1 <!DOCTYPE html PUBLIC
"-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN"
2 "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd">
3 <html xmlns=
"http://www.w3.org/1999/xhtml" dir=
"ltr">
5 <meta http-equiv=
"Content-Type" content=
"text/html;charset=utf-8" />
6 <title>Petter Reinholdtsen: Noen problemer rundt unikt nummererte stemmesedler i norske valg
</title>
7 <link rel=
"stylesheet" type=
"text/css" media=
"screen" href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/style.css" />
8 <link rel=
"stylesheet" type=
"text/css" media=
"screen" href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/vim.css" />
13 <a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/">Petter Reinholdtsen
</a>
21 <div class=
"title">Noen problemer rundt unikt nummererte stemmesedler i norske valg
</div>
22 <div class=
"date">13th September
2011</div>
23 <div class=
"body"><p>I digi.no forklarer Ergo Group at gårdagens problemer med
24 opptelling av stemmesedler ved kommunevalget var at
25 <a href=
"http://www.digi.no/877938/ikke-programmeringsshy%3Bfeil-i-valgshy%3Bsystemet">noen
26 stemmesedler ikke hadde unike løpenummer
</a>, og at programvaren som
27 ble brukt til telling ikke var laget for å håndtere dette. Jeg ble
28 svært overrasket over å lese at norske stemmesedler har unike
29 løpenummer, da min forståelse er at det går på bekostning av kravet om
32 <p>Jeg har ikke god oversikt over hvilke problemer dette kan skape for
33 hemmelig valg, men her er noen scenarier som virker problematiske for
36 <p>(
1) Jomar og Bertil avtaler at Bertil skal stemme på Lurepartiet
37 med stemmeseddelen som Bertil får utlevert fra Jomar, og belønnes for
38 dette. Stemmeseddelen har et unikt løpenummer, og ved opptellingen
39 sjekker Jomar at stemmeseddelen til Lurepartiet det unike løpenummeret
40 er med i stemmesedlene som ble talt opp før Bertil får sin belønning.
41 Unike løpenummer legger så vidt jeg kan forstå opp til kjøp og salg av
44 <p>(
2) Jomar har også jobb som valgobservatør, og har gått igjennom
45 avlukkene og notert parti og løpenummer for alle stemmesedlene i
46 avlukkene. Har er i tillegg jevnlig innom og sjekker hvilke
47 løpenummer som er igjen i avlukkene (lar seg ganske raskt og enkelt
48 gjøre med en mobiltelefon med kamera som kan ta bilder av alle
49 løpenumrene). Når en person han vil vite hva stemmer kommer innom,
50 sammenligner han stemmesedler i avlukkene før og etter at vedkommende
51 har vært innom, og sjekker så om løpenummeret som var på stemmeseddel
52 (eller sedlene) som forsvant fra avlukket dukker opp under
53 opptellingen. Det kan på den måten være mulig å finne ut hva en
54 person stemte. Hvis personen tar med seg en stemmeseddel fra alle
55 partiene vil det fortsatt være mulig å finne ut hvilken av disse som
56 ble talt opp, slik at en ikke kan beskytte seg på det viset.
</p>
58 <p>Jeg er ikke sikker på hvor realistiske disse scenariene er i dag,
59 dvs. hvilke andre prosedyrer som finnes i det norske valget for å
62 <p>Det er dog ingen tvil om at det er lurt å nummerere stemmesedler
63 ved opptelling for å sikre at ingen forsvinner i prosessen med å telle
64 opp stemmer, men det må gjøres når stemmeurnene åpnes og ikke før
65 innbyggerne avgir sin stemme.
</p>
67 <p>Under Go Open
2009 presenterte Mitch Trachtenberg fra Humboldt
68 County, California hvordan
69 <a href=
"http://goopen2009.friprog.no/program/48-freevalg">de laget et
70 system som kontrolltalte stemmene
</a> der ved hjelp av en scanner med
71 arkmater og fri programvare. Der ble stemmesedlene unikt nummerert
72 før scanning, og det er laget en CD med bilder av alle stemmesedler
73 slik at enhver kan kontrolltelle stemmene selv hvis de ønsker det.
74 Kanskje en ide også for Norge? Programvaren er så vidt jeg vet fri
75 programvare, og tilgjengelig fra
76 <a href=
"http://www.tevsystems.com/">hans nettsted
</a></p>
79 <div class=
"tags">Tags:
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern
</a>,
<a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg
</a>.
</div>
97 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/01/">January (
7)
</a></li>
99 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/02/">February (
10)
</a></li>
101 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/03/">March (
17)
</a></li>
103 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2012/04/">April (
10)
</a></li>
110 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/01/">January (
16)
</a></li>
112 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/02/">February (
6)
</a></li>
114 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/03/">March (
6)
</a></li>
116 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/04/">April (
7)
</a></li>
118 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/05/">May (
3)
</a></li>
120 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/06/">June (
2)
</a></li>
122 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/07/">July (
7)
</a></li>
124 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/08/">August (
6)
</a></li>
126 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/09/">September (
4)
</a></li>
128 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/10/">October (
2)
</a></li>
130 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/11/">November (
3)
</a></li>
132 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2011/12/">December (
1)
</a></li>
139 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/01/">January (
2)
</a></li>
141 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/02/">February (
1)
</a></li>
143 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/03/">March (
3)
</a></li>
145 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/04/">April (
3)
</a></li>
147 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/05/">May (
9)
</a></li>
149 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/06/">June (
14)
</a></li>
151 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/07/">July (
12)
</a></li>
153 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/08/">August (
13)
</a></li>
155 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/09/">September (
7)
</a></li>
157 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/10/">October (
9)
</a></li>
159 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/11/">November (
13)
</a></li>
161 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2010/12/">December (
12)
</a></li>
168 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/01/">January (
8)
</a></li>
170 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/02/">February (
8)
</a></li>
172 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/03/">March (
12)
</a></li>
174 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/04/">April (
10)
</a></li>
176 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/05/">May (
9)
</a></li>
178 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/06/">June (
3)
</a></li>
180 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/07/">July (
4)
</a></li>
182 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/08/">August (
3)
</a></li>
184 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/09/">September (
1)
</a></li>
186 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/10/">October (
2)
</a></li>
188 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/11/">November (
3)
</a></li>
190 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2009/12/">December (
3)
</a></li>
197 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/11/">November (
5)
</a></li>
199 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/archive/2008/12/">December (
7)
</a></li>
210 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/3d-printer">3d-printer (
13)
</a></li>
212 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/amiga">amiga (
1)
</a></li>
214 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/aros">aros (
1)
</a></li>
216 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bitcoin">bitcoin (
2)
</a></li>
218 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bootsystem">bootsystem (
12)
</a></li>
220 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/bsa">bsa (
2)
</a></li>
222 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian">debian (
54)
</a></li>
224 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/debian edu">debian edu (
99)
</a></li>
226 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/digistan">digistan (
8)
</a></li>
228 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/english">english (
124)
</a></li>
230 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fiksgatami">fiksgatami (
15)
</a></li>
232 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/fildeling">fildeling (
12)
</a></li>
234 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/intervju">intervju (
23)
</a></li>
236 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/kart">kart (
15)
</a></li>
238 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ldap">ldap (
8)
</a></li>
240 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/lenker">lenker (
4)
</a></li>
242 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ltsp">ltsp (
1)
</a></li>
244 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/multimedia">multimedia (
16)
</a></li>
246 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/norsk">norsk (
159)
</a></li>
248 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/nuug">nuug (
123)
</a></li>
250 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/open311">open311 (
2)
</a></li>
252 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/opphavsrett">opphavsrett (
24)
</a></li>
254 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/personvern">personvern (
47)
</a></li>
256 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/raid">raid (
1)
</a></li>
258 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/reprap">reprap (
11)
</a></li>
260 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rfid">rfid (
2)
</a></li>
262 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/robot">robot (
4)
</a></li>
264 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/rss">rss (
1)
</a></li>
266 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/ruter">ruter (
4)
</a></li>
268 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sikkerhet">sikkerhet (
23)
</a></li>
270 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/sitesummary">sitesummary (
4)
</a></li>
272 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/standard">standard (
26)
</a></li>
274 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stavekontroll">stavekontroll (
1)
</a></li>
276 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/stortinget">stortinget (
4)
</a></li>
278 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/surveillance">surveillance (
9)
</a></li>
280 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/valg">valg (
6)
</a></li>
282 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/video">video (
25)
</a></li>
284 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/vitenskap">vitenskap (
1)
</a></li>
286 <li><a href=
"http://people.skolelinux.org/pere/blog/tags/web">web (
19)
</a></li>
292 <p style=
"text-align: right">
293 Created by
<a href=
"http://steve.org.uk/Software/chronicle">Chronicle v4.4
</a>