]> pere.pagekite.me Git - homepage.git/blob - blog/tags/stavekontroll/index.html
4e30aed58d37996826daab5bb4d4eaeb3969552a
[homepage.git] / blog / tags / stavekontroll / index.html
1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" dir="ltr">
4 <head>
5 <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: Entries Tagged stavekontroll</title>
7 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel="stylesheet" type="text/css" media="screen" href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
9 <link rel="alternate" title="RSS Feed" href="stavekontroll.rss" type="application/rss+xml" />
10 </head>
11 <body>
12 <div class="title">
13 <h1>
14 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen</a>
15
16 </h1>
17
18 </div>
19
20
21 <h3>Entries tagged "stavekontroll".</h3>
22
23 <div class="entry">
24 <div class="title">
25 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/N_r_nynorskoversettelsen_svikter_til_eksamen___.html">Når nynorskoversettelsen svikter til eksamen...</a>
26 </div>
27 <div class="date">
28 3rd June 2017
29 </div>
30 <div class="body">
31 <p><a href="http://www.aftenposten.no/norge/Krever-at-elever-ma-fa-annullert-eksamen-etter-rot-med-oppgavetekster-622459b.html">Aftenposten
32 melder i dag</a> om feil i eksamensoppgavene for eksamen i politikk og
33 menneskerettigheter, der teksten i bokmåls og nynorskutgaven ikke var
34 like. Oppgaveteksten er gjengitt i artikkelen, og jeg ble nysgjerring
35 på om den fri oversetterløsningen
36 <a href="https://www.apertium.org/">Apertium</a> ville gjort en bedre
37 jobb enn Utdanningsdirektoratet. Det kan se slik ut.</p>
38
39 <p>Her er bokmålsoppgaven fra eksamenen:</p>
40
41 <blockquote>
42 <p>Drøft utfordringene knyttet til nasjonalstatenes og andre aktørers
43 rolle og muligheter til å håndtere internasjonale utfordringer, som
44 for eksempel flykningekrisen.</p>
45
46 <p>Vedlegge er eksempler på tekster som kan gi relevante perspektiver
47 på temaet:</p>
48 <ol>
49 <li>Flykningeregnskapet 2016, UNHCR og IDMC
50 <li>«Grenseløst Europa for fall» A-Magasinet, 26. november 2015
51 </ol>
52
53 </blockquote>
54
55 <p>Dette oversetter Apertium slik:</p>
56
57 <blockquote>
58 <p>Drøft utfordringane knytte til nasjonalstatane sine og rolla til
59 andre aktørar og høve til å handtera internasjonale utfordringar, som
60 til dømes *flykningekrisen.</p>
61
62 <p>Vedleggja er døme på tekster som kan gje relevante perspektiv på
63 temaet:</p>
64
65 <ol>
66 <li>*Flykningeregnskapet 2016, *UNHCR og *IDMC</li>
67 <li>«*Grenseløst Europa for fall» A-Magasinet, 26. november 2015</li>
68 </ol>
69
70 </blockquote>
71
72 <p>Ord som ikke ble forstått er markert med stjerne (*), og trenger
73 ekstra språksjekk. Men ingen ord er forsvunnet, slik det var i
74 oppgaven elevene fikk presentert på eksamen. Jeg mistenker dog at
75 "andre aktørers rolle og muligheter til ..." burde vært oversatt til
76 "rolla til andre aktørar og deira høve til ..." eller noe slikt, men
77 det er kanskje flisespikking. Det understreker vel bare at det alltid
78 trengs korrekturlesning etter automatisk oversettelse.</p>
79
80 </div>
81 <div class="tags">
82
83
84 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
85
86
87 </div>
88 </div>
89 <div class="padding"></div>
90
91 <div class="entry">
92 <div class="title">
93 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Oversette_bokm_l_til_nynorsk__enklere_enn_du_tror_takket_v_re_Apertium.html">Oversette bokmål til nynorsk, enklere enn du tror takket være Apertium</a>
94 </div>
95 <div class="date">
96 24th November 2016
97 </div>
98 <div class="body">
99 <p>I Norge er det mange som trenger å skrive både bokmål og nynorsk.
100 Eksamensoppgaver, offentlige brev og nyheter er eksempler på tekster
101 der det er krav om skriftspråk. I tillegg til alle skoleoppgavene som
102 elever over det ganske land skal levere inn hvert år. Det mange ikke
103 vet er at selv om de kommersielle alternativene
104 <a href="https://translate.google.com/">Google Translate</a> og
105 <a href="https://www.bing.com/translator/">Bing Translator</a> ikke kan
106 bidra med å oversette mellom bokmål og nynorsk, så finnes det et
107 utmerket fri programvarealternativ som kan. Oversetterverktøyet
108 Apertium har støtte for en rekke språkkombinasjoner, og takket være
109 den utrettelige innsatsen til blant annet Kevin Brubeck Unhammer, kan
110 en bruke webtjenesten til å fylle inn en tekst på bokmål eller
111 nynorsk, og få den automatoversatt til det andre skriftspråket.
112 Resultatet er ikke perfekt, men et svært godt utgangspunkt. Av og til
113 er resultatet så bra at det kan benyttes uten endringer. Jeg vet
114 f.eks. at store deler av Joomla ble oversatt til nynorsk ved hjelp
115 Apertium. Høres det ut som noe du kan ha bruk for? Besøk i så fall
116 <a href="https://www.apertium.org/">Apertium.org</a> og fyll inn
117 teksten din i webskjemaet der.
118
119 <p>Hvis du trenger maskinell tilgang til den bakenforliggende
120 teknologien kan du enten installere pakken
121 <a href="https://tracker.debian.org/apertium-nno-nob">apertium-nno-nob</a>
122 på en Debian-maskin eller bruke web-API-et tilgjengelig fra
123 api.apertium.org. Se
124 <a href="http://wiki.apertium.org/wiki/Apertium-apy">API-dokumentasjonen</a>
125 for detaljer om web-API-et. Her kan du se hvordan resultatet blir for
126 denne teksten som ble skrevet på bokmål over maskinoversatt til
127 nynorsk.</p>
128
129 <hr/>
130
131 <p>I Noreg er det mange som treng å skriva både bokmål og nynorsk.
132 Eksamensoppgåver, offentlege brev og nyhende er døme på tekster der
133 det er krav om skriftspråk. I tillegg til alle skuleoppgåvene som
134 elevar over det ganske land skal levera inn kvart år. Det mange ikkje
135 veit er at sjølv om dei kommersielle alternativa
136 <a href="https://translate.google.com/">Google *Translate</a> og
137 <a href="https://www.bing.com/translator/">Bing *Translator</a> ikkje
138 kan bidra med å omsetja mellom bokmål og nynorsk, så finst det eit
139 utmerka fri programvarealternativ som kan. Omsetjarverktøyet
140 *Apertium har støtte for ei rekkje språkkombinasjonar, og takka vera
141 den utrøyttelege innsatsen til blant anna Kevin Brubeck Unhammer, kan
142 ein bruka *webtjenesten til å fylla inn ei tekst på bokmål eller
143 nynorsk, og få den *automatoversatt til det andre skriftspråket.
144 Resultatet er ikkje perfekt, men eit svært godt utgangspunkt. Av og
145 til er resultatet så bra at det kan nyttast utan endringar. Eg veit
146 t.d. at store delar av *Joomla vart omsett til nynorsk ved hjelp
147 *Apertium. Høyrast det ut som noko du kan ha bruk for? Besøk i så
148 fall <a href="https://www.apertium.org/">*Apertium.org</a> og fyll inn
149 teksta di i *webskjemaet der.
150
151 <p>Viss du treng *maskinell tilgjenge til den *bakenforliggende
152 teknologien kan du anten installera pakken
153 <a href="https://tracker.debian.org/apertium-nno-nob">*apertium-*nno-*nob</a>
154 på ein *Debian-maskin eller bruka *web-*API-eit tilgjengeleg frå
155 *api.*apertium.org. Sjå
156 <a href="http://wiki.apertium.org/wiki/Apertium-apy">*API-dokumentasjonen</a>
157 for detaljar om *web-*API-eit. Her kan du sjå korleis resultatet vert
158 for denne teksta som vart skreva på bokmål over *maskinoversatt til
159 nynorsk.</p>
160
161 </div>
162 <div class="tags">
163
164
165 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
166
167
168 </div>
169 </div>
170 <div class="padding"></div>
171
172 <div class="entry">
173 <div class="title">
174 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Ny_utgave__v2_2__av_den_frie_norske_stavekontrollen_gitt_ut.html">Ny utgave (v2.2) av den frie norske stavekontrollen gitt ut</a>
175 </div>
176 <div class="date">
177 15th April 2016
178 </div>
179 <div class="body">
180 <p>I dag tok jeg mot til meg og pakket sammen en ny versjon av den
181 frie norske stavekontrollen, ca. tre og et halvt år etter forrige
182 gang. Resultatet kan lastes ned fra
183 <a href="http://no.speling.org/">no.speling.org-prosjeksiden</a>, både
184 som kildekodepakke og som "pack"-fil som kanskje fortsatt kan brukes
185 av OpenOffice.org/LibreOffice. Byggesystemet trenger oppussing, men i
186 denne omgang hadde jeg bare tid til å fikse byggefeil forårsaket av
187 endringer i GNU grep. De øvrige endringene var gjort tidligere i
188 påvente av en ny utgave.</p>
189
190 <p><strong>Her er det som er nytt (fra NEWS-fila i
191 kildekodepakken):</strong></p>
192
193 <p>Release 2.2 (2016-04-15)</p>
194
195 <ul>
196
197 <li>Rewrite how scripts/speling2words handle tripple consonants, to
198 avoid importing duplicate words from no.speling.org, and getting
199 rid of the existing duplicates in norsk.words.</li>
200 <li>Remove duplicate entries with tripple consonants from norsk.words.</li>
201 <li>Update frequency for entries in norsk.words based on
202 <URL:http://helmer.aksis.uib.no/nta/ordlistf.zip> (ran 'make
203 freq-update').</li>
204 <li>Correct nn ispell build, avoid crash in munchlist causing lots of
205 words to fall out of the database.</li>
206 <li>Use grep -a to convince grep it is working on text files, to work
207 with newer grep versions.</li>
208
209 <li>Remove some words disputed in the no.speling.org review process:
210 <ul>
211 <li>apparent (nb)</li>
212 <li>likke (nb)</li>
213 <li>ugjest, ugjesten, ugjestens (nb)</li>
214 </ul></li>
215
216 </ul>
217
218 </div>
219 <div class="tags">
220
221
222 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
223
224
225 </div>
226 </div>
227 <div class="padding"></div>
228
229 <div class="entry">
230 <div class="title">
231 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Trengs_flere_frivillige_til_korrektur_av_den_frie_norske_stavekontrollen.html">Trengs flere frivillige til korrektur av den frie norske stavekontrollen</a>
232 </div>
233 <div class="date">
234 13th October 2012
235 </div>
236 <div class="body">
237 <p><a href="http://no.speling.org/">Den frie norske stavekontrollen</a>
238 består av ca. 1,3 millioner bokmåls- og nynorskord. Det er mange
239 kilder til ordene, f.eks. den norske ordbanken, norske nett-aviser,
240 stavekontrollbrukere og korrekturlesere, og endel feil har sneket seg
241 inn i databasen over ord. For å finne og fikse feilene trengs det
242 korrekturlesing. Her kommer frivillige inn.</p>
243
244 <p>Hvis du vil bidra med korrektur av orddatabasen, kan du melde deg
245 frivillig som bokmåls- eller nynorskkorrekturleser og få tilsendt en
246 liten bunke ord på epost hver dag, lese over og sende inn på epost
247 tilbake til korrekturlesing-systemet. Jo flere som sjekker, jo
248 raskere kommer vi igjennom hele databasen. Så langt har vi oppdaget
249 341 bokmålsord og 50 nynorskord som ikke skal vært med i databasen.
250 Det er nok noen flere. I tillegg har korrekturleserne oppdaget flere
251 ord som manglet, og fått lagt dem inn i stavekontrollen.</p>
252
253 <p>Hvis du vil bidra, følg instruksene på
254 <a href="http://no.speling.org/dokumentasjon.html">prosjektsidene</a>
255
256 for nye bidragsytere, og ta kontakt med Håvard eller epostlisten
257 <a href="https://lister.ping.uio.no/mailman/listinfo/i18n-no">i18n-no</a>.
258 Gode norskkunnskaper er en fordel, og vilje til å sjekke
259 <a href="http://www.nob-ordbok.uio.no/perl/ordbok.cgi">ordboka</a> et
260 krav!</p>
261
262 </div>
263 <div class="tags">
264
265
266 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
267
268
269 </div>
270 </div>
271 <div class="padding"></div>
272
273 <div class="entry">
274 <div class="title">
275 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Ny_utgave__v2_1__av_den_frie_norske_stavekontrollen_gitt_ut.html">Ny utgave (v2.1) av den frie norske stavekontrollen gitt ut</a>
276 </div>
277 <div class="date">
278 2nd October 2012
279 </div>
280 <div class="body">
281 <p>I helga fikk jeg endelig pakket sammen en ny versjon av den norske
282 stavekontrollen, og gikk ut versjon 2.1 etter at det var gått fire og
283 et halvt år siden sist. I dag fikk vi sendt ut annonseringen. Her er
284 det vi sendte ut:</p>
285
286 <p>Oslo, 2012-10-02</p>
287
288 <p><strong>Pressemelding: Ny utgave av norsk stavekontroll med
289 synonymordliste</strong></p>
290
291 <p>Mer enn fire år etter at forrige utgave av den frie norske
292 stavekontrollen ble utgitt, er en ny og forbedret versjon klar. Dette er
293 noe utviklerne er veldig glade for.</p>
294
295 <p>Den største endringen er at byggesystemet for stavekontrollen er
296 skrevet om til å akseptere ord med bindestrek (f.eks. «e-post»). Litt
297 over 10.000 slike ordformer er lagt til i orddatabasen. I tillegg er
298 det kommet en del nye ord og rettelser rapportert inn av de frivillige
299 som gjennomfører korrektur av orddatabasen i prosjektet. For å få
300 fortgang i dette korrekturarbeidet er det fint med flere frivillige
301 som kan bidra i prosjektet.</p>
302
303 <p><blockquote>
304 - En god og fritt tilgjengelig stavekontroll er en viktig byggestein
305 for å fremme bruken av korrekt norsk språk, sier prosjektdeltager
306 Petter Reinholdtsen.
307 </blockquote></p>
308
309 <p>Takket være samarbeidet med synonymordlisteprosjektet er
310 synonymordlista for bokmål tilgjengelig sammen med ordlista for bokmål
311 og nynorsk. En synonymordliste for nynorsk er også med, men den er på
312 prøvestadiet og meget liten.</p>
313
314 <p>Stavekontrollpakken og synonymordlistene brukes i
315 LibreOffice/OpenOffice.org, Koffice, Mozilla Thunderbird, Firefox og
316 en rekke andre programmer, og på både Windows, Mac OS X, Linux og
317 BSD.</p>
318
319 <p>Det hele utgis under den frie lisensen GPL og kan fritt lastes ned
320 fra prosjektsidene på
321 <a href="http://no.speling.org">no.speling.org</a>. Ferdige pakker for
322 LibreOffice/OpenOffice.org er også tilgjengelige fra samme sted.</p>
323
324 <p>Det norske stavekontrollprosjektet er i kontakt med lignende
325 prosjekter for blant annet å forbedre stavekontrollteknologien, å
326 utveksle verktøy for vedlikehold av orddatabasen og å få tilgang til
327 relevante datasett. Et av disse prosjektene er et separat prosjekt ved
328 Sametinget som er i gang med å utvikle samisk stavekontroll for blant
329 annet Microsoft Word og OpenOffice.org.</p>
330
331 <p>Et søsterprosjekt for å lage grammatikk-kontroll for
332 LibreOffice/OpenOffice.org er igangsatt, men har ennå ikke kommet
333 langt nok til å brukes. Frivillige til å bidra i dette prosjektet er
334 også svært velkomne.</p>
335
336 <p><strong>Kontaktperson</strong></p>
337
338 <p><blockquote>
339 Axel Bojer, prosjektdeltager
340 <br>E-post: fri_programvare (at) bojer.no
341 <br>Tlf: +47 954 32 417
342 </blockquote></p>
343
344 <p><strong>Referanser</strong></p>
345
346 <ul>
347
348 <li>Det frie norske stavekontrollprosjektet for bokmål og nynorsk:
349 <a href="http://no.speling.org">http://no.speling.org</a></li>
350 <li>Samiske korrekturverktøy:
351 <a href="http://divvun.no/">http://divvun.no/</a></li>
352 <li>Ordlistene fra Norsk ordbank:
353 <a href="http://www.edd.uio.no/prosjekt/ordbanken/">http://www.edd.uio.no/prosjekt/ordbanken/</a></li>
354 <li>Last ned ordlistene:
355 <a href="http://alioth.debian.org/frs/?group_id=30577">http://alioth.debian.org/frs/?group_id=30577</a>
356 (PS: no_NO-pack2 for OOo 2.x))</li>
357 </ul>
358
359 <p><strong>Fra NEWS-fila i kildekodepakken</strong></p>
360
361 <p>Release 2.1 (2012-09-30)</p>
362
363 <ul>
364
365 <li>Switch to new version scheme. Make new version 2.1, not 2.0.11. We do not
366 release often enough to justify three digits.</li>
367 <li>Switch build rules to build OOo v2 thesaurus files, as the v1 build rules
368 no longer work. This require the libmythes-dev package on Debian.</li>
369 <li>Introduce new Makefile variables hyphendir and thesdir to make it easier to
370 control where to install these.</li>
371 <li>Change script used to import from no.speling.org, to load new word
372 boundaries if at least two people believed the boundaries was correct.</li>
373 <li>Added word boundaries for several words (around 500 words) using the
374 updated script.</li>
375 <li>Imported thesarus for bokmål from synonymer.merg.net.</li>
376 <li>Rewrote build rules to use = instead of - as combined word marker, thus
377 allowing words like e-post.</li>
378 <li>Imported a lot (around 10k words) of new words with dash (-) in them from
379 no.speling.org now that it is handled by the build system.</li>
380 </ul>
381
382 </div>
383 <div class="tags">
384
385
386 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
387
388
389 </div>
390 </div>
391 <div class="padding"></div>
392
393 <div class="entry">
394 <div class="title">
395 <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/Endelig_norsk_stavekontroll_med_st_tte_for_ord_med_bindestrek.html">Endelig norsk stavekontroll med støtte for ord med bindestrek</a>
396 </div>
397 <div class="date">
398 26th December 2008
399 </div>
400 <div class="body">
401 <p>Etter flere års mislykkede forsøk på å skrive om byggesystemet for
402 <a href="http://no.speling.org/">den norske stavekontrollen for bokmål
403 og nynorsk</a> til å ikke bruke bindestrek som ordskillemarkør, lyktes jeg
404 endelig første juledag. Bruken av bindestrek som ordskillemarkør har
405 gjort det umulig å få med ord med bindestrek i
406 stavekontrolldatagrunnlaget, slik at ord som e-post og CD-spiller ikke
407 kunne godtas av stavekontrollen. Hadde litt tid til overs å bruke på
408 stavekontrollen, og satte meg ned med to kopier av byggsystemet og en
409 liten testdatafil, og byttet ut - med = på utvalgte steder i
410 byggsystemet og datafilen helt til jeg fikk samme resultat med det
411 gamle og det nye byggsystemet. Dette tror jeg var forsøk 4, der de
412 foregående har feilet uten at jeg klarte å forstå hvorfor. Det sier
413 kanskje litt om kompleksiteten i det originale byggsystemet som Rune
414 Kleveland laget i sin tid.</p>
415
416 <p>Etter å ha endret byggsystemet, var neste steg å importere ordene
417 med bindestrek. Vi har en rekke slike i databasene for
418 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nb.speling.org/htdocs/">bokmål</a>
419 og
420 <a href="http://tyge.sslug.dk/~korsvoll/nn.speling.org/htdocs/">nynorsk</a>
421 for korrektur av datagrunnlaget for stavekontrollen, og etter importen
422 skulle nå 10350 nye ord bli godkjent som korrekt stavede ord av
423 stavekontrollen.</p>
424
425 </div>
426 <div class="tags">
427
428
429 Tags: <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk</a>, <a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll</a>.
430
431
432 </div>
433 </div>
434 <div class="padding"></div>
435
436 <p style="text-align: right;"><a href="stavekontroll.rss"><img src="http://people.skolelinux.org/pere/blog/xml.gif" alt="RSS Feed" width="36" height="14" /></a></p>
437 <div id="sidebar">
438
439
440
441 <h2>Archive</h2>
442 <ul>
443
444 <li>2019
445 <ul>
446
447 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2019/01/">January (2)</a></li>
448
449 </ul></li>
450
451 <li>2018
452 <ul>
453
454 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/01/">January (1)</a></li>
455
456 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/02/">February (5)</a></li>
457
458 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/03/">March (5)</a></li>
459
460 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/04/">April (3)</a></li>
461
462 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/06/">June (2)</a></li>
463
464 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/07/">July (5)</a></li>
465
466 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/08/">August (3)</a></li>
467
468 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/09/">September (3)</a></li>
469
470 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/10/">October (5)</a></li>
471
472 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/11/">November (2)</a></li>
473
474 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2018/12/">December (4)</a></li>
475
476 </ul></li>
477
478 <li>2017
479 <ul>
480
481 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/01/">January (4)</a></li>
482
483 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/02/">February (3)</a></li>
484
485 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/03/">March (5)</a></li>
486
487 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/04/">April (2)</a></li>
488
489 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/06/">June (5)</a></li>
490
491 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/07/">July (1)</a></li>
492
493 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/08/">August (1)</a></li>
494
495 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/09/">September (3)</a></li>
496
497 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/10/">October (5)</a></li>
498
499 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/11/">November (3)</a></li>
500
501 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2017/12/">December (4)</a></li>
502
503 </ul></li>
504
505 <li>2016
506 <ul>
507
508 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/01/">January (3)</a></li>
509
510 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/02/">February (2)</a></li>
511
512 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/03/">March (3)</a></li>
513
514 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/04/">April (8)</a></li>
515
516 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/05/">May (8)</a></li>
517
518 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/06/">June (2)</a></li>
519
520 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/07/">July (2)</a></li>
521
522 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/08/">August (5)</a></li>
523
524 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/09/">September (2)</a></li>
525
526 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/10/">October (3)</a></li>
527
528 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/11/">November (8)</a></li>
529
530 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2016/12/">December (5)</a></li>
531
532 </ul></li>
533
534 <li>2015
535 <ul>
536
537 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/01/">January (7)</a></li>
538
539 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/02/">February (6)</a></li>
540
541 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/03/">March (1)</a></li>
542
543 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/04/">April (4)</a></li>
544
545 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/05/">May (3)</a></li>
546
547 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/06/">June (4)</a></li>
548
549 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/07/">July (6)</a></li>
550
551 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/08/">August (2)</a></li>
552
553 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/09/">September (2)</a></li>
554
555 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/10/">October (9)</a></li>
556
557 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/11/">November (6)</a></li>
558
559 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2015/12/">December (3)</a></li>
560
561 </ul></li>
562
563 <li>2014
564 <ul>
565
566 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/01/">January (2)</a></li>
567
568 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/02/">February (3)</a></li>
569
570 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/03/">March (8)</a></li>
571
572 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/04/">April (7)</a></li>
573
574 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/05/">May (1)</a></li>
575
576 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/06/">June (2)</a></li>
577
578 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/07/">July (2)</a></li>
579
580 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/08/">August (2)</a></li>
581
582 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/09/">September (5)</a></li>
583
584 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/10/">October (6)</a></li>
585
586 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/11/">November (3)</a></li>
587
588 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2014/12/">December (5)</a></li>
589
590 </ul></li>
591
592 <li>2013
593 <ul>
594
595 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/01/">January (11)</a></li>
596
597 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/02/">February (9)</a></li>
598
599 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/03/">March (9)</a></li>
600
601 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/04/">April (6)</a></li>
602
603 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/05/">May (9)</a></li>
604
605 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/06/">June (10)</a></li>
606
607 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/07/">July (7)</a></li>
608
609 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/08/">August (3)</a></li>
610
611 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/09/">September (5)</a></li>
612
613 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/10/">October (7)</a></li>
614
615 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/11/">November (9)</a></li>
616
617 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2013/12/">December (3)</a></li>
618
619 </ul></li>
620
621 <li>2012
622 <ul>
623
624 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (7)</a></li>
625
626 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (10)</a></li>
627
628 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (17)</a></li>
629
630 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (12)</a></li>
631
632 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/05/">May (12)</a></li>
633
634 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/06/">June (20)</a></li>
635
636 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/07/">July (17)</a></li>
637
638 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/08/">August (6)</a></li>
639
640 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/09/">September (9)</a></li>
641
642 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/10/">October (17)</a></li>
643
644 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/11/">November (10)</a></li>
645
646 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/12/">December (7)</a></li>
647
648 </ul></li>
649
650 <li>2011
651 <ul>
652
653 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (16)</a></li>
654
655 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (6)</a></li>
656
657 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (6)</a></li>
658
659 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (7)</a></li>
660
661 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (3)</a></li>
662
663 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (2)</a></li>
664
665 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (7)</a></li>
666
667 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (6)</a></li>
668
669 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (4)</a></li>
670
671 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (2)</a></li>
672
673 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (3)</a></li>
674
675 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (1)</a></li>
676
677 </ul></li>
678
679 <li>2010
680 <ul>
681
682 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (2)</a></li>
683
684 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (1)</a></li>
685
686 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (3)</a></li>
687
688 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (3)</a></li>
689
690 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (9)</a></li>
691
692 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (14)</a></li>
693
694 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (12)</a></li>
695
696 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (13)</a></li>
697
698 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (7)</a></li>
699
700 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (9)</a></li>
701
702 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (13)</a></li>
703
704 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (12)</a></li>
705
706 </ul></li>
707
708 <li>2009
709 <ul>
710
711 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (8)</a></li>
712
713 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (8)</a></li>
714
715 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (12)</a></li>
716
717 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (10)</a></li>
718
719 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (9)</a></li>
720
721 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (3)</a></li>
722
723 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (4)</a></li>
724
725 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (3)</a></li>
726
727 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (1)</a></li>
728
729 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (2)</a></li>
730
731 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (3)</a></li>
732
733 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (3)</a></li>
734
735 </ul></li>
736
737 <li>2008
738 <ul>
739
740 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (5)</a></li>
741
742 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (7)</a></li>
743
744 </ul></li>
745
746 </ul>
747
748
749
750 <h2>Tags</h2>
751 <ul>
752
753 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (16)</a></li>
754
755 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (1)</a></li>
756
757 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (1)</a></li>
758
759 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bankid">bankid (4)</a></li>
760
761 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (10)</a></li>
762
763 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (17)</a></li>
764
765 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (2)</a></li>
766
767 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/chrpath">chrpath (2)</a></li>
768
769 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (165)</a></li>
770
771 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (158)</a></li>
772
773 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian-handbook">debian-handbook (4)</a></li>
774
775 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (10)</a></li>
776
777 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/dld">dld (17)</a></li>
778
779 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/docbook">docbook (25)</a></li>
780
781 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/drivstoffpriser">drivstoffpriser (4)</a></li>
782
783 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (396)</a></li>
784
785 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (23)</a></li>
786
787 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (14)</a></li>
788
789 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freeculture">freeculture (33)</a></li>
790
791 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/freedombox">freedombox (9)</a></li>
792
793 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/frikanalen">frikanalen (20)</a></li>
794
795 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/h264">h264 (20)</a></li>
796
797 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (42)</a></li>
798
799 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/isenkram">isenkram (16)</a></li>
800
801 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (20)</a></li>
802
803 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kodi">kodi (4)</a></li>
804
805 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (9)</a></li>
806
807 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lego">lego (4)</a></li>
808
809 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (8)</a></li>
810
811 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lsdvd">lsdvd (2)</a></li>
812
813 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (1)</a></li>
814
815 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/mesh network">mesh network (8)</a></li>
816
817 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (42)</a></li>
818
819 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nice free software">nice free software (11)</a></li>
820
821 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (301)</a></li>
822
823 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (192)</a></li>
824
825 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/offentlig innsyn">offentlig innsyn (34)</a></li>
826
827 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (2)</a></li>
828
829 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (73)</a></li>
830
831 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (108)</a></li>
832
833 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (2)</a></li>
834
835 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reactos">reactos (1)</a></li>
836
837 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (11)</a></li>
838
839 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (3)</a></li>
840
841 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (10)</a></li>
842
843 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (1)</a></li>
844
845 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (6)</a></li>
846
847 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/scraperwiki">scraperwiki (2)</a></li>
848
849 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (55)</a></li>
850
851 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (4)</a></li>
852
853 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/skepsis">skepsis (5)</a></li>
854
855 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (58)</a></li>
856
857 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (6)</a></li>
858
859 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (12)</a></li>
860
861 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (55)</a></li>
862
863 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sysadmin">sysadmin (4)</a></li>
864
865 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/usenix">usenix (2)</a></li>
866
867 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (9)</a></li>
868
869 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/verkidetfri">verkidetfri (15)</a></li>
870
871 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (73)</a></li>
872
873 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (4)</a></li>
874
875 <li><a href="http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (42)</a></li>
876
877 </ul>
878
879
880 </div>
881 <p style="text-align: right">
882 Created by <a href="http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.6</a>
883 </p>
884
885 </body>
886 </html>