blog/Best____ikke_fortelle_noen_at_streaming_er_nedlasting___.html

   1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
   2         "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
   3 <html>
   4  <head>
   5   <title>Petter Reinholdtsen: Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...</title>
   6   <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css">
   7  </head>
   8  <body>
   9
  10  <div class="title">
  11   <h1>
  12        <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
  13
  14   </h1>
  15
  16  </div>
  17
  18
  19  <div class="entry">
  20   <div class="title">Best å ikke fortelle noen at streaming er nedlasting...</div>
  21   <div class="date">2010-10-30 11:20</div>
  22   <div class="body">
  23 <p>I dag la jeg inn en kommentar på en sak hos NRKBeta
  24 <a href="http://nrkbeta.no/2010/10/27/bakom-blindpassasjer-del-1/">om
  25 hvordan TV-serien Blindpassasjer ble laget</a> i forbindelse med at
  26 filmene NRK la ut ikke var tilgjengelig i et
  27 <a href="http://www.digistan.org/open-standard:definition">fritt og
  28 åpent format</a>.  Dette var det jeg skrev publiserte der 07:39.</p>
  29
  30 <p><blockquote>
  31 <p>"Vi fikk en kommentar rundt måten streamet innhold er beskyttet fra
  32 nedlasting.  Mange av oss som kan mer enn gjennomsnittet om systemer
  33 som dette, vet at det stort sett er mulig å lure ut ting med den
  34 nødvendige forkunnskapen."</p>
  35
  36 <p>Haha.  Å streame innhold er det samme som å laste ned innhold, så å
  37 beskytte en stream mot nedlasting er ikke mulig.  Å skrive noe slikt
  38 er å forlede leseren.</p>
  39
  40 <p>Med den bakgrunn blir forklaringen om at noen rettighetshavere kun
  41 vil tillate streaming men ikke nedlasting meningsløs.</p>
  42
  43 <p>Anbefaler forresten å lese
  44 <a href="http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm">http://blogs.computerworlduk.com/simon-says/2010/10/drm-is-toxic-to-culture/index.htm</a>
  45 om hva som ville være konsekvensen hvis digitale avspillingssperrer
  46 (DRM) fungerte.  Det gjør de naturligvis ikke teknisk - det er jo
  47 derfor de må ha totalitære juridiske beskyttelsesmekanismer på plass,
  48 men det er skremmende hva samfunnet tillater og NRK er med på å bygge
  49 opp under.</p>
  50 </blockquote></p>
  51
  52 <p>Ca. 20 minutter senere får jeg følgende epost fra Anders Hofseth i
  53 NRKBeta:</p>
  54
  55 <p><blockquote>
  56 <p>From: Anders Hofseth &lt;XXX@gmail.com>
  57 <br>To: "pere@hungry.com" &lt;pere@hungry.com>
  58 <br>Cc: Eirik Solheim &lt;XXX@gmail.com>, Jon Ståle Carlsen &lt;XXX@gmail.com>, Henrik Lied &lt;XXX@gmail.com>
  59 <br>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: "Bakom Blindpassasjer: del 1"
  60 <br>Date: Sat, 30 Oct 2010 07:58:44 +0200</p>
  61
  62 <p>Hei Petter.
  63 <br>Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon,
  64 men om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt
  65 om å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
  66 særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.</p>
  67
  68 <p>Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er
  69 fjernet og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
  70 konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...</p>
  71
  72 <p>Med hilsen,
  73 <br>-anders</p>
  74
  75 <p>Ring meg om noe er uklart: 95XXXXXXX</p>
  76 </blockquote></p>
  77
  78 <p>Ble så fascinert over denne holdningen, at jeg forfattet og sendte
  79 over følgende svar.  I og med at debatten er fjernet fra NRK Betas
  80 kommentarfelt, så velger jeg å publisere her på bloggen min i stedet.
  81 Har fjernet epostadresser og telefonnummer til de involverte, for å
  82 unngå at de tiltrekker seg uønskede direkte kontaktforsøk.</p>
  83
  84 <p><blockquote>
  85 <p>From: Petter Reinholdtsen &lt;pere@hungry.com>
  86 <br>To: Anders Hofseth &lt;XXX@gmail.com>
  87 <br>Cc: Eirik Solheim &lt;XXX@gmail.com>,
  88 <br>        Jon Ståle Carlsen &lt;XXX@gmail.com>,
  89 <br>        Henrik Lied &lt;XXX@gmail.com>
  90 <br>Subject: Re: [NRKbeta] Kommentar: "Bakom Blindpassasjer: del 1"
  91 <br>Date: Sat, 30 Oct 2010 08:24:34 +0200</p>
  92
  93 <p>[Anders Hofseth]
  94 <br>> Hei Petter.</p>
  95
  96 <p>Hei.</p>
  97
  98 <p>> Det du forsøker dra igang er egentlig en interessant diskusjon, men
  99 <br>> om vi skal kjøre den i kommentarfeltet her, vil vi kunne bli bedt om
 100 <br>> å fjerne blindpassasjer fra nett- tv og det vil heller ikke bli
 101 <br>> særlig lett å klarere ut noe annet arkivmateriale på lang tid.</p>
 102
 103 <p>Godt å se at du er enig i at dette er en interessant diskusjon.  Den
 104 vil nok fortsette en stund til.  :)</p>
 105
 106 <p>Må innrømme at jeg synes det er merkelig å lese at dere i NRK med
 107 vitende og vilje ønsker å forlede rettighetshaverne for å kunne
 108 fortsette å legge ut arkivmateriale.</p>
 109
 110 <p>Kommentarer og diskusjoner i bloggene til NRK Beta påvirker jo ikke
 111 faktum, som er at streaming er det samme som nedlasting, og at innhold
 112 som er lagt ut på nett kan lagres lokalt for avspilling når en ønsker
 113 det.</p>
 114
 115 <p>Det du sier er jo at klarering av arkivmateriale for publisering på
 116 web krever at en holder faktum skjult fra debattfeltet på NRKBeta.
 117 Det er ikke et argument som holder vann. :)</p>
 118
 119 <p>> Dette er en situasjon NRKbeta ikke ønsker, så kommentaren er fjernet
 120 <br>> og den delen av diskusjonen er avsluttet på nrkbeta, vi antar
 121 <br>> konsekvensene vi beskriver ikke er noe du ønsker heller...</p>
 122
 123 <p>Personlig ønsker jeg at NRK skal slutte å stikke hodet i sanden og
 124 heller være åpne på hvordan virkeligheten fungerer, samt ta opp kampen
 125 mot de som vil låse kulturen inne.  Jeg synes det er en skam at NRK
 126 godtar å forlede publikum.  Ville heller at NRK krever at innhold som
 127 skal sendes skal være uten bruksbegresninger og kan publiseres i
 128 formater som heller ikke har bruksbegresninger (bruksbegresningene til
 129 H.264 burde få varselbjellene i NRK til å ringe).</p>
 130
 131 <p>At NRK er med på DRM-tåkeleggingen og at det kommer feilaktive
 132 påstander om at "streaming beskytter mot nedlasting" som bare er egnet
 133 til å bygge opp om en myte som er skadelig for samfunnet som helhet.</p>
 134
 135 <p>Anbefaler &lt;URL:<a href="http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/">http://webmink.com/2010/09/03/h-264-and-foss/</a>> og en
 136 titt på
 137 &lt;URL: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html">http://people.skolelinux.org/pere/blog/Terms_of_use_for_video_produced_by_a_Canon_IXUS_130_digital_camera.html</a> >.
 138 for å se hva slags bruksbegresninger H.264 innebærer.</p>
 139
 140 <p>Hvis dette innebærer at NRK må være åpne med at arkivmaterialet ikke
 141 kan brukes før rettighetshaverene også innser at de er med på å skade
 142 samfunnets kultur og kollektive hukommelse, så får en i hvert fall
 143 synliggjort konsekvensene og antagelig mer flammer på en debatt som er
 144 langt på overtid.</p>
 145
 146 <p>> Ring meg om noe er uklart: XXX</p>
 147
 148 <p>Intet uklart, men ikke imponert over måten dere håndterer debatten på.
 149 Hadde du i stedet kommet med et tilsvar i kommentarfeltet der en
 150 gjorde det klart at blindpassasjer-blogpostingen ikke var riktig sted
 151 for videre diskusjon hadde dere i mine øyne kommet fra det med
 152 ryggraden på plass.</p>
 153
 154 <p>PS: Interessant å se at NRK-ansatte ikke bruker NRK-epostadresser.</p>
 155
 156 <p>Som en liten avslutning, her er noen litt morsomme innslag om temaet.
 157 &lt;URL: <a href="http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft">http://www.archive.org/details/CopyingIsNotTheft</a> > og
 158 &lt;URL: <a href="http://patentabsurdity.com/">http://patentabsurdity.com/</a> > hadde vært noe å kringkaste på
 159 NRK1. :)</p>
 160
 161 <p>Vennlig hilsen,
 162 <br>--
 163 <br>Petter Reinholdtsen</p>
 164 </div>
 165
 166   <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web</a>.</div>
 167
 168   </div>
 169
 170
 171
 172
 173
 174
 175 <div id="sidebar">
 176
 177 <h2>Archive</h2>
 178 <ul>
 179
 180 <li>2010
 181 <ul>
 182
 183 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
 184
 185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
 186
 187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
 188
 189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
 190
 191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
 192
 193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
 194
 195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
 196
 197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
 198
 199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
 200
 201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
 202
 203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
 204
 205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (11)</a></li>
 206
 207 </ul></li>
 208
 209 <li>2009
 210 <ul>
 211
 212 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
 213
 214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
 215
 216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
 217
 218 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
 219
 220 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
 221
 222 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
 223
 224 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
 225
 226 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
 227
 228 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
 229
 230 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
 231
 232 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
 233
 234 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
 235
 236 </ul></li>
 237
 238 <li>2008
 239 <ul>
 240
 241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
 242
 243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
 244
 245 </ul></li>
 246
 247 </ul>
 248
 249
 250
 251 <h2>Tags</h2>
 252 <ul>
 253
 254  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
 255
 256  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
 257
 258  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
 259
 260  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (2)</a></li>
 261
 262  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (10)</a></li>
 263
 264  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (46)</a></li>
 265
 266  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (53)</a></li>
 267
 268  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (81)</a></li>
 269
 270  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (1)</a></li>
 271
 272  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (11)</a></li>
 273
 274  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (5)</a></li>
 275
 276  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
 277
 278  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (4)</a></li>
 279
 280  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
 281
 282  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (11)</a></li>
 283
 284  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (94)</a></li>
 285
 286  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (114)</a></li>
 287
 288  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (18)</a></li>
 289
 290  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (31)</a></li>
 291
 292  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
 293
 294  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (4)</a></li>
 295
 296  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
 297
 298  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (22)</a></li>
 299
 300  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (3)</a></li>
 301
 302  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (20)</a></li>
 303
 304  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (1)</a></li>
 305
 306  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (17)</a></li>
 307
 308  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (1)</a></li>
 309
 310  <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (14)</a></li>
 311
 312 </ul>
 313
 314 </div>
 315  </body>
 316 </html>