blog/Kartverket__frigj__r__data_men_er_fortsatt_ikke_interessante.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Kartverket "frigjør" data men er fortsatt ikke interessante</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Kartverket "frigjør" data men er fortsatt ikke interessante</div>
  21   <div class="date">2009-11-12 10:10</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>Dagens
  24 <a href="http://www.statkart.no/Gratis+karttjenester.d25-SwJfY1-.ips">kartnyhet</a>
  25 er at kartverket gir ikke-kommersiell tilgang til
  26 en WMS-tjeneste der en til privat bruk kan hente ut bilder av
  27 kartutsnitt så lenge disse ikke lagres lokalt, brukes i begrenset
  28 oppløsning og ikke skader kartverket og rettighetshavernes omdømme og
  29 interesse.</p>
  30
  31 <p>I går publiserte Ivan Sanchez
  32 <a href="http://www.opengeodata.org/2009/11/11/921/">kaketesten</a>
  33 som et forslag til en (av forhåpentligvis flere) måter å teste om kart
  34 eller kartdata er fritt tilgjengelige på.  Testen er enkel, og sier
  35 enkelt (oversatt av meg): Et sett med geodata, eller en kart, er kun
  36 fritt tilgjengelig hvis noen kan gi deg en kake med det kartet på
  37 toppen, som en gave.  Kartverkets publisering av kart feiler så vidt
  38 jeg kan se denne testen fullstendig.  En kan slik jeg leser vilkårene
  39 ikke be en konditor om å lage en kake (brudd på kravet om
  40 ikke-kommersiell bruk) med kartverkets kart.</p>
  41
  42 <p>De som vil lage karttjenester basert på denne nye tjenesten fra
  43 kartverket vil gjøre det på kartverkets nåde og med sterke bindinger
  44 og begresninger.  Det blir dermed helt uinteressant for meg.  Jeg vil
  45 nok fortsette å bruke data fra
  46 <a href="http://www.openstreetmap.org">OpenStreetmap.org</a>, der jeg
  47 har kontrollen med tilgang til kartdataene, og kan endre på de
  48 underliggende dataene som jeg ønsker.</p>
  49
  50 <p>Som et eksempel, så trenger vi til en norsk
  51 <a href="http://www.fixmystreet.com/">FixMyStreet-installasjon</a>
  52 tilgang til vektorutgaven av kommunegrensene.  Denne nye karttjenesten
  53 er ubrukelig til dette.</p>
  54
  55 <p>Oppdatering 2011-01-14: Link til kaketesten er forsvunnet, bruk
  56 <a href="http://blog.okfn.org/2010/03/15/the-cake-test-of-freedom/">denne
  57 nye i stedet</a>.</p>
  58 </div>
  59
  60   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.</div>
  61
  62   </div>
  63
  64
  65
  66
  67
  68
  69 <div id="sidebar">
  70
  71 <h2>Archive</h2>
  72 <ul>
  73
  74 <li>2011
  75 <ul>
  76
  77 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  78
  79 </ul></li>
  80
  81 <li>2010
  82 <ul>
  83
  84 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
  85
  86 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
  87
  88 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
  89
  90 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
  91
  92 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
  93
  94 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
  95
  96 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
  97
  98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
  99
 100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 101
 102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 103
 104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 105
 106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 107
 108 </ul></li>
 109
 110 <li>2009
 111 <ul>
 112
 113 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 114
 115 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 116
 117 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 118
 119 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 120
 121 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 122
 123 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 124
 125 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 126
 127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 128
 129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 130
 131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 132
 133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 134
 135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 136
 137 </ul></li>
 138
 139 <li>2008
 140 <ul>
 141
 142 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 143
 144 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 145
 146 </ul></li>
 147
 148 </ul>
 149
 150
 151
 152 <h2>Tags</h2>
 153 <ul>
 154
 155  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 156
 157  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 158
 159  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 160
 161  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 162
 163  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 164
 165  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (48)</a></li>
 166
 167  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (59)</a></li>
 168
 169  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 170
 171  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (86)</a></li>
 172
 173  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 174
 175  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 176
 177  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (5)</a></li>
 178
 179  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (5)</a></li>
 180
 181  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 182
 183  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 184
 185  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 186
 187  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (106)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (116)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (18)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (35)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (23)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (7)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (19)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
 220
 221 </ul>
 222
 223 </div>
 224  </body>
 225 </html>