blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2           "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
   4   <head>
   5     <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
   6     <title>Petter Reinholdtsen: Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
   7     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
   8     <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
   9   </head>
  10   <body>
  11     <div class="title">
  12  <h1>
  13      <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  14
  15  </h1>
  16
  17 </div>
  18
  19
  20     <div class="entry">
  21       <div class="title">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</div>
  22       <div class="date">24th March 2011</div>
  23       <div class="body"><p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
  24 offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
  25 Jeg la inn to kommentarer på
  26 <a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
  27 der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
  28
  29 <blockquote>
  30
  31 <p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
  32 bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
  33 OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
  34 konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
  35 nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
  36
  37 <p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
  38 forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
  39 opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
  40 kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
  41 som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
  42 sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
  43 navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
  44 sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
  45 “offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
  46 sikrer at en får den “offisielle” versjonen
  47 (dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
  48
  49 <p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
  50 "public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
  51 hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
  52 frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
  53 navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
  54 hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
  55 (tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
  56 Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
  57 åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
  58 vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
  59 kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
  60 ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
  61 trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
  62
  63 </blockquote>
  64
  65 <p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
  66 blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter.  Lisensen er
  67 allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
  68 for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
  69 bruk.  Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
  70 gjenbruk av offentlige data.</p>
  71 </div>
  72
  73       <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.</div>
  74
  75
  76     </div>
  77
  78
  79
  80
  81     <div id="sidebar">
  82
  83
  84
  85 <h2>Archive</h2>
  86 <ul>
  87
  88 <li>2011
  89 <ul>
  90
  91 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
  92
  93 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
  94
  95 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
  96
  97 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
  98
  99 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
 100
 101 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
 102
 103 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
 104
 105 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
 106
 107 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
 108
 109 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
 110
 111 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (1)</a></li>
 112
 113 </ul></li>
 114
 115 <li>2010
 116 <ul>
 117
 118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 119
 120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 121
 122 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 123
 124 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 125
 126 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 127
 128 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 129
 130 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 131
 132 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 133
 134 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 135
 136 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 137
 138 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 139
 140 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
 141
 142 </ul></li>
 143
 144 <li>2009
 145 <ul>
 146
 147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 148
 149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 150
 151 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 152
 153 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 154
 155 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 156
 157 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 158
 159 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 160
 161 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 162
 163 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 164
 165 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 166
 167 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 168
 169 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 170
 171 </ul></li>
 172
 173 <li>2008
 174 <ul>
 175
 176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 177
 178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 179
 180 </ul></li>
 181
 182 </ul>
 183
 184
 185
 186 <h2>Tags</h2>
 187 <ul>
 188
 189  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 190
 191  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 192
 193  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 194
 195  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 196
 197  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
 198
 199  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
 200
 201  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (53)</a></li>
 202
 203  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (63)</a></li>
 204
 205  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (7)</a></li>
 206
 207  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (97)</a></li>
 208
 209  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (13)</a></li>
 210
 211  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
 212
 213  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (10)</a></li>
 214
 215  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (15)</a></li>
 216
 217  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 218
 219  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 220
 221  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 222
 223  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (14)</a></li>
 224
 225  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (139)</a></li>
 226
 227  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (119)</a></li>
 228
 229  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
 230
 231  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (24)</a></li>
 232
 233  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (45)</a></li>
 234
 235  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 236
 237  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
 238
 239  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 240
 241  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 242
 243  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (23)</a></li>
 244
 245  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 246
 247  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (24)</a></li>
 248
 249  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 250
 251  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (2)</a></li>
 252
 253  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (9)</a></li>
 254
 255  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (6)</a></li>
 256
 257  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (22)</a></li>
 258
 259  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 260
 261  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (17)</a></li>
 262
 263 </ul>
 264
 265
 266     </div>
 267     <p style="text-align: right">
 268  Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
 269 </p>
 270
 271   </body>
 272 </html>