eller mer.
</p
>
3094 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3096 <p
>Ulempene er at noen av de pedagogiske programmene som lærene ønsker
3097 å bruke fungere dårlig med Linux. Mye pga. av at disse programmene
3098 blir ikke laget til Linuxbaserte operativsystemer.
</p
>
3100 <p
>Video- og bilde-redigering har dessverre en del mangler, mange av
3101 programmene har en tendens til og krasje. Det gjelder blant annet
3102 <a href=
"http://www.kdenlive.org/
">kdenlive
</a
> og
3103 <a href=
"http://www.openshotvideo.com/
">openshot
</a
>, for å nevne
3104 noen. De er ikke stabile nok. Når elevene kommer med filmsnutter de
3105 ønsker og jobbe med, så godtar ikke programmene filene, og når elevene
3106 jobber med redigering bare krasjer programmene uten forvarsel. Det er
3107 for vanskelig å få noe som bare fungerer ut av boksen her. Når en elev
3108 plugger inn et videokamera eller fotoapparat så er det alltid noe som
3109 ikke vil fungere. Programmene godtar ikke format, godtar ikke
3110 kameraet, osv., osv. Det er dessverre med på og dra ned en positiv
3111 opplevelse av bruk av fri programvare.
</p
>
3113 <p
>Man må ofte bruke flere en et video redigerings program før og få
3114 fullført en ønsket oppgave.
</p
>
3116 <p
>Eksempel:
</p
>
3118 <p
>Hvis det ene programmet ikke vil ta i mot videofilen klarer et
3119 annet det, men det programmet som klarer det kan ikke gjøre de samme
3120 oppgavene som det programmet som ikke ville ta i mot filen,
3121 Tilsvarende er det med foto, man må bruke flere programmer for å få
3122 et ferdig resultat. Til dags dato har jeg enda ikke funnet et video-
3123 og fotoprogram som kan tilfredstillende fullføre en oppgave.
</p
>
3125 <p
>Så man kan klare og fullføre en oppgave, men i verste fall må man
3126 innom
3-
4 programmer for å få det til. Så jeg har enda ikke til dags
3127 dato sett at et program fungere
100% til alt.
</p
>
3129 <p
>Det programmet jeg har best erfaring til er
3130 <a href=
"http://cinelerra.org/
">cinelerra
</a
>, men dessverre har det
3131 også tendenser og krasje av og til uten grunn.
</p
>
3133 Lydsystemet kan også være et mareritt. Konkret snakker jeg om når du
3134 bruker for eksempel et smartboard, så følger det med USB-lydkort på
3135 disse. Problemet ligger her i at systemet ikke vil velge rett
3136 lydkort, så man må inn med padevchooser for å sette opp PulseAudio
3137 til og velge at USB-lydkortet skal brukes. Det blir for tungvindt for
3138 lærene, de ønsker at ting skal fungere med en gang. (min løsning på
3139 det problemet ble at jeg måtte deaktivere lydkortet som fantes på
3140 maskinen) men da må man bestandig slå på smartboard-tavla.
3142 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3144 Programmene jeg bruker mest av er: Rosegarden, jack, qsynth, audacity,
3145 k3b, openttd og libreoffice.
3147 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3148 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3150 Jeg tror det må bevisstgjøring av Skolene til, dvs. reklamere høylytt
3151 og fortelle og vise de andre skolene at frie programvarer faktisk
3152 fungere. Jeg trur faktisk mange ikke vet at det finnes frie
3158 <title>Dør Unix, eller lever den videre som Linux?
</title>
3159 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/D_r_Unix__eller_lever_den_videre_som_Linux_.html
</link>
3160 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/D_r_Unix__eller_lever_den_videre_som_Linux_.html
</guid>
3161 <pubDate>Tue,
15 May
2012 10:
20:
00 +
0200</pubDate>
3162 <description><p
>Peter Hidas fra Gartner melder i Computerworld at
3163 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article245011.ece
">Unix
3164 nedkjempes av Linux og Windows
</a
>. For meg er påstanden meningsløs,
3165 da Linux er en variant av Unix, og hele diskusjonen om Linux er Unix
3166 eller ikke er utdatert og uinteressant. Jeg ser at Helge Skrivervik
3167 deler mitt syn på saken i sin kommentar fra i går om at
3168 "<a href=
"http://www.mymayday.com/blogs/
2012/unix-linux
">Unix vs. Linux
3169 = uinteressant
"</a
>.
</p
>
3171 <p
>I
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>-sammenheng møter jeg av og
3172 til folk som tror NUUG er for avdankede folk som driver med den samme
3173 Unix-varianten som Peter Hidas skriver om i sin kommentar, og dermed
3174 er en foreningen for avdankede teknologer interessert i døende
3175 teknologi. Intet kunne være lengre fra sannheten.
</p
>
3177 <p
>NUUG er en forening for oss som har sans for fri programvare, åpne
3178 standarder og Unix-lignende operativsystemer, som Ubuntu, FreeBSD,
3179 Debian, Mint, Gentoo, Android, Gnome, KDE, LXDE, Firefox, LibreOffice,
3180 ODF, HTML, C++, ECMA-Script, etc. Kort sagt der nyskapning skjer på
3181 IT-fronten i dag. Det innebærer selvfølgelig også de som er
3182 interessert i de
"gamle
" Unix-ene som Solaris og HP-UX, men de er bare
3183 et lite mindretall blant NUUGs medlemmer. De aller fleste medlemmene
3184 har i dag fokus på Linux.
</p
>
3189 <title>Intervju med digi.no om Norge Digitalt og Openstreetmap
</title>
3190 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intervju_med_digi_no_om_Norge_Digitalt_og_Openstreetmap.html
</link>
3191 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intervju_med_digi_no_om_Norge_Digitalt_og_Openstreetmap.html
</guid>
3192 <pubDate>Fri,
11 May
2012 23:
40:
00 +
0200</pubDate>
3193 <description><p
>I går ble jeg kontaktet på epost av
3194 <a href=
"http://www.digi.no
">digi.no
</a
>s Eirik Rossen som lurte på om
3195 jeg hadde noen kommentarer til
3196 <a href=
"http://www.statkart.no/statkart.ny.no/nor/Statens_kartverk/Om_Statens_kartverk/Pressesenter/Nyhetsarkiv/Nyheter_2012/mai/Norge+i+tet+på+digitale+kartdata.d25-SwZLMWg.ips
">kartverkets
3197 pressemelding
</a
> om Norges tetplassering når det gjelder
3198 kart-tilgjengelighet. Jeg svarte følgende, som resulterte i noen
3200 <a href=
"http://www.digi.no/
895420/norge-i-tet-paa-digitale-kartdata#debatt
">Digis
3201 dekning
</a
> av kartverkets pressemelding.
</p
>
3203 <p
><blockquote
>
3204 <p
>Takk for muligheten til å kommentere.
</p
>
3206 <p
>Pressemeldingen omhandler tilgjengeligheten av kart for aktører som er
3207 medlem i kartellet Norge Digitalt. Det er ingen overraskelse for meg
3208 at tilgjengeligheten til kart hos disse medlemmene er god. Men for
3209 oss på utsiden av kartellet er tilgjengelighet av det som burde være
3210 felleskapets og innbyggernes kart dårlig.
</p
>
3212 <p
>Bruksvilkårene til kartene fra medlemmene i Norge Digital hindrer
3213 nyskapning og selv om en er villig til å betale den ublu prisen som
3214 forlanges får en fortsatt ikke tilgang til kartdata uten
3215 bruksbegresninger. Derfor bruker jeg heller tid på å gjøre
3216 fribrukskartet OpenStreetmap bedre. Der fremmer bruksvilkårene
3217 nyskapning og lar meg skape nye tjenester uten å måtte søke om
3218 tillatelse fra det offentlige.
</p
>
3220 <p
>En annen problemstilling er jo sikkerhet til fjells og til sjøs.
3221 Mon tro hvor mange ulykker på sjøen som kunne vært unngått hvis
3222 sjøkartdata var tilgjengelig uten bruksbegrensninger, slik at enhver
3223 med GPS eller kartplotter tilnærmet kostnadsfritt kunne sikre seg mest
3224 mulig oppdaterte sjøkart? Det hjelper jo ikke at offentlige etater
3225 har enkel tilgang til sjøkartene når det samme ikke gjelder hver
3226 båtkaptein og småbåtfører. Jeg tror samfunnet som helhet hadde tjent
3227 på å unngå kostnadene ved disse ulykkene ved å tvinge sjøkartverket
3228 til å publisere sine kartdata på Internet uten bruksbegresninger.
</p
>
3229 </blockquote
></p
>
3234 <title>NUUGs leverer høringsuttalelse om v3.1 av statens referansekatalog
</title>
3235 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_leverer_h_ringsuttalelse_om_v3_1_av_statens_referansekatalog.html
</link>
3236 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUGs_leverer_h_ringsuttalelse_om_v3_1_av_statens_referansekatalog.html
</guid>
3237 <pubDate>Fri,
27 Apr
2012 15:
30:
00 +
0200</pubDate>
3238 <description><p
>NUUG-styremedlem Hans-Petter Fjeld
3239 <a href=
"https://plus.google.com/u/
0/
110394259537201279374/posts/AGzRmAuFdW1
">meldte
3240 nettopp
</a
> at han har sendt inn
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
3241 høringsuttalelse angående Difi sin standardkatalog v3.1. Jeg er veldig
3242 glad for at så mange bidro og sikret at vår stemme blir hørt i denne
3243 høringen. Anbefaler alle å lese våre
3244 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
201204-standardkatalog-v3.1
">to
3245 sider med innspill
</a
>.
</p
>
3250 <title>Holder de ord og NUUG lanserer testtjeneste med stortingsinformasjon
</title>
3251 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Holder_de_ord_og_NUUG_lanserer_testtjeneste_med_stortingsinformasjon.html
</link>
3252 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Holder_de_ord_og_NUUG_lanserer_testtjeneste_med_stortingsinformasjon.html
</guid>
3253 <pubDate>Sun,
22 Apr
2012 15:
45:
00 +
0200</pubDate>
3254 <description><p
>I
3255 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
">januar
3256 i fjor
</a
> startet vi i NUUG arbeid med å gjøre informasjon om hvem
3257 som har stemt hva på
<a href=
"http://www.stortinget.no/
">Stortinget
</a
>
3258 enklere tilgjengelig. I løpet av få måneder fant vi sammen med
3259 organisasjonen
<a href=
"http://www.holderdeord.no/
">Holder de ord
</a
>
3260 som arbeidet mot et lignende mål.
</p
>
3262 <p
>Siden den gang har vi fått tak i maskinelt lesbart informasjon om
3263 hvem som stemte hva mellom
1990 og våren
2010, og tilgang til
3264 stortingets nye datatjeneste som har informasjon fra høsten
2011 til i
3265 dag. Det gjenstår litt arbeid med det første datasettet, men
3266 datasettet fra høsten
2011 er klart til bruk. Begge datasettene er
3267 tilgjengelig
<a href=
"https://gitorious.org/nuug/folketingparser
">via
3268 git
</a
>.
</p
>
3271 <a href=
"http://www.goopen.no/holder-de-ord-datadrevet-oppfolging-av-politiske-lofter/
">Go Open
</a
> i morgen lanserer
3272 NUUG sammen med Holder de ord
<a href=
"http://beta.holderdeord.no/
">en
3273 test-tjeneste
</a
> som viser hva som er og blir behandlet på Stortinget og
3274 hvem som har stemt hva siden oktober i fjor. Du får herved mulighet
3275 til å ta en sniktitt.
</p
>
3280 <title>Forskning:
"GPL gir lokal frihet og kontroll gjennom omfordeling av makt fra produsent til bruker
"</title>
3281 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forskning___GPL_gir_lokal_frihet_og_kontroll_gjennom_omfordeling_av_makt_fra_produsent_til_bruker_.html
</link>
3282 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forskning___GPL_gir_lokal_frihet_og_kontroll_gjennom_omfordeling_av_makt_fra_produsent_til_bruker_.html
</guid>
3283 <pubDate>Sun,
15 Apr
2012 13:
00:
00 +
0200</pubDate>
3284 <description><p
>Da jeg googlet etter noe annet kom jeg tilfeldigvis over
3285 <a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=
58309">en
3286 hovedfagsoppgave
</a
> ved Universitetet i Oslo som diskuterer verdien
3287 av GPLs fire friheter for brukerne av IT-systemer. Jeg ble fascinert
3288 over det som presenteres der. Her er sammendraget:
</p
>
3290 <p
><blockquote
>
3292 <p
>Motivasjonen til å skrive denne oppgaven er en personlig undring
3293 over hvorfor det primært, og ofte eksklusivt, fokuseres på det
3294 økonomiske aspektet ved utredninger om fri programvare er et godt valg
3295 for det offentlige. Fri og produsenteid programvare bygger på
3296 fundamentalt forskjellige ideologier som kan ha implikasjoner utover
3297 økonomiske kostnader. Kunnskapskulturen som er med på å definere fri
3298 programvare er basert på åpenhet, og er en verdi i seg selv.
</p
>
3300 <p
>Oppgavens tema er programvarelisensen GPL og frihet. GPL-lisensiert
3301 programvare gir visse friheter i forhold til produsenteid
3302 programvare. Mitt spørsmål er om, og eventuelt i hvilken utstrekning,
3303 disse frihetene blir benyttet av ulike brukere og hvordan de
3304 manifesterer seg for disse brukerne. Sentrale spørsmål i oppgaven
3308 <li
>Hvordan fordeles handlekraft gjennom lisensieringen av programvaren?
</li
>
3309 <li
>Hvilke konsekvenser har programvarelisensen for de ulike brukere?
</li
>
3312 <p
>Fri programvare gir blant annet brukeren mulighet til å studere og
3313 modifisere kildekoden. Denne formen for frihet erverves gjennom
3314 kunnskap og krever at brukeren også er en ekspert. Hva skjer med
3315 frihetene til GPL når sluttbrukeren er en annen? Dette diskuteres i
3316 dialog med informantene.
</p
>
3318 <p
>Jeg har i denne oppgaven samlet inn intervjudata fra IKT-ansvarlige
3319 ved grunnskolene i Nittedal kommune, driftsansvarlig og IKT-veilederen
3320 for skolene i kommunen, samt IKT-koordinator for utdanning i Akershus
3321 fylkeskommune og bokmåloversettere av OpenOffice.org. Den empiriske
3322 delen av oppgaven er delt inn i to seksjoner; den første omhandler
3323 operativsystemet Skolelinux, den andre kontorprogrampakken
3324 OpenOffice.org.
</p
>
3326 <p
>Som vi vil se gir GPL lokal frihet og kontroll gjennom omfordeling
3327 av makt fra produsent til bruker. Brukerens makt analyseres gjennom
3328 begrepene brukermedvirkning og handlingsfrihet. Det blir også lagt
3329 vekt på strukturelle forhold rundt bruken av teknologi, og spesielt de
3330 økonomiske begrepene nettverkseksternaliteter, innlåsing og
3331 stiavhengighet. Dette er begreper av spesiell nytte når objektet som
3332 omsettes eller distribueres er et kommunikasjonsprodukt, fordi verdien
3333 til et slikt gode for en potensiell bruker avhenger av antall
3334 eksisterende brukere av godet. I tilknytning til denne problematikken
3335 inneholder oppgaven også en diskusjon rundt åpne standarder og
3338 <p
>Oppgaven konkluderer med at de «fire frihetene» som GPL-lisensen er
3339 laget for å beskytte er av avgjørende betydning for bruken av
3340 OpenOffice.org og Skolelinux, i Akershus fylkeskommune såvel som i
3341 skolene i Nittedal. Distribusjonen av handlekraft er ikke helt
3342 symmetrisk. Det er først og fremst de profesjonelle utviklerne i
3343 Skolelinux som direkte kan nyttiggjøre seg friheten til å endre kode,
3344 mens en sluttbruker som Nittedal kommune nyttiggjør seg den økonomiske
3345 friheten til å kunne distribuere programmene. Det er imidlertid også
3346 slik at ingen aktør klarer seg uten alle disse «frihetene».
</p
>
3347 </blockquote
></p
>
3349 <p
>Jeg fant også en masteroppgave fra
2006, men der ligger ikke
3350 komplett oppgave tilgjengelig. På tide å holde et øye med
3351 <a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/search.html?q=skolelinux
">Skolelinux-søket
</a
>
3352 til DUO...
</p
>
3358 <title>Jeg skal på konferansen Go Open
2012</title>
3359 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_skal_p__konferansen_Go_Open_2012.html
</link>
3360 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_skal_p__konferansen_Go_Open_2012.html
</guid>
3361 <pubDate>Fri,
13 Apr
2012 11:
30:
00 +
0200</pubDate>
3362 <description><p
>Jeg har tenkt meg på konferansen
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go
3363 Open
2012</a
> i Oslo
23. april.
3364 <a href=
"http://www.nuug.no/
">Medlemsforeningen NUUG
</a
> deler ut
3365 <a href=
"http://www.nuug.no/prisen/
">prisen for fremme av fri
3366 programvare i Norge
</a
> der i år. Kommer du?
</p
>
3371 <title>56 kommuner omfavner FiksGataMi
</title>
3372 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
56_kommuner_omfavner_FiksGataMi.html
</link>
3373 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
56_kommuner_omfavner_FiksGataMi.html
</guid>
3374 <pubDate>Fri,
30 Mar
2012 21:
40:
00 +
0200</pubDate>
3375 <description><p
>I dag omfavnet nok en kommune NUUGs
3376 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>. Med
56 kommuner
3377 som lenker til FiksGataMi fra sine hjemmesider er
"markedsandelen
"
3378 oppe i
13% (av
429 kommuner). Sist ut er Sel kommune, som slår følge
3379 med kommunene Askim, Askøy, Audnedal, Aure, Bærum, Eide, Farsund,
3380 Flekkefjord, Folldal, Gran, Grue, Hadsel, Halden, Halsa, Hamar, Hobøl,
3381 Holtålen, Hægebostad, Høyanger, Kongsberg, Kristiansund, Kvinesdal,
3382 Kviteseid, Levanger, Lindesnes, Luster, Lyngdal, Lørenskog, Løten,
3383 Mandal, Marnardal, Moss, Namsos, Nissedal, Nordreisa, Randaberg,
3384 Rindal, Sirdal, Skiptvet, Sortland, Spydeberg, Stjørdal, Stord, Søgne,
3385 Sør-Odal, Tolga, Trysil, Tynset, Tysvær, Ullensvang Herad, Vennesla,
3386 Verdal, Vågan, Vågå og Åseral.
</p
>
3388 <p
>I snitt rapporteres det nå
150 meldinger fra innbyggerne i uka via
3389 FiksGataMi.
</p
>
3394 <title>Linux-skoler har høyere PC-tetthet enn landsgjennomsnittet - pressemelding fra FRiSK
</title>
3395 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html
</link>
3396 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Linux_skoler_har_h_yere_PC_tetthet_enn_landsgjennomsnittet___pressemelding_fra_FRiSK.html
</guid>
3397 <pubDate>Fri,
30 Mar
2012 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
3398 <description><p
>I dag har
<a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no
">FRiSK
</a
>
3399 sendt ut følgende pressemelding basert på mine beregninger av
3400 PC-tetthet på Linux-skoler:
</p
>
3402 <p
><strong
>Linux-skoler har høyere PC-tetthet enn
3403 landsgjennomsnittet
</strong
></p
>
3405 <p
>Oslo,
30 Mars
2012</p
>
3407 <p
>Det er store forskjeller på skolenes digitale tilstand, viser
3408 undersøkelsen Monitor
2011 som er laget på oppdrag fra
3409 Kunnskapsdepartementet. Dette har ført til debatt om PC-tilgangen i
3410 skolen, og om de med Linux i skolen gjør det bedre bedre eller
3411 dårligere enn snittet i landet.
</p
>
3413 <p
>Nå har vi tallene. Skoler med Linux har
36% større PC-tetthet en
3414 landsgjennomsnittet. På spørsmål hvorfor skoler med Linux har større
3415 PC-tetthet, observerer Paul Reidar Løsnesløkken som er IKT-konsulent i
3416 Nord-Odal:
</p
>
3418 <p
><blockquote
>"Vi erfarer at klienter med Skolelinux har god funksjon
3419 til de er
8 til
10 år gamle. Dette er omtrent dobbelt så lenge som
3420 andre løsninger, og skolene får mer datautstyr for
3421 pengene.
"</blockquote
></p
>
3423 <p
>Undersøkelsen baserer seg på
56 skoler som har gjort det offentlig
3424 at de kjører Skolelinux eller annen Linux-utgave. De kan også ha PC-er
3425 med Windows i skolenettet. Når en sammenligner PC-tetthetene på
3426 skolene i kommunene Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik, Nittedal,
3427 Nord-Odal og Randaberg, er det i snitt
2,
28 elev pr. PC på skolene med
3428 Linux. På landsbasis er det
3.11 elev per PC i grunnskolen, i følge
3429 side
95 i Monitor-rapporten for
2011. Målingen viser dermed
36% større
3430 PC-tetthet i skoler med Linux.
</p
>
3432 <p
><strong
>Om Skolelinux/Debian Edu
</strong
></p
>
3434 <p
>Skolelinux har til hensikt å gi alle barn full tilgang til
3435 skoleaktuelle dataprogram på sitt eget morsmål. Derfor følger det med
3436 godt over
100 skoleaktuelle programmene laget for læring. De fleste
3437 programmene er oversatt til over
50 språk. Elevene skal også kunne
3438 studere alle sider av dataprogrammene. Derfor følger også kildekode
3439 med. Elever med interesse kan lære av eksperter som har laget
3440 systemet. Dette med enkelt programmering i læreprogram som KTurtle,
3441 til profesjonelle verktøy som Qt Creator eller Java.
</p
>
3443 <p
>Skolelinux er laget for sentralisert drift, der alt teknisk
3444 administrasjon av alle skolene kan gjøres sentralt fra kommunehuset
3445 eller sentralt i en region. F.eks. drifter to-tre personer
70.000
3446 skoledatamaskiner på
200 skoler i delstaten Extremadura i
3447 Spania. Etter velykket bruk av Debian Edu i skolen, legger delstaten
3448 over til Debian på
40.000 datamaskiner i administrasjonen. Det er idag
3449 mange selskap som tilbyr profesjonell støtte til innføring og drift i
3450 Norge og verden.
</p
>
3452 <p
><strong
>Om FRiSK
</strong
></p
>
3454 <p
>Medlemsforeningen Fri Programvare i Skolen organiserer
3455 dugnadsprosjektet som står bak Skolelinux.
</p
>
3457 <p
><strong
>Kontaktperson
</strong
></p
>
3459 <p
>Knut Yrvin
</p
>
3461 <p
>Leder av Fri Programvare i Skolen (FRISK)
</p
>
3463 <p
>Epost: knuty at skolelinux.no
3464 <br
>Mobil: +
47 93 479 561</p
>
3466 <p
><strong
>Referanser
</strong
></p
>
3470 <li
><a href=
"http://www.skolelinux.org/
">http://www.skolelinux.org/
</a
></li
>
3471 <li
><a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">http://www.friprogramvareiskolen.no/
</a
></li
>
3472 <li
><a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/Download
">http://wiki.debian.org/DebianEdu/Download
</a
></li
>
3473 <li
><a href=
"https://www.wis.no/gsi
">https://www.wis.no/gsi
</a
></li
>
3474 <li
><a href=
"http://iktsenteret.no/sites/iktsenteret.no/files/attachments/monitor2011.pdf
">http://iktsenteret.no/sites/iktsenteret.no/files/attachments/monitor2011.pdf
</a
></li
>
3475 <li
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</a
></li
>
3476 <li
><a href=
"https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/linuxiskolen/
2012-March/
018500.html
">https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/linuxiskolen/
2012-March/
018500.html
</a
></li
>
3478 </ul
></p
>
3483 <title>Skolelinux-intervju: Roy-Arne Myhre
</title>
3484 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html
</link>
3485 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Roy_Arne_Myhre.html
</guid>
3486 <pubDate>Wed,
28 Mar
2012 15:
15:
00 +
0200</pubDate>
3487 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3488 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi
3489 denne gangen høre fra en IKT-ansvarlig som har brukt Skolelinux i
3490 mange år, og vært storfornøyd med erfaringene så langt.
</p
>
3492 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3494 <p
>Mitt navn er Roy-Arne Myhre og jeg er
42 år. Jeg er ansatt hos
3495 <a href=
"http://www.sandskole.no/
">Sand skole
</a
> (Balsfjord kommune)
3496 og har stort sett vært det siden
1990. Jeg er IKT ansvarlig ved
3497 skolen i
40% stilling –
10% undervisning – musikk.
</p
>
3499 <p
>Ved skolen er det ca
100 elever og ca
18 lærere +
4 assistenter i
3500 hele og delte stillinger. Alle lærerne har bærbar PC (dessverre med
3501 Win Vista) – assistenter har tilgang til egne. Vi benytter Fronter i
3502 det daglige arbeidet. Vi har ca
90 elevmaskiner som fungerer til
3503 daglig opp mot Linux server (XFCE) som driftes av
3504 <a href=
"http://www.bzz.no/
">BzzWare AS
</a
> via nett. Maskinparken
3505 består kun av brukt utstyr for elevene – og noe av dette begynner å
3506 bli vel gammelt selv som halvtykke klienter.
</p
>
3508 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med
3509 Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3511 <p
>Vi kom første gang i kontakt med Skolelinux rundt
1997. Den gang
3512 var det oppstart-disketter i hver maskin, ikke mulighet for lyd og
3513 video, gamle nettverkskort og mye plundring. Vi hadde en ihuga
3514 forelder med som pådriver, forsker og inspirator for hele opplegget.
3515 Selv ante jeg knapt at Skolelinux fantes, men han var av den
3516 utforskende typen, og fikk både meg og skolelederen i trua på at dette
3517 var ting som kunne fungere. Etter dette har det gått gradvis
3518 framover; flere maskiner er hentet inn gjennom bl.a
3519 <a href=
"http://www.greentech.no/
">Greentech
</a
> og utrangert utstyr
3520 fra høgskole / Avinor og private givere. Når maskinene ble for trege
3521 for nye Windows-versjoner, sto vi klare til å putte dem i nettverket
3522 vårt. Dette betyr at vi i dag har
1:
1 dekning av maskiner på
3523 ungdomstrinnet og bedre enn
1:
2 på barnetrinnet. Dette er vi veldig
3524 fornøyd med, og vi kan ikke se for oss hverdagen som ville vært
3525 alternativet ved bruk av Windows med sine lisenser pr. Bruker/maskin.
3526 Da ville vi nok vært tilbake til
1-
2 maskiner pr klasserom med de
3527 negative konsekvenser det ville hatt for undervisningsformene våre. Vi
3528 kan ha en hel klasse i prosjektjobbing eller individuell jobbing
3529 samtidig – vi kan avholde tentamen og eksamen uten
3530 logistikkproblemer.
</p
>
3532 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3534 Hvor skal jeg begynne... Stabiliteten er et nøkkelord - det bare
3535 virker. Har du først fått en server med Skolelinux opp og gå, så må
3536 det en maskinarefeil eller sabotasje til for å stoppe den. Det at man
3537 kan bruke eldre maskiner som normalt sett ville gått på dynga, er også
3538 glimrende - billig for skoler med dårlig økonomi og bra for miljøet
3539 siden vi gjenbruker utstyr i stedet for å skaffe nytt. Vi ville aldri
3540 hatt mulighet til å operere med det maskinantallet vi har pr i dag
3541 hvis det ikke var for Skolelinux - så tilgjengelighet er et annet
3542 nøkkelord. Et tredje moment er sikkerhet og brukertilgang. Alle
3543 brukerer opererer med egne brukernavn og passord, samt egne
3544 brukerområder som kan tilpasses for både enbrukertilgang og for
3545 samarbeid med andre.
3547 Elever har godt av å se at det finnes andre alternativer enn de som
3548 storindustrien selger på lisensbasis - på den måten trenes de opp til
3549 å se flere muligheter og å foreta valg ut fra flere opsjoner.
3551 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3553 <p
>Ulempene med Skolelinux er nok utbredelsen og mangelen på kjennskap
3554 til dette i skolenorge. De som skal ta økonomiske avgjørelser rynker
3555 på nesen og vil gå for det kjente og «sikre» selv om det koster mye
3556 mer. Man får rett og slett litt hetta av å ikke kunne noe – og unngår
3557 dette for enhver pris.
</p
>
3559 <p
>I tillegg er mye av linux-systemet administrert av tekstkommandoer
3560 og er lite intuitiv/visuell for oss som ikke er «inne i»
3561 kildekodene». Så problemet er nok mye godt at de som
3562 utarbeider/drifter Skolelinux ikke helt klarer å sette seg ned på
3563 skoleadministratorens nivå når det gjelder problemer og
3564 utfordringer. Men dette er nok en utfordring alle administratorer
3565 sliter med uansett OS.
</p
>
3567 <p
>Derfor har vi valgt å støtte oss til BzzWare AS for assistanse i
3568 drifta slik at jeg har kunnet konsentrere meg mer om kabling, skifting
3569 av komponenter, veiledning av lærere og elever, vedlikehold av
3570 skrivere og annen daglig drift.
</p
>
3572 <p
>Elevene mestrer Skolelinux helt fint. Så lenge Internett
3573 (Iceweasel) og Libreoffice (Openoffice) fungerer er
90% av
3574 skolehverdagen velfungerende. I tillegg brukes jo en del av den
3575 pedagogiske programpakken bla. i forhold til matematikk og geografi,
3576 men det er såpass mye bra på nett om dagen, så disse programmene er
3577 mer som krydder å regne.
</p
>
3579 <p
>Jeg skulle ønske neste versjon av Skolelinux kunne komme litt
3580 mindre stappet med programmer, for halvparten blir aldri brukt, eller
3581 fungerer ikke uansett. Hva med et pedagogisk panel av lærere/IKT
3582 ansvarlige som kunne sagt: disse programmene skal være standard, så
3583 får resten være slike man kan legge til ved behov – det kan lett bli
3584 en jungel å bevege seg i.
</p
>
3586 <p
>Jeg ønsker meg også en mer grafisk versjon av
3587 <a href=
"http://bzz.no/lwat/trac/trac.cgi
">Lwat
</a
> hvor man kan krysse
3588 ut de som f.eks ikke skal ha internett-tilgang en dag pga
3589 eksamen/tentamen, samt en noe enklere brannmurløsning hvor man kan
3590 stenge for en del (få) sider på en enkel måte. Jeg liker godt
3591 Skolelinux sin ideologi om at filteret skal trenes i hodet på eleven –
3592 men av og til skulle jeg ønske at f.eks Facebook og Youtube kunne vært
3593 koblet vekk en periode for å få bedre utnyttelse av tid og
3594 ressurser. Disse to nettstedene er nok mye av årsaken til at mange
3595 lærere holder igjen databruken noe mer enn man kunne ønske.
</p
>
3597 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3599 Jeg benytter nesten bare fri programvare til daglig. LibreOffice,
3600 Iceweasel (Firefox), Thunderbird til e-post og Gimp til
3601 bildebehandling. Vi har PHP-Nuke-oppsatt hjemmeside. Det eneste som
3602 jeg ikke har fått helt til enda er videoredigering - her må man vel
3603 innrømme at Mac er hakket over, men da er vi igjen over på å se hva
3604 som egner seg best, og ta valg ut fra det. Folk flest lever i
3605 villfarelsen om at regneark HETER Excel og tekstbehandling HETER
3606 Word. Dette er en misforståelse som jeg bruker mye energi på å
3607 diskutere og
"åpne sinn
" på Microsoft-slaver. Dessverre er det mange
3608 IKT-ansvarlige som også har låst seg på at det eneste saliggjørende er
3609 Bill G sine produkter.
3611 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3612 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3614 <p
>For å komme lenger i utbredelsen av Skolelinux tror jeg det må mer
3615 fram i nasjonale medier, samt komme bedre fram hva økonomien i dette
3616 valget vil være – samt mulighetene. Fri programvare er en berikelse og
3617 gjør oss i stand til å utføre arbeidet i skolen uten å måtte legge
3618 igjen tusener på tusener i Bill Gates lomme.. Få ETT nettsted med
3619 forståelig veiledning av installasjon/oppgradering og ETT forum med
3620 konkrete feilrettinger og problemer, så tror jeg vi kunne kommet et
3621 par skritt framover. Ellers tror jeg bare at ildsjelene må fortsette å
3622 skinne – kanskje flere enn oss følger etter på veien.
</p
>
3627 <title>Faktasjekk: Trond Giske hevder Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en større hest”
</title>
3628 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html
</link>
3629 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Faktasjekk__Trond_Giske_hevder_Henry_Ford_sa_at_hvis_du_sp_r_folk_hva_de_vil_ha_s__svarer_de__en_st_rre_hest_.html
</guid>
3630 <pubDate>Tue,
27 Mar
2012 00:
12:
54 GMT
</pubDate>
3631 <description><p
>Næringsminister Trond Giske er av
3632 <a href=
"http://www.dn.no/forsiden/naringsliv/article2361916.ece
">Dagens
3633 Næringsliv
</a
> i dag sitert på å ha sagt følgende:
</p
>
3635 <p
><blockquote
>
3636 Henry Ford sa at hvis du spør folk hva de vil ha så svarer de ”en
3638 </blockquote
></p
>
3640 <p
>Det syntes jeg var en så merkelig ting for Henry Ford å si at jeg
3641 sjekket litt rundt sitatet. Det Giske ser ut til å feilsitere, er et
3642 sitat kreditert Henry Ford som lyder
"If I had asked people what they
3643 wanted, they would have said faster horses
". Altså ikke større hest,
3644 men raskere hester.
</p
>
3647 <a href=
"http://blogs.hbr.org/cs/
2011/
08/henry_ford_never_said_the_fast.html
">Patrick
3648 Vlaskovits i en blogg
</a
> i Stanford Business Review, har Henry Ford
3649 aldri sagt dette, og den tidligste referansen han klarte å finne til
3650 sitatet er en bok fra
2002. Jeg finner
3651 <a href=
"http://
280group.com/blog/?p=
1443">andre kilder
</a
> som også
3652 hevder at det ikke er påvist at Henry Ford faktisk har uttalt at
3653 kundene ville bedt om raskere hester .
</p
>
3655 <p
>Konklusjonen min blir at Trond Giske ikke har fakta på sin side når
3656 det gjelder dette sitatet. Med forbehold om at journalisten i Dagens
3657 Næringsliv skrev det som ble sagt, og ikke det journalisten hørte.
</p
>
3662 <title>Større PC-tetthet i skolen med Skolelinux?
</title>
3663 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</link>
3664 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_rre_PC_tetthet_i_skolen_med_Skolelinux_.html
</guid>
3665 <pubDate>Mon,
19 Mar
2012 23:
25:
00 +
0100</pubDate>
3666 <description><p
>Den siste uka har det vært en del skriverier om hvor store
3667 forskjeller det er mellom skolene når det gjelder digital kompetanse.
3669 <a href=
"http://www.digi.no/
891660/bekymret-for-it-i-skolen
">oppslaget
3670 i Digi
</a
>. Diskusjonen fikk meg til å bli litt nysgjerrig på om
3671 Linux-skoler har større PC-tettet enn snittet i landet. Grunnlaget
3672 for diskusjonen har vært undersøkelsen
3673 <a href=
"https://iktsenteret.no/ressurser/monitor-
2011-skolens-digitale-tilstand
">Monitor
3674 2011</a
>, som bruker informasjon fra
3675 <a href=
"https://www.wis.no/gsi
">Grunnskolens Informasjonssystem
</a
>
3676 (GSI). GSI-data kan lastes ned fra web og jeg lastet ned en Excel-fil
3677 (intet åpen standard-valg tilgjengelig) med navn på alle skoler,
3678 hvilke kommune de befinner seg i og hvor mange elever pr. elev-PC de
3679 har rapportert inn. For å få en ide om svaret trenger jeg deretter å
3680 vite hvilke skoler i landet som bruker Linux, slik at jeg kan slå dem
3681 opp i GSI og finne ut hvor stor PC-tetthet de har.
</p
>
3683 <p
>Jeg vet om skoler i Balsfjord, Flora, Harstad, Kongsvinger, Narvik,
3684 Nittedal, Nord-Odal, Randaberg og Sunndal som bruker Skolelinux eller
3685 andre Linux-varianter. Jeg tror det er flere enn de
56 skolene jeg
3686 har klart å identifisere de siste dagene, men har ikke klart å få det
3687 bekreftet med offentlige kilder.
</p
>
3689 <p
>Monitor
2011-rapporteres side
95 forteller at det
"ifølge GSI
3690 (
20120-
2011) er det
3,
11 elever per datamaskin når vi tar med alle
3691 grunnskoler (
1.-
10.trinn)
". For de
56 Linux-skolene jeg har klart å
3692 koble mot informasjon i GSI er det
2,
28 elever per elevdatamaskin,
3693 hvilket betyr at det er
36% høyere PC-tetthet på Linux-skoler enn
3694 landsgjennomsnittet. Linux-skolen med høyest tettet blant de jeg har
3695 notert -skole er Flora ungdomsskule i Flora kommune med
0.82 elev
3696 pr. PC (
482 elever,
588 elevdatamaskiner).
</p
>
3698 <p
>Skolelinux gir datamaskiner lengre levetid, og en kan dermed få
3699 flere operative datamaskiner for samme budsjett, i tillegg til en
3700 rekke andre fordeler. Kan det være forklaringen på forskjellen?
</p
>
3702 <p
>Tallene må tas med en liten klype, da GSI ser ut til å ha endel
3703 feilføringer. Jeg synes i hvert fall en skole med
423 elever og
9
3704 elevmaskiner ser mistenkelig ut. Eller en skole med
346 elever,
0
3705 elevmaskiner, som er et annet ekstremt eksempel jeg fant.
</p
>
3707 <p
>Takk til Sturle Sunde, Klaus Ade Johnstad, Ole-Anders Andreassen og
3708 Trond Mæhlum for innspill om skoler med Linux.
</p
>
3713 <title>NUUG-presentasjon: Skolelinux - ferdig oppsatt skolenettløsning
</title>
3714 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUG_presentasjon__Skolelinux___ferdig_oppsatt_skolenettl_sning.html
</link>
3715 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/NUUG_presentasjon__Skolelinux___ferdig_oppsatt_skolenettl_sning.html
</guid>
3716 <pubDate>Tue,
13 Mar
2012 23:
55:
00 +
0100</pubDate>
3717 <description><p
>I dag presenterte jeg ny versjon av Skolelinux for NUUGs medlemmer.
3718 <a href=
"http://www.hungry.com/~pere/mypapers/
20120313-skolelinux-squeeze.html
">Lysark
</a
>
3719 er tilgjengelige allerede og
3720 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20120313-skolelinux/
">video-opptak
</a
>
3721 kommer så snart videogruppa til NUUG får publisert den. Jeg kom på
3722 endel punkter om nye ting i Squeeze-utgaven under veis som jeg burde
3723 hatt med, og har sikkert skrevet noe tull på lysarkene som jeg ennå
3724 ikke har oppdaget. Denne presentasjonen ble smurt ihop på veldig kort
3725 tid, og jeg rakk ikke finpusse den. Håper den kan være lærerik
3731 <title>Skolelinux-intervju: Kåre Nordby
</title>
3732 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html
</link>
3733 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__K_re_Nordby.html
</guid>
3734 <pubDate>Mon,
12 Mar
2012 21:
10:
00 +
0100</pubDate>
3735 <description><p
>Første ut i serien med intervjuer av folk i
3736 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet etter at
3737 <a href=
"http://lists.debian.org/debian-edu-announce/
2012/
03/msg00001.html
">ny
3738 versjon av Skolelinux
</a
> ble lansert i helga, er nylig valgte
3739 styremedlem i foreningen
3740 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3741 Skolen
</a
> (FRiSK) som organiserer
3742 Skolelinux-utviklingen og daglig leder i
3743 <a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux Drift AS
</a
>, selskapet
3744 prosjektet opprettet som et tilbud til skoler som ønsket en
3745 kommersiell samarbeidsparter. Det bør nevnes at jeg er styremedlem i
3746 Skolelinux Drift AS og styreleder i selskapets hovedeier stiftelsen
3747 <a href=
"http://www.linuxiskolen.no/slxdebianlabs/
">SLX Debian Labs
</a
>
3748 som beskytter verdiene til Skolelinux-prosjektet, og kjenner Kåre den
3751 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3753 <p
>Jeg har siden januar
2010 vært daglig leder i Skolelinux Drift AS,
3754 som leverer support, installasjon, tilpasning, drift, og opplæring på
3755 Debian Edu / Skolelinux. Fra
2012 er jeg valgt inn som styremedlem i
3756 FRiSK. Min forrige jobb var som KAM i Redpill Linpro (som er en av
3757 eierne i Skolelinux Drift). Før det var jeg daglig leder i et eget
7
3758 manns konsulent selskap som også startet med fri programvare mot
3761 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3763 <p
>Jeg hørte om det først når jeg jobbet i Redpill Linpro. Men jeg
3764 har også en datter som går på en friskole, som også bruker Skolelinux.
3765 Som kjent har ikke friskoler de samme økonomiske rammebetingelsene som
3766 offentlige skoler, så for dem var det det absolutt beste alternativet.
3767 De anser også Skolelinux som et stabilt system, som bare går og går (i
3768 motsetning til det lille Windows-baserte nettverket de har på
3769 admin-siden).
</p
>
3771 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3773 <p
>Sentralisert drift av tynne og diskløse arbeidsstasjoner. Således
3774 lydløse og raskere arbeidsstasjoner som er bedre i klasserommet.
3775 Lengre levetid på PC
'er. Store besparelser på maskinvare og drift. Og
3776 så klart fjerning av alle lisenskostnader. Personlig synes jeg også at
3777 mange av programmene er bedre enn alternativene. Men dette er ofte en
3778 smakssak og avhengig om man må ha det man er vant til fra før.
</p
>
3780 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3782 <p
>For lite kjentskap til løsningen. Noen ganger for dårlig
3783 kompatibilitet med arbeidsstasjoners/bærbare maskiner sine
3784 nettverksdrivere eller skjermkort. Men dette løser vi i skolene ved
3785 standardisering. Ellers er det få, om nesten ingen, av de kjente
3786 maskinvare / infrastruktur leverandørene til fylkes- / kommuner som
3787 tilbyr denne plattformen. Skal dette endre seg så må kommunene selv
3788 sette slike krav til leverandørene.
</p
>
3790 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3792 <p
>Har brukt OpenOffice.org siden starten (
2001 ?), Kun Linux på
3793 desktop siden
2005. Bruker i dag Kubuntu, Libreoffice og ymse annet
3794 programvare til ulik kontorbruk som er lett å installere / teste via
3795 alle programarkivene som finnes.
</p
>
3797 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3798 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3800 <p
>Fortsette å presentere flere av de gode eksemplene hvor Debian Edu
3801 / Skolelinux brukes i kommuner og enkeltskoler. Vi må få bedre frem
3802 at det er mulig tilknytte både Windows og Mac klienter på denne
3803 plattformen (selv om det vil øke driftskostnadene). Dette gjøres
3804 mange steder. Spesielt er det mange lærere som ønsker å bruke
3805 Windows/Mac-bærbare, gjerne som sin private PC også. Det er også mulig
3806 for kommunen å integrere med Active Directory i stedet for OpenLDAP
3807 som kommer med ut av boksen (selv om også dette øker kostnadene).
3808 Dette vil muligens bidra til å fjerne noe motstand hos noen
3809 potensielle brukere / driftpersonell for å ta i bruk noe
3810 nytt. Fremveksten av mobile brukere og nettbrett går i vår favør.
3811 Brukerne blir kjent og vant til flere nye operativsystemer /
3812 brukergrensesnitt. Så utviklerfellesskapet bør jobbe videre med å
3813 integrere flere nye klienttyper, som ultra lav-kostklienter og
3814 nettbrett (blant annet fri programvare-alternativet
3815 <a href=
"http://makeplaylive.com/
">Spark
</a
> med
3816 <a href=
"http://www.merproject.org/
">Mer OS
</a
> og
3817 <a href=
"http://plasma-active.org/
">KDE Active Plasma
</a
>).
</p
>
3822 <title>Hamar kommune imponerer i FiksGataMi-rapportert problem i dag
</title>
3823 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hamar_kommune_imponerer_i_FiksGataMi_rapportert_problem_i_dag.html
</link>
3824 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hamar_kommune_imponerer_i_FiksGataMi_rapportert_problem_i_dag.html
</guid>
3825 <pubDate>Mon,
5 Mar
2012 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
3826 <description><p
>Tok nettopp en titt på listen over løste problemer i
3827 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> (hentet via
3828 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/open311
">Open311-søkegrensesnittet
</a
>),
3829 og lot meg imponere over Hamar kommunes raske respons. Sjekk
3830 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
10791">rapport #
10791</a
>, der
3831 Hamar kommune kl.
10:
19 i dag får beskjed om at det er dårlig
3832 brøyting, allerede
10:
50 melder kommunen tilbake at de er på saken.
3833 18:
26 samme dag melder så innsender at problemet er løst. Hatten av
3834 for folkene i Hamar kommune!
</p
>
3836 <p
>Apropos bra respons. En bruker sendte for noen dager inn følgende
3837 tilbakemelding til oss som står bak tjenesten.
</p
>
3839 <p
><blockquote
>Rapporterte inn slukte gatelys på Torsnesveien, og to
3840 uker etterpå er lysene tilbake. Flott service!
</blockquote
></p
>
3842 <p
>Det er veldig hyggelig å høre at FiksGataMi fungerer bra for
3843 innbyggerne. Måtte alle landets innbyggere få samme gode erfaring med
3844 FiksGataMi og det offentlige. I dag er det
52 kommuner som har lenke
3845 til FiksGataMi fra sine nettsider, og dermed indikerer at de liker vår
3846 tjeneste. Måtte de få følge av resten av landets kommuner snart. :)
</p
>
3851 <title>Er billettautomatene til kollektivtrafikken i Oslo uten sikkerhetsoppdateringer?
</title>
3852 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html
</link>
3853 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Er_billettautomatene_til_kollektivtrafikken_i_Oslo_uten_sikkerhetsoppdateringer_.html
</guid>
3854 <pubDate>Fri,
2 Mar
2012 10:
00:
00 +
0100</pubDate>
3855 <description><p
>På tur mot jobb i dag fikk jeg se en av Ruters billettautomater i
3856 Nydalen som var brutt sammen. Tok bilde av det hele, og lot meg
3857 overraske over at den så ut til å kjøre
3858 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Windows_2000
">Windows
2000
3859 Professional
</a
>.
</p
>
3861 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
03-
02-ruter-win2000pro.jpeg
"><img width=
"40%
" src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
03-
02-ruter-win2000pro.jpeg
" alt=
"[foto av billettautomat]
"></a
></p
>
3863 <p
>Jeg ble overrasket da den versjonen av operativsystemene til
3864 Microsoft så vidt jeg vet ikke lenger mottar sikkerhetsoppdateringer.
3865 I følge Wikipedia og
3866 <a href=
"http://support.microsoft.com/lifecycle/search/?sort=PN
&alpha=Windows+
2000&Filter=FilterNO
">Microsoft
</a
>
3867 har den ikke hatt støtte fra Microsoft siden
2010-
07-
13. Det er en
3868 ganske stor sikkerhetsrisiko å bruke operativsystemer i et og et halvt
3869 år etter at de ikke lenger blir tatt vare på sikkerhetsmessig.
</p
>
3871 <p
>Bildet er tilgjengelig for bruk med bruksvilkårene til
3872 <a href=
"http://creativecommons.org/licenses/by/
3.0/no/
">Creative
3873 Commons Navngivelse
3.0 Norge (CC BY
3.0)
</a
>.
</p
>
3878 <title>Skolelinux-intervju: Frode Danielsen
</title>
3879 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html
</link>
3880 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Danielsen.html
</guid>
3881 <pubDate>Mon,
27 Feb
2012 14:
35:
00 +
0100</pubDate>
3882 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3883 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet møter vi
3884 denne gangen Frode Danielsen, som er leder for en IT-virksomhet som
3885 passer på IT-løsningen til flere kommuner i Hedmark-området, der noen
3886 av dem bruker Skolelinux i dag.
</p
>
3888 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3890 <p
>Daglig leder i
<a href=
"http://www.hedmarken-ikt.no/
">Hedmark
3891 IKT
</a
>. En interkommunal IKT-virksomhet for Stange, Nord-Odal,
3892 Kongsvinger, Grue, Løten og Hamar kommuner. Vi er
32 ansatte
</p
>
3894 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3896 <p
>Vi har vært i kontakt med Skolelinux-prosjektet i flere
3897 sammenhenger, blant annet gjennom et par piloter som ikke har ført til
3898 noe konkret resultat. Nå sist gjennom satsingen på skolelinux i Grue,
3899 Kongsvinger og Nord-Odal.
</p
>
3901 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
>
3902 <br
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3904 <p
>Jeg tror alle løsninger har fordeler og ulemper, litt avhengig av
3905 hvilket ståsted du selv har, så jeg unnlater å svare på dette.
</p
>
3907 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
3909 <p
>Ingen for min egen del, men vi har noe fri programvare i våre
3910 løsninger.
</p
>
3912 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
3913 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
3915 <p
>Jeg tror ikke man skal ha en slik strategi. Man bør ha en strategi
3916 basert på å løse fremtidige behov, og velge løsninger som støtter opp
3917 under dette.
</p
>
3922 <title>Skolelinux-intervju: Knut Yrvin
</title>
3923 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Knut_Yrvin.html
</link>
3924 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Knut_Yrvin.html
</guid>
3925 <pubDate>Tue,
21 Feb
2012 07:
40:
00 +
0100</pubDate>
3926 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
3927 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi nå
3928 høre fra nyvalgt leder i foreningen
3929 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
3930 Skolen
</a
> og en av stifterne av Skolelinux-prosjektet.
</p
>
3932 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
3934 <p
>Knut Yrvin her. Jobber i Nokia med å fremme rammeverket Qt og QML
3935 med tilhørende utviklerverktøy. Rollen er som leder av
3936 friprog-samfunn. I fjor var jeg med å legge om utviklingen av Qt til
3937 åpen forvaltning. På den måten kan alle som bidrar til Qt gjøre det
3938 på like vilkår. Nå er det
3939 <a href=
"http://labs.qt.nokia.com/
2011/
12/
22/qt-
5-%E2%
80%
93-a-look-back-at-the-numbers/
">over
3940 1000 utviklere
</a
> som bidrar til Qt. Med overgangen til åpen
3941 forvaltning er utviklingen av Qt mer åpen enn Linux-kjernen.
</p
>
3943 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
3945 <p
>Jeg var en av initiativtagerne til Skolelinux i
2001. Skolene slet
3946 med både utstyr og Internett-tilgang. De klarte ikke å møte
3947 forventningene til data i skolen. Driften av PC-ene var uholdbar. Som
3948 regel hadde rektor pekt ut en ivrig lærer til å passe på PC-ene,
3949 gjerne naturfaglæreren. Mange lærere jobbet mye ubetalt overtid for å
3950 vedlikeholde
30-
40 datamaskiner på hver sin skole. Med
300 elever og
3951 lærere som brukere, blir det fort mye mer arbeid enn de
4-
8 timene de
3952 kunne bruke på PC-drift. Skolene hadde kun en femtedel av
3953 IT-budsjettet som ble brukt på PC-ene i rådhuset.
</p
>
3955 <p
>Vi erfarte at skolene hadde mye datautstyr som stod ubrukt. Skolene
3956 manglet penger til Microsoft-lisenser. Selv med solide skolerabatter,
3957 kostet Microsoft-lisensene gjerne like mye som PC-ene i seg selv over
3958 en periode på
5-
6 år.
</p
>
3960 <p
>Viktigheten av språklig mangfold og pedagogiske programmer var også
3961 viktig for oss. Vi oversatte mange skoleaktuelle programmer til
3962 nynorsk, nordsamisk og bokmål. Dette lenge før andre tok denne
3963 oppgaven seriøst. Allerede etter ett år hadde vi etablert et helt
3964 arsenal av skoleaktuelle programmer på nynorsk, bokmål og
3965 nordsamisk. Vi spredde vår ide om språklig mangfold til de andre frie
3966 prosjekter internasjonalt. Resultatene ser vi i mange land. Det er de
3967 frie programmene som kommer på brukernes morsmål. Det er en av flere
3968 gode grunner til at fri programvare som LibreOffice, VLC, KDE og
3969 Firefox konkurrerer ut godseid programvare mange steder i verden.
</p
>
3971 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3973 <p
>Fordelene er at Skolelinux tilbyr over
100 skoleaktuelle programmer
3974 på de norske språkene, uten ett øre i lisenskostnader. Systemet gir
3975 enormt lave driftskostnader med diskløse arbeidsstasjoner og bærbare
3976 med roaming. Skolelinux krever også mindre av maskinvaren.
</p
>
3978 <p
>Man kan fint kjøre systemet med
512 MB RAM på en bærbar PC sammen
3979 med en nettvideo i nettleseren og en presentasjon med
3980 LibreOffice. Konkurrerende system krever fort
2 GB RAM for å få til
3981 noe tilsvarende uten at det går ufattelig tregt. Skal man gjøre noe
3982 nyttig, krever konkurrentene til Linux mye større harddisk. Skoler har
3983 rapportert at de fort har fått
50% flere nye maskiner om de velger
3984 Linux. Dette i tillegg til de årlige besparelsene ved å unngå
3985 lisensbetaling til godseid programvare.
</p
>
3987 <p
>De lave driftskostnadene gjør at delstater i Europa har titusener
3988 av datamaskiner med Skolelinux i skolen. F.eks. er det under ti
3989 personer som drifter
70.000 PC-systemer i skolene i Extremadura i
3990 Spania. Det er slett ikke uvanlig at norske kommuner har
1500-
2000
3991 datamaskiner med Skolelinux. Driften tar ett årsverk. Slår flere
3992 kommuner seg sammen, kan de få samme sentraliserte stordriftsfordeler
3993 som delstater i Tyskland og Spania. Delstater som kjører Skolelinux
3994 på alle skolene. Bare noen få personer sentraldrifter titusenvis av
3997 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
3999 <p
>Den største ulempen for Skolelinux er motstand mot Linux fra
4000 IT-sjefer i det offentlige. Dette er ledere som holder innlegg som
4001 snytt ut av evangelist-håndboka til Microsoft. Dette gjøres i ett
4002 arbeidsmarked med stor vekst i etterspørselen etter Linux-fagfolk i
4003 privat sektor. Etterspørselen har økt mer enn noe annet tekniske yrke
4004 siste tiåret. Åtte av ti ledere vil ansette Linux-fagfolk i
2012,
4005 rapporterer jobbnettstedet Dice.com på oppdrag av Linux
4006 Foundation.
</p
>
4008 <p
>Det mangler
16.000 ingeniører og IKT-fagfolk i Norge rapporterte
4009 arbeids- og velferdsetaten NAV. Linux-fagfolk kan velge svært
4010 interessante jobber med alt fra apps på ledende mobilsystem laget med
4011 Linux, sky- tjenester eller web-applikasjoner. De raskest voksende
4012 teknologiselskapene i verden er ute etter Linux-fagfolk. Det være seg
4013 Amazon, Google, Facebook og IBM for å nevne noen. Linux er kritisk
4014 for å sikre veksten i markedet. Det sier seg selv at lønningene og
4015 jobbmulighetene er bedre enn for andre tekniske yrker.
</p
>
4017 <p
>Skal man lage apps for mobilen, smart-TV-en eller
4018 underholdningssystemet i bilen eller på flyet, er det Linux som
4019 gjelder. Med en slik konkurranse om Linux-kompetansen, kombinert med
4020 motstanden mot Linux hos mange IT-sjefer i offentlig sektor, så
4021 hindrer kommunene rekruttering av flere Linux- fagfolk. Skolene blir
4022 tvunget til å velge dyrere og mindre komplette IT-system. De har
4023 blitt hengende igjen slik IT var på begynnelsen av
2000- tallet. Dette
4024 fordi IT-ledere ikke har tilpasset seg markedet det siste tiåret.
</p
>
4026 <p
>Når det er sagt, er Skolelinux svært enkelt å lære seg også for de
4027 som ikke kan. Det viser alle lærerne som drifter systemet for
4028 hundrevis og tusenvis av systemer. Det meste er på plass rett ut av
4029 boksen. I tillegg er det solid med dokumentasjon med god hjelp på
4030 nettet. Det er mange kommuner som har ansatt en lærer som først lærte
4031 Skolelinux på sin skole, for så å drifte alle PC-ene i kommunen med
4032 Skolelinux. Det kan fort være snakk om
1000-
3000 datamaskiner på
10-
15
4033 skoler som sentraldriftes med en stilling. Står man ordentlig fast,
4034 kan man også kjøpe profesjonell hjelp fra selskap som støtter
4035 Skolelinux. Det er flere slike selskap i Norge og i utlandet.
</p
>
4037 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4039 <p
>Qt SDK, LibreOffice, Firefox, VLC og KDE-skrivebordet. Dette på et
4040 Debian-basert GNU/Linux-system. Jeg bruker også noen morsomme
4041 3D-spill. Idag kan jeg velge mellom over
30.000 Linux-programmer. Det
4042 finnes ikke tid i livet å undersøke alle valgmulighetene. Derfor er
4043 det bra med Skolelinux i skolen, da utvalget av programmer er
4044 begrenset til hva som er aktuelt i skolefagene.
</p
>
4046 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4047 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4049 <p
>Vi må selge hele Skolelinux forhåndsinstallert på maskinvare i hele
4050 pakker med
50-
100-
1000 PC-klienter med servere. Dette kan selges til
4051 enkeltskoler eller hele kommuner. Pakken må inneholde tjenermaskiner,
4052 svært rimelige diskløse arbeidsstasjoner, nettbrett med Plasma Active,
4053 og bærbare med roaming. Alt er godt testet med Debian. I et slikt
4054 anbud er det mulig å legge til sentraliserte drifts- og
4055 støttetjenester.
</p
>
4057 <p
>Man bør også selge sky-tjenester som læreadministrative systemet
4058 Moodle og driftsovervåking. I tillegg så bør man slenge seg på med
4059 presentasjoner de gangene LibreOffice og andre friprog-produkter
4060 selges til kommuner.
</p
>
4065 <title>Skolelinux-intervju: Olav Dahlum
</title>
4066 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
</link>
4067 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Olav_Dahlum.html
</guid>
4068 <pubDate>Sat,
18 Feb
2012 10:
40:
00 +
0100</pubDate>
4069 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
4070 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, får vi nå
4071 høre fra et nyvalgt medlem i foreningen
4072 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">Fri programvare i
4073 Skolen
</a
>.
</p
>
4075 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4077 <p
>Jeg heter Olav Dahlum, og er frilans oversetter, tester,
4078 prosjektleder og bruker av fri og åpen programvare som
4079 LibreOffice. Jeg er også et av styremedlemmene i FRISK.
</p
>
4081 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4083 <p
>Jeg kom i kontakt med prosjektet i
2009, da jeg ble ansatt i
4084 stiftelsen Åpne kontorprogram på norsk for å oversette og teste den
4085 norske utgaven av OpenOffice.org. Arbeidet har hele tiden vært
4086 koordinert sammen med Skolelinux, og mange av de samme menneskene er
4087 involvert, så på den måten ble jeg en del av den utvidede
4090 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4092 <p
>Skolelinux handler i likhet med utdanningssektoren om å dele
4093 kunnskap med andre, og det er dette som er hovedstyrken til
4094 prosjektet. Selv om Skolelinux hovedsaklig er involvert i utvikling
4095 av programvare, er det også et sted der man kan utfolde seg uavhengig
4096 av bakgrunn og ferdigheter.
</p
>
4098 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4100 <p
>Liten utbredelse og manglende støtte fra leverandører som leverer
4101 pedagogisk programvare til skolebruk. Kunne kanskje hatt flere
4102 verktøy som letter administrasjonen ytterligere, slik at også mindre
4103 erfarne databrukere kan utføre lett vedlikehold og rutinejobber.
</p
>
4105 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4107 <p
>Jeg er nesten forpliktet til å si at jeg bruker LibreOffice... Jeg
4108 bruker forøvrig frie og åpne operativsystemer basert på
4109 operativsystemkjernen Linux, for tiden openSUSE
12,
1 med KDE4. Men
4110 hvis jeg skal dra fram noen flere eksempler så er nok Mozilla Firefox
4111 og Thunderbird to av de jeg bruker mest. I tillegg er jeg en flittig
4112 bruker av OpenSSH, Irssi, Midnight Commander, Git, Subversion,
4113 Translation Toolkit og Super Maryo Chronicles (litt gøy skal man ha,
4114 og med to håndkontroller liggende er det ikke til å unngå).
</p
>
4116 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4117 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4119 <p
>Vi må få leverandører av pedagogisk programvare med på laget, men
4120 også utvikle vår egen tilpasset det norske markedet. Det er også
4121 mulig å involvere utdanningssektoren direkte i arbeidet, for eksempel
4122 gjennom studentprosjekter der elevene selv er med å utforme
4123 programvare direkte eller indirekte gjennom aktive bidrag. Dette gjør
4124 ikke bare samarbeidet tettere, men fokuset på standarder og friheten
4125 til å velge sin egen løsning vil kanskje stimulere interessen for
4126 framtidig deltakelse i bransjen. Vi som driver med fri og åpen
4127 programvare ønsker oss ikke rene konsumenter, men tenkende og
4128 selvstendige individer som kan være med å skape sin egen fremtid.
</p
>
4133 <title>Skolelinux-intervju: Axel Bojer
</title>
4134 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Axel_Bojer.html
</link>
4135 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Axel_Bojer.html
</guid>
4136 <pubDate>Tue,
7 Feb
2012 14:
50:
00 +
0100</pubDate>
4137 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
4138 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet har jeg
4139 fått en av oversetterne som har vært med siden starten i tale.
</p
>
4141 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4143 <p
>Jeg heter Axel Bojer og er datalærer, tysklærer, oversetter med
4146 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4148 <p
>Tror jeg så en annonsering på nettet i slutten av
2001 og ville
4149 være med som oversetter. Jeg kom med på en utviklersamling og
4150 prosjektet var da helt i starten. Det var spennende å være med mens
4151 prosjektet vokste til og utviklet seg.
</p
>
4153 <p
>Jeg har «alltid» vært språkinteressert og hadde nettopp startet med
4154 Linux og tror jeg tenkte det passet å bidra. Var også glad for å få
4155 en Debian-distribusjon, og ville gjerne bruke den selv. Til å begynne
4156 med brukte jeg først Mandrake og så Debian. Og siden jeg oppdaget at
4157 det ikke var noen mulighet for å bruke den som enkeltstående i lang
4158 tid, så gikk jeg etterhvert over til Kubuntu
</p
>
4160 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4162 <p
>Løsningen er forholdsvis lett å sette opp, gratis, fri programvare
4163 og gjør det mulig å gjenbruke eldre maskiner. Det fine med Debian er
4164 at det er stabilt og har en veldig stor mengde programmer. Jeg liker
4165 også apt. :-) Jeg liker også friheten ved Linux og muligheten til å
4166 delta og forme sin egen datahverdag.
</p
>
4168 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4170 <p
>Skolelinux er for lite kjent og for sent ute med å gi ut nye
4171 versjoner.
</p
>
4173 <p
>Da jeg selv i hovedsak bruker Kubuntu, så kan jeg egentlig ikke
4174 svare så detaljert rundt ulempene med Skolelinux. Hovedårsaken til at
4175 jeg bruker Kubuntu er nok at da vi begynte med det mener jeg det ikke
4176 var noen annen løsning. «Vandrende arbeidsstasjon» mener jeg ikke
4177 fantes da. Dessuten ville jeg ha siste versjon, da den KDE-versjonen
4178 som var i Skolelinux den gangen var en god del enklere (tror det var
4179 KDE
2) var dårligere i mine øyne enn versjon
3.
</p
>
4181 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4183 <p
>Jeg bruker blant annet Kubuntu, LibreOffice, Thunderbird, Firefox,
4184 Kate,
<a href=
"http://comix.sourceforge.net/
">Comix
</a
> og Konsole. Og
4185 en hel haug andre ved behov :-)
</p
>
4187 <p
>Har oversatt Comix selv, men det er jo ikke skjedd noe med Comix
4188 siden
2009, så den er det nok bare jeg som har. Om andre vil ha den
4189 gir jeg den gjerne videre. Ser at noen har startet på
4190 <a href=
"http://mcomix.sourceforge.net/
">MComix
</a
> siden jeg så på så
4191 på dette sist, så nå er jeg igang med å teste og oversette den
4194 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4195 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4197 <p
>Det viktigste er å forankre beslutningen i kollegiet og med de som
4198 er ansvarlige for å vedlikeholde og bruke datamaskinene. Flest mulig
4199 bør være med på å holde det (sosialt) vedlike, kjenne og støtte
4200 prinsippene. Som enkeltmannsprosjekt blir det lett veldig sårbart,
4201 særlig når (Skole)linux ennå i stor grad er en motkultur og ikke noe
4202 en stor nok andel av beslutningstakere, brukere osv kjenner til og
4205 <p
>Jeg tror det viktigste er å fortsette å holde fri programvare godt,
4206 oppdatert, minimere antall feil, ha en god kontakt med brukerne og
4207 attraktivt og spennende programmer. Beholde alt som er bra og ha det
4208 tilgjengelig samtidig som man tilbyr det nyeste og rareste for de som
4209 vil ha det.
</p
>
4214 <title>Skjermbilder fra nordsamisk installasjon av Skolelinux/Squeeze
</title>
4215 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html
</link>
4216 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skjermbilder_fra_nordsamisk_installasjon_av_Skolelinux_Squeeze.html
</guid>
4217 <pubDate>Thu,
26 Jan
2012 20:
00:
00 +
0100</pubDate>
4218 <description><p
>For morro skyld har jeg gjennomført en nordsamisk installasjon for
4219 neste utgave av
<a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>
4220 (Squeeze) og knipset skjermbilder av resultatet.
</p
>
4222 <p
>Som en kan se der er det noen oversettelser som mangler. Det hadde
4223 vært hyggelig hvis alle tekstene som vises i Skolelinux-installasjonen
4224 ble oversatt til nordsamisk, men for å få det til må noen som forstår
4225 språket melde seg til dyst. Det er mangel på nordsamiske oversettere
4226 av fri programvare. Hvis noen starter raskt, så bør en rekke å
4227 fullføre Wheezy-utgaven før den gis ut. :)
</p
>
4229 <p
>Se
<a href=
"http://d-i.debian.org/l10n-stats/
">oversetterstatistikk for
4230 debian installer
</a
> for detaljert status. Jeg har tipset
4231 <a href=
"https://lister.ping.uio.no/mailman/listinfo/i18n-sme
">epostlisten for samiskoversettelser
</a
>,
4232 men det har vært veldig liten aktivitet der de siste årene.
</p
>
4234 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
01-isomenu.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
01-isomenu.png
" width=
"40%
"></a
>
4235 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
02-sme-lang.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
02-sme-lang.png
" width=
"40%
"></a
>
4236 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
03-sme-place.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
03-sme-place.png
" width=
"40%
"></a
>
4237 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
04-sme-keymap.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
04-sme-keymap.png
" width=
"40%
"></a
>
4238 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
05-sme-profile.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
05-sme-profile.png
" width=
"40%
"></a
>
4239 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
06-sme-autopart.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
06-sme-autopart.png
" width=
"40%
"></a
>
4240 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
07-sme-popcon.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
07-sme-popcon.png
" width=
"40%
"></a
>
4241 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
08-sme-rootpw1.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
08-sme-rootpw1.png
" width=
"40%
"></a
>
4242 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
09-sme-rootpw2.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
09-sme-rootpw2.png
" width=
"40%
"></a
>
4243 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
10-sme-firstuser.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
10-sme-firstuser.png
" width=
"40%
"></a
>
4244 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
11-sme-firstusername.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
11-sme-firstusername.png
" width=
"40%
"></a
>
4245 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
12-sme-firstuserpw1.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
12-sme-firstuserpw1.png
" width=
"40%
"></a
>
4246 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
13-sme-firstuserpw2.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
13-sme-firstuserpw2.png
" width=
"40%
"></a
>
4247 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
14-sme-part.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
14-sme-part.png
" width=
"40%
"></a
>
4248 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
15-sme-debootstrap.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
15-sme-debootstrap.png
" width=
"40%
"></a
>
4249 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
16-sme-tasksel.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
16-sme-tasksel.png
" width=
"40%
"></a
>
4250 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
17-sme-wordlist.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
17-sme-wordlist.png
" width=
"40%
"></a
>
4251 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
18-sme-tasksel.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
18-sme-tasksel.png
" width=
"40%
"></a
>
4252 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
19-sme-ltsp.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
19-sme-ltsp.png
" width=
"40%
"></a
>
4253 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
20-sme-grub.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
20-sme-grub.png
" width=
"40%
"></a
>
4254 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
21-sme-finish-install.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
21-sme-finish-install.png
" width=
"40%
"></a
>
4255 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
22-sme-finish-message.png
"><img src=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/images/
2012-
01-
26-skolelinux-sme/
22-sme-finish-message.png
" width=
"40%
"></a
></p
>
4260 <title>Skolelinux-intervju: Paul Reidar Løsnesløkken
</title>
4261 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html
</link>
4262 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Paul_Reidar_L_snesl_kken.html
</guid>
4263 <pubDate>Wed,
18 Jan
2012 14:
30:
00 +
0100</pubDate>
4264 <description><p
>I serien med intervjuer av folk i
4265 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-miljøet, har jeg nå
4266 lyktes med å få tak i en skolemann som ikke er aktiv med utviklingen,
4267 men likevel har vært med nesten siden starten av prosjektet. Jeg
4268 ønsker derfor velkommen til Paul Reidar Løsnesløkken, en mann med
4269 mange års erfaring i bruk av Skolelinux.
</p
>
4271 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4273 <p
>Jeg driftet tidligere IKT løsningen for skolene i
4274 <a href=
"http://www.nord-odal.kommune.no/
">Nord-Odal
</a
>. I dag er jeg
4275 IKT-konsulent for hele kommunen og samarbeider med
4276 <a href=
"http://www.hedmarken-ikt.no/
">Hedmark-IKT
</a
> for best mulig
4277 tjenester til kommunen. Jeg har bakgrunn som elektronikkreparatør og
4278 grunnskolelærer og har tatt en del fag innen IKT, i hovedsak
4279 driftsfag. IKT i Nord-Odal kommune blir i dag driftet av Hedmark IKT
4280 som er et samarbeid mellom Løten, Stange, Grue, Hamar, Kongsvinger og
4281 Nord-Odal. Jeg er fortsatt
"IKT-personen
" på skolene i kommunen og
4282 følger opp og gjør enkelte mindre endringer der.
</p
>
4284 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4286 <p
>Kommunen satset på Skolelinux i
2004. Jeg var ikke med i
4287 beslutningsprosessen den gang, men ble likevel med fra starten når
4288 dette ble levert.
</p
>
4290 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4292 <p
>Fordelene med Skolelinux er rask oppstart, sentral drift av
4293 klientene, klienter som jobber raskt og effektivt, bedre
4294 funksjonalitet på eldre utstyr og en ganske god programpakke med fri
4295 programvare som følger med. Løsningen med halvtykke klienter gjør at
4296 prosessering skjer lokalt med alltid ferske maskiner.
</p
>
4298 <p
>Skolelinux kan fungere godt på gammelt utstyr, men det er klart at
4299 utstyr også blir for gammelt selv for Skolelinux. I forbindelese med
4300 at vi nylig fikk nye servere og ny installasjon kastet jeg ut ca
60
4301 klienter som fortsatt var i drift etter at de var kjøpt godt brukt i
4302 2004. Noe var rundt
15 år gammelt, men var fortsatt i bruk. Noen
4303 klaget på at det nå gikk veldig tregt på en del pedagogiske nettsider
4304 med flash o.l. Det er fullt forståelig.
</p
>
4306 <p
>Jeg fikk nylig et spørsmål fra ungdomsskolens rektor om jeg kunne
4307 legge inn
<a href=
"http://freemind.sourceforge.net/
">FreeMind
</a
>, et
4308 tankekartprogram , på skolens elev-Windowsmaskiner. Lærerne hadde
4309 vært på kurs og ville ta dette i bruk. Skolen har ca halvparten av
4310 elevmaskinene på bærbare Windowsmaskiner. Da kunne jeg fortelle at
4311 dette programmet allerede lå inne på den nye Skolelinuxløsningen
4312 som nettopp var satt i drift, klart til bruk.
</p
>
4314 <p
>Vi har de bærbare maskinene på ungdomsskolen i domene med
4315 Skolelinux. Dette fungerer også meget bra nå. Elevene får opp en
4316 midlertidig windowsprofil når de logger på. Denne profilen slettes
4317 etter at de logger av, noe som medfører rene profiler hver gang de
4318 starter opp en maskin. De må lagre i sin Skolelinprofil, noe som
4319 medfører at de får tak i sine filer uavhengig av om de starter en
4320 Windowsmaskin eller en Skolelinuxklient. Det er mye mindre trafikk i
4321 det trådløse nettet etter at ikke hele profiler blir lastet opp til de
4322 enkelte Windowsmaskinene og tilbake når man avslutter. Jeg vet ikke om
4323 dette er standardoppsett i Skolelinux, men slik er vårt oppsett
4326 <p
>Vi har i flere år satt opp vår løsning slik at skriverkøer slettes
4327 og skrivere startes hver natt. Hyggelig å høre at dette nå skal bli
4328 en standard i Skolelinuxløsningen. Dette har vært en god hjelp for
4331 <p
>Elevene er lite opptatt av om de jobber på en Skolelinux eller en
4332 Windowsmaskin bare de har de programmene de trenger og at det virker
4333 når det skal brukes. Vi kjører mest mulig de samme programmene på
4334 Windows som i Skolelinux, som f.eks Audacity og LibreOffice.
</p
>
4336 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4338 <p
>Lærere bruker hos oss Windows. Dette fordi de da selv har mer
4339 kontroll over sin maskin, kan bruke den overalt, og kan legge inn
4340 programmer selv når de trenger noe i forhold til kurs o.l de er
4341 på. Jeg tror lærernes selvstendighet her gjør dem tryggere på IKT-bruk
4342 generelt. Det at de av og til får opp advarsler og lignende gjør også
4343 at de må tenke igjennom og spørre om ting rundt datasikkerhet.
</p
>
4345 <p
>Det er en del programmer vi bruker som ikke finnes for Linux. Mest
4346 brukt er nok Photostory3 som brukes i mange sammenhenger, særlig på
4347 ungdomsskolen, bl.a. til å lage herbarier (plantesamling) . Dette
4348 finnes gratis for Windows, men er ikke fri programvare. Vi er opptatt
4349 av at programmer elevene bruker på skolen også kan brukes gratis
4350 hjemme. Det er også en del programmer som brukes til spesielle elever
4351 som bare går i Windows. Det er viktig med fokus på funksjoner og ikke
4352 på hvilket OS man bruker.
</p
>
4354 <p
>For oss er det kombinasjonen mellom Skolelinux og Windows som gir
4355 oss en god og hel løsning. Skolelinux er best der de er gode.
</p
>
4357 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4359 <p
>Selv er det LibreOffice jeg bruker til daglig. Jeg bruker selv en
4360 Windowsmaskin. Jeg har benyttet en del fri programvare i forbindelse
4361 med sjekking av trafikk i nettverk, slik som Wireshark, men dette er
4362 jo ikke aktuelt for skolene. Jeg er generelt glad i programmer som
4363 fungerer på både Linux og Windows og gjerne MAC.
</p
>
4365 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4366 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4368 <p
>Det er viktig at det benyttes programmer som elevene også kan ta i
4369 bruk hjemme. Det skal da være enkelt, lovlig og gratis for
4370 elevene. Da er jeg ikke lenger veldig opptatt av om det kalles
"fri
4371 programvare
". For skolene tror jeg
"gratis
" og
"funksjonelt
" er bedre
4372 begreper enn
"fri
" i forhold til programmer. De fleste skiller nok
4373 ikke mellom
"fri
" og
"gratis
". Det er nå svært mange elever som
4374 benytter OpenOffice eller LibreOffice som sin primære kontorpakke
4380 <title>Skolelinux-intervju: Peter Hansteen
</title>
4381 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html
</link>
4382 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Peter_Hansteen.html
</guid>
4383 <pubDate>Sun,
11 Dec
2011 23:
10:
00 +
0100</pubDate>
4384 <description><p
>Etter en lang pause er det klart for neste mann ut i min serie med
4386 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-relaterte personer.
4388 Denne gangen har jeg besøk av et avtroppende styremedlem i
4389 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, og en mann
4390 som har vært aktiv i Linux-miljøet i Bergen siden
90-tallet.
</p
>
4392 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4394 <p
>Jeg heter Peter Hansteen, og jobber til daglig som seniorkonsulent
4395 i EDB ErgoGroup i Bergen. I praksis betyr det systemadministrasjon på
4396 Unix (primært Solaris, men en viss komponent av Linux). Men Solaris
4397 er for meg et relativt nytt bekjentskap, hovedplattformen min har
4398 generelt vært OpenBSD og til dels FreeBSD.
</p
>
4400 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4402 <p
>Jeg husker ikke helt alle detaljene mer ;) - men jeg tror det var
4403 gjennom news-gruppen no.it.os.unix.linux.diverse, efn-listen og
4404 etterhvert også BLUG-miljøet her i Bergen. Vi hadde et par
4405 Skolelinux-sentrerte BLUG-møter for noen år siden, og det har vært et
4406 par Skolelinux-utviklersamlinger her.
</p
>
4408 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4410 <p
>Jeg bruker dessverre ikke Skolelinux daglig. Men slik jeg kjenner
4411 prosjektet har det vært i stand til å ta opp i seg det beste av fri
4412 programvare i mange kategorier, så fra et sysadmin-perspektiv ser det
4413 ut som en svært behagelig sak. For brukerne er det vel både en fordel
4414 og en ulempe at det ikke er Windows. Men vi håper at fordelene med et
4415 fritt system etterhvert vil bli åpenbare for både elever, lærekrefter
4416 og foreldre.
</p
>
4418 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
4420 <p
>Vel, ulempen er vel først og fremst at andre aktører med mer
4421 kapitalmuskel har klart å etablere seg som det både lærere og foreldre
4422 føler seg trygge på, selv om det etter mitt hode ikke er noen grunn
4423 til å være spesielt trygg på de kommersielle alternativene.
</p
>
4425 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
4427 <p
>Når jeg får bestemme helt selv, bruker jeg kun fri programvare. Da
4428 helst med vekt på ting som kjører greit på OpenBSD. Hjemme er det
4429 OpenBSD, Ubuntu eller FreeBSD vi bruker. På skrivebordet er det en
4430 avveining mellom Gnome, KDE eller hva-det-nå-heter som er
4431 standardvalget i Ubuntu, ellers er det de kjente tingene som
4432 LibreOffice, Emacs, mplayer. På server er det selvfølgelig Apache,
4433 for overvåking både OpenNMS og Nagios (det bare ble sånn, og
4434 forskjellige siter). Jeg skriver til tider om slikt jeg holder på med
4436 <a href=
"http://bsdly.blogspot.com
">http://bsdly.blogspot.com
</a
>.
</p
>
4438 <p
>Men vi må nevne at selv vi har en Microsoft-ting som vi slår på når
4439 vi av en eller annen grunn må. Det betyr igjen vanligvis når en
4440 mobiltelefon eller en annen lukket elektronisk dings krever kontakt
4441 via en slik for å få oppdateringene sine.
</p
>
4443 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
4444 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
4446 <p
>Hadde vi hatt det rette svaret på det spørsmålet, så hadde vi
4447 gjerne hatt Skolelinux som førstevalg på alle skoler ;)
</p
>
4449 <p
>Men jeg tror vi må legge vekt på flere forskjellige ting. En helt
4450 sentral sak er å fokusere på fri programvare og åpne standarder som de
4451 demokratiske verdiene de faktisk er. Det har kanskje kommet litt for
4452 mye i bakgrunnen i forhold til strevet etter å lage det mest mulig
4453 'brukervennlige
' systemet. Det er en tung vei å gå, så det er
4454 forståelig at freenix-aktivister heller velger å skrive kode og annet
4455 som er mer lystbetont. Mer praktisk tror jeg vi må gjøre i alle fall
4456 to ting: For det første sørge for å fortsette med å levere det best
4457 mulige frie produktet, slik at det er lett å både komme i gang og
4458 holde systemene i daglig drift, og for det andre
2) spore opp mulige
4459 aktivister der de finnes, via lokale brukergrupper, sosiale medier
4460 eller annet og sørge for at de fortsetter å være aktive. Mer og
4461 mindre uformelle treff kan være nyttig i tillegg til de mer
4462 organiserte møtene med foredrag, konferanser og utviklersamlinger.
</p
>
4467 <title>Støtt Digitalt Personvern!
</title>
4468 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html
</link>
4469 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tt_Digitalt_Personvern_.html
</guid>
4470 <pubDate>Wed,
9 Nov
2011 22:
10:
00 +
0100</pubDate>
4471 <description><p
>Datalagringsdirektivet er et grotesk angrep på rettsstaten og da
4472 det ble vedtatt i Stortinget ble det klart at alle som mener det
4473 liberale demokrati bør forsvares måtte stå sammen for å kjempe tilbake
4474 de totalitære strømninger i landet. Jeg ble derfor glad over å se at
4475 den nyopprettede foreningen Digitalt Personvern startet innsamling
4476 2011-
10-
18 for å gå til sak for å få prøvd lovligheten av direktivet.
4477 Direktivet er så langt prøvd for retten i flere land, blant annet
4478 Tsjekkia, Romania og Tyskland, og så vidt jeg vet har det hver gang
4479 blitt kjent ulovlig av høyesterett eller forfatningsdomstolen i
4480 landene. Jeg håper og tror det samme vil skje her i Norge.
</p
>
4482 <p
>Men for å finne ut av det må det finansiering til. Foreningen
4483 Digitalt Personvern tror det trengs minst
2 millioner kroner for å gå
4484 til sak og følge saken helt til ende, og i går fikk jeg endelig tid
4485 til å overføre min skjerv. Jeg har overført
3000,- til kampanjen, og
4486 oppfordrer hver og en av mine lesere å overføre minst like mye.
</p
>
4489 <a href=
"http://www.digitaltpersonvern.no/bidra/
">donasjonssiden
</a
>
4490 til Digitalt Personvern for å finne kontonummer som kan brukes for å
4493 <p
>Jeg rekker ikke skrive så mye om hvorfor datalagringsdirektivet må
4494 stoppes, så jeg nøyer meg denne gangen med en liten liste med lenker
4495 til aktuelle artikler og innlegg om temaet.
</p
>
4499 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
662">Skal Telenor forsvare statens
4500 bevisregister i retten?
</a
> - bloggen til Jon Wessel-Aas,
4501 bidragsyter til foreningen Digitalt Personvern
</li
>
4503 <li
><a href=
"http://voxpublica.no/
2011/
10/varslere-bør-støtte-kampanjen-digital-personvern/
">Varslere
4504 bør støtte kampanjen Digitalt Personvern
</a
> - Vox Publica
</li
>
4506 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
880520/georg-apenes-starter-%ABdigitalt-personvern%BB
">Georg
4507 Apenes starter «Digitalt personvern»
</a
> - Digi.no
</li
>
4509 <li
><a href=
"http://blogg.abrenna.com/foredrag-om-digitalt-personvern/
">Foredrag
4510 om Digitalt Personvern
</a
> - bloggen til Anders Brenna, styremedlem
4511 i foreningen Digitalt Personvern
</li
>
4513 <li
><a href=
"http://www.nationen.no/
2011/
10/
17/politikk/datalagringsdirektivet/eu/eu-direktiv/regjeringen/
6990171/
">Organisasjon
4514 vil prøve datalagringsdirektivet for retten
</a
> - artikkel i Nationen
</li
>
4516 <li
><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
">Martin
4517 Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet
</a
> - min
4520 <li
><a href=
"http://tversover.wordpress.com/
2011/
10/
21/digitalt-personvern-i-praksis/
">Digitalt
4521 personvern i praksis
</a
> - bloggen til Espen Andersen
</li
>
4523 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2011/
10/
22/kultur/data_og_teknologi/datalagringsdirektivet/tekno/personvern/
18692696/
">Tar
4524 kampen for personvernet til rettsalen
</a
> - Dagbladet
</li
>
4531 <title>Hvordan enkelt laste ned filmer fra NRK
</title>
4532 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html
</link>
4533 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_enkelt_laste_ned_filmer_fra_NRK.html
</guid>
4534 <pubDate>Sat,
5 Nov
2011 15:
20:
00 +
0100</pubDate>
4535 <description><p
>Ofte har jeg lyst til å laste ned et innslag fra NRKs nettsted for
4536 å se det senere når jeg ikke er på nett, eller for å ha det
4537 tilgjengelig når jeg en gang i fremtiden ønsker å referere til
4538 innslaget selv om NRK har fjernet det fra sine nettsider. I dag fant
4539 jeg et lite script som fikser jobben.
</p
>
4541 <p
>Scriptet er laget av Jan Henning Thorsen og tilgjengelig fra
4542 <a href=
"http://jhthorsen.github.com/snippets/nrk-downloader/
">github
</a
>,
4543 og gjør det veldig enkelt å laste ned. Kjør
<tt
>nrk-downloader.sh
4544 http://www1.nrk.no/nett-tv/klipp/
582810</tt
> for å hente ned et enkelt
4545 innslag eller
<tt
>nrk-downloader.sh
4546 http://www1.nrk.no/nett-tv/kategori/
3521</tt
> for å laste ned alle
4547 episodene i en serie.
</p
>
4549 <p
>Det er ikke rakettforskning å laste ned NRK-
"strømmer
", og
4550 tidligere gjorde jeg dette manuelt med mplayer. Scriptet til
4551 Hr. Thorsen gjør det raskere og enklere for meg, men jeg vil ikke si
4552 at det er en revolusjonerende løsning. Jeg mener jo fortsatt at
4553 påstanden fra NRKs ansatte om at det er
4554 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
">vesensforskjellig
4555 å legge tilgjengelig for nedlasting og for streaming
</a
> er
4556 meningsløs.
</p
>
4561 <title>40 kommuner lenker nå til FiksGataMi fra sine nettsider - gjør din?
</title>
4562 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html
</link>
4563 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
40_kommuner_lenker_n__til_FiksGataMi_fra_sine_nettsider___gj_r_din_.html
</guid>
4564 <pubDate>Fri,
28 Oct
2011 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
4565 <description><p
>Siden lansering av NUUGs tjeneste
4566 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>, en tjeneste for å
4567 gjøre det enkelt for innbyggerne og rapportere og holde rede på status
4568 for rapporter om problemer med offentlig infrastruktur, har tusenvis
4569 av innbyggere bidratt med meldinger. Og spesielt gledelig er det at
4570 det at de fleste i offentlige selv ser verdien av tjenesten. For noen
4571 dager siden oppdaget jeg nok en kommune som hadde lagt inn lenke til
4572 FiksGataMi fra forsiden sine nettsider, og slik omfavnet tjenesten som
4573 sin egen. Det er dermed
40 kommuner som lenker til FiksGataMi, og det
4574 utgjør nesten
10 prosent av kommunene i Norge. :)
</p
>
4576 <p
>Det gjelder så langt Askøy kommune, Audnedal kommune, Aure kommune,
4577 Bærum kommune, Farsund kommune, Flekkefjord kommune, Folldal kommune,
4578 Grue kommune, Hadsel kommune, Hamar, Hægebostad kommune, Kongsberg
4579 kommune, Kristiansund kommune, Kvinesdal kommune, Kviteseid kommune,
4580 Levanger kommune, Lindesnes kommune, Lyngdal kommune, Lørenskog
4581 kommune, Løten kommune, Mandal kommune, Marnardal kommune, Moss
4582 kommune, Namsos kommune, Nissedal kommune, Sirdal kommune, Spydeberg
4583 kommune, Stjørdal kommune, Stord kommune, Søgne kommune, Sør-Odal
4584 kommune, Tolga kommune, Tynset kommune, Tysvær kommune, Ullensvang
4585 Herad, Vennesla kommune, Verdal kommune, Vågan kommune, Vågå kommune
4586 og Åseral kommune. Hvis din kommune ikke er på listen, hva med å
4587 sende dem en epost og foreslå at de også lenker til FiksGataMi?
</p
>
4589 <p
>Her er et generalisert eksempel til meldingen kan sende til sin
4590 kommune basert på en epost utvikleren Ørjan Vøllestad sendte til sin
4591 kommune og som fikk kommunen til å lenke til FiksGataMi:
</p
>
4593 <p
><blockquote
>
4595 Subject: Gjøre FiksGataMi tilgjengelig fra kommune websiden
4596 To: kontakt@min.kommune.no
4600 Jeg bor i Min kommune og lurte på om Min kommune kunne lagt en link
4601 til FiksGataMi på forsiden, lett tilgjengelig slik andre kommuner har
4602 gjort. Se eksempler under på hvordan det er gjort tilgjengelig og en
4603 liste over kommuner som har tilgjengeliggjort fiksgatami.no fra
4606 Hvis det ikke er ønskelig, ønsker jeg en tilbakemelding på hvorfor
4607 ikke. Jeg liker fiksgatami og synes tjenesten er super og gjør det
4608 lettere for kommuner å følge opp innmeldte saker fra innbyggerne.
4610 Se
<a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/tips
">http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami/tips
</a
> for spørsmål og svar mellom
4611 andre kommuner og fiksgatami.
4612 Se hovedsiden for tjenesten,
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">http://www.fiksgatami.no/
</a
>
4613 De har allerede en Android applikasjon som kan promoteres,
4614 <a href=
"https://market.android.com/details?id=no.fiksgatami
">https://market.android.com/details?id=no.fiksgatami
</a
>
4616 F.eks.
<a href=
"http://www.mandal.kommune.no/
">Mandal
</a
> har lenke til FiksGataMi på alle sine sider under
4617 overskriften
"Min side / Selvbetjening
".
4619 Mange andre kommuner har også omfavnet FiksGataMi, og lenket inn til
4620 tjenesten fra sine sider. Det gjelder så langt:
4622 1. Askøy kommune, https://www.askoy.kommune.no/
4623 2. Audnedal kommune, http://www.audnedal.kommune.no/
4624 3. Aure kommune, http://www.aure.kommune.no/
4625 4. Bærum kommune, https://www.baerum.kommune.no/
4626 5. Farsund kommune, http://www.farsund.kommune.no/
4627 6. Flekkefjord kommune, http://www.flekkefjord.kommune.no/
4628 7. Folldal kommune, http://folldal.kommune.no/
4629 8. Grue kommune, http://www.grue.kommune.no/
4630 9. Hadsel kommune, http://www.hadsel.kommune.no/
4631 10. Hamar, http://www.hamar.kommune.no/category.php?categoryID=
1198
4632 11. Hægebostad kommune, http://www.haegebostad.kommune.no/
4633 12. Kongsberg kommune, http://www.kongsberg.kommune.no/
4634 13. Kristiansund kommune, http://www.kristiansund.kommune.no/
4635 14. Kvinesdal kommune, http://www.kvinesdal.kommune.no/
4636 15. Kviteseid kommune, http://www.kviteseid.kommune.no/
4637 16. Levanger kommune, http://www.levanger.kommune.no/
4638 17. Lindesnes kommune, http://www.lindesnes.kommune.no/
4639 18. Lyngdal kommune, http://www.lyngdal.kommune.no/
4640 19. Lørenskog kommune, http://www.lorenskog.kommune.no/
4641 20. Løten kommune, http://www.loten.kommune.no/
4642 21. Mandal kommune, http://www.mandal.kommune.no/
4643 22. Marnardal kommune, http://www.marnardal.kommune.no/
4644 23. Moss kommune, http://www.moss.kommune.no/
4645 24. Namsos kommune, http://www.namsos.kommune.no/
4646 25. Nissedal kommune,
4647 http://www.nissedal.kommune.no/Tenester/Lokalt/Trygge%
20Nissedal.aspx
4648 26. Sirdal kommune, http://sirdal.kommune.be/
4649 27. Spydeberg kommune, http://www.spydeberg.kommune.no/
4650 28. Stjørdal kommune, https://www.stjordal.kommune.no/
4651 29. Stord kommune, http://www.stord.kommune.no/
4652 30. Søgne kommune, http://www.sogne.kommune.no/
4653 31. Sør-Odal kommune, http://www.sor-odal.kommune.no/
4654 32. Tolga kommune, http://tolga.kommune.no/
4655 33. Tynset kommune, http://www.tynset.kommune.no/
4656 34. Tysvær kommune, http://www.tysver.kommune.no/
4657 35. Ullensvang Herad,
4658 http://www.ullensvang.herad.no/index.php?option=com_content
&view=article
&id=
184:fiksgatami
&catid=
1:naering-og-utvikling
&Itemid=
174
4659 36. Vennesla kommune, http://www.vennesla.kommune.no/
4660 37. Verdal kommune, http://www.verdal.kommune.no/
4661 38. Vågan kommune, http://www.vagan.kommune.no/
4662 39. Vågå kommune, http://www.vaga.kommune.no/
4663 40. Åseral kommune, http://www.aseral.kommune.no/
4665 </blockquote
></p
>
4667 <p
>Ellers kan jeg melde at FiksGataMi har fått støtte for å rapportere
4668 inn via
<a href=
"http://www.open311.org/
">Open311
</a
>-grensesnittet i
4669 tillegg til å bruke epost. Det betyr at hvis det offentlige
4670 implementerer Open311-grensesnitt på sin interne database for å
4671 håndtere henvendelser, så kan FiksGataMi-rapporterer sendes direkte
4672 dit uten å gå via epost. Det kan spare litt arbeidstid hos kommuner,
4673 fylker og vegvesen. Støtten er utviklet av
4674 <a href=
"http://www.mysociety.org/
">mySociety
</a
> i England og allerede
4675 i bruk der. Vi håper en norsk etat melder sin interesse for å bruke
4676 Open311 og dermed slippe å håndtere meldingene som epost.
</p
>
4681 <title>Kommunevalget må visst kontrollregnes på
</title>
4682 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommunevalget_m__visst_kontrollregnes_p_.html
</link>
4683 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kommunevalget_m__visst_kontrollregnes_p_.html
</guid>
4684 <pubDate>Wed,
14 Sep
2011 10:
35:
00 +
0200</pubDate>
4685 <description><p
>En artikkel i aftenbladet påstår at valgsystemet til EDB Ergogroup
4686 <a href=
"http://www.aftenbladet.no/innenriks/politikk/valg/De-Grnne-regner-seg-inn-i-bystyret-
2864487.html
">ikke
4687 regner riktig mandatfordeling
</a
> i Stavanger. Det høres for meg ut
4688 som om innbyggerne i Norge er nødt til å kontrollregne på
4689 mandatfordelingen for å sikre at valget går riktig for seg. Det tar
4690 jeg som nok et argument for nøyere kontroll av det norske
4691 valgsystemet.
</p
>
4696 <title>Noen problemer rundt unikt nummererte stemmesedler i norske valg
</title>
4697 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html
</link>
4698 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_problemer_rundt_unikt_nummererte_stemmesedler_i_norske_valg.html
</guid>
4699 <pubDate>Tue,
13 Sep
2011 16:
00:
00 +
0200</pubDate>
4700 <description><p
>I digi.no forklarer Ergo Group at gårdagens problemer med
4701 opptelling av stemmesedler ved kommunevalget var at
4702 <a href=
"http://www.digi.no/
877938/ikke-programmeringsshy%
3Bfeil-i-valgshy%
3Bsystemet
">noen
4703 stemmesedler ikke hadde unike løpenummer
</a
>, og at programvaren som
4704 ble brukt til telling ikke var laget for å håndtere dette. Jeg ble
4705 svært overrasket over å lese at norske stemmesedler har unike
4706 løpenummer, da min forståelse er at det går på bekostning av kravet om
4707 hemmelige valg.
</p
>
4709 <p
>Jeg har ikke god oversikt over hvilke problemer dette kan skape for
4710 hemmelig valg, men her er noen scenarier som virker problematiske for
4713 <p
>(
1) Jomar og Bertil avtaler at Bertil skal stemme på Lurepartiet
4714 med stemmeseddelen som Bertil får utlevert fra Jomar, og belønnes for
4715 dette. Stemmeseddelen har et unikt løpenummer, og ved opptellingen
4716 sjekker Jomar at stemmeseddelen til Lurepartiet det unike løpenummeret
4717 er med i stemmesedlene som ble talt opp før Bertil får sin belønning.
4718 Unike løpenummer legger så vidt jeg kan forstå opp til kjøp og salg av
4721 <p
>(
2) Jomar har også jobb som valgobservatør, og har gått igjennom
4722 avlukkene og notert parti og løpenummer for alle stemmesedlene i
4723 avlukkene. Har er i tillegg jevnlig innom og sjekker hvilke
4724 løpenummer som er igjen i avlukkene (lar seg ganske raskt og enkelt
4725 gjøre med en mobiltelefon med kamera som kan ta bilder av alle
4726 løpenumrene). Når en person han vil vite hva stemmer kommer innom,
4727 sammenligner han stemmesedler i avlukkene før og etter at vedkommende
4728 har vært innom, og sjekker så om løpenummeret som var på stemmeseddel
4729 (eller sedlene) som forsvant fra avlukket dukker opp under
4730 opptellingen. Det kan på den måten være mulig å finne ut hva en
4731 person stemte. Hvis personen tar med seg en stemmeseddel fra alle
4732 partiene vil det fortsatt være mulig å finne ut hvilken av disse som
4733 ble talt opp, slik at en ikke kan beskytte seg på det viset.
</p
>
4735 <p
>Jeg er ikke sikker på hvor realistiske disse scenariene er i dag,
4736 dvs. hvilke andre prosedyrer som finnes i det norske valget for å
4737 hindre dette.
</p
>
4739 <p
>Det er dog ingen tvil om at det er lurt å nummerere stemmesedler
4740 ved opptelling for å sikre at ingen forsvinner i prosessen med å telle
4741 opp stemmer, men det må gjøres når stemmeurnene åpnes og ikke før
4742 innbyggerne avgir sin stemme.
</p
>
4744 <p
>Under Go Open
2009 presenterte Mitch Trachtenberg fra Humboldt
4745 County, California hvordan
4746 <a href=
"http://goopen2009.friprog.no/program/
48-freevalg
">de laget et
4747 system som kontrolltalte stemmene
</a
> der ved hjelp av en scanner med
4748 arkmater og fri programvare. Der ble stemmesedlene unikt nummerert
4749 før scanning, og det er laget en CD med bilder av alle stemmesedler
4750 slik at enhver kan kontrolltelle stemmene selv hvis de ønsker det.
4751 Kanskje en ide også for Norge? Programvaren er så vidt jeg vet fri
4752 programvare, og tilgjengelig fra
4753 <a href=
"http://www.tevsystems.com/
">hans nettsted
</a
></p
>
4758 <title>Mer løgnpropaganda fra BSA
</title>
4759 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
</link>
4760 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mer_l_gnpropaganda_fra_BSA.html
</guid>
4761 <pubDate>Fri,
9 Sep
2011 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
4762 <description><p
>I år igjen er Microsoft-politiet BSA ute med løgnpropagandaen sin.
4763 Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
4764 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
4765 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
4766 ulike land rundt om i verden. Resultatene er alltid tendensiøse.
4767 Den siste rapporten er tilgjengelig fra
4768 <a href=
"http://portal.bsa.org/globalpiracy2010/downloads/opinionsurvey/survey_global.pdf
">deres
4769 nettsted
</a
>.
</p
>
4771 <p
>Den har fått endel dekning av journalister som åpenbart ikke har
4772 tenkt på å stille kritiske spørsmål om resultatene. Se f.eks.
4773 <a href=
"http://www.digi.no/
877642/halvparten-bruker-pirat-program
">digi.no
</a
>,
4774 <a href=
"http://www.hardware.no/artikler/halvparten_av_alle_pc-brukere_er_pirater/
101791">hardware.no
</a
>
4776 <a href=
"http://www.aftenposten.no/forbruker/digital/article4220787.ece
">aftenposten.no
</a
>.
</p
>
4778 <p
>BSA-undersøkelsene er søppel som inneholder oppblåste tall, og
4779 har gjentatte ganger blitt tatt for dette. Her er noen interessante
4780 referanser med bakgrunnsinformasjon.
</p
>
4784 <li
><a href=
"http://www.idg.no/selskaper/article190966.ece
">Fnyser av
4785 nye pirattall fra BSA
</a
> Computerworld Norge
2011.
</li
>
4787 <li
><a href=
"http://www.idg.se/
2.1085/
1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror
">BSA
4788 höftade Sverigesiffror
</a
> Computerworld Sverige
2009.
</li
>
4790 <li
><a href=
"http://www.v3.co.uk/v3-uk/opinion/
1972843/bsa-piracy-figures-shot-reality
">BSA
4791 piracy figures need a shot of reality
</a
> v3.co.uk
2009</li
>
4793 <li
><a href=
"http://www.michaelgeist.ca/content/view/
3958/
125/
">Does The WIPO Copyright Treaty Work? The Business Software Association Piracy Data
</a
> Michael Geist blogg
2009</li
>
4795 <li
><a href=
"http://torrentfreak.com/australian-govt-draft-says-piracy-stats-made-up/
">Australian
4796 govt draft says piracy stats are made up
</a
> Torrentfreak
2006.
</li
>
4798 <li
><a href=
"http://www.boingboing.net/
2006/
05/
19/is_one_months_piracy.html
">Is
4799 one month
's piracy worth more than France
's GDP?
</a
> Boing Boing
4802 <li
><a href=
"http://www.idg.no/bransje/bransjenyheter/article6603.ece
">Sviende
4803 kritikk mot pirat-tall
</a
> Computerworld Norge
2005.
</li
>
4805 </ul
></p
>
4807 <p
>Personlig skulle jeg ønske BSA var enda mer ivrig og mer hardhendt
4808 i å håndheve de ikke-frie programvarelisensene (og de er ganske ivrige
4809 allerede), slik at brukerne av disse forsto vilkårene bedre. Jeg tror
4810 nemlig ingen som forstår vilkårene vil akseptere dem og at det vil
4811 føre til at flere tar i bruk fri programvare.
</p
>
4816 <title>Flytting er et tidssluk
</title>
4817 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html
</link>
4818 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Flytting_er_et_tidssluk.html
</guid>
4819 <pubDate>Tue,
23 Aug
2011 10:
30:
00 +
0200</pubDate>
4820 <description><p
>I sommer kom plutselig en veldig fint hus til salgs i Nydalen, så
4821 vi ble brått eier av et hus og skal
4822 <a href=
"http://www.finn.no/finn/realestate/homes/object?finnkode=
30237179">selge
4823 vår leilighet i Nydalen Allé
</a
> (visning
2011-
08-
28), pakke for
4824 flytting, fotografering og visning, og generelt omstrukturere alt vi
4825 holder på med i noen måneder. Det har pågått siden i sommer, og er
4826 for øyeblikket forklaringen om hvorfor jeg er så lite aktiv med
4827 blogging, fri programvareutvikling, NUUG-foreningsarbeide og annet.
4828 Jeg håper det blir bedre etter flytting i oktober.
</p
>
4833 <title>Elektronisk stemmegiving over Internet og datalagringsdirektivet
</title>
4834 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html
</link>
4835 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_over_Internet_og_datalagringsdirektivet.html
</guid>
4836 <pubDate>Sun,
7 Aug
2011 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
4837 <description><p
>I dag slo det meg hvordan Datalagringsdirektivet vil kunne gjøre
4838 det enklere å vite hvem som har stemt hva med elektronisk stemmegiving
4839 slik den planlegges gjennomført i Norge i høst.
</p
>
4841 <p
>Litt bakgrunnsinformasjon er kanskje nødvendig. Siden før
2006 har
4842 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/krd/prosjekter/E-valg-
2011-prosjektet.html
">staten
4843 jobbet med å få på plass elektronisk stemmegiving
</a
> i Norge, der
4844 borgerne kan stemme via en datamaskin i et stemmelokale eller via en
4845 nettleser over Internet. Slike valg
4846 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">er
4847 mindre demokratiske
</a
> enn de valgene vi har hatt i Norge de siste
4848 årene. En kan anta at for hver stemme som blir registrert i et slikt
4849 system vil det notert tidspunktet stemmen ble registrert.
</p
>
4851 <p
>I mars i år vedtok stortinget å innføre
4852 <a href=
"http://bsdly.blogspot.com/
2010/
12/ikke-styrket-personvern-men-brev-og.html
">elektronisk
4853 brev- og besøkskontroll av hele Norges befolkning
</a
>, da en vedtok at
4854 EUs datalagringsdirektiv skulle innlemmes i det norske lovverket.
4855 Denne kommunikasjonskontrollen innebærer blant annet at oppkoblinger
4856 med nettleser blir registert. Det som ble vedtatt i mars innebærer
4857 ikke at det blir registrert hvilken nettside en besøkte, men det vil
4858 bli registrert en forbindelse mellom datamaskinene som er involvert.
4859 Dvs. når en besøker http://www.nuug.no/aktiviteter/
20110809-forgerock/
4860 fra sin maskin med adressen cm-
84.208.83.178.getinternet.no (tilfeldig
4861 valgt adresse for Get-kunde), så vil tidspunktet, og adressene
4862 www.nuug.no og cm-
84.208.83.178.getinternet.no bli registrert. En kan
4863 bruke adressen cm-*.getinternet.no til å identifisere
4864 kunde/husstand.
</p
>
4866 <p
>Gitt at elektronisk stemmegiving via nettleser over Internet vil
4867 koble seg opp til datamaskinen som samler inn stemmer, så vil en altså
4868 ha et register over hver enkelt stemme knyttet mot tidspunkt, og et
4869 annet register som viser når kunder/husstander koblet seg opp mot
4870 datamaskinen som samler inn stemmer. Ved å koble disse registrene ved
4871 hjelp av tidspunktet registrert i begge vil det ofte være mulig å
4872 finne ut hva kunder/husstander har stemt, uten å måtte knekke
4873 kryptering involvert i selve stemmesankingsystemet. Det vil være
4874 mindre treffsikkert hvis flere stemmer blir registrert på samme
4875 tidspunkt, hvis stemmene er gitt til forskjellige partier, men en vil
4876 ha en viss ide hvilke partier det må ha vært ved å se hvilke partier
4877 som fikk stemmer på det aktuelle tidspunktet.
</p
>
4879 <p
>Hvordan kan en vite at dette ikke blir gjort i dag? Det vil være
4880 umulig for en borger å kontrollere hva som skjer på datamaskinen som
4881 samler inn stemmer. De som står bak den norske elektroniske
4882 stemmegivingsløsningen har gitt ut kildekode som hevdes å være
4883 identisk med den som brukes til innsamling av stemmer, men det er ikke
4884 mulig for innbyggerne i Norge å kontrollere at den kildekoden er brukt
4885 til å lage programmene som brukes. Det vil f.eks. være trivielt for
4886 de som kontrollerer denne datamaskinen å legge inn ekstra kode som
4887 sender kopi av alle stemmer til en annen database utenfor valgstyrenes
4888 kontroll. Det påstås fra USA at det ble gjort med noen av de
4889 elektroniske stemmegivingsboksene der. Kanskje det påstås at
4890 stemmetellings-systemet ikke vil notere tidspunkt for hver enkelt
4891 stemme, men også dette vil det være umulig for oss innbyggerne å
4892 egenhendig kontrollere. Jeg vil ha valgsystemer som hver enkelt
4893 innbygger kan kontrollere, ikke et der vi må stole på påstander om
4894 systemet som ikke kan kontrolleres av hver enkelt innbygger.
</p
>
4899 <title>Et bilde på problemet med programvarepatenter
</title>
4900 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html
</link>
4901 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Et_bilde_p__problemet_med_programvarepatenter.html
</guid>
4902 <pubDate>Sat,
6 Aug
2011 21:
45:
00 +
0200</pubDate>
4903 <description><p
>Via
4904 <a href=
"http://www.huffingtonpost.com/
2011/
08/
04/patent-reform-congress_n_906278.html
">en
4905 artikkel i Huffington Post om patentreform i USA
</a
> fikk jeg et
4906 interessant bilde på problemet med programvarepatenter. Problemet er
4907 at staten deler ut usynlige
"eiendommer
" med uklare eiendomsgrenser,
4908 som gjør det umulig å vite om en er på annen manns grunn hvis en ikke
4909 har kjennskap til at
"eiendommen
" finnes, og selv når en vet om den
4910 usynlige
"eiendommen
" er det umulig å vite på hvilken side av grensen
4911 en befinner seg.
</p
>
4913 <p
>Hvis du er interessert i problemområdet programvarepatenter, så har
4915 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/patent
">epostliste om
4916 temaet
</a
>. Alle er hjertelig velkomne som abonnenter.
</p
>
4921 <title>Fint at militæret ikke ble aktivisert
22. juli
</title>
4922 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html
</link>
4923 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fint_at_milit_ret_ikke_ble_aktivisert_22__juli.html
</guid>
4924 <pubDate>Tue,
2 Aug
2011 09:
35:
00 +
0200</pubDate>
4925 <description><p
>I
<a href=
"http://www.dagsavisen.no/innenriks/article518719.ece
">gårdagens
4926 dagsavis
</a
> gjøres det et poeng av at Forsvarets spesialkommando ikke
4927 ble tatt i bruk da en rykket ut under aksjonene
22. juli. Personlig
4928 må jeg innrømme at jeg et glad for at militæret ikke ble tatt i bruk,
4929 og ser ikke det som et problem slik journalisten legger opp til.
4930 Politi er trent opp til å forholde seg til sivile regler, mens
4931 militæret er trent opp til å forholde seg til militære regler. For å
4932 si det litt flåsete, så skal politiet spørre først og skyte etterpå,
4933 mens militæret skal skyte først og spørre etterpå. Jeg vil helst kun
4934 ha den første gjengen i aktiv operasjon blant sivile i Norge.
</p
>
4936 <p
>Ikke at jeg egentlig tror våre folk i militæret er mer skyteglade
4937 enn folk i politiet, men de er trent forskjellig og med forskjellig
4938 mål for treningen. Politiet er trent på å operere blant sin egen
4939 sivilbefolkning, mens militære er trent på å operere blant fiendtlige
4940 tropper. Jeg tror det er en vesentlig forskjell.
</p
>
4945 <title>Fin minnemarkering på Stortinget i dag
</title>
4946 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html
</link>
4947 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fin_minnemarkering_p__Stortinget_i_dag.html
</guid>
4948 <pubDate>Mon,
1 Aug
2011 16:
40:
00 +
0200</pubDate>
4949 <description><p
>Jeg hadde anledning, så jeg deltok på
4950 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Hva-skjer-pa-Stortinget/Nyhetsarkiv/Forsidenyheter/
2010-
2011/Minnemote-mandag-
1-august-kl-
12/
">minnemarkeringen
4951 på Stortinget
</a
> i dag. Det var en fin markering, og jeg likte talene.
4952 For meg er demokrati, åpenhet og humanitet fundert på frihet, som jeg
4953 håper vi alle vil bidra til å beskytte i tiden som kommer. Jeg
4954 registrerer at det i Danmark
4955 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article4189002.ece
">diskuteres
4956 å redusere friheten
</a
>. Vi bør vite bedre her i Norge. Stoltenberg
4957 berørte retten til å feile, og den er nært knyttet til muligheten til
4958 å lykkes. Begge deler krever at en har friheten til å prøve, og den
4959 er viktig i et samfunn. Friheten til å prøve begrenses når kontroll
4962 <p
>Det at noen av stolene i stortingssalen var tomme ga en litt
4963 uventet ramme til markeringen. Jeg hadde regnet med at
4964 stortingsrepresentanter, regjeringsmedlemmer og kongehus til sammen
4965 ville fylle alle setene. Vet ikke hvem som skulle sittet der det var
4966 ledige plasser, men antar noen var opptatt andre steder. Kanskje i
4967 begravelser, eller rett og slett var blitt drept (har ikke hørt at
4968 noen i Stortinget ble drept, men kan ha gått glipp av noe). Det at
4969 noen manglet synes jeg illustrerte minnestundens poeng godt. Vi
4970 mangler noen som skulle ha vært blant oss. Det kan aldri gjøres om,
4971 og bør aldri glemmes.
</p
>
4976 <title>Skolelinux-intervju: Frode Jemtland
</title>
4977 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html
</link>
4978 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Frode_Jemtland.html
</guid>
4979 <pubDate>Wed,
27 Jul
2011 08:
50:
00 +
0200</pubDate>
4980 <description><p
>Neste mann ut i min serie med intervjuer av Skolelinux-relaterte
4981 personer er en tidligere styreleder i
4982 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
> som var med
4984 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet.
</p
>
4986 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
4988 <p
>Mitt navn er Frode Jemtland, og jeg jobber i Hedmark IKT, som er et
4989 driftsselskap for Grue, Hamar, Kongsvinger, Løten, Nord-Odal og Stange
4990 kommuner. Her er jeg leder for avdelingen Løsninger og Arkitektur. Vi
4991 har i hovedansvar for servere, infrastruktur og løsninger som
4994 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
4996 <p
>Jobbet i IBM fra
2000, og da spesielt med Linux. Dette var da et av
4997 de mest tydelige linux prosjektene i Norge, og her ønsket jeg å
4998 bidra. Var aktivt med i prosjektet i
4-
5 år.
</p
>
5000 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5002 <p
>Fordelene slik jeg ser det er den sentraliserte driftmodellen, og
5003 alle de vel gjennomtenkte løsningene som er inkludert i denne
5004 løsningen. Samtidig er det basert på en stabil, og godt kjent
5005 plattform. Dette vil si at man har en løsning som skal være mye
5006 tilgjengelig, og hvor det er relativt enkelt å få tak i personer som
5007 kan mye om den grunnleggende plattformen.
</p
>
5009 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5011 <p
>De største utfordringene med en løsningen er at den er intensiv på f.eks
5012 nettverk. I seg selv ikke et problem for en enkelt skole, men skal løsningen
5013 kjøres i større skala, med sentraliserte servere, så gir dette noen
5014 utfordringer.
</p
>
5016 <p
>Utifra hva jeg har sett på større installasjoner så er det ikke så
5017 enkelt å skjønne, hva som bør gjøres for at den skal skaleres opp, og
5018 da ta godt vare på alle sider av dette, ikke bare mer server å fordele
5019 last/trykk, men hvordan også beholde robustheten og fleksibiliteten i
5020 løsningen.
</p
>
5022 <p
>En annen utfordring er at stadig flere produkter som skal brukes i
5023 skoleløsningen ikke er laget til å kunne brukes i en
5024 skolelinuxløsning. Det blir derfor fort mye skreddersøm i de
5025 forskjellige installasjonene, for å få diverse pedagogiske programmer,
5026 webløsninger, smartboards, m.m. til å fungere. Man er også en for
5027 liten kundebase til at leverandørene ønsker å gjøre noe med
5028 utfordringen. Problemet overlates til oss.
</p
>
5030 <p
>Det er også en kontinuerlig utfordring rundt problemet med å holde
5031 programvare på stabile versjoner, kontra å få ny funksjonalitet. Dette
5032 er jo en konflikt mellom oss som ønsker å drifte en stabil, og
5033 kostnadseffektiv løsning, mot sluttbrukerne som ønsker seg funksjoner
5034 det er vant med fra andre løsninger, eller som de må ha for at et
5035 eller annet nytt produkt skal fungere i løsningen. Dette er en
5036 utfordring også for andre plattformer.
</p
>
5038 <p
>En siste utfordring som ikke har noe med løsningen å gjøre, men med
5039 det omkringliggende miljøet denne skal kjøre i, er at de enhetene som
5040 skal drifte dataløsninger for kommuner og fylkeskommuner begynner å
5041 profesjonaliseres, og er da avhengig av å ha standard løsninger for å
5042 drifte store brukermasser. MS er selvsagt klar over dette, og har jo
5043 nå flere områder de begynner å bli veldig dominerende på. Den største,
5044 og mest problematiske er katalogtjenesten. Man får snart ikke tak i
5045 større løsninger som ikke krever en AD. Når man da har store enheter
5046 som drifter både kommunalt ansatte og skoler, så vil det være et
5047 stordriftargument å standardisere på en katalog tjeneste, og da har
5048 man ikke noe valg. Her er alle slike driftsenheter for små til å få
5049 gjort om på dette. Her burde konkurransemyndighetene kommet på
5050 banen. Men konkurransetilsynet i USA griper sjeldent (og ikke før det
5051 har gått veldig lang tid) inn i monopolsituasjoner så lenge
5052 monopolisten er et amerikansk firma, så da har vel ikke andre
5053 myndigheter så mye de skulle ha sagt....
</p
>
5055 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5057 <p
>Privat kjører jeg Debian på alle mine datamaskiner. Det gjør jeg
5058 også på min jobbmaskin. Vi har også
15-
20 linux servere av typene
5059 SuSE, Debian, Redhat, CentOS m.m. Jeg bruker derfor mye fri
5060 programvare. Av enkelt programmer kan sikkert masse nevnes. Hvis vi
5061 skal begrense oss til daglig, så må jeg si: OpenOffice, Firefox,
5062 Kontact, Kopete, Amarok,
5063 <a href=
"http://gramps-project.org/
">Gramps
</a
>, Kate, ssh, bash,
5064 rsync, backuppc m.m.
</p
>
5066 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5067 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5069 <p
>Det er et godt spørsmål, som jeg har lurt på selv.
</p
>
5071 <p
>Argumentene som ofte har vært brukt om at ting koster mindre holder
5072 ikke mål når man ser på hva som faktisk koster penger. Det er de
5073 ansatte som er en kostnadsdriver. Det vil si at hvis man har et system
5074 som den ansatte kan, så vil en kostnad på dette systemet kunne
5075 forsvares ganske mye ved at den ansatte gjør dette raskere og
5076 effektivt. Også uten å måtte eventuelt leie inn folk.
</p
>
5078 <p
>Jeg syns det er viktigere å fokusere på prinsippet med å velge fri
5079 programvare, men det er også et felt hvor man fort møter lite
5080 forståelse blant de ansatte i skolen.
</p
>
5082 <p
>Her må nok strategien fortsette å være at de sentrale myndighetene
5083 må sende tydelige signaler for hva de ønsker at offentlige enheter
5084 skal gjøre. Det var mye positivt på gang ang. dette for et par år
5085 siden. Både med eNorge og eKommune planene, men dette syns jeg har
5086 stoppet opp. En del av dette kan jo kanskje være usikkerheten som
5087 etter hvert har blitt, når man har sett kompleksiteten i de
5088 prosjektene som har blitt igangsatt. Det har også blitt noe usikkerhet
5089 i markedet ref. Sun, Oracle, Novell, Microsoft m.m. Samtidig har jo
5090 også de proprietære programleverandørene sørget for å endre sine
5091 lisenser slik at man uansett ikke slipper unna kostnaden til deres
5092 produkter, selv om man skulle velge alternativer. Da er det økonomiske
5093 argumentet, som jeg nevnte tidligere, spilt ganske godt ut over
5094 sidelinjen.
</p
>
5099 <title>Overvåkningslogikkens fallitt
</title>
5100 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html
</link>
5101 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Overv_kningslogikkens_fallitt.html
</guid>
5102 <pubDate>Sat,
23 Jul
2011 10:
45:
00 +
0200</pubDate>
5103 <description><p
>Det er vanskelig å få gjort noe fornuftig i dag, etter gårdagens
5104 tragiske hendelse. Tankene går til de som har mistet sine nærmeste.
5105 Jeg kan ikke forstille meg hvor tungt de har det nå, og jeg håper alle
5106 jeg kjenner har klart seg.
</p
>
5108 <p
>Jeg undres på hva motivasjonen til de som står bak kan være? Jeg
5109 tror en må være ganske desperat for å ty til slike midler, og oppleve
5110 at alle andre påvirkningsmuligheter er blokkert. Mon tro om
5111 Stortingets totalitære vedtak
4. april i år om å lovfeste massiv
5112 overvåkning av hele befolkningen bidro? Jeg undres også på om at
5113 gårdagens bombing og massedrap er resultat av de fremmedfiendtlige
5114 holdninger som har spredt seg i Norge i mange år, kombinert med
5115 Stortingets og regjeringens villighet til å forlate de verdier som
5116 vårt liberale demokrati er tuftet på (ved å legge opp til registrering
5117 og overvåkning av borgere som _ikke_ er mistenkt for noe
5118 kriminelt).
</p
>
5120 <p
>En ting er ganske klart, dog. Massiv kameraovervåkning bidrar ikke
5121 til å hindre slik grotesk kriminalitet. Regjeringskvartalet er et av
5122 de mest kameraovervåkede områdene i Oslo, og hindret ikke at
5123 sprengingen fant sted. Registrering av posisjonen til alle
5124 mobiltelefoner som politiet har hatt tilgang til i flere år nå ser
5125 ikke ut til å ha hjulpet det heller. De som tror at massiv
5126 kommunikasjonskontroll av hele befolkningen vil hindre ekstremister i
5127 å skade oss i Norge tror jeg tar feil. Til det tror jeg det må mer
5128 åpenhet, mindre kontroll og mer tillit til hver enkelt innbygger, da
5129 jeg tror bidrar til å holde ekstreme holdninger i sjakk.
</p
>
5134 <title>Bombing og skyting
</title>
5135 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html
</link>
5136 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bombing_og_skyting.html
</guid>
5137 <pubDate>Fri,
22 Jul
2011 21:
55:
00 +
0200</pubDate>
5138 <description><p
>I dag har det blitt bombet i regjeringskvartalet og skutt på AUFs
5139 sommerleir. Hvem kan stå bak? Hvem har fordeler av at dette har
5140 skjedd? Jeg håper de kriminelle som står bak blir funnet og straffet,
5141 og at dette blir gjort på et måte som gjør at demokrati, de mistenktes
5142 borgerrettigheter og samfunnets anstendighet blir ivaretatt. Jeg
5143 frykter dog at moralpanikk vil føre til at våre alles
5144 borgerrettigheter og det norske demokratiet blir skadelidende. Vi får
5145 se. Vi bør i passe oss for å gjøre det såkalte terrorister ønsker,
5146 dvs. å gjøre samfunnet vårt verre for innbyggerne.
</p
>
5151 <title>Voteringsdata fra stortinget på plass, mye igjen
</title>
5152 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html
</link>
5153 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Voteringsdata_fra_stortinget_p__plass__mye_igjen.html
</guid>
5154 <pubDate>Thu,
21 Jul
2011 12:
10:
00 +
0200</pubDate>
5155 <description><p
>Arbeidet med et nettsted som viser frem hva hver enkelt av våre
5156 folkevalgte har stemt går sakte fremover. Det har gått to måneder
5158 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
">jeg
5159 skrev om prosjektet
</a
>. Siden sist har vi fått kontakt med
5160 organisasjonen
<a href=
"http://www.holderdeord.no
">Holder De Ord
</a
>
5161 som holder på med et lignende prosjekt, samt fått tilgang til endel
5162 voteringsinformasjon fra Stortinget.
</p
>
5164 <p
>Har fått tilgang til to datasett fra Stortinget. Det ene er en CD
5165 med voteringsdetaljer mellom
1990 og
2009, det andre er tilgang til
5166 stortingets kommende data-API der en kan hente ut informasjon om
5167 representanter, saker og voteringer. Jeg har ikke rukket se nok på
5168 noen av dem til å laste dem inn i min prototype, men jeg håper begge
5169 datasettene kan brukes.
</p
>
5171 <p
>Det første datasettet er kopiert og publisert
5172 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/stortingsinnsyn/
">på NUUGs
5173 filtjener
</a
>, og består av to filer pr. votering. En fil med
5174 tidspunkt og hver enkelt stemme, og en annen med hvem som stemte og
5175 hvilket parti og fylke de representerte. Tegnsettet er så vidt jeg
5176 kan se Codepage
865, og jeg håper det er enkelt å koble sammen person
5177 og stemme. Har ikke rukket forsøke dette ennå. Jeg tror en god
5178 strategi her er å parse råfilene fra Stortinget og sammenstille dem
5179 med databasen over representanter, og ved hjelp av denne koble de
5180 unike ID-ene til representantene med hver enkelt stemme og publisere
5181 resultatet i XML-format. Antar det er en par dagers programmering,
5182 men har ikke funnet tid til det.
</p
>
5184 <p
>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
5185 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
5186 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive
">aktive@nuug
</a
>.
5187 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
5188 utviklingstimer for å en norsk portal på plass.
</p
>
5193 <title>Kartverkets lansering av tjenesten Se Eiendom har potensiale, hvis bruksvilkårene ikke blokkerer
</title>
5194 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html
</link>
5195 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverkets_lansering_av_tjenesten_Se_Eiendom_har_potensiale__hvis_bruksvilk_rene_ikke_blokkerer.html
</guid>
5196 <pubDate>Sat,
18 Jun
2011 01:
00:
00 +
0200</pubDate>
5197 <description><p
>På torsdag lanserte kartverket en ny nett-tjeneste kalt
5198 <a href=
"http://www.seeiendom.no/
">Se Eiendom
</a
>, der en får innsyn i
5199 det norske eiendomsregisteret (Matrikkelen) og kan slå opp
5200 grunnleggende informasjon om hver eiendom. En kan slå opp et
5201 koordinat og finne ut hvilken eiendom punktet befinner se på og så slå
5202 opp eiendommen i matrikkelen og finne ut nøkkelinformasjon om
5203 eiendommen.
</p
>
5205 <p
>Det slo meg at dette kan brukes til å gjenskape kommunegrenser, ved
5206 å slå opp punkter langs grenselinja og dermed bestemme hvor
5207 grenselinjen befinner seg. En kan bestemme den vilkårlig nøyaktig ved
5208 å gjøre et geometrisk søk.
5210 <p
>Sniffet i kveld på trafikken til tjenesten, og det er i korte trekk
5211 tre relevante tjenestekall som returnerer JSON-data.
</p
>
5213 <p
>Først en som konverterer mellom koordinater, som i mitt eksempel
5214 konverterer fra UTM sone
33 til UTM sone
32:
</p
>
5216 <blockquote
><pre
>
5217 % GET
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetTransformJsonp?nord=
6648308.4755859&ost=
248316.38085938&fromEpsg=EPSG:
32633&toEpsg=EPSG:
32632'
5218 {
"x
":
583905.90433579613,
"y
":
6640700.79711847}
5220 </pre
></blockquote
>
5222 <p
>Koordinatene i UTM sone
32 kan så gis til tjenesten som slår opp
5223 eiendom basert på koordinat:
</p
>
5225 <blockquote
><pre
>
5226 % echo | POST
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/PerformPropertySearchFromPolygonCoordinatesJsonp?polygonCoordinatesString=
583905.9043357961,
6640700.79711847'
5227 {
"error
":
"",
"wfsTeigInfo
":{
"TeigId
":
128010625,
"Areal
":
"6128.7",
"GardsNr
":
"300",
"BruksNr
":
"2384",
"FesteNr
":
"0",
"SeksjonsNr
":
"0",
"MatrikkelNr
":
"300/
2384",
"HovedTeig
":true,
"KommuneNavn
":
"Bærum
",
"Adresses
":null,
"ArealMerknadsKoder
":null,
"UregistrertJordsameie
":false,
"AvklartEiere
":false,
"TeigMedFlereMatrikkelEnheter
":false,
"Tvist
":false,
"KommuneNr
":
"0219"}}
5229 </pre
></blockquote
>
5231 <p
>Etter dette kallet har en kommunenavn og kommunenummer, noe som er
5232 tilstrekkelig til å gjenskape kommunegrenser. Hvis en ønsker å vite
5233 detaljene om eiendommen kan en slå opp i selve matrikkelen, og få ut
5234 en HTML-side med informasjon:
</p
>
5236 <blockquote
><pre
>
5237 % GET
'http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetDetailPage?type=property
&knr=
0219&gnr=
300&bnr=
2384&fnr=
0&snr=
0&showpwm=false
&customer=kartverket
'
5238 &lt;!DOCTYPE html PUBLIC
"-//W3C//DTD XHTML
1.0 Transitional//EN
" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd
">
5239 &lt;html xmlns=
"http://www.w3.org/
1999/xhtml
">
5241 &lt;title
>Matrikkel informasjon
&lt;/title
>
5243 </pre
></blockquote
>
5245 <p
>Informasjon om hva en kan hente ut ved hjelp av Matrikkel.svc er
5246 dokumentert og tilgjengelig på
5247 <a href=
"http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/help
">en egen
5248 hjelpeside
</a
>. Hvis en vil ha XML- eller JSON-formattert informasjon
5249 kan GetMatrikkelinfo-funksjonen brukes. Hvis en f.eks. bruker den slik
5250 får en masse informasjon om en eiendom:
</p
>
5252 <blockquote
><pre
>
5253 % echo
'{
"knr
":
1601,
"gnr
":
27,
"bnr
":
2,
"fnr
":
0,
"snr
":
0,
"customer
":
"kartverket
"}
' | \
5254 POST -c application/json http://www.seeiendom.no/services/Matrikkel.svc/GetMatrikkelinfo
5257 </pre
></blockquote
>
5259 <p
>Dette ser ut som en svært nyttig tjeneste som kan gjøre FiksGataMi
5260 mer treffsikker når den skal finne ut hvilken kommune og fylke som
5261 skal ha problemrapporter. Da eierinformasjon ikke er tilgjengelig, må
5262 vi i så fall bygge opp vår egen database over eiere av eiendommer
5263 knyttet til vei for å kunne skille på veinivå om kommune eller
5264 vegvesen skal ha beskjed. Har ikke funnet informasjon om hvilke
5265 bruksvilkår tjenesten har, så jeg er ennå ikke sikker på om dette er
5266 trygt å gjøre. Håper det blir klart etter hvert som tjenesten tar
5269 <p
>Tillegg
2011-
06-
24: Har oppdaget at en også kan hente ut geografisk
5270 beskrivelse av eiendommen (dvs. et polygon som omkretser eiendommen),
5271 ved hjelp av følgende forespørsel.
</p
>
5273 <blockquote
><pre
>
5274 % echo | POST
'http://www.seeiendom.no/services/geoport.svc/GetPropertyBorderJsonp?kommunenr=
1663&gardsnr=
4&bruksnr=
182&festenr=
0&seksjonsnr=
0&gateAdresseId=
&address=
&showPopUp=true
'
5277 </pre
></blockquote
>
5279 <p
>Da blir det straks veldig nyttig for å klassifisere eierskap på
5280 veier og andre offentlige områder. Det er dog en eller annen feil som
5281 gjør at oppslag på store eiendommer (som Nordmarka i Oslo og
5282 Finnmarksvidda) ikke fungerer. Vet ikke hva det kommer av.
</p
>
5288 <title>Regjeringen vil gjøre offentlighetsloven mer tannløs
</title>
5289 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html
</link>
5290 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjeringen_vil_gj_re_offentlighetsloven_mer_tannl_s.html
</guid>
5291 <pubDate>Sat,
21 May
2011 12:
50:
00 +
0200</pubDate>
5292 <description><p
>Oppdaget ved en tilfeldighet
<a
5293 href=
"http://twitter.com/#!/Kriho/status/
71568395132338176">via
5294 twitter
</a
> at regjeringen i går annonserte at de planlegger å
<a
5295 href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/jd/pressesenter/pressemeldinger/
2011/vil-endre-innsynsretten.html?id=
643893">gjøre
5296 offentlighetsloven og innsynsretten mer tannløs
</a
>. Forslaget ble
5297 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nn/dep/jd/Dokument/proposisjonar-og-meldingar/prop/
2010-
2011/prop-
125-l-
20102011.html?id=
643820">vedtatt
5298 i går
</a
> av regjeringen uten høring og de planlegger visst å
5299 oversende til stortinget uten å be om innspill fra berørte parter i
5300 forkant. Personlig ser jeg innsynsretten som en viktig rett som kan
5301 bidra til å holde maktpersoner i det offentlige under kontroll. Det
5302 er ingen privatsak å jobbe for folket, noe enhver som er ansatt i det
5303 offentlige eller valgt inn i posisjoner jo faktisk gjør, og det er
5304 viktig at enhver borger har mulighet til å se det offentlige i
5307 <p
>Forslaget bør skytes ned og ethvert forsøk på å gjøre det
5308 vanskeligere for innbyggerne å holde et øye med hva som skjer i det
5309 offentlige bør skrinlegges.
</p
>
5314 <title>Hvem stemte hva på Stortinget?
</title>
5315 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
</link>
5316 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvem_stemte_hva_p__Stortinget_.html
</guid>
5317 <pubDate>Fri,
20 May
2011 21:
20:
00 +
0200</pubDate>
5318 <description><p
>To britiske tjenester som jeg har veldig stor sans for er
5319 <a href=
"http://www.theyworkforyou.com/
">TheyWorkForYou
</a
> og
5320 <a href=
"http://www.publicwhip.org.uk/
">Public Whip
</a
>, som gir enkel
5321 og tilgjengelig oppdatering om hva som skjer i de britiske
5322 parlamentene. Jeg har lenge hatt lyst på noe slikt for det norske
5323 Stortinget, for å synliggjøre og ansvarliggjøre hver enkelt
5324 stortingsrepresentant. Voteringen over datalagringsdirektivet
5325 forsterket motivasjonen min tilstrekkelig til at jeg når har gått
5326 igang med å få dette på plass, og noen flere har meldt seg på.
5327 Utgangspunktet er å lage det som et NUUG-prosjekt på samme måte som
5328 med FiksGataMi.
</p
>
5330 <p
>TheyWorkForYou gir en tilgang til informasjon om hver enkelt
5331 representant, og lar en f.eks. abonnere via epost på alt en
5332 representant har sagt i stortinget. En kan også abonnere via epost på
5333 alle som har nevnt ord en er interessert i. Public Whip lar en ser
5334 hva enkeltrepresentanter har stemt i voteringer i parlamentene, lar en
5335 se hvordan representantene forholder seg til relaterte voteringer, og
5336 kan se hvem som er utbrytere og hvilke voteringer som er spesielt
5337 kontroversielle (mange utbrytere).
</p
>
5339 <p
>Hovedutfordringen nå er å få tilgang til nødvendig informasjon på
5340 strukturert og maskinlesbart format. Bak de to britiske tjenestene er
5342 <a href=
"http://ukparse.kforge.net/parlparse/
">Parlament Parser
</a
>, og
5343 det trengs en tilsvarende tjeneste for Stortinget som kan hente ut
5344 referater og informasjon om representanter og saker som er behandlet.
5345 På Stortingets nettsted mangler det informasjon om hvem som har stemt
5346 hva, så den informasjonen må en be eksplisitt om fra Stortinget. Jeg
5347 er i dialog med Stortingets informasjonsseksjon og håper de vil
5348 begynne å publisere denne informasjon på sikt. En annen kilde til
5349 relevant informasjon er
5350 <a href=
"http://www.nsd.uib.no/polsys/
">PolSys-databasen
</a
> til Norsk
5351 samfunnsvitenskapelig datatjeneste AS, men bruksvilkårene de har valgt
5352 på sine data umuliggjør at enhver kan bruke informasjonen om
5353 stortinget til hva som helst og det er et mål for meg at alle skal
5354 kunne gjøre hva som helst med datasettene når jeg lager tjenesten.
</p
>
5357 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/stortingsinnsyn/prototype.cgi
">demonstrasjon
5358 av konseptet
</a
> er nå tilgjengelig med de voteringsdata jeg har fått
5359 tak i så langt. Jeg regner med å kaste den koden når mer data er på
5360 plass, og heller basere tjenesten på lignende prosjekter som de to
5361 forannevnte, eller den polske
5362 <a href=
"http://sejmometr.pl/
">Sejmometr
</a
>.
</p
>
5364 <p
>Hvis du vil bidra, ta kontakt med meg på IRC (#nuug på
5365 irc.freenode.net) eller bli med på epostlisten
5366 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/aktive
">aktive@nuug
</a
>.
5367 Det trengs både manne-timer for skraping og finansiering av
5368 utviklingstimer for å tilpasse eksisterende portal til norsk.
</p
>
5373 <title>Hva utgjør en vellykket offentlig tjeneste?
</title>
5374 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
</link>
5375 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_utgj_r_en_vellykket_offentlig_tjeneste_.html
</guid>
5376 <pubDate>Wed,
4 May
2011 09:
10:
00 +
0200</pubDate>
5377 <description><p
>Artikkelen i Aftenposten i dag om de som fikk
5378 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article4110329.ece
">tauet
5379 bort bilen
</a
> etter å ha trodd på Oslo kommunes oversikt over når
5380 ulike gater skulle feies i påsken, fikk meg til å ta en titt på
5381 <a href=
"http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/renhold/varrengjoring
">kommunens
5382 oversikt
</a
>, og der ble jeg fascinert over følgende lille gullkorn:
</p
>
5384 <p
><blockquote
>
5385 <p
><strong
>Hvorfor har dere ikke SMS-varsling?
</strong
>
5386 <br
>Forsøksordningen i
2005 viste dessverre at SMS-varsling i liten
5387 grad reduserte antallet borttauede biler. De som abonnerte på
5388 ordningen unngikk naturligvis feilparkeringer, men plassene ble brukt
5389 av
"fremmede
" biler altså av bileiere som ikke abonnerte og dermed
5390 ikke ble varslet.
</p
>
5393 <p
>Det gir inntrykk av at kommunen i stedet for å se på SMS-varsling
5394 som en tjeneste for innbyggerne, som kunne gjøre at de innbyggerne som
5395 benyttet seg av tjenesten slapp å få tauet bilen sin, så på det som en
5396 tjeneste for seg selv for å redusere antall tauinger. Forklaringen
5397 synes jeg illustrerer veldig godt hvorfor det er så viktig å se på hva
5398 som er fokus for tjenester som leveres og hva som er
5399 suksesskriteriene. Jeg mistenker at hvis suksesskriteriet for
5400 SMS-tjenesten hadde vært hvor fornøyd brukerne av SMS-tjenesten var,
5401 så ville den blitt videreført. Eller hvis suksesskriteriet var økt
5402 bruk av tjenesten. Jeg vet i hvert fall mange som gjerne vil slippe å
5403 både daglig besøke bilen sin der den er parkert i Oslo, og som gjerne
5404 vil varsles i stedet for å oppdage at bilen er tauet bort når de
5405 trenger den.
</p
>
5407 <p
>Mon tro hvor mange som må bruke en slik tjeneste før andelen
5408 bort-tauinger blir redusert? Jeg mistenker den må være godt over
50%
5409 av alle med bil i Oslo, før det er større sannsynlighet for at en
5410 ledig men risikofylt parkeringsplass blir stående ledig enn at den blir
5411 tatt umiddelbart. Det er for stort press på parkeringsplasser i Oslo
5412 i dag til å tro at en ledig parkeringsplass blir stående ubrukt med
5413 mindre sjåføren vet at det er risikabelt å stå der. Hvis reduksjon i
5414 antall bort-tauinger var suksesskriteriet for SMS-tjenesten var en
5415 dermed garantert å konkludere med at den feilet, da det er umulig å få
5416 så stor bruksprosent i en prøvedrift.
</p
>
5418 <p
>Fokus for
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> er
5419 innbyggeren, og et av suksesskriteriene er at innbyggerne som bruker
5420 tjenesten er fornøyde med at rapportene blir synliggjort og levert til
5421 relevant offentlig myndighet. Det er naturligvis fint om de som
5422 mottar meldingene også har nytte av tjenesten, og at problemene blir
5423 fikset, men det viktigste er innbyggernes opplevelse. Innbyggerne
5424 skal oppleve tjenesten som enkel og effektiv, slik at vi sikrer at
5425 flest mulig klarer å bidra til å forbedre offentlig infrastruktur.
</p
>
5430 <title>FiksGataMi - fylkesoversikt på kart
</title>
5431 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html
</link>
5432 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi___fylkesoversikt_p__kart.html
</guid>
5433 <pubDate>Fri,
15 Apr
2011 13:
15:
00 +
0200</pubDate>
5434 <description><p
>Det er morsomt å følge med hvordan bruken av FiksGataMi sprer seg
5435 over det ganske land. Her er lenkene til fylkesoversikt på kart over
5436 de (for tiden)
200 siste problemene. Bruker her GeoRSS-kilden i
5437 FiksGataMi og presenterer enten via Google Maps eller en
5438 GeoRSS-fremviser jeg fant for OpenStreetmap.
</p
>
5442 <li
>Østfold [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Østfold
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5443 <li
>Akershus [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Akershus
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5444 <li
>Oslo [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oslo
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5445 <li
>Hedmark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hedmark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5446 <li
>Oppland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Oppland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5447 <li
>Buskerud [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Buskerud
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5448 <li
>Vestfold [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vestfold
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5449 <li
>Telemark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Telemark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5450 <li
>Aust-Agder [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Aust-Agder
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5451 <li
>Vest-Agder [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Vest-Agder
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5452 <li
>Rogaland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Rogaland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5453 <li
>Hordaland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Hordaland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5454 <li
>Sogn og Fjordane [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%
2Bog%
2BFjordane
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sogn%
2Bog%
2BFjordane
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5455 <li
>Møre og Romsdal [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%
2Bog%
2BRomsdal
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Møre%
2Bog%
2BRomsdal
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5456 <li
>Sør-Trøndelag [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Sør-Trøndelag
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5457 <li
>Nord-Trøndelag [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nord-Trøndelag
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5458 <li
>Nordland [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Nordland
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5459 <li
>Troms [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Troms
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5460 <li
>Finnmark [
<a href=
"http://maps.google.com/maps?q=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark
">Google Maps
</a
> ] | [
<a href=
"http://vgr.petschge.de/?url=http://www.fiksgatami.no/rss/reports/Finnmark
">OpenStreetmap
</a
> ]
</li
>
5464 <p
>Antall problemer returnert i GeoRSS-kildene justeres over tid etter
5465 hvert som vi får mer erfaring med hvilken belastning det gir på
5466 tjenesten.
</p
>
5468 <p
>Oppdatering
2011-
04-
27: Endret URL til fylker med mellomrom i
5469 navnene fra %
20 til %
2B, slik at de fungerer i flere nettlesere.
</p
>
5474 <title>Skolelinux-intervju: Marius Kotsbak
</title>
5475 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html
</link>
5476 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Marius_Kotsbak.html
</guid>
5477 <pubDate>Sun,
10 Apr
2011 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
5478 <description><p
>Neste mann ut er Marius Kotsbak, styremedlem i
5479 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
> og mangeårig
5481 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-prosjektet.
</p
>
5483 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5485 <p
>Jeg er en systemutvikler/kybernetiker og jobber med dette til
5486 daglig. På fritiden tester jeg ut/bruker mye fri programvare, og
5487 bidrar med testing og utvikling når jeg ser stort nok behov for det og
5488 jeg har noe å bidra med.
</p
>
5490 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5492 <p
>Hmm, det er lenge siden, så det er nesten så jeg ikke husker. Jeg
5493 hadde vel hørt om prosjektet i media før en gjeng i Trondheim startet
5494 opp SPIST, Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag, hvor vi hjalp noen
5495 skoler i nærområdet med å installere Skolelinux og finne brukt
5496 IT-utstyr til disse. Det var moro å gjøre noe praktisk for å spre
5497 Skolelinux, og å se hvor fort gjort det var å sette opp utrangerte
5498 klientmaskiner og få disse opp som tynnklienter på helt nye datasaler
5499 på skolene, kun med kostnaden til servere.
</p
>
5501 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5503 <p
>Det er et system spesielt skreddersydd for drift av et stort antall
5504 klienter mot servere, og da spesielt i henhold til skolers behov. Det
5505 er enkelt og billig å installere og drifte, og det trenger ikke ny
5506 maskinvare for god ytelse.
</p
>
5508 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5510 <p
>Hardwarestøtten kunne vært bedre og i enda større grad
5511 installerbart rett ut av boksen. Distribusjonen har til tider hatt
5512 litt gammel programvare pga. at den følger Debian sine utgivelser.
5513 Kanskje man skulle vurdert en versjon basert på Ubuntu eller andre
5514 distribusjoner i tillegg?
</p
>
5516 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5518 <p
>Oi, det er ikke lite. Her er det jeg kommer på i farta. Jeg bruker
5519 Linux og Ubuntu, og på Ubuntu programene Firefox, Thunderbird,
5520 Chromium, Pidgin, Digikam, OpenOffice, Wireshark, git og irssi.
5521 Telefonen min er en Android, og der bruker jeg programmene K-
9 Mail,
5522 OI Shopping list, Shuffle, ZXing, OI Notepad og ADW Desktop. På jobb
5523 bruker jeg JBoss, Eclipse, uCLinux for Blackfin, RCF-CPP, Qt, Maven,
5524 og boost-bibliotekene for C++.
</p
>
5526 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5527 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5529 <p
>En bør fokusere på totalkostnader inkludert driftsbehov,
5530 fleksibilitet, åpenhet og ikke låsing til en leverandør framfor sparte
5531 lisenskostnader, samt programvarens kvalitet og fortrinn, og at den
5532 fritt kan brukes på et ubegrenset antall PC-er, også hjemme hos
5533 elevene. En bør også forbedre den fri programvaren ved testing,
5534 bugrapportering og kodebidrag om man kan, og ikke anbefale programvare
5535 uten at man har forsikret seg at den har tilstrekkelig kvalitet,
5536 ellers kan man lett oppnå det motsatte. Tror en bør selge inn
5537 konseptet til fylkes-/statsnivå, kanskje med bidrag til
5538 utviklingsarbeid fra disse som alle landets skoler kan få glede
5544 <title>I dag skal Stortinget votere over datalagringsdirektivet
</title>
5545 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
</link>
5546 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/I_dag_skal_Stortinget_votere_over_datalagringsdirektivet.html
</guid>
5547 <pubDate>Mon,
4 Apr
2011 07:
40:
00 +
0200</pubDate>
5548 <description><p
>I dag ligger an til å bli en trist dag for Norge. I dag skal etter
5549 planen Stortinget stemme over om det skal innføres elektronisk brev-
5550 og besøkskontroll for hele folket, og Arbeiderpartiet og Høyre utgjør
5551 et flertall som har annonsert at de er enige om at dette skal gjøres.
5552 Konsekvensene for journaliststikken, organisasjonslivet,
5553 samfunnsikkerheten, personvernet og demokratiet er alvorlige, og jeg
5554 er bekymret hvor vi går etter dette.
</p
>
5556 <p
>Både Høyre og Arbeiderpartiet forsøker seg på nytale og forklarer
5557 gang på gang å få folk til å tro at dette styrker personvernet, selv
5558 etter at datatilsynet som faginstans på området slo fast i januar
5559 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx
">at
5560 innføring av datalagringsdirektivet vil svekke personvernet
</a
>.
</p
>
5562 <p
>Hva innebærer datalagringsdirektivet i praksis? Jeg kopierer
5564 <ahref=
"http://www.bekkelund.net/
2011/
02/
16/den-usynlige-mannen/
">en
5565 tekst fra Martin Bekkelund
</a
> i sin helhet:
<p
>
5567 <p
><blockquote
>
5569 <p
>Fordi teknologien er usynlig, abstrakt, komplisert og utformet av
5570 mennesker, er det få som reflekterer over at teknologi kan være noe
5571 negativt, til tross for at intensjonene kanskje er gode.
</p
>
5573 <p
>Det er mandag morgen, og du skal på jobb. Idet du kommer ut døra
5574 treffer du en velkledd mann i sort dress, hvit skjorte og et tynt,
5575 sort slips. Du ser på ham og han ser på deg gjennom et par store,
5576 mørke solbriller. I den venstre hånden holder han en notisblokk, i den
5577 høyre en penn. Han noterer noe på notisblokken og stikker den i
5580 <p
>Når du går nedover veien legger du merke til at mannen følger etter
5581 deg, mens han stadig noterer på notisblokken.
</p
>
5583 <p
>Etter en stund har du fått nok og bestemmer deg for å konfrontere
5584 mannen med hans oppførsel. Hvorfor følger han etter deg? Og hva er det
5585 han noterer i notisblokken sin? Mannen gir deg et ignorant
5586 tusenmetersblikk gjennom de mørke solbrillene. Han svarer ikke.
</p
>
5588 <p
>Det du ikke vet er at mannen er fra politiet, og er et ledd i
5589 myndighetenes nye satsing for å forhindre terror og alvorlig
5590 kriminalitet. De skal overvåke alle mennesker, uansett om de har gjort
5591 noe galt eller ei, for å sikre seg beviser i tilfelle du skulle gjøre
5594 <p
>For oss som bor i et fritt samfunn hvor rettssikkerheten står
5595 sterkt høres dette helt usannsynlig ut. Vi ville aldri akseptert menn
5596 som følger etter og overvåker oss.
</p
>
5598 <p
>Problemet er at mannen allerede eksisterer. Men det er en liten
5599 forskjell på mannen beskrevet i denne historien og mannen som allerede
5600 eksisterer. Han er usynlig, og finnes foreløpig kun i EU. Mannen som
5601 overvåker oss er ikke en mann av kjøtt og blod, men en usynlig robot
5602 som samler inn informasjon om hvordan vi bruker våre elektroniske
5603 hjelpemidler. Hver gang du ringer noen er han der og noterer seg hvem
5604 du ringer, når du ringer og hvor du befinner deg når samtalen tas. Det
5605 samme når du sender SMS, e-post eller bruker internett. Og med en
5606 smarttelefon i lomma blir vi gjenstand for kontinuerlig overvåking.
</p
>
5608 <p
>Menn i mørke dresser og solbriller som overvåker oss i gatene er
5609 selvfølgelig uakseptabelt. Hvorfor skulle det være mer akseptabelt med
5610 samme overvåking bare fordi mannen er usynlig? Det er derfor du skal
5611 si nei til Datalagringsdirektivet som Arbeiderpartiet ønsker å innføre
5612 i disse dager.
</p
>
5613 </blockquote
></p
>
5615 <p
>Det har kommet noen nye innspill i debatten de siste dagene. Her
5616 er noen aktuelle lenker, både nye og gamle:
</p
>
5620 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866595/dld-kan-utvides-i-det-stille
">-
5621 DLD kan utvides i det stille
</a
> - artikkel på digi.no der
5622 jusprofessor Dag Wiese Schartum forteller at lovforslaget for å
5623 innføre datalagringsdirektivet baserer seg på illusjoner og at
5624 formuleringen om at det kan utvides med endring i forskrift og ved
5625 enkeltvedtak gjør at omfanget av overvåkning kan gjøres i det stille
5626 uten offentlige debatt.
</li
>
5628 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866530/stopper-dld-i-tsjekkia
">Stopper
5629 DLD i Tsjekkia
</a
> - artikkel på digi.no som forteller at
5630 Grunnlovsdomstolen i Tsjekkia har avvist EUs kontroversielle
5631 datalagringsarkiv.
</li
>
5633 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866305/slik-er-seks-maaneders-dld-data-i-praksis
">Slik
5634 er seks måneders DLD-data i praksis
</a
> - artikkel på digi.no som
5635 forteller om en tysk politiker som har fått visualisert på kart med
5636 kommentarer hva slags informasjonen som vil bli samlet inn hvis
5637 datalagringsdirektivet innføres i Norge.
</li
>
5639 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
685">Om å la politimyndigheter
5640 avgjøre rettsstatens grenser – ny forskning
</a
> - bloggpost fra Jon
5641 Wessel-Aas om hva som ligger bak forslag som
5642 datalagringsdirektivet.
</li
>
5644 <li
><a href=
"http://www.bekkelund.net/
2011/
04/
01/styrke-personvernet/
">Styrke
5645 personvernet
</a
> - bloggpost hos Martin Bekkelund som i korte trekk
5646 forklarer hvorfor datalagringsdirektivet ikke bedrer
5647 personvernet.
</li
>
5649 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
617">PST argumenterer selv best
5650 mot datalagringsdirektivet
</a
> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5651 hvordan PST motsier seg selv når de hevder det er en god ide å
5652 innføre datalagringdirektivet.
</li
>
5654 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866580/feil-at-piratjakt-er-dld-motiv
">-
5655 Feil at piratjakt er DLD-motiv
</a
> - artikkel på digi.no der Høyre
5656 som svar på observasjon fra Jon Wessel-Aas om at DLD vil bli brukt
5657 til å ramme varslere og brudd på opphavsretten er at det ikke er
5658 motivasjonen. Motivasjonen til Høyre er her irrelevant når det jo
5659 snakkes om konsekvensen.
5661 </ul
></p
>
5666 <title>Datalagringsdirektivet, et angrep på demokratiet
</title>
5667 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html
</link>
5668 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datalagringsdirektivet__et_angrep_p__demokratiet.html
</guid>
5669 <pubDate>Wed,
30 Mar
2011 14:
40:
00 +
0200</pubDate>
5670 <description><p
>I
2005 fortalte
5671 <a href=
"http://liberal.no/
2010/
03/politiets-fellesforbund-taler-med-to-tunger-om-datalagringsdirektivet/
">politiets
5672 fellesforbund
</a
> til stortinget at de måtte få lov til å bruke
5673 romavlytting pga. at de som drev med alvorlig kriminalitet ikke brukte
5674 telefon og elektronisk kommunikasjon til å planlegge og gjennomføre sine
5675 forbrytelser, mens i
2011 forsøker de å få oss til å tro at slik bruk
5676 gjør at datalagringsdirektivet er nødvendig. Jeg tror mer på dem i
5677 2005 enn i dag.
</p
>
5679 <p
>Det er ingen forskning som dokumenterer at datalagringsdirektivet
5680 vil øke oppklaringsprosenten for politiet, mens det er mye forskning
5681 som dokumentere at det vil ha negativ effekt på det frie demokratiske
5682 samfunnet.
</p
>
5684 <p
>Nok tørrprat, her er en liten lenkeliste med interessante tekster
5685 om datalagring og kriminalitetsbekjempelse.
</p
>
5689 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866306/dld-et-vaapen-mot-varslere
">DLD
5690 - et våpen mot varslere
</a
> artikkel på digi.no om innspill fra
5691 advokan Jon Wessel-Aas.
</li
>
5693 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
662">Skal Telenor forsvare statens
5694 bevisregister i retten?
</a
> - bloggpost fra Jon Wessel-Aas om
5695 hvordan det vil arte seg når kundene saksøker sin ISP for brudd på
5696 personvernreglene og menneskerettighetene hvis de følger ekomloven
5697 om datalagringsdirektivet blir innført
</li
>
5699 <li
><a href=
"http://www.uhuru.biz/?p=
666">Per Kristian Foss og Bent
5700 Høie forsøker å forsvare DLD
</a
> - blogpost fra Jon Wessel-Aas om
5701 det dårlige forsvaret for DLD fra dets forkjempere.
</li
>
5703 <li
><a href=
"http://vampus.blogspot.com/
2011/
03/politi-og-overgripere-en-hemmelig.html
">Politi
5704 og overgripere - en hemmelig historie
</a
> - blogpost fra Heidi
5705 Nordby Lunde om hvordan politiet ikke bruker de mulighetene de har i
5708 <li
><a href=
"http://batcheeba93.blogspot.com/
2011/
03/hvem-svikter-barna.html
">Hvem
5709 svikter barna?
</a
>- blogpost fra
"Batcheeba
" om hvordan innføring
5710 av DLD vil stille sårbare barn i en enda vanskeligere
5711 situasjon.
</li
>
5713 <li
><a href=
"http://www.digi.no/
866369/intet-aa-skjule-%
3D-intet-aa-frykte
">Intet
5714 å skjule = intet å frykte?
<a
> - kronikk av Sigbjørn Vik hos digi.no som
5715 forklarer litt om hvorfor datalagringsdirektivet er et angrep på
5716 demokratiet.
</li
>
5720 <p
>Det er demonstrasjon mot datalagringsdirektivet i flere norske byer
5721 i dag. Ta en titt på
5722 <a href=
"http://stoppdld.no/
2011/
03/
28/demonstrasjon-mot-dld/
">informasjon
5723 fra Stopp DLD-organisasjonen
</a
> for mer informasjon om dette.
</p
>
5728 <title>Det totalitære samfunn kommer stadig nærmere
</title>
5729 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html
</link>
5730 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_totalit_re_samfunn_kommer_stadig_n_rmere.html
</guid>
5731 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 14:
10:
00 +
0200</pubDate>
5732 <description><p
>Høyre har i dag annonsert at
5733 <a href=
"http://www.vg.no/nyheter/innenriks/norsk-politikk/artikkel.php?artid=
10099645">de
5734 ønsker det totalitære samfunn velkommen
</a
>, der innbyggerne overvåkes
5735 og hvem en kommuniserer med registreres av myndighetene i tilfelle vi
5736 gjør noe galt. Ingenting tyder på at datalagringsdirektivet har
5737 kriminalforebyggende effekt, og en må dermed gå ut ifra at det ikke er
5738 det som er den egentlige begrunnelsen til Arbeiderpartiet og Høyre når
5739 de velger å støtte slik massiv overvåkning av borgere som ikke er
5740 mistenkt for noe kriminelt.
</p
>
5742 <p
>Mitt lille prosjekt for å motvirke overvåkningssamfunnet,
5743 innsamling av informasjon om alle overvåkningskamera i det offentlige
5744 rom, rusler videre. Nå er det
96 automatiske trafikkkontroll-kamera
5745 registrert og
105 andre overvåkningskamera. Kun
29 personer har så
5746 langt bidratt, og det er bare toppen av isfjellet som er registrert.
5747 Hvis du vet om et overvåkningskamera i ditt lokalområde, sjekk kartet
5748 og få det registrert i OpenStreetmap hvis det mangler.
</p
>
5750 <p
>For noen dager siden ble jeg oppmerksom på en undersøkelse som
5751 datatilsynet gjorde i
2009, der de oppdaget at
81% av alle
5752 overvåkningskamera i Oslo sentrum var satt opp i strid med reglene.
5753 Basert på den undersøkelsen kan en dermed gå ut ifra at de aller
5754 fleste overvåkningskamera er lovstridige. Jeg håper vi kan få
5755 kartlagt alle lovstridige kamera og bruke denne informasjonen til å få
5756 gjort noe med dagens massive overvåkning.
</p
>
5758 <p
><a href=
"http://nrkbeta.no/
2009/
10/
15/kamera-overalt/
">En
5759 undersøkelse fra Ås i fjor
</a
> viste at det er umulig å gå inn til
5760 Oslo sentrum uten å bli overvåket. Det er blitt verre siden den gang.
5761 F.eks. vet jeg at politiet har montert overvåkningskamera på
5762 Nasjonalteateret og Universitetesbygningen ved Karl Johansgate i
5763 forbindelse med VM på ski. Det er intet som tyder på at de kommer til
5764 å fjerne dem nå når VM er over.
</p
>
5766 <p
>Mitt utgangspunkt er at overvåkningskamera ikke har dokumentert
5767 kriminalitetsbekjempende effekt (hvis de fungerte skulle Oslo
5768 Sentralstasjon være det minst kriminelt belastede området i Norge),
5769 men derimot angriper borgernes rett til å ferdes anonymt i det
5770 offentlige rom.
</p
>
5772 <p
><a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">Kartet
5773 over overvåkningskamera
</a
> er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser
5774 noen kamera som mangler, legg inn ved å følge instruksene fra
<a
5775 href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">prosjektsiden
</a
>.
5776 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM,
5777 ta kontakt slik at jeg kan få med også disse.
</p
>
5782 <title>Skolelinux-intervju: Odin Hetland Nøsen
</title>
5783 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html
</link>
5784 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Odin_Hetland_N_sen.html
</guid>
5785 <pubDate>Mon,
28 Mar
2011 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
5786 <description><p
>Mine bloggposter om Linux i skolene i Norge førte til at inspektør
5787 og ildsjel på Harestad skole tok kontakt og fortalte at de bruker
5788 Linux på sin skole, og lurte på om de kunne bidra til å gjøre
5789 fordelene kjent. Riktig nok bruker de ikke
5790 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> på denne skolen,
5791 men jeg synes dette er en god anledning til å gjøre flere fasetter
5792 rundt Linux-økosystemet kjent, og tok et lite intervju.
</p
>
5794 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
5796 <p
>Mitt navn er Odin Hetland Nøsen og er en
70-modell. Jeg er bosatt i
5797 Stavanger og jobber nå på
9. året som undervisninginspektør på
5798 Harestad skole i Randaberg kommune (nabokommune til Stavanger).
</p
>
5800 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
5802 <p
>I
2002 begynte daværende IKT-ansvarlige og jeg et arbeid på skolen
5803 med å gå over fra Win98 til... noe annet. Vi testet en rekke
5804 forskjellige løsninger, deriblant Skolelinux, men endte opp med
5805 RedHat. Skolelinux var den gang ikke modent for det vi ville ha. Jeg
5806 har siden fulgt jevnlig med på hva skolelinux holder på med, men har
5807 hele tiden vært bedre fornøyd med vår egen
"standardiserte
" løsning på
5808 RedHat/CentOS og Fedora. Vi snuser for tiden på Ubuntu som løsning på
5809 klientsiden.
</p
>
5811 <p
>I dag har vi på skolen vår en større linux-løsning med
400 klienter
5812 som kjører en blanding av LTSP (tynnklient) og DRBL (tykk klient uten
5813 harddisk) med en masse tjenere på serverrommet. Vi drifter hele
5814 sulamitten selv med webtjener, eposttjener, webmail, filtjenere,
5815 virtuelle tjenere osv. Og IT-ansvarlig har en
80% stilling som
5816 IT-ansvarlig - og så er han KoH-lærer i de resterende
20% :-)
</p
>
5818 <p
>Du kan få en ide om hva vi holder på med om du går inn på
5819 <a href=
"http://www.gnuskole.no/
">http://www.gnuskole.no/
</a
>.
</p
>
5821 <p
>For å ta brodden av frykten for at ildsjeler gjør skolen sårbar om
5822 ildsjelene falle fra, har jeg forsikret kommunen og skolesjefen i
5823 Randaberg om at det finnes godt kommersielle tjenester vi kan benytte
5824 oss av - om det skulle bli nødvendig. Vi er tre stykker i kommunen som
5825 nå har
<strong
>god
</strong
> linux-kompetanse ift. å drifte et større
5826 system. IT-avdelingen i kommunen vil ikke ta på oss med ildtang -
5827 selv om vi nok har større IT-kompetanse mot linux enn det de selv har
5828 mot windows (de kjøper en
<strong
>masse
</strong
> konsulenttjenester
5829 fra ErgoGroup).
</p
>
5831 <p
>I kvantitet er Harestad og Grødem skole tilsammen et større
5832 IT-system enn resten av Randaberg kommune + Kvitsøy og Rennesøy, som
5833 kommunen også har driftsansvar for. Vi har som sagt rundt
800
5834 maskiner, mens kommunen med sitt driftsansvar har ansvar for rundt
500
5835 maskiner. Det er selvfølgelig litt forskjell i hvor kritiske
5836 tjenestene våre er, men det gir allikevel et litt rart bilde når
5837 IT-avdelingen overhode ikke er interessert i å snakke med oss om
5838 hvordan vi gjør ting :-)
</p
>
5840 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5842 <p
>Fra linux-perspektivet (ikke bare Skolelinux) er det en fordel av
5843 systemet er basert på fri programvare - og dermed fritt i ordets mange
5844 betydninger. Det er alt vi trenger: stabilt, relativt enkelt å drifte
5845 (tross alt - et større windowssystem er ikke enkelt å holde live det
5846 heller), rimelig i innkjøp og drift, og sist, men ikke minst, det er
5847 moderne for sluttbruker! Linux, i sine mange varianter,
5848 <strong
>ser
</strong
> nytt ut, fordi det hele tiden blir
5849 oppdatert. Derfor lever systemet opp til hvordan elever forventer at
5850 et moderne GUI skal være (i motsetning til WinXP :-).
</p
>
5852 <p
>Vi var veldig pragmatiske da vi begynte med linux i skolen. Det var
5853 billig, det fungerte og kunne bruke alle de gamle windows-maskinene
5854 som
"nye
" tynne klienter. I dag er vi mer bevisste fri
5855 programvare-tilhengere. Vi har oppdaget hva det er - og vi liker
5858 <p
>En av de
<strong
>store
</strong
> fordelene med fri programvare er at
5859 vi kan installere tjenester vi ønsker å tilby brukerne våre - uten å
5860 måtte tenke på om vi har råd til lisensene (fordi det er ingen). Alt
5861 vi setter i produksjon er ut i fra brukernes behov og vår kapasitet
5862 til å drifte dem. Vi skreddersyr tjenestene etter behovet og dermed
5863 trenger vi ikke ende opp med å kjøpe en pakke der vi egentlig bare var
5864 interessert i en liten del av den.
</p
>
5866 <p
>Bruk av linux frigjør ikke økonomiske midler, fordi midlene til IKT
5867 i skole er for få i utgangspunktet - men vi får så
5868 <strong
>mye
</strong
> mer igjen for dem når vi bruker en linux-løsning
5869 fremfor en windows-løsning. I praksis ser vi at vi måtte ut med det
5870 dobbelte på budsjettet vårt om vi skulle hatt en tilsvarende
5871 windows-løsning, som det vi i dag drifter med linux.
</p
>
5873 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
5875 <p
>Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig. Det er en del
5876 programvare i skolen som er laget med utviklerverktøy som bare virker
5877 i windows, f.eks. Drillpro, LingDys/LingWrite. Det er også
5878 "programmer
" som bare virker om du har tilgang til Microsoft Office,
5879 f.eks. AskiRaski.
</p
>
5881 <p
>Vi sliter også litt med at video-codecer ikke alltid er like lett å
5882 få opp å gå på klientene. Det er alltid en eller annen videosnutt fra
5883 nrk.no som ikke er så samarbeidsvillig, uansett mediaplayer.
</p
>
5885 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
5887 <p
>Alt :-) På skolen bruker vi det som finnes og som er nyttig. Det vi
5888 bruker mest er Firefox (jobber med Chrome, fordi det er
5889 <strong
>mye
</strong
> raskere med Flash enn Firefox), OpenOffice (skal
5890 over til LibreOffice), GIMP osv. Standardpakken av
5891 sluttbrukerprogrammer.
</p
>
5893 <p
>På tjenernivå bruker vi OpenWebMail (skal over til Zimbra), Exim
5896 <p
>Personlig bruker jeg de fleste programmer over flere plattformer,
5897 men jeg har lagt meg til en vane å prioritere bruken av fri
5898 programvare også i Windows
7 og OSX.
</p
>
5900 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
5901 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
5903 <p
>Jeg er langt i fra sikker. For det første handler det mye om at
5904 IKT-avdelingen i kommunen ofte er de som styrer hva som er IKT på
5905 skolene - og de liker å bruke avtalene med Microsoft, som de garantert
5906 har fra før. Dessuten - Select
6-avtalen til skolene gjør Microsoft
5907 skvettbillig.
</p
>
5909 <p
>Vi la vekt på effektiv drift av systemet - og at vi kunne øke
5910 antall maskiner uten å måtte øke budsjett for utstyr eller personell
5911 særlig mye, enn om vi hadde gått for en Microsoft-løsning. I praksis
5912 ser vi at en ren linux-installasjon driftes til halve prisen av en
5913 Microsoft-løsning.
</p
>
5915 <p
>Vi har i praksis også sett at det lærerne (og elevene) liker er at
5916 vi tilbyr
<strong
>veldig
</strong
> mange tjenester som ikke er så
5917 vanlige i en Microsoft-løsning. Det er ikke så vanlig at
5918 <strong
>elevene
</strong
> også har epost, hjemmekontor osv. Det har vi
5919 også brukt som et vellykket argument mot Microsoft.
</p
>
5921 <p
>Den beste måten er selvfølgelig at noen bare bestemmer
5922 det. Problemet er å få dem som har makt til å bestemme det til faktisk
5923 å gjøre det ;-)
</p
>
5928 <title>Kort innspill til norsk lisens for offentlige data
</title>
5929 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</link>
5930 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
</guid>
5931 <pubDate>Thu,
24 Mar
2011 23:
00:
00 +
0100</pubDate>
5932 <description><p
>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
5933 offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
5934 Jeg la inn to kommentarer på
5935 <a href=
"http://data.norge.no/blogg/
2011/
03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/
">bloggen
5936 der forslaget ble lansert
</a
> som jeg vil dele med mine lesere:
</p
>
5940 <p
>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
5941 bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
5942 OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
5943 konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
5944 nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.
</p
>
5946 <p
>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
5947 forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
5948 opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
5949 kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
5950 som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
5951 sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
5952 navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
5953 sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
5954 “offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
5955 sikrer at en får den “offisielle” versjonen
5956 (dvs. vha. krypto-signaturer).
</p
>
5958 <p
>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
5959 "public domain
", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
5960 hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
5961 frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
5962 navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
5963 hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
5964 (tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
5965 Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
5966 åpner for
"gummilover
" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
5967 vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
5968 kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
5969 ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
5970 trekke bruksretten til datakilden tilbake.
</p
>
5974 <p
>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
5975 blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
5976 allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
5977 for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
5978 bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
5979 gjenbruk av offentlige data.
</p
>
5984 <title>1000 problemer rapportert via FiksGataMi på litt over to dager
</title>
5985 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html
</link>
5986 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
1000_problemer_rapportert_via_FiksGataMi_p__litt_over_to_dager.html
</guid>
5987 <pubDate>Wed,
9 Mar
2011 23:
45:
00 +
0100</pubDate>
5988 <description><p
>Etter mandagens lansering av
5989 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
> har responsen vært
5990 enorm, og de første
1000 problemene er allerede rapportert. Noen
5991 saker er allerede løst, og responstiden til
5992 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
490">Bø i Nordland
</a
> og
5993 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
550">Melhus
</a
> imponerer
5994 stort. Slikt burde gjøre innbyggerne der stolte. :)
</p
>
5996 <p
>En utfordring for FiksGataMi er håndtering av fylkes- og riksveier
5997 som ikke skal til kommunen men til fylket eller staten. Problemet er
5998 at vi mangler en datakilde som kan brukes til å identifisere hvilket
5999 geografisk område som administreres av fylket og staten (dvs. vei,
6000 grøfter, gjerder og slikt). Det vi trenger er maskinlesbare
6001 georefererte eiendomsgrenser over eiendommene som hører til fylkes- og
6002 riksveier. Når vi har det, kan vi videreutvikle fiksgatami til å
6003 håndtere eiendomsgrenser i tillegg til dagens kommune- og
6004 fylkesgrenser. Så vi trenger datakilder uten bruksbegrensninger og
6005 litt finansiering for å ta dem i bruk.
</p
>
6007 <p
>Men noen kommuner håndterer denne utfordringen elegant likevel og
6008 til det beste for innsender ved å sende saken videre til riktig
6009 instans og notere dette i FiksGataMi. De første som gjorde dette var
6011 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/report/
385">Lørenskog
</a
>. All kudos
6014 <p
>I morgen tidlig skal Christer på NRK Østlandssendingen og snakke om
6015 FiksGataMi. Jeg gleder meg til å høre opptaket og se hvilken respons
6016 det fører til på innrapporteringen. Jeg forsøker å holde
6017 <a href=
"http://www.nuug.no/imedia.shtml
">oversikt over omtalen
</a
>
6018 NUUG og FiksGataMi på NUUGs websider, og responsen så langt har vært
6019 veldig god. De fleste kommunene er veldig positive til tjenesten. De
6020 som hadde lignende løsninger er ikke så fornøyde, noe jeg kan forstå.
6021 På den positive siden får innbyggerne i disse kommunene nå et valg om
6022 hvilken løsning de vil benytte seg av, og konkurranse er en fin ting
6023 for å dyrke frem de beste løsningene. :)
</p
>
6028 <title>FiksGataMi lansert, og responsen har vært overveldende
</title>
6029 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html
</link>
6030 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FiksGataMi_lansert__og_responsen_har_v_rt_overveldende.html
</guid>
6031 <pubDate>Tue,
8 Mar
2011 15:
30:
00 +
0100</pubDate>
6032 <description><p
>I går lanserte vi i
<a href=
"http://www.nuug.no/
">foreningen NUUG
</a
>
6033 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">FiksGataMi
</a
>, med
6034 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/
2011-March/
000457.html
">pressemelding
6035 på epost
</a
> til alle NUUGs annonseringsliste, medlemmene, alle
6036 landets redaksjoner og alle landets kommuner og fylkeskommuner.
6037 Responsen har vært formidabel, og vi har en enorm baklogg av
6038 henvendelser å følge opp. Vi jobber oss sakte men sikkert igjennom
6039 stabelen. Alt sendes til NUUGs RT-instans slik at ingen blir glemt.
6040 Hvis du har kommentarer og spørsmål, bruk
6041 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/contact
">kontaktfeltet
</a
> på
6042 FiksGatami, eller send epost til adressen som er oppgitt der.
</p
>
6044 <p
>Pr nå er det kommet inn over
600 problemer som er rapportert videre
6045 til kommuner og fylker. Jeg hentet ut fordelingen på kategorier nå
6046 nettopp, for å se hva som opptar innbyggerne rundt om i det ganske
6047 land. Det er mest aktivitet i Trondheim, fulgt av Oslo og Bergen, men
6048 godt over
100 kommuner og fylker har fått meldinger fra innbyggerne
6049 via FiksGatami så langt.
</p
>
6052 <tr
><th
>count
</th
><th
>category
</th
></tr
>
6053 <tr
><td
>398</td
><td
>Hull i vei
</td
></tr
>
6054 <tr
><td
> 83</td
><td
>Gater/Veier
</td
></tr
>
6055 <tr
><td
> 65</td
><td
>Snøbrøyting
</td
></tr
>
6056 <tr
><td
> 54</td
><td
>Gatelys
</td
></tr
>
6057 <tr
><td
> 46</td
><td
>Annet
</td
></tr
>
6058 <tr
><td
> 30</td
><td
>Fortau/gangstier
</td
></tr
>
6059 <tr
><td
> 17</td
><td
>Tette avløpsrister
</td
></tr
>
6060 <tr
><td
> 10</td
><td
>Trafikkskilter
</td
></tr
>
6061 <tr
><td
> 7</td
><td
>Parkering
</td
></tr
>
6062 <tr
><td
> 7</td
><td
>Forlatte kjøretøy
</td
></tr
>
6063 <tr
><td
> 4</td
><td
>Trafikklys
</td
></tr
>
6064 <tr
><td
> 4</td
><td
>Sykkelveier
</td
></tr
>
6065 <tr
><td
> 4</td
><td
>Forsøpling
</td
></tr
>
6066 <tr
><td
> 3</td
><td
>Buss- og togstopp
</td
></tr
>
6067 <tr
><td
> 3</td
><td
>Vannforsyning
</td
></tr
>
6068 <tr
><td
> 3</td
><td
>Universell utforming
</td
></tr
>
6069 <tr
><td
> 3</td
><td
>Trær
</td
></tr
>
6070 <tr
><td
> 2</td
><td
>Graffiti/tagging
</td
></tr
>
6071 <tr
><td
> 2</td
><td
>Dumpet skrot
</td
></tr
>
6072 <tr
><td
> 1</td
><td
>Park/landskap
</td
></tr
>
6073 <tr
><td
> 1</td
><td
>Ulovlige oppslag
</td
></tr
>
6074 <tr
><td
> 1</td
><td
>Offentlige toaletter
</td
></td
></tr
>
6077 <p
>Det gjenstår endel jobb med skalering før vi er fornøyd med
6078 ytelsen, og så må vi få skrevet litt mer informasjon til kommunene om
6079 hvordan systemet fungerer, slik at de vet mer hvordan de kan bidra til
6080 å gjøre brukeropplevelsen for innbyggerne enda bedre.
</p
>
6082 <p
>Til de som synes sitt lokalområde har dårlig kart, så er det bare
6083 en ting å si. Bidra til å gjør
<a href=
"">OpenStreetmap
</a
> bedre ved
6084 å tegne inn ditt lokalområde! Eller få det offentlige til å gi ut
6085 bedre kartdata uten bruksbegrensninger. :)
</p
>
6087 <p
>Jeg vil presentere FiksGataMi under
6088 <a href=
"http://www.goopen.no/fiksgatami-no/
">Go Open
2011</a
>, så vi
6089 ses kanskje der?
</p
>
6094 <title>Skolelinux-intervju: Astri Sletteng
</title>
6095 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</link>
6096 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Astri_Sletteng.html
</guid>
6097 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 12:
50:
00 +
0100</pubDate>
6098 <description><p
>En dame som har bidratt lenge til fri programvare i skoleverket og
6099 i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
6100 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, er neste
6101 intervjuoffer. Det er en glede å her presentere en lærer fra Håkvik.
</p
>
6103 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6105 <p
>Jeg heter Astri Sletteng. Jeg er lærer og IKT veileder ved Håkvik
6106 skole i Narvik kommune. Min bakgrunn når det gjelder IKT: Av formell
6107 utdannelse har jeg lærerutdanning, Master i skoleledelse og IKT for
6108 lærere. Har jobba som IKT veileder siden
2002.
</p
>
6110 <p
>Det viktigste for meg som IKT veileder er å få fundamentert den
6111 5. basisferdigheten, digital kompetanse ved skolen min på en god måte
6112 slik at hele skolesamfunnet tar i bruk IKT i alle fag. Dette arbeidet
6113 gjøres i nært samarbeid med skolens ledelse.
</p
>
6115 <p
>Min viktigste jobb som IKT veileder er å være motivator og pådriver
6116 i IKT arbeidet ved skolen.
</p
>
6118 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6120 <p
>Jobber i en kommune hvor vi satser på Fri programvare. I
2004 ble
6121 det gjort et politisk vedtak om at vi skulle innføre Skolelinux ved
6122 alle skolene i kommunen. Jeg har dermed en god del erfaring med
6123 Skolelinux, samt annen fri programvare som Open Office, Joomla, Moodle
6126 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6128 <p
>Siden vi jobber med åpen kildekode kan vi få programmene og
6129 produktene tilpasset vår bruk. Det er jo heller ikke en ulempe at
6130 skolen kommer bedre ut økonomisk, men først og fremst er det viktig
6131 for oss at vi har digitale systemer som gjør at vi kan følge
6132 læreplanen i alle fag. Det syns jeg at vi kan gjøre gjennom
6133 Skolelinux.
</p
>
6135 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6137 <p
>Skolen er avhengige av å ha folk på IT avdelinga i kommunen som kan
6138 drive support, og være tilgjengelige når vi trenger hjelp. Det er en
6139 ulempe at ikke alle på denne avdelingen nødvendigvis er god på
6142 <p
>Vi har også noen utfordringer når det kommer til spesielle
6143 programmer som enkelte elever er avhengige av ? og som ikke er
6144 plattform uavhengige. Her har vi i Friprog-verden, men også
6145 departement en jobb å gjøre.
</p
>
6147 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6149 <p
>Skolen vår bruker Skolelinux, Open Office, Iceweazel (Mozilla),
6150 VLC, Tux paint, Scribus, FreeMind, GIMP, digiKam, Ksnapshot, GeoGebra,
6151 Moodle (innført på alle klassetrinn + som et administrativt verktøy)
6152 og Joomla som hjemmeside.
<p
>
6154 <p
>Det er de jeg kommer på i farten. I tillegg har vi Smartboard
6155 installert på server, men det regnes vel ikke som fri programvare?
</p
>
6157 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6158 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6160 <p
>Først og fremst trenger skolen oppetider på sine datasystemer. Syns
6161 også at det at vi kan få tilpasset plattform og systemer til vår bruk
6162 er en god strategi å bruke.
</p
>
6167 <title>Kategorisering av problemer på FiksGatami
</title>
6168 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html
</link>
6169 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kategorisering_av_problemer_p__FiksGatami.html
</guid>
6170 <pubDate>Sun,
27 Feb
2011 10:
15:
00 +
0100</pubDate>
6171 <description><p
>Det nærmer seg lansering av NUUGs
6172 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
>, og siste
6173 finpuss på kategorisering gjøres i disse dager. Jeg har konkludert
6175 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
">å
6176 ta utgangspunkt i eksisterende kommunale tjenesters kategorisering
</a
>
6177 er en dårlig ide da det er viktigere å kategorisere fra et
6178 brukersynspunkt enn å kategorisere ut fra hvordan kommunene er
6179 organisert internt. Måtte dermed starte på nytt med
6180 kategoriarbeidet.
</p
>
6182 <p
>Nå har jeg kommet opp med følgende forslag til kategorier, basert
6183 på de som er i bruk på den britiske originalen, innspill på
6184 IRC-kanalen til NUUG og folk rundt meg. Tar gjerne imot innspill på
6185 kategoriene til epostlisten for prosjektet,
6186 <a href=
"http://lists.nuug.no/mailman/listinfo/fiksgatami
">fiksgatami
6187 (at) nuug.no
</a
>.
</p
>
6189 <p
>Av tekniske årsaker kan kun bokmålsoversettelsen av det engelske
6190 ordet
'Other
' brukes som fellesbetegnelse for andre kategorier,
6191 dvs. at også nynorsk-kommuner ender opp med
'Annet
' som samlekategori.
6192 Oversettelse av applikasjonen til nynorsk og nordsamisk får vente til
6193 noen sponser den utviklingen som trengs for å få det til.
</p
>
6195 <p
>Her er så lista med kategorier jeg tror vi går i produksjon
6200 <li
>Hull i veien
</li
>
6201 <li
>Gater/Veier
</li
>
6202 <li
>Fortau/gangstier
</li
>
6203 <li
>Veinavn-skilt
</li
>
6204 <li
>Sykkelvei
</li
>
6205 <li
>Glatt vei
</li
>
6206 <li
>Snøbrøyting
</li
>
6207 <li
>Gatelys
</li
>
6208 <li
>Dumpet skrot
</li
>
6209 <li
>Forsøpling
</li
>
6210 <li
>Parkering
</li
>
6211 <li
>Grafitti/tagging
</li
>
6212 <li
>Hundedritt
</li
>
6213 <li
>Gaterydding
</li
>
6214 <li
>Trafikkskilter
</li
>
6215 <li
>Forlatte kjøretøy
</li
>
6216 <li
>Trær
</li
>
6217 <li
>Trafikklys
</li
>
6218 <li
>Park/landskap
</li
>
6219 <li
>Ulovlige oppslag
</li
>
6220 <li
>Buss- og togstopp
</li
>
6221 <li
>Offentlige toalett
</li
>
6222 <li
>Vannforsyning
</li
>
6223 <li
>Tett avløpsrist
</li
>
6224 <li
>Oljesøl
</li
>
6225 <li
>Annet
</li
>
6229 <p
>Er disse forståelige? Er det noen uforståelige overlapp? Noen
6230 kategorier vi mangler som burde skilles ut fra
'Annet
'? Er det noen
6231 av disse kategoriene som ikke skal varsles til offentlig myndighet?
6232 Gi tilbakemelding innen midten av kommende uke hvis du vil ha et ord
6233 med i laget når det gjelder kategorisering.
</p
>
6239 <title>Konsekvenser av unøyaktige kommunesgrenser for FiksGataMi
</title>
6240 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</link>
6241 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Konsekvenser_av_un_yaktige_kommunesgrenser_for_FiksGataMi.html
</guid>
6242 <pubDate>Tue,
22 Feb
2011 14:
00:
00 +
0100</pubDate>
6243 <description><p
>Arbeidet med å få på plass NUUGs
6244 <a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
> går videre
6245 uten stans. Den vil som tidligere nevnt bruke de beste
6246 kommunegrensene vi har klart å få tak i, fra OpenStreetmap.org. Ofte
6247 vil unøyaktighetene ikke har mye konsekvenser, da kommunegrenser ofte
6248 går lagt fra der det bor mye folk, men av og til vil det påvirke
6249 flere. Kom over et eksempel i dag, der grensestreken går midt i
6250 tettbygd strøk og henvendelser via FiksGataMi nok vil bli feilsendt
6251 pga. at det offentlige nekter å fortelle oss på maskinlesbart format
6252 hvor kommunegrensa går.
</p
>
6254 <p
>Grensa mellom Tønsberg og Nøtterøy er
6255 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/?zoom=
14&lat=
59.25634&lon=
10.41679&layers=B00000
">i
6256 dag tegnet opp
</a
> slik at den går midt igjennom Ollebukta marina og
6257 lar Ørsnes ligge i en kommune mens Ørsnesalleen går over to kommuner.
6258 Min erfaring med kommuneoppdeling får meg til å tro at dette neppe
6261 <p
>Vi får bare håpe at noen med lokalkunnskap går inn og korrigerer
6262 grensestreken i OpenStreetmap.org slik at den blir mer nøyaktig, eller
6263 at det offentlige snur og publiserer i hvert fall
6264 kommunegrenseinformasjonen på maskinlesbart format uten
6265 bruksbegresninger, slik at FiksGataMi har større sjanse til å sende
6266 informasjon til riktig kommune.
<p
>
6268 <p
>Det går mot at det settes hardt mot hardt og en rettsak om temaet,
6270 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2011-February/
002310.html
">i
6271 går ble det kjent
</a
> at
<a href=
"http://www.nuug-foundation.no/
">NUUG
6272 Foundation
</a
> støtter
<a href=
"http://www.frigeonorge.net/
">Fri Geo
6273 Norge
</a
>-prosjektet med deler av kostnadene forbundet med en rettsak
6274 for å få tilgang til kommunegrensene fra kartverket. Jeg gleder meg til
6275 fortsettelsen.
</p
>
6280 <title>Skolelinux-intervju: Rubén Romero y Cordero
</title>
6281 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html
</link>
6282 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Rub_n_Romero_y_Cordero.html
</guid>
6283 <pubDate>Wed,
16 Feb
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6284 <description><p
>Styret i foreningen som organiserer skolelinux-utviklersamlinger,
6285 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">FRISK
</a
>, er fullt av
6286 flinke folk. Denne gangen har jeg fått et ferskt styremedlem som
6287 kommer fra Ubuntu-miljøet i tale.
</p
>
6289 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6291 <p
>Rubén Romero y Cordero,
81-modell, deltidspappa (
50%) for en jente
6292 på
6 år. Jobber i Oslo som Global Sales Executive hos Varnish Software
6293 og til daglig har jeg kontakt med kunder fra hele verden. Min
6294 forkjærlighet for fri programvare har gjort at jeg har nå flere års
6295 erfaring med salg av slike løsninger (bl.a. fra Redpill Linpro og
6296 Freecode) og mye innsikt og kunnskap om det globale IT-markedet.
6297 Ellers er jeg involvert i flere prosjekter bl.a. er jeg Ubuntu
6298 Community medlem, kontaktpersonen for Ubuntu Norge og driveren av
6299 SpreadUbuntu marketing prosjektet og nå fersk styremedlem i FRISK. Jeg
6300 har brukt GNU/Linux siden
1997.
</p
>
6302 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6304 <p
>Som Debian bruker siden slutten av
90-tallet var det uunngåelig å
6305 ikke komme bort i Skolelinux. Dette var vel i slutten av
2001 når jeg
6306 var student ved UiO. Flere år senere fikk jeg lastet og testet Venus
6307 (Skolelinux
1.0) på release dagen.
</p
>
6309 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6311 <p
>Fri programvare bygges sten for sten i det åpne, slik at koden og
6312 prosessen den lages på kan gjennomskues av andre enn de som har laget
6313 det. Det er et vitenskapelig og gjennomsiktig måte å lage programvare
6316 <p
>Skoler i vårt samfunn skal være steder hvor vitenskapelig kunnskap
6317 deles til alle. I dag har vi ikke et vitenskapelig tilnærming til
6318 hvordan programvaren som brukes på skolen lages. Skolelinux bringer
6319 inn at slik tilnærming i skoleverkets klasserom, siden
6320 operativsystemet er en åpent platform som gir skolene muligheten til å
6321 dra nytte av programvare som er laget av tusenvis av mennesker verden
6322 rundt og som gir elevene så vel som lærerne muligheten til å bruke,
6323 dele, forandre og forbedre OSet sitt uten begrensninger. I den
6324 forbindelsen representerer Skolelinux også konkrete resultater utfra
6325 samhandling på tvers av grenser.
</p
>
6327 <p
>Når det gjelder de tekniske fordelene av Skolelinux er jeg sikker
6328 på at andre enn meg har allerede beskrevet disse bedre enn det jeg
6329 kan. Men jeg kan likevel tilføye noe: Skolelinux som sådan er en
6330 community-drevet operativsystemplatform. Som i ethvert
6331 community-prosjekt har alle Skolelinux brukere muligheten til å
6332 påvirke retning av prosjektet og resultatet som gjenspeiles i
6333 programvaren. Dette kommer sjeldent frem og jeg mener at det er noe
6334 som burde fokuseres mer på.
</p
>
6336 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6338 <p
>De største ulempene er:
</p
>
6341 <li
>Mangel på kompetanse
</li
>
6342 <li
>Mangel av administrative verktøy som kunne hjelpe lokale IT
6343 avdelinger å bruke Skolelinux til mer enn bare en tjener for
6344 terminalklienter. Et eksempel: Zentyal sin web-dashboard.
</li
>
6347 <p
>Bedre og mer intuitive administrative verktøy kunne løst deler av
6348 problemet, men det er unektelig at ved bruk av Skolelinux må
6349 IT-personalet vite hva de gjør for å få ting gjort riktig, eller i det
6350 hele tatt. Med andre platformer er kompetansen enklere tilgjengelig og
6351 løsningene kan fungere på en tilfredstillende, om ikke riktig
6354 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6356 <p
>Har brukt GNU/Linux utelukkende sommitt skrivebord OS siden
2000. I
6357 dag bruker jeg Ubuntu og gjør det meste med friprogramvare verktøyene
6358 som er tilgjengelige der. Med over
20.000 programmer å velge mellom er
6359 dette mer enn nok for de fleste brukerne.
</p
>
6361 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6362 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6364 <p
>Opplysning og pragmatikk. Vi prøver å løse problemer med bruk av
6365 programvare. De fleste utfordringene skolene har på IKT-siden kan
6366 løses ved hjelp av friprogramvareverktøy i dag. Det som trenges er
6367 opplysning, kunnskap og kompetanse.
</p
>
6372 <title>Fiksgatami tar form - snart klar for test
</title>
6373 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
</link>
6374 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_tar_form___snart_klar_for_test.html
</guid>
6375 <pubDate>Sun,
13 Feb
2011 21:
10:
00 +
0100</pubDate>
6376 <description><p
>NUUGs
<a href=
"http://www.fiksgatami.no/
">Fiksgatami-tjeneste
</a
>
6377 tar sakte form, og den siste uka har vi betalt
6378 <a href=
"http://www.mysociety.org/
">mySociety
</a
> i England for å
6379 tilpasse kildekoden til deres tjeneste slik at den skal fungere for
6380 Norge. I løpet av kommende uke regner jeg at vi skal i gang med
6383 <p
>For å forberede testing, har jeg tatt en titt på hva slags
6384 informasjon som samles inn av kommuner som har lignende tjeneste for
6385 sin kommune allerede på plass. Jeg har tittet på tjenestene til
6386 <a href=
"http://www.gatami.no/
">Tromsø
</a
>,
6387 <a href=
"http://www.porsgrunn.kommune.no/Hovedmeny/Selvbetjening/MinGate/
">Porsgrunn
</a
>
6388 og
<a href=
"http://fiksgata.kongsvinger.no/
">Kongsvinger
</a
>. Jeg
6390 <a href=
"http://www.asker.kommune.no/Dialog/Kontakt-oss/AskerDialogen/
">Askers
</a
>,
6391 som er litt på siden at det jeg skriver om her
</p
>
6393 <p
>Om problemet samles alle tjenestene inn plassering, enten som
6394 adresse eller som kartkoordinat. De samler også inn en
6395 oppsummering/overskrift og en lengre beskrivelse, og noen av dem
6396 tillater bilde og vedlegg lagt ved. Alle problemene tildeles en
6397 kategori, og det er stort overlapp i kategoriseringen:
</p
>
6400 <tr
><th
>Tromsø
</th
> <th
>Porsgrunn
</th
> <th
>Kongsvinger
</th
></tr
>
6401 <tr
><td
>Vei
</td
> <td
>Hull i veg
</td
> <td
>Veg/Vegvedlikehold
</td
></tr
>
6402 <tr
><td
></td
> <td
></td
> <td
>Skilt/Trafikksikkerhet
</td
></tr
>
6403 <tr
><td
>Gatelys
</td
> <td
>Gatelys virker ikke
</td
> <td
>Gatelys
</td
></tr
>
6404 <tr
><td
>Vann og avløp
</td
> <td
>Vann og avløp
</td
> <td
>Vann/Avløp
</td
></tr
>
6405 <tr
><td
>Park
</td
> <td
>Park
</td
> <td
>Park/Grønt
</td
></tr
>
6406 <tr
><td
>Friluftsliv
</td
> <td
>Friluft
</td
></tr
>
6407 <tr
><td
>Renovasjon
</td
> <td
>Renovasjon
</td
> <td
>Renovasjon/Avfall
</td
></tr
>
6408 <tr
><td
> <td
>Grafitti-Tagging
</td
> <td
>Grafitti/Tagging
</td
></tr
>
6409 <tr
><td
></td
> <td
></td
> <td
>Forsøpling
</td
></tr
>
6410 <tr
><td
>Annet
</td
> <td
>Annet
</td
> <td
>Annet
</td
></tr
>
6413 <p
>Om de som rapporterer inn problemet, blir det samlet inn navn,
6414 epostadresse, et eller to telefonnummer og for Asker postadresse.
6415 Noen vil også vite hvordan tilbakemelding ønskes, dvs. epost, telefon
6416 eller via post.
</p
>
6418 <p
>Fiksgatami skulle kunne håndtere innsending til disse kommunene
6419 uten større problemer, tror jeg. Kategorier defineres per område,
6420 slik at kommunene kan få meldinger inndelt i de kategoriene de
6421 trenger. Fiksgatami samler i utgangspunktet kun inn navn og
6422 epostadresse for innsender, og det tror jeg vi skal fortsette med.
</p
>
6427 <title>Bedre kommunegrense for Oslo i OpenStreetmap.org
</title>
6428 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
6429 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bedre_kommunegrense_for_Oslo_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
6430 <pubDate>Mon,
7 Feb
2011 10:
35:
00 +
0100</pubDate>
6431 <description><p
>Tidlig i januar oppdaget vi i
6432 <a href=
"http://www.openstreetmap.no/
">OpenStreetmap.org-prosjektet
</a
>
6433 at Oslo kommune har tatt i bruk OpenStreetmap.org for å vise frem
6434 <a href=
"http://www.samferdselsetaten.oslo.kommune.no/miljo/piggdekkgebyr/
">hvor
6435 piggdekkavgiften gjelder
</a
>, dvs. kommunegrensa. Årsaken til at
6436 denne siden bruker OpenStreetmap.org og ikke kommunens eget
6437 kartgrunnlag, er ganske absurd. Kommunens kart vedlikeholdes og
6438 styres av Plan og Bygningsetaten, mens det er Samferdselsetaten som
6439 styrer med piggdekkavgift og som har laget siden om piggdekkavgiften.
6440 I avtalen mellom Samferdselsetatet og Plan og Bygningsetaten om bruk
6441 av kommunens kart står det at kartet kun kan brukes internt, og dermed
6442 ikke publiseres på Internet. Oslo kommune forbyr altså Oslo kommune å
6443 publisere informasjon om sin kommunegrense på Internet. Ironien er
6444 upåklagelig, og årsaken er som alltid penger.
</p
>
6446 <p
>Vi i OpenStreetmap.org-prosjektet synes det er veldig gledelig at
6447 Oslo kommune vil bruke kartet vårt, men det var et lite problem rundt
6448 bruken av kommunegrensen. Den kommer fra kartverkets N5000-kart, som
6449 i følge kartverket har nøyaktighet på
2 km. Et kart over hvor
6450 piggdekkavgiften gjelder bør ha høyere nøyaktighet enn det for å unngå
6451 konflikter, så det var dermed viktig for oss å forbedre nøyaktigheten
6452 for Oslogrensa.
</p
>
6454 <p
>For litt over
2 uker siden ringte jeg derfor til Kartverket, for å
6455 høre om de kunne bidra. Jeg lurte på om de enten hadde noen
6456 datakilder med kommunegrensen i Oslo som vi ikke kjente til, eller om
6457 de kunne forklare hvordan vi kunne gjenskape kommunegrensen på bakken
6458 ved å følge en beskrivelse av grensen eller finne grensepunkter
6461 <p
>For å ta det siste først, så var det beste forslaget der å bruke
6462 kartet tilgjengelig fra
6463 <a href=
"http://www.norgeskart.no/
">norgeskart.no
</a
> til å slå opp
6464 gårds- og bruksnummer for eiendommer som grenset til kommunegrensa, og
6465 så be om innsyn i matrikkelen for hver av disse eiendommene og gå opp
6466 grensen basert på informasjon fra matrikkelen. Det fantes antagelig
6467 også noen grensesteiner som var merket på bakken, men de kjente ikke
6468 til noen offentlig kilde med informasjon om hvor disse steinene sto.
6469 Dette er en ganske arbeidskrevende oppgave, som får vente til en annen
6472 <p
>For alternative datakilder vi ikke kjente til, så var det ingen som
6473 hadde gode forslag når det gjaldt datakilder fra kartverket. Men en
6474 nevnte at det kunne være enklere å få ut data fra veidatabasen til
6475 vegvesenet, f.eks. de punktene der veier inn og ut av Oslo byttet
6476 kommune. Dette ble jeg forklart var trivielt å hente ut (mindre enn
1
6477 minutts jobb), men vedkommende jeg snakket med kunne ikke avgjøre om
6478 vi kunne få disse punktene uten bruksbegrensninger.
</p
>
6480 <p
>Og tilgang uten bruksbegrensninger er viktig for OpenStreetmap.org,
6481 da det skal være tillatt å bruke OpenStreetmap.org-data til å lage
6482 kommersielle tjenester og kopiere, endre og distribuere
6483 OpenStreetmap.org-data uten begrensninger. Jeg gjorde det derfor
6484 klart for de jeg snakket med hos Kartverket at jeg kun var interessert
6485 i å motta data som kunne legges inn i OpenStreetmap.org uten
6486 bindinger. Fikk f.eks. tilbud om å få
"test-data
" av kommunegrensen
6487 for Oslo til internt bruk og måtte takke nei.
</p
>
6489 <p
>Ideen om veidatabasen var interessant, og jeg fulgte den opp
6490 videre. Ble satt videre til noen som kanskje kunne avgjøre om jeg
6491 fikk disse punktene uten bruksbegresninger, og etter en kort og
6492 interessant samtale fikk jeg ja til å få kopi av punktene der
6493 Oslogrensa krysser vei. De ble
6494 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/kart/
2011-January/
002242.html
">sendt
6495 til kart-listen
</a
> i SOSI-format, og i løpet av noen dager brukt til
6496 å justere kommunegrensa for Oslo slik at den nå har nøyaktighet på
6497 noen meter der den krysser vei. Har fått tilbakemelding fra noen som
6498 har tilgang til Oslo kommunes kart at nøyaktigheten var blitt mye
6501 <p
>Det burde ikke være nødvendig å gjøre en slik innsats for å få vite
6502 hvor kommunegrensene går. En skulle jo tro dette var offentlig
6503 informasjon uten bruksbegrensing, og Gustav Fosseid og Magne Mæhre har
6504 et prosjekt gående for å be om innsyn i nettopp denne informasjonen.
6505 De har bedt om elektronisk kopi av kartkoordinatene for
6506 kommunegrensene i endel kommuner på østlandet i sitt
<a
6507 href=
"http://www.frigeonorge.net/
">Fri Geo Norge-prosjekt
</a
>, og har
6508 fått avslag i første instans og klagesvar fra fylkesmannen i sin klage
6509 på avslaget. Er spent på fortsettelsen, og gir dem all min hjelp og
6510 støtte i arbeidet med å få frigjort det som burde vært offentlig
6511 informasjon.
</p
>
6516 <title>Skolelinux-intervju: Morten Amundsen
</title>
6517 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html
</link>
6518 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Morten_Amundsen.html
</guid>
6519 <pubDate>Sun,
23 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6520 <description><p
>Denne gangen er det Tromsøkontoret til Friprog-senteret, og nyvalgt
6521 styremedlem i
<a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen
6522 FRISK
</a
> jeg har fått i tale i min intervjuserie med
6523 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-folk.
</p
>
6525 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6527 <p
>Jeg heter Morten Amundsen og jobber i
6528 <a href=
"http://www.friprog.no/
">Friprog.no
</a
>, men er for tiden leid
6529 ut til
<a href=
"http://www.bredbandsfylket.no/
">Bredbåndsfylket
6530 Troms
</a
> der jeg jobber med ett prosjekt som heter
6531 "<a href=
"http://www.bredbandsfylket.no/skolefjoela
.157417.no.html
">Skolefjøla
</a
>"
6532 Vi ser på en åpen løsning som integrerer eksisterende lukkete
6533 løsninger sammen med fri programvare. Målet er å gi elever og lærere
6534 en plattform som de kan tilpasse utfra behov.
</p
>
6536 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6538 <p
>Skolelinux har jeg møtt ved flere anledninger opp gjennom åra, både gjennom
6539 entusiastiske skolelinuxbrukere og skeptiske
"forståsegpåere
" :-)
</p
>
6541 <p
>Jeg husker en leverandør av et stort OS for noen år siden mente at
6542 Skolelinux var kun for hackere og nerder og at ingen seriøse skoler
6543 kunne ta dette i bruk. Heldigvis er kunnskapen større nå og
6544 skikkelige
"IT-folk
" søker alltid å utvide sin kunnskap.
6546 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6548 <p
>Ja det er mange fordeler. Uavhengighet, stabilitet, åpenhet, standarder
6549 osv. Tror det er viktig at man ikke begrenser mulighetene på den plattformen
6550 elevene skal jobbe.
</p
>
6552 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6554 <p
>Det største hinderet er det vi opplever på andre områder rundt
6555 fri programvare, nemlig kunnskap. For mange er det trygt å velge det vi
6556 alltid har valgt. Fordi leverandørene rundt oss sitter på den kunnskapen og
6557 de vi støtter oss på har den samme. Hvis vi klarer å riste løs litt og
6558 glemme gamle kriger mellom operativsystemer og leverandører, men sette ned
6559 hva som er viktig og velge ut fra det, så hadde man kanskje kommet ut med
6560 litt andre resultat. Jeg tror IT-folk er konservative og velger tradisjonelt
6561 og det er synd.
</p
>
6563 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6565 <p
>Jeg bruker Ubuntu, Android, Jolicloud, Open Office, Zimbra, Picasa
6566 og Firefox samt en bråte med tjenester som er webbasert. Det eneste
6567 som er betalingslisens for er OSX. Ser at jeg jobber mer og mer i
6568 skyen og setter pris på alt jeg slipper egen klient til. Derfor er
6569 jeg veldig sjarmert av små kjappe operativsystemer som krever minimalt
6570 av maskinvaren.
</p
>
6572 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6573 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6575 <p
>Tror en blanding av krav og informasjon er veien å gå. Krav om
6576 sikkerhet, oppetid og åpne standarder. Informasjon om muligheter og
6577 alternativer. Her har leverandører, IT-avdelinger og pedagoger en vei
6578 å gå sammen. Det er til slutt LÆRING det dreier seg om, og da må man
6579 få mest mulig læring for pengene man har.
</p
>
6584 <title>Skolelinux-intervju: Sturle Sunde
</title>
6585 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html
</link>
6586 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Sturle_Sunde.html
</guid>
6587 <pubDate>Wed,
19 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6588 <description><p
>Denne gang har jeg fått tak i en mangeårig unix-mann som etter
6589 mange år ved Universitetet i Oslo, der jeg først traff ham, har
6590 flyttet tilbake til vestlandet, og der bidratt til å revitalisere
6591 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>-oppsettet i
6594 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6596 <p
>Sturle Sunde, ansvarleg for skulenettet i Flora kommune. Eg driv,
6597 vidareutviklar og er andrelinje brukarstøtte for datanettet ved
6598 skulane i Flora kommune.
10 skular og meir enn
700 maskiner med
6599 Linux, medrekna tynnklientar. Tidlegare jobba eg i mange år med
6600 unix-drift ved Universitetets senter for informasjonsteknologi ved
6601 Universitetet i Oslo.
</p
>
6603 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6605 <p
>Det er vanskeleg å svare konkret på. Eg har drive med Unix og Linux i
6606 alle år, og Skulelinux er eit godt kjent prosjekt i miljøet. Det var
6607 først i
2008, då eg tok til i min noverande jobb, at eg fekk bruk for
6608 Skulelinux for alvor.
</p
>
6610 <p
>Jobben min skulle vere drift av eit nytt skulenett i Flora kommune,
6611 levert av eit firma eg ikkje vil reklamere for. Systemet skulle vere
6612 ferdig levert i september året før. Dette viste seg å ta mykje lenger
6613 tid, og i haustferien
2008 hadde dei endå ikkje klart å få opp ei
6614 fungerande løysing. Situasjonen var prekær for den største skulen i
6615 kommunen med meir enn
500 elevar på ungdomssteget. Skulen hadde brukt
6616 Skulelinux før, og var tilfredse med det. No hadde dei vore utan
6617 fungerande datasystem i nesten eit år. Difor fekk eg opp ein ny tenar
6618 utanfor prosjektet og installerte Skulelinux på den. Etter litt
6619 justering av konfigurasjonen med god hjelp av #skolelinux på IRC, var
6620 den nye tenaren oppe og gjekk med både tynne og halv-tjukke klientar.
6621 Autentisering gjekk mot det nye systemet, slik at elevar og lærarar
6622 framleis har same brukarnamn og passord over alt. Dette berre
6623 fungerte, og vi bestemte oss for å erstatte delar av løysinga vi
6624 skulle få levert med Skulelinux.
</p
>
6626 <p
>Det høyrer med til historia at det nye systemet eg skulle drive frå
6627 januar
2008 endå ikkje er ferdig levert. Dei jobbar med saka, seier
6628 dei, og har von om å fullføre leveransen i løpet av
2011.
</p
>
6630 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6632 <p
>Det er veldig mange. Eg skal ta nokre få.
</p
>
6634 <p
>Den viktigaste fordelen er at det igrunn berre er ei maskin å passe
6635 på, og det er tenaren. Med andre løysingar har ein gjerne programvare
6636 og anna som skal vedlikehaldast på kvar enkelt maskin. Med Skulelinux
6637 kan alle feil rettast og alle program oppgraderast på alle maskiner
6638 samstundes ved å gjere endringa som må til på tenaren. Eg kan sitje
6639 på kontoret og passe på alle tenarane i kommunen derifrå.
</p
>
6643 <li
>Tynne klientar gjer det mogleg å bruke eldre utstyr lenge, so lenge
6644 tenaren er sterk nok. Ein liten tenar med eit par halv-moderne CPUar
6645 og
2 GiB RAM held lenge for eit typisk klasserom med
30 tynnklientar,
6646 og det er lett å utvide med fleire.
6648 <li
>Halvtjukke klientar gjer det mogleg å utnytte kapasiteten i litt
6649 nyare maskiner betre, og avlaste tenaren. Ingenting vert installert
6650 lokalt på desse heller, og harddisken kan gjerne koblast frå. Gode
6651 halvtjukke klientar kan kjøpast brukt for under
1000-lappen, og det er
6652 heile kostnaden. Ingen lisensar eller anna på toppen, og det er ikkje
6653 krav til kraftigare tenar heller.
6655 <li
>Det er Linux. Vi har ikkje noko kluss med drivarar, dei berre er
6656 der. Heller ikkje med virus, dei finst i realiteten ikkje. Eller med
6657 elevar som klussar med installert programvare, for dei klarar ikkje å
6658 øydeleggje for nokon andre enn seg sjølve.
6662 <p
>Skulelinux er lagt opp til å vere veldig lett å installere rett ut
6663 av boksen på ein heil skule av ein interessert lærar. Det er ofte ei
6664 god løysing for skulen. Å ha nokon til stades som kjenner systemet og
6665 kan forklare enkle ting eller løyse problem der og då, er uvurderleg
6666 viktig for ein stressa lærar fem minutt før det ringer inn.
</p
>
6668 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6670 <p
>All den ferdige konfigurasjonen gjer det tungvint å tilpasse
6671 Skulelinux til eit system som skal fungere saman med mange andre
6672 installasjonar i eit felles datanett for skulane i ein kommune. Det
6673 heile er prekonfigurert for ein skule, og utviding til mange skular
6674 med eigne tenarar er ikkje berre enkelt.
</p
>
6676 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6678 <p
>Eg brukar mest alle små hjelpeprogram som føl med operativsystemet,
6679 samt scriptspråket perl. Elles er Firefox/Iceweasel, Gnome-terminal
6680 og ssh i kontinuerleg bruk. Av Linux-distribusjonar brukar eg både
6681 Debian, Ubuntu, SuSE og RedHat dagleg. Eg prøvar å finne det verktyet
6682 som passar best til kvar del av jobben.
</p
>
6684 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6685 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6687 <p
>Det er to målgrupper ein må sikte mot. Det eine er alle skulane som
6688 manglar eller har eit lite tilfredsstillande opplegg i dag, og ikkje
6689 har råd til å kjøpe noko nytt og blankpussa opplegg. Der er det om å
6690 gjere å gjere det enkelt for skulane å finne Skulelinux, og gjere det
6691 enkelt for dei å få hjelp til installasjon på skulen. Gjerne med
6692 lokale kontaktpersonar. Her er det dugnadsinnsats som må til, for
6693 desse skulane har ikkje råd til å betale for dette.
</p
>
6695 <p
>Den andre og kanskje viktigare målgruppa er dei meir eller mindre
6696 profesjonelle kundane. Alle store offentlege innkjøp, inkludert
6697 innkjøp av nytt datasystem for skular, må ut på offentleg anbod.
6698 Offentlege anbod er mykje meir lukka enn dei gjev inntrykk av, og både
6699 regelboka og boka med triks for å sminke tilbodet er tjukk. Det er
6700 vanskeleg å komme inn utan eit solid salsapparat i ryggen. Kanskje
6701 Skulelinux skulle prøve aktivt å få seg eit partnarskap med eit av dei
6702 store som gjerne vil sterkare inn på den offentlege IT-marknaden?
6703 Nokon som kjenner triksa og har krefter til å ta opp kampen mot både
6704 dårlege anbod og Rudolf Blostrupmoen IT AS. Leveranse til skulane i
6705 ein kommune er ein god måte å få ein fot inn døra som leverandør til
6706 ein lukrativ kommunemarknad som kjøper alle tenester. Ta kontakt med
6707 nokon som er passeleg store og ikkje er Microsoft-partnar, og fortell:
6708 «Vi har eit ferdig produkt som du kan selje. Nei vi skal ikkje ha for
6709 det. Du kan gjerne gjere kva du vil med det, berre vi får lov til å
6710 hjelpe deg. Målgruppa er alle kommunar, og det er noko dei vil ha.
6711 Det er eit godt produkt, brukt av mange og godt likt.»
</p
>
6716 <title>Masteroppgave fra UiO om RFID-sikkerhet
</title>
6717 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
</link>
6718 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Masteroppgave_fra_UiO_om_RFID_sikkerhet.html
</guid>
6719 <pubDate>Tue,
18 Jan
2011 15:
10:
00 +
0100</pubDate>
6720 <description><p
>Mens jeg forsetter famlingen rundt i RFID-verden, kom jeg over en
6721 masteroppgave fra Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo
6723 "<a href=
"http://www.duo.uio.no/sok/work.html?WORKID=
86475">Investigation
6724 of security features in Near-field communication (NFC)
</a
>" og følgende
6725 oppsummering:
</p
>
6728 <p
>With the increasing use of NFC and RFID technology it is important
6729 to look at the security, both for the user and for the system owner to
6730 see that the system is reliable. NFC is a standard inheriting some of
6731 the RFID standards and it is important to see how the old standards
6732 have handled security and how it is handled in NFC. There are certain
6733 RFID systems that are already in use, which is especially close to
6735 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/MIFARE
">Mifare
</a
> a system used
6736 in many public transportation systems as ticket and in contactless
6737 access cards. Another example is
6738 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport
">electronic
6739 passports
</a
> which uses a standard which is included in
6740 NFC. Examining the security in these and also investigate the use of
6741 NFC tags to make secure use of them is the focus in this thesis.
</p
>
6744 <p
>Rapportens analyse av MiFare Classic, som tilfeldigvis er systemet
6745 som brukes Universitetet i Oslos nye student- og ansattkort, er
6746 spesielt interessant for meg som jobber her. Sikkerheten i MiFare
6747 Classic ble reversutviklet og problemene i sikkerheten presentert for
6748 <a href=
"http://events.ccc.de/congress/
2007/Fahrplan/events/
2378.en.html
">CCC
6749 i
2007</a
>. Det er i dag mulig å klone slike kort.
</p
>
6754 <title>Skolelinux-intervju: Embrik Kaslegard
</title>
6755 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html
</link>
6756 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Embrik_Kaslegard.html
</guid>
6757 <pubDate>Sun,
16 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6758 <description><p
>Neste ut i min intervjuserie med folk i
6759 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
> er
6760 lærer, mangeårig bidragsyter på epostlistene og tidligere
6761 Skolelinux-administrator på en skole i Hemsedal.
</p
>
6763 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6765 <p
>Embrik Kaslegard,
1964-modell, fire barn (
7-
20 år). Begynte som
6766 lærer i
1989 - har hatt IKT-ansvar siden første året i jobb. Har
6767 jobbet som lærer/IKT-ansvarlig uavbrutt siden
1989. Jobbet med
6768 Skolelinux fra
2004 til
2010. Nå har jeg fått ny arbeidsplass og er
6769 40% lærer og
60% IKT med Windows XP, Win2003 server og et regionalt
6770 IKT-regime som legger premissene og begrensingene for hva vi kan gjøre
6771 på skolen.
</p
>
6773 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6775 <p
>Jeg leste en artikkel om en dugnadsinstallasjon av Skolelinux på en
6776 skole på Jæren et sted. Tanken om dugnad og frihet appellerte til
6777 meg. Da vi skulle bygge ny skole var det en del vi måtte spare på,
6778 fordi vi beveget oss mot en kostnadssprekk. Kabling og investering i
6779 PC-er var en av tingene vi sparte på. Derfor kjøpe vi
72 pc-er for
390
6780 pr stk. En filtjener og en applikasjonsserver.
</p
>
6782 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6784 <p
>Fordelen er at så mye er satt opp fra starten. I tillegg er det
6785 tydelig at pakka er laga for skoleverket. Brukerne har egne
6786 skrivebord, tilgang på mange gode verktøyprogrammer. Vi slipper å
6787 tenke på virus. Brukerne har ikke mulighet til å ødelegge
6788 klientoppsett, men har gode muligheter til å endre eget oppsett. Dette
6789 tror jeg er inspirerende og kjekt for mange brukere. Mappestrukturen
6790 er ferdig og det er
"enkelt
" å designe lokale mappestrukturer via
6791 skeleton. Noen av oss i skoleverket mener skolen skal være en
6792 "mot-kultur
". Da er Skolelinux et av valgene man kan ta. Et annet er å
6793 spise på indisk restaurant i stedet for Mc Donald
's når vi er på bytur
6794 osv.. Ordene deling, frihet, dugnad osv er positive ord i
6795 skoleverket. Det er viktig at elevene blir bevisst dette.
</p
>
6797 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6799 <p
>Kompabiliteten er selvsagt et problem, selv om det er mindre nå enn
6800 før. For IKT-personer på skolene som skal drifte dette er det
6801 problematisk med kommandoer i terminalen. I tillegg er det alt for
6802 mange programmer i Skolelinux som ikke blir brukt. Jeg tror
6803 Skolelinux er tjent med å tone ned begrepet pedagogisk programvare.
6804 Slik jeg ser det finnes ikke denne kategorien programmer lengre slik
6805 de gjorde før, som frittsående programmer som installeres på en
6806 datamaskin eller på serveren. Det finnes en del spesialpedagogiske
6807 programmer, som Textpilot, LingDys, LingRight, AskiRaski, Ny i Norge
6808 osv. Men dette er programmer for enkelt-elever eller små grupper av
6809 elever. Det som bør være fokus er at alle undervisningsressurser som
6810 lages for nettet skal være nettleseruavhengig.
</p
>
6812 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6814 <p
>OpenOffice bruker jeg til vanlig kontorarbeide. VLC bruker jeg som
6815 videoavspiller og av og til streaming av film. Gimp bruker jeg i
6816 undervisningen til bildemanipulering. Firefox og Chrome er mine
6817 favoritt-nettlesere. Firefox har lenge vært førstevalget mitt, nå
6818 bruker jeg mest Chrome. Opplever den som raskere og smidigere enn
6819 Firefox. Ubuntu bruker jeg som dualboot på jobb-maskinen min i
6820 tillegg til at alle PCer hjemme har en eller annen Ubuntu-distribusjon
6821 installert. Jeg bruker Clonezilla på Ubuntu
10.04 til kloning av
6822 datamaskiner på jobb. Det er selvsagt en haug andre frie programmer
6823 jeg bruker men jeg bruker dem ikke daglig. Jeg kan ramse opp:
6824 recordmydesktop, cinelerra, acidrip, soundjuicer, audacity, NX
6825 (no-machine), Kino, Rythmbox...
</p
>
6827 <p
><strong
>Hvilken strategi tror du er den rette å bruke for å få
6828 skoler til å ta i bruk fri programvare?
</strong
></p
>
6830 <p
>Jeg tror oppsøkende virksomhet er den rette strategien.
6831 Ressurspersoner gjør avtaler med rådmenn, skolesjefer, rektorer. Det
6832 er slik konkurrentene gjør det. Fokuset i slike samtaler bør være
6833 kost-nytte. Dersom personer med økonomisk ansvar ser at de kan få
6834 like godt tilbud til mindre utgifter, tror jeg det er mulighet til å
6835 få innpass. Dersom de også kan få konkrete tilbud på drift i slike
6836 samtaler, vil de kanskje bli litt mer interesserte i hvor mye penger
6837 som faktisk går til IKT i skolene. Det er også viktig at vi ikke
6838 firer for mye på krav til datamaskiner. Det er flott at Skolelinux
6839 går på
"utrangert
" utstyr, men dette bør bare presenteres som et
6840 alternativ. Skolelinux-installasjoner med utrangert utstyr er ikke å
6841 foretrekke dersom man kan unngå det. Det skaper ikke entusiasme hos
6842 brukerne (elever og lærere) når de bruker gamle datamaskiner som går
6843 tregt. Det er kjempefint med skoler som har kommet seg frem til
6844 Skolelinux og fri programvare av seg selv, men de lever på nåde.
6845 Slike valg må fundamenteres hos skoleeier.
</p
>
6847 <p
>Oppdatering
2011-
01-
16 22:
40: Oppdatert svarene for de tre siste
6848 spørsmålene litt mer tekst fra Embrik.
</p
>
6853 <title>Radiomerking med RFID
</title>
6854 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html
</link>
6855 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Radiomerking_med_RFID.html
</guid>
6856 <pubDate>Sun,
16 Jan
2011 11:
40:
00 +
0100</pubDate>
6857 <description><p
>Bruken av RFID brer om seg. Klær, matvarer, borgere, elever,
6858 studenter og ansatte blir radiomerket på en måte som gjør det enkelt å
6859 følge med på hvor de beveger seg.
6860 <a href=
"http://www.wired.com/science/discoveries/news/
2003/
10/
60898">Historien
6861 fra Enterprise Charter School
</A
> i Buffalo, New York beskriver
6862 drømmen om massiv overvåkning av bevegelsesmønsteret til elevene
6863 vha. RFID. For de fleste får jeg inntrykk av at overgangen virker
6864 ganske liten, da de allerede er radiomerket med GSM-telefoner som
6865 rapporterer hvor de er til enhver tid. Personlig ser jeg på retten
6866 til å ferdes anonymt og uten å bli overvåket som fundamental for å
6867 beholde et demokratisk og fritt samfunn, og tror denne retten kun
6868 overlever hvis den blir brukt av borgerne, og velger derfor å ikke gå
6869 rundt med radiopeilesender på meg.
</p
>
6871 <p
>RFID-merking av folk, det være seg med busskort fra Ruter, student-
6872 og ansattkort for Universitetet i Oslo, nyere pass eller i klær som
6873 folk går med er radiomerking av befolkningen.
</p
>
6875 <p
>For å kunne sette meg inn i RFID-teknologi ser jeg etter en norsk
6876 leverandør som kan selge meg en RFID leser/skriver med USB-tilkobling
6877 som kan brukes til å se hva som er RFID-merket i dag. Jeg er fortalt
6879 <a href=
"http://www.kollektivanbud.no/dokumenter/
20100928%
20Travelcard%
20Production%
20Specification%
20_2_.pdf
">Flexus-kort
</a
>
6880 bruker
13,
56 MHz som kan leses og skrives til, mens andre dinger
6881 typisk bruker
125 kHz som i utgangspunktet kun kan leses fra. Det
6882 finnes også andre frekvenser i bruk. Vet ikke hva som finnes av
6883 rimelig utstyr for lesing og skriving, men ble tipset om at
6884 <a href=
"http://www.robonor.no/mag/default/rfid-
2.html
">Robonor
</a
> har
6885 endel slike deler. Programvare på Linux for å lese og skrive mot RFID
6886 er tilgjengelig fra blant andre
<a href=
"http://www.openpcd.org/
">Open
6887 Proximity Coupling Devices
</a
>-prosjektet og
6888 <a href=
"http://www.rfdump.org/
">RFDump
</a
>-prosjektet.
</p
>
6890 <p
>Blokkering av RFID-signaler ser ut til å være mulig ved å plassere
6891 kort med RFID i en metallboks. Min kortmappe med metall-plate for å
6892 stive av, lot i hvert fall til å blokkere for Ruters avlesning av
6893 Flexus-kort. Er også blitt fortalt at det fungerer å bruke en liten
6894 metall-boks. Er ikke sikker på om dette også blokkerer for mer
6895 følsomme lesere som kan lese av RFID-signaler på mange meters
6898 <p
>De nye norske biometriske passene kan enkelt leses av på avstand og
6899 kopieres med RFID, slik at de som ønsker det kan å se bilde av
6900 nordmenn i nærheten, og informasjon om fingeravtrykk, høyde, hårfarge
6901 og det meste av informasjon om innehaveren. For meg virker det som en
6902 massiv sikkerhetsrisko, og det er meg et komplett mysterium at
6903 Stortinget og regjeringen har gått med på RFID-merking av pass.
6904 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Biometric_passport
">wikipedia har
6905 mer
</a
> om de nye biometriske passene.
</p
>
6910 <title>Skolelinux-intervju: Viggo Fedreheim
</title>
6911 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html
</link>
6912 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Viggo_Fedreheim.html
</guid>
6913 <pubDate>Wed,
12 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
6914 <description><p
>Jeg fortsetter min intervjuserie med folk i
6915 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
>. Denne
6916 gang er det en av folkene som har vært med lenge og som har tatt i
6917 bruk Skolelinux på alle skolene i Narvik kommune som skal i ilden.
6918 Han er styremedlem i
6919 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen
6920 FRISK
</a
>.
</p
>
6922 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
6924 <p
>Mitt navn er Viggo Fedreheim, og jeg er pedagogisk og teknisk
6925 IKT-veileder for alle skoler i Narvik kommune. Jeg drifter totalt
17
6926 servere basert på Skolelinux og Debian. Jeg holder i tillegg noen kurs
6927 mellom all driftingen. For tiden arbeider jeg med en sentral
6928 LDAP-tjener for alle skoleservere samt våre Moodle- og
6929 Joomla-installasjoner.
</p
>
6931 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
6933 <p
>Gjennom en eller annen nettavis i
2001 der var det skrevet om
6934 Skolelinux. Artikkelen ga meg lyst til å prøve ut systemet.
</p
>
6936 <p
>Det startet i
2002 ved at jeg installerte en av de første utgavene
6937 av Skolelinux på en standard pc på Solneset skole i Tromsø. Denne var
6938 oppe fram til desember
2003 da jeg sluttet på den skolen og begynte i
6939 ny jobb i Narvik kommune.
</p
>
6941 <p
> I Narvik kommune var det i
2004 kun
2 servere på da totalt
15
6942 skoler. Disse var Windows NT baserte. På disse to skolene var det lite
6943 med maskiner. Jobben med å få Narvik Kommune opp på akseptabelt nivå
6944 virket å være formidabel. Men med hjelp av gode kollegaer og leder
6945 skrev jeg en IKT plan for Narvik kommune som ble vedtatt av politikere
6946 i august
2004. I denne planen ble det bestemt at Narvik kommune skulle
6947 bruke Skolelinux. Her ble det også satt av midler til kabling av god
6948 infrastruktur på alle skoler samt innkjøp av nye datamaskiner. Så i
6949 dag har vi
17 servere hvorav
13 er på Skolelinux, med ca
1500 klienter
6950 basert på tynne,
"halvtykke
" og et stort antall bærbare pcer basert på
6953 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6955 <p
>Lisenskostnader, driftkostnader og hardwarekrav som er mye lavere
6956 enn for andre systemer.
</p
>
6958 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
6960 <p
>Pedagogiske programvare som ikke fungerer mot Linux. En Stoooor
6961 flaskehals og som gjør at Linux kanskje ikke blir valgt andre
6964 <p
>Eksempler er Relemo, Lindys (lingit sine programmer),
5plus
6965 (matematikk). Disse er programmer som ikke lar seg kjøre i Linux.
</p
>
6967 <p
> Men det ser ut for at mange leverandører går over til mer
6968 nettbaserte programmer istedet for å installere lokalt. Dette med
6969 enkelte leverandører som ikke kan levere programmer til Linux er et
6970 lite problem og over tid tror jeg at denne barrieren er borte.
</p
>
6972 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
6974 <p
>Kjører Kubuntu på laptoper, Debian squeeze på stasjonær
6975 kontorpc. Ut over dette arbeder jeg svært mye via konsoll mot andre
6981 <title>Hva har mine representanter stemt i Storinget?
</title>
6982 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
</link>
6983 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_har_mine_representanter_stemt_i_Storinget_.html
</guid>
6984 <pubDate>Tue,
11 Jan
2011 14:
25:
00 +
0100</pubDate>
6985 <description><p
>I England har
<a href=
"http://www.mysociety.org/
">MySociety
</a
>
6986 laget en genial tjeneste for å holde øye med parlamentet. Tjenesten
6987 <a href=
"http://www.theyworkforyou.com/
">They Work For You
</a
> lar
6988 borgerne få direkte og sanntidsoppdatert innsyn i sine representanters
6989 gjøren og laden i parlamentet. En kan kan få kopi av det en gitt
6990 representant har sagt på talerstolen, og få vite hva hver enkelt
6991 representant har stemt i hver enkelt sak som er tatt opp. Jeg skulle
6992 gjerne hatt en slik tjeneste for Stortinget i Norge.
</p
>
6994 <p
>Endel
<a href=
"http://www.nsd.uib.no/polsys/storting/
">statistikk
6995 over representantenes stemmegivning
</a
> er tilgjengelig fra Norsk
6996 sammfunnsvitenskaplig datatjeneste, men ingenting av dette er
6997 detaljert nok til at en han holde hver enkelt stortingsrepresentant
6998 ansvarlig.
</p
>
7000 <p
>For å få en idé om det finnes en datakilde fra Stortinget som kan
7001 brukes til å få oversikt over hvordan hver enkelt representant har
7002 stemt, sendte jeg et spørsmål til Stortinget:
</p
>
7004 <p
><blockquote
><pre
>
7005 Fra: Petter Reinholdtsen
7006 Sendt:
11. januar
2011 10:
42
7007 Til: info (at) stortinget.no
7008 Emne: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
7010 Hei. Er det informasjon tilgjengelig på web om hvilke
7011 stortingsrepresentanter som stemte hva i sakene som er til votering i
7017 </pre
></blockquote
></p
>
7019 <p
>Svaret kom noen timer senere:
</p
>
7021 <p
><blockquote
><pre
>
7022 From: Postmottak Informasjonshjornet
7023 To: Petter Reinholdtsen
7024 Subject: RE: Hvem stemte hva i de ulike sakene?
7025 Date: Tue,
11 Jan
2011 12:
46:
25 +
0000
7028 Takk for henvendelsen.
7030 Sommeren
2010 fikk vi nytt voteringsanlegg i stortingssalen som
7031 muliggjør publisering av voteringsresultat på nett. dette er et
7032 pågående prosjekt
1. halvår
2011. Kan ikke si nøyaktig når det er i
7034 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/
">http://www.stortinget.no/no/Stortinget-og-demokratiet/Historikk/Nytt-konferanseanlegg-i-stortingssalen/
</a
>
7036 Foreløpig må du finne voteringsresultatet i referatet etter at saken
7037 har vært behandlet i Stortinget.
7039 Ønsker du å vite hvem som stemte hva i en bestemt sak,(og hvem som
7040 ikke var til stede), kan du kontakte oss og vi kan sende deg en
7044 Elin B. Relander Tømte
7045 Stortingets Informasjonsseksjon
7050 </pre
></blockquote
></p
>
7052 <p
>Det ser dermed ut at det i fjor ble mulig å hente ut informasjonen
7053 fra Stortinget, men at Stortinget ikke legger denne informasjonen ut
7054 på web ennå. En liten brikke er dermed på plass, men mye
7055 gjenstår. Kanskje jeg får tid til å se på en norsk utgave etter
7056 at vi i NUUG har fått operativ en norsk utgave av
7057 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet
</a
>.
</p
>
7062 <title>Skolelinux-intervju: Arnt Ove Gregersen
</title>
7063 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html
</link>
7064 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_intervju__Arnt_Ove_Gregersen.html
</guid>
7065 <pubDate>Sun,
9 Jan
2011 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
7066 <description><p
>Inspirert av
7067 <a href=
"http://raphaelhertzog.com/tag/interview/
">intervjurunden
</a
>
7068 som Raphael Hertzog har startet med folk i Debianprosjektet, fikk jeg
7069 lyst til å gjøre det samme med folk i
7070 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinuxprosjektet
</a
>. Håpet
7071 er at de som til daglig bidrar til å fremme fri programvare i
7072 skoleverket og utvikler en linux-distribusjon spesiallaget for
7073 skolebruk kan bli bedre kjent og kanskje inspirere flere til å bidra
7074 til Skolelinux-prosjektet.
</p
>
7076 <p
>Først ut er nyvalgt leder i
7077 <a href=
"http://www.friprogramvareiskolen.no/
">foreningen FRISK
</a
> som
7078 organiserer utviklingen av Skolelinux-distribusjonen. FRISK trenger
7079 alltid flere medlemmer, så
7080 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/index.php?page=signup
">meld
7081 deg gjerne inn
</a
> hvis du vil støtte oss.
</p
>
7083 <p
><strong
>Hvem er du, og hva driver du med til daglig?
</strong
></p
>
7085 <p
><!-- Mitt navn er Arnt Ove Gregersen, jeg er en småbarnfar på
32 år som
7086 for tiden bor Trondheim. --
>
7087 Mitt navn er Arnt Ove Gregersen, jeg er
32 år og bor for tiden i Trondheim.
7089 Her jobber jeg som systemutvikler i et firma
7090 som heter
<a href=
"http://www.geomatikk-ikt.no/
">Geomatikk IKT AS
</a
>,
7091 hvor jeg er på et Vegmeldings-prosjekt for Statens Vegvesen. På
7092 fritiden er jeg styreleder i FRISK (Fri programvare i skolen) og
7093 bidrar til bl.a. Skolelinux-prosjektet når jeg får tid til det. Det er
7094 primært hjemmesiden til Skolelinux-prosjektet og
7095 <a href=
"http://linuxveiviseren.no/
">Linux-veiviseren
</a
> jeg har
7096 jobbet med her, men jeg har også gjort en del arbeid i forhold til
7097 FRISK sin hjemmeside.
</p
>
7099 <p
><strong
>Hvordan kom du i kontakt med Skolelinux-prosjektet?
</strong
></p
>
7101 <p
>Jeg var på en presentasjon av prosjektet i regi av Knut Yrvin på
7102 Gløshaugen i Trondheim, hvor jeg fattet stor interesse for prosjektet
7103 og ville hjelpe til så godt jeg kunne. Dette var vel i
2002 eller
7106 <p
>Jeg hadde fra før hørt om prosjektet fra før og syntes tanken bak var
7107 ganske fin, men hadde ikke noen interesse av bruke min egen fritid på
7110 <p
>I etterkant av presentasjonen startet jeg og noen andre fra
7111 Trondheim
"Skolelinux-prosjektet i Sør-Trøndelag
" . Hvor vi var med å
7112 bidra til at Trondheim kommune satte igang Selsbakk ungdomskole som et
7113 pilotprosjekt med Skolelinux, som egentlig var og er en stor suksess,
7114 men det virker ut som det ikke skjer noe mer på. I tillegg var vi med
7115 på dugnad på Brundalen videregående skole hvor vi installerte
7116 Skolelinux som såvidt jeg vet fortsatt kjører på Skolelinux.
</p
>
7118 <p
><strong
>Hva er fordelene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
7120 <p
>Det bygger på fri programvare og har lav kostnad i forhold til
7121 nytteverdien. Dette fordi det har forholdsvis lav inngangsum og bruker
7122 en arkitektur med sentral-drift som gir mange driftfordeler. I
7123 tillegg vil det kunne frigjøre kostnader for skolene slik at de kan
7124 bruke dem til å ansette f,eks flere lærere om det er ønskelig.
</p
>
7126 <p
><strong
>Hva er ulempene med Skolelinux slik du ser det?
</strong
></p
>
7128 <P
>Ikke all pedagogisk programvare er tilgjengelig der, som f.eks
7129 Drillpro om jeg ikke husker feil.
</p
>
7131 <p
><strong
>Hvilken fri programvare bruker du til daglig?
</strong
></p
>
7133 <p
>Til utvikling av Java-applikasjoner og Android bruker jeg Eclipse og
7134 Quanta til web-utvikling via php. For all bildebehandling bruker jeg
7135 GIMP og Blender til
3d-modellering . Dessverre har Blender en bratt
7136 læringskurve i starten, men det er absolutt verdt det.
7138 <p
>Til musikk bruker jeg stort Rhytmbox. Firefox til surfing på nettet og
7139 Thunderbird og Evolution til e-post,
7141 <p
>På database-siden bruker jeg PostgreSQL, Postgis og av og til Mysql.
7143 <p
>Når jeg får tid til å spille bruker jeg som regel et strategi-spill
7144 som er basert på TA Spring-motoren (springrts.com), her er det et
7145 veldig bra utvalg av gratis spill som er av høy kvalitet. Veldig lett
7146 å bli hektet :)
</p
>
7151 <title>Noen lenker om Datalagringsdirektivet
</title>
7152 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html
</link>
7153 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Noen_lenker_om_Datalagringsdirektivet.html
</guid>
7154 <pubDate>Sun,
9 Jan
2011 01:
10:
00 +
0100</pubDate>
7155 <description><p
>Arbeiderpartiet har tvunget igjennom et forslag i regjeringen om
7156 at alle borgere i Norge skal overvåkes kontinuerlig i tilfelle vi gjør
7157 noe galt, slik at politiet får det enklere under etterforskningen.
7158 Sikkerhetstjenesten vil få tilgang uten at noen er mistenkt, mens
7159 politiet i starten må ha mistanke om noe kriminelt. Forslaget omtales
7160 generelt som datalagringsdirektivet eller DLD, da det kommer på
7161 bakgrunn av et direktiv fra EU.
</p
7163 <p
>Det er diskutabelt om slik datalagring er nyttig i
7164 kriminalitetsbekjemping. Når oppgaven er å finne nåla i høystakken, er
7165 det slett ikke sikkert at det hjelper å hive på mere høy. Og det er
7166 nettopp dette lagring av informasjon om alle i landet vil gjøre.
7167 Politiet har flere ganger demonstrert manglende evne til å håndtere de
7168 datamengdene de har tilgang til i dag, og det er grunn til å tro at de
7169 vil få større problemer hvis de må håndtere større datamengder. Dermed
7170 kan faktisk DLD gjøre politiet mindre effektive.
</p
>
7172 <p
>Her følger endel aktuelle lenker om saken, for deg som vil lære
7177 <li
><a href=
"http://stoppdld.no/
">Stopp DLD
</a
> er en organisasjon
7178 opprettet for å hindre at DLD blir innført i Norge.
14 tusen
7179 stykker har signert oppropet til Stopp DLD så langt. Jeg anbefaler
7180 deg å gjøre det samme
</li
>
7182 <li
>Det planlegges en demonstrasjon mot DLD
7183 <a href=
"http://stoppdld.no/
2011/
01/
06/demonstrasjon-mot-datalagringsdirektivet/
">tirsdag
7184 2011-
01-
11 kl.
17:
00</a
> utenfor stortinget. Det kan være en
7185 god start på ettermiddagen før en besøker NUUGs
7186 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20110111-semantic-web/
">presentasjon
7187 av semantisk web
</a
> kl.
18:
30.
7189 <li
>Stopp DLD har fått et
7190 <a href=
"http://stoppdld.no/
2010/
12/
17/regjeringen-datamisbruk/
">Svarbrev
7191 fra regjeringen
</a
> der regjeringen innrømmer at en må regne med
7192 misbruk av informasjonen samlet inn på bakgrunn av DLD. Får meg til
7193 å minnes det norske forsvaret som i sin høringsuttalelse anbefalte å
7194 ikke innføre DLD av sikkerhetshensyn.
</li
>
7196 <li
>I romjula
2010 gikk justisminister Storberget ut og forklarte at
7197 innføring av DLD vil styrke personvernet. For noen dager siden gikk
7198 derfor Datatilsynet ut og forklarte at
7199 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/Page____3661.aspx
">DLD
7200 uten tvil vil svekke personvernet
</a
> og at justisministeren tar
7203 <li
>I Tyskland har grunnlovsdomstolen besluttet at DLD strider mot
7204 grunnloven i Tyskland, og
7205 <a href=
"http://linux1.no/artikkel/
4638/tysklands-justisminister-nekter-gjeninnfore-dld
">en
7206 artikkel i linux1.no
</a
> forteller at Tysklands justisminister ikke
7207 vil forsøke på nytt å få DLD innført i Tyskland, men heller basere
7208 seg på regler om frysing av data om enkeltpersoner når politiet har
7209 konkrete mistanker. Jeg lurer på hvorfor DLD er i strid med den
7210 tyske grunnloven, men ikke den norske.
7212 <li
>Det er flere EU- og EØS-land som ikke har innført DLD så langt.
7213 <a href=
"http://wiki.vorratsdatenspeicherung.de/Overview_of_national_data_retention_policies
">En
7214 liste
</a
> er tilgjengelig fra
7215 <a href=
"http://www.vorratsdatenspeicherung.de/
">Stoppt die
7216 Vorratsdatenspeicherung
</a
> i Tyskland.
</li
>
7218 <li
>Det er ikke bare mobiltelefoni og Internet-bruk som planlegges
7219 overvåket i Norge. Et mindre kjent forslag som planlegges
7220 gjennomført er mer massiv overvåkning av biler, der hver bil
7221 utstyres med en sort boks omtalt som eCall som både holder rede på
7222 hvor bilen er til enhver tid, og som kan aktivisere telefonisk
7223 forbindelse inne i bilen (dvs. høytaler og mikrofon) kontrollert av
7224 folk som ikke sitter i bilen. Mer informasjon om dette finner en
<a
7225 href=
"http://datatilsynet.no/templates/article____1827.aspx
">på
7226 datatilsynets sider
</a
>.
7228 <li
>Hvis du lurer på om DLD kan omgås for mobiltelefoner, anbefaler
7229 jeg at du tar en titt på
7230 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
5095">en
7231 liten video
</a
> som NUUG har begynt å sende på Frikanalen nå i jula.
</li
>
7238 <title>Hvordan kringkaster T-banen i Oslo sine overvåkningskamerasignaler?
</title>
7239 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html
</link>
7240 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvordan_kringkaster_T_banen_i_Oslo_sine_overv_kningskamerasignaler_.html
</guid>
7241 <pubDate>Wed,
5 Jan
2011 18:
30:
00 +
0100</pubDate>
7242 <description><p
>Jeg er den fornøyde eier av en håndholdt trådløs kamerascanner,
7243 dvs. en radioscanner som automatisk scanner frekvensområdet
900 -
2500
7244 MHz og snapper opp radiokilder med PAL eller NTCS TV-signal og viser
7245 signalet frem på en liten skjerm. Veldig morsom å ha med seg for å se
7246 hva som finnes av trådløse overvåkningskamera. En får se bildet som
7247 kameraet tar opp. :)
</p
>
7249 <p
>Men en kilde har den ikke klart å snappe opp: Sporveiens
7250 overvåkningskamera på T-banestasjonene. Bildet sendes åpenbart
7251 trådløst til T-baneføreren, men min scanner har ikke klart å ta inn
7252 signalet. For å forsøke å finne ut av dette tok jeg i dag en nærmere
7253 titt på en av boksene som sto på Forskningsparken T-banestasjon for å
7254 se hva det er som sendes ut.
</p
>
7256 <p
>Boksen hadde følgende tekst:
</p
>
7258 <blockquote
><pre
>
7260 Outdoor Transmitter
5.8 GHz
7267 <a href=
"http://www.vtq.de/
">www.vtq.de
</a
>
7272 </pre
></blockquote
>
7274 <p
>Det var hyggelig av produsenten å legge inn lenke til nettsiden
7275 sin. Der hadde de mye stilig elektronikk. Og forklaringen på hvorfor
7276 min scanner ikke tar inn signalet er åpenbar ut fra merkelappen.
5.8
7277 GHz er langt over min scanners grense på
2.5 GHz. Trenger visst en
7278 kraftigere scanner. :)
</p
>
7283 <title>Inspirerende fra en ukjent Skolelinux-skole
</title>
7284 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html
</link>
7285 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Inspirerende_fra_en_ukjent_Skolelinux_skole.html
</guid>
7286 <pubDate>Tue,
4 Jan
2011 07:
50:
00 +
0100</pubDate>
7287 <description><p
>Følgende inspirerende historie fant jeg i
7288 <a href=
"http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=
858869#innlegg_770926
">kommentarfeltet
7289 hos digi.no
</a
> i forbindelse med en trist sak om hvordan
7290 <a href=
"http://www.digi.no/
858869/datakaos-etter-linux-satsing
">skolen
7291 i Hemsedal har fått ødelagt
</a
> sin Skolelinux-installasjon. Jeg har
7292 fikset endel åpenbare skrivefeil for lesbarhetens skyld.
</p
>
7295 <p
><strong
>Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7296 <br
>av Inspektør Siri (gjest)
7298 <p
>Kommunen min har to omtrent jevnstore tettsteder, og en
7299 ungdomsskole i hvert av tettstedene. Den minste av disse har ca
300
7300 elever og til denne sogner det
3 barneskoler. Den største har ca
350
7301 elever og til denne sogner det
4 barneskoler.
</p
>
7305 <li
>Kommunen har i veldig lang tid forsømt IKT i skolen, og det har
7306 bare blitt gitt smuler i ny og ne. Det er kun den største av
7307 ungdomsskolene som har hatt en skikkelig datapark, og dette takket
7308 være en naturfaglærer som ble lei av å vente på kommunen. Det gjorde
7309 at vi bestemte oss for å ta ting i egne hender, og da vha
7310 skolelinux. En testinstallasjon med
10 gamle PCer ble gjort, og vi så
7311 raskt at dette var veldig lovende. Neste etappe var å gi alle lærere
7312 egen PC på arbeidsplassene sine (
2004), og så sette opp
16 PCer på to
7313 datarom. Vi har kun basert oss på å kjøpe inn brukte maskiner, og
7314 aldri dyrere enn
1000 kr pr klient. For to år siden så hadde vi
7315 klienter i alle klasserom, og totalt hadde vi da rundt
250 stk. Rundt
7316 40 klienter brukes av lærerne og kjører på en egen server. Elvene har
7317 resten, og kjører også en egen server. Servere har vi også kjøpt
7318 brukt,
2 år gamle servere koster
6-
7000 kroner.
</li
>
7320 <li
>Skolen vår er et relativt gammelt bygg, men en meget dyktig
7321 vaktmester har sammen med IKT-ansvarlig/Naturfaglærer lagt kabler til alle
7322 rom. Gradvis har vi byttet ut billige svitsjer med mer solide saker
7323 som er mulig å fjernstyre.
</li
>
7325 <li
>Vi har i all hovedsak greid å få dette til over eget budsjett, men
7326 vi har også passet på å få penger når de andre skolene har fått
7327 bærbare PCer til lærere osv.
</li
>
7329 <li
>Vår IKT-ansvarlig har gjort (og gjør) en fenomenal jobb, og vi har
7330 en maskinpark som de andre av kommunens skoler bare kan drømme
7335 <p
>Så skjer det som ofte skjer. Det kommer en eller annen
7336 selger/blåruss og skal fikse ALT. I vårt tilfelle betyr dette også
7337 sentralisering av drift. Den ny-ansatte på kommunens IT-avdelingen
7338 skal også ha jobb, og ser for seg å ta over skoledriften. Kommunen
7339 kjøper inn eksterne driftstjenester, og nekter i samme slengen å ta
7340 hensyn til skolen vår. Dette til tross for at vi alene har like mange
7341 datamaskiner som de andre til sammen.
</p
>
7345 <li
>Det blir krevd at vi skal innlemmes i de kommunale systemet, og
7346 det er VI som får ansvar for at dette kommer på plass. Og det er her
7347 de horrible tingene begynner å skje.
</li
>
7349 <li
>Det settes opp en lukket Exchange server som gjør av vi ikke kan
7350 hente epost for våre ansatte. Og det kreves at vi finner løsning på
7353 <li
>Det velges sak arkivsystem som vi pålegges å bruke, noe som gjør
7354 at vi må bruke en terminalløsning mot kommunal server. Ikke i seg selv
7355 et problem i følge IKT-ansvarlig hos oss. Men kommunens IT-avd nektet
7356 faktisk å åpne de porter OSV som vi måtte bruke.
</li
>
7358 <li
>Vi blir pålagt å flytte på innsiden av det kommunale
7359 nettverket. Dette gjorde at vi mistet hjemmekontor for lærere og
7360 elever. Å få åpnet porter i kommunal brannmur var ikke
7361 aktuelt. Mulighet for fjerndrift ble også vekk i samme slengen.
</li
>
7363 <li
>Vår LMS Moodle er ikke mulig å nå for elevene og lærerne.
7367 <p
>Den andre ungdomsskolen i kommunen begynner så å kreve at de skal
7368 få bedre datatetthet, og komme opp på et nivå som ligner det vi
7369 har. De ser at vi kan avholde eksamen hvor alle
10. klassingene får
7370 sitte ved hver sin PC. Og de har fått tilbakemelding (klager) fra VGS
7371 om manglende datakompetanse på elevene som kommer fra dem. Dette fører
7372 videre til at kommunen endelig innser at de må ta grep.
</p
>
7374 <p
>Grepet betyr sentralisering, og farvel til vår plattform får vi
7375 høre. Det blir gjort en rekke bestemmelser og vedtak som vi ikke får
7376 være en del av. Det blir helt klart at vi må redusere antall maskiner,
7377 og det skal satses på bærbare maskiner. Siden vi ikke har fått tatt
7378 del i prosessene som angår oss, så bruker vi fagforening. Vi har ikke
7379 blitt hørt i forbindelse med endringer som er betydelig for vår
7380 hverdag, og greier å stoppe omlegging. I tillegg så har vi et politisk
7381 vedtak i kommunen på at vi skal kjøre Linux på elevnett, og dette
7382 vedtaket kan ikke administrasjonen i kommunene helt uten videre
7383 tilsidesette.
</p
>
7385 <p
>I sum har dette gjort at vi har fått jobbe videre i fred. Og en del
7386 runder i kommunens kontrollutvalg har gjort det tydelig at vi har blitt
7387 systematisk motarbeidet.
</p
>
7389 <p
>I dag har de andre skolene fått sine bærbare maskiner til elever og
7390 lærere, men etter
2 år med innkjøring er det fremdeles problemer
7395 <li
>Ungdomsskolen med windows kan ikke kjøre eksamen med sine bærbare,
7396 det er for mye arbeid å renske disse for innhold slik at juks ikke er
7399 <li
>Utskrift er et mareritt, etter sigende pga at utskrift først
7400 sendes til sentral server, og så sendes ut til rett skriver. I snitt
7401 så tar det
7-
8 minutter før utskrift starter på enkelte av
7404 <li
>Trådløst skaper store problemer, og det er i perioder helt umulig
7405 å komme seg på nett. Og lagring på felles server er bare å glemme i
7406 perioder.
</li
>
7410 <p
>Vi har slitt mye, kranglet og sloss. Ikke med tekniske problemer,
7411 men med omgivelsene rundt som vil oss til livs. Men det har vært verdt
7412 hver dråpe med svette, og timer med irritasjon. Men vi har begynt å få
7413 rutine her nå.
</p
>
7417 <li
>Vi har fremdeles et system som vi styrer helt selv.
</li
>
7418 <li
>Vi har vist at argumentet med at vår IKT-ansvarlig kan finne seg annen jobb ikke holder mål. Vi har kjøpt driftskonto hos et firma i tilfelle krise, og vi har kjørt opplæring på flere av de yngre lærerne.
</li
>
7419 <li
>Vi har til enhver tid en lærling IKT driftsfag, og velger selvsagt ut dem som satser på Linux. Vi har nå begynt å få tilbake av våre tidligere elever som vil til oss nettopp fordi vi har Linux.
</li
>
7420 <li
>Vi har vist at vi greier å opprettholde en dobbelt så stor datapark som naboskolen, og det til en billigere penge.
</li
>
7421 <li
>Vi har datastøtte og support på huset, ALLTID tilgjengelig. De andre skolene må vente flere dager hvis det ikke er noe kritisk.
</li
>
7422 <li
>Vår IKT-ansvarlig har
50% stilling som lærer og
50% som IKT-ansvarlig.
</li
>
7423 <li
>Vi har en lærer på hvert trinn som har
3 timer i uka til å drive support/støtte til de andre lærerne.
</li
>
7424 <li
>Vi opplever at de yngste lærerne ved den andre ungdomsskolen ønsker seg over til oss.
</li
>
7428 <p
>Vi skal i løpet av året starte prosess med å planlegge ny skole, og vi har fått gjennomslag for at jeg (inspektør) og IKT-ansvarlig skal ha det fulle og hele ansvar for IKT/Infrastruktur. Begrunnelsen vår som ble avgjørende her, var at IT-avd i kommunen ikke kan noe om data i skolen.
</p
>
7430 <p
>Beklager hvis dette ble litt usammenhengende, men det ble tastet i
7431 fei, og jeg har ikke lest gjennom
</p
>
7434 <p
>Det kom raskt et lite svar:
</p
>
7437 <p
><strong
>SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7438 <br
>av captain_obvious
</p
>
7440 <p
>Inspirerende å lese. Har dere gjort noe for å fortelle denne
7441 historien videre?
</p
>
7443 <p
>Hadde vært svært interessant om dere tok kontakt med dokument
2 eller
7444 lignende for å fortelle hvordan det egentlig står til med
7445 IT-satsningen i kommune-Norge. Om ikke annet kan du begynner med å
7446 raffinere innlegget ditt og få en gjesteartikkel på digi.no
</p
>
7449 <p
>Og deretter en lengre oppfølging.
</p
>
7452 <p
><strong
>SV: Lignende situasjon i annen kommune, se bare her:
</strong
>
7453 <br
>av Inspektør Siri (gjest)
7455 <p
>Joda, vi har lekt med tanken, og vi har t.o.m skrevet flere lengre
7456 leserinnlegg myntet på aviser. Disse er ikke sendt til aviser, men
7457 brukt internt i forbindelse med møter med kommune. Vår IKT-ansvarlig
7458 har også truet med å si opp jobben sin hvis det ikke ble tatt hensyn i
7459 større grad enn hva som har vært tilfelle. VI kan også dokumentere
7460 flere brudd på anbudsregler, og vi kjenner til at relativt store
7461 IT-leverandører som ikke har fått tatt del i disse anbudene, rett og
7462 slett ikke tør melde fra av redsel for å få et dårlig rykte.
</p
>
7464 <p
>Alt ser ut til å roe seg ned, og vi har fått opp øynene på
7465 politikerne. I sum gjør dette at vi ikke ønsker for mye publisitet nå,
7466 det vil bare rote til igjen.
</p
>
7468 <p
>Jeg glemte å nevne at vi nå nesten ikke bruker tid på å drifte
7469 systemet vårt, noe som gjør at det aller meste av tid blir brukt til å
7470 støtte lærerne og elevene. F.eks så bruker vår IKT-ansvarlig den
7471 første timen på jobb,
0730-
0830 kun til å gå ute på arbeidsplassene
7472 til læreren. Dette for å kunne svare på små og store problem, gi tips
7473 og råd, eller bare for å plukke opp hva som er behovet ute i
7474 undervisningsarealene. Det er dessverre ikke slik at alle lærerne har
7475 nok digital kompetanse til å kunne formulere alle spørsmålene de har,
7476 men ved å kunne få vise eller lufte tanker med IKT-ansvarlig så er det
7477 utrolig hva som kommer fram.
</p
>
7481 <li
>Jeg ser at mange bruker økonomi som argument i forhold til å bruke
7482 SkoleLinux, og jeg skal ikke legge skjul på at det var dette som i
7483 utgangspunktet var årsaken til vårt valg. Men diskusjonene og kampen
7484 med kommunens IT-avdeling har gjort at vi har fått et noe annet
7485 fokus. Fordelene med drift og stabilitet, gjør at vi ville ha valgt
7486 samme løsning selv om den var dyrere. At vi slipper langt billigere
7487 unna, som følge av
0,- lisenskostnader og lave maskinvarekostnader, er
7488 bare en bonus.
</li
>
7490 <li
>Etter å ha kranglet oss til å få skikkelig oversikt over hva de
7491 andre skolene i kommunen bruker på IT, så har vi fått gehør for å få
7492 samme midler til innkjøp. Dette har gjort at vi nå kan kjøpe inn
7493 utstyr som de andre skolene bare kan se langt etter. Vi har nettopp
7494 kjøpt inn
3 videokamera i semiproff-klassen for å kunne lage film,
7495 samt sende live fra skoleteater/konserter. Vi har kjøpt inn digitale
7496 kompaktkamera til alle klassene. Vi har et team av lærere som skal i
7497 gang med å teste ut tablets på svake elever. Håpet et at teknologien
7498 kan være med på å gi noen av elevene litt mer motivasjon. Vi har kjøpt
7499 inn et halvt klassesett med pulsklokker, noe som har vist seg å være
7500 overraskende inspirerende for en del av elevene. Vi har også oss på
7501 fag på en høyskole litt lengre sør for oss, slik at
3 av oss nå skal
7502 ta faget
"Linux tjenestedrift
". Som inspektør og en del av skolens
7503 administrasjon er det veldig praktisk å kunne trå til hvis det
7504 kniper. Men IKT-ansvarlig har vært UTROLIG flink til å lage rene
7505 smørbrødlister for hvordan de mest vanlige driftsproblem løses, så det
7506 er lett for flere av oss å ta del i den daglige driften. Vi har svært
7507 stor nytte av lærling (som også hjelper to av naboskolene), men det er
7508 nesten blitt slik at det er om å gjøre å komme til først for å få løse
7509 problem. Det å få fingrene på problem og utfordringer er den aller
7510 beste læremester.
</li
>
7514 <p
>Når vi nå tar til med planlegging av ny skole, så vil det være med
7515 tanke på at det skal være mulig med datautstyr på alle plasser. Vi
7516 kommer i all hovedsak til å legge kabel til alle tenkelige og
7517 utenkelige plasser. WiFi koster tilnærmet NULL å sette opp i
7520 <p
>Vi har ikke vært noe flink til å bidra til SkoleLinux-prosjektet,
7521 vi har rett og slett vært for opptatt med vår egen kamp. Vi har hentet
7522 mye inspirasjon fra diskusjoner som har gått i det miljøet, og vi
7523 håper at vi nå framover kan få tid til å bidra. Vi er i ferd med å
7524 bytte ut en av serverne våre, og da vil denne trolig bli satt opp som
7525 testserver for neste versjon av Skolelinux. På den måten vil vi i alle
7526 fall kunne gi tilbakemeldinger og rapportere feil. I tillegg så vil
7527 det kanskje gi oss noen nye utfordringer, for som lærlingen vår sier:
7528 "Skolelinux er noe herk, det skjer jo ikke noe galt og hvordan skal
7529 jeg da lære?
"</p
>
7533 <p
>Det er veldig hyggelig å høre at
7534 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> fungerer så bra i
7535 skoleverdagen etter å ha jobbet med det i
10 år.
</p
>
7540 <title>Støtte for forskjellige kamera-ikoner på overvåkningskamerakartet
</title>
7541 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html
</link>
7542 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/St_tte_for_forskjellige_kamera_ikoner_p__overv_kningskamerakartet.html
</guid>
7543 <pubDate>Sun,
2 Jan
2011 11:
05:
00 +
0100</pubDate>
7544 <description><p
>I dag har jeg justert litt på kartet over overvåkningskamera, og
7545 laget støtte for å gi fotobokser (automatisk trafikk-kontroll) og
7546 andre overvåkningskamera forskjellige symboler på kartet, slik at det
7547 er enklere å se forskjell på kamera som vegvesenet kontrollerer og
7548 andre kamera. Resultatet er lagt ut på
7549 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/surveillance-norway/
">kartet
7550 over overvåkningskamera i Norge
</a
>. Det er nå
93 fotobokser av
380
7552 <a href=
"http://www.vegvesen.no/Fag/Fokusomrader/Trafikksikkerhet/Automatisk+trafikkontroll+ATK
">i
7553 følge vegvesenet
</a
> og
80 andre kamera på kartet, totalt
173 kamera.
7554 Takk til de
26 stykkene som har bidratt til kamerainformasjonen så
7560 <title>165 norske overvåkningskamera registert så langt i OpenStreetmap.org
</title>
7561 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
7562 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
165_norske_overv_kningskamera_registert_s__langt_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7563 <pubDate>Fri,
24 Dec
2010 11:
20:
00 +
0100</pubDate>
7564 <description><p
>Jeg flikket litt på OpenStreetmap.org i går, og oppdaget ved en
7565 tilfeldighet at det er en rekke noder som representerer
7566 overvåkningskamera som ikke blir med på kartet med overvåkningskamera
7568 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">jeg
7569 laget
</a
> for snart to år siden. Fra før tok jeg med noder merket med
7570 man_made=surveillance, mens det er en rekke noder som kun er merket
7571 med highway=speed_camera. Endret på koden som henter ut kameralisten
7572 fra OSM, og vips er antall kamera økt til
165.
</p
>
7574 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">Kartet
</a
>
7575 er fortsatt ikke komplett, så hvis du ser noen kamera som mangler,
7576 legg inn ved å følge instruksene fra
7577 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">prosjektsiden
</a
>.
7578 Hvis du vet om noen flere måter å merke overvåkningskamera i OSM, ta
7579 kontakt slik at jeg kan få med også disse.
</p
>
7584 <title>Pornoskannerne på flyplassene bedrer visst ikke sikkerheten
</title>
7585 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html
</link>
7586 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Pornoskannerne_p__flyplassene_bedrer_visst_ikke_sikkerheten.html
</guid>
7587 <pubDate>Sat,
11 Dec
2010 10:
45:
00 +
0100</pubDate>
7588 <description><p
>Via
<a href=
"http://webmink.com/
2010/
12/
10/links-for-
2010-
12-
10/
">en
7589 blogpost fra Simon Phipps i går
</a
>, fant jeg en referanse til
7590 <a href=
"http://www.washingtontimes.com/news/
2010/dec/
9/exposed-tsas-x-rated-scanner-fraud/
">en
7591 artikkel i Washington Times
</a
> som igjen refererer til en artikkel i
7592 det fagfellevurderte tidsskriftet Journal of Transportation Security
7594 "<a href=
"http://springerlink.com/content/g6620thk08679160/fulltext.html
">An
7595 evaluation of airport x-ray backscatter units based on image
7596 characteristics
</a
>" som enkelt konstaterer at
7597 <a href=
"http://www.dailysquib.co.uk/?a=
2389&c=
124">pornoscannerne
</a
>
7598 som kler av reisende på flyplasser ikke er i stand til å avsløre det
7599 produsenten og amerikanske myndigheter sier de skal avsløre. Kort
7600 sagt, de bedrer ikke sikkerheten. Reisende må altså la ansatte på
7601 flyplasser
<a href=
"http://www.thousandsstandingaround.org/
">se dem
7602 nakne eller la seg beføle i skrittet
</a
> uten grunn. Jeg vil
7603 fortsette å nekte å bruke disse pornoskannerne, unngå flyplasser der
7604 de er tatt i bruk, og reise med andre transportmidler enn fly hvis jeg
7610 <title>Martin Bekkelund: En stille bønn om Datalagringsdirektivet
</title>
7611 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
</link>
7612 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Martin_Bekkelund__En_stille_b_nn_om_Datalagringsdirektivet.html
</guid>
7613 <pubDate>Thu,
9 Dec
2010 21:
25:
00 +
0100</pubDate>
7614 <description><p
><a href=
"http://www.bekkelund.net/
">Martin Bekkelund
</a
> ved
7615 <a href=
"http://www.friprog.no/
">friprog-senteret
</a
> har skrevet
7617 <a href=
"http://www.bekkelund.net/
2010/
12/
09/en-stille-bonn/
">korte
7618 oppsummering
</a
> rundt datalagringsdirektivet, som jeg videreformidler
7621 <p
><blockquote
><strong
>Det pågår i disse dager en intens diskusjon om
7622 innføring av Datalagringsdirektivet (
<acronym
7623 title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>) i norsk rett. Kanskje
7624 har du gjort deg opp en mening, kanskje er du usikker. I begge
7625 tilfeller ber jeg deg lese videre.
</strong
></p
>
7627 <p
>Samtlige fagmiljøer, både i Norge og EU, har konkludert med at
7628 <acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
> ikke bør
7629 innføres på nåværende tidspunkt. Den tekniske kvaliteten på direktivet
7630 er dårlig, det griper uforholdsmessig inn i personvernet, det har
7631 store mangler og viktige spørsmål som hvem som skal ha tilgang og
7632 hvordan data skal lagres er fortsatt uavklart.
</p
>
7635 <li
><a href=
"http://ikt-norge.no/norge-kan-slippe-datalagringsdirektivet/
">EU-ekspertene sier
</a
> at konsekvensene av å benytte vetoretten er minimale
</li
>
7636 <li
><a href=
"http://www.regjeringen.no/pages/
2281080/Deninternasjonalejuristkommisjon.pdf
">Juristene påpeker
</a
> at direktivet er i strid med EMK
</li
>
7637 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
12/
06/kultur/debatt/kronikk/dld/personvern/
14594699/
">Datatilsynet sier
</a
> direktivet får store konsekvenser for personvernet og at direktivet er irreversibelt
</li
>
7638 <li
><a href=
"http://www.bekkelund.net/?s=dld
">Teknologene sier
</a
> at sikker lagring ikke er mulig, at det er svært enkelt å omgå og mulig å manipulere data og produsere falske beviser
</li
>
7639 <li
><a href=
"http://www.regjeringen.no/pages/
2281080/NJ_247460_1_P.pdf
">Pressen sier
</a
> nei av hensyn til kildevernet
</li
>
7640 <li
>Det er store
<a href=
"http://tetzschner.blogspot.com/
2010/
03/den-tyske-forfatningsdomstol.html
">interne
</a
> <a href=
"http://stoppdld.no/
2010/
03/
02/datalagring-stoppet-av-tysk-forfatningsdomstol/
">stridigheter
</a
> i EU. Blant annet har den tyske forfatningsdomstolen funnet at måten
<acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
> er innført på er i strid med tysk grunnlov
</li
>
7641 <li
>Alle de store
<a href=
"http://www.bekkelund.net/
2010/
12/
08/lokasjonsdata-og-datalagringsdirektivet/
">operatørene og tilbyderne sier nei
</a
>, av tekniske og personvernmessige årsaker
</li
>
7644 <p
>Jeg liker å tro at jeg er en hyggelig fyr. Jeg har et rent
7645 rulleblad, og med unntak av to fartsbøter har jeg aldri vært en byrde
7646 for samfunnet. Det akter jeg å fortsette med. Det er mange som meg,
7647 lovlydige, pliktoppfyllende borgere som aldri vil utgjøre en trussel
7648 mot noe som helst. Vi synes derfor det er trist og sårende at all vår
7649 atferd skal overvåkes døgnkontinuerlig.
</p
>
7651 <p
><strong
>Understøttet av faglige vurderinger kan du trygt si nei til
7652 <acronym title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>.
</strong
></p
>
7654 <p
><a href=
"http://www.bekkelund.net/kontakt/
">Ta kontakt med meg
</a
>
7655 hvis du har spørsmål om
<acronym
7656 title=
"Datalagringsdirektivet
">DLD
</acronym
>, uansett hva det måtte
7659 <p class=
"info
">Denne teksten er å anse som
<a
7660 href=
"http://creativecommons.org/licenses/publicdomain/
"><em
>Public
7661 Domain
</em
></a
>. Spre den videre til alle som kan ha nytte av
7663 </blockquote
></p
>
7665 <p
>Siste
<a href=
"http://www.nettavisen.no/it/article3043918.ece
">melding
7666 fra Nettavisen
</a
> er at regjeringen planlegger å fremme sitt forslag
7667 til implementering av datalagringsdirektivet i morgen, i ly av
7668 fredprisutdelingen for å få minst mulig pressedekning om saken. Vi
7669 får snart se om det stemmer.
</p
>
7674 <title>DND hedrer overvåkning av barn med Rosingsprisen
</title>
7675 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html
</link>
7676 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/DND_hedrer_overv_kning_av_barn_med_Rosingsprisen.html
</guid>
7677 <pubDate>Tue,
23 Nov
2010 14:
15:
00 +
0100</pubDate>
7678 <description><p
>Jeg registrerer med vond smak i munnen at Den Norske Dataforening
7680 href=
"http://www.dataforeningen.no/hedret-med-rosingprisen
.4849070-
133913.html
">hedrer
7681 overvåkning av barn med Rosingsprisen for kreativitet i år
</a
>. Jeg
7682 er glad jeg nå er meldt ut av DND.
</p
>
7684 <p
>Å elektronisk overvåke sine barn er ikke å gjøre dem en tjeneste,
7685 men et overgrep mot individer i utvikling som bør læres opp til å ta
7686 egne valg.
</p
>
7688 <p
>For å sitere Datatilsynets nye leder, Bjørn Erik Thon, i
7689 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article174262.ece
">et intervju
7690 med Computerworld Norge
</A
>:
</p
>
7692 <p
><blockquote
>
7693 - For alle som har barn, meg selv inkludert, er førstetanken at det
7694 hadde vært fint å vite hvor barnet sitt er til enhver tid. Men ungene
7695 har ikke godt av det. De er små individer som skal søke rundt og finne
7696 sine små gjemmesteder og utvide horisonten, uten at foreldrene ser dem
7697 i kortene. Det kan være fristende, men jeg ville ikke gått inn i
7699 </blockquote
></p
>
7701 <p
>Det er skremmende å se at DND mener en tjeneste som legger opp til
7702 slike overgrep bør hedres. Å flytte oppveksten for barn inn i en
7704 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Panopticon
">Panopticon
</a
> er et
7705 grovt overgrep og vil gjøre skade på barnenes utvikling, og foreldre
7706 burde tenke seg godt om før de gir etter for sine instinkter her.
</p
>
7708 <p
>Blipper-tjenesten får meg til å tenke på bøkene til
7709 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/John_Twelve_Hawks
">John Twelve
7710 Hawks
</a
>, som forbilledlig beskriver hvordan et totalitært
7711 overvåkningssamfunn bygges sakte men sikkert rundt oss, satt sammen av
7712 gode intensjoner og manglende bevissthet om hvilke prinsipper et
7713 liberalt demokrati er fundamentert på. Jeg har hatt stor glede av å
7714 lese alle de tre bøkene.
</p
>
7719 <title>Nå er
74 norske overvåkningskamera registert i OpenStreetmap.org
</title>
7720 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html
</link>
7721 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/N__er_74_norske_overv_kningskamera_registert_i_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7722 <pubDate>Thu,
18 Nov
2010 11:
25:
00 +
0100</pubDate>
7723 <description><p
>Jeg oppdaterte nettopp kartet med overvåkningskamera som
7724 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">jeg
7725 startet
</a
> for ca. et og et halvt år siden, og nå er det
74 kamera på
7726 plass. I prosessen med å oppdatere kartet oppdaget jeg ved en
7727 tilfeldighet at webreferansen til registermeldingen hos Datatilsynet
7728 nå ikke lenger er gyldig (se
7729 <a href=
"http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_view.pl?id=
31062">tidligere
7730 melding
</a
>). Antar Datatilsynet fjerner utdaterte meldinger fra
7731 databasen. Konsekvensen blir at kameraoversikten i OSM må ha med
7732 søkekriteriene som ble brukt for å finne registermeldingen
7733 (dvs. virksomhetsnavn og organisasjonsnummer), slik at eventuelt nye
7734 meldinger for samme kamera kan finnes igjen.
</p
>
7736 <p
>Det er dukket opp kamera på
7737 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">kartet
</a
>
7738 i Bergensområdet, Stavangerområdet, Osloområdet, Gjøvikområdet og i
7739 Troms. Mange områder og kamera mangler, og jeg er overbevist om at
7740 bare en brøkdel av den enorme mengden kamera som nå finnes i det
7741 offentlige rom er registrert så langt. Instrukser for å legge inn
7742 kamera finnes på websiden for kartet hos
7743 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">personvernforeningen
</a
>.
</p
>
7748 <title>Gjendikte sangen
"Copying Is Not Theft
" på Norsk?
</title>
7749 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html
</link>
7750 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Gjendikte_sangen__Copying_Is_Not_Theft__p__Norsk_.html
</guid>
7751 <pubDate>Wed,
10 Nov
2010 14:
40:
00 +
0100</pubDate>
7752 <description><p
>En genial liten sang om kopiering og tyveri er
7753 <a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">Copying Is
7754 Not Theft
</a
> av Nina Paley. Den vil jeg at
7755 <a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
> skal sende på
7756 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>, men først må vi
7757 fikse norske undertekster eller dubbing. Og i og med at det er en
7758 sang, tror jeg den kanskje bør gjendiktes.
7760 Selve teksten finner en på bloggen til
7761 <a href=
"http://blog.ninapaley.com/
2009/
12/
15/minute-meme-
1-copying-is-not-theft/
">tekstforfatteren
</a
> og den ser slik ut:
7763 <p
><blockquote
>
7764 <p
>Copying is not theft.
7765 <br
>Stealing a thing leaves one less left
7766 <br
>Copying it makes one thing more;
7767 <br
>that
's what copying
's for.
</p
>
7769 <p
>Copying is not theft.
7770 <br
>If I copy yours you have it too
7771 <br
>One for me and one for you
7772 <br
>That
's what copies can do
</p
>
7774 <p
>If I steal your bicycle
7775 <br
>you have to take the bus,
7776 <br
>but if I just copy it
7777 <br
>there
's one for each of us!
</p
>
7779 <p
>Making more of a thing,
7780 <br
>that is what we call
"copying
"
7781 <br
>Sharing ideas with everyone
7782 <br
>That
's why copying
7784 <br
>FUN!
</p
>
7785 </blockquote
></p
>
7787 <p
>Her er et naivt forsøk på oversettelse, uten noe forsøk på
7788 gjendiktning eller få det til å flyte sammen med melodien.
</p
>
7790 <p
><blockquote
>
7791 <p
>Kopiering er ikke tyveri.
7792 <br
>Stjeler du en ting er det en mindre igjen
7793 <br
>Kopier den og det er ting til.
7794 <br
>det er derfor vi har kopiering.
</p
>
7796 <p
>Kopiering er ikke tyveri.
7797 <br
>Hvis jeg kopierer din så har du den fortsatt
7798 <br
>En for meg og en for deg.
7799 <br
>Det er det kopier gir oss
</p
>
7801 <p
>Hvis jeg stjeler sykkelen din
7802 <br
>så må du ta bussen,
7803 <br
>men hvis jeg bare kopierer den,
7804 <br
>så får vi hver vår!
</p
>
7806 <p
>Lage mer av en ting,
7807 <br
>det er det vi kaller
"kopiering
".
7808 <br
>Deler ideer med enhver
7809 <br
>Det er derfor kopiering
7811 <br
>MORSOMT!
</p
>
7812 </blockquote
></p
>
7814 <p
>Hvis du har forslag til bedre oversettelse eller lyst til å bidra
7815 til å få denne sangen over i norsk språkdrakt, ta kontakt med video
7816 (at) nuug.no.
</p
>
7821 <title>Datatilsynet mangler verktøyet som trengs for å kontrollere kameraovervåkning
</title>
7822 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html
</link>
7823 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_mangler_verkt_yet_som_trengs_for___kontrollere_kameraoverv_kning.html
</guid>
7824 <pubDate>Tue,
9 Nov
2010 14:
35:
00 +
0100</pubDate>
7825 <description><p
>En stund tilbake ble jeg oppmerksom på at Datatilsynets verktøy for
7826 å holde rede på overvåkningskamera i Norge ikke var egnet til annet
7827 enn å lage statistikk, og ikke kunne brukes for å kontrollere om et
7828 overvåkningskamera i det offentlige rom er lovlig satt opp og
7829 registrert. For å teste hypotesen sendte jeg for noen dager siden
7830 følgende spørsmål til datatilsynet. Det omtalte kameraet står litt
7831 merkelig plassert i veigrøften ved gangstien langs Sandakerveien, og
7832 jeg lurer oppriktig på om det er lovlig plassert og registrert.
</p
>
7834 <p
><blockquote
>
7835 <p
>Date: Tue,
2 Nov
2010 16:
08:
20 +
0100
7836 <br
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere (at) hungry.com
&gt;
7837 <br
>To: postkasse (at) datatilsynet.no
7838 <br
>Subject: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?
</p
>
7840 <p
>Hei.
</p
>
7842 <p
>I Nydalen i Oslo er det mange overvåkningskamera, og et av dem er
7843 spesielt merkelig plassert like over et kumlokk. Jeg lurer på om
7844 dette kameraet er korrekt registrert og i henhold til lovverket.
</p
>
7846 <p
>Finner ingen eierinformasjon på kameraet, og dermed heller ingenting å
7847 søke på i
&lt;URL:
7848 <a href=
"http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
">http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
</a
> &gt;.
7849 Kartreferanse for kameraet er tilgjengelig fra
7851 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=
17&lat=
59.94918&lon=
10.76962&layers=B0T
">http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/?zoom=
17&lat=
59.94918&lon=
10.76962&layers=B0T
</a
> &gt;.
7853 <p
>Kan dere fortelle meg om dette kameraet er registrert hos
7854 Datatilsynet som det skal være i henhold til lovverket?
</p
>
7856 <p
>Det hadde forresten vært fint om rådata fra kameraregisteret var
7857 tilgjengelig på web og regelmessig oppdatert, for å kunne søke på
7858 andre ting enn organisasjonsnavn og -nummer ved å laste det ned og
7859 gjøre egne søk.
</p
>
7861 <p
>Vennlig hilsen,
7863 <br
>Petter Reinholdtsen
7864 </blockquote
></p
>
7866 <p
>Her er svaret som kom dagen etter:
</p
>
7868 <p
><blockquote
>
7869 <p
>Date: Wed,
3 Nov
2010 14:
44:
09 +
0100
7870 <br
>From:
"juridisk
" &lt;juridisk (at) Datatilsynet.no
&gt;
7871 <br
>To: Petter Reinholdtsen
7872 <br
>Subject: VS: Er overvåkningskameraet korrekt registrert?
7874 <p
>Viser til e-post av
2. november.
7876 <p
>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
7877 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
7878 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
7879 personopplysninger.
</p
>
7881 <p
>Juridisk veiledningstjeneste hos Datatilsynet gir råd og veiledning
7882 omkring personopplysningslovens regler på generelt grunnlag.
</p
>
7884 <p
>Datatilsynet har dessverre ikke en fullstendig oversikt over alle
7885 kameraer, den oversikten som finner er i vår meldingsdatabase som du
7887 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____211.aspx
</a
></p
>
7889 <p
>Denne databasen gir en oversikt over virksomheter som har meldt inn
7890 kameraovervåkning. Dersom man ikek vet hvilken virksomhet som er
7891 ansvarlig, er det heller ikke mulig for Datatilsynet å søke dette
7894 <p
>Webkameraer som har så dårlig oppløsning at man ikke kan gjenkjenne
7895 enkeltpersoner er ikke meldepliktige, da dette ikke anses som
7896 kameraovervåkning i personopplysningslovens forstand. Dersom kameraet
7897 du sikter til er et slikt webkamera, vil det kanskje ikke finnes i
7898 meldingsdatabasen på grunn av dette. Også dersom et kamera med god
7899 oppløsning ikke filmer mennesker, faller det utenfor loven.
</p
>
7901 <p
>Datatilsynet har laget en veileder som gjennomgår når det er lov å
7902 overvåke med kamera, se lenke:
7903 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____401.aspx
</a
></p
>
7905 <p
>Dersom det ikke er klart hvem som er ansvarlig for kameraet, er det
7906 vanskelig for Datatilsynet å ta kontakt med den ansvarlige for å få
7907 avklart om kameraet er satt opp i tråd med tilsynets regelverk. Dersom
7908 du mener at kameraet ikke er lovlig ut fra informasjonen ovenfor, kan
7909 kameraet anmeldes til politiet.
</p
>
7911 <p
>Med vennlig hilsen
</p
>
7913 <p
>Maria Bakke
7914 <br
>Juridisk veiledningstjeneste
7915 <br
>Datatilsynet
</p
>
7916 </blockquote
></p
>
7918 <p
>Personlig synes jeg det bør være krav om å registrere hvert eneste
7919 overvåkningskamera i det offentlige rom hos Datatilsynet, med
7920 kartreferanse og begrunnelse om hvorfor det er satt opp, slik at
7921 enhver borger enkelt kan hente ut kart over områder vi er interessert
7922 i og sjekke om det er overvåkningskamera der som er satt opp uten å
7923 være registert. Slike registreringer skal jo i dag fornyes
7924 regelmessing, noe jeg mistenker ikke blir gjort. Dermed kan kamera
7925 som en gang var korrekt registrert nå være ulovlig satt opp. Det
7926 burde også være bøter for å ha kamera som ikke er korrekt registrert,
7927 slik at en ikke kan ignorere registrering uten at det får
7928 konsekvenser.
</p
>
7930 <p
>En ide fra England som jeg har sans (lite annet jeg har sans for
7931 når det gjelder overvåkningskamera i England) for er at enhver borger
7932 kan be om å få kopi av det som er tatt opp med et overvåkningskamera i
7933 det offentlige rom, noe som gjør at det kan komme løpende utgifter ved
7934 å sette overvåkningskamera. Jeg tror alt som gjør det mindre
7935 attraktivt å ha overvåkningskamera i det offentlige rom er en god
7936 ting, så et slikt lovverk i Norge tror jeg hadde vært nyttig.
</p
>
7941 <title>Norgeskartet på mange vis - via OpenStreetmap.org
</title>
7942 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html
</link>
7943 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norgeskartet_p__mange_vis___via_OpenStreetmap_org.html
</guid>
7944 <pubDate>Mon,
1 Nov
2010 11:
15:
00 +
0100</pubDate>
7945 <description><p
>Har oppdaget at mange ikke er klar over at OpenStreetmap.org er
7946 tilgjengelig i en rekke forskjellige formater. Her er en liste med
7947 eksporter jeg kjenner til for Norge, for de som trenger et
7948 fribrukskart til sine tjenester:
</p
>
7952 <li
>Cloudmade tilbyr OSM XML, Garmin Map Files, Osmosis country
7953 bounding polygon, Shapefile, Navit maps, GPX POI, TomTom POI og OSM
7954 XML feature extracts via
7955 <a href=
"http://downloads.cloudmade.com/europe/norway
">sine
7956 nedlastingssider
</a
>.
</li
>
7958 <li
>Geofabric tilbyr
7959 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.bz2
">OSM
7961 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.osm.pbf
">OSM
7962 protobuf binærformat
</a
> og
7963 <a href=
"http://download.geofabrik.de/osm/europe/norway.shp.zip
">ESRI
7964 Shapefile (EPSG:
4326)
</a
> fra sine nedlastingssider.
</li
>
7966 <li
>Frikart.no tilbyr
7967 <a href=
"http://www.frikart.no/garmin/
">Garmin-kart
</a
> i uike
7968 varianter for veibruk og turbruk sommer og vinter.
</li
>
7970 </ul
></p
>
7972 <p
>Kartene oppdateres regelmessig, som oftest hver uke. Det skulle
7973 dermed være noe for enhver smak.
</p
>
7978 <title>Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...
</title>
7979 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
</link>
7980 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Best___ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html
</guid>
7981 <pubDate>Sat,
30 Oct
2010 11:
20:
00 +
0200</pubDate>
7982 <description><p
>I dag la jeg inn en kommentar på en sak hos NRKBeta
7983 <a href=
"http://nrkbeta.no/
2010/
10/
27/bakom-blindpassasjer-del-
1/
">om
7984 hvordan TV-serien Blindpassasjer ble laget
</a
> i forbindelse med at
7985 filmene NRK la ut ikke var tilgjengelig i et
7986 <a href=
"http://www.digistan.org/open-standard:definition
">fritt og
7987 åpent format
</a
>. Dette var det jeg skrev publiserte der
07:
39.
</p
>
7989 <p
><blockquote
>
7990 <p
>"Vi fikk en kommentar rundt måten streamet innhold er beskyttet fra
7991 nedlasting. Mange av oss som kan mer enn gjennomsnittet om systemer
7992 som dette, vet at det stort sett er mulig å lure ut ting med den
7993 nødvendige forkunnskapen.
"</p
>
7995 <p
>Haha. Å streame innhold er det samme som å laste ned innhold, så å
7996 beskytte en stream mot nedlasting er ikke mulig. Å skrive noe slikt
7997 er å forlede leseren.
</p
>
7999 <p
>Med den bakgrunn blir forklaringen om at noen rettighetshavere kun
8000 vil tillate streaming men ikke nedlasting meningsløs.
</p
>
8002 <p
>Anbefaler forresten å lese
8003 <a href=
"http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/
2010/
10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm
">http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/
2010/
10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm
</a
>
8004 om hva som ville være konsekvensen hvis digitale avspillingssperrer
8005 (DRM) fungerte. Det gjør de naturligvis ikke teknisk - det er jo
8006 derfor de må ha totalitære juridiske beskyttelsesmekanismer på plass,
8007 men det er skremmende hva samfunnet tillater og NRK er med på å bygge
8008 opp under.
</p
>
8009 </blockquote
></p
>
8011 <p
>Ca.
20 minutter senere får jeg følgende epost fra Anders Hofseth i
8014 <p
><blockquote
>
8015 <p
>From: Anders Hofseth
&lt;XXX@gmail.com
>
8016 <br
>To:
"pere@hungry.com
" &lt;pere@hungry.com
>
8017 <br
>Cc: Eirik Solheim
&lt;XXX@gmail.com
>, Jon Ståle Carlsen
&lt;XXX@gmail.com
>, Henrik Lied
&lt;XXX@gmail.com
>
8018 <br
>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar:
"Bakom Blindpassasjer: del
1"
8019 <br
>Date: Sat,
30 Oct
2010 07:
58:
44 +
0200</p
>
8021 <p
>Hei Petter.
8022 <br
>Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon,
8023 men om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt
8024 om å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
8025 særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.
</p
>
8027 <p
>Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er
8028 fjernet og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
8029 konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...
</p
>
8031 <p
>Med hilsen,
8032 <br
>-anders
</p
>
8034 <p
>Ring meg om noe er uklart:
95XXXXXXX
</p
>
8035 </blockquote
></p
>
8037 <p
>Ble så fascinert over denne holdningen, at jeg forfattet og sendte
8038 over følgende svar. I og med at debatten er fjernet fra NRK Betas
8039 kommentarfelt, så velger jeg å publisere her på bloggen min i stedet.
8040 Har fjernet epostadresser og telefonnummer til de involverte, for å
8041 unngå at de tiltrekker seg uønskede direkte kontaktforsøk.
</p
>
8043 <p
><blockquote
>
8044 <p
>From: Petter Reinholdtsen
&lt;pere@hungry.com
>
8045 <br
>To: Anders Hofseth
&lt;XXX@gmail.com
>
8046 <br
>Cc: Eirik Solheim
&lt;XXX@gmail.com
>,
8047 <br
> Jon Ståle Carlsen
&lt;XXX@gmail.com
>,
8048 <br
> Henrik Lied
&lt;XXX@gmail.com
>
8049 <br
>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar:
"Bakom Blindpassasjer: del
1"
8050 <br
>Date: Sat,
30 Oct
2010 08:
24:
34 +
0200</p
>
8052 <p
>[Anders Hofseth]
8053 <br
>> Hei Petter.
</p
>
8055 <p
>Hei.
</p
>
8057 <p
>> Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon, men
8058 <br
>> om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt om
8059 <br
>> å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
8060 <br
>> særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.
</p
>
8062 <p
>Godt å se at du er enig i at dette er en interessant diskusjon. Den
8063 vil nok fortsette en stund til. :)
</p
>
8065 <p
>Må innrømme at jeg synes det er merkelig å lese at dere i NRK med
8066 vitende og vilje ønsker å forlede rettighetshaverne for å kunne
8067 fortsette å legge ut arkivmateriale.
</p
>
8069 <p
>Kommentarer og diskusjoner i bloggene til NRK Beta påvirker jo ikke
8070 faktum, som er at streaming er det samme som nedlasting, og at innhold
8071 som er lagt ut på nett kan lagres lokalt for avspilling når en ønsker
8074 <p
>Det du sier er jo at klarering av arkivmateriale for publisering på
8075 web krever at en holder faktum skjult fra debattfeltet på NRKBeta.
8076 Det er ikke et argument som holder vann. :)
</p
>
8078 <p
>> Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er fjernet
8079 <br
>> og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
8080 <br
>> konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...
</p
>
8082 <p
>Personlig ønsker jeg at NRK skal slutte å stikke hodet i sanden og
8083 heller være åpne på hvordan virkeligheten fungerer, samt ta opp kampen
8084 mot de som vil låse kulturen inne. Jeg synes det er en skam at NRK
8085 godtar å forlede publikum. Ville heller at NRK krever at innhold som
8086 skal sendes skal være uten bruksbegresninger og kan publiseres i
8087 formater som heller ikke har bruksbegresninger (bruksbegresningene til
8088 H
.264 burde få varselbjellene i NRK til å ringe).
</p
>
8090 <p
>At NRK er med på DRM-tåkeleggingen og at det kommer feilaktive
8091 påstander om at
"streaming beskytter mot nedlasting
" som bare er egnet
8092 til å bygge opp om en myte som er skadelig for samfunnet som helhet.
</p
>
8094 <p
>Anbefaler
&lt;URL:
<a href=
"http://webmink.com/
2010/
09/
03/h-
264-and-foss/
">http://webmink.com/
2010/
09/
03/h-
264-and-foss/
</a
>> og en
8096 &lt;URL:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html
">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html
</a
> >.
8097 for å se hva slags bruksbegresninger H
.264 innebærer.
</p
>
8099 <p
>Hvis dette innebærer at NRK må være åpne med at arkivmaterialet ikke
8100 kan brukes før rettighetshaverene også innser at de er med på å skade
8101 samfunnets kultur og kollektive hukommelse, så får en i hvert fall
8102 synliggjort konsekvensene og antagelig mer flammer på en debatt som er
8103 langt på overtid.
</p
>
8105 <p
>> Ring meg om noe er uklart: XXX
</p
>
8107 <p
>Intet uklart, men ikke imponert over måten dere håndterer debatten på.
8108 Hadde du i stedet kommet med et tilsvar i kommentarfeltet der en
8109 gjorde det klart at blindpassasjer-blogpostingen ikke var riktig sted
8110 for videre diskusjon hadde dere i mine øyne kommet fra det med
8111 ryggraden på plass.
</p
>
8113 <p
>PS: Interessant å se at NRK-ansatte ikke bruker NRK-epostadresser.
</p
>
8115 <p
>Som en liten avslutning, her er noen litt morsomme innslag om temaet.
8116 &lt;URL:
<a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
</a
> > og
8117 &lt;URL:
<a href=
"http://patentabsurdity.com/
">http://patentabsurdity.com/
</a
> > hadde vært noe å kringkaste på
8120 <p
>Vennlig hilsen,
8122 <br
>Petter Reinholdtsen
</p
>
8127 <title>Standardkrav inn i anbudstekster?
</title>
8128 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html
</link>
8129 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standardkrav_inn_i_anbudstekster_.html
</guid>
8130 <pubDate>Sun,
17 Oct
2010 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
8131 <description><p
>Hvis det å følge standarder skal ha noen effekt overfor
8132 leverandører, så må slike krav og ønsker komme inn i anbudstekster når
8133 systemer kjøpes inn. Har ikke sett noen slike formuleringer i anbud
8134 så langt, men har tenkt litt på hva som bør inn. Her er noen ideer og
8135 forslag. Min drøm er at en kan sette krav til slik støtte i
8136 anbudstekster, men så langt er det nok mer sannsynlig at en må nøye
8137 seg med å skrive at det er en fordel om slik støtte er tilstede i
8138 leveranser.
</p
>
8140 <p
>Som systemadministrator på Universitetet er det typisk to områder
8141 som er problematiske for meg. Det ene er admin-grensesnittene på
8142 tjenermaskiner, som vi ønsker å bruke via ssh. Det andre er nettsider
8143 som vi ønsker å bruke via en nettleser. For begge deler er det viktig
8144 at protokollene og formatene som brukes følger standarder våre verktøy
8147 <p
>De fleste har nå støtte for SSH som overføringsprotkoll for
8148 admin-grensesnittet, men det er ikke tilstrekkelig for å kunne stille
8149 inn f.eks BIOS og RAID-kontroller via ssh-forbindelsen. Det er flere
8150 aktuelle protokoller for fremvisning av BIOS-oppsett og
8151 oppstartmeldinger, og min anbefaling ville være å kreve
8152 VT100-kompatibel protokoll, for å sikre at flest mulig
8153 terminalemulatorer kan forstå hva som kommer fra admin-grensesnittet
8154 via ssh. Andre aktuelle alternativer er ANSI-terminalemulering og
8155 VT220. Kanskje en formulering ala dette i anbudsutlysninger vil
8158 <p
><blockquote
>
8159 BIOS og oppstartmeldinger i administrasjonsgrensesnittet til maskinen
8160 bør/skal være tilgjengelig via SSH-protokollen som definert av IETF
8161 (RFC
4251 mfl.) og følge terminalfremvisningprotokollen VT100 (ref?)
8162 når en kobler seg til oppstart via ssh.
8163 </blockquote
></p
>
8165 <p
>Har ikke lykkes med å finne en god referanse for
8166 VT100-spesifikasjonen.
</p
>
8168 <p
>Når det gjelder nettsider, så er det det HTML, CSS og
8169 JavaScript-spesifikasjonen til W3C som gjelder.
</p
>
8171 <p
><blockquote
>
8172 Alle systemets nettsider bør/skal være i henhold til statens
8173 standardkatalogs krav om nettsider og følge HTML-standarden som
8174 definert av W3C, og validere uten feil hos W3Cs HTML-validator
8175 (http://validator.w3.org). Hvis det brukes CSS så bør/skal denne
8176 validere uten feil hos W3Cs CSS-validator
8177 (http://jigsaw.w3.org/css-validator/). Eventuelle JavaScript skal
8178 være i henhold til EcmaScript-standarden. I tillegg til å følge de
8179 overnevnte standardene skal websidene fungere i nettleserne (fyll inn
8180 relevant liste for organisasjonen) Firefox
3.5, Internet Explorer
8,
8182 </blockquote
></p
>
8184 <p
>Vil et slikt avsnitt være konkret nok til å få leverandørene til å
8185 lage nettsider som følger standardene og fungerer i flere
8186 nettlesere?
</p
>
8188 <p
>Tar svært gjerne imot innspill på dette temaet til aktive (at)
8189 nuug.no, og er spesielt interessert i hva andre skriver i sine anbud
8190 for å oppmuntre leverandører til å følge standardene. Kanskje NUUG
8191 burde lage et dokument med forslag til standardformuleringer å ta med
8192 i anbudsutlysninger?
</p
>
8194 <p
>Oppdatering
2010-
12-
03: I følge Wikipedias oppføring om
8195 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/ANSI_escape_code
">ANSI escape
8196 code
</a
>, så bruker VT100-terminaler ECMA-
48-spesifikasjonen som
8197 basis for sin oppførsel. Det kan dermed være et alternativ når en
8198 skal spesifisere hvordan seriell-konsoll skal fungere.
</p
>
8203 <title>Datatilsynet svarer om Bilkollektivets ønske om GPS-sporing
</title>
8204 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html
</link>
8205 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Datatilsynet_svarer_om_Bilkollektivets__nske_om_GPS_sporing.html
</guid>
8206 <pubDate>Thu,
14 Oct
2010 15:
00:
00 +
0200</pubDate>
8207 <description><p
>I forbindelse med Bilkollektivets plan om å skaffe seg mulighet til
8208 å GPS-spore sine medlemmers bevegelser
8209 (
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til____se_hvor_jeg_kj__rer___.html
">omtalt
8210 tidligere
</a
>), sendte jeg avgårde et spørsmål til
<a
8211 href=
"http://www.datatilsynet.no/
">Datatilsynet
</a
> for å gjøre dem
8212 oppmerksom på saken og høre hva de hadde å si. Her er korrespondansen
8215 <p
><blockquote
>
8216 Date: Thu,
23 Sep
2010 13:
38:
55 +
0200
8217 <br
>From: Petter Reinholdtsen
8218 <br
>To: postkasse@datatilsynet.no
8219 <br
>Subject: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
8221 <p
>Hei. Jeg er med i Bilkollektivet[
1] her i Oslo, og ble i dag
8222 orientert om at de har tenkt å innføre GPS-sporing av bilene og krever
8223 at en for fremtidig bruk skal godkjenne følgende klausul i
8224 bruksvilkårene[
2]:
</p
>
8226 <p
><blockquote
>
8227 Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er utstyrt med
8228 sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å spore biler
8229 som brukes utenfor gyldig reservasjon.
8230 </blockquote
></p
>
8232 <p
>Er slik sporing meldepliktig til datatilsynet? Har Bilkollektivet
8233 meldt dette til Datatilsynet? Forsøkte å søke på orgnr.
874 538 892
8234 på søkesiden for meldinger[
3], men fant intet der.
</p
>
8236 <p
>Hva er datatilsynets syn på slik sporing av privatpersoners bruk av
8239 <p
>Jeg må innrømme at jeg forventer å kunne ferdes anonymt og uten
8240 radiomerking i Norge, og synes GPS-sporing av bilen jeg ønsker å bruke
8241 i så måte er et overgrep mot privatlivets fred. For meg er det et
8242 prinsipielt spørsmål og det er underordnet hvem og med hvilket formål
8243 som i første omgang sies å skulle ha tilgang til
8244 sporingsinformasjonen. Jeg vil ikke ha mulighet til å sjekke eller
8245 kontrollere når bruksområdene utvides, og erfaring viser jo at
8246 bruksområder utvides når informasjon først er samlet inn.
<p
>
8248 <p
>1 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/
>
8249 <br
>2 &lt;URL: http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler
.26256.no.html
>
8250 <br
>3 &lt;URL: http://hetti.datatilsynet.no/melding/report_search.pl
>
8252 <p
>Vennlig hilsen,
8254 <br
>Petter Reinholdtsen
8255 </blockquote
></p
>
8257 <p
>Svaret fra Datatilsynet kom dagen etter:
</p
>
8259 <p
><blockquote
>
8260 Date: Fri,
24 Sep
2010 11:
24:
17 +
0200
8261 <br
>From: Henok Tesfazghi
8262 <br
>To: Petter Reinholdtsen
8263 <br
>Subject: VS: GPS-sporing av privatpersoners bruk av bil?
8265 <p
>Viser til e-post av
23. september
2010.
</p
>
8267 <p
>Datatilsynet er det forvaltningsorganet som skal kontrollere at
8268 personopplysningsloven blir fulgt. Formålet med loven er å verne
8269 enkeltpersoner mot krenking av personvernet gjennom behandling av
8270 personopplysninger. Vi gjør oppmerksom på at vår e-post svartjeneste
8271 er ment å være en kortfattet rådgivningstjeneste, slik at vi av den
8272 grunn ikke kan konkludere i din sak, men gi deg innledende råd og
8273 veiledning. Vårt syn er basert på din fremstilling av saksforholdet,
8274 andre opplysninger vi eventuelt ikke kjenner til og som kan være
8275 relevante, vil kunne medføre et annet resultat.
</p
>
8277 <p
>Det er uklart for Datatilsynet hva slags GPS-sporing Bilkollektivet
8278 her legger opp til. Dette skyldes blant annet manglende informasjon i
8279 forhold til hvilket formål GPS-sporingen har, hvordan det er ment å
8280 fungere, hvilket behandlingsgrunnlag som ligger til grunn, samt om
8281 opplysningene skal lagres eller ikke.
</p
>
8283 <p
>Behandlingen vil i utgangspunket være meldepliktig etter
8284 personopplysningslovens §
31. Det finnes en rekke unntak fra
8285 meldeplikten som er hjemlet i personopplysningsforskriftens kapittel
8286 7. Da dette er et andelslag, og andelseiere i en utstrekning også kan
8287 karakteriseres som kunder, vil unntak etter
8288 personopplysningsforskriftens §
7-
7 kunne komme til anvendelse, se
8289 lenke:
<a href=
"http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-
20001215-
1265-
009.html#
7-
7">http://lovdata.no/for/sf/fa/ta-
20001215-
1265-
009.html#
7-
7</a
></p
>
8291 <p
>Datatilsynet har til orientering en rekke artikler som omhandler
8292 henholdsvis sporing og lokalisering, samt trafikanter og passasjerer,
8294 <br
><a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1730.aspx
</a
> og
8295 <br
><a href=
"http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx
">http://www.datatilsynet.no/templates/article____1098.aspx
</a
></p
>
8298 <p
>Vennlig hilsen
8299 <br
>Henok Tesfazghi
8300 <br
>Rådgiver, Datatilsynet
8301 </blockquote
></p
>
8303 <p
>Vet ennå ikke om jeg har overskudd til å ta opp kampen i
8304 Bilkollektivet, mellom barnepass og alt det andre som spiser opp
8305 dagene, eller om jeg bare finner et annet alternativ.
</p
>
8310 <title>Links for
2010-
10-
14</title>
8311 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html
</link>
8312 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Links_for_2010_10_14.html
</guid>
8313 <pubDate>Thu,
14 Oct
2010 14:
45:
00 +
0200</pubDate>
8314 <description><p
>Personvernet et under kontinuerlig og kraftig angrep. Her er noen
8315 stemmer i debatten.
</p
>
8319 <li
><a href=
"http://efn.no/hemmelig-retthaversk.txt
">Hemmelig
8320 "Retthaversk
" notat vil amputere person- og rettsvernet
</a
> -
8321 pressemelding fra EFN etter at de ble kjent med hårreisende
8322 lovforslag fra
"Dele, ikke stjele
"-kampanjen.
8324 <li
><a href=
"http://borud2.borud.no/
2010/
10/verdidebatt.html
">Verdidebatt
</a
>
8325 av Bjørn Borud. Klargjørende omramming av debatten med bakgrunn i
8326 oppdagelsen fra EFN.
</li
>
8328 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
10/
14/kultur/data_og_teknologi/tekno/personvern/opphavsrett/
13804298/
">Må
8329 personvernet vike for opphavsretten?
</a
> av Jan Omdahl i
8330 Dagbladet
</li
>
8332 <li
><a href=
"http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft
">Copying
8333 Is Not Theft
</a
> - fin jingle om opphavsrett vs. eiendom
</li
>
8335 <li
><a href=
"http://cleanternet.org/
">Cleanternet
</a
> - satire om
8336 forslag for et rent og sikkert Internet.
</li
>
8338 <li
><a href=
"http://www.dubistterrorist.de/en/
">You are a
8339 terrorist!
</a
> - innspill om den massive overvåkningen som er
8340 gjennomført i Tysland og resten av den vestlige verden de siste
8343 <li
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
10/
12/kultur/debatt/debattinnlegg/
13787554/
">Farlig
8344 hemmelighold
</a
> - debattinnlegg i Dagbladet fra Thomas Gramstad og
8345 Bjørn Remseth i EFN
</li
>
8347 </ul
></p
>
8352 <title>TED talks på norsk og NUUG-foredrag - frivillige trengs til teksting
</title>
8353 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html
</link>
8354 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/TED_talks_p__norsk_og_NUUG_foredrag___frivillige_trengs_til_teksting.html
</guid>
8355 <pubDate>Fri,
1 Oct
2010 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
8356 <description><p
>Frikanalen og NUUG jobber for å få
<a href=
"http://www.ted.com
">TED
8357 talks
</a
> kringkastet på
8358 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
>, for å gi et mer
8359 variert innhold på kanalen som i dag sendes på RiksTV, Lyse og
8360 Uninett. Før innslagene kan sendes må det lages norske undertekster,
8361 og dette her trengs det frivillige. Det er hundrevis av innslag, men
8363 <a href=
"http://www.ted.com/talks/james_randi.html
">James Randi
</a
> og
8364 <a href=
"http://www.ted.com/talks/lang/eng/michael_specter_the_danger_of_science_denial.html
">Michael
8365 Specter
</a
>. Hvis du har litt tid til overs, bli med på å oversette
8366 TED-foredragene til norsk og få på plass undertekster. TED har
8367 allerede opplegg på plass for å håndtere oversettelser og
8368 undertekster. Registrer deg på
8369 <a href=
"http://www.ted.com/translate/forted
">sidene til TED
</a
> i
8372 <p
>NUUG holder også på å få alle opptakene fra NUUG-presentasjonene
8373 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi?organization=NUUG
">publisert
8374 på Frikanalen
</a
>. Foredrag på engelsk må også her tekstes og
8375 oversettes. Ta kontakt med video@nuug.no hvis du vil bidra med
8376 teksting og oversetting. Arbeidet koordineres på epostlisten og på
8377 IRC (#nuug-video på irc.oftc.org), og
<a
8378 href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/video/frikanalen
">en wikiside
</a
>
8379 brukes som notatblokk for arbeidet. Mest lovende verktøy for dette
8380 ser i dag ut til å være
8381 <a href=
"http://universalsubtitles.org/
">Universal Subtitles
</a
>, som
8382 lar en bidra med teksting via en nettleser.
</p
>
8387 <title>Bilkollektivet vil ha retten til å se hvor jeg kjører...
</title>
8388 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html
</link>
8389 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Bilkollektivet_vil_ha_retten_til___se_hvor_jeg_kj_rer___.html
</guid>
8390 <pubDate>Thu,
23 Sep
2010 11:
55:
00 +
0200</pubDate>
8391 <description><p
>Jeg er med i
8392 <a href=
"http://www.bilkollektivet.no/
">Bilkollektivet
</a
> her i Oslo,
8393 og har inntil i dag vært fornøyd med opplegget. I dag kom det brev
8394 fra bilkollektivet, der de forteller om nytt webopplegg og nye
8395 rutiner, og at de har tenkt å angripe min rett til å ferdes anonymt
8396 som bruker av Bilkollektivet. Det gjorde meg virkelig trist å
8399 <p
>Brevet datert
2010-
09-
16 forteller at Bilkollektivet har tenkt å gå
8400 over til biler med
"bilcomputer
" og innebygget sporings-GPS som lar
8401 administrasjonen i bilkollektivet se hvor bilene er til en hver tid,
8402 noe som betyr at de også kan se hvor jeg kjører når jeg bruker
8404 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
">Retten
8405 til å ferdes anonymt
</a
> er som tidligere nevnt viktig for meg, og jeg
8406 finner det uakseptabelt å måtte godta å bli radiomerket for å kunne
8407 bruke bil. Har ikke satt meg inn i hva som er historien for denne
8408 endringen, så jeg vet ikke om det er godkjent av
8409 f.eks. andelseiermøtet. Ser at
8410 <a href=
"http://www.bilkollektivet.no/bilbruksregler
.26256.no.html
">nye
8411 bilbruksregler
</a
> med følgende klausul ble vedtatt av styret
8412 2010-
08-
26:
</p
>
8414 <blockquote
><p
>Andelseier er med dette gjort kjent med at bilene er
8415 utstyrt med sporingsutstyr, som kan benyttes av Bilkollektivet til å
8416 spore biler som brukes utenfor gyldig reservasjon.
</p
></blockquote
>
8418 <p
>For meg er det prinsipielt uakseptabelt av Bilkollektivet å skaffe
8419 seg muligheten til å se hvor jeg befinner meg, og det er underordnet
8420 når informasjonen blir brukt og hvem som får tilgang til den. Får se
8421 om jeg har energi til å forsøke å endre planene til Bilkollektivet
8422 eller bare ser meg om etter alternativer.
</p
>
8427 <title>Oppdatert kart over overvåkningskamera i Norge
</title>
8428 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</link>
8429 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oppdatert_kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</guid>
8430 <pubDate>Wed,
22 Sep
2010 20:
50:
00 +
0200</pubDate>
8431 <description><p
>For ca. et og et halvt år siden
8432 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv__kningskamera_i_Norge.html
">startet
8433 jeg på et kart over overvåkningskamera i Norge
</a
>, i regi av
8434 <a href=
"http://www.personvern.no/
">personvernforeningen
</a
>. Det har
8435 blitt oppdatert regelmessing, og jeg oppdaterte det nettopp. Fra den
8436 spede start med
22 kamera registrert er det nå registrert
54 kamera.
8437 Det er bare en brøkdel av de kamera som finnes i Norge, men det går
8438 sakte men sikkert i riktig retning.
</p
>
8440 <p
>Informasjonen registreres fortsatt direkte inn i
8441 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
>, og hentes
8443 <a href=
"http://people.skolelinux.no/pere/surveillance-norway/
">spesialkartet
</a
>
8444 når jeg kjører et script for å filtrere ut overvåkningskamera fra
8445 OSM-dumpen for Norge.
</p
>
8450 <title>Anonym ferdsel er en menneskerett
</title>
8451 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
</link>
8452 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Anonym_ferdsel_er_en_menneskerett.html
</guid>
8453 <pubDate>Wed,
15 Sep
2010 12:
15:
00 +
0200</pubDate>
8454 <description><p
>Debatten rundt sporveiselskapet i Oslos (Ruter AS) ønske om
8455 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3808135.ece
">å
8456 radiomerke med RFID
</a
> alle sine kunder og
8457 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/article3809746.ece
">registrere
8458 hvor hver og en av oss beveger oss
</a
> pågår, og en ting som har
8459 kommet lite frem i debatten er at det faktisk er en menneskerett å
8460 kunne ferdes anonymt internt i ens eget land.
</p
>
8462 <p
>Fant en grei kilde for dette i et
8463 <a href=
"http://www.datatilsynet.no/upload/Microsoft%
20Word%
20-%
2009-
01399-
2%
20H+%C2%A9ringsnotat%
20-%
20Samferdselsdepartementet%
20-%
20Utkas%C3%
94%C3%
87%C2%AA.pdf
">skriv
8464 fra Datatilsynet
</a
> til Samferdselsdepartementet om tema:
</p
>
8466 <blockquote
><p
>Retten til å ferdes anonymt kan utledes av
8467 menneskerettskonvensjonen artikkel
8 og av EUs personverndirektiv.
8468 Her heter det at enkeltpersoners grunnleggende rettigheter og frihet
8469 må respekteres, særlig retten til privatlivets fred. I både
8470 personverndirektivet og i den norske personopplysningsloven er
8471 selvråderetten til hver enkelt et av grunnprinsippene, hovedsaklig
8472 uttrykt ved at en må gi et frivillig, informert og uttrykkelig
8473 samtykke til behandling av personopplysninger.
</p
></blockquote
>
8475 <p
>For meg er det viktig at jeg kan ferdes anonymt, og det er litt av
8476 bakgrunnen til at jeg handler med kontanter, ikke har mobiltelefon og
8477 forventer å kunne reise med bil og kollektivtrafikk uten at det blir
8478 registrert hvor jeg har vært. Ruter angriper min rett til å ferdes
8479 uten radiopeiler med sin innføring av RFID-kort, og dokumenterer sitt
8480 ønske om å registrere hvor kundene befant seg ved å ønske å gebyrlegge
8481 oss som ikke registrerer oss hver gang vi beveger oss med
8482 kollektivtrafikken i Oslo. Jeg synes det er hårreisende.
</p
>
8487 <title>Navteq bruker
3-
12 måneder, OpenStreetmap.org trenger noen dager
</title>
8488 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html
</link>
8489 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Navteq_bruker_3_12_m_neder__OpenStreetmap_org_trenger_noen_dager.html
</guid>
8490 <pubDate>Tue,
7 Sep
2010 21:
40:
00 +
0200</pubDate>
8491 <description><p
>Jeg ble riktig fascinert av
8492 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3800967.ece
">en
8493 artikkel i Aftenposten
</a
> om hvor hardt Navteq jobber for å oppdatere
8494 kartene som brukes i navigasjons-GPSer, der det blant annet heter at
8495 "på grunn av teknikken tar det alt fra tre til tolv måneder før
8496 kartene er oppdatert
". Når en kjenner hva slags oppdateringshastighet
8497 som er tilgjengelig på
8498 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
> som
8499 oppdateres på dugnad, blir det litt trist å se hva noe av det beste en
8500 kan kjøpe for penger får til.
</p
>
8502 <p
>Fra en endrer kartdataene i databasen til OpenStreetmap tar det
8503 ca.
15 minutter før endringen er synlig på kartet som alle kan se på
8504 web. Dernest overføres det daglig til en kartdump som lastes ned av
8505 personen som lager Garmin-kart for Norge ca. en gang i uken. Med
8506 OpenStreetmap.org og
<a href=
"http://www.frikart.no/
">Frikart.no
</a
>
8507 kan en altså ha korreksjonene på plass i sin Garmin-GPS i løpet av en
8508 uke. Det er også av tekniske årsaker at det tar så langt tid.
8509 Jobbene som tegner kartene, henter ut kartdumpene og konverterer til
8510 Garmin-format tar minutter og timer å gjennomføre, slik at de ikke
8511 gjøres kontinuerlig men kun regelmessing.
</p
>
8516 <title>Forslag i stortinget om å stoppe elektronisk stemmegiving i Norge
</title>
8517 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html
</link>
8518 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Forslag_i_stortinget_om___stoppe_elektronisk_stemmegiving_i_Norge.html
</guid>
8519 <pubDate>Tue,
31 Aug
2010 21:
00:
00 +
0200</pubDate>
8520 <description><p
>Ble tipset i dag om at et forslag om å stoppe forsøkene med
8521 elektronisk stemmegiving utenfor valglokaler er
8522 <a href=
"http://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=
46616">til
8523 behandling
</a
> i Stortinget.
8524 <a href=
"http://www.stortinget.no/Global/pdf/Representantforslag/
2009-
2010/dok8-
200910-
128.pdf
">Forslaget
</a
>
8525 er fremmet av Erna Solberg, Michael Tetzschner og Trond Helleland.
</p
>
8527 <p
>Håper det får flertall.
</p
>
8532 <title>Sikkerhetsteateret på flyplassene fortsetter
</title>
8533 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html
</link>
8534 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhetsteateret_p__flyplassene_fortsetter.html
</guid>
8535 <pubDate>Sat,
28 Aug
2010 10:
40:
00 +
0200</pubDate>
8536 <description><p
>Jeg skrev for et halvt år siden hvordan
8537 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj__re_verden_sikrere.html
">samfunnet
8538 kaster bort ressurser på sikkerhetstiltak som ikke fungerer
</a
>. Kom
8540 <a href=
"http://www.askthepilot.com/essays-and-stories/terrorism-tweezers-and-terminal-madness-an-essay-on-security/
">historie
8541 fra en pilot fra USA
</a
> som kommenterer det samme. Jeg mistenker det
8542 kun er uvitenhet og autoritetstro som gjør at så få protesterer. Har
8543 veldig sans for piloten omtalt i
<a
8544 href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2057501.ece
">Aftenposten
</a
> 2007-
10-
23,
8545 og skulle ønske flere rettet oppmerksomhet mot problemet. Det gir
8546 ikke meg trygghetsfølelse på flyplassene når jeg ser at
8547 flyplassadministrasjonen kaster bort folk, penger og tid på tull i
8548 stedet for ting som bidrar til reell økning av sikkerheten. Det
8549 forteller meg jo at vurderingsevnen til de som burde bidra til økt
8550 sikkerhet er svært sviktende, noe som ikke taler godt for de andre
8551 tiltakene.
</p
>
8553 <p
>Mon tro hva som skjer hvis det fantes en enkel brosjyre å skrive ut
8554 fra Internet som forklarte hva som er galt med sikkerhetsopplegget på
8555 flyplassene, og folk skrev ut og la en bunke på flyplassene når de
8556 passerte. Kanskje det ville fått flere til å få øynene opp for
8557 problemet.
</p
>
8559 <p
>Personlig synes jeg flyopplevelsen er blitt så avskyelig at jeg
8560 forsøker å klare meg med tog, bil og båt for å slippe ubehaget. Det
8561 er dog noe vanskelig i det langstrakte Norge og for å kunne besøke de
8562 delene av verden jeg ønsker å nå. Mistenker at flere har det slik, og
8563 at dette går ut over inntjeningen til flyselskapene. Det er antagelig
8564 en god ting sett fra et miljøperspektiv, men det er en annen sak.
</p
>
8569 <title>Skolelinux i Osloskolen
</title>
8570 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html
</link>
8571 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_i_Osloskolen.html
</guid>
8572 <pubDate>Thu,
26 Aug
2010 22:
25:
00 +
0200</pubDate>
8573 <description><p
>Denne høsten skal endelig alle Osloskolene få mulighet til å bruke
8574 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
>. Ny IT-løsning
8575 har vært rullet ut i noen måneder nå, og så vidt jeg fikk vite før
8576 sommeren skulle alle skoler ha nytt opplegg på plass før oppstart nå i
8577 høst. På alle skolene skal en kunne velge ved installasjon om en skal
8578 ha Windows eller Skolelinux på maskinene, og en kan i tillegg
8579 PXE-boote maskinene over nett som tynne klienter eller diskløse
8580 arbeidsstasjoner. Jeg er spent på hvor mange skoler som velger å ta i
8581 bruk Skolelinux, og gleder meg til å se hvordan dette utvikler seg.
8582 Løsningen leveres av
8583 <a href=
"http://www.logica.no/
">Logica
</a
> med
8584 <a href=
"http://www.slxdrift.no/
">Skolelinux Drift AS
</a
> som
8585 underleverandør, og jeg har vært involvert i utviklingen av løsningen
8586 via Skolelinux Drift AS siden prosjektet starter. Jeg synes det er
8587 fantastisk at Skolelinux er kommet så langt siden vi startet i
2001 at
8588 alle elevene i Osloskolene nå skal få mulighet til å bruke
8589 løsningen. Jeg håper de vil sette pris på alle de
8590 <a href=
"http://www.skolelinux.no/linux-signpost/
">fantastiske
8591 brukerprogrammene
</a
> som er tilgjengelig i Skolelinux.
</p
>
8596 <title>Elektronisk stemmegiving er ikke til å stole på - heller ikke i Norge
</title>
8597 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html
</link>
8598 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronisk_stemmegiving_er_ikke_til___stole_p____heller_ikke_i_Norge.html
</guid>
8599 <pubDate>Mon,
23 Aug
2010 19:
30:
00 +
0200</pubDate>
8600 <description><p
>I Norge pågår en prosess for å
8601 <a href=
"http://www.e-valg.dep.no/
">innføre elektronisk
8602 stemmegiving
</a
> ved kommune- og stortingsvalg. Dette skal
8603 introduseres i
2011. Det er all grunn til å tro at valg i Norge ikke
8604 vil være til å stole på hvis dette blir gjennomført. Da det hele var
8605 oppe til høring i
2006 forfattet jeg
8606 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/valg-horing-
2006-
09.pdf
">en
8607 høringsuttalelse fra NUUG
</a
> (og EFN som hengte seg på) som skisserte
8608 hvilke punkter som må oppfylles for at en skal kunne stole på et valg,
8609 og elektronisk stemmegiving mangler flere av disse. Elektronisk
8610 stemmegiving er for alle praktiske formål å putte ens stemme i en sort
8611 boks under andres kontroll, og satse på at de som har kontroll med
8612 boksen er til å stole på - uten at en har mulighet til å verifisere
8613 dette selv. Det er ikke slik en gjennomfører demokratiske valg.
</p
>
8615 <p
>Da problemet er fundamentalt med hvordan elektronisk stemmegiving
8616 må fungere for at også ikke-krypografer skal kunne delta, har det vært
8617 mange rapporter om hvordan elektronisk stemmegiving har sviktet i land
8619 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
2006-elektronisk-stemmegiving
">liten
8620 samling referanser
</a
> finnes på NUUGs wiki. Den siste er fra India,
8621 der valgkomisjonen har valgt
8622 <a href=
"http://www.freedom-to-tinker.com/blog/jhalderm/electronic-voting-researcher-arrested-over-anonymous-source
">å
8623 pusse politiet på en forsker
</a
> som har dokumentert svakheter i
8624 valgsystemet.
</p
>
8626 <p
>Her i Norge har en valgt en annen tilnærming, der en forsøker seg
8627 med teknobabbel for å få befolkningen til å tro at dette skal bli
8628 sikkert. Husk, elektronisk stemmegiving underminerer de demokratiske
8629 valgene i Norge, og bør ikke innføres.
</p
>
8631 <p
>Den offentlige diskusjonen blir litt vanskelig av at media har
8632 valgt å kalle dette
"evalg
", som kan sies å både gjelde elektronisk
8633 opptelling av valget som Norge har gjort siden
60-tallet og som er en
8634 svært god ide, og elektronisk opptelling som er en svært dårlig ide.
8635 Diskusjonen gir ikke mening hvis en skal diskutere om en er for eller
8636 mot
"evalg
", og jeg forsøker derfor å være klar på at jeg snakker om
8637 elektronisk stemmegiving og unngå begrepet
"evalg
".
</p
>
8642 <title>Robot, reis deg...
</title>
8643 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html
</link>
8644 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Robot__reis_deg___.html
</guid>
8645 <pubDate>Sat,
21 Aug
2010 22:
10:
00 +
0200</pubDate>
8646 <description><p
>I dag fikk jeg endelig tittet litt på mine nyinnkjøpte roboter, og
8647 har brukt noen timer til å google etter interessante referanser og
8648 aktuell kildekode for bruk på Linux. Det mest lovende så langt er
8649 <a href=
"http://ispykee.toyz.org/
">ispykee
</a
>, som har en
8650 BSD-lisensiert linux-daemon som står som mellomledd mellom roboter på
8651 lokalnettet og en sentral tjeneste der en iPhone kan koble seg opp for
8652 å fjernstyre roboten. Linux-daemonen implementerer deler av
8653 protokollen som roboten forstår. Etter å ha knotet litt med å oppnå
8654 kontakt med roboten (den oppretter et eget ad-hoc wifi-nett, så jeg
8655 måtte gå av mitt vanlige nett for å få kontakt), og kommet frem til at
8656 den lytter på IP-port
9000 og
9001, gikk jeg i gang med å finne ut
8657 hvordan jeg kunne snakke med roboten vha. disse portene. Robotbiten
8658 av protokollen er publisert av produsenten med GPL-lisens, slik at det
8659 er mulig å se hvordan protokollen fungerer. Det finnes en java-klient
8660 for Android som så ganske snasen ut, men fant ingen kildekode for
8661 denne. Derimot hadde iphone-løsningen kildekode, så jeg tok
8662 utgangspunkt i den.
</p
>
8664 <p
>Daemonen ville i utgangspunktet forsøke å kontakte den sentrale
8665 tjenesten som iphone-programmet kobler seg til. Jeg skrev dette om
8666 til i stedet å sette opp en nettverkstjeneste på min lokale maskin,
8667 som jeg kan koble meg opp til med telnet og gi kommandoer til roboten
8668 (act, forward, right, left, etc). Det involverte i praksis å bytte ut
8669 socket()/connect() med socket()/bind()/listen()/accept() for å gjøre
8670 klienten om til en tjener.
</p
>
8672 <p
>Mens jeg har forsøkt å få roboten til å bevege seg har min samboer
8673 skrudd sammen resten av roboten for å få montert kamera og plastpynten
8674 (armer, plastfiber for lys). Nå er det hele montert, og roboten er
8675 klar til bruk. Må få flyttet den over til mitt vanlige trådløsnett
8676 før det blir praktisk, men de bitene av protokollen er ikke
8677 implementert i ispykee-daemonen, så der må jeg enten få tak i en mac
8678 eller en windows-maskin, eller implementere det selv.
</p
>
8680 <p
>Vi var tre som kjøpte slike roboter, og vi har blitt enige om å
8681 samle notater og referanser på
<a
8682 href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/robot/
">NUUGs wiki
</a
>. Ta en titt
8683 der hvis du er nysgjerrig.
</p
>
8688 <title>2 Spykee-roboter i hus, nå skal det lekes
</title>
8689 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html
</link>
8690 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
2_Spykee_roboter_i_hus__n__skal_det_lekes.html
</guid>
8691 <pubDate>Wed,
18 Aug
2010 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
8692 <description><p
>Jeg kjøpte nettopp to
8693 <a href=
"http://www.spykee-robot.com/
">Spykee
</a
>-roboter, for test og
8694 leking. Kjøpte to da det var så billige, og gir meg mulighet til å
8695 eksperimentere uten å være veldig redd for å ødelegge alt ved å bytte
8696 ut firmware og slikt. Oppdaget at lekebutikken på Bryn senter hadde
8697 en liten stabel på lager som de ikke hadde klart å selge ut etter
8698 fjorårets juleinnkjøp, og var villig til å selge for en femtedel av
8699 vanlig pris. Jeg, Ronny og Jarle har skaffet oss restbeholdningen, og
8700 det blir morsomt å se hva vi får ut av dette.
</p
>
8702 <p
>Roboten har belter styrt av to motorer, kamera, høytaler, mikrofon
8703 og wifi-tilkobling. Det hele styrt av en GPL-lisensiert databoks som
8704 jeg mistenker kjører linux. Firmware-kildekoden ble visst publisert i
8705 mai. Eneste utfordringen er at kontroller-programvaren kun finnes til
8706 Windows, men det må en kunne jobbe seg rundt når vi har kildekoden til
8707 firmwaren. :)
</p
>
8710 <li
><a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Spykee
">Wikipedia-oppføring
</a
></li
>
8711 <li
><a href=
"http://www.spykeeworld.com/spykee/US/freeSoftware.html
">Nedlasting av firmware-kilden
</a
></li
>
8712 <li
><a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/robot
">prosjektwiki hos NUUG
</a
></li
>
8718 <title>Digitale restriksjonsmekanismer fikk meg til å slutte å kjøpe musikk
</title>
8719 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html
</link>
8720 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_restriksjonsmekanismer_fikk_meg_til___slutte___kj_pe_musikk.html
</guid>
8721 <pubDate>Thu,
22 Jul
2010 23:
50:
00 +
0200</pubDate>
8722 <description><p
>For mange år siden slutte jeg å kjøpe musikk-CDer. Årsaken var at
8723 musikkbransjen var godt i gang med å selge platene sine med DRM som
8724 gjorde at jeg ikke fikk spilt av musikken jeg kjøpte på utstyret jeg
8725 hadde tilgjengelig, dvs. min datamaskin. Det var umulig å se på en
8726 plate om den var ødelagt eller ikke, og jeg hadde jo allerede en
8727 anseelig samling med plater, så jeg bestemme meg for å slutte å gi
8728 penger til en bransje som åpenbart ikke respekterte meg.
</p
>
8730 <p
>Jeg har mange titalls dager med musikk på CD i dag. Det meste er
8731 lagt i et stort arkiv som kan spilles av fra husets datamaskiner (har
8732 ikke rukket rippe alt). Jeg ser dermed ikke behovet for å skaffe mer
8733 musikk. De fleste av mine favoritter er i hus, og jeg er dermed godt
8736 <p
>Hvis musikkbransjen ønsker mine penger, så må de demonstrere at de
8737 setter pris på meg som kunde, og ikke skremme meg bort med DRM og
8738 antydninger om at kundene er kriminelle.
</p
>
8740 <p
>Filmbransjen er like ille, men mens musikk gjerne varer lenge, er
8741 filmer mer ferskvare. Har dermed ikke helt sluttet å kjøpe filmer, men
8742 holder meg til DVD-filmer som kan spilles av på mine Linuxbokser.
8743 Kommer neppe til å ta i bruk Blueray, og ei heller de nye DRM-greiene
8744 «Ultraviolet» som be annonsert her om dagen.
</p
>
8749 <title>MS Word krøller det til for politiet?
</title>
8750 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html
</link>
8751 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MS_Word_kr_ller_det_til_for_politiet_.html
</guid>
8752 <pubDate>Thu,
8 Jul
2010 14:
00:
00 +
0200</pubDate>
8753 <description><p
>De siste dagene har Aftenposten
8754 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3718597.ece
">fortalt
</a
>
8755 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3724249.ece
">hvordan
</a
>
8756 politet har brukt skriveverktøy som ikke håndterer arabisk tekst og
8757 tekst som skal skrives fra høyre mot venstre når de har laget
8758 løpeseddel for å be om informasjon fra publikum. Resultatet har vært
8759 en uleselig arabisk-bit på løpeseddelen. Feilen har oppstått når
8760 teksten har blitt
"kopiert inn i programvare som ikke har støtte for
8761 språk som skrives fra høyre mot venstre
", og jeg er ganske sikker på
8762 at det er snakk om Microsoft Office i dette tilfellet. Er det slik at
8763 MS Office i norsk språkdrakt ikke har støtte for tekst som skal
8764 skrives fra høyre mot venstre? Jeg tror alle utgaver av
8765 OpenOffice.org har slik støtte, og det er jo ikke veldig vanskelig å
8766 la slik støtte finnes i alle utgaver av et program hvis støtten først
8767 er utviklet. Aftenpostens melding får meg til å undre om problemet
8768 ville vært unngått hvis politiet brukte OpenOffice.org i stedet for MS
8771 <p
>Mon tro om det er flere eksempler på at MS Office har ødelagt for
8772 offentlig myndighet?
</p
>
8777 <title>Vinmonopolet bryter loven åpenlyst - og flere planlegger å gjøre det samme
</title>
8778 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html
</link>
8779 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vinmonopolet_bryter_loven__penlyst___og_flere_planlegger___gj_re_det_samme.html
</guid>
8780 <pubDate>Wed,
16 Jun
2010 11:
00:
00 +
0200</pubDate>
8781 <description><p
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2010/
06/
16/nyheter/innenriks/streik/arbeidsliv/
12157858/
">Dagbladet
8782 melder
</a
> at Vinmonopolet med bakgrunn i vekterstreiken som pågår i
8783 Norge for tiden, har bestemt seg for med vitende og vilje å bryte
8784 sentralbanklovens paragraf
14 ved å nekte folk å betale med
8785 kontanter, og at flere butikker planlegger å følge deres eksempel.
8786 Jeg synes det er hårreisende hvis de slipper unna med et slikt
8787 soleklart lovbrudd, og lurer på hva slags muligheter jeg vil ha hvis
8788 jeg blir nektet å handle med kontanter. Jeg handler i hovedsak med
8789 kontanter selv, da jeg anser det som en borgerrett å kunne handle
8790 anonymt uten at det blir registrert. For meg er det et angrep på mitt
8791 personvern å nekte å ta imot kontant betaling.
</p
>
8793 <p
><a href=
"http://www.lovdata.no/all/tl-
19850524-
028-
003.html#
14">Paragrafen
8794 i sentralbankloven
</a
> lyder:
</p
>
8797 <p
>§
14. Tvungent betalingsmiddel
</p
>
8799 <p
>Bankens sedler og mynter er tvungent betalingsmiddel i Norge. Ingen
8800 er pliktig til i én betaling å ta imot mer enn femogtyve mynter av
8801 hver enhet.
</p
>
8803 <p
>Sterkt skadde sedler og mynter er ikke tvungent
8804 betalingsmiddel. Banken gir nærmere forskrifter om erstatning for
8805 bortkomne, brente eller skadde sedler og mynter.
</p
>
8807 <p
>Selv om en avtale inneholder klausul om betaling av en
8808 pengeforpliktelse i gullverdi, kan skyldneren frigjøre seg med tvungne
8809 betalingsmidler uten hensyn til denne klausul.
</p
>
8812 <p
>Det er med bakgrunn i denne lovet ikke tillatt å nekte å ta imot
8813 kontakt betaling. Det er en lov jeg har sans for, og som jeg mener må
8814 håndheves strengt.
</p
>
8819 <title>Åpne trådløsnett er et samfunnsgode
</title>
8820 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html
</link>
8821 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/_pne_tr_dl_snett_er_et_samfunnsgode.html
</guid>
8822 <pubDate>Sat,
12 Jun
2010 12:
45:
00 +
0200</pubDate>
8823 <description><p
>Veldig glad for å oppdage via
8824 <a href=
"http://yro.slashdot.org/story/
10/
06/
11/
1841256/Finland-To-Legalize-Use-of-Unsecured-Wi-Fi
">Slashdot
</a
>
8825 at folk i Finland har forstått at åpne trådløsnett er et samfunnsgode.
8826 Jeg ser på åpne trådløsnett som et fellesgode på linje med retten til
8827 ferdsel i utmark og retten til å bevege seg i strandsonen. Jeg har
8828 glede av åpne trådløsnett når jeg finner dem, og deler gladelig nett
8829 med andre så lenge de ikke forstyrrer min bruk av eget nett.
8830 Nettkapasiteten er sjelden en begrensning ved normal browsing og enkel
8831 SSH-innlogging (som er min vanligste nettbruk), og nett kan brukes til
8832 så mye positivt og nyttig (som nyhetslesing, sjekke været, kontakte
8833 slekt og venner, holde seg oppdatert om politiske saker, kontakte
8834 organisasjoner og politikere, etc), at det for meg er helt urimelig å
8835 blokkere dette for alle som ikke gjør en flue fortred. De som mener
8836 at potensialet for misbruk er grunn nok til å hindre all den positive
8837 og lovlydige bruken av et åpent trådløsnett har jeg dermed ingen
8838 forståelse for. En kan ikke la eksistensen av forbrytere styre hvordan
8839 samfunnet skal organiseres. Da får en et kontrollsamfunn de færreste
8840 ønsker å leve i, og det at vi har et samfunn i Norge der tilliten til
8841 hverandre er høy gjør at samfunnet fungerer ganske godt. Det bør vi
8842 anstrenge oss for å beholde.
</p
>
8847 <title>Skolelinux er laget for sentraldrifting, naturligvis
</title>
8848 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html
</link>
8849 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Skolelinux_er_laget_for_sentraldrifting__naturligvis.html
</guid>
8850 <pubDate>Wed,
9 Jun
2010 12:
30:
00 +
0200</pubDate>
8851 <description><p
>Det er merkelig hvordan myter om Skolelinux overlever. En slik
8852 myte er at Skolelinux ikke kan sentraldriftes og ha sentralt plasserte
8853 tjenermaskiner. I siste Computerworld Norge er
8854 <a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article169432.ece
">IT-sjef
8855 Viggo Billdal i Steinkjer intervjuet
</a
>, og forteller uten
8858 <blockquote
><p
>Vi hadde Skolelinux, men det har vi sluttet med. Vi testet
8859 om det lønte seg med Microsoft eller en åpen plattform. Vi fant ut at
8860 Microsoft egentlig var totalt sett bedre egnet. Det var store
8861 driftskostnader med Skolelinux, blant annet på grunn av
8862 desentraliserte servere. Det var komplisert, så vi gikk vekk fra det
8863 og bruker nå bare Windows.
</p
></blockquote
>
8866 href=
"https://init.linpro.no/pipermail/skolelinux.no/bruker/
2010-June/
009101.html
">rask
8867 sjekk
</a
> mot den norske brukerlista i Skolelinuxprosjektet forteller
8868 at Steinkjers forsøk foregikk fram til
2004/
2005, og at Røysing skole
8869 i Steinkjer skal ha vært svært fornøyd med Skolelinux men at kommunen
8870 overkjørte skolen og krevde at de gikk over til Windows. Et søk på
8871 nettet sendte meg til
8872 <a href=
"http://www.dn.no/multimedia/archive/
00090/Dagens_it_nr__18_90826a.pdf
">Dagens
8873 IT nr.
18 2005</a
> hvor en kan lese på side
18:
</p
>
8875 <blockquote
><p
>Inge Tømmerås ved Røysing skole i Steinkjer kjører ennå
8876 Microsoft, men forteller at kompetanseutfordringen med Skolelinux ikke
8877 var så stor. Jeg syntes Skolelinux var utrolig lett å drifte uten
8878 forkunnskaper. Men man må jo selvsagt ha tilgang på ekstern kompetanse
8879 til installasjoner og maskinvarefeil, sier Tømmerås.
</p
></blockquote
>
8881 <p
>Som systemarkitekten bak Skolelinux, kan jeg bare riste på hodet
8882 over påstanden om at Skolelinux krever desentraliserte tjenere.
8883 Skolelinux-arkitekturen er laget for sentralisert drift og plassering
8884 av tjenerne lokalt eller sentralt alt etter behov og nettkapasitet.
8885 Den er modellert på nettverks- og tjenerløsningen som brukes på
8886 Universitetet i Tromsø og Oslo, der jeg jobber med utvikling av
8887 driftstjenester. Dette er det heldigvis noen som har fått med seg, og
8888 jeg er glad for å kunne sitere fra en kommentar på den overnevnte
8889 artikkelen. Min venn og gamle kollega Sturle Sunde forteller der:
8892 <p
>I Flora kommune køyrer vi Skulelinux på skular med alt frå
15 til
8893 meir enn
500 elevar. Dei store skulane har eigen tenar, for det er
8894 mest praktisk. Eg, som er driftsansvarleg for heile nettet, ser
8895 sjeldan dei tenarane fysisk, men at dei står der gjer skulane mindre
8896 avhengige av eksterne linjer som er trege eller dyre. Dei minste
8897 skulane har ikkje eigen tenar. Å bruke sentral tenar er heller ikkje
8898 noko problem. Småskulane klarar seg fint med
1 mbit-linje til ein
8899 sentral tenar eller tenaren på ein større skule.
</p
>
8901 <p
>Det beste med Skulelinux er halvtjukke klientar. Dei treng ikkje
8902 harddisk og brukar minimalt med ressursar på tenaren fordi dei køyrer
8903 programma lokalt. Eit klasserom med
30 sju-åtte år gamle maskiner har
8904 mykje meir CPU og RAM totalt enn nokon moderne tenar til under
8905 millionen. Det trengst to kommandoar på den sentrale tenaren for å
8906 oppdatere alle klientane, både tynne og halvtjukke. Vi har ingen
8907 problem med diskar som ryk heller, som var eit problem før fordi
8908 elevane sat og sparka i maskinene. Og dei krev lite bandbreidde i
8909 nettet, so det er fullt mogleg å køyre slike på småskular med trege
8910 linjer mot tenaren på ein større skule.
</p
>
8912 <p
>Flora kommune har nesten
800 Linux-maskiner i sitt skulenett, og
8913 ein person som tek seg av drift av heile nettet, inkludert tenarar,
8914 klientar, operativsystem, programvare, heimekontorløysing og
8915 administrasjon av brukarar.
</p
>
8917 <p
>No skal det seiast at vi ikkje køyrer rein Skulelinux ut av
8918 boksen. Vi har gjort ein del tilpassingar mot noko Novell-greier som
8919 var der frå før, og som har komplisert installasjonen vår. Etter at
8920 oppsettet var gjort har løysinga vore stabil og kravd minimalt med
8924 <p
>Jeg vet at Narvik, Harstad og Oslo er kommuner der Skolelinux
8925 sentraldriftes med sentrale tjenere. Det forteller meg at Steinkjers
8926 IT-sjef neppe bør skylde på Skolelinux-løsningen for sine
5 år gamle
8932 <title>Togsatsing på norsk, mot sykkel
</title>
8933 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html
</link>
8934 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Togsatsing_p__norsk__mot_sykkel.html
</guid>
8935 <pubDate>Wed,
2 Jun
2010 23:
45:
00 +
0200</pubDate>
8936 <description><p
>Det står dårlig til med toget når en finner på å la det
8937 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3677060.ece
">kappkjøre
8938 med sykkel
</a
>... Jeg tror det trengs strukturendringer for å få
8939 fikset på togproblemene i Norge.
</p
>
8941 <p
>Mon tro hva toglinje mellom Narvik og Tromsø ville hatt slags
8942 effekt på området der?
</p
>
8947 <title>Magnetstripeinnhold i billetter fra Flytoget og Hurtigruten
</title>
8948 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html
</link>
8949 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Magnetstripeinnhold_i_billetter_fra_Flytoget_og_Hurtigruten.html
</guid>
8950 <pubDate>Fri,
21 May
2010 16:
00:
00 +
0200</pubDate>
8951 <description><p
>For en stund tilbake kjøpte jeg en magnetkortleser for å kunne
8952 titte på hva som er skrevet inn på magnetstripene til ulike kort. Har
8953 ikke hatt tid til å analysere mange kort så langt, men tenkte jeg
8954 skulle dele innholdet på to kort med mine lesere.
</p
>
8956 <p
>For noen dager siden tok jeg flyet til Harstad og Hurtigruten til
8957 Bergen. Flytoget fra Oslo S til flyplassen ga meg en billett med
8958 magnetstripe. Påtrykket finner jeg følgende informasjon:
</p
>
8961 Flytoget Airport Express Train
8963 Fra - Til : Oslo Sentralstasjon
8966 Herav mva.
8,
00% : NOK
12,
59
8968 Til - Fra : Oslo Lufthavn
8970 Gyldig Fra-Til :
08.05.10-
07.11.10
8971 Billetttype : Enkeltbillett
8973 102-
1015-
100508-
48382-
01-
08
8976 <p
>På selve magnetstripen er innholdet
8977 <tt
>;E?+
900120011=
23250996541068112619257138248441708433322932704083389389062603279671261502492655?
</tt
>.
8978 Aner ikke hva innholdet representerer, og det er lite overlapp mellom
8979 det jeg ser trykket på billetten og det jeg ser av tegn i
8980 magnetstripen. Håper det betyr at de bruker kryptografiske metoder
8981 for å gjøre det vanskelig å forfalske billetter.
</p
>
8983 <p
>Den andre billetten er fra Hurtigruten, der jeg mistenker at
8984 strekkoden på fronten er mer brukt enn magnetstripen (det var i hvert
8985 fall den biten vi stakk inn i dørlåsen).
</p
>
8987 <p
>Påtrykket forsiden er følgende:
</p
>
8995 Bookingno: SAX69
0742193
8997 Dep:
09.05.2010 Arr:
12.05.2010
9002 <p
>På selve magnetstripen er innholdet
9003 <tt
>;
1316010007421930=
00000000000000000000?+E?
</tt
>. Heller ikke her
9004 ser jeg mye korrespondanse mellom påtrykk og magnetstripe.
</p
>
9009 <title>På vegne av vanvitting mange, Aftenposten!
</title>
9010 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html
</link>
9011 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/P__vegne_av_vanvitting_mange__Aftenposten_.html
</guid>
9012 <pubDate>Sat,
6 Mar
2010 21:
15:
00 +
0100</pubDate>
9013 <description><p
><a href=
"http://fotball.aftenposten.no/incoming/article163000.ece
">Aftenposten
9014 melder
</a
> på forsiden av webavisen sin at de tror Erling Fossen
9015 provoserer nordlendinger med sine uttalelser på
9016 fotballtinget. Jeg er utflyttet nordlending, og må innrømme at jeg
9017 ikke kjennet så mye som et snev av provokasjon fra denne litt morsomme
9018 uttalelsen til Hr. Fossen. Lurer på om Aftenposten har noen kilder
9019 utenom redaksjonen for sin påstand om at nordledinger er provosert av
9020 Hr. Fossen. Må innrømme at jeg tviler på det.
</p
>
9022 <p
>Det hele bringer tankene tilbake til Sture Hansen i Hallo i Uken.
</p
>
9027 <title>Digitale bøker uten digitale restriksjonsmekanismer (DRM) bør få mva-fritak
</title>
9028 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html
</link>
9029 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Digitale_b_ker_uten_digitale_restriksjonsmekanismer__DRM__b_r_f__mva_fritak.html
</guid>
9030 <pubDate>Wed,
3 Mar
2010 19:
00:
00 +
0100</pubDate>
9031 <description><p
>Den norske bokbransjen har
9032 <a href=
"http://www.digi.no/
823912/nei-til-moms-paa-e-boker
">bedt om at
9033 digitale bøker må få mva-fritak
</a
> slik papirbøker har det, og
9034 <a href=
"http://www.digi.no/
836875/moms-paa-alt-digitalt-innhold
">finansdepartementet
9035 har sagt nei
</a
>. Det er et interessant spørsmål om digitale bøker
9036 bør ha mva-fritak eller ikke, og svaret er ikke så enkelt som et ja
9038 <a href=
"http://www.digi.no/
836925/norske-e-boker-truet-av-moms
">Enkelte
9039 medlemmer
</a
> av bokbransjen truer med å droppe den planlagte
9040 lanseringen av norske digitale bøker med digitale restriksjonsmekanismer
9041 (DRM) som de har snakket om å gjennomføre nå i vår, og det må de
9042 gjerne gjøre for min del.
</p
>
9044 <p
>Papirbøker har mva-fritak pga. at de fremmer kultur- og
9045 kunnskapsspredning. Digitale bøker uten digitale
9046 restriksjonsmekanismer (DRM) fremmer kultur- og kunnskapsspredning,
9047 mens digitale bøker med DRM hindrer kultur og kunnskapsspredning.
9048 Digitale bøker uten DRM bør få mva-fritak da det er salg av bøker på
9049 lik linje med salg av papirbøker, mens digitale bøker med DRM ikke bør
9050 få det da det er utleie av bøker og ikke salg.
</p
>
9052 <p
>Jeg foretrekker å kjøpe bøker, og velger dermed å la være å bruke
9053 DRM-belastede digitale bøker. Vet ikke helt hva jeg ville være villig
9054 til å betale for å leie en bok, men tror ikke det er mange kronene.
9055 Heldigvis er det mye bøker tilgjengelig uten slike restriksjoner, og
9056 de som vil ha tak i engelske bøker kan laste ned bøker som er
9057 tilgjengelig uten bruksbegresninger fra
<a href=
"http://www.archive.org/
">The
9058 Internet Archive
</a
>. Der er det pr. i dag
1 889 313 bøker
9059 tilgjengelig. De er tilgjengelig i flere formater. Besøk
9060 <a href=
"http://www.archive.org/details/texts
">oversikten over tekster
9061 der
</a
> for å se hva de har.
9066 <title>Danmark går for ODF?
</title>
9067 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html
</link>
9068 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Danmark_g_r_for_ODF_.html
</guid>
9069 <pubDate>Fri,
29 Jan
2010 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
9070 <description><p
>Ble nettopp gjort oppmerksom på en
9071 <a href=
"http://www.version2.dk/artikel/
13690-breaking-odf-vinder-dokumentformat-krigen
">nyhet fra Version2
</a
>
9072 fra Danmark, der det hevdes at Folketinget har vedtatt at ODF skal
9073 brukes som dokumentutvekslingsformat i Staten.
</p
>
9075 <p
>Hyggelig lesning, spesielt hvis det viser seg at de av vedtatt
9076 kravlisten for hva som skal aksepteres som referert i kommentarfeltet
9078 <a href=
"http://www.version2.dk/artikel/
13693-er-ooxml-doemt-ude-her-er-kravene-til-en-offentlig-dokumentstandard
">en
9079 annen artikkel
</a
> i samme nett-avis. Liker spesielt godt denne:
</p
>
9081 <p
><blockquote
> Det skal demonstreres, at standarden i sin helhed kan
9082 implementeres af alle direkte i sin helhed på flere
9083 platforme.
</blockquote
></p
>
9085 <p
>Noe slikt burde være et krav også i Norge.
</p
>
9090 <title>Sikkerhet, teater, og hvordan gjøre verden sikrere
</title>
9091 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html
</link>
9092 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet__teater__og_hvordan_gj_re_verden_sikrere.html
</guid>
9093 <pubDate>Wed,
30 Dec
2009 16:
35:
00 +
0100</pubDate>
9094 <description><p
>Via Slashdot fant jeg en
9095 <a href=
"http://www.cnn.com/
2009/OPINION/
12/
29/schneier.air.travel.security.theater/index.html
">nydelig
9096 kommentar fra Bruce Schneier
</a
> som ble publisert hos CNN i går. Den
9097 forklarer forbilledlig hvorfor sikkerhetsteater og innføring av
9098 totalitære politistatmetoder ikke er løsningen for å gjøre verden
9099 sikrere. Anbefales på det varmeste.
</p
>
9101 <p
>Oppdatering: Kom over
9102 <a href=
"http://gizmodo.com/
5435675/president-obama-its-time-to-fire-the-tsa
">nok
9103 en kommentar
</a
> om den manglende effekten av dagens sikkerhetsteater
9104 på flyplassene.
</p
>
9109 <title>Opphavet til Skolelinux-prosjektet
</title>
9110 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html
</link>
9111 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Opphavet_til_Skolelinux_prosjektet.html
</guid>
9112 <pubDate>Thu,
17 Dec
2009 10:
50:
00 +
0100</pubDate>
9113 <description><p
>De færreste er klar over at Skolelinux-prosjektet kom som et resultat
9114 av en avgjørelse på årsmøtet i
9115 <a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
> i
2000-
06-
29, der Håkon Wium
9116 Lie, da varamedlem i styret, tok på seg oppdraget om å starte et
9117 initiativ kalt
"Teach the Teacher
", som skulle være et initiativ for
9118 å få fri programvare og unix-lignende operativsystemer inn i Skolen.
9119 Tanken var at en måtte starte med lærerne for at ungene skulle få
9120 mulighet til å møte en bedre IT-hverdag. Jeg var tilstede på
9121 møtet, og hadde sans for ideen, men intet skjedde. På vårparten
9122 2001 ble det arrangert en demonstrasjon i anledning at First Tuesday
9123 hadde invitert Microsoft til et møte for å fortelle om fremtidens
9124 Internet. Dette provoserte endel av oss, og EFN og NUUG tok initiativ
9126 <a href=
"http://www.digi.no/
60982/first-tuesday-mote-med-microsoft-protest
">en
9127 demonstrasjon utenfor lokalene
2001-
05-
21</a
>. Blant de som sto bak
9128 demonstrasjonen var Vidar Bakke fra NUUG og Håkon W. Lie fra EFN.
9129 Etter demonstrasjonen arrangerte Håkon en fest hjemme hos seg der alle
9130 som hadde vært aktive i demonstrasjonsplanlegging og gjennomføringen
9131 deltok. Før festen var jeg blitt lei av å vente på at Håkon skulle ta
9132 initiativ til
"Teach the Teacher
", og for å forsøke å få litt fremgang
9133 besteme jeg meg for å benytte anledningen hos Håkon til å snakke om
9134 behovet for å hjelpe skolene i gang med bedre datasystemer bestående
9135 av fri programvare og unix-lignende operativsystemer. Flere var
9136 interessert, og Knut Yrvin tenkte på ideen. Han
9137 <a href=
"http://developer.skolelinux.no/brev/
2001-
06-
28-invitasjon-skolelinux.txt
">ropte
9138 sammen
</a
> til et stiftelsesmøte i prosjektet i sin arbeidsgivers
9139 Objectwares lokaler ved Ullevål stadion
2001-
07-
02, og jeg ble med.
9140 Resten er historie. :)
</p
>
9145 <title>Første NUUG-fordrag sendt på TV
</title>
9146 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html
</link>
9147 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_NUUG_fordrag_sendt_p__TV.html
</guid>
9148 <pubDate>Tue,
8 Dec
2009 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
9149 <description><p
>Endelig har NUUG klart å få kringkastet ut et av sine fordrag på
9151 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20090512-bifrost/
">utskriftsløsningen
9152 Biforst
</a
> var først ute, pga. at det var det nyeste foredraget som
9153 var holdt på norsk, og dermed slapp vi å finne ut av hvordan
9154 teksting av video skulle gjøres.
</p
>
9156 <p
>NUUG har vært involvert i
9157 <a href=
"http://www.frikanalen.no/
">Frikanalen
</a
> en stund nå, for å
9158 forsøke å få ut budskapet vårt også på TV, og dette første foredraget
9159 er en sped start på det vi har planlagt.
</p
>
9161 <p
>NUUGs første foredrag sendes ut via frikanelen på digitalt
9162 bakkenett, og alle abonnenter av riks-TV skal dermed ha mulighet til å
9163 ta inn sendingen. Slå på TVen
5/
12 16:
05 (for sent),
12/
12 14:
00,
9164 19/
12 16:
00,
24/
12 15:
37 eller
26/
12 16:
11 i år, så skal du få se
9165 meg, Tollef og alle andre de som deltok på møtet på TV.
<p
>
9170 <title>Kartverket
"frigjør
" data men er fortsatt ikke interessante
</title>
9171 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html
</link>
9172 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kartverket__frigj_r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html
</guid>
9173 <pubDate>Thu,
12 Nov
2009 10:
10:
00 +
0100</pubDate>
9174 <description><p
>Dagens
9175 <a href=
"http://www.statkart.no/Gratis+karttjenester.d25-SwJfY1-.ips
">kartnyhet
</a
>
9176 er at kartverket gir ikke-kommersiell tilgang til
9177 en WMS-tjeneste der en til privat bruk kan hente ut bilder av
9178 kartutsnitt så lenge disse ikke lagres lokalt, brukes i begrenset
9179 oppløsning og ikke skader kartverket og rettighetshavernes omdømme og
9180 interesse.
</p
>
9182 <p
>I går publiserte Ivan Sanchez
9183 <a href=
"http://www.opengeodata.org/
2009/
11/
11/
921/
">kaketesten
</a
>
9184 som et forslag til en (av forhåpentligvis flere) måter å teste om kart
9185 eller kartdata er fritt tilgjengelige på. Testen er enkel, og sier
9186 enkelt (oversatt av meg): Et sett med geodata, eller en kart, er kun
9187 fritt tilgjengelig hvis noen kan gi deg en kake med det kartet på
9188 toppen, som en gave. Kartverkets publisering av kart feiler så vidt
9189 jeg kan se denne testen fullstendig. En kan slik jeg leser vilkårene
9190 ikke be en konditor om å lage en kake (brudd på kravet om
9191 ikke-kommersiell bruk) med kartverkets kart.
</p
>
9193 <p
>De som vil lage karttjenester basert på denne nye tjenesten fra
9194 kartverket vil gjøre det på kartverkets nåde og med sterke bindinger
9195 og begresninger. Det blir dermed helt uinteressant for meg. Jeg vil
9196 nok fortsette å bruke data fra
9197 <a href=
"http://www.openstreetmap.org
">OpenStreetmap.org
</a
>, der jeg
9198 har kontrollen med tilgang til kartdataene, og kan endre på de
9199 underliggende dataene som jeg ønsker.
</p
>
9201 <p
>Som et eksempel, så trenger vi til en norsk
9202 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet-installasjon
</a
>
9203 tilgang til vektorutgaven av kommunegrensene. Denne nye karttjenesten
9204 er ubrukelig til dette.
</p
>
9206 <p
>Oppdatering
2011-
01-
14: Link til kaketesten er forsvunnet, bruk
9207 <a href=
"http://blog.okfn.org/
2010/
03/
15/the-cake-test-of-freedom/
">denne
9208 nye i stedet
</a
>.
</p
>
9213 <title>Internet-leverandører er ikke vokterne av sine kunders nettbruk
</title>
9214 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html
</link>
9215 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_leverand_rer_er_ikke_vokterne_av_sine_kunders_nettbruk.html
</guid>
9216 <pubDate>Fri,
6 Nov
2009 18:
45:
00 +
0100</pubDate>
9217 <description><p
>Det er svært gledelig å se at
9218 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article3360796.ece
">retten
9219 fant at Telenor ikke skal fungere som Internet-voktere
</a
> på vegne av
9220 opphavsrettsmafiaen. TONO påstår ikke overraskende
"rettighetshaverne
9221 er rettsløse
". De burde jo vite alt om hvordan rettighetshaverne blir
9223 <a href=
"http://www.ballade.no/nmi.nsf/doc/art2009042008430427192492
">nektet
9224 å hjelpe et av sine medlemmer i en plagiatsak
</a
> mot Universal i
9227 <p
>Ved opphavsrettsbrudd så er det jo den som offentliggjort
9228 kulturuttrykk ulovlig som må stilles til ansvar, og ikke noen andre.
9229 Hverken Telenor eller Pirate Bay publiserer innholdet. Telenor lager
9230 en Internet-tjeneste som brukes av borgerne til sitt daglige virke,
9231 det være seg å holde kontakt med barnebarn, skaffe medisinsk viten
9232 eller holde seg orientert i samfunnsdebatten. Det bør de gjøre uten å
9233 tvinges til å være overvåkningsinstans. Og Pirate Bay lager en
9234 katalog over hvor lovlig og ulovlig innhold på Internet er å få tak i.
9235 De publiserer ikke innholdet, de lager kun en katalog over det. Hvis
9236 en ikke liker det som blir publisert, så må det tas opp med den som
9237 publiserer, ikke noen andre.
</p
>
9239 <p
>Personlig velger jeg å stort sett bruke kulturuttrykk som
9240 publiseres med mer brukervennlige vilkår, som CC-BY og lignende.
</p
>
9245 <title>Endelig operativt webbasert medlemsregister for Fri programvare i skolen
</title>
9246 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html
</link>
9247 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_operativt_webbasert_medlemsregister_for_Fri_programvare_i_skolen.html
</guid>
9248 <pubDate>Mon,
2 Nov
2009 22:
40:
00 +
0100</pubDate>
9249 <description><p
>Under helgens utviklersamling i
9250 <a href=
"http://www.skolelinux.no/
">Skolelinux
</a
> fikk jeg endelig
9251 satt meg ned sammen med Ronny Aasen i styret for å få et webbasert
9252 medlemsregister tilbake på plass for foreningen som passer på
9253 skolelinuxprosjektet. Etter flere års knot og problemer, er nå
9254 memberdb satt opp og klart til bruk. Import av det gamle
9255 medlemsregisteret har vist seg vanskelig, så alle medlemmer bes om å
9256 registrere seg på nytt. Hvis du støtter FRiSKs formål så er du
9257 hjertelig velkommen til
9258 <a href=
"http://medlem.friprogramvareiskolen.no/
">å melde deg
9259 inn
</a
>. Formålet lyder:
</p
>
9261 <blockquote
>Linux i skolen skal tilrettelegge for og informere om bruk
9262 av fri programvare, i henhold til Debian Free Software Guidelines av
9263 2002-
02-
03, i den norske skolen, slik som f.eks. Linux og
9264 GNU.
</blockquote
>
9269 <title>Jeg vil ikke ha BankID
</title>
9270 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html
</link>
9271 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_ikke_ha_BankID.html
</guid>
9272 <pubDate>Fri,
30 Oct
2009 13:
05:
00 +
0100</pubDate>
9273 <description><p
>Min hovedbankforbindelse,
9274 <a href=
"http://www.postbanken.no/
">Postbanken
</a
>, har fra
1. oktober
9275 blokkert tilgangen min til nettbanken hvis jeg ikke godtar vilkårene
9276 for
<a href=
"https://www.bankid.no/
">BankID
</a
> og går over til å
9277 bruke BankID for tilgangskontroll. Tidligere kunne jeg bruke en
9278 kodekalkulator som ga tilgang til nettbanken, men nå er dette ikke
9279 lenger mulig. Jeg blokkeres ute fra nettbanken og mine egne penger
9280 hvis jeg ikke godtar det jeg anser som urimelige vilkår i
9281 BankID-avtalen.
</p
>
9283 <p
>BankID er en løsning der banken gis rett til å handle på vegne av
9284 meg, med avtalemessig forutsetning at jeg i hvert enkelt tilfelle har
9285 bedt banken gjøre dette. BankID kan brukes til å signere avtaler,
9286 oppta lån og andre handlinger som har alvorlige følger for meg.
9287 Problemet slik jeg ser det er at BankID er lagt opp slik at banken har
9288 all informasjon og tilgang som den trenger for å bruke BankID, også
9289 uten at jeg er involvert. Avtalemessing og juridisk skal de kun bruke
9290 min BankID når jeg har oppgitt pinkode og passord, men praktisk og
9291 konkret kan de gjøre dette også uten at min pinkode eller mitt passord
9292 er oppgitt, da de allerede har min pinkode og passord tilgjengelig hos
9293 seg for å kunne sjekke at riktig pinkode og passord er oppgitt av meg
9294 (eller kan skaffe seg det ved behov). Jeg ønsker ikke å gi banken
9295 rett til å inngå avtaler på vegne av meg.
</p
>
9297 <p
>Rent teknisk er BankID et offentlig nøkkelpar, en privat og en
9298 offentlig nøkkel, der den private nøkkelen er nødvendig for å
9299 "signere
" på vegne av den nøkkelen gjelder for, og den offentlige
9300 nøkkelen er nødvendig for å sjekke hvem som har signert. Banken
9301 sitter på både den private og den offentlige nøkkelen, og sier de kun
9302 skal bruke den private hvis kunden ber dem om det og oppgir pinkode og
9306 <p
>I postbankens
9307 <a href=
"https://www.postbanken.no//portalfront/nedlast/no/person/avtaler/BankID_avtale.pdf
">vilkår
9308 for BankID
</a
> står følgende:
</p
>
9311 <p
>"6. Anvendelsesområdet for BankID
</p
>
9313 <p
>PersonBankID kan benyttes fra en datamaskin, eller etter nærmere
9314 avtale fra en mobiltelefon/SIM-kort, for pålogging i nettbank og til
9315 identifisering og signering i forbindelse med elektronisk
9316 meldingsforsendelse, avtaleinngåelse og annen form for nettbasert
9317 elektronisk kommunikasjon med Banken og andre brukersteder som har
9318 tilrettelagt for bruk av BankID. Dette forutsetter at brukerstedet
9319 har inngått avtale med bank om bruk av BankID.
"</p
>
9322 <p
>Det er spesielt retten til
"avtaleinngåelse
" jeg synes er urimelig
9323 å kreve for at jeg skal få tilgang til mine penger via nettbanken, men
9324 også retten til å kommunisere på vegne av meg med andre brukersteder og
9325 signering av meldinger synes jeg er problematisk. Jeg må godta at
9326 banken skal kunne signere for meg på avtaler og annen kommunikasjon
9327 for å få BankID.
</p
>
9329 <p
>På spørsmål om hvordan jeg kan få tilgang til nettbank uten å gi
9330 banken rett til å inngå avtaler på vegne av meg svarer Postbankens
9331 kundestøtte at
"Postbanken har valgt BankID for bl.a. pålogging i
9332 nettbank , så her må du nok ha hele denne løsningen
". Jeg nektes
9333 altså tilgang til nettbanken inntil jeg godtar at Postbanken kan
9334 signere avtaler på vegne av meg.
</p
>
9336 <p
>Postbankens kundestøtte sier videre at
"Det har blitt et krav til
9337 alle norske banker om å innføre BankID, bl.a på grunn av
9338 sikkerhet
", uten at jeg her helt sikker på hvem som har framsatt
9339 dette kravet. [Oppdatering: Postbankens kundestøtte sier kravet er
9340 fastsatt av
<a href=
"http://www.kredittilsynet.no/
">kreditttilsynet
</a
>
9341 og
<a href=
"http://www.bbs.no/
">BBS
</a
>.] Det som er situasjonen er
9342 dog at det er svært få banker igjen som ikke bruker BankID, og jeg
9343 vet ikke hvilken bank som er et godt alternativ for meg som ikke vil
9344 gi banken rett til å signere avtaler på mine vegne.
</p
>
9346 <p
>Jeg ønsker mulighet til å reservere meg mot at min BankID brukes
9347 til annet enn å identifisere meg overfor nettbanken før jeg vil ta i
9348 bruk BankID. Ved nettbankbruk er det begrenset hvor store skader som
9349 kan oppstå ved misbruk, mens avtaleinngåelse ikke har tilsvarende
9350 begrensing.
</p
>
9352 <p
>Jeg har klaget vilkårene inn for
<a
9353 href=
"http://www.forbrukerombudet.no/
">forbrukerombudet
</a
>, men
9354 regner ikke med at de vil kunne bidra til en rask løsning som gir meg
9355 nettbankkontroll over egne midler. :(
9357 <p
>Oppdatering
2012-
09-
13: Aftenposten melder i dag at det er
9358 <a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/Tyver-kan-tappe-kontoen-din---selv-uten-passord-og-pinkode--
6989793.html
">sikkerhetsproblem
9359 med BankID
</a
> som gjør at ens bankkonto kan tappes helt uten at en
9360 har delt passord og pinkode med noen. Dette illustrerer veldig bra
9361 mitt poeng om at banken kan operere på kontoen (og signere avtaler
9362 etc) helt uten at jeg er involvert. Jeg takker derfor fortsatt nei
9363 til BankID-modellen.
</p
>
9368 <title>Internet-sensur skal i retten på mandag
</title>
9369 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html
</link>
9370 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Internet_sensur_skal_i_retten_p__mandag.html
</guid>
9371 <pubDate>Sat,
10 Oct
2009 22:
00:
00 +
0200</pubDate>
9372 <description><p
><a href=
"http://www.dagensit.no/bransje/article1757755.ece
">DagensIT
</a
>
9373 melder at Telenor og Tono skal i retten på mandag for å diskutere
9374 hvorvidt Tonos krav om at Telenor skal blokkere for tilgang til The
9375 Pirate Bay er i tråd med norsk rett. Det blir interessant å se
9376 resultatet fra den rettsaken.
</p
>
9378 <p
>Jeg bet meg dog merke i en av påstandene fra Tonos advokat Cato
9379 Strøm, som forteller at
"Pirate Bay inneholder
95 prosent ulovlig
9380 utlagt materiale, og å stanse tilgangen til det kan ikke kalles
9381 sensur
". Jeg tok en titt på
9382 <a href=
"http://thepiratebay.org/
">forsiden til The Pirate Bay
</a
>,
9383 som forteller at det pr. i dag er
1 884 694 torrenter på trackeren.
9384 Dette tilsvarer antall filer en kan søke blant og hente ned ved hjelp
9385 av The Pirate Bay.
5% av dette antallet er
94 235. Det kan dermed
9386 virke som om Tonos advokat mener at det ikke er sensur å blokkere for
9387 tilgang til nesten
100 000 lovlige filer. Jeg lurer på om han er
9388 korrekt sitert.
</p
>
9390 <p
>Lurer også på hvor
95%-tallet kommer fram. Er det seriøs og
9391 etterprøvbar forskning på området som viser at dette er andelen
9392 ulovlige filer tilgjengelig via The Pirate Bay, eller er det
9393 musikkbransjenes egne tall? De har
9394 <a href=
"http://www.guardian.co.uk/music/
2009/oct/
06/edwyn-collins-sharing-music
">jo
9395 demonstrert
</a
> at de ikke er i stand til å skille lovlig og ulovlig
9396 bruk av musikk.
</p
>
9401 <title>MVA på bøker med DRM, ikke MVA på bøker uten DRM?
</title>
9402 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html
</link>
9403 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/MVA_p__b_ker_med_DRM__ikke_MVA_p__b_ker_uten_DRM_.html
</guid>
9404 <pubDate>Wed,
23 Sep
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9405 <description><p
>Elektroniske bøker diskuteres for tiden, etter at
9406 <a href=
"http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3280914.ece
">bokbransjen
9407 hevder
</a
> det er usikkert om de kommer til å gi ut elektroniske
9408 bøker så lenge det er merverdiavgift på elektroniske bøker og ikke
9409 på papirbøker. I den forbindelse så jeg et interessant forslag i
9411 <a href=
"http://www.digi.no/php/ny_debatt.php?id=
823912">digi-debatt
</a
>
9412 jeg hadde sans for.
"einarr
" foreslo at DRM-infiserte elektroniske
9413 bøker bør ha merverdiavgift, da
"de ikke bidrar til
9414 kunnskapsspredning på samme måte
" som papirbøker og dermed går
9415 imot intensjonene bak mva-fritaket. Bøker uten DRM derimot bør ha
9416 mva-fritak da de
"kan overføres mellom enheter, leses på ulike
9417 plattformer, lånes ut og siteres og kopieres fra
" slik en kan med
9418 papirbøker.
</p
>
9420 <p
>En oppfølgerkommentar sier seg enig i dette, da DRM-infisert
9421 materiale må anses som leid og dermed en tjeneste, mens materiale uten
9422 DRM må anses som et kjøp.
</p
>
9427 <title>Sikkerhet til sjøs trenger sjøkart uten bruksbegresninger
</title>
9428 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
</link>
9429 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Sikkerhet_til_sj_s_trenger_sj_kart_uten_bruksbegresninger.html
</guid>
9430 <pubDate>Sun,
23 Aug
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
9431 <description><p
>Sikkerhet til sjøs burde være noe som opptar mange etter den siste
9432 oljeutslippsulykken med Full City, som har drept mye liv langs sjøen.
9433 En viktig faktor for å bedre sikkerheten til sjøs er at alle som
9434 ferdes på sjøen har tilgang til oppdaterte sjøkart som forteller hvor
9435 det grunner og annet en må ta hensyn til på sjøen.
</p
>
9437 <p
>Hvis en er enig i at tilgang til oppdaterte sjøkart er viktig for
9438 sikkerheten på sjøen, så er det godt å vite at det i dag er teknisk
9439 mulig å sikre alle enkel tilgang til oppdaterte digitale kart over
9440 Internet. Det trenger heller ikke være spesielt kostbart.
</p
>
9442 <p
>Både ved Rocknes-ulykken i Vatlestraumen, der
18 mennesker mistet
9443 livet, og ved Full City-ulykken utenfor Langesund, der mange tonn olje
9444 lekket ut i havet, var det registrert problemer relatert til
9445 oppdaterte sjøkart. Ved Rocknes-ulykken var de elektroniske kartene
9446 som ble brukt ikke oppdatert med informasjon om nyoppdagede grunner og
9447 losen kjente visst ikke til disse nye grunnene. Papirkartene var dog
9448 oppdaterte. Ved Full City-ulykken hadde en kontroll av skipet noen
9449 uker tidligere konstatert manglende sjøkart.
</p
>
9451 <p
>Jeg tror en løsning der digitale sjøkart kunne lastes ned direkte
9452 fra sjøkartverket av alle som ønsket oppdaterte sjøkart, uten
9453 brukerbetaling og uten bruksbegresninger knyttet til kartene, vil
9454 gjøre at flere folk på sjøen vil holde seg med oppdaterte sjøkart,
9455 eller sjøkart i det hele tatt. Resultatet av dette vil være økt
9456 sikkerhet på sjøen. En undersøkelse gjennomført av Opinion for
9457 Gjensidige i
2008 fortalte at halvparten av alle båteierne i landet
9458 ikke har sjøkart i båten.
</p
>
9460 <p
>Formatet på de digitale sjøkartene som gjøres tilgjengelig fra
9461 sjøkartverket må være i henhold til en fri og åpen standard, slik at
9462 en ikke er låst til enkeltaktørers godvilje når datafilene skal tolkes
9463 og forstås, men trenger ikke publiseres fra sjøkartverket i alle
9464 formatene til verdens skips-GPS-er i tillegg. Hvis det ikke er
9465 kostbart for sjøkartverket bør de gjerne gjøre det selv, men slik
9466 konvertering kan andre ta seg av hvis det er et marked for det.
</p
>
9468 <p
>Hvis staten mener alvor med å forbedre sikkerheten til sjøs, må de
9469 gjøre sitt for at alle båteiere har oppdaterte kart, ikke bare snakke
9470 om hvor viktig det er at de har oppdaterte kart. Det bør være
9471 viktigere for staten at båtene
<strong
>har
</strong
> oppdaterte kart
9472 enn at de er pålagt å ha oppdaterte kart.
</p
>
9474 <p
>Sjøkartene er
<a href=
"http://kart.kystverket.no/
">tilgjengelig på web
9475 fra kystverket
</a
>, men så vidt jeg har klart å finne, uten
9476 bruksvilkår som muliggjør gjenbruk uten bruksbegresninger.
</p
>
9478 <p
>OpenStreetmap.org-folk er lei av mangel på sjøkart, og har startet
9479 på et dugnadsbasert fribrukskart for havet,
9480 <a href=
"http://openseamap.org/
">OpenSeaMap
</a
>. Datagrunnlaget er
9481 OpenStreetmap, mens framvisningen er tilpasset bruk på sjøen. Det
9482 gjenstår mye før en kan bruke dette til å seile sikkert på havet, men
9483 det viser at behovet for fribruks-sjøkart er til stedet.
</p
>
9488 <title>Regjerningens oppsummering av høringen om standardkatalogen versjon
2</title>
9489 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html
</link>
9490 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningens_oppsummering_av_h_ringen_om_standardkatalogen_versjon_2.html
</guid>
9491 <pubDate>Thu,
9 Jul
2009 14:
40:
00 +
0200</pubDate>
9492 <description><p
>For å forstå mer om hvorfor standardkatalogens versjon
2 ble som
9493 den ble, har jeg bedt om kopi fra FAD av dokumentene som ble lagt frem
9494 for regjeringen da de tok sin avgjørelse. De er nå lagt ut på NUUGs
9495 wiki, direkte tilgjengelig via
"<a
9496 href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile
&do=get
&target=kongelig-resolusjon.pdf
">Referansekatalogen
9497 v2.0 - Oppsummering av høring
</a
>" og
"<a
9498 href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile
&do=get
&target=kongelig-resolusjon-katalogutkast.pdf
">Referansekatalog
9499 for IT-standarder i offentlig sektor Versjon
2.0, dd.mm.åååå -
9500 UTKAST
</a
>".
</p
>
9502 <p
>Det er tre ting jeg merker meg i oppsummeringen fra
9503 høringsuttalelsen da jeg skummet igjennom den. Det første er at
9504 forståelsen av hvordan programvarepatenter påvirker fri
9505 programvareutvikling også i Norge når en argumenterer med at
9506 royalty-betaling ikke er et relevant problem i Norge. Det andre er at
9507 FAD ikke har en prinsipiell forståelse av verdien av en enkelt
9508 standard innenfor hvert område. Det siste er at påstander i
9509 høringsuttalelsene ikke blir etterprøvd (f.eks. påstanden fra
9510 Microsoft om hvordan Ogg blir standardisert og påstanden fra
9511 politidirektoratet om patentproblemer i Theora).
</p
>
9516 <title>Regjerningen forlater prinsippet om ingen royalty-betaling i standardkatalogen versjon
2</title>
9517 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html
</link>
9518 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Regjerningen_forlater_prinsippet_om_ingen_royalty_betaling_i_standardkatalogen_versjon_2.html
</guid>
9519 <pubDate>Mon,
6 Jul
2009 21:
00:
00 +
0200</pubDate>
9520 <description><p
>Jeg ble glad da regjeringen
9521 <a href=
"http://www.digi.no/
817635/her-er-statens-nye-it-standarder
">annonserte
</a
>
9523 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Referansekatalogen_versjon2.pdf
">statens
9524 referansekatalog over standarder
</a
>, men trist da jeg leste hva som
9525 faktisk var vedtatt etter
9526 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2.html
">høringen
</a
>.
9527 De fleste av de valgte åpne standardene er gode og vil bidra til at
9528 alle kan delta på like vilkår i å lage løsninger for staten, men
9529 noen av dem blokkerer for de som ikke har anledning til å benytte
9530 spesifikasjoner som krever betaling for bruk (såkalt
9531 royalty-betaling). Det gjelder spesifikt for H
.264 for video og MP3
9532 for lyd. Så lenge bruk av disse var valgfritt mens Ogg Theora og Ogg
9533 Vorbis var påkrevd, kunne alle som ønsket å spille av video og lyd
9534 fra statens websider gjøre dette uten å måtte bruke programmer der
9535 betaling for bruk var nødvendig. Når det nå er gjort valgfritt for
9536 de statlige etatene å bruke enten H
.264 eller Theora (og MP3 eler
9537 Vorbis), så vil en bli tvunget til å forholde seg til
9538 royalty-belastede standarder for å få tilgang til videoen og
9541 <p
>Det gjør meg veldig trist at regjeringen har forlatt prinsippet om
9542 at alle standarder som ble valgt til å være påkrevd i katalogen skulle
9543 være uten royalty-betaling. Jeg håper det ikke betyr at en har mistet
9544 all forståelse for hvilke prinsipper som må følges for å oppnå
9545 likeverdig konkurranse mellom aktørene i IT-bransjen. NUUG advarte
9547 <a href=
"http://wiki.nuug.no/uttalelser/
200901-standardkatalog-v2
">sin
9548 høringsuttalelse
</a
>, men ser ut til å ha blitt ignorert.
</p
>
9550 <p
>Oppdatering
2012-
06-
29: Kom over
<ahref=
"
9551 http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/IKT-politikk/Refkat_v2.pdf
">en
9552 rapport til FAD
</a
> fra da versjon
1 av katalogen ble vedtatt, og der
9553 er det tydelig at problemstillingen var kjent og forstått.
</p
>
9558 <title>Microsofts misvisende argumentasjon rundt multimediaformater
</title>
9559 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html
</link>
9560 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Microsofts_misvisende_argumentasjon_rundt_multimediaformater.html
</guid>
9561 <pubDate>Fri,
26 Jun
2009 13:
30:
00 +
0200</pubDate>
9562 <description><p
>I
9563 <a href=
"http://www.regjeringen.no/upload/FAD/Vedlegg/Hoeringer/Refkat_V2/MicrosoftNorge.pdf
">Microsoft
9564 sin høringsuttalelse
</a
> til
9565 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2.html?id=
549422">forslag
9566 til versjon
2 av statens referansekatalog over standarder
</a
>, lirer
9567 de av seg følgende FUD-perle:
</p
>
9569 <p
><blockquote
>"Vorbis, OGG, Theora og FLAC er alle tekniske
9570 spesifikasjoner overordnet styrt av xiph.org, som er en
9571 ikke-kommersiell organisasjon. Etablerte og anerkjente
9572 standardiseringsorganisasjoner, som Oasis, W3C og Ecma, har en godt
9573 innarbeidet vedlikeholds- og forvaltningsprosess av en standard.
9574 Det er derimot helt opp til hver enkelt organisasjon å bestemme
9575 hvordan tekniske spesifikasjoner videreutvikles og endres, og disse
9576 spesifikasjonene bør derfor ikke defineres som åpne
9577 standarder.
"</blockquote
></p
>
9579 <p
>De vokter seg vel for å nevne den anerkjente
9580 standardiseringsorganisasjonen IETF, som er organisasjonen bak HTTP,
9581 IP og det meste av protokoller på Internet, og RFC-standardene som
9582 IETF står bak. Ogg er spesifisert i
9583 <a href=
"http://ietf.org/rfc/rfc3533.txt
">RFC
3533</a
>, og er uten
9584 tvil å anse som en åpen standard. Vorbis er
9585 <a href=
"http://ietf.org/rfc/rfc5215.txt
">RFC
5215</a
>. Theora er
9587 under standardisering via IETF, med
9588 <a href=
"http://svn.xiph.org/trunk/theora/doc/draft-ietf-avt-rtp-theora-
00.txt
">siste
9589 utkast publisert
2006-
07-
21</a
> (riktignok er dermed teksten ikke
9590 skrevet i stein ennå, men det blir neppe endringer som ikke er
9591 bakoverkompatibel). De kan være inne på noe når det gjelder FLAC da
9592 jeg ikke finner tegn til at
<a
9593 href=
"http://flac.sourceforge.net/format.html
">spesifikasjonen
9594 tilgjengelig på web
</a
> er på tur via noen
9595 standardiseringsorganisasjon, men i og med at folkene bak Ogg, Theora
9596 og Vorbis også har involvert seg i Flac siden
2003, så ser jeg ikke
9597 bort fra at også den organiseres via IETF. Jeg kjenner personlig lite
9600 <p
>Uredelig argumentasjon bør en holde seg for god til å komme med,
9601 spesielt når det er så enkelt i dagens Internet-hverdag å gå
9602 misvisende påstander etter i sømmene.
</p
>
9607 <title>Litt om valgfusk og problemet med elektronisk stemmegiving
</title>
9608 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html
</link>
9609 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Litt_om_valgfusk_og_problemet_med_elektronisk_stemmegiving.html
</guid>
9610 <pubDate>Wed,
17 Jun
2009 14:
20:
00 +
0200</pubDate>
9611 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/uriks/article3127058.ece
">Aftenposten
9612 melder
</a
> at det kan se ut til at Iran ikke har lært av USA når det
9613 gjelder valgfusk. En bør endre tallene før de publiseres, slik at en
9614 kandidat aldri får færre stemmer under opptellingen, ellers blir det
9615 veldig tydelig at tallene ikke er til å stole på. I USA er det
9616 derimot
<a href=
"http://www.blackboxvoting.org/
">rapporter om at
9617 tallene har vært endret
</a
> på tur mot opptellingen, ikke etter at
9618 tallene er publiserte (i tillegg til en rekke andre irregulariteter).
9619 En ting Iran åpenbart har forstått, er verdien av å kunne
9620 kontrolltelle stemmer. Det ligger an til kontrolltelling i hvert fall
9621 i noen områder. Hvorvidt det har verdi, kommer an på hvordan
9622 stemmene har vært oppbevart.
</p
>
9624 <p
><a href=
"http://universitas.no/kronikk/
48334/kan-vi-stole-pa-universitetets-elektroniske-valgsystem-/
">Universitetet
9625 i Oslo derimot
</a
>, har ikke forstått verdien av å kunne
9626 kontrolltelle. Her har en valgt å ta i bruk elektronisk stemmegiving
9627 over Internet, med et system som ikke kan kontrolltelles hvis det
9628 kommer anklager om juks med stemmene. Systemet har flere kjente
9629 problemer og er i mine øyne ikke bedre enn en spørreundersøkelse, og
9630 jeg har derfor latt være å stemme ved valg på UiO siden det ble
9633 <p
>Universitet i Bergen derimot har klart det kunststykket å aktivt gå
9634 inn for å gjøre det kjent at det elektroniske stemmegivingssystemet
9635 over Internet
<a href=
"http://nyheter.uib.no/?modus=vis_nyhet
&id=
43404">kan
9636 spore hvem som stemmer hva
</a
> (det kan en forøvrig også ved UiO), og tatt
9637 kontakt med stemmegivere for å spørre hvorfor de stemte som de gjorde.
9638 Hemmelige valg står for fall. Mon tro hva stemmesedlenne hadde
9639 inneholdt i Iran hvis de ikke hadde hemmelige valg?
</p
>
9644 <title>Standarder fungerer best når en samler seg rundt dem
</title>
9645 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html
</link>
9646 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Standarder_fungerer_best_n_r_en_samler_seg_rundt_dem.html
</guid>
9647 <pubDate>Tue,
19 May
2009 11:
30:
00 +
0200</pubDate>
9648 <description><p
>En standard er noe man samler seg rundt, ut fra ideen om at en får
9649 fordeler når mange står sammen. Jo flere som står sammen, jo
9650 bedre. Når en vet dette, blir det litt merkelig å lese noen av
9651 uttalelsene som er kommet inn til
9652 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/horinger/horingsdokumenter/
2009/horing---referansekatalog-versjon-
2/horingsuttalelser.html?id=
549423">høringen
9653 om versjon
2 av statens referansekatalog over standarder
</a
>. Blant
9654 annet Abelia, NHO og Microsoft tror det er lurt med flere standarder
9655 innenfor samme område. Det blir som å si at det er fint om Norge
9656 standardiserte både på A4- og Letter-størrelser på arkene, ulik
9657 sporvidde på jernbaneskinnene, meter og fot som lengemål, eller
9658 høyre- og venstrekjøring - slik at en kan konkurrere på hvilken
9659 standard som er best. De fleste forstår heldigvis at dette ikke
9660 bidrar positivt.
</p
>
9665 <title>BSAs påstander om piratkopiering møter motstand
</title>
9666 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html
</link>
9667 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/BSAs_p_stander_om_piratkopiering_m_ter_motstand.html
</guid>
9668 <pubDate>Sun,
17 May
2009 23:
05:
00 +
0200</pubDate>
9669 <description><p
>Hvert år de siste årene har BSA, lobbyfronten til de store
9670 programvareselskapene som Microsoft og Apple, publisert en rapport der
9671 de gjetter på hvor mye piratkopiering påfører i tapte inntekter i
9672 ulike land rundt om i verden. Resultatene er tendensiøse. For noen
9674 <a href=
"http://global.bsa.org/globalpiracy2008/studies/globalpiracy2008.pdf
">siste
9675 rapport
</a
>, og det er flere kritiske kommentarer publisert de siste
9676 dagene. Et spesielt interessant kommentar fra Sverige,
9677 <a href=
"http://www.idg.se/
2.1085/
1.229795/bsa-hoftade-sverigesiffror
">BSA
9678 höftade Sverigesiffror
</a
>, oppsummeres slik:
</p
>
9681 I sin senaste rapport slår BSA fast att
25 procent av all mjukvara i
9682 Sverige är piratkopierad. Det utan att ha pratat med ett enda svenskt
9683 företag.
"Man bör nog kanske inte se de här siffrorna som helt
9684 exakta
", säger BSAs Sverigechef John Hugosson.
9687 <p
>Mon tro om de er like metodiske når de gjetter på andelen piratkopiering i Norge? To andre kommentarer er
<a
9688 href=
"http://www.vnunet.com/vnunet/comment/
2242134/bsa-piracy-figures-shot-reality
">BSA
9689 piracy figures need a shot of reality
</a
> og
<a
9690 href=
"http://www.michaelgeist.ca/content/view/
3958/
125/
">Does The WIPO
9691 Copyright Treaty Work?
</a
></p
>
9693 <p
>Fant lenkene via
<a
9694 href=
"http://tech.slashdot.org/article.pl?sid=
09/
05/
17/
1632242">oppslag
9695 på Slashdot
</a
>.
</p
>
9700 <title>Webbasert tegneseriearkiv på trappene
</title>
9701 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html
</link>
9702 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Webbasert_tegneseriearkiv_p__trappene.html
</guid>
9703 <pubDate>Sat,
16 May
2009 19:
05:
00 +
0200</pubDate>
9704 <description><p
>For noen dager siden ble jeg tipset om en ny norsk webtjeneste for
9705 å holde styr på ens tegneseriesamling. Har så smått begynt å
9706 teste den og lagt inn noen hundre oppføringer, og det ser ut til å
9707 fungere fint. Utvikleren, Trond Hallstensen, er selv ivrig samler og
9708 har laget systemet i første omgang for seg selv, men altså gjort det
9709 mulig også for andre å bidra. Tjenesten har potensiale til å bli
9710 en komplett og verdifull tegneserieindeks over norske serier. Da jeg
9711 oppdaget tjenesten var det endel mangler som gjorde meg skeptisk til
9712 å registrere min samling der. Det var nemlig ingen måte å hente ut
9713 en maskinlesbar oversikt over det jeg registrerte, slik at mine data
9714 ville være innelåst i tjenesten. Siden den gang har Trond lagt til
9715 en eksportfunksjon til CSV-format, slik at i hvert fall noen av
9716 feltene i databasen kan hentes ut for mine serier. Pr. i dag er det
9717 serie, seriegruppe, år, nr og tittel_på_forside.
</p
>
9719 <p
>Prinsipielt ønsker jeg å kunne hente ut alle feltene om en
9720 tegneserie, for å unngå repetisjon av det som skjedde med IMDB og
9721 CDDB på
90-tallet. Begge begynte som fellesskapsprosjekter der
9722 brukerne bidro på like vilkår, og ble lukket inne da
9723 initiativtageren og innehaveren av maskinen der tjenesten kjørte
9724 hadde fått nok innhold til at de ikke lenger følte at de trengte å
9725 behandle brukerne som likemenn. Trond har skrevet til meg at flere
9726 felter vil bli lagt inn i eksporten (blant annet strekkode), men
9727 uttrykt skepsis til å gjøre all informasjonen tilgjengelig (han
9728 ønsker slik jeg forsto han å kontrollere tjenesten og ikke gjøre
9729 det mulig å lage konkurrerende tjeneste). Holdningen gjør meg ennå
9730 mer skeptisk, men tjenesten fungerer fint, så jeg har bestemt meg for
9731 å ta den i bruk, men begrense meg til å registrere informasjon som
9732 er tilgjengelig i eksporten.
</p
>
9734 <p
>Har ennå ikke begynt masseregistrering, da jeg venter på støtte for
9735 strekkoder i tjenesten. Har strekkodeleser, og vil spare litt tid i
9736 registreringen når jeg går løs på mine esker. Foreløbig har jeg
9737 registrert litt tilfeldige serier som ligger rundt om i huset, men for
9738 å få et komplett arkiv må nok noen tusen tegneserier registreres.
</p
>
9740 <p
>Løsningen er i følge utvikleren laget med et Oracle-spesifikt
9741 verktøy for å lage webtjenester, og ikke fri programvare.
9742 Utvikleren tar imot innspill men det hørtes ikke ut som om utvikling
9743 av systemet var enkelt å dele mellom flere, slik at det må via
9746 <p
>Høres dette interessant ut, besøk
9747 <a href=
"http://www.mineserier.no/
">mineserier.no
</a
> og ta en
9753 <title>Massiv overvåkning av kollektivtrafikken i Oslo planlegges
</title>
9754 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html
</link>
9755 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Massiv_overv_kning_av_kollektivtrafikken_i_Oslo_planlegges.html
</guid>
9756 <pubDate>Sat,
16 May
2009 09:
30:
00 +
0200</pubDate>
9757 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/oslo/article3078919.ece
">Flere
</a
>
9759 <a href=
"http://blogg.karlsbakk.net/
2009/
02/
28/nsb-ruter-og-flexus/
">flere
</a
>
9760 protesterer på den massive overvåkningen og registrering av
9761 trafikkmønster i kollektivtrafikken som planlegges i Oslo. Det er
9762 bra. Jeg mister lysten til å bruke kollektivtransport når jeg ser
9763 hvordan trafikkselskapet holder på. Jeg forventer og forlanger å
9764 ikke bli overvåket med mindre jeg mistenkes for å ha gjort noe
9765 alvorlig galt. Den massive registreringen av hvor og når
9766 passasjerene reiser med kollektivtrafikk som planegges av Ruter i Oslo
9767 er et grotesk overgrep mot alle som bruker buss, trikk T-bane og tog i
9768 Osloområdet.
</p
>
9773 <title>3D-printing brer om seg - fabrikkene består
</title>
9774 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/
3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html
</link>
9775 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/
3D_printing_brer_om_seg___fabrikkene_best_r.html
</guid>
9776 <pubDate>Sun,
10 May
2009 16:
50:
00 +
0200</pubDate>
9777 <description><p
>I
2004 fikk jeg med meg en forelesning om
3D-printing under
<a
9778 href=
"http://wiki.oreillynet.com/eurofoo/index.cgi
">euro foo camp
</a
>
9779 der jeg lærte mye nytt om
3D-printing. Fikk se et lite sjakktårn
9780 skrevet ut i plast, med vindeltrapp på innsiden av tårnet, og en hul
9781 gummiball som også var skrevet ut (med et lite hull for å få ut
9782 fyllmassen). Ble fortalt at det amerikanske kavaleriet skriver ut
9783 reservedeler i metall i felt, og at det fantes amerikanske husbyggere
9784 som eksperimenterer med utskrift av hus. De to siste har jeg ikke
9785 funnet noen referanser til i ettertid, og har derfor lurt på om det
9786 stemmer. Teknologisk skulle det ikke være noe i veien for slike
9787 løsninger, det er kun et spørmål om pris på skrivehoder og
9788 skrivere. I dag ble jeg tipset om en løsning som
9789 <a href=
"http://www.shapeways.com/blog/archives/
217-
3D-printing-buildings-interview-with-Enrico-Dini-of-D_Shape.html
">kan
9790 skrive ut hus
</a
>, med sand og bindemiddel i
25 DPI oppløsning. Mon
9791 tro om det er fremtidens byggemetode.
</p
>
9793 <p
>Jeg er ikke i tvil om at
3D-utskrift vil føre til endringer i
9794 hvordan produksjon gjøres, og at tilgjengeligheten på en rekke produkter
9795 som i dag er vanskelig eller umulig å få tak i vil bedre seg. Men de
9796 som tror at
3D-skrivere vil gjøre fabrikkene overflødige, tror jeg har
9797 forregnet seg.
3D-skrivere er fantastisk bra til å lage spesielle
9798 dingser på forespørsel, f.eks. etter å ha lastet ned et
3D-design fra
9799 tjenester som
<a href=
"http://www.thingiverse.com/
">Thingiverse
</a
>.
9800 De er derimot ikke spesielt bra til å lage mange eksemplarer av samme
9801 dings. Lav pris pr. enhet er fabrikkenes fortrinn. Hvis det skal
9802 lages tusenvis, eller millioner av en dings, så vil fabrikkene
9803 sannsynligvis fortsette å slå
3D-skriving ned i støvlene
9804 økonomisk, selv om en tar hensyn til transport og logistikk. Hvis
9805 det derimot skal lages en håndfull, så vil
3D-skriving fremstå som
9806 et suverent alternativ.
3D-skriving er i så måte løsning for
9807 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/The_Long_Tail
">den lange
9808 halen
</a
>, mens fabrikker nok fortsatt vil være løsningen for
9809 massemarkedet.
</p
>
9814 <title>Lenker samlet
2009-
05-
09</title>
9815 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html
</link>
9816 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lenker_samlet_2009_05_09.html
</guid>
9817 <pubDate>Sat,
9 May
2009 22:
40:
00 +
0200</pubDate>
9818 <description><ul
>
9820 <li
><a href=
"http://www.aftenposten.no/meninger/kronikker/article3066834.ece
">Jeg, et offer
</a
>
9821 <br
>Aage Borchgrevink drodler om offerrollens framvekst i den norske
9822 offentligheten.
</li
>
9824 <li
><a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/published/
200904-goopen.html
">Opptak fra Go Open
2009 på web
</a
>
9825 <br
>Endelig kan jeg få med meg foredragene jeg gikk glipp av.
</li
>
9827 <li
><a href=
"http://www.robweir.com/blog/
2009/
05/update-on-odf-spreadsheet.html
">MS Excel
2007 håndterer ODF dårlig
</a
>
9828 <br
>Microsoft har lykkes med å implementere ODF slik at de ikke
9829 samhandler med noen av de andre som håndterer ODF-regneark.
</li
>
9831 <li
><a href=
"http://www.groklaw.net/article.php?story=
20090503215045379">MS
9832 Word
2007 håndterer ODF dårlig
</a
>
9833 <br
>Fotnoter laget i MS Office blir merkelige i OpenOffice.org.
</li
>
9840 <title>IDG mener linux i servermarkedet vil vokse med
21% i
2009</title>
9841 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html
</link>
9842 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/IDG_mener_linux_i_servermarkedet_vil_vokse_med_21__i_2009.html
</guid>
9843 <pubDate>Thu,
7 May
2009 22:
30:
00 +
0200</pubDate>
9844 <description><p
>Kom over
9845 <a href=
"http://news.cnet.com/
8301-
13505_3-
10216873-
16.html
">interessante
9846 tall
</a
> fra IDG om utviklingen av linuxservermarkedet. Fikk meg til
9847 å tenke på antall tjenermaskiner ved Universitetet i Oslo der jeg
9848 jobber til daglig. En rask opptelling forteller meg at vi har
490
9849 (
61%) fysiske unix-tjener (mest linux men også noen solaris) og
196
9850 (
25%) windowstjenere, samt
112 (
14%) virtuelle unix-tjenere. Med den
9851 bakgrunnskunnskapen kan jeg godt tro at IDG er inne på noe.
</p
>
9856 <title>Kryptert harddisk - naturligvis
</title>
9857 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html
</link>
9858 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kryptert_harddisk___naturligvis.html
</guid>
9859 <pubDate>Sat,
2 May
2009 15:
30:
00 +
0200</pubDate>
9860 <description><p
><a href=
"http://www.dagensit.no/trender/article1658676.ece
">Dagens
9861 IT melder
</a
> at Intel hevder at det er dyrt å miste en datamaskin,
9862 når en tar tap av arbeidstid, fortrolige dokumenter,
9863 personopplysninger og alt annet det innebærer. Det er ingen tvil om
9864 at det er en kostbar affære å miste sin datamaskin, og det er årsaken
9865 til at jeg har kryptert harddisken på både kontormaskinen og min
9866 bærbare. Begge inneholder personopplysninger jeg ikke ønsker skal
9867 komme på avveie, den første informasjon relatert til jobben min ved
9868 Universitetet i Oslo, og den andre relatert til blant annet
9869 foreningsarbeide. Kryptering av diskene gjør at det er lite
9870 sannsynlig at dophoder som kan finne på å rappe maskinene får noe ut
9871 av dem. Maskinene låses automatisk etter noen minutter uten bruk,
9872 og en reboot vil gjøre at de ber om passord før de vil starte opp.
9873 Jeg bruker Debian på begge maskinene, og installasjonssystemet der
9874 gjør det trivielt å sette opp krypterte disker. Jeg har LVM på toppen
9875 av krypterte partisjoner, slik at alt av datapartisjoner er kryptert.
9876 Jeg anbefaler alle å kryptere diskene på sine bærbare. Kostnaden når
9877 det er gjort slik jeg gjør det er minimale, og gevinstene er
9878 betydelige. En bør dog passe på passordet. Hvis det går tapt, må
9879 maskinen reinstalleres og alt er tapt.
</p
>
9881 <p
>Krypteringen vil ikke stoppe kompetente angripere som f.eks. kjøler
9882 ned minnebrikkene før maskinen rebootes med programvare for å hente ut
9883 krypteringsnøklene. Kostnaden med å forsvare seg mot slike angripere
9884 er for min del høyere enn gevinsten. Jeg tror oddsene for at
9885 f.eks. etteretningsorganisasjoner har glede av å titte på mine
9886 maskiner er minimale, og ulempene jeg ville oppnå ved å forsøke å
9887 gjøre det vanskeligere for angripere med kompetanse og ressurser er
9888 betydelige.
</p
>
9893 <title>EU-parlamentet raner fellesskapet for musikk
</title>
9894 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html
</link>
9895 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/EU_parlamentet_raner_fellesskapet_for_musikk.html
</guid>
9896 <pubDate>Sun,
26 Apr
2009 08:
30:
00 +
0200</pubDate>
9897 <description><p
>Slashdot melder at EU-parlamentet har vedtatt
9898 <a href=
"http://www.europarl.europa.eu/news/expert/infopress_page/
058-
54192-
111-
04-
17-
909-
20090422IPR54191-
21-
04-
2009-
2009-false/default_en.htm
">å
9899 øke vernetiden for musikkopptak fra
50 til
70 år
</a
>, og dermed rane
9900 fellesskapet for
20 år med musikk som ville vært tilgjengelig uten
9901 bruksbegresninger. Mon tro hvor mye musikk som vil gå tapt pga. at
9902 ingen tar vare på den (opphavsrettsinnehaver er forsvunnet), mens
9903 ingen andre har lov til å kopiere og distribuere den. Mon tro hvor
9904 mange musikkstykker som ikke kan brukes uten bruksbegresninger av
9905 folket, som skulle falt i det fri men som i stedet forblir under
9906 rettighetshavers monopol. Opphavsrettslovgivingen blir mer og mer
9907 urimelig. Tenke seg til at vernetiden startet i USA med
7 år og
9908 mulighet for forlengelse med
7 år. Nå er den
95 år der, og en stor
9909 mengde verk blir foreldreløse og umulig å få tak i. Har ikke lykkes
9910 med å finne ut hvor lang opphavsretten var i utgangspunktet i Norge.
9911 I dag er den
70 år.
</p
>
9913 <p
>Jeg er glad det finnes
<a href=
"http://www.jamendo.com/
">så mye
9914 musikk tilgjengelig uten bruksbegresninger
</a
> at en kan klare seg
9915 uten musikk med bruksbegresninger.
</p
>
9920 <title>Hvor flyter Microsofts penger?
</title>
9921 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
</link>
9922 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvor_flyter_Microsofts_penger_.html
</guid>
9923 <pubDate>Fri,
24 Apr
2009 11:
10:
00 +
0200</pubDate>
9924 <description><p
>Dagens nyhet er at omsetningen til Microsoft for første gang er
9925 synkende. Ikke spesielt uventet med den generelle nedgangen i
9926 økonomien som vi ser verden over. Det fikk meg dog til å tenke på en
9927 ting fra noen år tilbake.
</p
>
9929 <p
>Da jeg besøkte en kamerat i Beijing sommeren
2000, ble jeg fortalt
9930 at påstanden til Microsoft om at de brakte inn enorme pengesummer til
9931 USA nok var litt overdrevet, da de fleste inntektene fra lisenssalg
9932 rundt om i verden ble kanalisert inn til skatteparadiset
9933 <a href=
"http://en.wikipedia.org/wiki/Cayman_Islands
">Cayman
9934 Island
</a
>. Jeg har aldri lykkes med å få bekreftet dette påstanden,
9935 men tok i dag en titt på hvilke selskaper som eier de norske delene av
9936 Microsoft som jeg kjenner til, dvs.
9937 <a href=
"http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=microsoft
&bc=
0&c=Z001YP4Y
&org=
957485030">Microsoft
9938 Norge AS
</a
> og
9939 <a href=
"http://www.proff.no/proff/search/companyRoles.c?freeText=fast
&bc=
348&c=Z0HR5KDT
&org=
979158831">FAST,
9940 A Microsoft Subsidiary
</a
> (tidligere FAST Search
& Transfer ASA).
</p
>
9942 <p
>Førstnevnte er eid av
"Microsoft International Holdings Spain
9943 S.R.L.
", mens sistnevnte i følge Wikipedia nå eies av
9944 Microsoft-underselskapet
"MACS Holdings Limited
". Jeg har ikke klart
9945 å finne mer informasjon om noen av disse. Mon tro om noen av dem
9946 sender pengene til Cayman Island? Finner det jeg tror er
9947 <a href=
"http://www.informacion-empresas.com/Empresa_MICROSOFT-INTERNATIONAL-HOLDINGS-SPAIN.html
">informasjon
9948 om spaniaselskapet på spansk
</a
>, men jeg kan ikke lese spansk. :(
</p
>
9953 <title>Hvorfor jeg ikke bruker eFaktura
</title>
9954 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html
</link>
9955 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hvorfor_jeg_ikke_bruker_eFaktura.html
</guid>
9956 <pubDate>Thu,
23 Apr
2009 23:
00:
00 +
0200</pubDate>
9957 <description><p
>Telenors annonsering om å kreve
35 kroner i gebyr fra alle som
9958 ønsker papirfaktura har satt sinnene i kok, og pressedekningen så
9959 langt snakker om at eldre og folk som ikke behersker data vil få en
9960 urimelig ekstrakostnad. Jeg tror ikke jeg passer inn i noen av de
9961 kategoriene, men velger å holde meg unna eFaktura - som er det
9962 Telenor ønsker å få folk over på - pga. systemets egenskaper.
</p
>
9964 <p
>Slik jeg har sett eFaktura til forbrukere så langt, så sender
9965 selger en elektronisk beskjed til kundens bank, som legger ut
9966 informasjon om fakturaen i nettbanken for godkjenning. Personlig
9967 ville jeg sett det som mer naturlig at det gikk en elektronisk beskjed
9968 fra selger til kunde, dvs meg, og at jeg så kunne bruke den videre
9969 mot banken eller andre hvis jeg ønsket dette. Mine innkjøp og
9970 regninger er jo en sak mellom meg og mine leverandører, ikke en sak
9971 mellom min bank og mine leverandører. Kun hvis jeg ønsker å betale
9972 fakturaen skal banken involveres. En faktura bør jo inn i
9973 regnskapet, og jeg ønsker mulighet til å legge det inn der. Når
9974 fakturaen sendes til banken i stedet for meg, blir det vanskeligere.
9975 Hele eFaktura-modellen virker på meg som en umyndiggjøring av meg
9976 som kunde.
</p
>
9978 <p
>I tillegg har jeg ikke vært i stand til å finne
9979 eFaktura-formatets spesifikasjon, og det ser ut til at utsending av
9980 slike krever dyre avtaler med bankene for å få lov til å sende ut
9981 eFaktura til kunder. Jeg ser vel helst at fakturering på
9982 elektroniske formater kan gjøres f.eks. via epost eller HTTP uten å
9983 måtte betale mellommenn for retten til å lever ut en faktura, og
9984 liker rett og slett ikke dagens faktureringsmodeller.
</p
>
9989 <title>Nasjonalbiblioteket legger ut bøker på web
</title>
9990 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html
</link>
9991 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Nasjonalbiblioteket_legger_ut_b_ker_p__web.html
</guid>
9992 <pubDate>Thu,
23 Apr
2009 19:
40:
00 +
0200</pubDate>
9993 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/kul_und/litteratur/article3042382.ece
">Aftenposten
9995 <a href=
"http://www.nb.no/aktuelt/
50_000_norske_boeker_gratis_tilgjengelig_paa_nett_helt_lovlig
">nasjonalbiblioteket
9996 og Kopinor har gjort en avtale
</a
> som gjør at eldre bøker kan gjøres
9997 digitalt tilgjengelig fra nasjonalbiblioteket mot at Kopinor får
56
9998 øre for hver side som legges ut. Utvalget er litt merkelig:
1790-,
9999 1890- og
1990-tallet. Jeg synes det er absurd hvis det er slik at
10000 Kopinor skal ha betalt for utlegging av bøker som ikke lenger er
10001 beskyttet av opphavsretten. Jeg antar her at det er mer enn
90 år
10002 siden forfatterne av bøker som ble publisert
1790-
1799 døde, slik at
10003 disse bøkene er falt i det fri og enhver kan kopiere så mye de vil fra
10004 dem uten å bryte opphavsrettsloven. Bruk av slike verk har ikke
10005 Kopinor noe med å gjøre. Jeg håper jeg har misforstått.
10006 <a href=
"http://www.nb.no/aktuelt/no_er_vi_i_gang_med_aa_digitalisere_samlingane_vaare_og_formidle_digitalt
">En
10007 melding fra nasjonalbiblioteket i
2007</a
> tyder på at tekster i det
10008 fri ikke trenger avtale med Kopinor.
</p
>
10010 <p
>Et annet problem er at bøkene kun legges ut som bildefiler, noe som
10011 vil gjøre at søketjenester ikke vil finne disse bøkene når en søker
10012 etter fragmenter i teksten. En risikerer dermed at de blir liggende
10013 på en slik måte at folk som bruker Google ikke finner dem.
</p
>
10015 <p
>Da skulle jeg heller sett at nasjonalbiblioteket gjorde alvor av
10016 sin aprilspøk, og la ut bøkene som faller i det fri
10017 fortløpende.
</p
>
10023 <title>Korrupsjon på høyeste nivå?
</title>
10024 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html
</link>
10025 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Korrupsjon_p__h_yeste_niv__.html
</guid>
10026 <pubDate>Tue,
21 Apr
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
10027 <description><p
>USAs
<a href=
"http://www.eff.org/issues/nsa-spying
">massive
10028 avlytting av egne borgere uten lov og dom
</a
> er en sak som har
10029 pågått en stund, og siste nytt i den saken er at NSAs avlytting skal
10030 ha avslørt korrupsjon mellom kongressmedlem
10031 <a href=
"http://www.house.gov/harman/
">Jane Harman
</a
> og den
10032 Israelsfremmende lobbyorganisasjon
10033 <a href=
"http://www.aipac.org/
">AIPAC
</a
>, men at etterforskningen ble
10034 stoppet av Bush-administrasjonens statsadvokat på det tidspunktet
10035 Alberto Gonzales, for å unngå å diskreditere Harman. Årsaken skal ha
10036 vært at Harman var en av de viktigste støttespillerne til NSAs
10037 avlytting i det demokratiske partiet, og en ønsket ikke å miste en
10038 viktig alliert. Hvis dette stemmer var det korrupsjon på høyeste nivå
10039 i Bush-regjeringen. Les mer i
10040 <a href=
"http://www.salon.com/opinion/greenwald/
2009/
04/
20/harman/
">en
10041 kommentar fra Glenn Greenwald
</a
>. Overvåkningshistoriene fra
10042 Sverige blir søndagskolefortellinger i sammenligning.
</p
>
10047 <title>Fildeling er lovlig - ulovlig fildeling er ulovlig
</title>
10048 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html
</link>
10049 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fildeling_er_lovlig___ulovlig_fildeling_er_ulovlig.html
</guid>
10050 <pubDate>Fri,
17 Apr
2009 20:
00:
00 +
0200</pubDate>
10051 <description><p
>Jeg hadde glede av å overvære FADs lansering av
10052 <a href=
"http://www.deltemeninger.no/
">Debattsentralen
10053 deltemeninger.no
</a
> under Go Open
2009, og må si jeg ble skuffet over
10054 en kommentar fra podiet om ulovlig fildeling. Fikk ikke med meg hvem
10055 som holdt innlegget, men det startet med å snakke om ulovlig fildeling
10056 og gikk så over til å snakke om fildeling som om fildeling i seg er
10057 ulovlig. Intet er lengre fra sannheten. Fildeling er en nyttig
10058 teknologi som benyttes av NRK, Debian, Ubuntu, NUUG og andre for
10059 distribusjon av filer. Det er ingenting med denne fildelingen som
10060 gjør den ulovlig. Fildeling er i seg selv en fullt ut lovlig
10061 teknologisk anvendelse. Noe fildeling er ulovlig, og noe er lovlig.
10062 De som tror at fildeling er ulovlig har misforstått grovt. Hvorvidt
10063 den er ulovlig kommer jo an på hvem som har opphavsretten til filene
10064 som deles og hvilke bruksbegrensninger som gjelder for filene. En
10065 rekke filer er lagt ut av rettighetsinnehaver for deling på Internet,
10066 og fildeling av slike filer er fullt ut lovlig.
</p
>
10071 <title>Reprap-bygging i påsken
</title>
10072 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html
</link>
10073 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_bygging_i_p_sken.html
</guid>
10074 <pubDate>Sun,
12 Apr
2009 10:
00:
00 +
0200</pubDate>
10075 <description><p
>Vi har brukt påsken til å bygge Reprap, i håp om å ha den operativ
10076 til
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
2009</a
> uka etter påske.
10077 Da første test med motorkjøring avslørte at motorvibrasjonene fikk
10078 skruer og muttere til å løsne, så var første punkt på programmet å
10079 skru til alle skruer slik at det ble mindre sjanse for slikt. Det er
10080 nå nesten komplett (X-aksen gjenstår, men der må det justeres litt på
10081 montering i tillegg). Må også lime Z-aksebandet. Har skaffet Loctite
10082 Super Attak Flex Gel elastisk superlim som jeg håper vil fungere til
10083 dette formålet. I prosessen har jeg blitt bitt av den sprø plasten
10084 noen ganger. Har knekket/sprukket
3 plastbiter så langt. Håper jeg
10085 får skrevet ut nye før skriveren bryter sammen pga. dette. :)
</p
>
10087 <p
>I prosessen har jeg oppdaget en svakhet med Z-aksen, og funnet en måte
10088 å jobbe meg rundt det. Etter tegningen, skal tannhjulene på Z-aksene
10089 være tett omslynget av et par stjernehjul som holder båndet mellom
10090 alle Z-aksene på plass. Problemet er at båndet er
6mm, mens alle
10091 plastdelene er
5mm brede. Det betyr at et
6mm band skal inn i et
5mm
10092 spor, noe som ikke passer spesielt godt. Jeg har løst dette ved å
10093 legge en
1mm skive mellom tannhjulene og stjernehjulene over
10094 tannhjulet, slik at det blir plass til båndet.
</p
>
10096 <p
>Skrivehodet er har vi så vidt startet på. Mari har oppdaget at
10097 hullene i baseplaten er for grunn, slik at skruen som skal inn i disse
10098 hullene ikke får plass. Har avtalt å låne en Dremel for å frese unna
10099 litt plast for å løse dette problemet. Da vi begynte å se på
10100 skrivehodet, oppdaget vi et alvorlig problem. Det varmesikre
10101 sparkelen som skal brukes til å holde varmetråden på plass er stivnet.
10102 Var ikke klar over at dette er ferskvare, men
10103 <a href=
"http://forums.reprap.org/read.php?
70,
16250">en
10104 forumposting
</a
> viser at dette er et kjent problem. Det var ikke
10105 helt enkelt å finne ut hva
"Fire cement
" heter på norsk. Mange
10106 Google-søk senere var jeg fortsatt like blank. Hadde funnet flere
10107 alternativer som kunne fungere, som eksosmonteringspasta,
10108 brannfugemasse, klebemørtel for pipe, ildmørtel og ildfast sparkel,
10109 men ingen av disse så ut til å være helt riktige for dette bruket.
10110 Fire cement håndterer temperaturer opp til
1200 grader celsius, og
10111 krever ikke utblanding i vann. Konsulterte,
10112 <a href=
"http://robot.hiof.no/node/
5">våre
10113 venner ved Høgskolen i Halden
</a
>, og det viste seg at de hadde hatt samme
10114 problem. De hadde besøkt en peisbutikk og kjøpt ildfast sparkel. Jeg
10115 sjekket med Maxbo, og de hadde noe slikt som het ovnskitt, og det ser
10116 ut til å være det norske navnet på det jeg er ute etter. Dro så innom
10117 Clas Olsson (som er nærmere meg enn Maxbo), og kjøpte
10118 <a href=
"http://www.unipak.dk/UK/stovex.html
">Stovex
</a
> ovnskitt, og
10119 er nå klar til å lage varmeelement til skrivehodet.
10120 Like før jeg dro ut for å kjøpe ovnskitt, fant jeg en
10121 <a href=
"http://blog.reprap.org/
2009/
04/by-your-powers-combined-i-am-kapton.html
">reprap-blogpost
</a
>
10122 som fortalte om et bedre vidundermiddel for å lage varmeelement,
10123 Kapton tape, men dette hadde de ikke på Clas Olsson, så det får bli
10124 til neste gang. En reprap-variant ved navn
10125 <a href=
"http://wiki.makerbot.com/plastruder-mk3
">Plastruder MK3
</a
>
10126 kommer til å bruke denne plasttypen som håndterer temperaturer mellom
10127 -
100 og +
400 grader og brukes av astronautene for å tette drakten.
</p
>
10132 <title>Fransk idiotlovforslag hinker gjennom parlamentet
</title>
10133 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html
</link>
10134 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fransk_idiotlovforslag_hinker_gjennom_parlamentet.html
</guid>
10135 <pubDate>Fri,
10 Apr
2009 00:
10:
00 +
0200</pubDate>
10136 <description><p
><a href=
"http://www.dagbladet.no/
2009/
04/
09/kultur/musikk/fildeling/tekno/
5689356/
">Dagbladet
10137 melder at det franske idiotforslaget om å kutte Internet-forbindelsen
10138 til alle som blir anklaget for å ha brutt opphavsretten
3 ganger
</a
>
10139 ble nedstemt i dag med
21 mot
15 stemmer. Vinklingen i Dagbladet er
10140 litt merkelig når en vet at det samme forslaget ble vedtatt i
10141 parlamentets andre kammer med
12 mot
4 stemmer, etter at det
10142 <a href=
"http://opendotdotdot.blogspot.com/
2009/
04/hadopi-law-passed-by-
12-votes-to-
4.html
">overraskende
10143 ble foreslått å ta saken opp til votering
22:
45 sist torsdag
</a
>,
10144 etter sigende i strid med vanlige rutiner i det franske parlamentet.
</p
>
10146 <p
>Det hele blir ennå mer komisk når et vet at
10147 <a href=
"http://www.zeropaid.com/news/
10034/political_hypocrisy_french_president_sued_for_copyright_infringement/
">presidentens
10148 parti er blitt anklaget for å ha brutt opphavsretten
</a
>. Mon tro om
10149 partet skal miste internet-forbindelsen hvis de får
2 anklager til
10150 rettet mot seg.
</p
>
10155 <title>Hva er egentlig en åpen standard?
</title>
10156 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html
</link>
10157 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Hva_er_egentlig_en__pen_standard_.html
</guid>
10158 <pubDate>Sat,
28 Mar
2009 10:
50:
00 +
0100</pubDate>
10159 <description><p
>Jeg møter alle slags interessante mennesker på min vei, og et møte
10160 jeg lærte mye av var å treffe på en svært kompetent IT-fyr som
10161 benektet ting jeg anser som åpenbart og selvfølgelig når det gjelder
10162 standarder. Det var interessant, da det fikk meg til å tenke litt
10163 nøyere på hvilke mekanismer som ligger til grunn for at noe oppfattes
10164 som en standard. Det hele startet med arbeid rundt integrering av NSS
10165 LDAP mot Active Directory, og problemer som oppstår pga. at Active
10166 Directory ikke følger LDAP-spesifikasjonen som dokumentert i RFCer fra
10167 IETF (konkret, AD returnerer kun et subset av attributter hvis det er
10168 mer enn
1500 atributter av en gitt type i et LDAP-objekt, og en må be
10169 om resten i bolker av
1500). Jeg hevdet måten dette ble gjort på brøt
10170 med LDAP-spesifikasjonen, og henviste til hvor i LDAP-spesifikasjonen
10171 fra IETF det sto at oppførselen til AD ikke fulgte
10172 LDAP-spesifikasjonen. AD-spesialisten overrasket meg da ved å
10173 fortelle at IETF var ikke de som definerte LDAP-spesifikasjonen, og at
10174 Active Directory ikke brøt den virkelige LDAP-spesifikasjonen som han
10175 mente lå til grunn. Jeg ble spesielt overrasket over denne
10176 tilnærmingen til problemstillingen, da til og med Microsoft så vidt
10177 jeg kan se anerkjenner IETF som organisasjonen som definerer
10178 LDAP-spesifikasjonen. Jeg fikk aldri spurt hvem han mente sto bak den
10179 egentlige LDAP-spesifikasjonen, da det var irrelevant for problemet vi
10180 måtte løse (få Linux og AD til å fungere sammen). Dette møtet
10181 fortalte meg uansett at det ikke er gitt at alle aktører er enige om
10182 hva en standard er, og hva som er kilden til en gitt standard. Det er
10183 vanskelig å enes om felles standarder før en først enes om hvem som
10184 bestemmer hva en gitt standard innebærer.
</p
>
10186 <p
>Hva er så en standard? I sin abstrakte form er det noe å samles
10187 om. På engelsk er en av betydningene fane brukt i krig, du vet, den
10188 type fane en samlet seg rundt på kamplassen i riddertiden. En
10189 standard definerer altså et felleskap, noen som har noe felles. Det
10190 er naturligvis mange måter å utgjøre et felleskap på. En kan
10191 f.eks. enes om å gjøre alt slik som Ole gjør det, og dermed si at Oles
10192 oppførsel er standard. Hver gang Ole endrer oppførsel endrer også
10193 standarden seg uten noe mer organisering og prosedyre. En variant av
10194 dette er å gjøre slik som Ole har gjort det i stedet for slik Ole til
10195 enhver til gjør noe. Dette er ofte litt enklere å forholde seg til,
10196 da en slipper å sjekke med Ole hver gang for å vite hvordan ting skal
10197 gjøres nå, men hvis det Ole gjorde noe dumt den gang en bestemte seg
10198 for å følge Ole, så er det vanskeligere å få endret oppførsel for å
10199 unngå dette dumme.
</p
>
10201 <p
>En kan også ta det et skritt videre, og istedet for å basere seg på
10202 enkeltpersoners oppførsel sette seg ned og bli enige om hvordan en
10203 skal gjøre ting, dvs. lage et felleskap basert på konsensus. Dette
10204 tar naturligvis litt mer tid (en må diskutere ting i forkant før en
10205 kan sette igang), men det kan bidra til at den oppførselen en
10206 planlegger å benytte seg av er mer gjennomtenkt. Det ender også
10207 typisk opp med en beskrivelse av ønsket oppførsel som flere kan forstå
10208 - da flere har vært involvert i å utarbeide beskrivelsen.
</p
>
10210 <p
>Dette er dessverre ikke alt som trengs for å forstå hva en åpen
10211 standard er for noe. Der alle kan se på hvordan folk oppfører seg, og
10212 dermed har valget om de vil oppføre seg likt eller ikke, så er det
10213 endel juridiske faktorer som gjør det hele mer komplisert -
10214 opphavsretten og patentlovgivningen for å være helt konkret. For å gi
10215 et eksempel. Hvis noen blir enige om å alltid plystre en bestemt
10216 melodi når de møtes, for å identifisere hverandre, så kan
10217 opphavsretten brukes til å styre hvem som får lov til å gjøre dette.
10218 De har standardisert hvordan de kjenner igjen alle som følger denne
10219 standarden, men ikke alle har nødvendigvis lov til å følge den.
10220 Musikk er opphavsrettsbeskyttet, og fremføring av musikk i
10221 offentligheten er opphavsmannens enerett (dvs. et monopol). Det vil i
10222 sin ytterste konsekvens si at alle som skal plystre en
10223 opphavsrettsbeskyttet melodi i det offentlige rom må ha godkjenning
10224 fra opphavsmannen. Har en ikke dette, så bryter en loven og kan
10225 straffes. Det er dermed mulig for opphavsmannen å kontrollere hvem
10226 som får lov til å benytte seg av denne standarden. En annen variant
10227 er hvis en standard er dokumentert, så er dokumentet som definerer
10228 standarden (spesifikasjonen) beskyttet av opphavsretten, og det er
10229 dermed mulig for rettighetsinnehaver å begrense tilgang til
10230 spesifikasjonen, og slik styre hvem som kan ta i bruk standarden på
10231 den måten.
</p
>
10233 <p
>Der opphavsretten innvilger et monopol på kunstneriske uttrykk med
10234 verkshøyde, innvilger patentlovgivningen monopol på ideer. Hvis en
10235 slik patentert idé (fortrinnsvis uttrykt i en teknisk innretning, men
10236 det er kompliserende faktorer som gjør at det ikke er et krav) trengs
10237 for å ta i bruk en standard, så vil den som innehar patent kunne styre
10238 hvem som får ta i bruk standarden. Det er dermed ikke gitt at alle
10239 kan delta i et standard-felleskap, og hvis de kan delta, så er det
10240 ikke sikkert at det er på like vilkår. F.eks. kan rettighetsinnehaver
10241 sette vilkår som gjør at noen faller utenfor, det være seg av
10242 finansielle, avtalemessige eller prinsipielle årsaker. Vanlige slike
10243 vilkår er
"må betale litt for hver kunde/bruker
" som utelukker de som
10244 gir bort en løsning gratis og
"må gi fra seg retten til å håndheve
10245 sine egne patentrettigheter ovenfor rettighetshaver
" som utelukker
10246 alle som ønsker å beholde den muligheten.
</p
>
10248 <p
>En åpen standard innebærer for meg at alle kan få innsikt i en
10249 komplett beskrivelse av oppførsel som standarden skal dekke, og at
10250 ingen kan nektes å benytte seg av standarden. Noen mener at det
10251 holder at alle med tilstrekkelig finansiering kan få tilgang til
10252 spesifikasjonen og at en kun har finansielle krav til bruk.
10253 Pga. denne konflikten har et nytt begrep spredt seg de siste årene,
10254 nemlig fri og åpen standard, der en har gjort det klart at alle må ha
10255 komplett og lik tilgang til spesifikasjoner og retten til å gjøre bruk
10256 av en standard for at en standard skal kunne kalles fri og åpen.
</p
>
10261 <title>Vitenskapens dogmer...
</title>
10262 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html
</link>
10263 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Vitenskapens_dogmer___.html
</guid>
10264 <pubDate>Fri,
27 Mar
2009 11:
30:
00 +
0100</pubDate>
10265 <description><p
>Handspåleggere og andre tilhengere av ikke-etterprøvbar medisin,
10266 samt de som mener at verden ikke utviklet seg i henhold til
10267 evolusjonsteorien, hevder ofte at vitenskapen er dogmatisk og at
10268 vitenskapsfolk velger å ignorere alt vitenskapsfolk ikke kan
10269 forklare. Intet kunne være lenger fra sannheten. En interessant
10270 observasjon dog, er hvilke
"dogmer
" som ligger til grunn for
10271 vitenskapen. Her er et forsøk på å nevne noen av de grunnleggende
10272 antagelsene som legges til grunn.
</p
>
10274 <p
>Først og fremst ligger det til grunn en tro om at verden,
10275 verdensrommet og universet har de samme egenskapene overalt. Dvs. at
10276 en ikke tror at virkeligheten oppfører seg forskjellig f.eks. på
10277 jorden og i verdensrommet. Dette er ingen selvfølgelig antagelse, da
10278 f.eks. de gamle grekerne antok at virkeligheten var forskjellig på
10279 jorden og i himmelen. Antagelsen om at virkeligheten oppfører seg
10280 etter de samme
"reglene
" overalt skjøt først fart etter
10281 middelalderen.
</p
>
10283 <p
>Når en så har begynt å tro at virkeligheten oppfører seg likt
10284 overalt, så kan en begynne å tro at det er mulig å observere
10285 virkeligheten, og ut fra observasjoner kunne finne en forklaring, et
10286 sett med
"regler
", som kan brukes til å forutse hva som kommer til å
10287 skje i fremtiden basert på observasjoner gjort i fortiden. Eksempler
10288 på dette er at en kan beregne hvor lang tid en sten som er sluppet
10289 ned fra et hus vil bruke før den treffer bakken (og ikke tror at den
10290 i noen tilfeller vil fly oppover i stedet for nedover). En kan altså
10291 lage en mental modell over sammenhenger i virkeligheten, og bruke
10292 denne modellen til å, enten ved hjelp av logiske argumentasjonsrekker
10293 eller matematiske beregninger, forklare hva som kommer til å skje.
10294 Hvis modellen viser seg å fungere bra for observasjoner i dag, så
10295 kan en på tilsvarende vis beregne eller logisk sette sammen hva som
10296 har foregått i fortiden som ledet frem til det vi kan observere i
10299 <p
>Sist, men ikke minst, så tror vitenskapsfolk på at det er mulig
10300 å observere virkeligheten, og å tro på disse observasjonene
10301 (innenfor rimelig feilmargin som følger av måten observasjonen er
10302 gjort på). En tror altså ikke på at noen bakenfor virkeligheten
10303 forsøker å lure oss til å observere noe som ikke eksisterer. Det
10304 er naturligvis umulig (eller kanskje til nød svært vanskelig) å
10305 motbevise at vi lever i Matrix-aktige omgivelser, der vi observerer
10306 noe som eksisterer kun som en simulering i datamaskiner. Det at noe
10307 er umulig å motbevise gjør dog ikke at det blir spesielt interessant
10308 å ta utgangspunkt i. Det er antagelig ikke grenser for hvor mange
10309 måter det er mulig å tenke seg at vi blir lurt til å oppleve en
10310 virkelighet som
"egentlig
" ikke eksisterer, men i og med at den
10311 eksisterer for oss, så er det i hovedsak et filosofisk spørsmål om
10312 hva det betyr å eksistere. Det er ikke spesielt relevant for
10313 vitenskapen, som altså tar utgangspunkt i at den virkeligheten vi
10314 observerer eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk
10315 og matematikk.
</p
>
10317 <p
>Det kan virke som om de som hevder at vitenskapen er ute av stand
10318 til å ta inn over seg Snåsamannens evner, homeopatiske
10319 forklaringsmodeller og en skapende gud, ikke tror på det samme som
10320 vitenskapsfolk. De kan ikke tro at den virkeligheten vi observerer
10321 eksisterer, virker likt overalt, og kan forstås med logikk og
10322 matematikk. Mitt problem med å tro på på det samme, er at hvis
10323 disse forutsetningene ikke ligger til grunn, så er det ingen grenser
10324 for hva en kan komme opp med av ideer til hvordan virkeligheten
10325 fungerer. Både Harry Potters magi, kreasjonistenes allmektige
10326 skaper, det flygende spagettimonsteret, Snåsamannens helbredelser,
10327 Haitis voodo, samenes ganding og middelalderens hekserier blir like
10328 gyldige. Jeg tror ikke noen av disse er spesielt sannsynlige, og
10329 velger derfor å ta utgangspunkt i vitenskapens rammer for hvordan
10330 virkeligheten skal forstås. For å sitere en reklamekampanje fra
10331 England: Vitenskap sender deg til månen. Religion sender deg inn i
10332 skyskrapere. Takke meg til en tur til månen.
</p
>
10337 <title>Første reprap-integreringsforsøk - Z-aksen beveger seg
</title>
10338 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html
</link>
10339 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_reprap_integreringsfors_k___Z_aksen_beveger_seg.html
</guid>
10340 <pubDate>Thu,
19 Mar
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10341 <description><p
>I går tok jeg mot til meg, og løste problemet med
10342 z-aksen ved å borre i delen som manglet feste mot tannjulet som
10343 skal drive z-aksereimen. Dermed var det klart for å montere
10344 z-akse-akslingen på motoren og komme et steg videre med
10345 reprap-monteringen. Prøvekjørte den i dag med
10346 testprogrammet til stepmotoren, og kunne glad konstatere at det hele
10347 fungerte. I hvert fall når stepmotoren ikke forsøkte
10348 å snurre for raskt rundt. Ved høy hastighet roterte
10349 ikke akslingen i det hele tatt. Motoren ble bare stående
10350 å vibrere. Usikker på hvorfor, men antar motoren ikke
10351 har nok kraft til å få hele akslingen til å
10352 rotere så raskt. Denne øvelsen avslørte dog et
10353 annet problem med monteringen så langt. Under testingen
10354 begynte skruer og muttere å ry ned fra ulike deler av
10355 reprap-konstruksjonen. Jeg har ikke skrudd alt hard nok sammen til
10356 å tåle slike vibrasjoner. Tror en
5-
6 skruver og/eller
10357 muttere løsnet. Brukte ganske lang tid på å
10358 finne ut hvor det manglet deler og skru ting sammen igjen. Antar alt
10359 må strammes skikkelig til før første
10360 utskrift.
</p
>
10362 <p
>Neste steg er å få laget z-aksebåndet. Der trenger jeg
10363 egnet lim og en konstruksjon for å klemme bandet sammen under
10365 <a href=
"http://reprap.org/bin/view/Main/AssemblingDarwinMachinery#Z_belt
">beskrevet
10366 på reprap-wikien
</a
>. Er blitt tipset om svart superlim som er
10367 elastisk også etter at det tørket, og dro ned til Small Size
10368 Hobbyland på Lilletorget som skulle ha slikt, men da jeg var innom
10369 fikk jeg høre at de ikke lenger hadde slikt lim. Må finne ut
10370 hvor i Oslo jeg kan skaffe slikt. Kanskje Panduro har? Vet ikke hva
10371 limet egentlig heter, så det er vanskelig å søke på nett.
</p
>
10376 <title>Avisene i endring
</title>
10377 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html
</link>
10378 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Avisene_i_endring.html
</guid>
10379 <pubDate>Sun,
15 Mar
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10380 <description><p
>Jeg kom over bloggposten
10381 "<a href=
"http://www.shirky.com/weblog/
2009/
03/newspapers-and-thinking-the-unthinkable/
">Newspapers
10382 and Thinking the Unthinkable
</a
>" som jeg synes forklarer godt hva som
10383 skjer med aviser, og fikk meg til å tenke litt rundt andre utdøende
10384 forretningsmodeller basert på å løse problemer som ikke lenger
10385 eksisterer. Det blir spennende å se hva vi ender opp med.
</p
>
10390 <title>En skam at det ikke finnes ordrett referat fra norske domstoler
</title>
10391 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html
</link>
10392 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/En_skam_at_det_ikke_finnes_ordrett_referat_fra_norske_domstoler.html
</guid>
10393 <pubDate>Fri,
13 Mar
2009 18:
00:
00 +
0100</pubDate>
10394 <description><p
>Advokatene jobber i disse dager hardt for å bli kvitt juryordningen
10395 fra norske domstoler. Det har de forsåvidt jobbet med i mange år.
10396 Personlig tror jeg det er å starte i feil ende, og en dårlig ide.
</p
>
10398 <p
>Visst du at det ikke lages ordrett referat fra norske domstoler?
10399 Det er ingen som skriver ned alt som sies i en norsk rettsal slik en
10400 ser i TV-serier fra USA. Det som publiseres er dommerens
10401 oppsummering, og alt som ikke blir med i den oppsummeringen er det
10402 vanskelig å få dokumentert i ettertid. Konsekvensen er at en kan
10403 lyve så mye en vil fra vitneboksen uten å bli tatt for det i
10404 ettertid, hvis dommeren ikke syntes det som ble sagt var så
10405 interessant at det ble med i dokumentet som dokumenterer
10406 domsavsigelsen. Mens alt som sies fra Stortingets talerstol er
10407 tilgjengelig på web etter kort tid for kontroll og kritikk, er det
10408 ingen tilsvarende mulighet for det som sies fra vitneboksen i en norsk
10409 domstol. Kan dette føre til at en sak varer lengre enn nødvendig i
10410 rettssystemet? Jeg tror det, og synes det er en skam at det ikke
10411 publiseres ordrette referater fra norske rettsaler.
</p
>
10413 <p
>En relatert observasjon er at det i utvalgte deler av landet
10414 eksperimenteres med lydopptak fra rettsalen, men disse opptakene er
10415 kun tilgjengelig for dommeren til hjelp når oppsummeringen skrives.
10416 Jeg synes som et minimum at disse lydopptakene som en regel burde vært
10417 publisert offentlig på web.
</p
>
10422 <title>Testing av reprap-elektronikken igang
</title>
10423 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html
</link>
10424 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Testing_av_reprap_elektronikken_igang.html
</guid>
10425 <pubDate>Thu,
12 Mar
2009 16:
00:
00 +
0100</pubDate>
10426 <description><p
>Lenge siden det var en oppdatering av status for min
3D-skriver og
10427 i mellomtiden har det skjedd en god del. Reprap-en er nesten ferdig
10428 montert, og elektronikken er også nesten ferdig loddet. Det ser ut
10429 til at bits-from-bytes sitt byggesett versjon
2.01 hadde noen småfeil,
10430 der en del manglet og en annen hadde suboptimalt design. Jeg løser
10431 antagelig det ene problemet med å borre noen ekstra hull til skruver i
10432 en plastdelen som trenger å festes. Det andre problemet håper jeg å
10433 få hjelp fra Audun Vaaler ved Høgskolen i Østfold til å løse.
10434 Høgskolen er igang med å bygge en tilsvarende reprap i versjon
2.0, og
10435 er kommet litt lenger enn meg. De kan forhåpentligvis skrive ut den
10436 delen jeg mangler på denne.
</p
>
10438 <p
>Når det gjelder elektronikken, så er mye allerede loddet sammen av
10439 min venn Anders Rosnes, som har mer peiling på elektronikk og lodding
10440 enn meg. Jeg fikk i dag testet
10441 <a href=
"http://reprap.org/bin/view/Main/Stepper_Motor_Driver_1_1
">stepper
10442 motordriveren (v1.1)
</a
>, og det fungerte. Jeg møtte et lite problem
10443 med strømforsyningen, en standard ATX-strømforsyning som nektet å
10444 fungere før jeg hadde satt en ledning mellom GRD og PS_ON som
10446 <a href=
"http://dev.www.reprap.org/bin/view/Main/PCPowerSupply
">reprap-sidene
10447 om PC-strømforsyninger
</a
>. Jeg møtte også et annet problem med
10448 Arduino-programvaren. Versjon
0013 fungerer visst ikke på
10449 Debian/Etch. Den kompilerte binæren ble på
0 bytes. En side jeg fant
10451 <a href=
"http://www.arduino.cc/cgi-bin/yabb2/YaBB.pl?num=
1234153046/
5">tipset
10452 meg
</A
> om at en nedgradering
10453 til
<a href=
"http://arduino.googlecode.com/files/arduino-
0012-linux.tgz
">versjon
10454 0012</a
> kunne løse problemet, og endelig ser jeg motorakslingen
10455 snurre. Nå er det å koble sammen mekanikk og elektronikk for å se om
10456 reprap-en kvikner til.
</p
>
10461 <title>Frikanalen og jul i studentrådet
</title>
10462 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
</link>
10463 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Frikanalen_og_jul_i_studentr_det.html
</guid>
10464 <pubDate>Wed,
11 Mar
2009 23:
40:
00 +
0100</pubDate>
10465 <description><p
>I går
10466 <a href=
"http://lists.nuug.no/pipermail/interesserte/
2009-March/
000387.html
">lanserte
</a
>
10468 <a href=
"http://www.frikanalen.no
">Frikanalen
</a
> med
10469 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/frontpage.cgi
">åpne
10470 standarder
</a
>, og resultatet av noen intense uker med arbeide kunne
10471 endelig presenteres. Jeg har tro på åpen kanalkonseptet som
10472 Frikanalen er et eksempel på, der borgerne får anledning til å
10473 kringkaste sitt syn på en åpen og demokratisk måte. Jeg er veldig
10474 glad vi har fått gjort kanalen tilgjengelig i Ogg Theora, slik at alle
10475 kan få tilgang til opptakene på web, og slipper å måtte installere MS
10476 Silverlight for å spille av opptakene.
</p
>
10478 <p
>Frikanalen har en brokete historie, og dagens inkarnasjon er ikke
10479 helt slik foreningen Åpen kanal planla det for mange år siden, noe som
10480 er bakgrunnen for at det fredag
13. mars
2009 kl
09:
00 starter en
10481 rettsak i Oslo tingrett der Kringkasterforeningen (tidligere
10482 foreningen Åpen kanal) har saksøkt kulturdepartementet over
10483 konsesjonsvilkårene til Frikanalen. Jeg er spent på resultatet.
</p
>
10485 <p
>I arbeidet med Frikanalen med åpne standarder, så har vi hatt glede
10486 av å se en rekke av innslagene som er tilgjengelig. Her er mye
10487 religiøst sludder, fra
10488 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
720">vandring
10489 i jerusalem
</a
> via
10490 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
779">religiøst
10491 vinklede nyheter
</a
> til
10493 href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
2077">kreasjonisk
10494 retorikk
</a
>, men også fine
10495 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
407">dokumentarer
10496 om redningsselskapet
</a
> og
10497 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
2204">interessante
10498 tegneserieanmeldelser
</a
>. Det jeg derimot har hatt størst glede av,
10501 <a href=
"http://www.nuug.no/pub/video/frikanalen/fetchvideo.cgi?videoId=
1556">jul
10502 i studentrådet
</a
>, der hver episode var en fest å se på. Jeg håper
10503 NUUG lykkes med å få ut sine opptak med like stor suksess.
</p
>
10508 <title>Lisensvalg for NUUG-opptakene endelig på plass
</title>
10509 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html
</link>
10510 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Lisensvalg_for_NUUG_opptakene_endelig_p__plass.html
</guid>
10511 <pubDate>Fri,
6 Mar
2009 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
10512 <description><p
>Etter mange års meditasjon over temaet, har NUUG endelig klart å
10513 bestemme seg for hvilken lisens vi skal bruke på videoopptakene som
10514 gjøres av NUUGs videogruppe. Ole Kristian har annonsert at lisensen
10515 blir
<a href=
"http://creativecommons.org/licenses/by-sa/
3.0/no/
">Creative
10516 Commons Navngivelse-Del på samme vilkår
3.0 Norge
</a
>. Jeg er veldig
10517 glad for at denne saken endelig er landet. Lisensen for opptaket til
10518 Stallman-foredraget ble en annen pga. at lisensvalget ikke var avklart
10519 på forhånd og IFI og PING ønsket CC-BY-ND, og må ses på som et unntak
10520 i denne sammenhengen.
</p
>
10525 <title>Teknisk program for Go Open
2009 er nesten ferdig
</title>
10526 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html
</link>
10527 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Teknisk_program_for_Go_Open_2009_er_nesten_ferdig.html
</guid>
10528 <pubDate>Thu,
5 Mar
2009 22:
30:
00 +
0100</pubDate>
10529 <description><p
>Etter lang tids jobbing begynner endelig programmet til det
10530 tekniske sporet på konferansen
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
10531 2009</a
> å bli ferdig. Det blir
9 punkter på programmet, og etter alt
10532 å dømme blir det disse
9:
</p
>
10536 <li
>"Open Telephony: A solution greater than the sum of its parts
" med
10537 Jon
"maddog
" Hall
</li
>
10538 <li
>OpenSolaris-relatert med Ian Murdock fra SUN
</li
>
10539 <li
>"The inner workings of the OpenStreetmap project and the
10540 technology used
" med Andy Allan
</li
>
10541 <li
>Coreboot-relatert med Peter Stuge
</li
>
10542 <li
>"Gratis værdata fra Meteorologisk institutt
" med Trond Michelsen
</li
>
10543 <li
>RRDtool/Nagios-relatert med Tobias Oetiker
</li
>
10544 <li
>"Developers guide to server-side productivity and fun using open
10545 source platforms and frameworks
" med en gjeng folk fra
10546 JavaBin-miljøet
</li
>
10547 <li
>"G(et)it Nå!
" med Marcus Ramberg
</li
>
10548 <li
>Om kontrolltelling av valgresultater med fri programvare med Mitch
10549 Trachtenberg
</li
>
10553 <p
>De siste bekreftelsene og overskrifter mangler og kommer
10554 forhåpentlig på plass før mandag, men jeg håper dette blir et program
10555 flere enn meg vil sette pris på. Jeg gleder meg i hvert fall
10561 <title>Kart over overvåkningskamera i Norge
</title>
10562 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</link>
10563 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Kart_over_overv_kningskamera_i_Norge.html
</guid>
10564 <pubDate>Sun,
15 Feb
2009 22:
30:
00 +
0100</pubDate>
10565 <description><p
>I regi av
10566 <a href=
"http://www.personvern.no/
">personvernforeningen
</a
> har jeg
10568 <a href=
"http://personvern.no/wiki/index.php/Kameraovervåkning
">et
10569 kart over overvåkningskamera i Norge
</a
>. Bakgrunnen er at det etter
10570 min mening bærer galt avsted med den massive overvåkningen som
10571 finner sted i Norge i dag, og at flere og flere overvåkningskamera
10572 gjør det vanskeligere og vanskeligere å gå igjennom livet uten at
10573 små og store brødre trenger inn i ens private sfære. Datatilsynet
10574 har et register over kameraovervåkning, men det viser seg å være
10575 ubrukelig både til å finne ut hvor det er kamera plassert, og til å
10576 sjekke om et kamera en kommer over er registrert. Dette nye kartet
10577 fikser en av disse manglene, men det vil fortsatt være umulig å vite
10578 om et kamera er registrert etter lovens krav eller ikke. Pr. nå er
10579 22 kamera i Oslo registrert, og det trengs flere til å registrere
10580 alle. Informasjonen registreres direkte inn i
<a
10581 href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap
</a
>, så hentes det
10582 automatisk over i spesialkartet.
</p
>
10587 <title>Endelig er Debian Lenny gitt ut
</title>
10588 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html
</link>
10589 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_er_Debian_Lenny_gitt_ut.html
</guid>
10590 <pubDate>Sun,
15 Feb
2009 11:
50:
00 +
0100</pubDate>
10591 <description><p
>Endelig er
<a href=
"http://www.debian.org/
">Debian
</a
>
10592 <a href=
"http://www.debian.org/News/
2009/
20090214">Lenny
</a
> gitt ut.
10593 Et langt steg videre for Debian-prosjektet, og en rekke nye
10594 programpakker blir nå tilgjengelig for de av oss som bruker den
10595 stabile utgaven av Debian. Neste steg er nå å få
10596 <a href=
"http://www.skolelinux.org/
">Skolelinux
</a
> /
10597 <a href=
"http://wiki.debian.org/DebianEdu/
">Debian Edu
</a
> ferdig
10598 oppdatert for den nye utgaven, slik at en oppdatert versjon kan
10599 slippes løs på skolene. Takk til alle debian-utviklerne som har
10600 gjort dette mulig. Endelig er f.eks. fungerende avhengighetsstyrt
10601 bootsekvens tilgjengelig i stabil utgave, vha pakken
10602 <tt
>insserv
</tt
>.
</p
>
10607 <title>Første vellykkede videostrøm fra NUUG
</title>
10608 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html
</link>
10609 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/F_rste_vellykkede_videostr_m_fra_NUUG.html
</guid>
10610 <pubDate>Wed,
11 Feb
2009 06:
30:
00 +
0100</pubDate>
10611 <description><p
>Jeg ble glad for å se under
10612 <a href=
"http://www.nuug.no/aktiviteter/
20090210-compiz/
">gårdagens
10613 medlemsmøte
</a
> i NUUG Oslo at utsending av live-video fra møtet
10614 fungerte for første gang. Forrige gang ble det ved en teknisk tabbe
10615 sendt video uten lyd. Vi kan takke Ole Kristian Lien og resten av
10616 videogruppen i NUUG for at nå NUUG-medlemmer over det ganske land
10617 kunne se foredraget samtidig med oss i Oslo. Vi opplevde til og med
10618 under møtet å motta spørsmål via IRC som ble besvart der og da.
10619 Opptaket publiseres så snart det er kopiert over til NUUGs
10620 webserver og komprimert.
</p
>
10625 <title>Min reprap tar sakte form
</title>
10626 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html
</link>
10627 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Min_reprap_tar_sakte_form.html
</guid>
10628 <pubDate>Tue,
3 Feb
2009 13:
30:
00 +
0100</pubDate>
10629 <description><p
>Min reprap begynner å ta form. Den er nå kommet så langt at den er
10630 blitt en kubisk ramme. Z-aksen er montert men ikke kalibrert, og det
10631 hele er klart for litt enkel testing. Har møtt på to problemer som
10632 blokkerer videre montering, men har oppnått kontakt med Audun Vaaler
10633 ved Høgskolen i Østfold som forteller at de er nesten ferdig med et
10634 tilsvarende byggesett som det jeg tar utgangspunkt i, og håper de kan
10635 forklare hvordan de kom rundt problemene. De to problemene er
10636 relatert til Z-aksen og Y-aksen.
</p
>
10638 <p
>For Z-aksen, er det et stjernehjul som festes på motoraksen ved
10639 tannjulet som driver z-aksebåndet og som skal holde båndet på plass.
10640 Problemet med det nederste stjernejulet er at det er helt løst, og
10641 blir liggende på motoren
5 mm nedenfor tannjulet, i stedet for å ligge
10642 inntil tannjulet slik det skal. Mulig løsningen er å borre i
10643 stjernehjulet, eller lime det fast.
</p
>
10645 <p
>For Y-aksen, er det en plastdel som ser ut til å mangle som skulle
10646 dekket to skruver som kommer i veien for kraftoverføringsmekanismen
10647 fra motoren til selve aksen, slik at mekanismen kan snurre fritt.
</p
>
10649 <p
>Når det gjelder elektronikken til min reprap, så er min gode venn
10650 Anders Rosnes igang med å lodde sammen delene og han forteller at
10651 koblingsbordet for Arduino er klart, og en temperatursensor og en
10652 optoswitch er også klar. Gleder meg til å teste dem. Må bare finne
10653 ut hvordan jeg laster opp firmware i Arduino-en. :)
</p
>
10655 <p
>Når det gjelder NUUGs reprap-prosjekt, så er det framgang og Ole
10656 Kristian, Tollef og Ketil besøke IFI for å få fortgang i produksjon av
10657 plastdeler, og Ole Kristian forteller at han har funnet en kilde til
10658 de fleste metalldelene. Gleder meg til å se resultaten av det
10659 arbeidet.
</p
>
10664 <title>Norge trenger en personvernforening
</title>
10665 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html
</link>
10666 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Norge_trenger_en_personvernforening.html
</guid>
10667 <pubDate>Sun,
1 Feb
2009 18:
35:
00 +
0100</pubDate>
10668 <description><p
>De siste årene har jeg forsøkt å få liv i
10669 <a href=
"http://www.personvern.no/
">foreningen Personvern i Norge
</a
>. Norge
10670 trenger en organisasjon som jobber med å sette personvern på agendaen
10671 og som kan være en motvekt til de mange som gjerne raderer bort
10672 personvernet av behagelighetshensyn eller ut fra villfarelsen om at en
10673 får økt sikkerhet av å redusere personvernet. Foreløbig har det ikke
10674 lykkes å få på plass kritisk masse av interesserte på epostlisten, og
10675 nå tror jeg det er på tide å endre tilnærming. I stedet for å forsøke
10676 å rekruttere folk til epostlisten og håpe at når nok folk er samlet
10677 vil noen ta initiativ og sørge for at det begynner å skje ting, så
10678 tror jeg det er en ide å ta utgangspunkt i de som er der i dag og
10679 sette sammen et interrimstyre. Forslaget er sendt til epostlisten, så
10680 nå får vi se om noen er enig.
</p
>
10685 <title>Intellektuelt privilegium - et bedre IP-begrep
</title>
10686 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html
</link>
10687 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Intellektuelt_privilegium___et_bedre_IP_begrep.html
</guid>
10688 <pubDate>Sun,
1 Feb
2009 15:
06:
00 +
0100</pubDate>
10689 <description><p
>Ofte brukes intellektuell eiendom som samlebegrep for opphavsrett,
10690 patenter, varemerker og forretningshemmeligheter. Problemet med dette
10691 begrepet er at det er svært misvisende. For det første er ingen av de
10692 begrensede monopolene det her er snakk om som kan kalles eiendom, og
10693 for det andre er egenskapene til de ulike monopolene så forskjellige
10694 at det er mer tilslørende enn opplysende å gruppere dem sammen i et
10695 sekkebegrep. Blant annet Richard Stallman har
10696 <a href=
"http://www.gnu.org/philosophy/not-ipr.html
">skrevet litt om dette
</a
>.
</p
>
10698 <p
>I dag kom jeg over
10699 <a href=
"http://blogs.sun.com/webmink/entry/intellectual_privilege
">en
10700 bloggpost fra Simon Phipps
</a
> som foreslår å bruke intellektuelt
10701 privilegium som begrep i stedet, da det gjør det klarere at det ikke
10702 er snakk om eiendom, men et tidsbegrenset monopol. Simon Phipps
10703 forteller videre at noen jobber med å skrive
10704 <a href=
"http://www.intellectualprivilege.com/book.html
">en bok med
10705 tittel Intellectual Privilege
</a
>, og at boken er anbefalt av Lawrence
10706 Lessig. Jeg tror jeg skal begynne å bruke begrepet intellektuelt
10707 privilegium når jeg snakker om opphavsrett, patenter, varemerker og
10708 forretningshemmeligheter framover.
</p
>
10713 <title>Fri og åpen standard, slik Digistan ser det
</title>
10714 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
</link>
10715 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fri_og__pen_standard__slik_Digistan_ser_det.html
</guid>
10716 <pubDate>Sat,
31 Jan
2009 23:
10:
00 +
0100</pubDate>
10717 <description><p
>Det er mange ulike definisjoner om hva en åpen standard er for noe,
10718 og NUUG hadde
<a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/standard-presse-def-
200506.txt
">en
10719 pressemelding om dette sommeren
2005</a
>. Der ble definisjonen til
10720 <a href=
"http://www.aaben-standard.dk/
">DKUUG
</a
>,
10721 <a href=
"http://europa.eu.int/idabc/servlets/Doc?id=
19529">EU-kommissionens
10722 European Interoperability Framework ( side
9)
</a
> og
10723 <a href=
"http://www.teknologiradet.no/files/
7polert_copy.htm
">teknologirådet
</a
> omtalt.
</p
>
10725 <p
>Siden den gang har regjeringens standardiseringsråd dukket opp, og de
10726 ser ut til å har tatt utgangspunkt i EU-kommisjonens definisjon i
10727 <a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/kampanjer/standardiseringsradet/arbeidsmetodikk.html?id=
476407">sin
10728 arbeidsmetodikk
</a
>. Personlig synes jeg det er en god ide, da
10729 kravene som stilles der gjør at alle markedsaktører får like vilkår,
10730 noe som kommer kundene til gode ved hjelp av økt konkurranse.
</p
>
10732 <p
>I sommer kom det en ny definisjon på banen.
10733 <a href=
"http://www.digistan.org/
">Digistan
</a
> lanserte
10734 <a href=
"http://www.digistan.org/open-standard:definition
">en
10735 definisjon på en fri og åpen standard
</a
>. Jeg liker måten de bryter
10736 ut av diskusjonen om hva som kreves for å kalle noe en åpen standard
10737 ved å legge på et ord og poengtere at en standard som er både åpen og
10738 fri har noen spesielle krav. Her er den definisjonen etter rask
10739 oversettelse fra engelsk til norsk av meg:
</p
>
10742 <p
><strong
>Definisjonen av en fri og åpen standard
</strong
></p
>
10744 <p
>Den digitale standardorganisasjonen definierer fri og åpen standard
10745 som følger:
</p
>
10747 <li
>En fri og åpen standard er immun for leverandørinnlåsing i alle
10748 stadier av dens livssyklus. Immuniteten fra leverandørinnlåsing gjør
10749 det mulig å fritt bruke, forbedre, stole på og utvide en standard over
10751 <li
>Standarden er adoptert og vil bli vedlikeholdt av en ikke-kommersiell
10752 organisasjon, og dens pågående utvikling gjøres med en åpen
10753 beslutningsprosedyre som er tilgjengelig for alle som er interessert i
10754 å delta.
</li
>
10755 <li
>Standarden er publisert og spesifikasjonsdokumentet er fritt
10756 tilgjengelig. Det må være tillatt for alle å kopiere, distribuere og
10757 bruke den uten begresninger.
</li
>
10758 <li
>Patentene som muligens gjelder (deler av) standarden er gjort
10759 ugjenkallelig tilgjengelig uten krav om betaling.
</li
>
10760 <li
>Det er ingen begresninger i gjenbruk av standarden.
</li
>
10762 <p
>Det økonomiske resultatet av en fri og åpen standard, som kan
10763 måles, er at det muliggjør perfekt konkurranse mellom leverandører av
10764 produkter basert på standarden.
</p
>
10765 </blockquote
>
10767 <p
>(Tar gjerne imot forbedringer av oversettelsen.)
</p
>
10772 <title>Transendentalt tullball og en funksjonell tilnærming
</title>
10773 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html
</link>
10774 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Transendentalt_tullball_og_en_funksjonell_tiln_rming.html
</guid>
10775 <pubDate>Sat,
24 Jan
2009 15:
00:
00 +
0100</pubDate>
10776 <description><p
>Kom over
10777 <a href=
"http://debian-administration.org/users/dkg/weblog/
39">en
10778 bloggpost fra Daniel Kahn Gillmor
</a
> som forteller at
10779 Eben Moglen, juridisk rådgiver for FSF og stifteren av Software Fredom
10780 Law Center, i sitt kurs har referert Felix Cohen sin artikkel
10781 <a href=
"http://moglen.law.columbia.edu/LCS/cohen-transcendental.pdf
">Trancendental
10782 Nonsense and the Functional Approach
</a
> fra
1935. Det må jeg si var
10783 svært interessant for å forstå hvordan og hvorfor immaterialretten har
10784 utvidet sitt virkeområde og hvor lenge det har pågått.
</p
>
10786 <p
>Innlegget minner meg på
10787 <a href=
"https://penta.debconf.org/~joerg/events/
161.en.html
">en
10788 presentasjon jeg overvar
</a
> på Debconf
7 om hvordan innføring og
10789 utvidelse av opphavsretten ble debattert på
1700-tallet. Anbefaler å
10790 se den presentasjonen som er tilgjengelig på video i
10791 <a href=
"http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/
2007/debconf7/low/
072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg
">lav
</a
>
10793 <a href=
"http://meetings-archive.debian.net/pub/debian-meetings/
2007/debconf7/high/
072_Free_as_in_Market_the_misunderstood_entanglement_of_ethics_software_and_profits.ogg
">høy
</a
>
10794 oppløsning.
</p
>
10799 <title>ODF-bruk i staten, ikke helt på plass
</title>
10800 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html
</link>
10801 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/ODF_bruk_i_staten__ikke_helt_p__plass.html
</guid>
10802 <pubDate>Thu,
22 Jan
2009 23:
00:
00 +
0100</pubDate>
10803 <description><p
>I går publiserte
10804 <a href=
"http://universitas.no/nyhet/
52776/
">Universitas
</a
>,
10805 <a href=
"http://www.dagensit.no/trender/article1588462.ece
">Dagens-IT
</a
>
10806 og
<a href=
"http://www.idg.no/computerworld/article118622.ece
">Computerworld
10807 Norge
</a
> en sak om at de ansatte ved Universitetet i Oslo ikke følger
10808 regjeringens pålegg om å publisere i HTML, PDF eller ODF. Det er bra
10809 at det kommer litt fokus på dette, og jeg håper noen journalister tar
10810 en titt på de andre statlige instansene også.
</p
>
10812 <p
>Skulle ønske det var en enkel måte å sjekke om ODF-dokumenter er i
10813 henholdt til ODF-spesifikasjonen, og en måte å teste om programmer som
10814 hevder å støtte ODF forstår alle delene av ODF-spesifikasjonen.
10815 Kjenner kun til ufullstendige løsninger for slikt.
</p
>
10820 <title>Det vanskelige Lisensvalget - ikke lag din egen
</title>
10821 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html
</link>
10822 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Det_vanskelige_Lisensvalget___ikke_lag_din_egen.html
</guid>
10823 <pubDate>Thu,
22 Jan
2009 22:
15:
00 +
0100</pubDate>
10824 <description><p
>Min mormor har intet dypt forhold til opphavsrettsloven. Hun eier
10825 ingen kopimaskin eller datamaskin. Hun kan ikke bruke videoopptaker,
10826 og er generelt sjelden i en situasjon der hun kunne tenkes å kopiere
10827 noe som er opphavsrettslig vernet. Da jeg en gang forklarte at jeg
10829 <a href=
"http://www.openstreetmap.org/
">OpenStreetmap-prosjektet
</a
>
10830 (hun lurte på hvorfor jeg kjørte rundt i nabolaget med GPS), var
10831 "hvorfor ikke bruke de offisielle kartene fra kartverket
" det første
10832 hun spurte om. Jeg er usikker på om svaret ga mening, i og med at
10833 hun aldri har tenkt nøye over bruksrettigheter og slikt. Hva skulle
10834 hun med retten til videredistribusjon av nye kartkopier, som ikke
10835 kopierer kart? Hva skulle hun med retten til å publisere endrede
10836 utgaver som aldri har hatt behov for annet enn å notere litt på en
10837 kartkopi? Det er altså mulig å gå igjennom livet (og det har vært
10838 et langt og innholdsrikt liv for min mormor) uten å forholde seg til
10839 opphavsrettsloven.
</p
>
10841 <p
>Andre igjen trenger solid kunnskap om konsekvensene av paragrafene
10842 i opphavsrettsloven i sitt daglige virke, men har av ulike årsaker
10843 ikke satt seg nøye inn i lovens konsekvens. Denne teksten er tiltenkt
10844 slike lesere.
</p
>
10846 <p
>Når en publiserer programvare eller annet opphavsrettsbeskyttet
10847 materiale (eller
"verk
" som loven kaller det), så er det endel ting
10848 som er lurt å tenke på. Hvis en ikke sier noe spesifikt om vilkårene
10849 for publiseringen, så er det opphavsrettens grunnregler som gjelder.
10850 De sier blant annet at ingen andre enn rettighetshaver kan publisere,
10851 kopiere og endre verket. Hvis en ønsker å publisere noe uten
10852 bruksbegrensninger for mottaker (f.eks. fri programvare eller fritt
10853 tilgjengelige data), så må en altså eksplisitt gi tillatelse for andre
10854 til å gjøre disse tingene. Slike eksplisitte tillatelser kalles
10855 gjerne lisenser. Det er en god del å tenke på når en lager lisenser,
10856 og det er enkelt å gjøre feil, slik at lisensen ikke uttrykker
10857 intensjonen med publiseringen. Det er derfor lurt å gjenbruke en
10858 eksisterende lisenstekst hvis det er mulig.
</p
>
10860 <p
>Av flere årsaker er det lurt å ikke finne på sin egen lisenstekst.
10861 For det første gir det jobb for de som ønsker å bruke verket å sette
10862 seg inn i, forstå og vurdere hver enkelt lisens, for å finne ut om den
10863 dekker bruksbehovet. Hver ny lisensvariant gir dermed ekstra arbeide
10864 for de organisasjoner og individer som vurderer å ta i bruk et
10865 opphavsrettsbeskyttet verk. Gjenbruk forutsetter gjerne bruk sammen
10866 med andre verk, f.eks. programmer og biblioteker skal settes sammen
10867 til et hele, eller datafiler skal brukes sammen med programmer. Det
10868 er fort gjort å lage en hjemmesnekret lisens som ikke tillater bruk
10869 sammen med andre komponenter hvis en ikke er påpasselig med
10870 utformingen av lisensen (såkalte inkompatible lisenser), spesielt hvis
10871 det ikke er intensjonen ved publisering. Og for det andre, så er det
10872 fort gjort å glemme noe når en lager lisensteksten, slik at
10873 rettigheter en ønsket å gi til brukerne ikke blir nevnt og lovens
10874 begresninger gjelder..
<strong
>Første regel ved lisensvalg er derfor
10875 å unngå å lage sin egen, men forsøke så langt som mulig å bruke en av
10876 de utallige eksisterende lisensene.
</strong
></p
>
10878 <p
>Et lite eksempel på problemer som kan oppstå er
10879 <a href=
"http://api.met.no/lisens.html
">betingelsene som Meteorologisk
10880 institutt har gjort sine data tilgjengelig under
</a
>. De ser pr. i
10881 dag slik ut (kopiert hit for å sikre at framtidige lesere kjenner
10882 innholdet hvis de endres):
</p
>
10884 <blockquote
><p
>Betingelser for bruk av data
10885 <br/
>Meteorologisk institutt innehar immaterielle- og
10886 eiendomsrettigheter til data og produkter produsert av instituttet
10887 (heretter omtalt som PRODUKTER/PRODUKTENE). Selv om et utvalg
10888 PRODUKTER er tilgjengelige her for nedlasting og bruk, medfører ikke
10889 dette på noen måte overdragelse av disse rettighetene. PRODUKTENE kan
10890 brukes til ethvert formål som ikke er i strid med norsk lov. Dersom
10891 PRODUKTENE videreformidles i opprinnelig form eller i en form hvor de
10892 opprinnelige PRODUKTENE utgjør en vesentlig og/eller en lett
10893 gjenkjennelig del, skal Meteorologisk institutt oppgies som
10894 kilde. Dette må gjøres på en godt synlig måte. Meteorologisk institutt
10895 kan ikke holdes ansvarlig for eventuelle konsekvenser av bruken av
10896 PRODUKTENE. Meteorologisk institutt garanterer ikke regelmessighet i
10897 oppdateringen av PRODUKTENE, og endringer i PRODUKTENE kan forekomme
10898 uten varsel. For direkte leveranse av spesifisert produktsett,
10899 vennligst kontakt Meteorologisk institutt.
</p
></blockquote
>
10901 <p
>Meteorologisk institutt hevder at dette skal gjøre dem
"fritt
10902 tilgjengelige
", og det gjør at jeg mistenker at betingelsene ikke
10903 reflekterer intensjonen bak publiseringen. I lisensen står det ikke
10904 at en har rett til å endre dataene og publisere det endrede
10905 resultatet. Det står heller ingenting om hvorvidt en har rett til
10906 videredistribusjon. Mangelen på tillatelse til slik bruk gjør at jeg
10907 ikke ville omtale datagrunnlaget som fritt tilgjengelig. Det er i
10908 strid med kriteriene for Free Software
10909 <a href=
"http://www.fsf.org/licensing/essays/free-sw.html
">publisert
10911 <a href=
"http://www.debian.org/social_contract#guidelines
">Debian Free
10912 Software Guidelines
</a
> og NUUGs beskrivelse av fri programvare
10914 <a href=
"http://www.nuug.no/dokumenter/folder-friprogramvare.pdf
">NUUGs
10915 folder om dette
</a
>. Jeg lurer på hvorfor Meteorologisk institutt
10916 ikke valgte noen kjent lisens? Skulle tro at en Creative
10917 Commons-lisens eller en av de mest brukte fri programvarelisensene som
10918 GPL og BSD kunne duge. Jeg håper Meteorologisk institutt revurderer
10919 og endrer på betingelsene.
</p
>
10924 <title>Fiksgatami begynner å ta form
</title>
10925 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html
</link>
10926 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Fiksgatami_begynner___ta_form.html
</guid>
10927 <pubDate>Thu,
15 Jan
2009 23:
15:
00 +
0100</pubDate>
10928 <description><p
>For noen uker siden bestemte noen av oss seg for at det var på tide
10929 med en norsk utgave av
10930 <a href=
"http://www.fixmystreet.com/
">FixMyStreet
</a
>, og satte igang
10931 et prosjekt i NUUG-regi. Konseptet er å gjøre det enklere å
10932 rapportere til rette instans om ting som er galt i offentligheten, ved
10933 å bruke kart og web.
<a href=
"http://www.fiksgatami.no
">En
10934 testinstans
</a
> er på plass på en maskin donert av min arbeidsplass
10935 USIT ved Universitetet i Oslo, og den begynner så smått å fungere.
10936 Det gjenstår å fullføre støtten for norsk språk, bytte ut kartet og
10937 finne kilde for å slå opp adresser før første versjon er operativ.
10938 Når den er operativ, håper vi å forbedre utseendet litt, samt legge
10939 til ny funksjonalitet.
10940 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/fiksgatami
">Prosjektet
</a
>
10941 trenger flere folk, både utviklere og folk til å bidra med å finne ut
10942 hvor feilene som rapporteres skal sendes videre. Vi har kommet i
10943 kontakt med naturvernmiljøet i Bergen som allerede var igang med
10944 lignende planer, og det ser ut til at vi kan slå våre pjalter sammen
10945 med dem. Dette blir bra.
</p
>
10950 <title>Jeg vil beholde tusenlappen - jeg bruker den
</title>
10951 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html
</link>
10952 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Jeg_vil_beholde_tusenlappen___jeg_bruker_den.html
</guid>
10953 <pubDate>Thu,
8 Jan
2009 11:
20:
00 +
0100</pubDate>
10954 <description><p
><a href=
"http://www.aftenposten.no/nyheter/iriks/article2855272.ece
">I
10955 følge Aftenposten
</a
> vil Finansdepartementet fjerne tusenlappen, ut
10956 fra teorien om at kriminelle er avhengig av den for å omsette sine
10957 verdier, og etter å ha observert at det er veldig få som bruker
10958 tusenlappen til vanlig. Jeg er en flittig bruker av tusenlappen, og
10959 synes dette angrepet på retten til å kjøpe ting uten å bli overvåket
10960 er skammelig.
</p
>
10962 <p
>Jeg bruker stort sett kontanter til innkjøp, for å unngå
10963 registrering av mitt forbruksmønster. Det er borgernes demokratiske rett å
10964 kunne bevege seg rundt i Norge uten å bli overvåket, og jeg tror det
10965 er viktig at så mange som mulig benytter seg av denne retten for at vi
10966 skal beholde den. Retten til å bevege seg uten overvåkning er under
10967 intenst angrep i dagens Norge, med registrering av bilkjøring,
10968 flyreiser, mobiltelefonbevegelser og kameraovervåkning av snart hvert
10969 et hushjørne. Kollektivtrafikken i Oslo håper kommunen snart å få
10970 totalovervåket, slik at det også der blir vanskeligere (eller mer
10971 konkret dyrere) å bevege seg uten å bli overvåket i Oslo. De som
10972 ønsker tusenlappen bort har gjort det klart at dette er første steg i
10973 arbeidet med å få alle til å bruke sporbare transaksjoner som
10974 direktebelastning mot minibankkort, og det er litt av bakgrunnen for at
10975 jeg misliker forsøket på å bli kvitt tusenlappen.
</p
>
10977 <p
>Det er ingen tvil om at veldig få bruker tusenlappen for tiden, og
10978 at bruken er på hell. Årsaken er enkel - tilgjengelighet. De fleste
10979 henter ut kontanter via minibanker, og disse inneholder så vidt jeg
10980 har observert, aldri tusenlapper (ofte kun tohundre- eller til nød
10981 femhundresedler). Det er dermed svært ubeleilig for borgerne å få tak
10982 i tusenlapper, og de fleste ender i stedet opp med en større og mer
10983 uhåndterlig bunke sedler enn de hadde trengt. Personlig tar jeg ut
10984 penger over skranke i posten, og der har det den siste tiden blitt
10985 vanskelig å få ut tusenlapper. Jeg ber alltid om å få deler av
10986 beløpet jeg tar ut som tusenlapper, og de siste to-tre gangene har jeg
10987 blitt fortalt at de ikke har noen tusenlapper å gi meg. Jeg antar
10988 den mangelen på tusenlapper er bevisst fra postens side, inntil det
10989 motsatte er bevist.
</p
>
10991 <p
>Personlig finner jeg teorien om at kriminelle får det vanskeligere
10992 når en bestemt seddelvalør fjernes svært naivt. Det er jo ikke slik
10993 at det er vanskelig å få tak i andre lett omsettelige verdier, som
10994 femhundrelapper, verdipapirer, edelstener og -metall, etc.
10995 Argumentasjonen virker dermed useriøs på meg. Jeg verdsetter den
10996 direkte verdien av å kunne handle uten å bli overvåket høyere enn
10997 en naiv og usannsynlig gevinst av å gjøre det vanskeligere for
10998 kriminelle, og håper derfor forslaget blir skutt ned også denne
11001 <p
>Oppdatering
2009-
01-
15: Posten hadde tusenlapper da jeg tok ut
11002 kontanter for noen dager siden.
</p
>
11007 <title>Elektronikkbyggesettet kommer fram på andre forsøk
</title>
11008 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html
</link>
11009 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_kommer_fram_p__andre_fors_k.html
</guid>
11010 <pubDate>Fri,
2 Jan
2009 13:
55:
00 +
0100</pubDate>
11011 <description><p
>Et langt hopp fremover for
<a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
11012 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">replikator-prosjekt
</a
>
11015 <p
>I dag klarte posten det de ikke klarte før jul, nemlig å få fram
11016 elektronikkbyggesettet for
3D-skriveren min. Fikk pakkelapp i dag som
11017 sist, og dro til min lokale post-i-butikk for å hente pakken. Ingen
11018 pakke der, som sist. Ringte så direkte til til postens kundeservice
11019 som fortalte at de hadde snakket med min lokale post-i-butikk, og nå
11020 lå pakken der. Ruslet så tilbake og nå fant de den. Fikk inntrykk
11021 av at pakken hadde annet referansenummer enn det som var på
11022 utleveringsbilaget jeg hadde fått i posten. Lurer på om det samme
11023 skjedde sist, og om pakken også da lå her og ventet på meg uten at
11024 posten klarte å gi meg den ved oppmøte. Uansett, glad og lykkelig
11025 ruslet jeg hjem igjen med elektronikkbyggesettet.
</p
>
11027 <p
>Da er det bare å gå igang med å lodde sammen alle kretskortene.
11028 Det er en solid stabel deler, selv om esken ikke var så stor (ca
11029 20x20x20 cm). Her skal min gode venn Anders hjelpe til. Han er
11030 fysikker og jobber med elektronikk til daglig, og har sagt ja til å
11031 bidra med sin kompetanse. :)
</p
>
11033 <p
>Ellers er det god framgang med bygging av mekanikksettet som ankom
11034 før jul. Har brukt romjulen til å bygge, og er ferdig med alle
11035 hjørnestykkene, Z-aksene og i gang med delene til Y-aksen. Når
11036 siste del av Y-aksen er ferdig kan det hele monteres sammen med stag
11037 slik at rammeverket til
<a href=
"http://www.reprap.org/
">reprap
</a
>-en
11038 kan monteres. Det blir interessant å få alt nøyaktig nok montert.
11039 Z-aksen skal ha festene til utskriftsplaten i samme høyde innenfor en
11040 feilmargin på
0.25 mm, over en avstand på
40 cm. Håper vater kan
11041 bidra her. Regner med at det blir enklere å komme opp med løsninger
11042 når rammen begynner å ta form.
</p
>
11044 <p
>Her om dagen kom jeg forresten over en alternativ
3D-skriver som
11045 ikke skriver ut plastikk, men i stedet bruker papir, kniv og lim.
11046 <a href=
"http://blog.wired.com/gadgets/
2008/
11/
3d-printer-feed.html
">Mcor
11047 Matrix
</a
> heter vidunderet, men det er ikke i salg ennå, selv om
11048 <a href=
"http://www.mcortechnologies.com/
">produsentens websider
</a
>
11049 påstår det skulle skje i
2008.
</p
>
11054 <title>Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek
</title>
11055 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html
</link>
11056 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html
</guid>
11057 <pubDate>Fri,
26 Dec
2008 11:
00:
00 +
0100</pubDate>
11058 <description><p
>Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
11059 <a href=
"http://no.speling.org/
">den norske stavekontrollen for bokmål
11060 og nynorsk
</a
> til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
11061 endelig første juledag. Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
11062 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
11063 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
11064 kunne godtas av stavekontrollen. Hadde litt tid til overs å bruke på
11065 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
11066 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
11067 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
11068 gamle og det nye byggsystemet. Dette tror jeg var forsøk
4, der de
11069 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor. Det sier
11070 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
11071 Kleveland laget i sin tid.
</p
>
11073 <p
>Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
11074 med bindestrek. Vi har en rekke slike i databasene for
11075 <a href=
"http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/
">bokmål
</a
>
11077 <a href=
"http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/
">nynorsk
</a
>
11078 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
11079 skulle nå
10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
11080 stavekontrollen.
</p
>
11085 <title>FAD lanserer reiseregningsskjema som fri programvare
</title>
11086 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html
</link>
11087 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/FAD_lanserer_reiseregningsskjema_som_fri_programvare.html
</guid>
11088 <pubDate>Wed,
17 Dec
2008 15:
00:
00 +
0100</pubDate>
11089 <description><p
>Jeg overvar i dag
<a href=
"http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/Tema/Lonns-_og_personalpolitikk/statens_reiseregulativ/reiseregningenno-som-fri-programvare.html
">FADs pressepresentasjon
</a
> av arbeidet med ny
11090 programvare for
<a href=
"http://www.reiseregningen.no/
">skriving av
11091 reiseregninger
</a
>, som de gir ut som fri programvare. Den gode
11092 nyheten er at FAD med dette prosjektet demonstrerer vilje til å gå
11093 foran i å etablere en delingskultur i offentlig sektor, og denne gang
11094 har hatt fokus på å lage en løsning som fungerer på flere platformer,
11095 konkret Linux, MacOS X og Windows. Løsningen er utviklet av
11096 <a href=
"http://makingwaves.no
">Making Waves
</a
> på oppdrag fra FAD, og
11097 kildekoden er tilgjengelig fra
11098 <a href=
"https://www.coderesort.com/p/reiseregningen
">CodeResort
</a
>.
11099 En får lesetilgang til kode og dokumentasjon uten å registrere seg,
11100 men må registrere seg for f.eks. å melde inn feil og skrive i wikien.
11101 FAD håper å få erfaring med fri programvareprosjekter vha. dette
11102 prosjektet, som er første gang de gir ut kildekode fra et
11103 "egenutviklet
" prosjekt.
</p
>
11105 <p
>Løsningen er BSD-lisensiert, og basert på Adobe Flash, konkret
11106 Adobe Flex. Den bruker Flash
9, og fungerer ikke med Gnash. I
11107 tillegg til at selve flash-binæren ikke fungerer med Gnash, så er det
11108 lagt JavaScript-kode foran web-programmet som nekter å starte
11109 flash-programmet hvis ikke Adobe Flash
9 er installert. Det var
11110 irriterende, og jeg måtte hente ut URL til Flash-binæren fra
11111 HTML-siden og lage min egen testside for å sjekke om den fungerte med
11112 gnash. Fikk bare en blank flate der programmet skulle startet. Laget
11113 en side med følgende HTML-snutt for å laste programmet
11114 <pre
><blockquote
>&lt;object
11115 data=
"http://
213.225.125.209/kunder/dss/Reiseregningen.swf
"
11116 width=
"100%
"
11117 height=
"100%
"
11118 &gt;
</blockquote
></pre
></p
>
11120 <p
>Bruken av Adobe Flash er spesielt problematisk da Adobes
11121 Flash-utgave har en lisens som ikke tillater andre en Adobe å
11122 distribuere deres programpakke. Det gjør det umulig for
11123 linux-distribusjoner som Debian, Ubuntu og RedHat å legge ved Adobes
11124 Flash i sine distribusjoner. Adobe Flash er ikke fri programvare.
11125 Det finnes noen ikke-komplette Flash-implementasjoner som er fri
11126 programvare, som
<a href=
"http://www.getgnash.org/
">Gnash
</a
> og
11127 <a href=
"http://swfdec.freedesktop.org/
">swfdec
</a
>. Jeg spurte
11128 utviklerne om de hadde testet med alternative utgaver av Flash som
11129 Gnash og swfdec, men utviklerne hadde ikke hørt om alternativer og
11130 heller ikke testet løsningen mot disse.
</p
>
11132 <p
>Videreutvikling av reiseregningsprogrammet vil kreve aksept for
11133 lisensen til Adobe Flex. I følge Adobe finnes Adobe Flax som
11134 Eclipse-utvidelse i
11135 <a href=
"http://labs.adobe.com/technologies/flex/flexbuilder_linux/
">en
11136 betautgave for Linux
</a
>, men jeg vet ikke om denne er tilstrekkelig
11137 for å bygge reiseregningsprogrammet. Jeg mistenker at valg av
11138 teknologi gjør at svært få fri programvareutviklere ser det som
11139 interessant å involvere seg i videreutvikling av dette prosjektet.
11140 Personlig begrenser jeg meg til å jobbe med prosjekter som kan bygges
11141 og videreutvikles ved hjelp av fri programvare. Andre utviklere av
11142 fri programvare ser det åpenbart annerledes, da det jo finnes fri
11143 programvare på Windows. Vi får se om det er tilstrekkelig mange av
11144 dem til at FAD får bidragsytere utenfra. Prosjektet bærer litt preg
11145 av
"kast det over gjerdet
"-metoden for deling, der en legger ut koden
11146 men det ikke er klart hvem som skal skape fellesskapet som trengs for
11147 å få et fungerende fri programvareutviklingsmiljø.
</p
>
11149 <p
>Systemet viser fram et dynamisk skjema som fylles ut fortløpende,
11150 og der tidligere svar styrer hvilke alternativer en må fylle ut
11151 senere. Det henter informasjon om takster og regler fra FADs sider,
11152 der informasjonen skal være lagt ut i maskinlesbart format. Når en er
11153 ferdig med å fylle ut kan en hente ut en PDF og en XML-fil for
11154 utskrift eller videre lagring/behandling. Skjemaet er kun
11155 klientbiten, og eventuell integrering mot økonomisystemer følger ikke
11156 med. FAD lovte at de skulle bidra til at takster og regelfilene
11157 skulle holdes oppdatert. Konvertering til PDF var visst .NET-basert.
11158 Utviklerne hadde ingen idé om dette fungerte med fri
11159 programvareutgaver som Mono. .NET-utgaven skulle være en begrenset
11160 del av løsningen, og visstnok ble .NET valgt for å integreres med FADs
11161 eksisterende tjenerløsning. Løsningen kunne gjenbruke
11162 personinformasjon vha. XML-filer lagret lokalt på brukerens maskin,
11163 slik at en slapp å skrive inn samme informasjon hver gang. Sentralt
11164 lagring var ikke ønsket for å unngå personvernspørsmål, selv om dette
11165 gjorde det litt vanskeligere for brukeren.
</p
>
11170 <title>Elektronikkbyggesettet for reprapen sporet opp
</title>
11171 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html
</link>
11172 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Elektronikkbyggesettet_for_reprapen_sporet_opp.html
</guid>
11173 <pubDate>Tue,
16 Dec
2008 08:
00:
00 +
0100</pubDate>
11174 <description><p
>I dag fikk jeg endelig vite hva posten hadde gjort med
11175 elektronikkbyggesettet mitt. Fikk epost fra avsenderen, Zach
'Hoeken
'
11176 Smith, som fortalte at posten hadde returnert pakken til ham. Ingen
11177 aning om hvorfor de klarte å sende pakkelappen til meg, men ikke selve
11178 pakken. De gode nyhetene er at vi forsøker igjen, og håper det går
11179 bedre denne gangen.
</p
>
11181 <p
><a href=
"http://www.nuug.no/
">NUUG
</a
>s
11182 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">replikator-prosjekt
</a
>
11183 har de siste ukene fått et nytt medlem. Ole Kristian Lien har meldt
11184 seg for å bygge en reprap ved hjelp av plastdeler vi får skrevet ut
11185 på
3D-skriveren til Institutt for Informatikk i Oslo. Han er igang
11186 med å skaffe seg oversikt over hvilke deler som trengs derfra, og
11187 hvilke som kan skaffes fra jernvarehandel og f.eks. Clas Ohlson. Det
11188 er dermed gode håp om at vi har to
3D-skrivere operative over
11194 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet i hus
</title>
11195 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html
</link>
11196 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_i_hus.html
</guid>
11197 <pubDate>Tue,
9 Dec
2008 12:
30:
00 +
0100</pubDate>
11198 <description><p
>NUUG-prosjektet for å lage
3D-skrivere gjorde et lite hopp forover
11199 i dag. Jeg har som tidliger enevnt bestilt de to ferdige byggesettene
11200 for elektronikk og mekanikk, og i dag, endelig, ankom mekanikk-settet.
11201 Hurra. Håper å starte byggingen av mekanikksettet i romjula.
</p
>
11203 <p
>Når det gjelder bygging av reprap basert på deler fra IFIs
11204 3D-skriver, så har NUUG avtale om at de lager plast-delene basert på
11205 STL-filer vi sender dem der, og printeransvarlig der har fått første
11206 dump av filer. Etter dette har jeg ikke klart å få tak i ham, så
11207 jeg tror han fortsatt er travelt opptatt. Håper det ordner seg
11208 snart. Det trengs frivillige for å bygge denne. Det innebærer
11209 blant annet å skaffe seg oversikt over hvilke plastdeler som må
11210 skrives ut, samt finne leverandør for skruver, mutt, metallstag,
11211 steppermotorer etc. Antar Clas Olsson og ELFA kan skaffe mye av
11212 dette, men har ingen plan om å sette meg inn i dette selv med det
11213 første. Frivillig til å skaffe seg sin egen
3D-skriver etterlyses,
11214 og kan melde seg på aktive@nuug.no.
</p
>
11219 <title>Mekanikk-delen av reprap-byggesettet på vei
</title>
11220 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html
</link>
11221 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mekanikk_delen_av_reprap_byggesettet_p__vei.html
</guid>
11222 <pubDate>Tue,
2 Dec
2008 12:
00:
00 +
0100</pubDate>
11223 <description><p
>Endelig fikk jeg beskjed om at mekanikkbyggesettet er sendt fra
11224 England. Jeg kan følge pakkens bevegelser via web, og den er nå
11225 kommet fram til tollen i London. Da bør jeg ha den i hus om noen
11226 dager, hvis alt går bra.
</p
>
11228 <p
>Elekronikkbyggesettet ser det derimot dårligere ut for. Rette
11229 vedkommende i USA er på ferie, så jeg har ikke fått noe tilbakemelding
11230 på hvordan jeg får ordnet opp i kaoset posten etterlot da de rotet
11231 bort første pakke.
</p
>
11236 <title>Reprap-pakke tapt i posten
</title>
11237 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html
</link>
11238 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Reprap_pakke_tapt_i_posten.html
</guid>
11239 <pubDate>Thu,
27 Nov
2008 21:
20:
00 +
0100</pubDate>
11240 <description><p
>Siste nytt om reprap-pakken med elektronikk jeg har ventet på, er
11241 at posten har sendt meg et brev der de beklager at den er tapt. Da er
11242 det bare å bestille ny pakke og kreve erstatning fra Posten. Får
11243 håpe det går bedre denne gangen.
</p
>
11245 <p
>Mekanikkpakken har så vidt jeg kan se ennå ikke blitt sendt fra
11246 England, så også der spøker det for å få alt i hus før jul. Så
11247 lenge alt er klart til
<a href=
"http://www.goopen.no/
">Go Open
11248 2009</a
> i april, så er det greit.
</p
>
11253 <title>Amigafolket holder ut
</title>
11254 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html
</link>
11255 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Amigafolket_holder_ut.html
</guid>
11256 <pubDate>Wed,
26 Nov
2008 06:
05:
00 +
0100</pubDate>
11257 <description><p
>En sak på
<a href=
"http://www.linuxtoday.com/
">Linux Today
</a
> om
11258 <a href=
"http://www.linuxtoday.com/developer/
2008112600335OPLLDV
">Amiga
</a
>
11259 og hva som kunne skjedd hvis den originale Amiga-koden hadde vært GPL,
11260 minnet meg på prosjektet Aros.
11261 <a href=
"http://aros.sourceforge.net/
">Aros-prosjektet
</a
> går ut på å
11262 lage en klone av operativsystemet fra Amiga, slik at Amiga-folkene kan
11263 fortsette å bruke sine programmer på nyere maskinvare. Gledelig å se
11264 at det forsatt kommer nye utgaver og at de nærmer seg en komplett
11265 pakke. Kanskje Aros kunne vært interessant for et NUUG-foredrag?
</p
>
11270 <title>Mens vi venter på
3D-skriveren
</title>
11271 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html
</link>
11272 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Mens_vi_venter_p__3D_skriveren.html
</guid>
11273 <pubDate>Mon,
24 Nov
2008 20:
00:
00 +
0100</pubDate>
11274 <description><p
>Jeg synes ethvert møblert hjem bør ha sin egen replikator. Og for
11275 å få min replikator på plass, har jeg som del av
11276 <a href=
"http://wiki.nuug.no/grupper/replikator
">NUUGs
11277 3D-skriverprosjekt
</a
> bestilt deler til en
11278 <a href=
"http://www.reprap.org/
">reprap
</a
> fra utlandet, som skal
11279 bygges sammen slik at den kan demonstreres på Go Open
2009 i april.
11280 Foreløbig plan er å bygge to i parallell, en basert på byggesett
11281 fra utlandet, og en basert på deler skrevet ut på
3D-skriveren til
11282 Institutt for Informatikk ved Universitetet i Oslo. Jeg har fokusert
11283 på byggesettet, og håper noen andre vil ta ansvar for den
11284 hjemmelagede utgaven. :)
</p
>
11286 <p
>Nå er det den lange ventetiden som rår, etter at begge
11287 byggesettene er bestilt og betalt. Dog har visst den første pakken
11288 gått tapt etter at postens fikk den utlevert i Norge. Den er ferdig
11289 fortollet, og pakkelapp kom i postkassen før pakken var klar til
11290 henting. Det var
2008-
11-
07. Postens sporingssystem forteller at
11291 pakken ikke har beveget seg siden
2008-
11-
05, da den var innom
11292 omlastingsterminalen i Oslo. Dette var elektronikkbyggesettet som kom
11293 fra USA. Mekanikkbyggesettet er ennå ikke sendt fra England, og jeg
11294 håper det ikke går tapt på samme vis.
</p
>
11299 <title>Tester blog
</title>
11300 <link>http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html
</link>
11301 <guid isPermaLink=
"true">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Tester_blog.html
</guid>
11302 <pubDate>Tue,
4 Nov
2008 11:
00:
00 +
0100</pubDate>
11303 <description><p
>Kanskje en blog kunne være noe også for meg. chronicle ser ut til
11304 å være en grei måte å skrive en blog på. Dette er første