blog/Hvordan_vurderer_regjeringen_H_264_patentutfordringen_.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Hvordan vurderer regjeringen H.264-patentutfordringen?</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9
  10
  11   </head>
  12   <body>
  13     <div class="title">
  14  <h1>
  15      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  16
  17  </h1>
  18
  19 </div>
  20
  21
  22     <div class="entry">
  23       <div class="title">Hvordan vurderer regjeringen H.264-patentutfordringen?</div>
  24       <div class="date">16th November 2014</div>
  25       <div class="body"><p>For en stund tilbake spurte jeg Fornyingsdepartementet om hvilke
  26 juridiske vurderinger rundt patentproblemstillingen som var gjort da
  27 H.264 ble tatt inn i <a href="http://standard.difi.no/">statens
  28 referansekatalog over standarder</a>.  Stig Hornnes i FAD tipset meg
  29 om følgende som står i oppsumeringen til høringen om
  30 referansekatalogen versjon 2.0, som jeg siden ved hjelp av en
  31 innsynsforespørsel fikk tak i
  32 <a href="http://wiki.nuug.no/uttalelser/200901-standardkatalog-v2?action=AttachFile&do=get&target=kongelig-resolusjon.pdf">PDF-utgaven av</a>
  33 datert 2009-06-03 (saksnummer 200803291, saksbehandler Henrik
  34 Linnestad).</p>
  35
  36 <p>Der står det følgende om problemstillingen:</p>
  37
  38 <p><blockquote>
  39 <strong>4.4 Patentproblematikk</strong>
  40
  41 <p>NUUG og Opera ser det som særlig viktig at forslagene knyttet til
  42 lyd og video baserer seg på de royalty-frie standardene Vorbis, Theora
  43 og FLAC.</p>
  44
  45 <p>Kommentarene relaterer seg til at enkelte standarder er åpne, men
  46 inneholder tekniske prosedyrer som det i USA (og noen andre land som
  47 Japan) er gitt patentrettigheter til. I vårt tilfelle berører dette
  48 spesielt standardene Mp3 og H.264, selv om Politidirektoratet peker på
  49 at det muligens kan være tilsvarende problematikk også for Theora og
  50 Vorbis.  Dette medfører at det i USA kan kreves royalties for bruk av
  51 tekniske løsninger knyttet til standardene, et krav som også
  52 håndheves. Patenter kan imidlertid bare hevdes i de landene hvor
  53 patentet er gitt, så amerikanske patenter gjelder ikke andre steder
  54 enn USA.</p>
  55
  56 <p>Spesielt for utvikling av fri programvare er patenter
  57 problematisk. GPL, en "grunnleggende" lisens for distribusjon av fri
  58 programvare, avviser at programvare kan distribueres under denne
  59 lisensen hvis det inneholder referanser til patenterte rutiner som
  60 utløser krav om royalties. Det er imidlertid uproblematisk å
  61 distribuere fri programvareløsninger under GPL som benytter de
  62 aktuelle standardene innen eller mellom land som ikke anerkjenner
  63 patentene. Derfor finner vi også flere implementeringer av Mp3 og
  64 H.264 som er fri programvare, lisensiert under GPL.</p>
  65
  66 <p>I Norge og EU er patentlovgivningen langt mer restriktiv enn i USA,
  67 men det er også her mulig å få patentert metoder for løsning av et
  68 problem som relaterer seg til databehandling. Det er AIF bekjent ikke
  69 relevante patenter i EU eller Norge hva gjelder H.264 og Mp3, men
  70 muligheten for at det finnes patenter uten at det er gjort krav om
  71 royalties eller at det senere vil gis slike patenter kan ikke helt
  72 avvises.</p>
  73
  74 <p>AIF mener det er et behov for å gi offentlige virksomheter mulighet
  75 til å benytte antatt royaltyfrie åpne standarder som et likeverdig
  76 alternativ eller i tillegg til de markedsledende åpne standardene.</p>
  77
  78 </blockquote></p>
  79
  80 <p>Det ser dermed ikke ut til at de har vurdert patentspørsmålet i
  81 sammenheng med opphavsrettsvilkår slik de er formulert for f.eks.
  82 Apple Final Cut Pro, Adobe Premiere Pro, Avid og Sorenson-verktøyene,
  83 der det kreves brukstillatelse for patenter som ikke er gyldige i
  84 Norge for å bruke disse verktøyene til annet en personlig og ikke
  85 kommersiell aktivitet når det gjelder H.264-video.  Jeg må nok lete
  86 videre etter svar på det spørsmålet.</p>
  87 </div>
  88
  89       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.</div>
  90
  91
  92     </div>
  93
  94
  95
  96
  97     <div id="sidebar">
  98
  99
 100
 101 <h2>Archive</h2>
 102 <ul>
 103
 104 <li>2015
 105 <ul>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
 120
 121 </ul></li>
 122
 123 <li>2014
 124 <ul>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
 145
 146 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
 147
 148 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
 149
 150 </ul></li>
 151
 152 <li>2013
 153 <ul>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
 170
 171 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
 172
 173 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
 174
 175 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
 176
 177 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
 178
 179 </ul></li>
 180
 181 <li>2012
 182 <ul>
 183
 184 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
 185
 186 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
 187
 188 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
 189
 190 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
 191
 192 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
 193
 194 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
 195
 196 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
 197
 198 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
 199
 200 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
 201
 202 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
 203
 204 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
 205
 206 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
 207
 208 </ul></li>
 209
 210 <li>2011
 211 <ul>
 212
 213 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
 214
 215 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
 216
 217 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
 218
 219 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
 220
 221 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 222
 223 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 224
 225 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 226
 227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 228
 229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 230
 231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 232
 233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
 234
 235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
 236
 237 </ul></li>
 238
 239 <li>2010
 240 <ul>
 241
 242 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 243
 244 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 245
 246 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 247
 248 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 249
 250 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 251
 252 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 253
 254 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 255
 256 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 257
 258 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 259
 260 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 261
 262 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 263
 264 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 265
 266 </ul></li>
 267
 268 <li>2009
 269 <ul>
 270
 271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 272
 273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 274
 275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 276
 277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 278
 279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 280
 281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 282
 283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 284
 285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 286
 287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 288
 289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 290
 291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 292
 293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 294
 295 </ul></li>
 296
 297 <li>2008
 298 <ul>
 299
 300 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 301
 302 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 303
 304 </ul></li>
 305
 306 </ul>
 307
 308
 309
 310 <h2>Tags</h2>
 311 <ul>
 312
 313  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 314
 315  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 316
 317  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 318
 319  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
 320
 321  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (8)</a></li>
 322
 323  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (15)</a></li>
 324
 325  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 326
 327  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
 328
 329  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (111)</a></li>
 330
 331  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (153)</a></li>
 332
 333  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
 334
 335  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (15)</a></li>
 336
 337  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (14)</a></li>
 338
 339  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
 340
 341  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (284)</a></li>
 342
 343  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
 344
 345  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 346
 347  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (16)</a></li>
 348
 349  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
 350
 351  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (16)</a></li>
 352
 353  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
 354
 355  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
 356
 357  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (10)</a></li>
 358
 359  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (19)</a></li>
 360
 361  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
 362
 363  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
 364
 365  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
 366
 367  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 368
 369  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
 370
 371  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (36)</a></li>
 372
 373  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (264)</a></li>
 374
 375  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (177)</a></li>
 376
 377  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (19)</a></li>
 378
 379  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 380
 381  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (53)</a></li>
 382
 383  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (86)</a></li>
 384
 385  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
 386
 387  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
 388
 389  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 390
 391  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
 392
 393  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (9)</a></li>
 394
 395  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 396
 397  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
 398
 399  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
 400
 401  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (41)</a></li>
 402
 403  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
 404
 405  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
 406
 407  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (48)</a></li>
 408
 409  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
 410
 411  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (9)</a></li>
 412
 413  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (33)</a></li>
 414
 415  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (2)</a></li>
 416
 417  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
 418
 419  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (8)</a></li>
 420
 421  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (54)</a></li>
 422
 423  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
 424
 425  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (37)</a></li>
 426
 427 </ul>
 428
 429
 430     </div>
 431     <p style="text-align: right">
 432  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
 433 </p>
 434
 435   </body>
 436 </html>