]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
74e4460e7baae70a9da8475e8054d0c5f6ccefcd
[homepage.git] / blog / Kort_innspill_til_norsk_lisens_for_offentlige_data.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
4 <head>
5 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</title>
7 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 </head>
10 <body>
11 <div class="title">
12 <h1>
13 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
14
15 </h1>
16
17 </div>
18
19
20 <div class="entry">
21 <div class="title">Kort innspill til norsk lisens for offentlige data</div>
22 <div class="date">24th March 2011</div>
23 <div class="body"><p>FAD er igang med å publisere et forslag til norsk lisens for
24 offentlige data (NLOD), og jeg fikk i kveld lest igjennom teksten.
25 Jeg la inn to kommentarer på
26 <a href="http://data.norge.no/blogg/2011/03/norsk-lisens-for-offentlige-data-nlod-skal-pa-høring/">bloggen
27 der forslaget ble lansert</a> som jeg vil dele med mine lesere:</p>
28
29 <blockquote>
30
31 <p>Jeg håper en sikrer at georefererte data som publiseres med
32 bruksvilkår i henhold til denne lisensen kan importeres inn i
33 OpenStreetmap. Jeg har ikke full oversikt over hva dette innebærer av
34 konkrete krav til lisensen, og rekker heller ikke sjekke det opp, men
35 nevner det her for å øke sjansen for at det blir tatt hensyn til.</p>
36
37 <p>Etter å ha lest forslag til lisens, er det to ting som slår meg. En
38 forsøker å løse utfordringer relatert til kildekritikk med
39 opphavsrettslige midler, og det tror jeg er en tabbe. I stedet for å
40 kreve navngivelse og at informasjonen ikke skal brukes til å villede,
41 som vil gjøre det problematisk å bruke informasjonen i enkelte
42 sammenhenger, så bør en akseptere at informasjonen kan brukes uten
43 navngivelse og til å villede, og legge opp til at de som vil være
44 sikker på at den informasjonen de har fått en kopi av er den
45 “offisielle” bør hente den fra offisielle kilder med metoder som
46 sikrer at en får den “offisielle” versjonen
47 (dvs. vha. krypto-signaturer).</p>
48
49 <p>I kortet er det jeg sier at en bør gjøre lisensen mer i tråd med
50 "public domain", og bruke potensielle mottakeres evne til å sjekke
51 hvor datafiler kommer fra for å sikre at korrekt informasjon kommer
52 frem til de som trenger det. Motivasjonen min for å ikke kreve
53 navngivelse er å unngå de problemer som potensielle prosjekter får
54 hvis det skal kombineres mange kilder som alle krever navngivelse
55 (tenk et kart der flere hundre tusen bidrag skal navngis på kartet).
56 Motivasjonen for å ikke nekte bruk som er “villedende”, er at det
57 åpner for "gummilover" og vilkårlig håndhevelse, og kan gjøre det
58 vanskelig/risikabelt å bruke data gitt ut med denne lisensen til å
59 kritisere de som har gitt ut data. En kritiker kan bli forsøkt kneblet
60 ved å påstå at informasjonen brukes til å villede, og på den bakgrunn
61 trekke bruksretten til datakilden tilbake.</p>
62
63 </blockquote>
64
65 <p>Anbefaler alle å ta en titt på lisensen og gi innspill enten via
66 blogg-kommentarer eller via høringen som snart starter. Lisensen er
67 allerede tatt i bruk av Trafikanten til å publisere ruteinformasjon
68 for Østlandet, og jeg mistenker flere offentlige aktører vil ta den i
69 bruk. Det er dermed viktig å sikre at lisensen muliggjør mest mulig
70 gjenbruk av offentlige data.</p>
71 </div>
72
73 <div class="tags">Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett</a>.</div>
74
75
76 </div>
77
78
79
80
81 <div id="sidebar">
82
83
84
85 <h2>Archive</h2>
86 <ul>
87
88 <li>2013
89 <ul>
90
91 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (4)</a></li>
92
93 </ul></li>
94
95 <li>2012
96 <ul>
97
98 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
99
100 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
101
102 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
103
104 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
105
106 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
107
108 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
109
110 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
111
112 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
113
114 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
115
116 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
117
118 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
119
120 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
121
122 </ul></li>
123
124 <li>2011
125 <ul>
126
127 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
128
129 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
130
131 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
132
133 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
134
135 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
136
137 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
138
139 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
140
141 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
142
143 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
144
145 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
146
147 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
148
149 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
150
151 </ul></li>
152
153 <li>2010
154 <ul>
155
156 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
157
158 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
159
160 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
161
162 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
163
164 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
165
166 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
167
168 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
169
170 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
171
172 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
173
174 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
175
176 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
177
178 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
179
180 </ul></li>
181
182 <li>2009
183 <ul>
184
185 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
186
187 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
188
189 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
190
191 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
192
193 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
194
195 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
196
197 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
198
199 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
200
201 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
202
203 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
204
205 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
206
207 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
208
209 </ul></li>
210
211 <li>2008
212 <ul>
213
214 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
215
216 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
217
218 </ul></li>
219
220 </ul>
221
222
223
224 <h2>Tags</h2>
225 <ul>
226
227 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (13)</a></li>
228
229 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
230
231 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
232
233 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
234
235 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (5)</a></li>
236
237 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (12)</a></li>
238
239 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
240
241 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (62)</a></li>
242
243 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (118)</a></li>
244
245 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (9)</a></li>
246
247 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (7)</a></li>
248
249 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
250
251 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (168)</a></li>
252
253 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (21)</a></li>
254
255 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (12)</a></li>
256
257 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (10)</a></li>
258
259 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (9)</a></li>
260
261 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (32)</a></li>
262
263 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (17)</a></li>
264
265 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (8)</a></li>
266
267 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (6)</a></li>
268
269 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
270
271 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (25)</a></li>
272
273 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (219)</a></li>
274
275 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (148)</a></li>
276
277 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (6)</a></li>
278
279 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
280
281 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (41)</a></li>
282
283 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (61)</a></li>
284
285 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (1)</a></li>
286
287 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
288
289 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (2)</a></li>
290
291 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (6)</a></li>
292
293 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
294
295 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (4)</a></li>
296
297 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
298
299 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (28)</a></li>
300
301 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
302
303 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (4)</a></li>
304
305 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (39)</a></li>
306
307 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (3)</a></li>
308
309 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (5)</a></li>
310
311 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (12)</a></li>
312
313 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (1)</a></li>
314
315 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (7)</a></li>
316
317 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (35)</a></li>
318
319 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
320
321 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (26)</a></li>
322
323 </ul>
324
325
326 </div>
327 <p style="text-align: right">
328 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4</a>
329 </p>
330
331 </body>
332 </html>